以下是小编为大家收集的《雨后的彩虹》阅读答案（共含8篇），欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“沙了爱丝爱孟”一样，积极向本站投稿分享好文章。
雨后的彩虹阅读答案
风雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹。浪潮拍打海岸，击起浪花。
方佩婷看着大海，心想，海可以制造生命，也可以毁灭生命。她看着海中的风帆，看它在大海中乘风破浪。二十年前的景象恍如昨日……
“他不应该去救他的！”
“但如果等救援队来到，那男童一定淹死了。”
“今天浪好大，实在不宜游泳！”
“戏山莫戏水！”
“他是个顽童，一向不爱听人劝告的！”
“真可惜，他为了救人却被大浪卷走！”
“他真愚蠢，泳术不够就不该去救人，自己枉送性命。”
“别这样说，他救活了那男童也没有枉死。”
在岸边的旁观者七嘴八舌地说。女童默默地站在人群中。
“男童叫什么名字?几岁？”救护员问男童的母亲。
“颜子俊!十五岁。”
“男童没事，但救他的男子仍未找到。”女童听到救援人员说。
“再找不到恐怕……”男子用怜悯的目光看了看她。
“爸爸 ！平安回来！”女孩默默地站在海边祈祷。
二十年来方佩婷的祈祷始终未起作用，她爸爸始终没有回来。有人说他愚蠢，有人称赞他勇敢。她二十年来常反复思考，如果父亲聪明一点或懦弱一点就好了，或许她就不该央求爸爸带她去海滩的。这些问题二十年来揪住佩婷的心不放。
大海很美丽也很无情啊!它竟将一个勇敢而善良的生命吞噬。
方佩婷跑入医院，有人告诉她她儿子被车撞伤送进了医院。
“你放心，医生在抢救他！”护士安慰她。
佩婷默默地站在急诊室门外祈祷，忧虑咬噬着她的心。
“手术成功，他很快会康复的！”医生疲倦地从手术室走出来对佩婷说。
“我可以见他吗？”她问。“可以，但不能太久!”医生说。
“非常感谢你，医生!”佩婷进入病房时，转头对那个三十多岁、面容似曾相识的医生说。她的儿子是他救活的，她很感激他，这是不足以用言语可以表达的感谢。
“颜医生吗？他已经离开了。”女护土说。
“他去了哪里？”佩婷想找救她儿子的医生再说声多谢才离开。
“他出国了。他是个很好的医生，他离开我们也感到不舍。”
“为什么?” “颜医生说，这里已经有很多好的医生，他希望到一些缺乏医生的地方。”护士说。
“颜医生的全名是什么?”佩婷问她。既然颜医生已离开，她也希望将他的名字留在她的记忆中。
“颜子俊！”护士说。
“颜子俊！”佩婷喃喃地念出这个缠绕她内心多年的名字，但今天她念出这个名字，竟像魔咒般将她多年来的心结解开了。
（选自《小小说选刊》．19）
1．颜子俊医生是小说中的'主要人物，请你从文中概括出与他相关的三件事。从这些事件中可以看出颜子俊医生是一个怎样的人。
概括的三件事：
⑴________________________；
⑵________________________；
⑶________________________。
颜子俊医生是一位 ________________________。
2．文章结尾写道：“今天她念出这个名字，竟像魔咒般将她多年来的心结解开了。”结合全文内容，说说她的心结是什么，如今“她多年来的心结解开了”又是什么意思。
3．认真阅读全文，说说作者以“雨后的彩虹”为题有什么好处。
4．研读文中画线句子，当时有的人认为方佩婷的父亲那样做是“愚蠢”“枉送性命”，对此你是怎么看的？请结合文章说说理由。
参考答案：
1．⑴二十年前在大海里游泳时遇险，被好心救起。而求人的人却付出了生命的代价。
⑵二十年后，她成为一名救死扶伤的医生。
⑶他主动来到那些缺乏医生的国度尽救死扶伤的职责。
颜医生是个很好（医术和医德都很高）的医生；颜医生要到一些缺乏医生的国家去救死扶伤，可见他是个有爱心和感恩之心的人，他在得到别人的救护，长大后他去救助更多的人，表明他知恩图报。
