下面是小编为大家整理的初二生物嫁接的试题及复习内容(共含9篇），仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!同时，但愿您也能像本文投稿人“长谷川德纲”一样，积极向本站投稿分享好文章。
初二生物关于嫁接的试题及复习内容
初二生物关于嫁接的试题及复习内容
嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。
1.操作下列各技术时必须在无菌环境中进行的是 （ ）
A．嫁接 B.压条 C.组织培养 D.扦插
2. 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，结出的成熟的果实，其味是（ ）
A.酸的 B.甜的 C.酸甜各半 D.酸涩
3. 植物生殖和发育的过程中，胚是由下列哪个结构发育而成的（ ）
A.受精卵 B.卵细胞 C.子房 D.胚珠
4. 无性生殖与有性生殖本质区别是
A.有无生殖细胞的形成 B.是否由一个亲本完成 C.有无细胞分裂 D.有无精卵细胞结合
5. 昆虫完全变态的发育过程是（ ）
A.卵→蛹→幼虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→若虫→成虫 D.卵→若虫→蛹 →成虫
6.夏天，人们常常可以看到“蜻蜓点水”的现象，那是蜻蜓在（ ）
A.喝水 B产卵 C.练飞 D.捕鱼
7.下列不属于完全变态发育的昆虫是（ ）
A.菜粉蝶 B.螳螂 C.家蚕 D.蝇
8.青蛙的个体发育过程是( )
A．卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
9.人的基因主要存在于（ 初中英语 ）
A.所有细胞的染色体中 B.体细胞的染色体中
C.生殖细胞的染色体中 D.生殖细胞的细胞质中
初中生物：观察动物细胞 课堂练习
1．洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的相同点是……………………………………（ ）
A．形状相同 B．大小相同 C．颜色相同 D．基本结构相同
2．在显微镜下，分别观察了黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞，在他看到的细胞结构中，人的口腔上皮细胞不具有的结构是……………………………………………………（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体
A．②③④⑤ B．①④⑤⑥③ C．①⑤⑥ D．④⑤
3．在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加（ ）
A．清水 B．0.9?的生理盐水 C．9?的生理盐水 D．碘液
4．制作口腔上皮细胞装片时，要往载玻片中央滴加生理盐水。如果滴的盐水含盐量分别为2?和0.5?的蒸馏水，这时在显微镜下观察到的口腔上皮细胞应是（ ）
A．细胞皱缩，细胞皱缩 B．细胞破裂，细胞变大破裂
C．细胞皱缩，细胞变大破裂 D．细胞不变，细胞变大破裂
5．一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是（ ）
A．洋葱表皮细胞 B．黄瓜表皮果肉细胞
C．黑藻叶片细胞 D．口腔上皮细胞
6．某海关缴获了一批走.私物品，在清点时发现有一包样品 中考，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？
7．下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：
拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0．7％的生理盐水。用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签在口腔壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂一下，然后放在显微镜下进行观察。
（1）请纠正叙述中的两处错误：a．____________________ b_____________________
（2）通常先用低倍物镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将载玻片向＿＿＿＿移动，使要观察的细胞位于＿＿＿＿。转换成高倍镜后，用____________调节至物像清晰。
（3）使用一定浓度生理盐水的目的是____________________________________。
（4）制作装片前，先将口漱净的目的是__________________________________。
初中一年级生物上册知识点：食物中的营养物质
1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2、能为人类提供能量的物质有：糖类、脂肪、蛋白质。
糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成细胞的主要物质。
3、水是人体细胞的主要成分，约占体重的60%---70%。
4、无机盐缺乏症：缺铁患贫血，缺钙影响骨骼生长发育，患佝偻病或骨质疏松症。
5、维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量。它是人体内的调节物质。
6、维生素缺乏症：夜盲A、脚气（神经炎）B、坏血C、佝偻D。
胡萝卜素在人体内可以转变成维生素A，维生素D有利于钙的吸收和利用。
7、维生素C能使高锰酸钾溶液褪色。
土壤中的微生物
摘要 土壤中的微主要有细菌、真菌、放线菌、藻类和原生动物，它们与土壤肥力有关，并在自然界物质循环中起重要作用。
关键词 微生物 腐殖质 有机物 转化 物质循环
土壤具有微生物生长繁殖所需要的一切营养物质及各种条件，因此土壤是微生物良好的生活场所，有“微生物的天然培养基”之称。本文就土壤中与农业有关的微生物的类型及作用作简单的介绍。
1．土壤微生物的类群
土壤中的微生物种类繁多，数量极大，一克肥沃土壤中通常含有几亿到几十亿个微生物，贫瘠土壤每克也含有几百万至几千万个微生物，一般说来，土壤越肥沃，微生物种类和数量越多。另外，土壤表层或耕作层中及植物根附近微生物数量也较多。土壤中的渐生物主要有细菌、真菌、放线菌、藻类和原生动物。土壤中的微生物以细菌数量最多，细菌占土壤微生物总量的70%～90％，而且种类多，它们多数是异养菌，少数是自养菌。放线菌的数量仅次于细菌，多存在于偏碱性的土壤中，主要是链霉菌属、诺卡菌属和小单孢菌属等。放线菌虽然数量比细菌少，但由于其菌丝体的体积比单个细菌大几十倍甚至几百倍，所以在土壤中的生物量也相近于细菌。土壤中的真菌各种类型都有 初中物理，但以半知菌类为最多，主要分布于土壤表层中。土壤中的藻类数量远远少于上述各类，主要有绿藻、硅藻等。土壤中的原生动物都是单细胞异养型的，主要是纤毛虫、鞭毛虫、根足虫等。上要是纤毛虫、鞭毛虫、根足虫等。
2．土壤微生物的作用
土壤中的微生物有些对农业有害。如反硝化细菌，能把硝酸盐还原成氨散失到大气中，降低土壤肥力。但多数是对农业有益的。
2．1 合成土壤腐殖质
腐殖质是一种黑色的胶状物质，它常与矿物质颗粒紧密结合在一起，成为土壤有机质的主要类型，对土壤肥力有重要的影响。腐殖质的形成，是由一些异养的微生物，如某些腐生细菌，把土壤中的动、植物残体和有机肥料分解，然后再重新合成的。当土壤温度较低，通气差时，嫌气性微生物活动旺盛，腐殖质合成速度加快，并得到积累。
2．2 增加土壤有机物质
每当温暖多雨季节，在潮湿的土壤表层藻类大量繁殖。藻类具有光合色素，通过光合作用制造有机物，增加土壤中的有机物质。固氮菌能固定空气中的氮，成为自身的蛋白质，当这些细菌死亡和分解后，其氮素即可被植物吸收利用，并使土壤中积累很多氮素。
2．3 促进营养物质的转化
在土壤温度高、水分适当、通气良好的条件下，土壤中的好气性微生物活动旺盛，腐殖质分解，释放出其中的养分供植物吸收利用。硝化细菌能把有机肥料分解产生的氨转变为对植物有效的硝酸盐类。磷细菌分解磷矿石和骨粉，钾细菌分解钾矿石，把植物不能直接利用的磷和钾转化为能被植物利用的形式。土壤中的原生动物吞食土壤中的细菌、单细胞藻类、真菌孢子和有机物残片等，对土壤中有机物的分解起着明显的作用，并促进了物质的转化。
2．4 其他作用
土壤中的微生物除了上述的几个作用外，还有一些其他的有益之处。如土壤中的真菌有许多能分解纤维素、木质素和果胶等，对自然界物质循环起重要作用。真菌菌丝的积累，能使土壤的结构得到改善。放线菌能产生抗生素。如我国使用的“5406”是由泾阳链霉菌制成的。总之土壤中的微生物对增加土壤肥力、改善土壤结构、促进自然界的物质循环具有重要作用。
初一生物试题之植物受精示意图
下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［ ］ 中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括 (填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中［ ］ 是两片，而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［ ］ 。
(4)春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的［ ］ ，也可以发育成图四中的B。
(5)若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［ 初一 ］ 发育来的。
(6)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式，请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式_______________________________
总结：两个精子同时进入卵子形成三倍体细胞的胚胎，此种胚胎均流产或出生后很快死亡。精子入卵后，卵子迅速完成第二次成熟分裂，此时的精子和卵的细胞核分别称为雄原核和雌原核。
初一生物教案：果实和种子的形成
教学目标 初中英语
目标
1、根据有关示意图准确描述花粉粒萌发和受精过程，说明在果实和种子形成过程中子房各部分结构发育的结果;
