以下是小编给大家收集的小学数学基础测试题（共含9篇），欢迎大家前来参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“amyzhang”一样，积极向本站投稿分享好文章。
小学数学基础测试题
一、定义填空。
1、经过一点可以画（ ）条直线；经过两点可以画（ ）条直线。
2、从（ ）点引出两条（ ）线所组成的图形叫做角。
3、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。
4、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于（ ）度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。
5、长方形相邻的两条边互相（ ），相对的两条边互相（ ）。
6、角的计量单位是（ ）。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是（ ）度的角，记作（ ）。
7、两条平行线之间的垂线段的长度（ ）；从直线外一点到直线所画的线中，（ ）最短。
8、平行：在内（）的`两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（）。
9、垂直：两条直线相交成（）时，这两条直线就（）。其中一条直线叫做另一条直线的（），他们的交点叫做（）。
10、平行四边形：（）的四边形叫做平行四边形。
11、梯形：（）的四边形叫做梯形。
二、实际应用
1、两点之间的距离：两点之间，（）最短。
2、点到直线的距离：点到直线，（）最短。
3、平行线之间的距离：平行线之间，距离（）。
4、李村想修一条到高速公路的小路，请你帮他们设计一下。他们还想修一条水渠，这样就能从小河里引出水源进行灌溉了，这条水渠该怎么修？ 这种做法的依据是什么？
三、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、3∶30时，时针和分针成的角是直角。 （ ）
2、角的两边越长，角的度数越大。 （ ）
3、一条射线长6厘米。 （ ）
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （ ）
5、大于90°的角叫做钝角。 （ ）
6、两点之间线段最短。 （ ）
7、不相交的两条直线叫做平行线。 （ ）
8、不相交的两条直线叫做平行线。（）
9、两条直线互相垂直时，相交成的四个角一定都是直角。（ ）
10、平行线间的距离处处相等。（ ）
11、直线AB是垂线。（ ）
小学一年级数学基础测试题同步练习
一、填空(每空1分，共26分)
1.○○○○○○○△△△△△____比____多，多____个。
2.与19相邻的数是和()。
3.一个加数是8，另一个加数是5，和是()。
4.减数是8，被减数是19，差是()。
5.16里面有()个一，()个十，20里面有()十。
6.()+6=138+()=17
7.6个一，1个十组成的数是()。30里面有()个一。
8.一个数，从右边起，第一位是()位，十位是第()位。
9.写出与8+4相等的三个加法算式。
二、把下面各数按从大到小的.顺序排一排(3分)。
171179194
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五、计算
1.直接写得数(共28分)
4+5=7+5=5+8=9+4=8-2=8+7=7-3=
13-3=7-7=8+3=9+6=9+9=18-5=
7+6=15-3=8-6=9-5=6+9=10-8=
9-7=3+3+2=7+2-5=10-6+5=8+6-3=
2.在○里填上“<”、“>”或“=”。(12分)
5+9○149○18-107+8○1610-8○7
12○3+88+5○7+4
六、用数学(共31分)
4.体操队的同学排成2排做操，一排6人，另一排9人，一共多少人?
□○□=□(人)
5.小明看一本书，昨天看了9页，今天看了8页，一共看了多少页?
□○□=□(页)
6.一年级一班美术小组共有学生15人，女生10人，男生有多少人?
□○□=□(人)
七、附加题(20分)
1.一个小组的小朋友排成一列做游戏，小明从前往后数，他排第5个，从后往前数，他排在第3个，共有多少小朋友在做游戏?