2．心结：二十年前，她的父亲因为救人而付出了生命的代价。
“她多年来的心结解开了”，是因为原先她觉得自己不应该央求求爸爸去海滩，更不愿意看父亲因救人而付出生命，可是现在，她看到被救者已经传承了父亲的爱心，并将之发扬光大，看到这一切，她感到“多年的心结解开了”。
3．交代了文中方佩婷回忆往事的背景，是在一个“风雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹”的情境下回忆的；佩婷二十年前的一段心结终于被解开，颜医生长大后不忘父亲的救命之恩，将爱心带到世界需要爱心的地方去。
4．这种看法是错误的，在别人遇到困难时，我们要伸出援助的手，显示出自己的一份爱心，再说，颜子俊医生在得到别人的救助后，不但立足本职岗位，尽自己的责任，而且主动将爱心洒向世界上需要关爱、需要帮助的地方去。
林馥
风雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹。浪潮拍打海岸，击起浪花。
方佩婷看着大海，心想，海可以制造生命，也可以毁灭生命。她看着海中的风帆，看它在大海中乘风破浪。二十年前的景象恍如昨日……
“他不应该去救他的!”
“但如果等救援队来到，那男童一定淹死了。”
“今天浪好大，实在不宜游泳!”
“戏山莫戏水!”
“他是个顽童，一向不爱听人劝告的!”
“真可惜，他为了救人却被大浪卷走!”
“他真愚蠢，泳术不够就不该去救人，自己枉送性命。”
“别这样说，他救活了那男童也没有枉死。”
在岸边的旁观者七嘴八舌地说。女童默默地站在人群中。
“男童叫什么名字?几岁?”救护员问男童的母亲。
“颜子俊!十五岁。”
“男童没事，但救他的男子仍未找到。”女童听到救援人员说。
“再找不到恐怕……”男子用怜悯的目光看了看她。
“爸爸 !平安回来!”女孩默默地站在海边祈祷。
二十年来方佩婷的祈祷始终未起作用，她爸爸始终没有回来。有人说他愚蠢，有人称赞他勇敢。她二十年来常反复思考，如果父亲聪明一点或懦弱一点就好了，或许她就不该央求爸爸带她去海滩的。这些问题二十年来揪住佩婷的心不放。
大海很美丽也很无情啊!它竟将一个勇敢而善良的生命吞噬。
方佩婷跑入医院，有人告诉她她儿子被车撞伤送进了医院。
“你放心，医生在抢救他!”护士安慰她。
佩婷默默地站在急诊室门外祈祷，忧虑咬噬着她的心。
“手术成功，他很快会康复的!”医生疲倦地从手术室走出来对佩婷说。
“我可以见他吗?”她问。“可以，但不能太久!”医生说。
“非常感谢你，医生!”佩婷进入病房时，转头对那个三十多岁、面容似曾相识的医生说。她的儿子是他救活的，她很感激他，这是不足以用言语可以表达的感谢。
“颜医生吗?他已经离开了。”女护土说。
“他去了哪里?”佩婷想找救她儿子的医生再说声多谢才离开。
“他出国了。他是个很好的医生，他离开我们也感到不舍。”
“为什么?” “颜医生说，这里已经有很多好的医生，他希望到一些缺乏医生的地方。”护士说。
“颜医生的全名是什么?”佩婷问她。既然颜医生已离开，她也希望将他的名字留在她的记忆中。
“颜子俊!”护士说。
“颜子俊!”佩婷喃喃地念出这个缠绕她内心多年的名字，但今天她念出这个名字，竟像魔咒般将她多年来的心结解开了。
(选自《小小说选刊》2011.19)
小题1:颜子俊医生是小说中的主要人物，请你从文中概括出与他相关的三件事。从这些事件中可以看出颜子俊医生是一个怎样的'人。(6分)
概括的三件事(3分)：
⑴ ________________;
⑵________________;
⑶________________。
颜子俊医生是一位________________(3分)
小题2:文章结尾写道：“今天她念出这个名字，竟像魔咒般将她多年来的心结解开了。”结合全文内容，说说她的心结是什么，如今“她多年来的心结解开了”又是什么意思。(5分)
