实践活动《一次有意义的集体视听活动》教案

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实践活动《一次有意义的集体视听活动》教案

篇1:实践活动《一次有意义的集体视听活动》教案

实践活动《一次有意义的集体视听活动》教案

教学目标:

1、培养学生专注做事的良好习惯。

2使学生学会用耳用眼,抓住主要内容,注意细节,提高视听效果。

教学重点:

1、培养学生善于抓住视听材料中有效信息,清楚、准确自信的表达自己的观点情感。

2、让学生掌握一些提高视听能力的方法。

教学难点:

如何有效地指导学生开展视听活动,提高视听效果。

教学方法:

激趣导学、以竞代训

学法指导:

小组合作、讨论交流

教学准备:

录音机、mp3或手提电脑、学生资料

教学课时:

一课时

教学过程:

一、谈话导入

1、师自我简介:[我姓俞,我来自虽然没有“物华天宝”之称的圣地,却有着同样“鱼米之乡”称誉的乡镇;她更无“沙鸥翔集,锦鳞游泳”的洞庭湖,却有淼碧如泻,蕴蓄万涛的邵伯湖;她虽然没有金刚王国”“聚宝盆”之类的响名,却有驰名中外的各式拖鞋;她比不上圣地山东孕育出圣人孔子、孟子,但这里的人们都格外重视教育。她,就是物产丰富,风景迷人的我美丽的故乡——滨湖。]

2、生捕获信息:老师的自我介绍包含了哪些内容?

3、生分析捕获信息不全的原因:为什么没能全面而准确地捕获信息呢?

4、师指导生阅读(P205)短文:《一次有意义的集体视听活动》

5、师生共同归纳出提高视听质量的要领:

板书:准备充分:目的`明确 心中有数

态度端正:认真专注 全心投入

方法得当:把握重点 注意细节

二、视听竞赛

全班分为四个组开展视听竞赛活动,选出评委,宣读比赛规则,邀请学生共同主持。

(一)听音辨曲(每题4分,共20分)

1、下面这首曲子片断是中国古代四大名著中( )的片尾曲。

A、《西游记》 B、《红楼梦》 C、《三国演义》 D、《水浒传》

2、下面这首钢琴管弦乐曲片断是我国著名民间爱情故事( )的主旋律。

A、《梁山伯与祝英台》B、《牛郎织女》C、《白蛇传》D、《孟姜女哭长城》

3、下面这首曲子是北京奥运歌曲( )的片断。

A、《我是明星》 B、《北京欢迎你》 C、《你和我》 D、《梦想》

4、下面这首是红极一时的网络流行歌曲( )的片断。

A、《老鼠爱大米》 B、《秋天不回来》 C、《有没有人告诉你》 D、《一千零一夜》

5、大家听到的音乐片断是出自我国台湾著名的校园民谣歌曲( )。

A、《童年》 B、《让我们荡起双桨》 C、《外婆的澎湖湾》 D、《卖报歌》

(二)听记接力(每题10分,共20分)

要求:信息要准确完整,速度要快。

每组第一个同学看好纸条上的通知,轻声告诉第二位同学(不能让第三个人听到),依次向后传。听从主持人的口令。最后一个同学将内容记下上交主持人。

篇2:一次有意义的集体视听活动策划

一次有意义的集体视听活动策划

【活动目的】

1.懂得提高视听能力的重要意义。

2.通过训练提高获取信息的能力。

3.捕获有效信息,丰富自己的生活,提高生活质量。

【活动准备】

教师准备一段5分钟左右的录像(例如《天气预报》、风光解说片等);

教师准备一部电影(例如《冲出亚马逊》、《一个都不能少》《功夫熊猫1》《功夫熊猫2》《美丽人生》《纳尼亚传奇》等)

【活动过程】

一、明确怎样视听:

1、导入:这节课,我们先看一段录像。

2、播放5分钟录像。

3、关闭录像后出示几个与录像有关的问题(包括画面的、声音的),找几个学生回答。

对回答不到位的答案进行归类、总结。

4、指导学生阅读第205页课文内容,总结对视听内容回答不好的原因。

(1)准备不足。无目的、无准备,不知道今天为什么而听,为什么而看。

(2)态度不端正。心有旁骛,漫不经心,是看不好也听不好的。

(3)方法不妥当。视听效率的高低,取决于视听的方法和习惯。

5、怎样才能增强视听能力、提高视听质量呢。(让学生根据课文内容归纳、总结)

