画夜诗雨 现代文阅读练习及答案

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画夜诗雨 现代文阅读练习及答案

篇1:画夜诗雨 现代文阅读练习及答案

画夜诗雨 现代文阅读练习及答案

王逸竹

(1)虽是暮春三月,天气依然有些许清凉,可以用“淅沥以萧飒”来描述此时屋外的风雨之声,虽为细雨,然“其触于物也,纵纵铮铮”,如“赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声”。

(2)晚饭过后,我伫立于阳台,游目骋怀,极视听之娱,这个世界真是无处不充满着哲学的光芒。在那嘈杂的雨声里,远处通往池塘的排水渠里的急湍,呼号奋发,如千军万马厮杀,金铁之声不绝于耳,令人精神亢奋,而身前的纷纷雨丝却又默然无声,使人顿起柔腻之感。①

(3)我非常享受那清新的风夹着霏霏细雨洒在脸上的感觉,从小就喜欢,这是一种与生俱来的忧愁感,我会在花季的年龄唱着《爱与哀愁》,那歌词的第一句“走在风雨中”是那么切合我的天性。那雨温柔润泽的感觉不仅令我忧伤,也会让我轻松,我深沉地拉动胸中的风箱。②顿时感觉到我的每个细胞都复活了,我的肺似乎也蓝了,紧接着全身也都蓝了,这是一种与天地融为一体的感觉,是御风而行的感觉,我忽然有了“来吾道夫先路”的豪情。

(4)夜幕徐徐降落,昏黄的路灯也亮起来了,雨细了些,在昏黄的路灯下,像一片朦胧的雾霭,但是很薄,很轻,像青纱,像女人的面幂。此时的天空已经变成紫罗兰色,在东边霓虹街灯的辉映下,色调由西向东逐渐偏暖,像是哪位国画大师用侧锋在生宣上写了几笔,氤氲,弥漫而渐变,但是水痕依然清晰可见,书卷气十足,可是这毕竟是纯自然的造化杰作,无论哪位大师造化在手也不可能画得这么自然,因为大师的作品毕竟是人为的,有太多的斧凿痕迹,而造化是天然去雕饰的。

(5)在这梦幻一般的景色里,听着耳旁那屋檐下雨滴击打不锈钢管的天籁,真是一种无上的享受,我真怀疑俞伯牙当年是因为钟子期病亡之后,没有知音才破琴绝弦的.。有哪位真正的音乐家听到如此冲虚的天籁,还敢狂妄自大呢?真正伟大的人,都是崇尚自然、敬畏自然的,我想牛顿当年否定自己的科学成就,转而研究神学也是与此不无关系的。

(6)天固然是远景,但又似乎是近景,因为它包容着我们,无处不在,仰头即在眼前。在天底下,极目远眺,远处一片混沌,似乎蕴藏着无穷的黑暗,又似乎蕴藏着无穷的秘密,只有依稀可见的微弱光线稍稍给人以希望,那是梦的眼睛。

(7)中景,是郁郁葱葱的树,还有几棵依然光秃的不知名的大树,犹如“缦立远视,而望幸焉”的佳丽,一旦得到君恩雨露,便尽情舒展,尽态极妍。

(8)离我最近的就要算是池塘了,此时,虽然已是春雨初歇,然而,那沟渠依然是瀑布依然,已然不像先前看得那么清晰,在右边路灯的光辉映照下,那激流与水面撞击一瞬间的飞花碎玉依然清新可见。只是池塘的水变得幽幽的,阴阴的,沉沉的,加上那棵高大秃树的狰狞可怖的倒影,不免让我以为这个池塘就是通往地狱的入口,只是在微风偶然吹皱一池春水的时候,才会稍稍闪烁着粼粼的光芒,由于光芒是反射昏黄路灯的光辉,所以那闪烁的光芒中略带了点儿昏黄色彩,混沌的,疲惫的,怅惘的,犹如清晨上班路上所看到的一双双惺忪的眼睛,看得出来,这个世界已经疲惫很久了。

(1月18日散文网,原文有删改)

19、请简析第二段的作用。(4分)

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19.【参考答案】(1)内容上,使作者由眼前的雨景联想到对生命意义的哲学思考。

(2)结构上,此段起到了对下文作者哲学思考具体内容的统领作用。例如动与静,明与暗,远与近,荣与枯,生与死,悲与喜的辩证思考。

【命题意图】本题考查对文章内容作用的理解能力。能力层级为C。

【解题思路】从题干中的“有什么作用”来分析,这属于作用类的理解题。先弄清材料的内容,再看具有哪些一般性的作用,然后结合文章从内容、结构等方面进行分析。

20. 请简要概括作者描绘的夜景特点,并分析作者是如何来描写的。(4分)

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【参考答案】(1)特点:自然清新,轻柔温暖;朦胧混沌,疲惫怅惘。(2分)

(2)手法:作者在文中引用了《爱与哀愁》歌词、《阿房宫赋》《秋声赋》等古诗文,写出了夜的深沉氤氲,使文章的文化感厚重;运用比喻、拟人、夸张的修辞手法和高山流水的典故,写出了雨夜的清新自然,使语句优美生动,富有感染力。(2分)

【命题意图】本题考查对文章内容的概括和表现手法的理解,能力层级为D。

【解题思路】本题干中的“简要概括”表明这是一道形象概括归纳题。特点概括抓住关键词“朦胧”“ 色调偏暖”“ 自然”“天然去雕饰”“ 混沌”“疲惫怅惘”。手法题,先确认手法,再分析如何运用和表达效果。比喻如“像一片朦胧的雾霭,但是很薄,很轻,像青纱,像女人的面幂”;典故如伯牙子期等。

21、阅读文中画线部分,完成下面题目。(4分)

(1)分析画线①处的表现手法与表达效果。(2分)

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(2)解释画线②处的含意。(2分)

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【参考答案】(1)运用比喻、夸张、拟人和通感等修辞手法,写出了作者对夜雨的独特感受,湍流涌动,令人精神亢奋;细雨无声,使人顿起柔腻之感。

(2)“忧伤”是指天性忧愁,多愁善感,雨温柔润泽的感觉,令我忧伤。“轻松” 是指温柔润泽的细雨使我精神复活,御风而行,豪情顿生。“忧伤”与“轻松”看似矛盾,却是作者内心真实的写照;“胸中的风箱”,比喻内心的波澜,“深沉地拉动”,是指作者面对“夜”“雨”有了深沉的哲学思考。

【命题意图】本题考查体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为D。

【解题思路】第(1)句中的“默然无声”运用了拟人的修辞手法,而“柔腻之感”则反映了作者的感受。理解第(2)句含意的关键是扣住“忧伤”与“轻松”两个词语,这两个词语从表面看是矛盾的,却是作者内心真实的写照,而“胸中的风箱”则比喻内心的起伏。