2、通过分析植物体的结构，以及维管束在各器官里的分布，使了解植物体在结构上的整体性。通过分析植物体内营养生长和生殖生长的关系及各器官的主要功能使从功能上了解植物体是一个整体。
目标
1、结合花粉粒萌发和受精，以及果实和种子形成等知识，培养学生科学探究能力及分析问题和解决问题的能力，以及逻辑能力;
2、通过受精和双受精过程，以及果实和种子的形成，使学生继续树立事物是发展变化的观点。
情感目标
1、通过对果实与种子形成的过程的学习，进一步认同体结构与功能相适应的学观点;
2、结合果实和种子的形成，向学生介绍我国农业科学者，在培育新品种方面的贡献，进行生物科学价值观的;
3、通过学习植物体是一个整体的基础知识，树立整体性的辩证观点;通过了解营养生长和生殖生长的相互关系，树立矛盾对立统一的观点。
教学建议
知识体系图解
教材分析
1、双受精的概念和过程及受精后子房的发育是本节教学的重点和难点。“双受精”是果实和种子形成的前提。只有彻底弄清楚“双受精”的概念及过程，才能更好解果实和种子的形成。不论是双受精过程，还是子房发育的过程，都是动态的、变化的，而且内容又都较为抽象，学生不能观察到。学生接受起来确有难度，在讲这部分内容时，要尽量配合一些教具(如：投影片、动画片，或自制移动教具、自画板书等)辅助讲解，使学生把这部分知识理解透彻。
2、学生对“受精”“极核”“胚囊”“胚孔”等这些名词很陌生，要马上记住，而且还要知道它们的发育变化情况，对学生来说是有一定的难度的。所以这一部分内容的教学要注意反复巩固才能达到掌握的要求。
3、通过前面七章的教学，学生已经学习了植物六种器官的基础知识，但是，这六种器官之间有什么内在的联系?它们是如何组成一个植物整体的?这就是本节中要解决的问题之一。
本章教材从结构和功能两个方面分析和归纳出植物体是一个整体。以细胞、组织、器官和植物体为线索，用胞间连丝和维管束来说明植物体结构上的整体性;以植物体六种器官的主要生理功能的联系，以及营养生长和生殖生长的相互依存关系来说明植物体功能上的'整体性。
教法建议
花粉粒萌发和双受精是一个动态过程，而且内容抽象，不能直接进行观察，因此，教学时应尽量选用有关活动模型或现代教学手段。花粉发育的标志是伸出花粉管和产生精子，其发育结果是花粉管将精子送入胚囊。受精过程是细胞融合，
在讲述果实的形成时，为了增加学生的感性认识和，可以展示给学生幼小的顶花带刺的黄瓜，从而形象地说明子房在受精之后继续发育，最终成为果实。这里要说明的是，黄瓜的果实属于瓠果，它不是单纯由子房发育而成的，而是由子房与花托共同发育而成的。
在讲述种子形成的时候，应该注意呼应前面讲过的关于种子结构的知识，前面曾经讲过的种皮、胚、胚乳都要在这节课里找到来源。到这里为止，关于绿色开花植物由种子萌发到种子形成这一整个生活周期的知识就完备了，植物体各个器官的来源也就都交代清楚了。
在了解了果实和种子的形成过程后，可让学生尝试用连接线将子房与果实、胚珠与种子的结构联系表示出来。然后，通过思考和讨论胚珠与种子的数量关系，回答出果实里种子有多有少的原因。
关于植物体是一个整体的知识，可以参照课本中的图，绘制一张幻灯片，将根尖、叶片、木本茎的结构图分别绘在图中根尖、叶片和茎的附近。利用幻灯片进行讲解，使学生认清植物体中的各个器官确实是由维管束联系到一起的(根尖中开始出现导管，尚未形成维管束，成熟区以上的部分才逐渐出现维管束，这一点应该向学生讲清楚)。通过维管束的运输功能，还能够把植物体各个器官的生理功能联系起来。
鸟类的巢区和筑巢
大多数鸟类在出生后一年便可达到性的成熟，多数鸣禽及鸭类不足一岁就达到了性成熟，鸥类性成熟需用3年以上。鸟类在性成熟后就可以开始繁殖了。首先，鸟类会选定巢区并进行筑巢。
鸟类在繁殖期间交配、筑巢和育雏等大多有一定的活动区域，称为巢区。当雄鸟类来到繁殖地点后，首先选择一块合适的地方作为巢区。以后便整天呆在这个区域里，且常鸣叫着，这种鸣叫是招引雌鸟和拒绝同种的其他雄鸟进入巢区的信号，但一旦有雄鸟侵入，便进行顽强的斗争，以保卫巢区。这是有科学意义的，它能使营巢鸟类在距巢最近的范围内获得充分的食物，也可减少传染病的散布和其它鸟类活动的干扰等。巢区的大小取决于鸟类的种类及食性、食物丰富程度和取食方式。
鸟类选定巢区后，便开始筑巢。鸟巢具有以下功能：
（1）使卵不滚散，能同时被亲鸟类所孵化；
（2）保温；
（3）使成鸟、卵及雏鸟免受天敌伤害。
一般鸟类都会筑巢，唯独杜鹃不营巢，而是将卵产在别的鸟巢内，由别种鸟类代为孵育 初中地理。鸟巢可分为独巢和群巢两类。大多数鸟巢为独巢或分散的群巢。群巢在岛屿及人迹罕至的地区最为常见。群巢是有原因的：首先，适宜营巢的地点有限；其次，营巢地区的食物比较丰富，可满足成鸟及幼雏的需要；最后有利于共同防御天敌。随着人类对自然的大规模开发，适宜巢区的进一步减少，集群营巢的趋势将更加明显。
鸟巢按结构特点，可分以下几种：
（1）浅巢：一般在地上或树干间的窝内，由草和枯枝等做成，如夜鹰的巢。
（2）泥巢：如家燕的巢，雌鸟和雄鸟轮流从水田等处啄取湿泥、稻草和草根，堆砌而成，大多数在房檐或横梁上。
（3）树洞巢：如鹦鹉在天然树洞里做巢，它们在洞底用干草，窝中垫以亲鸟胸腹部脱下的绒羽毛。
（4）洞巢：不少鸟类利用山岩间的裂隙及建筑物的小洞作巢。如翠鸟常营巢于田野堤基的砂土隧道中，有时还用废弃的兔洞作巢。
（5）枝架巢：以树枝架成。比较简单的象鸠鸽类的巢，仅仅用几条粗的小树枝架搭，成平盘状的台巢，从巢的底下可以望得见巢内的卵。
（6）纺织巢：这一类巢往往比较精致，主要由草茎和叶构成，巢外被有毛，内垫有细的草茎、兽毛、羽毛片和植物毛等。并且有各种不同的形状，如杯状巢、颈瓶状巢、吊巢和浮巢等。
（7）缝叶巢：如缝叶莺用大形叶片的植物，将一或两片下垂的树叶缝成囊袋形，有时还用草叶将叶囊的叶柄系于茎枝上，以免叶柄脱落时叶巢落地。
（8）燕窝：如金丝燕在海边的悬崖峭壁上用唾液夹杂着海藻胶凝固成杯状窝。
筑巢一般由雌鸟承担，雄鸟只稍帮忙或完全不管，不过有一些却是“男耕女织”，一起营造安乐窝。
初二生物试题
一、单项选择题(每题2分，共40分)
题号12345678910111213141516171920
答案
1、外界环境与血液之间的气体交换的场所是
A.气管和支气管B.呼吸道C.鼻腔D.肺泡
2、由人体心脏的左、右心室射出的血()
A.都是动脉血B.都是静脉血
C.分别是动脉血、静脉血D.分别是静脉血、动脉血
3、人体从食物中吸收来的氨基酸，再合成人体的蛋白质的生理过程属于()
A.消化作用B.吸收作用C.同化作用D.异化作用
4、用显微镜观察人血涂片时，在同一个视野中所见到数量最多的细胞是()
A.血小板B.红细胞C.淋巴细胞D.白细胞
5、下列不含消化酶的消化液是()
A、唾液B、胆汁C、胃液D、胰液
6、儿童的骨柔韧而有弹性、不易骨折，但易变形，原因是骨成分的含量()
A、有机物约为2/3，无机物约为1/3
B、有机物约为1/3，无机物约为2/3
C、有机物多于1/3，无机物少于2/3
D、有机物少于1/3，无机物多于2/3
7、构成人体细胞的基本物质是()
A、脂肪B、蛋白质C、糖类D、维生素
8、骨折后骨能自己愈合主要是由于骨膜内具有()
A、神经B、血管C、血细胞D、成骨细胞
9、人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于()
A、肺泡B、组织液C、血液D、组织细胞
10、血液流入小肠壁前与流出小肠壁后相比，所含成分的特点是()
A、氧增加了，养料增加了B、氧减少了，养料增加了
C、氧增加了，养料减少了D、氧减少了，养料减少了
11、肺吸气时，肺容积及气压的变化是()
A、肺容积增大，气压增大B、肺容积缩小，气压升高
C、肺容积增大，气压下降D、肺容积缩小，气压下降
12、下列哪项不是人体细胞基本结构()
A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核
13、皮肤中的黑色素细胞经日光照射能产生黑色素，这些黑色素细胞位于()
A、角质层中B、生发层中C、真皮中D、皮下组织中
14、体操运动员关节的活动范围较大，这主要是由于训练促进了()
A、滑液分泌量增多B、关节面软骨增厚
C、关节囊和韧带增厚D、关节囊和韧带伸展性提高
15、能促进入体对钙、磷的吸收和骨胳发育的是()
A、维生素AB、维生素BC、维生紊CD、维生素D
16、、胃壁的结构由内向外依次是()
A、粘膜、浆膜、肌肉层、粘膜下层B、浆膜、肌肉层、粘膜下层、粘膜
C、粘膜、粘膜下层、肌肉层、浆膜D、粘膜、粘膜下层、浆膜、肌肉层
17、真皮本身能承受一定的摩擦和挤压，这是因为()
A.有角质层保护B.有血管神经分布
C.有弹性纤维和胶原纤维D.有脂肪组织和肌肉组织
牡丹区实验中学“分组学习”学案
____年级____班学号_____姓名_______
学科生物学段八年级下课题第五单元阶段检测
编号015主创学习时间.12
一、选择题
1、关于生命的起源，下列叙述中哪一项不正确()
A、生命起源于非生命物质B、生命起源于原始陆地
C、原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等D、现代地球上不可能再形成原始生命。
2、进化论者认为，地球上现在的各种生物都是由共同的原始祖先进化而来的，因而它们()
A都有较近的亲缘关系B都有较远的亲缘关系C没有任何亲缘关系D都有或远或近的亲缘关系
3、关于化石的叙述，不正确的是()
A、中间过渡类型化石的发现，为生物进化提供了有力的证据
B、地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序
C、越早形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等
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18、人体之中有两个腔是指()
A.颅腔和体腔B.胸腔和腹腔
C.腹腔和盆腔D.颅腔和胸腔
19、下列属于细菌性食物中毒的是()
A、吃了含汞的食物B、吃了混有农药的食物
C、吃了有毒的蘑菇D、吃了已经腐败变质的肉类
20、下列除什么外，都是人体的排泄废物()
A、粪便B、多余的水C、二氧化碳D、尿素
二、填空题(每空1分，共20分)
21、在鉴定骨成分的实验中，将大鱼的一根肋骨浸泡于15%的盐酸中，经一段时间后，骨变得柔软。这是因为骨成分中的溶解于盐酸中，剩下的是。将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色，轻敲这段骨便粉碎。这是因为骨中的燃烧掉后，剩下是脆而硬的。