(1)明确目的;

(2)充分准备;

(3)态度端正,专心致志、聚精会神;

(4)方法得当,善于抓住主要情节、重点要点,眼耳并用。

二、有准备地进行一次视听:

1、利用恰当时间,由教师结合学生意愿,让学生观看准备好的一部电影。看前提醒学生注意:

(1)影片中的主要人物。

(2)影片的.主要内容。

(3)关注细节。

2、观看影片。

3、谈观后感想。

就主要情节、重要细节,或对影片的某些地方谈点自己的看法,或谈一谈看完影片后你的思考。(形成200字左右的文字。)然后全班同学交流感受。

三、将两次视听活动做比较,强调提高视听能力、增强视听质量的方法。

【活动补充】

如有可能,进行一次听力训练。下面的素材供参考。

听力训练(教师朗读,也可自己找一段录音内容设计问题)

气度也称气量,一个有气量的人,往往是胸有大志而又能体谅别人的人。胸有大志,就不会计较小事,不争一日之短长、一言之褒贬;体谅别人,就能容忍别人的缺点。

古之成大器者,都是有气度的。

唐朝的韩愈和柳宗元在政治见解、文学见解上很不相同,两个人几乎论战了一生。但是,当柳宗元死后,韩愈怀着哀痛的心情写了《柳子厚墓志铭》,赞扬了柳宗元品格上的高风亮节,并没有因为多年的政治和文学论点而耿耿于怀。

谅解别人,不计较别人对自己的褒贬,是一种美德,是一种情操高度。人与人之间,争论是难免的,但不能记仇,事过之后,仍以同志、同学、朋友对待他,这样才算得上有气度。

伟大导师马克思和恩格斯之间的友谊,是人类友谊的典范。这种友谊是基于共同的伟大革命理想而建立的,也是靠彼此的理解、谅解来巩固的。恩格斯在夫人逝世后,由于没有接到马克思的哀悼信,也曾有些难过。但是,他对马克思的经济资助一如既往。后来,恩格斯得知马克思一家在获悉他夫人逝世消息后,曾痛苦万分,哭得很伤心,他又主动向老友一家表示了歉意。革命导师的这种博大胸怀,更是我们学习的榜样。

青少年在培养自己道德情操时,要有意识地加强自己的气度培养,克服斤斤计较的毛病,克服妒忌思想,克服猜疑心理,这对于成就大器是很有帮助的。一个人只有理解别人,谅解别人,才能获得别人的理解和谅解。只有人与人之间形成了和睦友好的关系,社会上才能形成积极健康的良好氛围。

根据你听到的内容,回答下列问题。

1、一个有气量的人往往是 而又能 的人。

2、文中两个事实论据涉及4个有气度的人物,其中突出赞赏的两个人是( )

A.韩愈 马克思 B.韩愈 恩格斯

C.柳宗元 马克思 D.柳宗元 恩格斯

3、我们青少年培养气度,应克服哪些不良习气?

最后,让学生结合课本上的内容思考总结,听话时应该注意什么问题?

(1)专心听话要求听话人思想要集中,听懂、记住说话人的意思,如果边听边东张西望,心不在焉,就会听不明白,记不住,甚至听错,这样不仅会浪费时间,有时甚至还会耽误大事。

(2)专心听话要求听话人不仅要听懂别人话语的意思,而且要掌握话语中有价值的、有启示的东西,从中发现一些以往不了解的内容或不懂的道理,或从中引申出一些值得进一步思考的问题,及时抓住对方讲话的要点。这就要求听话人自觉、主动地倾听,做一个积极的听众,以便从中尝到更多的知识。

(3)专心听话要听懂说话人一些有深意的话语。有些话语包含了说话人内心深处的东西,要理解这些话语必须借助于说话人的表情、语调、语气,因此别人说话时,一定要耐心专注地倾听,注意察颜观色。

(4)专心听话还要自觉地排除其它声音的干扰,养成能够边听边思考边分析的良好习惯。

【巩固训练】

1、与同学合作,根据自选的一则故事,设计几幅画,构思要连贯、完整,为每幅画配上解说词。然后由一位同学看着画面讲故事,其他同学边看画边听故事。

2、利用课余时间,连续看一档固定的电视节目,并与自己的家人做交流。

篇3:一次有意义的实践活动作文

星期日,妈妈带我去西湖边,做了一次有意义的实践活动。

那天细雨蒙蒙,寒风刺骨,无数雨点飘进了伞里,落到了我的身上。我搓着双手问:“妈妈,我们什么时候才能找到一个人特别多的十字路口呢?”妈妈微笑着回答我说:“医院旁边应该有十字路口吧,那里的人很多,老人也应该很多。”