22. 作者在第2节说“这个世界真是无处不充满着哲学的光芒”而在结尾又说“看得出来,这个世界已经疲惫很久了。”请结合文本,联系现实生活,谈谈对这两句话的理解。(6分)

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【参考答案】(1)这个世界充满了哲学的光芒,具体表现在以下方面:①灵动与静谧的结合,②悲苦与喜悦的交融,③伟大与谦卑的相显,④科学与神学的互补,⑤遥远与咫尺的交织,⑥黑暗与光明的相伴,⑦枯寂与繁华的转换,⑧生存与死亡的对话等等。生活充满了辩证的色彩,我们应正确的认识世界和积极地生活。(3分)

(2)文末最后一句表面是写雨中的世界混沌得让人疲惫,其实是写这个社会中的人们功利性强,熙熙攘攘,失去了宁静的氛围,没有了心灵的自由。从而告诉我们要有心灵的宁静、精神的港湾,不要被物质所奴役。(3分)

【命题意图】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

【解题思路】解答本题,要先理解这两句话的表面意思,第2段写触物有声,令人精神亢奋;默然无声,使人顿起柔腻之感。表现动与静的结合。第3段,天性忧愁,多愁善感。雨温柔润泽的感觉,令我忧伤,也会让我轻松。精神复活,御风而行,豪情顿生。这是哲学中悲与喜的交融;第4、5段,写出了人为与造化的对垒,伟大与谦卑的相显,科学与神学的统一。第6段,揭示了混沌的黑暗与希望的梦,遥远与邻近的交织。第7段,“光秃秃”的枯寂,“尽态极妍”的繁华,这表现了枯寂与繁华的转换。第8段,“飞花碎玉”的瀑流与“地狱入口”的池塘。这是生与死的对话。 “疲惫”指非常疲乏,“很久”则表明了时间长,联系雨中的世界可知,此句表面上是指雨中的世界混沌得让人疲惫;再结合当下现实社会,人们追求名利,失去了精神的宁静,便不难推知,文章旨在号召读者要拥有精神的世界,不被物欲所束缚。

篇2:夜航船 现代文阅读练习及答案

董宏量

①对住在江畔河边的人来说,夜航船是一幅看厌了的风景。然而,我怎么也忘记不了儿时看夜航船所引起的心灵的颤动。如果你的窗口正对着墨汁般流淌的夜江,你就可以想象一个爱沉思的孩子,在关灯后的深夜趴在冰冷的窗台上看夜航船的情景。那熟睡的长江,那一声声甜鼾似的汽笛,那江中闪烁的流动着的灯火,就像一个个美丽的童话,一个个漂浮着的梦,不知给了我多少温暖的安慰和神秘的向往。

②长大以后,夜航船不再神秘,我已无数次在长江上夜行。在相当长的一段时间里,我是天天坐轮渡船上班下班的,常常驰行在破晓的夜色和渐浓的暮色中,借着船上昏黄的灯光看书,夜航的里程,是一页又一页书的里程。我在渡船上读了很多很多的书,直到读到一本书也叫《夜航船》,才又唤起我对夜航船的迷恋和沉思。

③那是明代大学者张岱的《夜航船》,是一部令人惊叹的古文化的百科全书。他在书中断言:天下学问,惟夜航船中最难对付。他讲述了一个书生和一个和尚的故事,在狭窄的船舱里,和尚曾因书生高谈阔论而畏慑,又因书生的无知而大胆伸脚。他以“夜航船”为书名,其旨意令人深思,也使我对那古老的吴山越水中驰行的夜航船产生了浓厚的兴趣。与长江上的铁轮相比,那木船桡声当然富有传统的诗意,展示着一种令人品味的文化陈迹。

④有一年秋天,我终于坐上了从杭州到苏州的夜航船。在古老的运河里,在深沉的夜色中,木船就像一个怀旧的老人,缓缓地追寻着发黄的陈迹。虽然这是机动船,哒哒哒的马达声会打破怀古的幽情,但你仍可通过那剪影似的小桥小镇,想起历代江南才子吟咏的诗词和故事。这条河流沉淀着太多的文思,使任何一只船都像一个温柔的手指,抚摸着一行诗、一行典丽的汉字。

⑤然而,我还是喜欢长江上的夜航船,这不仅仅是出于对家乡的偏爱。在无边的大海上夜行,你会有一种茫然的漂泊感,会产生“我从哪里来?我到哪里去?”的惶惑。在小河中夜行,你又会感到生命的逼仄和拘谨。只有在浩荡的长江上,你才会更美妙地体会到夜航的乐趣,有一种掌握着自己的命运又放胆漂泊的感觉。你知道你是顺水而下或逆流而上,两边的岸离你既近又远,你可穿行在高峡夹峙的一线激流中,也可飘荡在豁然开阔的万顷碧波里。当夜深无人你独自抚栏,看天上的星星与两岸时隐时现的灯火交融在一起,你还会想到,此时是不是有一个孩子趴在窗口,像当年的你一样看夜航船,看他的梦呢?

⑥当然,夜航船的最大好处还是读书。不论是短途还是长途的夜航船,你都会在宁静的漂流中情不自禁地捧起一本书来。在这没有颠簸的旅行中,在水流和夜色把你隔绝成一个岛的时光里,在悠闲的氛围中,你读书会比平时更加投入也更加愉悦。于是,你无形中就到达了某个港口,那不仅是船的到达,还有书带给你的某种感悟的到达。

⑦对于习惯静夜工作的人,“夜航船”是一种美丽的象征。我们在夜色中执著地航行着,写诗的笔、在音乐中起伏的指挥棒、对烈焰挥舞的钢钎,甚至清洁工的扫帚,都会使我们想起桨,划动时光之浪的桨。我们就这样不停地到达,也不停地出发,夜航在生命的河流上。于是夜就充满了创造,充满了活力,充满了遐思和梦想,使每一个看见夜航船灯火的人,都不再寂寞,不再孤独,都想追着那灯火而去,去渐渐明亮起来的远方……

7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分)

A.文章以“对住在江畔河边的人来说,夜航船是一幅看厌了的风景”开篇,欲扬先抑,为下文表达我对夜航船的情感态度做铺垫。

B.三、四两段插入有关张岱《夜航船》和自己坐船经历的叙写,既丰富了文章内容,又通过对比赋予夜航船文化意蕴,表现主题。

C.文章多次写到在夜航船上读书的经历,既前后照应,又与“夜航船”构成一明一暗两条线索,意在表达在夜航船上读书的感悟和启示。

D.文章运用了拟人、比喻手法,如用“熟睡”写夜晚的长江、把木船比作怀旧的老人等,形象生动,表达了对长江的怀念之情。

8.第五段,作者说“我还是喜欢长江上的夜航船”,原因是什么?请简要概括。(5分)