2.○○○●●○○○●●......接着往下画第20个是什么
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数学基础模拟测试题
姓名_____________ 成绩___________
一、直接写出得数。（14分）
5070= 4030= 2540= 1603=
6040= = 1230= 224=
2520= 4820= 3005= 1805=
183= 606= 354= 722=
1530= 1740= 1903= 954=
1854 15428 59221 10834
25219 31332 61219 71038
二、我会填。（14分）
(1)70的14倍是( )，106与80相乘,积是( )。
(2)最小的三位数与最大的两位数相乘的`积是( )。
(3)飞机每小时飞行850千米，4小时可飞行( )千米。
(4)新城小学在校学生人数1068人，大约是( )人。
刘老师身高169厘米，大约是( )厘米。
(5)一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作( )。
小东在校运会100米跑中，跑出每秒8米的好成绩，写作( )。
(6)8525的积是( )位数。12580积的末尾有( )个0。
(7)在○里填小或=。
1805 ○ 1906 46030 ○ 46300
三、请你当裁判（对的在括号里画，错的画）（5分）
(1)25040的积末尾只有2个0。 ( )
(2)三位数乘最大两位数，积一定是五位数。 ( )
(3)一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)几倍，积也随着扩大(或缩小)相同的倍数。 ( )
(4)20450=1020 ( )
(5)小华骑自行车250米/分，2小时行多少米?列式2502 ( )
四、细心选一选。（5分）
(1)12540积的末尾有( )个零。
A.1 B.2 C.3
(2)一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也( )。
A.不变 B.扩大40倍 C.缩小40倍
(3)8数 4 98000方框里最大可填( )
A.0 B.4 C.9
(4)与48040的积一样的算式是( )
A.4840 B.24800 C.480400
五、看谁算得又对又快。
1.根据7540=3000，直接写出下面各题的积。(8分)
15040= 75200= 2540=
我发现了：
2.笔算(18分)
30624= 70350= 26014=
48070= 65390= 42102=
六、让我来解答：（36分）
(1)一士多店平均每天售出饮料350支，这个月(按31天计算)共售出饮料多少支?
(2)小东从家走到学校要20分钟，他步行的速度大约是55米/分，小东家离学校大约有多少米?
(3)小华跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑多少米?
(4)张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回时的速度是多少?
(5)打字员小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这篇文稿大约有多少字?
(6)根据速度时间=路程从广州火车站开往各个城市的列车行程表。请把下表填写完整。
到达地点韶关济南南京桂林
速度(千米/时)1090
时间(时)32213
路程(千米)2402500
二年级数学基础测试题
一、我是小法官。(正确的在括号里画√，错的画×)(5分)
1、与7640相邻的.两个数是7639和7641。………………………
2、比10000小的数只有9999。…………………………………()
3、平行四边形具有稳定性。…………………………………………()
4、425-216=219……………………………………………………()
5、1802=1000+80+2.………………………………………………()
二、选择题。(把正确答案的序号填在()里)(5分)
1、读8900这个数时，()。
①读一个零②读两个零③一个零都不读
2、最大三位数加上()就等于最小四位数。
①10②100③1
3、在加法中，一个加数不变，另一个加数增加100，和()。
①增加100②减少100③不变
4、比直角小的角是()
①锐角②钝角③直角
5、小明有35元钱，我有5元钱，我的钱是小明的()
①30倍②5倍③7倍
三、计算。(可要细心啊)(37分)
1、口算。(4分)
8×8-50=43+54=300+500=153-5=
72÷8+90=290-140=360-60+120=1000-800=
2、估算。(4分)
318+204≈475-281≈397+411≈819-521≈
3、用竖式计算。(9分)
437+269=637-419=900-245=
4、填空。(8分)
(1)3□4(2)73□(3)()-150=400
+13□-□69380-()=250
□012□7
5、计算。(12分)
132+329-408=347-178+245=250+362-400=
四、在下面方格纸里画一个的长方形和一个正方形和一个平行四边形
(画对一个图形得2分共6分)
五、解决问题。(启动你的智慧大脑吧)(23分)
1、为汶川灾区儿童捐款。(6分)
(1)一年级比二年级少捐款多少元?
(2)三个年级大约一共捐款多少元?