22、取2支试管，1号试管加2ml浆糊、2ml清水，2号试管加2ml浆糊、2ml唾液，并将试管置于37℃的温水中保温10分钟，同时取出两试管，冷却，向两试管各滴入2滴碘液。号试管没有变蓝，这是因为淀粉被分解成的缘故。
23、向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，可见石灰水变得，这证明了人体呼出气体中含有较多的。
24、血液是由__________和_______组成的。血浆主要是运载________，运输______和______。
25、静脉血管内血流速度，通常有防止血液倒流的。
26、脊柱有四个，分别是，，，。
三、判断题(每题1分，共10分)
27、当动脉血运行至全身毛细血管时，血红蛋白与氧迅速分离，这是因为组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。()
28、长期患病的人，身休逐渐消瘦，其代谢情况是同化作用小于异化作用。()
29、人体的骨骼肌分为头颈肌、躯干肌、四肢机。()
30、人体内的红骨髓一旦变成黄骨髓便终生失去造血能力。()
31、肝炎病人由于胆汁分泌不足影响对脂肪的消化，因此，厌油腻食物。()
32、肺活量就是肺所能容纳气体的最大量。()
33、人体新陈代谢的进行是同化作用在前，异化作用在后。()
34、呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳。()
35、植物性食物中不含有维生素A。()
36、汗液的主要成分是水，还有少量的无机盐、尿素等废物。()
四、连线题(每线1分，共14分)
37、把下列相关的内容用线连起来
五、识图作答题(每空1分，共16分)
38、、右图是消化系统的模式图，请据图回答：
39、右图是心脏结构示意图。根据图回答问题。
40、右图是关节结构模式图，请据图回答
41、右图是呼吸系统模式图，根据图回答
参考答案
一、单项选择题(每题2分，共40分)
题号1234567891011121314151617181920
答案DCCBBCBDDBCABDDCCADA
二、填空题(每空1分，共20分)
21、无机物有机物有机物无机物22、②麦芽糖23、浑浊二氧化碳24、血浆血细胞血细胞养料废物25、慢静脉瓣26、生理弯曲颈曲胸曲`腰曲骶曲
三、判断题(每题1分，共10分)
27、√28、√29、√30、×31、√32、×33、×34、×35、√36、√
四、连线题(每线1分，共14分)
37、
五、识图作答题(每空1分，共16分)
38、⑨小肠④肝脏③胃②食道
39、左心房动脉血房室瓣①
40、⑤关节腔②关节面④关节囊韧带
41、①鼻腔④肺泡一层毛细血管
初二生物试题：生物上册测试题4
姓名____________班级___________座号________得分_____________
一、单选题(本题包含25小题，每题2分，共50分)
1.下列哪个动物属于恒温动物()
A、鲫鱼B、猩猩C、蜜蜂D、海蛰
2.蝗虫可以生活在于燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是()
A.体表的革质翅B.体表的大量鳞片
C.覆盖全身的表皮D.坚硬的外骨骼
3.有的同学在观察蚯蚓时，把蚯蚓放在干燥的环境中，不久发现蚯蚓死亡，原因是()
A.蚯蚓长期穴居怕光B.蚯蚓的环带被损伤
C.干燥使刚毛收缩而死亡D.无法呼吸导致死亡
4.动物先天性行为的控制因素是()
A.环境因素B.后天“学习”所得C.遗传物质D.亲代训练
5.动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。如蚯蚓的运动方式是()
A.飞行B.蠕动C游泳D.攀援
6.下列动物行为中，不属于学习行为的是()
A.大山雀喝牛奶B.蚯蚓走迷宫
C.菜青虫的取食行为D.鹦鹉说：“你好!”
7.生态平衡是一种()
A、绝对平衡B、动、植物的数量相对平衡
C、动态平衡D、永久的平衡
8.宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输,受到了哪种动物的启示 ( )
A.萤火虫B.长颈鹿C.鲨鱼D.蜘蛛
9.下列不属于仿生的是()
A.蝙蝠的回声定位与雷达B.萤火虫与冷光
C.乌龟的背甲与薄壳建筑D.真菌与藻类的共生
10.在你的周围有数不清的细菌。你知道下列哪位科学家为细菌的发现作出了重大贡献()
A.袁隆平B.达尔文C.米勒D.巴斯德
11.一部《大长今》使韩国泡菜广为人知。泡菜的制作是利用()
A.酵母菌B.病毒C.乳酸菌D.青霉
12.青霉和曲霉所呈现出不同的颜色，其实是()的颜色。
A.菌丝B.孢子C.菌盖D.菌柄
13.食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中
A.细菌冻死了B.没有细菌C.细菌繁殖很慢D.细菌很少
14.酸奶的'口味老少皆宜，是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的
A.白萝卜B.病毒C.乳酸菌D.香菇
15.科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。这些能净化环境的细菌属于：〔〕
A.生产者B.消费者C.分解者D.既是消费者，又是分解者
16.在植物的分类中，分类的基本单位是()
A.界B.门C.纲D.种
17.生物的分类单位按照从小到大的排列顺序是
A.界、纲、科、门、属、目、种B.界、门、纲、目、科、属、种
C.种、科、属、纲、门、目、界D.种、属、科、目、纲、门、界
18.下列植物中，能开花结果产生种子，叶脉为平行脉的是()
A.大豆B.小麦C.棉花D.芝麻
19.银杏和杏树相比，最主要的不同之处是()
A.银杏的果实内有种子 B.银杏没有果实，种子裸露在外面
C.银杏的种皮包裹着种子 D.银杏的胚珠外面有子房壁包被着
20.杂交水稻之父袁隆平利用()培育出高产的杂交水稻新品种。
A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性
21.地球环境中最具有生物多样性的地区是()
A.沙漠生态系统B.草原生态系统
C.热带雨林生态系统D.农田生态系统
22.以下不属于自然保护区功能的是()
A.物种保存的“天然基因库” B.进行科研的“天然实验室”
C.宣传自然保护的“活的自然博物馆” D.进行自然保护的唯一手段
23.保护生物多样性最为有效的措施是()
A.把濒危物种迁出原地，移人动物园B.建立濒危物种的种质库
C.建立自然保护区D.加强教育和法制管理
24.以下哪一项不是威胁生物多样性的原因()
A.森林面积减少B.环境污染C.生物进化D.生物入侵
一、选择题(单项选择题)
1.鲫鱼游泳时前进的动力主要来自()
A尾鳍的摆动B胸鳍和腹鳍的摆动C各种鳍的共同作用D躯干部和尾鳍的摆动
2.夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是()
A.土壤中食物缺乏B.得不到足够的氧气
C.雨后喜欢晒太阳D.承受不了湿土压力
3.以下与家兔吃植物的生活习性相适应的是()
A.无犬齿、盲肠不发达B.无犬齿、盲肠发达
C.有犬齿、盲肠发达D.有犬齿、盲肠不发达
4.观察下图，当伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动()
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C.肱三头肌收缩，肱二头肌收缩
D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
5.有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于()
A.防御行为B.领域行为C.先天性行为D.后天学习行为
6.探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是()
A.小鸡、小鸭B.大鸡、大鸭
C.小猫、小狗D.大猫、大狗
7.秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂——周氏啮小蜂2亿头，在沿海三个国有林场释放，这种防治害虫的方法属于()
A.生物防治B.药物毒杀C.以菌治虫D.人工捕杀
8.小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是()
A.促进和延长桃花的开放B.帮助桃花传粉
C.帮助消灭桃树的病虫害D.刺激幼桃快速长大[来源:学&科&网]
9.人类的一些发明创造常常模仿动物的某些结构和功能，如模仿萤火虫发明创造了()
A.潜水艇B.冷光灯C.宇航服D.雷达
10.右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是()
A.它是转基因牛
B.它的这一特异性状能够遗传
C.它具有乳房生物反应器
D.它是仿生技术的产物
二、非选择题(含填空、识图、资料分析和实验探究)
11.某同学正在观察爸爸买回的一条活鲤鱼，他把观察的一些现象记录如下：
(1)鲤鱼的体型是流线型，这有利于________________________________。
(2)鲤鱼摸起来感觉很滑，不容易被抓住，这是因为鲤鱼体表有什么?这对它又有什么意义?________________________________________________。[来源:学科网]
(3)鲤鱼的口和鳃在不停地开合，这是鲤鱼在进行_____________。
(4)鲤鱼的鳃呈鲜红色，这是因为鳃丝里有大量的________________。当鳃在水中时，鳃丝展开，而离开水时，鳃丝会粘合在一起，鳃丝在水中展开的意义是____________________，有利于__________________________________。
12.元月，我国南方地区出现了罕见的冰雪天气。东洞庭湖16万只候鸟无处觅食，饥寒交迫，生命垂危。冰灾过后，经湖南省林业厅多次监测，候鸟并无大面积死亡，种群正常。这与鸟类本身的结构和保护区工作人员的辛勤工作有关。请根据以上信息，回答下列问题：(4分)
(1)根据所掌握的知识，你认为鸟类的哪些结构特征能让它在寒冷的环境中仍能保持高而恒定的体温?