9.文章以“夜航船”为题有什么作用?请简要分析。(6分)

答案:

7.答案:A(B项“通过对比赋予夜航船文化意蕴”错,没有对比。C项“构成一明一暗两条 线索”错。D项“表达了对长江的怀念之情”错)

8.答:①能给我温暖的安慰和神秘的向往;②让人产生怀古的幽情;③对家乡的偏爱;④让人产生掌握自己命运又放胆漂泊的感觉;⑤在船上读书能带给人某种感悟的到达。(一点1分)

9.答 :①从文章结构看,“夜航船”是贯穿全文的线 索,串起作者由夜航船引发的回忆和遐想。②从主题表现看,抒发对 长江上的夜航船的喜爱之情,并赋予夜航船象征意义,表达生命的河流上不断创造、不断追求的主旨。③从表达效果看,赋 予夜航船 文化内涵,夜航船成了一种文化符号,带给人审美愉悦。(一点2分)

[夜航船 现代文阅读练习及答案]

篇3:罨画池听雨 现代文阅读练习及答案

汪建中

罨画池,作为一处极为精致的园林,其名字取得实在美妙而贴切。就是没有去过罨画池的人,一听这名字,眼前浮现的也应该是一幅幅高古的图画,精雅的丹青。今春三月踏青的时候,我就是在“罨画池”这个美名的一再诱惑下而去崇州的。

去的时候,一路上愉悦的心情实在难以述说。因为,在罨画池儒雅的牵引中,我一路上步着杜甫的后尘、裴迪的后尘、赵卞的后尘、范成大的后尘,以及那个长吟过“红酥手,黄藤酒,满园春色宫墙柳”的大诗人陆游的后尘。步着这样一些人的后尘,而又是去罨画池作一番文化意义上的畅游,所以,即便是一路风尘仆仆,其心情也愉快如彩蝶、逍遥似春燕了。

罨画池浓缩了江南园林精华中的精华,她小得可人,雅得大度,幽得深厚。进得园来,简直是一步一景,更是一步一惊。琴鹤堂带来的愉悦都还没有收场,问梅山馆的惊喜又向我扑来;湖心亭的美景才刚刚开始欣赏,望月楼的画卷又为我次第展开了。在罨画池里,脚下的曲径引我又诱我,两旁的奇花拥我更醉我,举目处是老树横空,回眸处是新绿拥娇红,是小桥接了短亭,是涟漪揉着楼影,是游鱼栖于鸟巢,是绿水浣着白云。左看似画,右看似画,前后左右看了,居然就是画了。

正当我陶醉在罨画池的美景中时,天空忽然下起了雨。先是点点滴滴,继而是窸窸窣窣,接着是噼里啪啦,好在我正在望月楼里,否则,这一场春雨将逼我于狼狈中四处躲雨。

此刻,雨点紧一阵慢一阵地敲打着望月楼上的瓦片,叮叮当当又窸窸窣窣,疑似一张古琴在嘈嘈切切的奏鸣,一声声,抒发着一个梦境。在烟雨中有一只翱翔着的白鹤,在罨画池的上空兜了几圈后,停在湖心亭的亭尖上,以金鸡独立的优雅与我遥对着共听这一场湿漉漉的琴声。在如此的情景里,我不知道当年一代廉吏赵卞是否也遥对着白鹤如痴如醉地鼓琴?不知道当年那只白鹤是否依然金鸡独立,在春雨中静听琴弦上的云卷云舒、潮起潮落?

按节令计算,这该是今年最后的一场春雨,滴滴答答,迷迷蒙蒙,把罨画池笼罩得格外旖旎而缠绵。湖边的柳,绿得蓬勃而婆娑,春燕们翻飞在柳丝和雨丝间,似要把这最后的春雨沐浴得个淋淋漓漓。园子里的那些梅,还在春雨中修整,所有的枝脉和叶脉都在努力地孕育今年冬天的梅香。如今,梅还在,那一段缘,那一份情,不知缠绕在哪里?如今长亭还在,回廊还在,整个罨画池还在,陆游祠还在,惟有主人陆放翁不在了,独留下我,在满园春雨中空空的地等待。

茶,浓了,又淡了。雨,去了,又来了。整整一个下午,我被这雨殷殷地挽留在罨画池里。留我的,还有湖边的柳、园里的梅和楼前的株株红海棠。罨画池的一切都在留我呵,留我在这里听雨,从春雨听到秋雨,从翩翩少年听到耄耋老叟,留我年年岁岁在这里看白鹤翱翔,听水淋淋的音乐,再在“红酥手,黄藤酒”的缠绵里追逐大诗人那多情的背影……

错、错、错,莫、莫、莫,陆放翁这些发自心灵深处的叹息,声音很低沉,语气很微弱,但它引发的生命的共振,却持续了八百多年,还会一直共振下去。此刻,凝神听雨,瓦片上的雨声,犹如陆放翁的声声叹息:“错、错、错”,声声都在荡人魂魄,催人思索。八百多年了啊,八百多次的春雨与秋风,花开与花落,沧海与桑田。我的放翁啊,你是否依然豪迈如苏轼,英武如岳飞?在黄泉路上,你是否已经与唐婉结成了连理,了却了前世的遗恨与悲歌?

雨,一直在浙浙沥沥地下,雨中的罨画池,又多了几分妩媚。这时,我是多么想备一桌好酒好菜,在这春雨中与陆放翁对饮。只可惜放翁不在了,虽有好酒,但缺少了他,酒亦寂寞,雨亦寂寞。寂寞的,还有这望月楼,还有那问梅山馆,整个罨画池已经在风雨中寂寞八百年了,如此漫长的寂寞,试问人间,哪里还有?