我们走啊走,好不容易才找到了一个十字路口,人很多,可是老人却很少很少。

过了一会儿,机会终于来了,我身后走来了我心目中理想的服务对象——一位老年男子。我趁着好机会,鼓起勇气上前问道:“爷爷,您过马路吗?我能扶您过去吗?”那位老人显得有些惊讶,我害羞地解释道:“我想扶您过马路,体验一下生活,同时也做点好事。”老爷爷听了,笑呵呵地对我说:“好啊,做好事是好的。”

绿灯亮了,我小心地搀扶起老爷爷过马路,老爷爷的脸上露出了笑容。顿时,一股甜滋滋的味道流进了我的心田……旁边一位老奶奶夸我:“你真是有爱心的小朋友啊!”然后,她把我搀扶老爷爷的情景用手机拍照了下来,并说:“我要让我的小孙女好好向你学习。”

通过这次生活实践活动,我懂得了献出爱心,无比快乐!

篇4:一次有意义的实践活动作文500字

一次有意义的实践活动作文500字_小学生作文

今天我将跟随小记者团前往名山,进行采茶和制茶的活动。注意,今天的茶可不是普通的茶,而是熊猫生态茶。熊猫生态茶,就是熊猫栖息地原生态熊猫粪施肥养生茶。这是世界上最贵的`茶了,每一两就要二万一千九百八十六。太贵了吧!好想看看呀!不过看现在的情形,得堵几个小时了。不是我说的夸张,你看看现在这高速公路上,已被堵成这样了。这真的是在一寸一寸前进呀!

嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……不知不觉两个小时已经过去了,终于,我们能够畅通无阻地去看那片熊猫茶了,太兴奋了!哎,等等,熊猫茶园附近会不会有熊猫呢?如果能碰上熊猫那就太好了。绵绵思绪间,我们已走到了熊猫茶的发源地。还没走进茶园,已闻到茶的缕缕清香。

哈哈,马上将开始今天的第一个,也是最好玩的一个项目:采茶。现在,熊猫茶的创始人安老师正在给我们讲采茶的要领。可是,我现在好紧张呀,心就像一直小兔子不停地在跳。知道为什么吗?因为今天是采茶活动开始的第一天,有好多记者在场,一个个都拿着摄像机对着我们拍照。不过幸而安老师已经说了采茶开始,记者们随即便停止了拍摄。老师给了我们一人一个袋子,将采的茶装在里面。我们心中不禁感到疑惑,难道要送给我们?嗯,一定是的,那我们可就赚大了!哈哈!说着我将手伸向了茶的最顶端,老师说就是采这里,哎,这个叶子摸着好舒服呀!不知不觉,手上的动作不停,耳边却传来了清晰的声音。知道古人为何将这茶字造成这样,它有什么寓意吗?你看上面是草字头,下面近似于木,人字则在中间,造字人在草木间,反映了天人合一观的生态养生环保思想。

熊猫茶也分很多种,我最喜欢熊猫茶·女娲散花。因为它有一个十分美丽的传说。在碧峰峡熊猫基地,传说远古洪荒时代的环保天使女娲补天,给熊猫家乡撒下两片树叶,一片竹叶,养熊猫;一片茶叶,养人类,因此安老师为它取名熊猫茶。女娲洒下两片绿叶后,又为天下散花,熊猫生态茶花茶女娲散花由此得名。很美吧!

时间也过的飞快,采茶结束时间到了,我们将手中的茶称了重量,不过后来却没发下来了。不过我已很知足了,看了那么美的熊猫茶,了解了那么美的传说,还有什么遗憾呢?