2、小明3天看完一本100页的故事书，第一天看38页，第二天看45页。第三天看多少页?(5分)
3、儿童游动物园应该有成人带领，成人门票每人5元，儿童门票每人3元。用20元钱购买门票，除1个成人外，还可以买多少张儿童票?(6分)
小学语文基础测试题
一、基础知识。(50分)
(1)看拼音写词语。(5分)
pei she jie pou hu xiao
( ) () ( )
(2)，按要求填空。(4分)
①“衔”按音序查字法，先查音序( )，再查音节( );“纤”先查音序( )，再查音节( )。
②“勘”按部首查字法，先查( )部，再查( )画;“鼎”先查( )部，再查( )画。
(3)读下面词语的拼音，再在两个音节中间用隔音符号隔开。(2分)
pi ao ti an ji e di an
皮袄 提案 饥饿 堤岸
(4)把下面的成语补充完整。(5分)
垂头( )气 ( )己为人 好意难( )
口( )悬河 心( )肉跳 顽强不( )
漫不( )心 穷途( )路 救死( )伤
前俯后( )
(5)辨析字词，选词填空。(5分)
(繁重 沉重)
①王英知道自己错了，心情很( )。
(困难 困苦)
②赵小群家，生活有( )，大家要关心他。
(折 拆)
③爸爸( )开哥哥的来信，脸上露出了笑容。
(钩 钓)
④星期天，大家到河边去( )鱼。
(交 缴)
⑤农民们赶着车，去( )公粮。
(6)选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(9分)
如果……就……。无论……都……。因为……所以…… 。
只有……才……。不但……而且……。只要……就……。
不管……总……。虽然……但是……。
中国人民安定团结 能实现四化建设的宏伟目标。
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(7)修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因的序号。(8分)
常见的病因有8种：(i)用词不当;(ii)词语搭配不当;(iii)用词重复;(iv)词序颠倒;(v)用错关联词语;(vi)句子的意思不完整;(vii)前后矛盾;(viii)不合逻辑。
①学校的操场扩张了不少。( )
②他穿着一件兰色上衣，一顶太阳帽。( )
③天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。( )
④妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜。
( )
(8)默写“古诗三首”中的《塞下曲》(写在横线上)。(4分)
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(9)给下面一段话加上标点，注意用上逗号、句号、引号、分号。(4分)
人总是要死的 但死的意义有不同 中国古时候有个文学家叫司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的 他的死是比泰山还要重的
(10)回忆《在仙台》一文，朗读下面一段话，把括号里不正确的读法划掉。(4分)
“过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的骨头中间，--他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来”。朗读这一段时，应读得(快些、慢些)，还要读出(平淡、尊敬)的感情。
二、阅读部分。(20分)
(1)思考判断，把正确的填写在括号里(只填写序号)。(6分)
①从《穷人》一文：他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这句话可以看出他(桑娜的丈夫)是一个(2分)[ ]
A. 爱管闲事的人。
B.随便说说的人。
C. 心地善良，做事果断的人。
②回忆《在仙台》一文，联系上下文，说说：“我到仙台也颇受了这样的`优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。”这句话中“这样的优待”鲁迅先生指的是 (2分) [ ]
A.出自内心真诚的优待。
B.他人地两生给予优待
C.物以稀为贵的优待
A.“自己”是指詹天佑和修筑铁路的中国工人，“第一条”是说中国以前没有铁路。起说明作用。
B.加点的词语突出了中国人有能力、有志气修筑这条铁路，充分表现了詹天佑热爱祖国的感情和为祖国争气的坚强决心。起强调作用。
C.加点的词语只是想说明詹天佑怕外国人讥笑他，怕中国工程师失掉信心。起提醒作用。
(2)阅读短文，按要求回答文后问题。(14分)
汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(kǎi)甲”——路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得得丰富多彩一些呢?能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺(chān)进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点;蓝色——附近有小学校，注意小学生穿行马路;黄色——不准开快车，限制车速……。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙(chén)黄色地面，那该是多美丽呀。
①这篇短文一共说了四层意思，请用‖符号在原文分成四层。(2分)
②写出第三层和第四层的意思(可用各段中的中心句来表示)。(3分)
第三层：__________________________________
第四层：__________________________________
③概括这篇短文的主要内容。(写在下面横线上)(4分)
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三、作文。(30分)
(1)题目：《学雷锋的日子里》
(2)要求：
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
小学数学测试题
一、口算(10分)
81÷3= 30×17= 3900÷30=
89+34+11= 25×9×8= 47+103=
12×700= 150×4= 340-99=
320-98= 6+2+4+8= 98×25=
490÷70= 45×101= 600×2=
36-18-12= 0÷72= 0×32=
0+49= 53-0=
二、填空(15分，每空1分)
1.三千九百七十六万写作( )，省略“万”后面的尾数是( )万.
2.五十九亿五千二百万写作( )，省略“亿”后面的尾数约是( )亿.
3.4800厘米=( )分米=( )米
4.5080千克=( )吨( )千克
5.8千克60克=( )克
6.( )叫加法.
7.计算(35+49)÷(63-57)，先算( )再算( ).
8.73+93+27=73+27+93是根据( ).
9.9□7856000，□内填( )最接近9亿，填( )最接近10亿.
三、判断(对的打“√”，错的打“×”)(6分)
1.0除以任何数都得0. ( )
2.91能被7整除. ( )
3.451-99=451-100-1=350. ( )
4.长度单位比面积单位大. ( )
5.求几个加数的和的简便运算叫做乘法.( )
6.2960000000吨≈30亿吨 ( )
四、用简便方法计算(12分)
(1)36+59+41+54
(2)23×7+23×3
(3)78×102
(4)1462-369-631
五、笔算(12分)
(1)36987+5678
(2)50162-3685
(3)628×502
(4)7968÷249
六、脱式计算(20分)
(1)60506-19460÷35
(2)23072÷412×65
(3)184×38+116×38-11300
(4)(79691-46354)÷629
(5)325÷13×(266-250)
七、应用题(25分)
1.甲、乙两个班都有学生48人，每人做16朵纸花送给幼儿园，一共送了多少朵?