好在罨画池还在,而且日新月异,海棠还在,梅魂还在,那些犹如宫墙柳的柳树还婆娑在我的眼前。沿着这些景物,我依然能够清晰地追逐陆放翁的身影,依然能够感觉到他一腔爱国的热血在澎湃。这热血,从宋至今,一直不曾冷却,一直在激情地燃烧。

这雨似乎不知劳累,淋淋漓漓了整整一个下午,还在淋淋漓漓,此刻瓦片上雨声还噼里啪啦地响,一园子的雨声依然在为我奏着交响。在这春雨的交响和飘洒中,蜀州的大地有福了,今年一定会有一个好的收成。透过雨雾,我仿佛看见了一大片秋天的金黄。这田野里的金黄是赵卞和陆游期盼了千百年的,终于要在今年金灿灿地铺满蜀州大地。

【注】①罨(yǎn)画池:蜀中名胜,位于四川成都。

7.下列对这篇散文有关思想内容与艺术特色的分析与鉴赏,最恰当的两项是(5分) ( )( )

A.文章开篇并没有写罨画池的美景,而是从罨画池的名字写起,未见其形先闻其名,就让作者想象到了罨画池雨声的魅力。

B.文章语言文字清新雅致,善用修辞写景。如第三自然段对罨画池景物的描摹尤为典型,采用了拟人、排比、借代等修辞手法,由近及远地展现了一幅罨画池美景图。

C.“从春雨听到秋雨,从翩翩少年听到耄耋老叟”,表明“我”被这罨画池的美景所吸引,表达了作者以后每年都要经常来这里听雨,直至自己老去的决心。

D.文章形散神聚,写景,移步换景,一步一景,景物优美雅致,写情,富于变化,由最先的愉悦到中间的落寞再到最后的喜悦。

E.“错、错、错,莫、莫、莫,”是陆游《钗头凤》里的语句,作者用在这里是借以表达对词人爱情悲剧的叹息。

8.简析文中划线语句的含义及其作用。(4分)

9.作者对罨画池的雨声有不同的感受,试探究其内蕴。(5分)

答案:

7.D3分B2分E1分

8.含义:虽然陆游人已不在,但我们仍然能从今天的罨画池怀想并触摸到陆游的生活与精神;并且罨画池的一切已在新时代被赋予了新的内涵。(2分)

作用:承上启下,作者的情感由落寞转为欣慰;深华了文章的主旨,激发了作者的爱国热情以及自豪感。(2分)

9.①雨声似一张古琴在嘈嘈切切的奏鸣,表达了作者对一代廉吏赵卞高尚人格的钦佩;

②雨声滴滴答答,迷迷蒙蒙,把罨画池笼罩得格外旖旎而缠绵,寄寓了作者对陆游唐婉的爱情的惋惜以及对陆游命途多舛的同情;

③雨,淅淅沥沥,雨中的罨画池,又多了几分妩媚,表达了作者对陆游的爱国精神的颂扬和共鸣;

④雨,淋淋漓漓,蕴含了作者对蜀州大地的赞美与祝福;

⑤借罨画池的雨声表达了作者对罨画池美景的喜爱。(5分,每点1分)

[罨画池听雨 现代文阅读练习及答案]

篇4:画夜诗雨散文

画夜诗雨散文

虽是暮春三月,天气依然有些许清凉,可以用“淅沥以潇飒”来描述此时屋外的风雨之声,虽为细雨,然“其触于物也,纵纵铮铮”,如“赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。”

晚饭过后,我伫立于阳台,游目骋怀,极视听之娱,这个世界真是无处不在显示着哲学的光芒,在那嘈杂奋发的雨声里,远处通往池塘的排水渠道里清流激湍,呼号奋发,如千军万马厮杀,金铁之声不绝于耳,令人精神亢奋,而身前的纷纷雨丝却又默然无声,幽情满怀,使人顿起柔腻之感。我非常享受那清新的风夹着霏霏细雨洒在脸上的感觉,从小就喜欢,这是一种与生俱来的忧愁感,我会在花季的年龄唱着《爱与哀愁》,那歌词的第一句“走在风雨中”是那么地切合我的天性。那雨温柔地润泽的感觉不仅令我忧伤,也会让我轻松,我深沉地拉动胸中的风箱,顿时感觉到我的每个细胞都复活了,我的肺似乎也蓝了,紧接着便是全身也都蓝了,这是一种与天地融为一体的感觉,是御风而行的感觉,我忽然有了“来吾道夫以先路”的豪情。夜幕徐徐地降落,昏黄的路灯也亮起来了,雨细了些,在昏黄的路灯下,像一片朦胧的雾霭,但是很薄,很轻,像青纱,像女人脸上的面幂。

此时的天空已经成紫罗兰色,在东边霓虹街灯的辉映下,色调由西向东逐渐偏暖,像是哪位国画大师用侧锋在生宣上写了几笔,氤氲的,弥漫而渐变的,但是依然水痕清晰可见,书卷气十足,可是这是纯自然的造化,即便是哪位画家造化在手也不可能画的这么自然,因为,大师的作品毕竟是人为的,有太多的斧凿之迹,而造化是天然去雕饰的。在这梦幻一般的景色里,听着耳旁那屋檐下雨滴击打不锈钢管的天籁之音,真是一种无上的`享受,我真怀疑伯牙当年是因为钟子期病亡之后,因为没有知音才破琴绝弦的。有哪位真正的音乐家听到如此冲虚的天籁,还敢狂妄自大呢?真正最伟大的人,都是崇尚自然,敬畏自然的,我想牛顿当年否定自己的科学成就,转而研究神学也是与此不无关系的。

天固然是迢迢的远景,但又似乎是近景,因为它包容着我们,仰头即在眼前。在天底下,极目远眺,是一片混沌,似乎蕴藏着无穷的黑暗,又似乎蕴藏着无穷的秘密,只有依稀可见的微弱光线稍稍给人以希望,那是梦的眼睛。中景,是郁郁葱葱的树,还有几棵依然还光秃的不知名的大树,犹如“缦立远视,而望幸焉”的佳丽,一旦得到君恩雨露之后,便尽情舒展,尽态极妍。离我最近的就要算是池塘了,此时,虽然已是春雨初歇,然而,那沟渠依然是瀑布依然,虽然不像先前看得那么清晰,然而在右边路灯的光辉映照下,那激流与水面撞击的一瞬间的飞花碎玉依然清新可现。只是池塘的水变的幽幽的,阴阴的,沉沉的,加上那棵高大的秃树的狰狞可怖的倒影,不免让我以为这个池塘就像是通往地狱的入口,只是在微风偶然吹皱一池春水的时候,才会偶然闪烁着粼粼的光芒,由于光芒是反射昏黄路灯的光辉,所以那闪烁的光芒中略带了点昏黄色彩,混沌的,疲惫的,怅惘的,犹如清晨上班路上所看到的一双双惺忪的眼睛,看得出来,这个世界已经疲惫很久了。

篇5:前途无量 现代文阅读练习及答案

周六下午,女佣瑟琳娜嘴上嘟哝着厨房的事情、怯生生地走进台球室时,他打球正酣。

“先生,后门来了个男人。他想要找点零活干。”斯坦利不耐烦地说:“带他去工棚,示范给他看要干的活儿。告诉他,管一顿饭,再加三美元的酬劳。”

过了一会儿,斯坦利觉得有些饿了,便向厨房走去。流浪汉正坐在厨房的角落,低着乱蓬蓬的脑袋,吃着一盘炖菜。他穿了件油渍斑斑的迷彩服,身体瘦长,衣服上挂着干活时留下的木屑,看起来约莫与斯坦利同岁。斯坦利掏出一根雪茄,点上火,说:“我是不是见过你?”