小题3:认真阅读全文，说说作者以“雨后的彩虹”为题有什么好处。(4分)
小题4:研读文中画线句子，当时有的人认为方佩婷的父亲那样做是“愚蠢”“枉送性命”，对此你是怎么看的?请结合文章说说理由。(5分)
参考答案：
小题1:⑴二十年前在大海里游泳时遇险，被好心救起。而求人的人却付出了生命的代价。(1分)⑵二十年后，她成为一名救死扶伤的医生。(1分)⑶他主动来到那些缺乏医生的国度尽救死扶伤的职责。(1分)颜医生是个很好(医术和医德都很高)的医生;(1分)颜医生要到一些缺乏医生的国家去救死扶伤，可见他是个有爱心和感恩之心的人，(1分)他在得到别人的救护，长大后他去救助更多的人，表明他知恩图报。(1分)
小题2:心结：二十年前，她的父亲因为救人而付出了生命的代价。(2分)“她多年来的心结解开了”，是因为原先她觉得自己不应该央求求爸爸去海滩，更不愿意看父亲因救人而付出生命，可是现在，她看到被救者已经传承了父亲的爱心，并将之发扬光大，看到这一切，她感到“多年的心结解开了”。 (3分)
小题3:交代了文中方佩婷回忆往事的背景，是在一个“风雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹”的情境下回忆的;(2分)(2分)佩婷二十年前的一段心结终于被解开，颜医生长大后不忘父亲的救命之恩，将爱心带到世界需要爱心的地方去。(2分)
小题4:这种看法是错误的，(1分)在别人遇到困难时，我们要伸出援助的手，显示出自己的一份爱心，(1分)再说，颜子俊医生在得到别人的救助后，不但立足本职岗位，尽自己的责任，(1分)而且主动将爱心洒向世界上需要关爱、需要帮助的地方去。(2分)
小题1:试题分析：概括主要事件首先要提取以下关键信息：“彦子俊;事件：二十年前在大海里游泳时遇险，被好心救起。而求人的人却付出了生命的代价;二十年后，她成为一名救死扶伤的医生;他主动来到那些缺乏医生的国度尽救死扶伤的职责。联系原文，再将这些信息进行整合、润色，便可概括出选文的故事。从文中的故事来看，二十年前，有人救了彦子俊，二十年后，他不忘别人的救命之恩，知恩图报，医术高明，医德也很高，因为他去了医生缺乏的地方救死扶伤。
小题2:试题分析：二十年前，她的父亲为了就彦子俊而牺牲，她一直耿耿于怀，觉得父亲不应该这么做。这就是她的心结。现在心结解开了，是因为在二十年后，她又见到了彦子俊，他成了一名医术高明，医德高尚的救死扶伤的医生，她看到这些，彻底想通了，明白了。
小题3:试题分析：文章题目“雨后彩虹”，既照应了事情发生的背景，佩婷二十年前的一段心结终于被解开，颜医生长大后不忘父亲的救命之恩，将爱心带到世界需要爱心的地方去，就像那雨后彩虹一样，光彩动人。
小题4:试题分析：这位父亲在关键时刻，不顾自身生命安危，毅然选择救人，这种精神是值得肯定和传扬的。我们的社会正是越来越缺乏这种见义勇为的英雄，人与人之间的关系才越来越淡漠。本题时一道开放性题目，解答时首先要明确自己的观点，然后阐述理由。
雨后彩虹_作文
举办奥运会的第6天，一位引人注目的女选手站在女子三姿决赛的赛场上她就是卫冕失败的种子选手----杜丽。
北京时间8月9日。这一天，承载着中国人民的希望，杜丽似乎被压得喘不过气来，她发挥的并不是很好，只得到了第5名。
杜丽沮丧的走出赛场迎接她的不是胜利的掌声，不是无数的鲜花，不是啧啧的赞叹，而是人们的惋惜。杜丽的泪水再也忍不住，终于夺眶而出。五天后，杜丽重新站在了赛场，又一次开始了属于她的比赛。
场上气氛极度紧张，人们都渴望她能在这一次挽回属于她的风采。
在观众们的议论声中，比赛终于拉开了帷幕。杜丽仅仅打出了8．7环，全场观众紧张的叫了出来，有的站了起来，有的挥舞着“杜丽，加油”的字样，杜丽望了望观众们，拭去了头上的汗珠！虽然杜丽知道，第1枪的失败意味着后面的比赛将更加辛苦，但，杜丽没有选择放弃，她要击溃5天前的梦魇！