2.甲、乙两地相距456千米，一列火车从甲地开往乙地，平均每小时行76千米，需要几小时?
3.有两个粮食仓库，如果第一个仓库运走2500千克，两个仓库存粮一样多，已知第二个仓库存粮原有50200千克，原来两个粮库共存粮多少千克?
4.师傅每小时生产机器零件64个，徒弟每小时生产48个零件，师傅3小时生产的零件，徒弟要几小时完成?
5.一块长方形菜地长120米，宽60米，如果每12平方分米种一棵西红柿，这块菜地一共可以种多少棵西红柿?如果每棵西红柿收3千克，一共收西红柿多少千克?
参考答案
一、口算(略)
二、填空
1.39760000，3976 2.595000，60 3.480，48 4.5，80 5.8060 6.把两个数合并成一个数的运算. 7.括号里面的.，除法. 8.加法的交换律. 9.0，9.
三、判断：(对的打“√”，错的打“×”)
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√
四、用简便方法计算
1.190 2.230 3.7956 4.462
五、笔算
1.42665 2.46477 3.315256 4.32
六、脱式计算
1.59950 2.3640 3.100 4.53 5.400
七、应用题
1.1536朵 2.6小小时 3.102900千克 4.4小时 5.60000棵，180000千克
小学数学第八册期中综合练习
一、直接写出各题得数.
450+360 720-390 423-299
800×125 300÷15 547+398
16×50 58×5×2 921-123-77
(37+43)÷40 720÷8÷9 24-24÷24+24
二、填空.
1.4030605000读作( )，6在( )位上，表示( ).
2.一百零四亿零三十万写作( )，改写成以“万”作单位的数是( )，省略亿后面的尾数，它的近似数是( ).
3.用字母式子表示乘法分配律是( ).
4.把32×125=4000改写成两道除法算式
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5.3时20分=( )分 2060千克=( )吨( )千克
6.在1840年、19、1954年、1976年、1990年、中，平年有( )，闰年有( ).
7.320÷40=8.( )能被( )整除.
8.在有余数的除法中，被除数-商×除数=( ).
9.已知被减数、减数与差的和是800，则被减数是( ).
10.甲、乙两个数的平均数与丙数的积是270.已知甲数是30，丙数是6，乙数是( ).
三、判断，对的打“√”、错的打“”.
1.125×8÷125×8=1 ( )
2.最小的自然数是0. ( )
3.48只能被6整除. ( )
4.学校操场占地面积是48000平方分米. ( )
四、用简便方法计算下面各题.
1.7263+298
2.1923-456-544
3.265×99+265
4.(250+25)×40
5.101×87
6.13×49+49×87
7.125×25×32
8.9999+998+97+6
五、求未知数x.
1.x+847=1200
2.x-587=643
3.8640÷x=320
4.x÷201=150
5.x×45=2025
6.(25×8)×x=1400
六、计算下面各题.
1.75×(47-2184÷56)
2.(2393-34×14)÷27
3.(262-26×7)÷40
4.76×(812-654)÷38
七、列式计算.
1.125乘以45的积，除以587与562的差，商是多少?
2.一个数的34倍比3700少538，求这个数.(要求的数用x表示)
3.47减去2184除以56的商，所得的差去乘125，积是多少?
八、应用题.
1.公园里有松树64棵，比柳树少16棵，杨树的棵数等于松树、柳树棵数和的3倍，公园里有杨树多少棵?
2.儿童节时两组同学用3小时共做花240朵，第一组每小时做44朵花，第二组有6人，平均每人每小时做花多少朵?
3.民工队修一条水渠，计划每天修84米，34天可以完成，结果每天修102米，可以提前几天完成?
4.一块长方形菜地面积是1公顷，长125米.一块麦田长250米，这两块地的宽相等，麦田的面积是多少平方米?合多少公顷?
5.一辆汽车从甲地开往乙地，前两小时行了90千米，第三小时行了48千米，正好到达乙地.这辆汽车平均每小时行多少千米?
6.果园收一批苹果.用小筐装每筐能装25千克，需要28个筐，如果改用10个大筐装，还要剩下50千克.平均每个大筐装多少千克?