篇5:一次有意义的实践活动作文900字

一次有意义的实践活动作文900字

XX年05月28日 星期六 天气:晴

“明天我们包饺子。”老师这短短的一句话,让原本安静的教室顿时沸腾起来,大家兴高采烈、议论纷纷。有的说:“明天,我们小组一定要拿个第一名,大家加油哦!”有的说;“哈哈,这下可好,我可是包饺子的能手啊!明天给了我大显身手的机会,我们小组一定遥遥领先!”还有的说:“大家一定要带好我分配的东西,这样,我们组才能争取得第一!”……

第二天下午,令人兴奋的包饺子活动开始了。包饺子的人真是千姿百态:有的人一边包得眉飞色舞,一边嘴里还哼着小曲;有的人却全神贯注,专心致志,对周围的事置之不理;还有人皱紧眉头,呆呆地望着手中的饺子皮,似乎在思考着该如何下手……。而饺子呢?也是形态各异:有的`好似一个胖乎乎的娃娃,圆鼓鼓的,可爱极了;有的包得斯斯文文,有棱有角,端端正正地坐着;有的包得像一摊烂泥,躺在盘子里,似乎在等待着下锅;真是五花八门,形形色色。看着他们包得如此认真,我也胸有成竹地从袋子里取出一片饺子皮,放上一点馅,轻轻捏合。但这皮儿好似一个调皮的娃娃,我捏上这一边,那一边挤出一点馅来,捏上那一边,这一边又挤出一点来……也许是我馅儿放得太多、平时少动手的原因吧;就这样来回好几次,我便不耐烦起来,索性两面夹攻,双手用力一捏,这下,它才听话。我继续包了起来,一下两下,终于包好了几只,我得意地看着我的劳动成果,却发现这些都是“四不像”嘛!根本不能叫饺子。

没法子,我只能让贤了,饺子就让那些会包的人包,我还是做个称职的帮手吧。转眼我发现,馅儿不够了。我就用从家里带来的精肉末,放上豆腐、葱花等,配好调料后用力地搅拌着,不到五分钟,我已经拌好了馅,便自信地笑了。结果,我们小组终于顺利地完成了包饺子任务,名列全班第二。

接下来,是煮饺子的时候了。也是以组为单位,用电磁炉煮。水烧开了,大伙一股脑儿地把饺子倒入锅里,幸好饺子不是特别多,不然锅也会满得要炸了。才煮了一会儿,锅盖上的小孔就飘出了诱人的香味,我们一个个都垂涎三尺,挣大眼睛盯着这一锅饺子。还不到时候,要加点泠水多烧一会儿才行,等待吃东西的时间真难熬。不一会儿,饺子都浮上来了,好了,煮熟了,可以品尝我们自己的劳动果实了。王炳鉴刚打开盖子,我们几个一改平时谦让的作风,争先恐后地就冲上去捞饺子吃。最狼狈的要数宋嘉豪了,只见他狼吞虎咽,一点也不怕热,很快地吃了满满一碗。有人问他:“味道怎么样,好吃吗?”他吐了吐舌头,说:“那个,我吃得太快,没吃出味儿来。”全场人哄堂大笑,有一大半人晕倒在地。

这一次实践活动,我们增长了知识,开阔了眼界,增强了独立生活的能力。真希望以后能多搞搞这样的活动!

篇6:一次有意义的实践活动优秀作文

一次有意义的实践活动优秀作文

十月十一日星期日,学校组织我们参加一次有意义的实践活动。早上六点三十分左右来到了学校,我们站好了队,教官带着我们陆续上了车。

上了车,教官对我们说了一些注意事项和六大营规。我怀着激动的心情不知不觉汽车到达了目的地--荥阳市黑李村阳光少年宫综合实践基地。

一下车,一股凉爽而清新的空气迎面扑来,好像周围有好多天然的空气净化器。我深吸了一口气,就觉的这里是一个大氧吧,因为这里的空气质量实在是太好了。

我们站好了队,教官带着我们进了基地大门,随后来到了营房宿舍,教官让我们放下背,换上了军装,教官就教我们开营仪式上的体操。过了一会儿,教官带着我们去举行开营仪式了。在仪式上教官讲的话使我很激动,很受益。

下午,教官带我们去多功能厅学习钮扣一索,但学习之前,教官让我们做一个小游戏,名叫“老师说”,就是每说一句话前面都要加三个字“老师说”,然后在去做相应的事,如果没有说“老师说”就不能做,做了就要受惩罚。这个游戏是考察反应能力的。仅接着教官把我们分成两组,让我们来了个穿针比赛,可是由于我们组的一位成员速度比较慢,我们都穿过去了,只有她还在焦急地穿,一遍、二遍、三遍还是没有穿过去,这时我们大家为她加油,第四遍终于成功了。最后教官开始教我们缝钮扣,先给我们准备了钮扣、布和胶水,然后把钮扣粘上胶水放在布上,再用穿好线的.针把线打个结,对好钮扣的扣眼,往上扎过去,再把线拉出来,然后,再对着钮扣的另一个扣眼,往下扎过去,再把线拉出来,就这样反反复复的几个来回,最后在打上一个结,钮扣就缝好了。我真高兴,我学会了缝钮扣了,以后我的钮扣掉了,我自己就可以缝了。