①，可保温。②，呼吸能力强，供氧足。
③，产能多。
(2)假如你是鸟类保护区的工作人员，你将采取哪些措施，保证候鸟不挨冻、不挨饿、不遭捕杀?_______________________________________________。
13.分析下图并回答(6分)
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，用鳃呼吸的动物是，用肺呼吸的动物是，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有__________的特征，因而属于哺乳动物。
【摘要】“八年级生物期末考试题”本文是编者为大家整理的初二生物期末试题，供大家参考学习，希望可以给大家带来帮助：
一、选择题(每小题2分，共50分。每小题只有一个正确的答案，请你把所选答案前的字母填到题后的`括号内。)
1.被子植物分类的重要依据是………………………………………………………()
A.根、茎、叶 B.花、果实、种子
C.根、花、叶 D.根、茎、种子
2.下列动物中不属于鱼类的是…………………………………………………………()
A.鲸鱼B.鲤鱼C.草鱼D.大头鱼
3.下列属于软体动物的一组的是……………………………………………………()
A.水蛭和沙蚕B.河蚌和田螺C.虾和蟹D.鱿鱼和蚯蚓
4.控制鲫鱼身体进行方向的主要器官是……………………………………………()
A.头B.胸鳍C.躯干D.尾鳍
5.适合蚯蚓生活的环境是………………………………………………………………()
A.富含腐殖质的湿润的土壤B.富含腐殖质的干燥的土壤
C.贫瘠的湿润的土壤D.贫瘠的干燥的土壤
6.家兔的心脏是…………………………………………………………………………()
A.一心房一心室B.二心房二心室
C.二心房一心室 D.一心房二心室
7.鸟类最发达的肌肉是………………………………………………………………()
A.两翼上的肌肉B.龙骨突上的胸肌
C.腿上的肌肉D.翼和腿上的肌肉
8.生物多样性的内涵一般不包括……………………………………………………()
A.生态系统的多样性B.基因的多样性
C.生物数量的多样性D.生物种类的多样性
9.“头上两根感觉须，两对翅膀三对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是…………………………………………………………………………………………()
A.鸟类的特征B.节肢动物的特征
C.昆虫的特征D.哺乳动物的特征
10.在蝗虫的身体结构中具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用的结构是………………………………………………………………………………………()
A.内骨骼B.外骨骼C.翅D.触角
11.下列不是动物在自然界中的作用的是…………………………………………()
A.在维持生态平衡中起重要作用B.帮助植物传粉，传播种子
C.促进生态系统的物质循环
D.在促进生态物质循环中分解有机物，因此在自然界中充当分解者
12.“中国鸽子树”是指………………………………………………………………()
A.珙桐B.银杉C.水杉D.银杏
13.下列行为属于学习行为的是………………………………………………………()
A.鹦鹉学舌B.蜻蜓点水 C.母鸡孵卵D.蜜蜂采蜜
14.在紧急情况下，会发生蜥蜴断尾、螃蟹弃足等现象，这些现象属于………………()
A.攻击行为B.防御行为C.节律行为D.繁殖行为
15.下列具有社群行为的一组动物是…………………………………………………()
①菜青虫 ②蚂蚁 ③大雁 ④蜜蜂 ⑤草鱼
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.①②③⑤
16.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用…………………………………………………()
(2)图中所代表的动物中，能在空中飞行的是什么动物?并说出其在消化方面适于飞行的特点?______________________________________________________。
(3)这些动物体内都有脊柱，属于动物，如果以“体温是否恒定”为依据对图中代表的动物进行分类，则与“晶晶”同分一组的是______动物。
14.小王从朋友那儿要来一只刚出生不久的小花猫。如何让小花猫到指定的地方去饮水呢?同学们替小王想出了下列方法：
方法一：找一只训练有素的猫与小花猫作伴，时间不长，小花猫也学会了到指定的地方去饮水。
方法二：定期令小花猫到指定的地方去饮水，小花猫也能学会到指定的地方饮水。
方法三：小花猫到指定的地方饮水后，立即给小花猫吃它最爱吃的食物，多次以后，小花猫也能学会到指定的地方去饮水。
回答问题：
(1)小花猫到指定的地方饮水，这是一种什么行为?___________________________为什么?_____________________________________________________。
(2)以上三种方法可行吗?为什么?___________________________________。
(3)动物的这种行为对其生存有何意义?______________________________。
15.20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
(1)蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、_________、_________三部分构成。
(2)通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物?答：__________。
(3)从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_____________中起重要作用。(每空1分)
16.蚯蚓是人类的好朋友，右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部
分结构，请据图回答：(5分)
(1)蚯蚓的身体由许多[]_______构成，这使它的躯体运动灵活。
(2)请判断右图为蚯蚓身体的哪一端?_________________并说出你
的判断理由_________________________。
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了___________。
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了______________________。
(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究(答出思路)_______________________________。
17.下图是关节的模式图，请回答：(9分)
(1)我们通常所说的脱臼是指_______从_______中脱落的现象。
(2)关节能牢固是因为[]把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多起加固作用，而与灵活性有关的是_________________________。
(3)请列举出你熟悉的2个关节名称：。
18.请你分析一下，下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的?
(1)让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹上些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。_____________。
(2)春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来。_________________。
(3)蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离。_____________。
(4)蜂王的上颚腺能分泌出一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生。__________________。
试题答案
一、选择题：
1.D2.B3.B4.B5.D6.D7.A8.B9.B10.D
二、非选择题：
11.(1)减少水的阻力，利于游泳(2)有鳞片和黏液，减少水的阻力，利于游泳(3)呼吸(4)毛细血管扩大与水的接触面积有利于充分地进行气体交换
12.(1)①体表被覆羽毛②用肺呼吸，气囊辅助呼吸③心脏四腔，血液输送氧气的能力强(2)搞好宣传，禁止捕杀;定时的撒放食物;增设人工鸟巢。
13.(1)鱼大熊猫、藏羚羊、燕子胎生哺乳(2)燕子食量大，消化能力强;直肠短，粪便随时排出体外(3)脊椎迎迎和妮妮
14.(1)学习行为因为是在先天因素的基础上，通过学习与经验得来的(2)可行，因为上述三种行为都满足建立学习行为的条件(3)有利于个体的生存和种族的延续
15.(1)胸、腹(2)不能(3)生态系统的平衡
16.(1)[1]体节(2)前端，因为环带靠近身体的前端(3)刚毛(4)保持体表的湿润，维持正常的呼吸(5)把蚯蚓放在玻璃板上，不定时地用蘸水的棉棒轻拭其体表，然后用棉球蘸取食醋分别轻拭其前端和后端，观察其反应情况。
17.(1)关节头关节窝(2)关节囊韧带关节上有关节软骨和腔内有滑液(3)肩关节、膝关节等
18.(1)气味(2)声音(3)动作(4)气味
八年级生物期末考试试卷及参考答案
一、请选择：(本题包括30个小题。每小题1分，共计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将答案前的字母写在答题卡内的相应位置)
123456789101112131415
16171819222324252627282930
1.某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的浴缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是()
A.水温B.饥饿C.惊吓D.无法呼吸
2.每一块骨骼肌就是一个()
A.肌肉组织B.结缔组织
C.运动系统D.器官
3.鱼体向前游动时的动力是( )
A.尾鳍的作用 B.背鳍的作用
C.胸鳍的作用 D.躯干部和尾部的摆动
4.生活在海底的比目鱼，能随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色和图案，这种行为对比目鱼来说( )
A.有利于保护自己，逃避敌害 B.有利于维持个体生存和延续种族
C.是防御行为 D.A、B、C各项都正确
5.体表有外骨骼的是( )
A.海葵 B.蝗虫 C.蜗牛 D.蚯蚓
6.在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是( )
A.刺激胃收缩 B.使胃能蠕动
C.能分泌胃液消化食物 D.磨碎食物
7.下列关于鸟类的结构叙述中，哪一项是错误的?( )
A.鸟类有喙无齿 B.鸟类胸部的骨最发达，向外突出
C.内脏器官中，胃的肌肉最发达 D.鸟类盲肠短，大肠发达
8.节肢动物就是身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物?( )
A.蝗虫、蜜蜂 B.蜈蚣、蜂鸟 C.扬子鳄、壁虎 D.蝙蝠、海蜇
9.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是 ( )
A.鲸用肺呼吸 B.鲸的心脏有四腔
C.鲸的体温恒定 D.鲸是胎生哺乳的
10.下列哪种动物是地球上种类和数量最多的( )
A.昆虫B.鸟类
C.鱼类D.哺乳类
11.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是( )
A.被子植物茎杆的质地 B.叶子的形状
C.花或果实、种子的特征D.人类对其利用价值大小
12.证明细菌来自于空气中，不是食物中自然发生的科学家是( )
A.法布尔 B.巴斯德 C.达尔文 D.弗莱明
13.白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的()
A.储食行为 B.繁殖行为
C.攻击行为 D.防御行为
初二生物模拟试题汇编
一、单项选择题
1、地衣是一种真菌和藻类的共生体，它既能在岩石上生长，又能腐蚀岩石。说明生物体（ ）。
A.都能适应环境 B.与环境形成统一的整体
C.都能生长和繁殖 D.既能适应环境，也能影响环境
