下面是小编为大家准备的爱的教育书中的名言（共含6篇），欢迎阅读借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“o-kyo-ku”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1.货车满装着柴，已停在店前了。可莱谛走向车去，又回过来：“我已不能陪你了，明日再会吧。你来得真好，再会，再会，快快乐乐地散你的步吧，你真是幸福啊!”他把我的手紧握了一下，仍来往于店与车之间，脸孔红红地像蔷蔽，那种敏捷的动作，使人看了也爽快。
2.他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。
3.说着，恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着，头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。才来入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。做父母的回了进去，有的诱骗，有的叱骂，先生们也弄得没有法子了。
4.安利柯啊!你因为冬天来了而快乐，但你不要忘记，世间有许多元衣无履，无火暖身的小孩啊!因为要想教室暖些，有的小孩用进出血长着冻疮的手，拿着许多薪炭到远远的学校里。在世界上，全被埋在雪中的学校也很多。在那种地方，小孩都牙根震抖着，看着不断下降的雪，怀着恐怖。雪积得多了，从山上崩下来，连房屋也会被压没的。你们因为冬天来了欢喜，但不要忘了冬天一到世间，就有许多要冻死的人啊!
5.代洛西听见先生这样说，就抱了那小孩的头颈，用了响亮的声音说：“来得很好!”格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦。我们都拍手喝彩。先生虽然说：“静些静些!在教室内不可以拍手!”而自己也很欢喜。格拉动利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位，那个小孩就归座了。
6.父亲年纪大了，并区因为一向辛苦，面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外，又从别处接了书件来抄写，每夜执笔伏案到很迟才睡。近来，某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条，用了大大的正指字写，每五百条写费六角。
7.我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。
8.驼背的耐利，昨日也在看兵士的行军，他的神气很可怜，好像说：“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子，成绩也好，身体小而弱，连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每到学校放课总来接她儿子回去。最初，别的学生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲，无论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里无言地哭泣。
9.利华利街的散步，暂时不必再想，现在，我们美丽的朋友来了——初雪下来了!昨天傍晚已大片飞舞，今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周围也积了起来，看了真有趣，连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀，大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课，毫不管下雪的事。
10.卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了，好像是他的最大的财产，平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情，严然像个大人柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。
11.卡隆令人可爱，代洛西令人佩服。代洛西每次总是第一，取得一等赏，今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人，一个都没有。他什么都好，无论算术作文图画，总是他第一。他一学即会，有着惊人的记忆力，凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。
12.警察携了卡洛斐的手，推开人们，带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看，原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。
《爱的教育》又名《一名意大利小学生的日记》,是通过亚米契斯的儿子的日记改编的,(原名Cuore，翻译为心)是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
爱的教育书中名言：
1、读书、读书、再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。
2、籍和个人藏书，对人民教师来说有如空气般重要
3、读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求
4、一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海
5、真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统
6、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考
7、集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读
8、我建议每一位教师都来写教育日记
9、你要养成随时记笔记的习惯
10、要建议青年校长和教导主任设一个本子，把教学中的点滴收获、成功的做法和微小的发现都记录下来
11、这种连续记录了、甚至30年的教师日记，是一笔巨大的财富
12、你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人
13、正的教育是从教育者的素质开始的
14、个教师应当成为自己学科的出色专家
15、个教师不管他教哪门课，都应当是一个语文教师
16、师的教育素养的一个很重要的因素，就是要懂得各种研究儿童的方法
17、师不深刻了解他所教的基础知识所属的那门科学，就谈不上教育素养
18、一个有经验的校长来说，他的注意和关心的中心就是课。经验证明，听课和分析课是校长的一项极为重要的工作
19、高每位教师和整个集体的教育素养，这是领导教育和教学工作的一个重要方面。
20、想使你的学生也写出这样的文章来，那么首先就要引导教师热爱书籍和语言
21、(指校长)应当既是一个熟悉业务、经验丰富的教育学家，又是一个心理学家
22、一个好校长，首先应当是一个好组织者、好教育者和好教师
23、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导
24、书、读书、再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此
25、书籍和个人藏书，对人民教师来说有如空气般重要
26、读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求
27、优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海
28、真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统
29、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考
30、集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读
1.爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!
2. 科学没有国界，科学家却有国界。
3. 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。
4. 夜视太白收光芒，报国欲死无战场!
5.南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。
6.我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
7. 我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。
8. 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。
9. 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。
10.我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
11.祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
12.我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
13.为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
14. 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。
15.爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。
16.真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
17.为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。
18.金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗?