10．3环，10．4环，杜丽有夺回了首位。那些站起来的观众们坐下来，长长的'舒了一口气。杜丽心中的那块沉石也落了地。但英雄的诞生从来就不是一番风顺的，第四、第五枪时，杜丽的9．8环、9．9环正常偏低，她的对手又如狼似虎地“扑”了上来。全场观众那刚放下的心一下子又悬了起来，杜丽长舒一口气，心中的继续与放弃也在心中“打起了架”。
克鲁兹在五枪过后打出638．2环力压杜丽0．1环，首金获得者----捷克美女埃蒙斯也从第六名追了上来，这时，她与杜丽的差距只有0．4环。
但坚强的杜丽毫不犹豫的选择了继续，她要在起决定性的第6枪中扳回来重新夺回首位！决定命运的第六枪终于拉开了帷幕，观众们安静的等待着这具有决定性的时刻……
10．8环，珍贵的10．8环啊！杜丽最后以1．6环的优势站上了奥运会金牌领奖台。观众们一下子站了起来，欢呼雀跃，杜丽的眼泪再次夺眶而出，但是，这次的眼泪是胜利的眼泪，是欣慰的眼泪。
人的一生会遇到无数的挫折，但在挫折面前调整好心态是必须的，我们要站起来重新面对它，而不是因为人们的嘘声，喝倒彩的“负载”下放弃，如果你有实力要让世人知道自己可以在失败中站起来，能重新让人们知道：我有实力，我永不言败！
我们一定要击垮束缚自己的梦魇，让我们在属于自己的蓝天下找回属于自己的风采！
雨后彩虹
星期六上午，我正在家里做作业，不知不觉间，天上乌云密布。忽然，一抹强烈的光芒从外面透进来，随后“轰”的一声，雨便像断了线的珍珠一样下起来了。风“呼呼”地吹，树叶“沙沙”地响，雨“滴嗒”地下，小草负着重荷。
渐渐地，风不再怒吼了，雷不再狂叫了，雨不再敲鼓了，云不再穿着灰色长袍了；地上小草抖落雨珠，树叶炫耀着新绿；天边太阳探出头，筑起一座七色虹桥。
看那美丽的彩虹，四周依然布满雨雾。我回想起一两分钟前的场景，与现在形成鲜明的对比。是啊，没有分怎会有合呢？没有散怎会有聚呢？没有痛苦怎会有喜悦呢？没有失败怎会有成功呢？
失败是成功之母，只有经过无数次跌倒，才有可能成功。失败与成功是交替着来的，因为命运之神不会偏袒任何人，每个人都有许多成功的机会。这些机会就是让你做选择题，命运既是那么容易掌握，也是那么容易错过。但任何人都不会每次选到最好的“选项”，也不会选到最差的。所以，当你走在一条黑暗的道路上，迟早会遇见一座明亮的灯塔，为你指引方向；当你走在一条星光璀璨的大道上，就一定能看到一处黑暗、孤寂的角落。
倘若你屡屡失败，请不要灰心，在不久的.将来必然能看到自己的辉煌成果；假如你多次成功，请不要骄傲自满，危机无处不在，说不定下一步你将会掉入陷阱。
成功有很多种，优点有很多个，天赋不是问题，条件也不是问题。没有任何人是一无是处的，关键看自己肯不肯努力，能不能取长补短，发挥自己的长处，“勤能补拙”就是这个道理。比如六祖慧能家境贫寒，因为他善于思考，勤奋好学，最终成为禅宗。再比如玄奘法师，他是一个孤儿，被寺院收留后不顾千辛万苦，去寻找真理，最终流芳百世。慧能和玄奘条件都不好，可是最后都成为了伟大的人，他们有一个共同点――勤奋努力。
我又一次向天上那道彩虹看去，它好像是个饱经风霜终于成功的人。我这才明白，人生奋斗目标远在天边，近在眼前，只要循序渐进，日积月累，人人都可以成为一名成功者。想到这儿，我又拿起笔，继续写作业。
“哎，你怎么又考砸了?我太失望了。”“哎呀，怎么回事，这么大个人儿了，还敲碎东西，真是太不小心了。”“洗个碗也能折腾成这样，你太没用了!”我的耳畔常常环绕着大人们的冷嘲热讽，每次都只能僵硬地说对不起，然后默默收拾残局。当他们气消了的时候，再关注我，我已经成功了，这时他们才用惊喜的目光看着我。但谁又能了解在成功背后、在失败面前，我只是抹去了眼角的泪珠，重新撸起袖子，努力地研究这个事物，把它们做得更好，在大人面前抬得起头。而这些成功的来源就是――奋进、奋勇前进!