2、 从“狼吃羊，羊吃草”的食物链就可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）。
A.阳光 B.草 C.羊 D.狼
3、 某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最短（ ）。
4、 在低倍镜下看，字母“b×q”是（ ）。
A. b×q B.d×b C.p×p D. q×d
5、 如图所示，A、B为物镜，C、D为目镜，E、F为物镜与标本之间的距离，欲获得最大放大倍数的效果，其正确的组合是（ ）。
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A. A C E B. B D F C. B C E D. B D E
6、 把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会做成菜汤，这是活细胞中的哪种结构阻止了物质的外流？（ ）。
A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质
7、 临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖是为了给病人生存提供所需的能量，因为葡萄糖和氧可以在细胞的（ ）中转化放出能量。
A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞质
8、右图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（ ）。
A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈
9、“锄禾日当午，汗滴禾下土”。适时的疏松土壤有利于植物的生长，其直接原因是（ ）。 A．有利于根的生长 B．有利于植物进行光合作用
C．有利于根的呼吸作用 D．有利于根吸收水分和无机盐
10、在阳光明媚的日子里，在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘液处理，结果是（ ）。
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1
A.早晨摘取的叶片蓝色较深 B.傍晚摘取的叶片蓝色较深
C.深夜摘取的叶片蓝色较深 D.三个圆片的蓝色深浅相同
11、特种兵部队的战士在进行野外生存训练时，往往随身带有塑料袋。在高山没有水源的情况下，
只有一些不知名的植物，为了生存，战士们利用植物的什么作用获取水？（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．根的吸收作用
12、在相对封闭的温室中,绿色植物受到阳光的照射而生长,昼夜测定温室内氧气的含量,结果如下图
所示。其中正确的是( )。
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13、 将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水称重达11公斤，
其增加的10余公斤重量主要来源于( )。
A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水
C.大气中的氧 D.大气中的二氧化碳和土壤中的水
14、 与吸入的气体相比较，呼出的气体中总是氧的含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是
( )。
A．肺泡内的气体交换 B．气体在组织细胞间的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．组织细胞氧化分解有机物，消耗氧，产生二氧化碳
15、试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中，一小时后植物油不见
了。配制的消化液最可能是（ ）。
A．唾液、胃液、肠液 B. 胃液、唾液、胆汁
C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液、唾液
16、在血液循环过程中，由动脉血变静脉血和由静脉血变动脉血的部位分别是（ ）。
A.全身各处细胞、肺泡 B.肺泡、全身各处细胞
C.全身各处细胞 D.肺泡、肺泡
17、下列①、②、③、④四幅图，分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后
的成象情况和对它们进行矫正的做法。其中分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）。
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A.② ① B.③ ① C.② ④ D.③ ④
18、某病人的尿比重下降，尿量增加，尤其夜间多尿，其机能异常的结构最可能是（ ）。
A. 肾小管 B. 肾小球 C. 肾盂 D.膀胱
19、在下列反射活动中，属于复杂反射的`是（ ）。
A.望梅止渴 B.缩手反射 C.排尿反射 D.婴儿的吮吸动作
20、如果你是一个球迷，当你看到自己喜欢的球队进球时，你会欢呼雀跃，此时你血压升高，面红
耳赤，心跳加快，这属于哪一种调节方式？（ ）
A.体液调节 B.神经调节 C.血液调节 D.激素调节
21、右图表示血液流经肾单位时，尿素的含量变化曲线，其中纵轴代表尿素含量的变化，AB段表示
（ )。
2
A.入球小动脉 B.出球小动脉 C.肾小管 D.肾小球
22、食品保存的方法是（ ）。
①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空气
A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
23、下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，据图推断下列哪一项是正确的（ ）。
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A.在光下，吸收速率总是大于蒸腾速率； B.在光下，蒸腾速率总是大于吸收速率；
C.在暗处，蒸腾速率总是大于吸收速率； D.在暗处，吸收速率总是大于蒸腾速率。
24、制作面包时，酵母菌起的作用是（ ）。
A.把淀粉分成葡萄糖 B.把葡萄糖转化为乳酸
C.使牛奶变成酸奶 D.把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳
25、若某植株的一叶片的主脉被切断（如甲叶），另一叶片上贴
有锡箔（如乙叶）；在阳光下照射4h，经脱色并用色，以
上实验能够证明光合作用需要 （ ）。
A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光
C．水和阳光 D．水和叶绿素
26、下面是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是（ ）。
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A．①②③④ B．①④②③ C．④③②① D．②④③①
27、现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对
其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和丙
28、下图中①②③④⑤表示五种不同的生物，有关叙述错误的是〔 〕。
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3
A. ①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻；
B.有细胞壁的是①②⑤，有成形细胞核的是①②④⑤，无细胞膜的是③；
C.有蛋白质外壳的是③，有叶绿体的是⑤，有伸缩泡的是④，有纤毛的是④；
D. ⑤营自养生活，①②③④营异养生活，③营寄生生活，①营腐生生活。
29、给小白鼠注射一定的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（ ）。
A.甲状腺素 B.葡萄糖 C.性激素 D.生理盐水
3O、将甲、乙两只活蝗虫，分别放进装满水的试管中，甲的头部浸没在水中，乙的胸腹部浸没在水
中露出头部。一段时间后，实验结果是：（ ）
A.甲乙蝗虫都死亡 B.甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活
C.甲乙蝗虫都存活 D.乙蝗虫死亡，甲蝗虫存活
31、选用具有明显相对性状的纯种豌豆，如种皮是光滑的和皱缩的进行人工控制的传粉杂交，获得
了杂交后的种子，发现由杂交后的种子长成的种子都是光滑的，则（ ）为种子的显性性状。
A.皱缩 B.光滑 C.半皱半滑 D.不确定
32、家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现
正常。那么，它们的子女发病的可能性是（ ）。
A.25% B.50% C.75% D.全部
33、将A、B、C、D四支试管加等量的新鲜的家兔血，其中向A、B中加入等量的抗凝剂，向C、D中
加入等量的生理盐水，静置一段时间，下列结果是正确的是( )。
A. A B. B C. C D. D
34、科学家将芹菜等蔬菜的种子放到宇宙飞船里，在太空飞行后返回地面，预计经过一年多的培育， 将获得更加优良的品种，其原理是（ ）。
A．直接改变了某些农作物的性状 B．改变了农作物种子的营养成分
C．淘汰了农作物的某些不良性状 D．使种子里的遗传物质发生了改变
35、下图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是
（ ）。
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．雌性激素 D．雄性激素
36、右图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与二氧化碳气体量的关系曲线。你认为存放水果以什
么状态下的氧气浓度为最好？（ ）
A．A B．B C．C D．D
37、受伤的哺乳动物常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液（ ）。
A.含抗生素，有杀菌作用，属非特异性免疫
B.含唾液淀粉酶，有消化作用，属特异性免疫
C.含溶菌酶，有杀菌作用， 属非特异性免疫
D.含溶菌酶，有杀菌作用，属特异性免疫
38、下图表示饭后半小时，进入和离开人体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（ ）。
A．肺 B．胃 C．肾 D．小肠
39、在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒放入家兔体内引起免疫反应。这种反应和所用蛇毒
分别属于（ ）。
A.非特异性免疫 抗原 B.非特异性免疫 抗体
C.特异性免疫 抗原 D.特异性免疫 抗体
初二生物期末试题
1.我们形容外国女郎为“金发碧眼”，那么碧眼指的是眼球哪一部的颜色呢?(C)
A.角膜B.巩膜C.虹膜D.视网膜
2.咽部发炎引起中耳炎，病菌由咽部到达中耳经过的结构是(B)
A.外耳道B.咽鼓管C.喉D.耳郭
3.在视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是(C)
A.视网膜、视网膜B.大脑皮层的视觉中枢、视网膜
C.视网膜、大脑皮层的视觉中枢D.角膜、视网膜
4.下面四幅图，分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的.成像情况和对它们进行矫正的做法。其中表示近视眼成像情况和矫正做法的是(D)
A.②①B.②④C.③④D.③①
5.醉酒的人走路摇晃，东倒西歪，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部分?(C)
A.大脑B.脑干C.小脑D.脑神经
6.下列关于神经元的叙述，不正确的是(D)
A.神经元是神经系统的结构和功能的基本单位
B.神经元能接受刺激，产生兴奋，并能传导兴奋
C.神经元由细胞体和突起组成
D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分
7.食用加碘食盐和海带等含碘丰富的海产品，可防治(D)
A.脚气病B.侏儒症C.坏血病D.地方性甲状腺肿
8.某人酒后车祸，脊髓从胸部折断，以后他排尿的情况可能是(B)
A.膀胱内有尿就排B.膀胱充盈到一定程度就排
