下面是小编为大家准备的《一次游览活动》（共含7篇），欢迎阅读借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“essiwf”一样，积极向本站投稿分享好文章。
记一次游览活动
习作内容：参加一次游览活动，把游览的过程和看到的景物写清楚。 教学目标： 1．激发学生热爱祖国大好河山的'思想感情； 2．培养学生的观察表达能力，有条理地记述一次游览活动，并能具体形象地描绘景物的静态和动态美。 课前准备：要求细心观察周围的景物做好观察记录。 教学时间：一课时。 教学步骤： 一、教师课前谈话，激发情趣。 同学们，上周星期五下午，我们怀着愉快的心情，到我们县著名的酒壶山春游。大家脚踏巍?br />
（习作训练）《一次游览活动》
一、教学目标1、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来，注意语句通顺，意思连贯。
2、懂得写浏览活动要写清楚人物，浏览的时间、地点，要抓住主要景物来写。
3、感受自然景物美，培养热爱大自然的思想感情。
二、教学重点、难点
重点：能按一定的顺序把浏览活动中见到的景物有条理地写下来。
难点：记叙时要突出重点、写具体。
三、教学时间：2课时
第一课时
教学目标
1、初步懂得怎样写一次浏览活动。
2、能把自己浏览的时间、地点交待清楚，主要景物能具体描述下来。
教学过程
1、启发式谈话，明确目标
本次习作的任务是把秋游活动有顺序地写下来。
2、组织讨论，明确.写作方法
（1）自学课文，找出本次习作训练的要求。（记一次秋游活动，按浏览的过程把在秋游中见到的景物有条理地写下来。注意语句通顺、意思连贯。）
（2）讨论，怎样才能把看到的景物有条理地写下来
第一，应该把浏览的时间、地点、人物写清楚；
第二，浏览中见到的景物，可以按照浏览的过程和地点变换的顺序记叙。
第三，要有重点地记叙浏览中印象最深的景物。
（3）结合《秋游景山》来体会.写作方法。
①理出课文中地点变换的顺序。
走出景山大门DD果园DD万春亭
②课文重点记叙的是哪个景点？是怎样具体介绍的？
③自然段与自然段之间是怎样自然衔接的'？
3、习作指导
（1）这次秋游的路线怎样？你打算写哪些景物，理出浏览的地点变换顺序。
（2）在你印象中，哪一处景物给你留下最深刻的印象，并把它具体描述下来。
（3）点拨：可以抓住景物的大小、形状、色彩、轮廓、变化、动态和静态等方面的情况进行细致地描写。
（4）学生进行重点段的描写。
（5）选择1、2例重点记叙的片断交流，评议生，学生自行修改。
第二课时
教学目标
1、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来，注意语句通顺、意思连贯。
2、感受自然景物美，提高爱美的情趣。
教学过程
1、进一步明确习作要求和方法
（1）请学生读一读本次习作要求
（2）齐读习作方法
（3）点拨：一般一个自然段介绍一处景物，自然段之间要写好过渡语，感受最深、最有特点的景物要具体写。
2、当堂书面作文。学生模仿《秋游景山》的.写作方法，独立作文。教师指导。
3、评议、抄.写作文。
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一、教学目标
1、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来，注意语句通顺，意思连贯。
2、懂得写浏览活动要写清楚人物，浏览的时间、地点，要抓住主要景物来写。
3、感受自然景物美，培养热爱大自然的思想感情。
二、教学重点、难点
重点：能按一定的顺序把浏览活动中见到的景物有条理地写下来。
难点：记叙时要突出重点、写具体。
三、教学时间：2课时
第一课时
教学目标
1、初步懂得怎样写一次浏览活动。
2、能把自己浏览的时间、地点交待清楚，主要景物能具体描述下来。
教学过程
1、启发式谈话，明确目标
本次习作的任务是把秋游活动有顺序地写下来。
2、组织讨论，明确写作方法
（1）自学课文，找出本次习作训练的要求。（记一次秋游活动，按浏览的过程把在秋游中见到的景物有条理地写下来。注意语句通顺、意思连贯。）