19. 只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。
20.爱是绝对没有模式和规律的，爱也是不可能说清楚的。说得清楚的即不是爱，而只是一种利益的结合。我从来不相信门当户对的婚姻会幸福，更不相信年龄匹配，学识相似，男才女貌的姻缘会幸福。爱应该象一泓清馨的甘水。
21. 我的意思并不是说在婚姻问题上可以不考虑社会关系，我的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大得多，它甚至可以决定我们一生的命运，而且在爱好，脾气，感情和性格方面是如此严格地要求双方相配······这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的，当他们一块儿过着穷苦的日子的时候，他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。
22.爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。
23.父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。
24. 爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。
25.了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。
26. 爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。
27. 爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。
28.人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀，才能发挥独创性。
29.爱，可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。
30.爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
31. 爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。
32. 你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道
33. 人人有享受人生幸福的权利，而获得爱情就是人生的一种幸福。
34. 当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。
35.爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级，那么爱情该是属于最高的一级。
36. 爱是理解的别名。
37.爱情的含义就是共同的追求，有益的生活和心心相印。
38.爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。爱情的意义就在于帮助对方提高，同时也提高自己。唯有那因为爱而变得思想明澈，双手矫健的人才算爱着。
39.当爱神拍你的肩膀时，就连平日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成一位诗人。幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃，但热烈的时光是短促的。
40.不被任何人爱，是巨大无比的痛苦;无法爱任何人，则生犹如死。
1) 一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快豁达忍让而不悲伤消沉焦躁恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂行动上的对立心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫
2) 教师的胸怀是每一个稚嫩心灵停靠的港湾。
3) 得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。──卢照邻
4) 深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。
5) 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——美·爱因斯坦
6) 喷泉的水堵不死，爱情的火扑不灭。——蒙古
7) 为了爱情的持续，婚姻的美满，妻子固要取悦丈夫，丈夫也要取悦妻子，至于如何取悦，乃是一种高级的艺术。——柏杨
8) 奉献乃生活的真正意义。——阿德勒
9) 狂热的爱情总是绝不会持久的。——罗·赫里克
10) 真心对待身边的每一个学生，勤察其行，善问其情;爱而不宠，严而不苛。
11) 爱情激荡着活跃的情绪，它可以使死亡的心复活，它可以使沙漠里有人居住，它可以使爱人的幻影重新显现……--法·大仲马
12) 爱是美德的种子。——但丁
13) 爱是生命的火焰，没有它、一切都将变成黑夜。——(法)罗曼罗兰
14) 面貌的美丽是爱情的一个因素，但心灵与思想的美丽才是崇高爱情的牢固基础。
15) 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲
16) 爱是不知足的。有了幸福，还想极乐园;有了极乐园，还想天堂。
17) 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
18) 爱情众水不能息灭，大水也不能淹没。若有人拿家中所有的财宝要换爱情，就全被藐视。
19) 为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。——希腊·柏拉图
20) 母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔
1) 爱容易轻信。——奥维德
2) 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
3) 天变了，是要下雨;人变了，是要变心。
4) 关于爱，我们可以说，越纯洁，越含蓄。
5) 只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。
6) 爱情是理性的放纵，是伟大心灵的享受，阳性的，严肃的享受;肉欲是街头巷尾出卖的，庸俗猥琐的享受：两者是同一事实的两面。——巴尔扎克
7) 爱如捕风，你想捕捉注定要离散的风吗?——安妮宝贝
8) 少年爱在口上，中年人爱在行动，老年人爱在心中。——培根
9) 结婚的幸福是来自夫妻间的“心有灵犀一点通。”——(法)巴尔扎克
10) 爱情的意义在于协助对方提高，同时也提高自己。
11) 追求爱情它高飞，逃避爱情它跟随。——英国
12) 赠人玫瑰，手留余香，关爱他人，让你我的生活更美好。
13) 结婚是因误解而成立的。——王尔德
14) 有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦
15) 爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。
16) 男人看了这样的文章会从牙齿里挤出两字——-“无聊!”女人看了这样的文章大概会猜疑作者是个干什么的。
17) 所有的爱都可被忠贞不渝的爱情征服。——奥维德
18) 梦会醒，情会灭，时间会消磨两个人的激情。
19) 爱的力量是和平，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。——莎士比亚
20) 爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。——(英)莎士比亚
1) 爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。
2) 爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。
3) 爱得匆忙，散得也快。——约·海伍德
4) 爱情能减少女人的文弱，增加男人的勇气。
5) 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗曼。罗兰
6) 兴趣是你学习的动力，爱心是我工作的源泉。
7) 有人问我们的行为会产生什么后果，能走多远而不至出错，我们应该欢迎他，把他当作朋友。——泰戈尔
8) 对老师来说最大的快乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给学生。
9) 爱上一个人的真正含义：只要他幸福。
10) 爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格
11) 谈恋爱就像长跑，刚开始没有经验，猛冲，后面当然没有体力了人生匆匆数十载，如果未曾失恋过，可真遗憾。因为失恋是令人生长的捷径，无论好友日夜轮流照料也好，心病需心药医，复原的还是要靠自己!
12) 土扶可城墙，积德为厚地。——李白
13) 爱是生活中的诗歌和太阳。
14) 努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。——苏武
15) 一个孩子一朵花，给每一朵花足够的营养，相信他们迟早会开得很灿烂。
16) 爱可以战胜一切。——瑞士·希尔泰
17) 如果你认为没有机会获得自己想要的东西，你很可能真的就得不到。但如果你全力以赴，迟早你会如愿以偿的，甚至会更好的。
18) 谁口口声声说“我不爱”，谁就在爱。——奥维德
19) 一只鸡蛋可以画无数次，一场爱情能吗。——达芬奇
20) 尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森
★ 爱的教育书中名言
★ 爱的教育名言
★ 书中经典名言警句
★ 书中的名言警句
★ 于教育和爱的名言
★ 爱的名言
★ 教育名言名句