“可能吧,”流浪汉咕哝着,“我这样的人多了。”

“戴夫萨姆纳!”斯坦利突然叫嚷道,“戴夫,怎么会是你?”流浪汉用刺耳的声音问道:“你怎么知道我的名字?”

“老天啊,我是斯坦利塔沃斯。”

流浪汉一脸茫然。

“塔沃斯,”斯坦利激动地说,“华盛顿大学,我们一级的。”

“塔沃斯,”流浪汉柔声说道,“当然记得。”

斯坦利大笑起来。他转过头,兜住自己的胖下巴,直到它不再抖动。

“戴夫,你到底出什么事了?你是所有同学中的佼佼者,是前途无量的尖子生。”

流浪汉说:“你喜欢听走霉运的故事?我可以说给你一大箩。”

“我想要听你说,真心的,来,”斯坦利心急地说,“来根雪茄怎样?喝点咖啡?”

“好的。”戴夫叹了口气,“刚毕业那阵儿,我申请了外交官职位,挺高层的,在华盛顿有大人物为我撑腰。随后发现薪水低得可怜,跳槽去了一家经纪公司,那是我老爹的朋友开的公司。最后,我娶了老板的女儿。两人处不好,我就甩了她。我用血汗钱付了六年赡养费,直到她钓上另一个傻男人。然后我开始酗酒。就混成现在这样了。”

“真叫人无法相信,”斯坦利笑着说,“我不像你,从来没把书本的知识装进脑子……我拿手的只有台球,现在我有一间自己的台球室。”

戴夫盯着那撮弄脏了地砖的烟灰。

斯坦利豪爽地说,“你记得我老爸开的那家机械作坊么?纯粹就是小打小闹,我继承了小作坊,然后把它壮大了。现在,我的工厂做各种包装。”

“祝贺你。”戴夫说。

斯坦利得意地说:“我赚到了很多钱。”

“你一定有什么成功的秘密,”戴夫嘟囔着,“我从没学会什么经营的窍门,也没学会存钱,往往刚攒到一小笔钱,就会出点事情。还要应付那该死的税收。”

斯坦利欣喜地说:“假如你做生意,那是你真正要学习的一课。你得要懂得耍诡计,你得要学会如何留住你赚到的钱。我想出了许多逃税的办法。我有一半的买卖都用现金,从来不记账。我的客户得到九折的优惠,我则获得逃税的好处。戴夫,这也许就是你我的区别。”

说话间,斯坦利拍了一下巴掌,“我希望你能见见我老婆,我老婆是一个百老汇演员。”他说道。

戴夫站起身,说:“我得走了。”

“戴夫,稍等一下。”斯坦利打开光滑的真皮钱包,摸出一张钞票后,犹豫一下,又摸了一张。两张都是二十美元的钞票。他说,“这不是借你的,而是一点点小馈赠。”

“保姆说给三美元。”

“甭管她。就为了旧时光,行么?”

戴夫接过钞票,匆忙地塞进口袋。斯坦利看着他的背影,嘴里的雪茄一翘一翘的。

塔沃斯夫人购物回家,闻到了马丁尼酒的味道。在客厅,她看到微醺的丈夫正在翻阅破旧不堪的大学纪念册。

“怀旧呢?”她说。

“他在这儿,”斯坦利笑道,“瞧瞧他,戴夫萨姆纳,公认的前途无量的学生。”

“模样不错,”塔沃斯夫人说,“你在哪?”她皱起眉头,找到了丈夫的圆脸蛋,“你的脸在哪儿我都能找到。他们都怎么评价你的?”

“牌局老千。”斯坦利咬牙切齿地说,随即咧嘴一笑,把妻子拉进怀里,“我告诉你来龙去脉。”

六个月后,斯坦利再次见到了戴夫。

他收到传票,财政部办公室要求他回答几个有关所得税欺诈的问题。

结果,他发现政府的准备比他更充分。有一份来自他公司客户的证词记录,是他辩解不了的。一周后,他接受联邦大陪审团的审判。出庭时,他看见戴夫走进法庭,坐在检控官的桌子后面。戴夫依旧高高瘦瘦,但整个人和上次所见的截然不同,头发梳理得整整齐齐,胡须刮得干干净净,还穿着一套剪裁得体的西装。

同样的戴夫,俨然两人。

斯坦利转身问律师:“他是谁?”

“真是太惨了,你竟然不知道他是谁,”律师酸溜溜地说,“他是财政部最前途无量的探员。”

(选自《微型小说选刊》, 有删改)

6.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A.小说中,人物的语言极具表现力。如文章的前半部分对戴夫的语言描写,生动形象地刻画了他不思进取、消沉颓废的流浪汉形象。

B.小说的细节描写生动传神,当戴夫说记得斯坦利时,斯坦利大笑起来,“兜住自己的胖下巴,直到它不再抖动”,其洋洋自得的神情如在眼前。

C.小说按时间顺序来叙述故事,由于剪裁得当,情节看似简单却富于波澜,特别是结尾部分,出人意料的结局更是独具匠心。

D.斯坦利在学校时不是一个好学生,但是毕业后依靠自己拿手的台球成了一个富人,文章以此告诉我们兴趣在成功的路上所起的作用很关键。

E.小说注重运用对比手法来刻画人物形象。斯坦利的辉煌是通过戴夫的落魄来展示的,斯坦利的狡诈则是通过戴夫的诚实来衬托的。

7.小说为何以“前途无量”为题?请简要分析。

8.小说中的戴夫具有怎样的形象特点?请简要分析。

9.有人说,戴夫用巧妙的方式查证了斯坦利的逃税行为,值得赞扬;也有人认为,戴夫为人不厚道,他调查斯坦利逃税行为的方式令人不齿。请结合全文,谈谈你的看法。

答案:

6.答C给3分,答B给2分,答A给1分,答D.E不给分。

7.①“前途无量”是小说的暗线,全文围绕“前途无量”叙述故事、刻画人物;②“前途无量”语义双关,既指戴夫真正的“前途无量”,也指斯坦利自认为的“前途无量”,两者形成对比,具有讽刺性,凸显了文章主旨。(每点3分)

8.①勤勉努力,奋发进取。学生时代是同学中的佼佼者,是前途无量的尖子生;步入职场后,是财政部最前途无量的探员。②韬略过人,沉着机智。为了获取斯坦利税收欺诈的有力证据,他化装成流浪汉,在交谈中利用斯坦利的得意心态,成功套出其逃税的办法。③忠于职守,不徇私情。戴夫在调查斯坦利的逃税行为时,没有因为自己与斯坦利的同学关系而徇情枉法。④为人卑鄙,冷酷无情。他假扮流浪汉,欺骗老朋友,并利用斯坦利对自己的信任调查取证。⑤急功近利,不择手段。作为财政部最“前途无量”的探员,为了求得事业上的成功,他不惜欺骗老朋友。(每点2分,答满三点得6分。如有其他答案,言之成理即可。)