（2）讨论，怎样才能把看到的景物有条理地写下来
第一，应该把浏览的时间、地点、人物写清楚；
第二，浏览中见到的景物，可以按照浏览的过程和地点变换的顺序记叙。
第三，要有重点地记叙浏览中印象最深的景物。
（3）结合《秋游景山》来体会写作方法。
①理出课文中地点变换的顺序。
走出景山大门――果园――万春亭
②课文重点记叙的是哪个景点？是怎样具体介绍的？
③自然段与自然段之间是怎样自然衔接的？
3、习作指导
（1）这次秋游的`路线怎样？你打算写哪些景物，理出浏览的地点变换顺序。
（2）在你印象中，哪一处景物给你留下最深刻的印象，并把它具体描述下来。
（3）点拨：可以抓住景物的大小、形状、色彩、轮廓、变化、动态和静态等方面的情况进行细致地描写。
（4）学生进行重点段的描写。
（5）选择1、2例重点记叙的片断交流，评议生，学生自行修改。
第二课时
教学目标
1、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来，注意语句通顺、意思连贯。
2、感受自然景物美，提高爱美的情趣。
教学过程
1、进一步明确习作要求和方法
（1）请学生读一读本次习作要求
（2）齐读习作方法
（3）点拨：一般一个自然段介绍一处景物，自然段之间要写好过渡语，感受最深、最有特点的景物要具体写。
2、当堂书面作文。学生模仿《秋游景山》的写作方法，独立作文。教师指导。
3、评议、抄写作文。
我从小到大，游览过许多地方，不过有一次游览让我难忘。那就是游览浮梁的古县衙。
那是一个夏天，我在浮梁工作的阿姨邀请我们去玩，我的家人与我去了，我们到那儿已经是中午了，我们吃过中饭后，阿姨告诉我说，她要带我们去参观江南第一衙――浮梁古县衙。
我们出发了，一路上有许多具有历史意义的`物品，比如说有历史人物的介绍，还有历史人物的画像等。一路上，阿姨告诉我：浮梁于唐朝武德四年设立，距今已有1380多年的历史了，在唐朝天宝元年，才改名叫浮梁县。阿姨还告诉我了县衙的构造等，使我迫不及待地想早点见到那个所谓的江南第一衙了。我们走了许久，我突然发现不远处有一座很高的红塔，阿姨好像知道我的心思，便告诉我说，，那座红塔名叫西塔，是古代浮梁县的标志性建筑，素有浮梁“古代城徽”的美誉。我们有说有笑。过了许久，我发现了一个类似于古代房屋的建筑物，阿姨告诉我说那就是古县衙。
我终于见到了我盼望见到的古县衙，我迫不及待地想进去看一看。
对了，如果你想去游玩或者参观，不如去景德镇的古县衙吧!那儿可是一个好地方。
相信我吧!不会错!
记一次游览作文
去年暑假，我们一家四口来到了“洛阳王城动物园”！
我们一进去，呈现在眼前的是一个又宽又大的桥。沿着桥往前走，就到了猴子的“乐园”。里面有许多猴子，有金丝猴……笼子前面围着很多人，有的游客拿自己的买的花生米喂小猴子，而有的游客呢从包里掏出一根香蕉，可爱的小猴子接过香蕉在那里有模有样地吃起来，逗得人哈哈大笑！
接着往左走，不久就看见远处有几头大象，我们赶紧跑过去。看见有几名游客付了钱，一个饲养员给了他一根红萝卜，他拿着红萝卜去喂大象，大象一看见有吃的.就变的怪怪的。我也想去喂大象，于是我对爸爸说，爸爸爽快的答应了，让我进去喂大象，一走到大象面前，我突然不想喂了，因为我刚才看到的大象比我现在看到的小了许多。好像一个大怪物似的。我想着想着，似乎有人把我手里的红萝卜拿走了，我反应过来，才知道，原来是大象等急了，才抢走了！
我们参观完大象后，又来到了长颈鹿的地方。真遗憾！长颈鹿不知去哪儿了，我们只好放弃了长颈鹿，来到了“养马”饲养场。
因为我属马，所以我非常喜欢马。一看见马，我就异常兴奋。我和爸爸妈妈都选了一匹马当坐骑，骑着马围着饲养场跑了几圈，别提有多威风了！由于当时妹妹还小，所以出于安全着想没让她骑，我们骑得同时，妹妹在一旁和一匹小马玩了起来！
我们又来到了一个地方，那就是老虎、狮子和狼的地方。一走进去，一股奇怪的味道扑鼻而来。我们看见一头狮子卧在那里，好像在闭目养神，旁边还有几块肉，这样的风度不愧为“森林之王”。