在期末整理试卷时，我突然看到了一张98分的试卷下藏着一张折成一小块的试卷，使我不禁想起了那个下午……这是让全班同学都屏住呼吸的时刻，汪老师在讲台上分发试卷，当得知我只考了84分的时候，整个人都蔫了，精神状态好像坠入深深的峡谷，使我无法自拔。我昏昏沉沉地回到家，扑到床上失声大哭起来，想让泪水带走我的悲伤。妈妈到家后发现床单湿了一亩，破例跑过来安慰我，还陪我复习、预习。在我困了的时候，敲敲我的脑袋，让我清醒清醒;在我累了的时候 ，让我不要忘了我的目的，帮我度过了这个不眠之夜。第二天早上，我痛痛快快地洗了把脸，仰天长叹，决定在今天早上的考试中突显自己。到了学校以后，我马不停蹄地复习，直到开始考试为止。功夫不枉苦心人，这回我考了98分，第一呀!我高兴得手舞足蹈，回想起昨天的悲伤和努力，使我悟出一个道理：彩虹总在暴风雨后出现，只要奋进就不怕失败。
奋进是我成功路上的驴友，一路上少不了质疑和嘲讽，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要有奋进的心理，这样奇迹才会出现。
有一标书，让我读着读着不由得被书中客人公的精力深深感动；有一利书让己读着读着，不禁替书中仆人私的行动所折服。这就是海伦凯勒的？从传――《如果给尔三地光亮》。
海伦？凯勒是一个不屈不挠的母孩，她果一场大病，双耳失聪，单纲失明，固然她只领有过19个月的光明与声音，然而她，勤恳耐劳地学习，卑躬屈膝地与命运抗争，补充了身材方点的缺点与不脚。她在学习盲文时，碰到了很多艰苦，她用双手在凹凸不平的盲文书上往返抚摩，就算手指摸出了血，她仍然在坚持。她就像一个永不疲惫的机器，如饿似渴地学习；她又像一块干燥的海绵，纵情吮呼着常识的苦霖；她就像一株成长在沙漠中的神仙掌，倔强的抵御风沙，让大家启没了最美的生命之花！在海伦坚持不懈的努力下，她的付出终于得到了归报。由于海伦有不屈不挠的精神，所以她又被美邦时期周刊入选为20世纪是大好汉偶像之一。一个生涯在无声无色世界的女孩，居然在有声世界获得了宏大成绩，这无不让人被她的精神跟言为所折服。难怪马克？吐暖说：十九世纪有二个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦？凯勒。
想到这儿，我即想讫一句话：不经历风雨，怎能见彩虹？再想想本人，我非常愧疚。我干事总是容易废弃，不恒口，现在我在学手风琴，可是总是怕刻苦。自从我望了海伦的这原书后，我末于清楚了：只有坚定不移，不怕甜，才有胜利可言！于是我下定信心，必定要保持把手风琴学恶！当初每应弹琴乏了的时候，想起海伦，想起她的经历，我仿佛有了信念，有了力气！
现在未时隔100多年，该咱们穿功悠久的时间地道，回忆伏这位曾取命运坚强抗争的盲聋父孩通过不懈的尽力，发明了性命的奇观，老是感叹万千：不阅历风雨，怎能睹彩虹？
不经历风雨，怎能见彩虹。这世上，几乎没有一件事能让你一帆风顺，然而如果只是有风雨，而不见彩虹，那还叫“雨后的彩虹”吗？
