第六单元作文训练----月光下的遐想 教案教学设计

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第六单元作文训练----月光下的遐想 教案教学设计

篇1:第六单元作文训练----月光下的遐想 教案教学设计

借月遣寂寞

提示:

1、周末,当你看到别的孩子都在父母怀抱中撒娇的时候。

2、中秋节,当你看到别人一家幸福地边吃月饼边看月亮的时候你又是怎样想了呢?

3、看见别人的生日,鲜花加祝福,而自己生日的时候呢?

4、那卖火柴的小女孩,寒冷的冬天,凛冽的寒风,在热闹的圣诞节一个人坐在墙角看着天上的月亮。你能不能想像她在想着什么。

5、月光下,老母亲孤零零望着天空,嘴里在不停的念叨着那远方打工的儿女们。

6、边关将士、武警官兵、公安干警他们在万家团聚的时刻,心里想着什么?

7、人类是这样的,那动物呢,被主人抛弃的,迁徙掉队的。

篇2:第六单元作文训练----月光下的遐想 教案教学设计

邀月庆团圆

提示:

1、中秋到了,看到圆月,想到了除夕的那一次全家大团圆,在外工作的叔叔突然回到家,高兴的奶奶都合不拢嘴了

2、月光中,很久不见的同学相聚的那一刻再一次浮现在脑海中。

3、十六岁了,从来没有给你庆祝过生日的爸爸妈妈突然从远方回来,捧上生日蛋糕,送上生日礼物。

4、祖国的统一大团圆,全世界的和平。

当然,借月光还可以抒发其他很多很多的情感,如借神话故事来写一些科幻作品;借月亮来表现对母亲的爱;借写月的古诗词来诉说历史的看法。这里有一篇例文,可供同学们借鉴一下。

作文 月光下的遐想

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第六单元作文训练----月光下的遐想 教案教学设计(整理2篇)

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