紧接着，我们又来到了一个地方“十二生肖的铜像”我走进去，就寻找我的马，妹妹寻找猪，爸爸在寻找蛇，妈妈寻找猴，我找到了我的马，就一会儿爬到它的身上，摆个pose！一会儿爬到它头上，紧紧地抓住它的耳朵，生怕掉下来！
参观完，我们此时此刻也挺累的，出了动物园，在外面等来一辆公共汽车，坐上去，高兴地回家了！
七月十六日，我和爸爸妈妈去越南玩。我们从上海浦东国际机场起飞，在香港转机飞往越南的首都——胡志明市。
当晚，我们去逛街，我想顺便买点礼物送给老师和朋友们。我们在特色旅游纪念品商店里买了许多用纸作成的小玩意，它们还是立体的呢！我还看见许多冰淇淋店，店里的冰淇淋种类繁多，琳琅满目，馋得我口水直流。
第二天我们来到了滨海城市芽庄，在海边我们挖到了很多贝壳，抓到了很多小沙蟹，我把它们放到了阳台上，结果第二天早上，它们逃了个精光。
随后我们起了个大早，又乘长途卧铺车一路颠簸来到了小渔村美奈。在路上我看到许多牛在吃草，还看到了不少的小羊羔，当然，也少不了在田埂间走来晃去的鸡鸭们。妈妈同我说：“这就是农村的生活。”我觉得这真的很棒！
在美奈，当地的渔民教会了我怎么挖贝壳才好，于是我挖到了更多的贝壳，多到什么程度呢？这么说吧，连浴缸都给堆满了。我还幸运地捡到了一只可爱的小海星，可惜没法把它带回家。
快乐的时间总是那么短暂，转眼间我们的越南之旅就要结束了，我也想洗洗睡了，明天一早还要赶飞机回到上海呢！
早就听说我们西太湖畔，即将举行一场盛会。今天，我们将去花博会游玩，我无比激动。
上午，我们到武进体育馆看了精彩的周口杂技表演。吃过午饭，同学们开始尽情游园。这儿的花有红的、黄的、紫的、粉的、蓝的……真是五彩缤纷！美丽的鲜花这儿一簇簇，那一片片。有的是五彩缤纷的花圃，有的是高大挺拔的花柱，还有的是造型独特的花环，看得我眼花缭乱。我仿佛来到了花的海洋，看着婀娜多姿的鲜花，闻着淡淡的清香，真令人心旷神怡！
首先，我们来到了自然馆。这里的植物品种繁多，姿态奇特。有难得一见的酒瓶兰，有枝繁叶茂的火龙果树，有竞相开放的兰花，有满身带刺的仙人掌，还有粗壮挺拔的面包树……让我印象最深刻的事酒瓶兰。它就像是一个大酒瓶立在那，外面好像是绿色的布裹在外面，像是一棵树生长在酒瓶里，酒瓶仿佛是它的保护罩，那棵树像是在得意地说：“看，我棒不棒？”其它的树齐声答道：“你真棒！”
从自然馆出来，我们又去了科技馆。我看到墙壁上和地上都是一块块神奇的屏幕。我来到一群蒲公英前，用手轻轻一挥，意外地发现蒲公英种子在空中随风飞扬。它们摆动着轻盈的舞姿，笑眯眯的地说：“谢谢你，小朋友，让我飞起来了！”我们还戴上眼镜看了3D电影，发现昆虫仿佛飞到了我眼前，真是让我大开眼界。
后来，我们还看到了荷兰的大风车，还到上海展区拍照留念……花博园不仅是花的世界，还是人间的天堂，我真舍不得离开啊！
早就听说我们西太湖畔，即将举行一场盛会。今天，我们将去花博会游玩，我无比激动。
上午，我们到武进体育馆看了精彩的周口杂技表演。吃过午饭，同学们开始尽情游园。这儿的花有红的、黄的、紫的、粉的、蓝的……真是五彩缤纷！美丽的鲜花这儿一簇簇，那一片片。有的是五彩缤纷的花圃，有的是高大挺拔的花柱，还有的是造型独特的花环，看得我眼花缭乱。我仿佛来到了花的海洋，看着婀娜多姿的鲜花，闻着淡淡的清香，真令人心旷神怡！
首先，我们来到了自然馆。这里的植物品种繁多，姿态奇特。有难得一见的酒瓶兰，有枝繁叶茂的火龙果树，有竞相开放的兰花，有满身带刺的仙人掌，还有粗壮挺拔的面包树……让我印象最深刻的事酒瓶兰。它就像是一个大酒瓶立在那，外面好像是绿色的布裹在外面，像是一棵树生长在酒瓶里，酒瓶仿佛是它的保护罩，那棵树像是在得意地说：“看，我棒不棒？”其它的树齐声答道：“你真棒！”
从自然馆出来，我们又去了科技馆。我看到墙壁上和地上都是一块块神奇的屏幕。我来到一群蒲公英前，用手轻轻一挥，意外地发现蒲公英种子在空中随风飞扬。它们摆动着轻盈的舞姿，笑眯眯的地说：“谢谢你，小朋友，让我飞起来了！”我们还戴上眼镜看了3D电影，发现昆虫仿佛飞到了我眼前，真是让我大开眼界。
后来，我们还看到了荷兰的大风车，还到上海展区拍照留念……花博园不仅是花的世界，还是人间的天堂，我真舍不得离开啊！
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