第二天,教官带着我们去上课,教官说今天是别的教官给我们上课,过了一会儿,一位教官过来了,这就是给我们今天上课的教官--巨风教官。他告诉我们今天这堂课讲的是“求水有道”。教官给我们准备好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“战斗机”、细沙、粗沙和活性炭,让我们过滤水。首先把棉花平均分成五份,瓶子里先放一层棉花,再放活性炭,再放一层棉花,再放一层细沙,再放一层棉花,再放一层粗沙,再放一层棉花,再放“战斗机”,再放一层棉花,最后把浑浊的水倒入,就可以过滤出水了,这样反复三、四次,再把水放入容器中,用测试条插入水中,观察是否变成绿色或青色,如果是就可以烧开后静放一会,就能饮用了。否则不可用。接着教官又给我们讲了:假如现在我们在野外须要水源时,我们应找一个容器,挖一个坑,把容器入进去,上面用一袋子盖上,中间放一个小石子压着,第二天在取出来,容器里就会有水。但是取水的位置要阴凉、潮湿。我们按照教官说的方法去体验。

通过这次实践活动,培养了我的独立能力和团队互助能力,提高了我的社会实践经验,充实了我的课外知识。我喜欢这一次有意义的实践活动。

篇7:记一次有意义的实践活动日记

记一次有意义的实践活动日记

暑假开始了,我和同学们兴高采烈地去参加社会实践活动,暂时抛开了学习和考试的压力,一路上我们欢声笑语,很快就到达了第一个目的地:沙坪湘绣博物馆。

我们在湘绣博物馆里看了小小纪录片,让我们初次了解了湘绣的历史和文化,我们到工作室去看了湘绣工作人员织绣,她们心灵手巧,飞针走线,织出来的东西栩栩如生,让我感到最有趣的是一个双面熊猫绣,正面是两只大熊猫在吃竹子,它们的样子憨态可掬,背面是大熊猫的背,正反面不一样的工艺可不是人人都会的。

下午,我们来到了全国优秀企业———三一重工,在员工餐厅吃完饭后,参观三一企业的'厂房,展厅和会议室,在讲解员叔叔的介绍下,我们了解到吊臂车最长的吊臂最长达86米,最重可以承受3600吨,三一的工具车遍布各个工地,世界第一高楼迪拜塔也是由三一的工具车协助建成的。

三一重工是我们湖南人的骄傲,也是中国人的骄傲。

篇8:记一次有意义的寒假实践活动

记一次有意义的寒假实践活动

我们在四十八中的第一个寒假,好像格外得温暖。

我们应该怎样度过这个假期?玩个痛快?闷头写作业?使劲睡懒觉?似乎都不太好。

难得的假期,当然应该做一些有意义的事情。

比如我们政治组在二月三日这一天的活动——观察“中国式过马路”的种种情况,就很有意义也挺有意思。

二月三日一大早,在温暖和煦的阳光下,我们政治组的十五个同学汇集在四通八达的桐城路和芜湖路交口,在沈老师的布置下,开始了这次活动:我们分成了三个小组,分布在各个路口,观察行人和骑车的人的行为,看有没有违反交通规则的行为,并记录下来。

我一个人守着一个南边的小路口,眼睛紧张地注视着马路上行人的一举一动,时不时扫视一下旁边的红绿灯。很快,第一个目标就出现了,一个大爷不慌不忙地闯了个红灯;紧接着,又一个奶奶镇定自若地闯了个红灯……我一边记,一边为自己感到脸红,我也曾经这么无所谓地闯过红灯,现在想想,真是太危险了。

半个小时过去了,结果真是惊人,六十二个!我怀疑我是不是记错了,怎么会有那么多!但是想想看,每次绿灯没亮的时候,一个人闯了过去,就总有一小群人跟着闯了红灯。“中国式过马路”就是这样吧。想想真是吓人,有多少事故,就是在这个“闯红灯”的'一瞬间发生的。等一分钟能有多久,但是,事故一旦发生往往就是后果及其严重的!

活动结束,每个同学好像都收获多多,本子上都写着好多“正”字。大家似乎也有很多感受。

还有一项特别重要的内容:沈老师让我们每个同学都在“文明交通倡议书”上签字、按手印,保证不闯红灯、不追逐打闹、骑车走非机动车道、礼让行人。我在签上自己名字的时候,真的有种神圣的感觉,我一定要做到这些!如果我们都注意这些,今后是不是所有的道路交通都会很安全?