C.产生尿意就排D.产生尿意，环境适宜就排
初二生物试题练习
第I卷(选择题)
一、选择题(每题1分共40分)
1.人类起源于
A.类人猿B.黑猩猩C.古代的猴子D.森林古猿
2.精子和卵子结合的部位发生在()
A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢
3.下列各项不能从肾小球过滤的有()
A.葡萄糖B.尿素C.大分子蛋白质D.血细胞
4.能使吸入的气体变得清洁的结构有()
A.肺B.会厌软骨C.声带D.鼻毛和鼻黏膜
5.对血红蛋白的特性描述正确的是()
A.在氧含量高的地方与氧分离B.在氧含量低的地方与氧结合
C.在氧含量高的地方与氧结合D.在氧含量低的地方不与氧分离
6.肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是()
①膀胱②输尿管③肾脏④尿道
A.③②①④B.②③④①C.①②③④D.④③②①
7.下列细胞没有细胞核的是①白细胞②红细胞③血小板④草履虫()
A.①③B.②③C.①③④D.②④
8.世界卫生组织号召普遍使用铁质炊具，是因为()
A.铁是骨骼和牙齿的重要成分B.铁有利于蛋白质的形成
C.铁是维生素C的成分D.铁是血红蛋白的成分
9.十月怀胎不容易，我们要尊敬自己的母亲。请问人的胚胎发育场所是()
A.输卵管B.卵巢C.子宫D.阴道
10.阿明每天早上刷牙时，牙龈总是大量出血，你认为他应该多吃：()
A.肉类食品B.蔬菜和水果C.鸡蛋D.面食
11.鼻黏膜的功能是：()
①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换
A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑥D.①②⑤
12.试管婴儿是()
A.只在试管内完成受精作用B.胚胎发育的全过程均在体外完成
C.在试管内完成胚胎的早期发育D.精子和卵细胞是在试管内培养形成
13.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是()
A.由于其他动物入侵B.为了躲避敌害
C.为了扩大领地D.由于地形和气候变化
14.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是()
A.屈膝B.伸膝C.屈肘D.伸肘
15.以下说法，正确的是()
A.少生优生，幸福一生 B.反正只想生一个孩子，晚生不如早生
C.不吃早餐，吃好午餐和晚餐D.生男生女就是不一样，养儿才能防老
16.人体内CO2扩散的方向是 ()
A.静脉血→组织细胞→肺泡B.组织细胞→静脉血→肺泡
C.肺泡→静脉血→组织细胞D.肺泡→组织细胞→静脉血
17.能作为能源贮存在人体内的是()
A.蛋白质B.脂肪C.维生素 D.糖类
18.青少年长期偏食会造成()
A.贫血 B.某些营养物质的缺乏 C.慢性胃炎 D.消化功能紊乱
19.下面是人体内食物成分被消化和吸收的过程，其中顺序正确的是()
①营养物质被小肠绒毛吸收②蛋白质开始被消化③脂肪开始被消化④淀粉开始被消化
A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.①③②④
20.下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是()
A.正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等
B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
C.树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上
D.正常开展人际交往
21.能穿过毛细血管壁，包围并吞噬病菌的血细胞是()
A.血小板B.白细胞和红细胞C.红细胞D.白细胞
22.图17为血液由右心室离开，经消化器官，再回到右心房的循环途径示意图，箭头指血管内血流方向。图中哪二段血管中的血液含氧量最高?()
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁
23.当膈肌和肋间外肌收缩时，外界、肺泡、气管处的气压关系是()
A.外界>肺泡>气管B.气管>肺泡>外界
C.外界>气管>肺泡D.肺泡>气管>外界
24.下列输血不正确的是()
A.B型血可以输给AB型B.O型血可以输给A型
C.大量输血实行同型输血D.AB型不可以输给任何人
25.下列关于小肠是消化和吸收的主要场所的叙述中不正确的是()
A.小肠长B.小肠内壁有皱襞和小肠绒毛
C.小肠中含有丰富的消化液D.小肠的蠕动速度快
26.下列各项中，不属于排泄的是()
A.部分水和少量的无机盐、=尿素以汗液的形式由皮肤排出
B.二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出
C.粪便由肛门排出
D.大部分的水、无机盐、尿素等以尿的形式通过泌尿系统排
27.小肠来的血液到达右手必须经过()
①心脏一次②心脏二次③肺④肝⑤脑
A.①③④B.②③⑤C.②③④D.①③⑤
28.以下哪一项不是人和植物都肯有的生理活动?()
A.呼吸B.排出体内产生的废物C.能产生后代D.血液循环
29.在复习题上,某合作小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出各自的看法。()
甲：蛋白质在胃液作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸。
乙：淀粉在唾液作用下分解成葡萄糖。
丙：胆汁虽不含消化酶，但能促进脂肪的消化。
丁：水、无机盐、维生素可以不经过消化，在消化道内直接被吸收。
经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要改动，你知道是指哪位同学的叙述吗?
A.甲B.乙C.丙D.丁
30.正常人每天产生的尿大约为150升，但每天排出的尿液仅1.5升，这是因为()
A.肾小球的滤过作用B.肾小球的渗透作用
C.肾小囊的吸收作用D.肾小管的重吸收作用
31.老师做关于血液组成的`演示实验，将10毫升的血液放入盛有少量抗凝剂的试管中，静置一段时间以后，分为上、下两个部分。你认为，在上、下两个部分的分界处()
A.呈现暗红色，是红细胞B.呈现白色，是白细胞
C.呈现白色，是白细胞和血小板D.呈淡黄色，是血浆
32.血液在何处与组织细胞进行物质交换?()
A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏
33.下列说法错误的是()
A.动脉血管内血流速度最快 B.毛细血管内血流速度最慢
C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜 D.所有的静脉中都有静脉瓣
34.计划生育是我国的一项基本国策，其中( )是控制人口过快增长的关键。
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生
35.精囊腺和前列腺的的作用分别是()
A.储存精子B.分泌液体C.分泌激素D.产生精子
36.下列器官中，既是呼吸通道又是发声器官的是()
A.肺 B.喉 C.食道 D.耳
37.五点取样法在测算空气中的尘埃粒子时,下列不正确的是()
A.“五点”就是随机选取5个点
B.尘埃粒子在边线上的只记算两条边上的个数
C.两条边上的粒子个数遵循记上不记下,记左不记右
D.这是一种抽样记数方法
38.在我国，将产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。图中哪个是绿色食品标志徽()
A.①B.②C.③D.④
牡丹区实验中学“分组学习”学案
____年级____班学号_____姓名_______
学科生物学段八年级下课题第五单元阶段检测
编号015主创学习时间.12
一、选择题
1、关于生命的起源，下列叙述中哪一项不正确()
A、生命起源于非生命物质B、生命起源于原始陆地
C、原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等D、现代地球上不可能再形成原始生命。
2、进化论者认为，地球上现在的各种生物都是由共同的原始祖先进化而来的，因而它们()
A都有较近的亲缘关系B都有较远的亲缘关系C没有任何亲缘关系D都有或远或近的亲缘关系
3、关于化石的叙述，不正确的是()
A、中间过渡类型化石的发现，为生物进化提供了有力的证据
B、地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序
C、越早形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等
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39.人体内氧与血红蛋白分离的场所是()
A.肺泡外毛细血管B.肺动脉和肺静脉内
C.组织细胞间毛细血管D.各种组织细胞内
40.下图所示线条显示进入及离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，由此判断该器官是()
A.脑B.肾C.小肠D.肺
卷II(非选择题)
二、非选择题(60分)
得分评卷人
41.(10分)请根据左边输送血液的泵----心脏结构图回答问题：
(1)请你感受并描述心脏的位置在
________。
(2)图中能保证血液按一定方向流动的结构有
__________________。
(3)在心脏的四个腔中，流动脉血的是图中标号
___________。
(4)体循环始于图中标号______，而终于图中标号4(右心房)
(5)试描述心脏的结构和它的功能相适应的特点。
得分评卷人
42.(10分)青春期到了，你已经感到自己的身体和心理发生了很大的变化。
(1)如果你是女孩,请你答出你和男孩的不同：
(2)如果你是男孩，请你答出你和女孩的不同：
(3)在家，我们都是孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”。今天，就请你为父母设计一顿经济、营养合理的午餐食谱：
(4)亲自下厨，给父母一个惊喜，就像严寒的冬日吹来的阵阵暖风。然后你会对他们说：
得分评卷人
43.(10分)王伟同学正在做“呼吸时气体成分的变化”的探究实验，他设计的实验如图所示。甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
(1)请你预测：这个探究实验的结果是怎样的?_______________________________。
(2)这个实验可以证明，人体呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳的含量________，气体成分发生这种变化是因为：____________________.在呼出的气体中,含量最多的成分是。
(3)夏季的空气质量往往好于冬季,农村的空气质量往往好于城市,其中有什么道理?
得分评卷人
44.(7分)(右图为人体尿液形成示意图，据图回答(6分)：
(1)肾单位由________构成(填序号)。
(2)[2]中的液体叫__________。
(3)血液由[1]流到[6]时，血液成分的变化是
_______________________________。
(4)某人做尿检发现其尿液中出现大分子蛋白质，其病变部位是[]_____________。
(5)健康成年人每天形成的原尿约有150升，
而每天排出的尿却有1.5升左右,原因是[]__________
具有重吸收作用,将原尿中的_______________________等成分重吸收回血液所造成的。
(6)对肾功能衰竭的人来说，最好的治疗方法是。
得分评卷人
45.(6分)下表是三鹿学生奶粉袋上的产品说明及部分营养成分表
热量≥1900千焦
蛋白质≥2O.0克
脂肪≥15.0克
碳水化合物≤58.0克
维生素A15OO～25O0国际单位
维生素D20O～400国际单位
维生素B1≥800微克
维生素C≥40毫克
卵磷脂≥500毫克
钙≥700毫克
铁8.O～12.O毫克
锌8.0～12.0毫克
(每100克含量)。根据材料和相关生物知识解答下列问题：
(1)奶粉中需要消化才能吸收的营养成分有，这些营养成分吸收的主要场所是。
(2)学生奶粉大量补充了钙、磷、铁和维生素等成分，确保青少年正常生长发育。如果儿童时期缺乏钙易患，缺维生素A易患
症.
(3)新闻报道最近又出现了“大头娃娃”，其主要原因是这些“大头娃娃”所摄取的是市场购买的劣质奶粉，这些劣质奶粉中不含或含有极少量的成分，严重影响了婴儿身体的生长发育。
(4)当你去商店购买食品时，你应当关注食品包装上的那些内容?