参考答案
三、1.× 2.× 3.× 4.×
四、1.7561 2.923 3.26500
4.11000 5.8787 6.4900
7.100000 8.11100
五、1.353 2.1230 3.27
4.30150 5.45 6. 7
六、1.600 2.71
3.2 4.316
七、1.225 2.93 3. 1000
八、1.(64+16+64)×3=432(棵)
2.(240÷3-44)÷6=6(朵)
3.34-84×34÷102=6(天)
4.250×(10000÷125)=20000(平方米) 2公顷
5.(90+48)÷3=46(千米)
6.(25×28-50)÷10=65(千克)
小学数学测试题参考
1．数的认识
（1）在具体的情境中，认、读、写亿以内的数，了解十进制计数法，会用万、亿为单位表示大数。
（2）进一步认识小数和分数，认识百分数；探索小数、分数和百分数之间的关系，并会进行转化（不包括将循环小数化为分数）。
（3）会比较小数、分数和百分数的大小。
（4）在熟悉的生活情境中，了解负数的.意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
（5）结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。（6）进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流。（7）在1～100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数，并知道2，3，5的倍数的特征，能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数。
（8）在1～100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数，能找出两个自然数的公因数和最大公因数。
（9）知道整数、奇数、偶数、质数、合数。
2．数的运算
（1）会口算百以内一位数乘、除两位数。
（2）能笔算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法。
（3）能结合现实素材理解运算顺序，并进行简单的整数四则混合运算（以两步为主，不超过三步）。
（4）探索和理解运算律，能应用运算律进行一些简便运算。
（5）在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、乘与除的互逆关系。
（6）会分别进行简单的小数、分数（不含带分数）加、减、乘、除运算及混合运算（以两步为主，不超过三步）。
（7）会解决有关小数、分数和百分数的简单实际问题。
（8）在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成估算的习惯。
（9）能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索简单的数学规律。
1、4.5+4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=( )×( )=( )。
2、0.57×2.05的积里有( )位小数，保留两位小数是( )。
3、( )的小数点向右移动两位是5.8，这个数( )为原来的( )，与原数相差( )。
4、根据35×1.4=42直接在括号里填数。
350×12=( ) 3.5×0.12=( ) 0.35×1.2=( )
12×35=( ) 12×3.5=( ) 3.5×1.2=( )。
5、两个非零因数，一个因数不变，另一个因数扩大为原来的80倍，则积( )。
6、在○里填上“>”“<”或“=”。
25.4×5○125 4.05×10○45 6.4×7.9○7.9×6.4 2.8×5○140
7、不计算，说出各题的积是几位小数。
2.45×0.3( ) 6.32×0.51( ) 0.37×0.15( )
8、4.9095保留一位小数是( )，保留两位小数是( )，保留三位小数是( )。
9、8.8×1.01=8.8+8.8×( )是简便算法。
10、一个三位小数四舍五入后是2.40，这个三位小数最大可能是( )，最小可能是( )。
小学六年级基础性质测试题
1、甲车3小时行驶120千米，乙车4小时行驶140千米，甲乙两车所行驶时间的比是();路程的比是();速度的比是()。
2、一条路甲车行驶的速度是每时60km，乙车行驶的速度每时50km，甲乙两车行完全程所用时间比是( )。
3、一件工作，小红需4小时完成，小东需5小时完成，小红和小东的工作效率比是()。
4、两个正方形边长的比是4∶3，它们周长的比是( )，面积的比是( )。
5、两个正方体的棱长比是3:1，它们的表面积的比是()，体积的比是()。
6、大伯家有一块长方形菜地，他用步测法测得菜地周长大约是50米，长和宽的比是3∶2。那么，菜地的面积是多少平方米?
7、画一个长方形，面积是24cm2，长和宽的比是3∶2，长宽各应画多长?
8、用36厘米长的.铁丝围成一个长方体框架，这个长方体长、宽、高的比是3∶2∶1，它体积是多少?
9、甲、乙、丙三个数的比是2∶3∶7，三个数的平均数是48，乙数是多少?
10、甲数和乙数的比是3∶4，乙数和丙数的比是5∶6，甲数和丙数的比是多少?
11、一个班的学生人数介于40人至60人之间，男生人数与女生人数的比是7∶8，男生可能是多少人?
12、学校把360本科技书分配给甲、乙、丙三个班，甲班的等于乙班的，等于丙班的，甲、乙、丙三个班各分得多少本?
★ 数学测试题
★ 数学约分测试题