那次，是学校一年一度的运动会。现在，我们学校改变政策了，原来是不管你有无参加过运动会都可以参加下一次。但是，现在却变成了甲组和乙组。甲组：为已参加的同学参加，则乙组，为从来没参加过的同学参加。当选男生时，一个一个都像竹笋似的冒出来，而要选女生时，却是截然不同的光景：全班女生低着头，一片鸦雀无声，而几个男生却爱凑热闹说：“我是女生，我要参加！”而被称为“体育最差”的我竟成了全班女同学的替罪羔羊。
由于项目都被选完了，我只能捡一个剩下的：800米！要死了，我心跳得很厉害，我连400米都跑不了，怎么谈得上800米呢，要我的话肯定跑还没跑就先吓死在起跑线上。但是没办法，比赛那天，还是硬着头皮上了。我摆好姿势，只待一声令下了。可是，此刻我真想就死在起跑线上。比赛开始了，一马当先，可是后来的我完全体力不支，慢慢的沦为了最后一个。汗，一滴一滴往下掉，正如我的体力，一点一点在消耗。已经跑了近500米的我已然只能慢慢走了。但是我不能这样，因为我代表的是六（6）班！我一直小跑前进，慢慢的。我到700米了，710、720・・・・・・就这样，一直到了800米，可是我沮丧，因为我竟成了最后一名，我努力了！我一个人坐在休息室的角落里。默默回想着刚刚的一幕幕。这时，我最好的朋友过来了，她也是被迫参加的。她笑笑，对我说：“没关系的，虽然没有名次，但是，你完成了这想都不敢想的事。你超越了你自己，所以，不必沮丧，你此刻应该骄傲!
是啊，没有名次又怎么样，重要的不是结果，而是努力的过程，这也是雨后的彩虹！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”虽然这是一首歌，但对我来讲，它并不是一首歌，而是然我学会在困苦之中成长。
记得在家里，妈妈种的四季梅开出了粉红的五瓣小花，犹如一个个害羞的小姑娘，低着头，红着脸，静静的立着。在一个阳光明媚的中午，四季梅绽放着自己的笑容，沐浴着灿烂的阳光。可是天公不作美，不知是谁惹怒了上帝，竟然让玉皇大帝大发雷霆，狂风气呼呼地吹着，大豆般大小的雨打向四季梅那可爱的脸上，不一会儿，四季梅便失去了往日的艳丽与生机。但是它并没有丧失自己的信心，风雨过后，它又傲然挺立。时间一天天的过去，四季梅再次开出一朵朵鲜艳的花朵，当花瓣凋落在地时，又开出一朵花朵。最后，四季梅是园中开得最旺盛、最鲜艳、最美丽的。这不就告诉我们“淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁，人都应该有梦有梦就别怕痛。淋雨一直走，是道阳光就该暖和，人都应该有梦有梦就别怕痛。”四季梅就有自己的梦，它的梦想是给人们最灿烂的笑容，让生活充满乐趣，带给人们美的享受。每个人都有梦，不同的人有不同的梦。有的想当一位伟大的航海家、有的人相当一位伟大的科学家、有的人想当一名舞蹈家。
我的梦想是想当一名作家，因为我崇拜像朱自清、鲁迅、冰心、泰戈尔等著名的作家，那些优美的文章，在他们的笔下描绘的生机勃勃，栩栩如生，使我十分羡慕，因此，我下定决心好好学习来实现我的梦想。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”这首优美的旋律，让它每时每刻都告诉我要想实现自己的梦想，背后总有这样两个字“坚持”，告诉我“蓝天下便是阳光，艰苦后便是甘甜，失败了就当经验，成功时便是灿烂。”