篇9:一次有意义的实践活动小学生作文

一次有意义的实践活动小学生作文

“嘀……”随着公交车的停车,我们到达了四都教育实践基地,一场意义非凡的实践活动开始了。

仪式上,我们昂着头,挺起身,奏起响亮的国歌,向飘扬的.五星红旗敬礼。

随后,老师带我们来到了“神奇的力量”的课堂。游戏规则是,谁的小组能拿到最多的扑克牌,就是胜利者。我和同学拿着一叠厚又结实的扑克牌,与另一组PK,比扑克牌的大小抽牌。虽然遗憾的输了,但觉得很有趣。

下午,我们来到美食工坊教室,制做冰淇淋。做手工可是我的强项呵!

我穿上围裙,领取200克奶粉,放入一个吃饭用的不绣钢碗里。随后,我把冰淇淋粉未倒入碗里,再放入300克饮用水,拿起勺子,小心翼翼地按着顺时针方向搅拌起来。

老师把我们五组搅拌好的粉未,倒入了冰淇淋制冷机器里。约过了20分钟,老师拿了一只花盆似的杯子,把冰冻的粉末放入,又在杯上挤了冰淇淋,再撒上奥利奥粉和两块石头糖。最后,把冰淇淋插在了花盆底座上,用一个铲子条割。一个美丽的花盆冰淇淋诞生了。

我拿着自己制作的冰淇淋,舌头一尝,好甜。冰淇淋似一股冰凉清爽的美味,流进我的肚子,全身凉快!

这次实践活动,受益匪浅!

篇10:记一次有意义的实践活动作文800字

记一次有意义的实践活动作文800字

10月23日是二十四节气中的霜降,可这天天气却异常的热。学校组织我们开展了一次实践活动。这次活动,使我受益匪浅。

七点四十我们坐上公交车出发了,在路上我透过车窗向远处眺望,那平静的湖面,一排排整齐的树木映入我的眼帘。随之,我渐渐看到了“张掖市国家级气候观象台”几个字。于是,我们到了第一个参观点。通过一位阿姨的指引和讲解,我们先后参观了地面观测站、高空观测站和雷达站塔楼。这使我知道了地面测试站是用来测量降雨量、降雪量、风速和风向的`。高空观测站更神奇,它可以测量气压、风速、风向和湿度。而这些全部都是全自动测量的。现在的科技可真发达呀!

最让我感兴趣的便是我们参观的第二个地方――张掖市湿地博物馆。步入馆内,各种科技产品使我们大开眼界。我们东看看、西望望,看得我眼花缭乱,目不暇接。各种珍贵的植物标本、动物标本和“水下世界”观赏仪然后我感到了自然的和谐之美;湿地恶化预测图又让我知道了自然的恶劣会危及人们的健康;各种科学玩具,让我们玩的乐不思蜀,又让我们从玩中学到了许多知识……不一会儿我们便恋恋不舍地离开了。在车上,我想:美丽的环境要看大家来共同保护才行。

临近中午,我们到玉水苑进行了参观。走进玉器展厅,我便立刻被那一件件精心雕琢的玉器所吸引。那经过师傅们雕琢出来的玉石,有的像威武的龙,有的像苍劲的松柏,有的像大大的白菜……各种玉石被师傅们雕刻得栩栩如生。

最后,我们来到了祁连山国家级自然保护区展厅参观。通过展板,我们了解到祁连山资源丰富,水源充足。那里景观神奇而又美丽,可以称得上是鬼斧神工。祁连山也有着灿烂的宗教文化和民族文化。人们常说祁连山宛如一条翻腾的巨龙,绵延起伏。祁连山也被誉为甘肃省的“母亲山”。

这次实践活动使我受益匪浅,也让我感到了家乡的秀美。我们要好好学习,将来为祖国的发展做出更大的贡献,使我们的家园变的更加美丽!

六年级:2673429024

记一次有意义活动作文

一次有意义的活动200字作文

写一次有意义的活动左右

一次特别有意义的活动作文

小班集体教育活动教案

大班户外集体活动教案

记一次有意义的活动300字作文

一次有意义的观察活动小学作文

一次有意义的小记者活动作文500字

一次有意义的环保体验活动作文

实践活动《一次有意义的集体视听活动》教案(精选10篇)

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