9.示例一:我认为戴夫的做法是值得赞扬的。作为一名财政部探员,戴夫一心为公,履行职责,惩治犯罪。为了成功获取斯坦利逃税的犯罪证据,他采取特殊的方式,化装成流浪汉,利用自己与斯坦利的同学关系和斯坦利的狂妄心理,成功获取了有力的证据,将其绳之以法。他的这种做法从根本上说,是为了国家的利益着想,体现了他国家利益至上的精神品质,所以是值得赞扬的。答案示例二:我认为戴夫的做法是令人不齿的。为了调查案件,他不惜隐瞒自己的身份,化妆为流浪汉,欺骗自己多年的同学,并从他口中套取其违法行为的证据。整个过程中,戴夫的“镇静自若”正是他奸诈、无情的体现;而斯坦利对他的信任、关照更与他对老同学的欺骗形成对比,他的做法令人鄙视。另外,从文末同事酸溜溜地评价他也可以推测,他成为“前途无量”的探员可能正与他办案时不择手段有关,同行们甚至都对其行为感到不齿。综上所述,戴夫为人不厚道,其做法令人不齿。

[前途无量 现代文阅读练习及答案]

篇6:铁圈 现代文阅读练习及答案

一天清晨,一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼,面色绯红。那妇人年龄不大,穿着考究。她一边幸福地微笑着,一边细心地照看着自己的儿子。孩子正在滚着一个黄色的大铁圈,他穿着短裤,挥动着棍棒欢快地笑着,跟在铁圈后面跑。他把棒子举得高高的,本来没有那种必要,可他就是那么做的。

真开心!方才他还没有铁圈,可是现在有了,真叫人高兴!

一个双手粗糙、衣服褴褛的老头,身体紧靠栅栏站在十字路口,好让那女人和小孩走过去。老头用那昏花的两眼凝视着孩子,脸上露出呆痴的笑容。

“一个富户人家的公子,”老头心里思忖道,“是个好孩子,你看他多么天真可爱,毕竟是阔人家的孩子!”

当他--这个老头儿--还是个孩子的时候,他过的是苦难的日子。即使现在,他虽然不再挨打受饿了,但生活还谈不上美好。在他的孩提时代,他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。那时,他没有铁圈,也没有其他这类阔少爷的玩具。他整个一生都是在艰辛困苦中度过的。他没有什么值得回忆的事,也没有一件让人高兴的事。

他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着,心里不禁产生了嫉妒,心想:“这种玩意没有意思。”嫉妒又转而变成了烦恼。于是他回到工作的地方--一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。

那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际,不管机器声多么嘈杂,他都忘不了那个孩子和铁圈,晚上也总梦见他们。

第二天早晨,他又做起白日梦来。机器隆隆地响,工作机械单调,没有必要过多操心,再说他已干惯了这种活。厂房里的空气充满了灰尘,传送带平稳地运转着,远处各个角落声音嘈杂,光线晦暗。人们像鬼魂一样地走来走去,人的说话声淹没在机器声里。

这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩,他的母亲也是一位贵妇人,他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子,他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。

天天干着同样的活,做着同样的梦。

一天晚上下班回家时,老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的圆箍。老头高兴得发抖,昏花的老眼流下了泪水。一种意外的,几乎没有想过的愿望进入了他的心灵。他小心地朝四面张望了一下,然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍,虽然他面带笑容,但还是不大好意思把它拿回家去。

没人看见他,也没有人问他。这与别人有什么相干?一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍,谁会管呢?可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了。他为什么要捡?为什么要把它拿回家?他自己也说不清。只是由于它像那个小男孩的玩具,所以他才把它带回家来。

圆箍在老头家破旧的房子里放了几天,闲着没事的时候,他就把它拿出来看看,因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰,使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩,终于变得更加真实了。

【一个晴朗、温暖的早晨,当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候,老头早早起了床,洗漱完毕,便拿着他捡来的铁箍出了城。

他一路咳嗽,穿过了枝叶茂密的森林。他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静,还散发着奇特的香气,那些昆虫也令他惊奇。露水正像童话中描述的那样。那里既没有嘈杂声,也没有灰尘,树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。

老头折下一根干树枝穿上铁箍。

他眼前展现出一片明亮寂静的田野,青草叶上的露珠闪闪发光。老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来,铁箍轻松地在田野里滚动,老头跟在后面跑,他笑逐颜开,像那个跟着铁圈跑的小男孩一样,有时也将木棒高高地举过头去。

他觉得自己仿佛再一次变成了一个有教养的幸福的小孩,并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面。灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着,不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来。】

老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍,有时他也怕人看见笑话他,一想到这里,他便感到有一种难堪的羞愧。羞愧又进而发展为恐惧,致使双腿开始发软,他一面滚铁圈,一面警惕地看着四周。

可是没人看见他,也没人听见他……

他尽情地玩够了之后,平安无事地走回城去,嘴角上流露出轻松愉快的笑容。

由于没出什么事,他太太平平地一连玩了好几天。可是有一天清早他着了凉,卧病不起。在工厂的医院里,当他在陌生的人们中间咽下最后一口气的时候,脸上还是堆着宁静的微笑。他感到欣慰,因为在他的想象中,自己也曾一度做了小孩,由亲爱的妈妈照看着,在树荫下的青草地上嬉戏笑闹。

10.指出文中两处画线句反映的人物心理。(4分)

(1)

(2)

11.小说用“【 】”括起来的部分描写了老人第一次去树林滚铁箍的情形,请分析其中环境描写的作用。(4分)

12.简析老人的形象。(6分)

13.小说为何以“铁箍”为标题?试从主题思想、情节结构、人物塑造三方面做分析。(6分)

答案:

10.(4分)

(1)羡慕、向往。羡慕、向往幸福的童年,安逸舒适的生活。

(2)满足、欣慰。满足于自己在想象中终于成为幸福孩子,拥有了亲情和美好童年。

11.(4分)

营造寂静,温暖的氛围,烘托老人的喜悦、兴奋之情。与老人充满尘土、嘈杂的工作环境形成强烈反差,突出与现实截然不同的童年世界、亲情世界的幸福美好。

12.(6分)

①善良。小男孩有了铁箍,“真叫人高兴”。②胆小谨慎,略带羞怯。“身体紧靠栅栏站在十字路口”,“他小心地朝四面张望了一下,然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍”“虽然他面带笑容,但还是不大好意思把它拿回家去”,最初并不好意思玩。③劳苦、虚弱。“他整个一生都是在艰辛困苦中度过的”“没有牙齿”、