得分评卷人
46.(8分)右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中个部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度.回答下类问题
(1)图中那一条曲线表示淀粉的消化过程。
(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道中的那个部位
开始被消化的
(3)胰腺分泌的胰液从处(用字母表示)进入消化道内。
(4)D中的消化液可以消化那些物质
得分评卷人
47.(9分)某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答：(注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能)
(1)A装置的花生仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶中的水共吸收了热能焦。
(2)B装置的核桃仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶中的水共吸收热能焦。
(3)如果A、B操作过程科学规范，依据(1)和(2)得出的结论是
(4)如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐，得到的实验数据会发生怎样的变化?
(5)怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失?
参考答案及评分标准
一、选择题：(每题1分共40分)
题号123456789101112131415
答案DCCDCABDCBDCDCA
题号16171819222324252627282930
答案BBBCBDBDDDCCDBD
题号31323334353637383940
答案CCDCDBABCA
二、非选择题
41.(每小题2分,共10分)(1)胸腔中部，偏左下方(2)3、5、9(3)8、10、11、12(4)8(5)心脏肌肉发达，收缩有力
42.(10分)说明:阅卷时，(1)、(2)小题不考虑性别.(1)和(2)小题都作答的,不得分。
(1)女孩：乳房显著增大、月经初潮出现、音调变高而细(6分)
(2)男孩：出现喉结、胡须，有遗精现象，音调变浑厚(6分)
(3)午餐食谱：合理就行(3分)(4)对父母说：合理就行(1分)
43.(10分)(1)与甲瓶相比，乙瓶的石灰水明显变混浊。(1分)
(2)增加了(或高)(1分)人体内进行了气体交换(1分)氮气(1分)
(3)吸烟产生的烟雾、新购买的家具以及发胶、清新剂等，往往也含有上述挥发性的有机化合物，也会影响居室的空气质量。(至少答出3个正确合理的答案要点，3分)
(4)好处是：装修后的墙壁和新家具上的有机化合物(或有毒物质、气体等)可以扩散干净(答案合理正确，3分)
44.(每空1分。共7分)
(1)235(2)原尿(3)血液由含废物较多的动脉血变为含废物较少的静脉血
(4)[3]肾小球(5)[5]肾小管大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐
(6)使用人工肾脏或肾移植
45.(每空1分，共6分)
(1)蛋白质、脂肪和碳水化合物小肠(2)佝偻病夜盲症(3)蛋白质(4)是否超过保质期、营养成分含量、产品质量认证、产品说明、食品安全标记或正规厂家生产等(至少答三个方面)
46.(每空2分,共8分)
(1)脂肪(2)C(3)D(4)蛋白质、脂肪、糖类
47.(共9分)
(1)7560(1分)(2)8190(1分)(3)核桃仁所含的能量高于花生仁(2分)
(4)得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据(2分)。
(5)①花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底②让火焰的外焰接触锥形瓶底
③让花生仁和核桃仁充分燃烧完④火焰尽量靠近锥形瓶底中央等
有关于初二生物试题
初二生物试题
【—初二之】，分动物与植物。生活中更多是指男性成熟的生殖细胞，在精巢中形成。
填下图并回答问题
⑴把上图、卵细胞、受精卵补全
⑵图中的代表____________，A和a代表_______________
⑶在形成（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_________条进入（或卵细胞）
⑷人体的受精卵中有______条染色体。
⑸母亲的性染色体组成是____________。
总结：目和银杏目，都具有鞭毛而能游动的；但裸子植物中的松杉目和买麻藤目以及全部被子植物，都不具鞭毛。
七年级生物复习资料之细胞的生活
【—七年级生物之细胞的生活】下面是对生物中细胞的生活的知识复习资料讲解，希望下面的复习资料知识可以很好的帮助同学们的学习。
细胞的生活
一、细胞的生活需要物质和能量
1.细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。
2.细胞中的物质
有机物（一般含碳，可燃烧）：如糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子
无机物（一般不含碳）：如水、无机物、氧等，这些都是小分子
3.细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
典型例题：
1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其不需要的物质挡在外面，这主要是由于（D）
A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.液泡与吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能
4.细胞质中的能量转换器
叶绿体：进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
叶绿体
叶绿体： 二氧化碳+水———→有机物+氧气 （光合作用）
光
线粒体
线粒体：有机物+氧气———→二氧化碳+水+能量 （呼吸作用）
※典型例题：
1.葡萄糖进入细胞后会在哪个结构中被彻底氧化分解释放能量（D）
A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体
5.动植物细胞都有线粒体。植物细胞还有叶绿体。而动物细胞没有。
二、细胞核是遗传信息库
1.遗传信息：受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息
2.遗传信息在细胞核中
①遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物，存在于细胞核中，具有双螺旋结构
②DNA上具有特定遗传信息的片段叫做基因
3.染色体
①染色体位于细胞核中，由于易被碱性染料染色而得名
②染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
③每一种生物的细胞核中内，染色体的数量是一定的
④染色体数量的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的
⑤体细胞中染色体是成对的，每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因
典型例题：
1.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（C）
A.DNA主要在染色体上 B.基因在DNA分子上
C.一个染色体上有很多个DNA分子 D.一个DNA分子上有很多个基因
2.下列叙述中，错误的是（D）
A.遗传物质主要存在于细胞核中
B.DNA能控制生物物体的形态和生理特征
C.每种生物细胞内染色体的形态、结构和数目都是一定的
D.蛋白质和DNA是主要的遗传物质
4 初二.细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系图：
5.细胞的控制中心是细胞核
6.细胞是物质、能量和信息的统一整体
三、细胞通过分裂产生新的细胞
1.生物体由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
2.细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大。
典型例题：
1.下列叙述中不正确的是（A）
A.细胞分裂的结果使细胞越来越小
B.细胞的生长是有限的
C.新细胞体积很小，从环境中吸收养料逐渐长大
D.细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大
3.细胞分裂的过程
①染色体进行复制
②细胞核分成等同的两个细胞核
③细胞质分成两份
④植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，形成两个新细胞
4.细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，而且新细胞核原细胞所含有的遗传物质也是一样的。
上面对细胞的生活复习资料的知识讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩哦，加油。
初二生物环境的污染与保护同步练习及参考答案
环境的污染与保护
一、选择题：
1.为举办 “蓝天之下的奥运会”，北京市政府根据汽车车牌的单双号限制汽车出行，并在奥运比赛场馆使用清洁能源的交通工具，目的是要减少
A.大气污染 B.水域污染 C.土壤污染 D.固体废弃物污染
2.环境污染已成为人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染无关的是( )
①酸雨 ②潮汐 ③赤潮 ④水俣病 ⑤大脖子病 ⑥痛痛病
A.①②③ B.②④ C.②⑤ D.③⑤
3.粮食问题一直倍受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现缺粮现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，应该( )
①合理开发海洋，寻找新的粮食资源 ②开荒种地，围湖造田，扩大粮食种 植面积 ③控制人口增长，使人与自然和谐发展 ④利用现代技术 培养高产作物品种 ⑤多用农药、化肥提高作物产量
A.②③⑤ B.①②④ C.①③④ D.②④⑤
4.下列哪项活动不利于长株潭城市群构建资源节约型和环境友好型社会
A.加强资源的合理开发利用，推广使用绿色、环保和节能型产品
B.对工业污染和生活污染进行综合治理
C.提高人们的环境保护意识
D.将周边农村的大树大量移栽到城市，增加城市绿地面积，美化城市环境
5.每年6月5日是“世界环境保护日”。以下哪种行为不利于保护环境
A.同学、朋友 间发电子贺卡代替赠纸质贺卡
B.6月1日起，实行塑料购物袋有偿使用制度，以减少“白色污染”
C.某些书店悬挂宣传标语，引导读者使用环保书袋
D.某些同学将废旧电池随地乱扔
6.今年初夏，无锡太湖又大面积发生了水华，严重危及市民的正常饮水。造成这种现象的原因是
A.工业污水大量排放 B.草履虫大量繁殖 C.蓝藻大量繁殖 D.水生植物过度繁殖
7.北京奥运会倡导“绿色奥运”、 “人文奥运”和“科技奥运”，以下说法与“绿色奥运”理念不相符的是
A.倡导步行、骑自行车上班 B.倡导节约用水
C.发电子贺卡代替赠纸质贺卡 D.提倡使用一次性木筷、塑料袋
二、非选择题
1.阅读下面的材料，请结合有关回答问题。
材料(一)20“六五”世界环境日中国主题是“绿色奥运与环境友好型社会”，其内涵是通过宣传绿色奥运和生态文明理念，倡导人人参与环境保护，促进生态文明观念在全社会牢固树立，为成功举办绿色奥运、共建环境友好型社会贡献力量。
材料(二)广西污染减排与环境友好型社会主题图片展于年1月3日在玉林市体育馆展出。这次图片展旨在呼吁全社会共同关 注节能减排，共同参与节能减排。在加快经济发展的今天，我们既需要一个经济发达、繁荣兴旺的新玉林，也需要一个山清水秀、天蓝地绿的新玉林。
(1)目前，我国火力发电业存在“高能耗、高污染”的弊端，排放的污染物主要包括粉尘、二氧化碳、二氧化硫等。其中， 是造成温室效应的主要气体。
(2)“绿色奥运”要求北京的空气质量必须达到一定的标准。绿色植物能够吸附和吸收多种被排放到空气中的有害污染物，具有防治大气污染、改善空气质量的功能。因此，大力开展 活动是防治大气污染的有效措施之一。
(3)节能减排，为建设环境友好型社会贡献力量。下列不利于节能减排的做法是 。
A.对煤、石油等燃料污染物要认真做好回收和利用工作
B.鼓励居民使用无磷液体洗涤剂，减少水域富营养化