13.(6分)

主题思想:铁圈象征老人不曾拥有过的幸福的童年、温暖的亲情与衣食无忧的生活,对铁圈的追求就是老人对幸福的追求。

情节结构:铁圈是贯穿全文的线索,是小说的结构要点,推动情节发展,全文正是围绕“看玩铁圈-梦玩铁圈-捡旧铁圈-玩铁圈”展开的。

人物形象:铁圈是促成老人的心理、行为产生变化,激起了长期生活在单调、麻木状态下的老人内心追求,完成追寻梦想的过程,

[铁圈 现代文阅读练习及答案]

篇7:桃园 现代文阅读练习及答案

废名

王老大只有一个女孩儿,叫阿毛,一十三岁,病了差不多半个月了。王老大一向以种桃为业, 住的地方就叫做桃园。

桃因的篱墙的一边又给城墙做了,但这时常惹得王老大发牢骚,成上的游人可以随手摘他的桃子吃。他的阿毛倒不大在乎,她还替城墙栽了一些牵牛花,花开的时候,许多女孩子跑来玩, 兜了花回去。

秋深的黄昏,阿毛病了也坐在门槛上玩,望着爸爸取水。桃园里面有一口井,桃树,长大了的不算又栽了小桃,阿毛真是爱极了。爸爸担着水桶林子里穿来穿去,不是把背弓了一弓就要挨到树叶子。阿毛用了她的小手摸过这许多的树,不,这一棵一棵的树是阿毛-手抱大的! 一一是爸爸拿水浇得这么大吗?她记起城外山上满山的坟,她的妈妈也有一个,一一妈妈的坟就在这园里不好吗?爸爸为什么同妈妈打架呢?有一田一箩桃子都踢翻了,阿毛一个一个的朝箩里拣! 阿毛看见天上的半个月亮了.地不相信天是要黑下去,一一黑了岂不连苔也看不见?一一她的桃园倘若是种橘子才好,苔还不如福子的叶子是真绿!她曾经在一个人家的院子旁边走过,一 棵大橘露到院子外,一_檷树的浓荫俨然就遮映了阿毛了!

“阿毛,进去,到屋子里去,外面风很凉“爸爸,你还要上街去一趟不呢? ” 今天太晚了,不去,一一起来王老大歇了水柄伸手挽他的阿毛。

“瓶子的酒我看见都喝完了。”“喝完了我就不喝。”

爸爸实在是好,阿毛可要哭了!一一当初为什么同妈妈打架呢?半夜三更还要上街去!家里喝了不算还要到酒馆里去喝!但妈妈明知道爸爸在外面没有回也不应该老早就把门关起来!妈妈 现在也要可怜爸爸罢!

“爸爸,我们来年也买一些橘子来栽一栽。”

“买一些橘子来栽一栽!你晓得你爸爸活得几年?等橘子结起橘子来爸爸进了棺材!”

王老大向他的阿毛这样说吗?问他他自己也不答应哩.但阿毛的福子连根拔掉了。 王老大这样的人,大概要喝了一肚子酒才不是醉汉。

这时月亮才真个明起来,就在桃树之上,屋子里也铺了一地.王老大坐下板鱟脱草鞋,一一 阿毛伏在桌上睡哩。”

“阿毛,到床上去睡“我睡不着“你想橘子吃吗? ” “不。”

阿毛虽然说栽橘子,其实她不是想到摘子树上长槁,一棵橘树罢了。地还没有吃过橘子。

“阿毛,不说话一睡就睡着了。”王老大就闭了眼睛去睡。但还要一句一一 “要什么东西吃明天我上街去买。”

“桃子好吃。”

阿毛并不是说话说给爸爸听,但这是一声霹雳,爸爸的眼睛简直呆住了。如果不是夜里,夜里睡在床上,阿毛要害怕她说了一句什么叫爸爸这样!桃子一一王老大为得桃子同人吵过架,成千成万的桃子逃不了他的巴掌,他一口也嚼得一个,但今天才听见这两个字!

“现在那里有桃子卖呢? ” 一听声音话是没有说完.慢慢却是一一“不要说话,一睡就睡着了。”

睡不着的是王老大。

窗孔里射进来月光.王老大不知怎的又是不平!月光居然会移动,他的酒瓶放在一角,居然会亮了起来!王老大怒目而视.阿毛说过,酒都喝完了。瓶子比白天还来得大,王老大恨不得翻 起来一脚踢破了它!世界就只是这一个瓶子一一踢破了什么也完了似的!

王老大挟了酒瓶走在街上。

“十五,明天就是十五,我要引我的阿毛上庙去烧香低头丧气的这么说。

自然,王老大是上街来打酒的。

“桃子好吃阿毛的这句话突然在他的心头闪起来了,一一不,王老大是站住了,街旁歇着一挑桃子,鲜红夺目得厉害。

“你这是桃子吗! ? ”王老大横了眼睛走上前问。

“桃子拿玻域瓶子来换。”

王老大又是一句:“你这是桃子吗! ?”同时对桃子半鞠了躬,要伸手下去。

桃子的主人不是城里人,看了王老大的样子一手捏得桃子破,也伸下手来保护桃子,拦住王老大的手一一“拿瓶子来换。”

换桃子的收下了王老大的瓶子,王老大捧了桃子一一他居然晓得朝回头的路上走!桃子一连三个,每一个一大片绿叶,王老大真是不敢抬头了。

“王老大,你这桃子好!”路上的人问.王老大只是笑,一一他还同谁去讲话呢?

围拢来四五个孩子,王老大道:“我替我阿毛买来的.我阿毛病了要桃子。”

“这桃子又吃不得嚷是的,这桃子吃不得,--王老大似乎也知道!但他又低头看桃子 一看,想叫桃子吃得!王老大的欢喜确乎走脱不少,然而还是笑一一 “我拿给我阿毛看一看……”

乒乓!

“哈哈哈,桃子玻璃做的!” “哈哈哈,玻璃做的桃子! ”

孩子们并不都是笑,一一桃子是一个孩子撞跌了的,他,他的小小的心儿没有声响的碎了,同王老大双眼对双眼。

1927年9月

14.王老大父女以种桃为生,阿毛也很喜欢桃树,她为什么又想种橘子树?(4分)

15.分析文中划线处的描写手法及其作用。(4分)

16.文中多次写到月光,这样写在供托小说诗意氛围上有什么作用?(6分)

17.探究“桃”在文.中的寓意。(6分)

答案:

14.第一点答成“家庭的温馨”可得2分,第二点答成“旺盛的生命”可得2分,若仅答“叶子很绿”可得 1分。

15.第一点瓶“动作描写”可得1分,第三点答成“王老大对女儿的爱之深”,或答成“表现王老大渴望得桃子的西宁的迫切”亦可得1分,第四点若答成“铺垫”不得分。

16.第三点答成“将人物内心纯洁、善良、美好和桃园胶洁温馨的环境融为-体”可得2分。

17.原答案可简化为:1. “桃”是美好事物的象征,代表着阿毛对美好事物(生活)的追求.2. “玻璃桃的破碎”预示着底层不幸的人们努力挣扎而屡屡失败的悲惨命运。3. “桃园”代表着理想的生活状态, 顚的麵反衬现实生活的悲凉。(每点2分)

[桃园 现代文阅读练习及答案]

篇8:善心 现代文阅读练习及答案

①小区院里有几只流浪猫。到底几只是不确定的。因为,五分钟之前,在草坪里见到一只灰黑相间的狸猫,五分钟之后,在楼头便利店的外置货架上又看到一模一样的一只蜷在那儿假寐,你不知道是刚才的那只漂移过来了,还是它的同胞兄弟。这都是可能的。但是,涛子一家三口搬走之后,邻居们很快就搞清楚了,一共五只。尽管它们的关系有点暧昧,也挺复杂,院里人现在也没有真正看透,不过,数量是明晰的。

②涛子一家搬走时正值初冬,不会是他--第三次中风的半残人,估计是他老婆或者儿子,把一扇窗户打开,在纱窗上剪出一个小方口--方口的最上一边没有剪,就像一个小方门帘。五只流浪猫竟然明白那是专门给它们预留的绿色通道,当天就迁进新居了。

③猫们进进出出。有时候,只有一个小脸儿躲在纱窗后面,端庄威仪,就是一只小脸老虎嘛!有时候,“呼咙呼咙”从窗台上滚下来两只,打得难解难分。另外一只猫蹲坐在窗下自行车旁淡然地看了一眼身边激战正酣的一对儿,又冷静地转移了视线。屋里毫不相干的那只却突然冲了出来,直接坠到窗下加入了战斗。而窗对面墙根儿一辆落着积雪的电动三轮车下面,一只猫爬了出来,拖着长尾巴慢腾腾横过便道,一副吃饱喝足的慵懒样子,却瞬间起动,一溜烟儿完成跑、跳、抓爬、钻的动作,回屋里去了。邻居就是通过这样的观察,知道这是个五口之家的。

④涛子一家三口撤走之后已经一年多了吧,无论大雪咆天,还是春雨绵绵,这个房子的主人一直都是五只猫。一涛子被送走之后再没回来过,老婆儿子也不见了踪影。这五只猫,从外观上能看出它们一两处绝然不同的地方,和少许显性的因果关系。其中三只大猫,一只纯白色,至少给它洗个热水澡之后一定是只雪白的美猫。一只灰黑均匀相间的大狸猫。一只大块黄白色杂糅的。两只半大猫。看起来身长和三只大猫没有差别,但显然没有三只大猫强壮,而且似乎面嫩,像是缺点儿见识--没有证据,就是一种感觉罢了。两只中有一只仿佛是大狸猫翻拍过来的,一只却是白黄黑三色,但主体是白色的,黑和黄两色小块而不规则甚至又重叠地穿插其中。让人揣测,也许有一只猫离开了,或者,曾经有个强有力的入侵者,做了点什么,又抽身而去了。

⑤但是,邻居们并未在这些无聊的事情上下工夫。有人主动承袭了涛子老婆没搬走时的作法,在窗台土搁一只小吃碟,里面总有食物。猫们的日子过得挺好的。

⑥腊月二十三过小年,一位平素和涛子相交极深的老邻居去一个叫“颐年园”的地方看望涛子。那一天飘着纷纷扬扬的雪花,不光是小孩,不少大人也出来放鞭炮了,地动山摇了一天,空气里弥漫的快乐都是火药味道的。老邻居从“颐年园”回家,低头看着一地的雪红雪白,竟然一路没有抬头。及至家门口,一抬头猛然看见昔日涛子家的窗台上摆着好几只小吃碟,里面的嚼果比照往日更是丰盛。老邻居目瞪口呆,眼泪差点掉下来了。他站在那儿看了半天,自言自语:好心人真多呀!好心人真多呀!我倒要问你们一句,该管的你们管没有呢?

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的两项是(5分)

A.涛子家人搬走后,邻居们对待流浪猫的态度发生了很大转变,他们不再只是关注流浪猫的数量问题,而是主动承担起照顾流浪猫的责任。

B.“五只流浪猫竟然明白那是专门给它们预留的绿色通道”暗示流浪猫一直接受涛子家人的照顾,这进一步体现了涛子家人的善心。

C.邻居们了解到涛子家人照顾流浪猫的事后,心理产生了微妙的变化,一方面对涛子家人无比钦佩,另一方面又深深地愧疚和自责。

D.涛子一家为何搬家,搬家去了哪里,为何涛子没有再回来,涛子的老婆孩子为何不见踪影,小说并未交代,这使故事充满悬念。

E.小说采用了对比手法来表现善心这一主题,在日常生活中,善心并不抽象,就是在对待流浪猫这样的小事上面也能体现出来。

8.小说第③自然段的细节描写有什么作用?请结合全文简要回答。(4分)

9.请结合全文,简要赏析文末线的句子。(5分)

答案:

7. (5分)AC。(A“他们不再只是关注流浪猫的数量问题”错,先前连流浪猫的数量都不清楚,表明根本不关注这个问题,应该是“才开始关注流浪猫的数量问题”。C“无比钦佩”“愧疚和自责”于原文无据。)

(对一个2分,全对5分)

8. (4分)内容上:①写出了猫活泼好动、惹人喜爱的神态和天性;②写出了流浪猫获得“家”的惬意和自在的神态,侧面表现了涛子家人的善心;③增添了小说的趣味,使小说更有可读性;结构上:①在故事情节上照应上文,突出邻居对流浪猫的好奇和关注;②为下文弄清楚猫的确切数量和献爱心照顾猫作铺垫。

(共4分,内容、结构各2分)

9.(5分)用反复、反语、反问的手法,写出了老邻居对众邻居“关心猫而不关心人”的行为的不满及无奈之情;卒章显志,引起读者对真正的“善心”与“善行”的思考,升华了文章主旨。

(共4分,划线处各1分)

[善心 现代文阅读练习及答案]

现代文阅读理解练习及答案

保护人 现代文阅读练习及答案

现代文浅滩阅读练习及答案

炫耀 现代文阅读练习及答案

汪曾祺《落魄》 现代文阅读练习及答案

推迟会议 现代文阅读练习及答案

美丽乡村 现代文阅读练习及答案

阿来《槐花》 现代文阅读练习及答案

一种美味 现代文阅读练习及答案

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画夜诗雨 现代文阅读练习及答案(通用8篇)

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