C.购买食品时使用一次性塑料袋，方便家庭日常生活
(4)造纸及纸制品业的污染物会对环境造成污染，玉林市政府对南流江上游的纸厂所造成的污染进行了大力整治。纸厂对环境造成的污染属于 。
A.水污染 B.土壤污染 C.噪声污染
(5)如何建设好“一个山清水秀、天蓝地绿的新玉林”呢?请谈谈你的看法。
2.北京2008奥运会环境标志(图7)，由人与绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展。
绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产。
请回答：
(1)奥运会环境标识体现了人与自然的和谐统一。自然界中的绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的_________，释放______，维持生物圈的碳—氧平衡，改善空气质量;植树造林还能调节气候、防风固沙 、降低噪 音等，这些现象说明植物能够_____环境。
(2)下列几种情形，与绿色奥运的内涵不相符合的是( )
A.使用“既方便又卫生”的一次性木筷 B.从2008年6月1日起，我国开始实行“限塑令”，即在所有超市、商场、集贸市场等场所实行塑料购物袋有偿使用制度。
C.北京奥运会“祥云”火炬使用 的燃料(丙烷)，燃烧后不会对环境造成污染。
(3)日常生活中，你能为绿色 奥运做些什么力所能及的事(请举一例)?______________
3.党的报告指出，坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系到人民群众的切身利益和中华民族的生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位 、每个家庭。
在我们的生物教材中，“环境对生物的影响”，“生态系统”，“空气质量与&rdquo 初三;等课节也都体现了“人与自然和谐发展”的思想。
请结合上述，请回答下列问题。
(1)国务院规定，从2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。请你谈一谈这样做的益处。
(2)“绿色奥运”是2008北京奥运会的三大理念之一，其实质意义在于倡导人们形成环保意识，自觉选择“绿色生活”。请你在保护 环境、保护资源、改善城市生态环境等方面，结合你的个人生活，谈一谈你的看法或做法
例：少用或不用纸巾，提倡用手帕。
初中生物会考第六单元复习资料
【—会考第六单元】初中生物会考复习工作做得怎么样了，下面是生物会考第六单元复习资料，希望大家参考、认真复习。
1..细菌的.形态结构和生殖方式
培养步骤：制作培养基、高温消毒、接种、培养。
生活条件：水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间，有的还有特殊条件。
细菌的发现者：列文·虎克。微生物学之父：巴斯德。
细菌的形态：球状、杆状、螺旋状
细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、 叶绿体
生活方式：异养。
生殖方式为分裂生殖。
芽孢是休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力，落在适当环境中又能萌发成细菌。
2.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。
3.细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形细胞核
真菌：细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。
初中一年级生物上册选择题试题（二）
【—初中一年级生物上册选择题试题（二）】
下面的选择题目只有一个正确的选项了，同学们要认真的选择。
选择题：
⒈下列各项中，哪一项不是藻类植物的主要特征
A.结构简单，没有根、茎、叶的分化
B.都含有叶绿素，能进行光合作用
C.绝大多数生活在水中
D.细胞内都有成形的细胞核
⒉从结构上看，铁线蕨比葫芦藓复杂的是（）
A.能产生种子
B.出现了原叶体
C.发达的地下茎和较大的羽状复叶
D 初中语文.有了真正的根、茎、叶，根、茎、叶里具有输导组织和机械组织
⒊下列与松树蒸腾作用较弱不相适应的特点是（）
A.根部发达B.气孔深陷在表皮下面
C.表皮的外面有角质层D.表皮细胞排列紧密，细胞壁厚
⒋在今年春天松树的雌球花开花时，可见到松枝下面有已散落的种子和只剩下鳞片的球果，这球果是在什么时候传粉，什么时候种子成熟（）
A.去年春天，去年秋天B.前年春天，去年秋天
C.去年春天，今年春天D.去年秋天，今年春天
⒌绿色开花植物是指（）
A.种子植物B.被子植物
C.裸子植物D.高等植物
八年级生物复习资料之生物的生殖与发育（一）
【—八年级生物之生物的生殖与发育（一）】
生物的生殖与发育
1、无性生殖：（定义）：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（方式）：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅
3、营养生殖：（定义）：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
（优点）：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
（方式）：嫁接、扦插、压条。
枝接：将一株植物体带有芽的枝接到另外一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
（ 接穗：带有芽的枝 砖木：被接的植物体）
嫁接 代表：（柑、橘）
芽接：将一株植物体的芽接到另外一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
（ 接穗：芽 砖木：被接的植物体）
代表：（桃、山楂、苹果）
嫁接的注意点：使接穗和砖木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。
初中生物中考识图作答题与技巧（下）
四、认识曲线图中各段曲线的变化趋势及意义
分析坐标曲线的形变，即变化趋势及其含义，联系相应的知识点，分析出横、纵坐标所示的变量之间的内在联系，或者分析内在原因。生物坐标图的曲线是生物体某一生命活动或一种生理过程的反应，如何对某一生理过程有一个正确而全面的理解和掌握，需要我们对曲线就要作全面地分析。
例4：农业生产中，在保证水、肥等条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积的产量。图（2）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶单位面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题：
（1）叶面积指数为 时，对农作物的增产最有利。
（2）通过对图（2）曲线的分析，你得出的结论是 。
解析：如图2， A点为光合作用面积的饱和点；OA段表明叶面积指数从0→6时，光合作用实际量随叶面积的不断增大而增大；当叶面积指数大于6时，光合作用实际量不再随叶面积的增大而增大，因为 有很多叶子被遮挡在光补偿点以下；OB段表明干物质量随光合作用的增加而增加；由于A点以后光合作用量不再增加，而叶片随叶面积的不断增加其呼吸量也不断增加（直线OC）,所以干物质积累量不断降低，如BC段。 答案：（1）6 ；（2）有效提高单位面积产量，需要合理密植（其他答案若意思表达正确亦可）。
坐标图是物质间量变规律的重要表达形式，其主要特征是：体现两个生物学现象间的量变（或逻辑）函数关系：在一定范围内，随“横坐标量”的增加，“纵坐标量”逐渐增加或减少；超过一定范围后，随“横坐标量”的增加，“纵坐标量”减少或增加，或者达到某种平衡状态，或者说明了“横轴”对“纵轴”的什么影响，或者是教材中的结论性的语言。解题方法是要抓住 “二标一线一名称”。“二标”，即横、纵坐标的表达含义、刻度和单位；“一线”，即曲线的变化走势，特别应抓住曲线的三点：起点、转折点、终点；“一名称”，即要准确命名“坐标曲线图”。
真题演练：
1.以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
（1）a物质从小肠进入组织里毛细血管的过程叫 。
（2）赵爷爷感到身体不舒服，到医院进行血常规检查，测得血红蛋白含量为100．5克/升（正常值范围是120克/升—160克/升），他应该注意多吃的食物是 。
（3）图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是 。（填数字）
（4）某人患肠胃炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶经过心脏的顺序是 。（填字母）
（5）周叔叔在医院化验2排除的液体，发现里面含有葡萄糖，医生给他开了胰岛素，周叔叔工作很忙，他想口服可以吗？说明理由 2．冬天，我州的许多菜农利用温室栽培蔬菜 中考。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。某温室从16点开始，持续密封48小时，测得温室内二氧化碳体积分数的变化情况如右图。试分析：
①曲线b～c大幅度下降的原因是 。
②曲线c～d上升的原因是 。
答案： 1、（1）吸收。 （2）鱼、猪肝、红菜薹等含蛋白质和铁质丰富的食物。 （3）1 2 3。 （4）ABCD。 （5）不能口服，因为胰岛素在胃和小肠内被蛋白酶分解而失去药效。
2．①白天植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳；②晚上植物停止光合作用，进行呼吸作用产生了少量的二氧化碳。
显微镜的使用
1、清洁收镜：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
2、注意问题：
(1)用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。
(2)放大倍数：放大倍数越大，显微镜下看到细胞的数目越少，细胞的体积越大。放大倍数越小，显微镜下看到细胞的数目越多，细胞的体积越小。
(3)倒像：显微镜下看到的物象是倒像，玻片的移动方向和视野中物像的移动方向相反。向右移动玻片标本，物像向左移动。
(4)由低倍镜换高倍镜后，视野会变暗。
(5)辨别污物存在部位：转动目镜，污点动，则污点在目镜上;移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。
3、使用步骤：
(1)取镜和安放：
右手握住镜臂，左手托住镜座，镜筒向前，镜臂向后，把显微镜放在实验台距边缘7厘米处，略偏左。安装好目镜和物镜。
(2)对光：
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动粗准焦螺旋，使物镜前端与载物台保持2厘米距离。转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜(右眼要睁开)，转动反光镜，通过目镜可看到明亮的视野。
(3)放置玻片标本：
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
(4)调节距离：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(此时两眼要从侧面注视物镜，以避免物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头)。左眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
(5)观察：略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其移到视野的正中央，再转换高倍镜进行观察。
一、生活中的生物技术
1.发酵技术
(1)乳酸发酵
①原理:乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸
②应用： 制作酸奶， 酸泡菜，酸黄瓜，奶酪
2.食品保存。
(1)腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;
(2) 保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖;
(3)常用保存方法：
“巴斯德”消毒法(依据高温灭菌原理)
罐藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理)
冷冻法、 冷藏法(依据低温可以抑菌的原理)
真空包装法(依据破坏需氧菌类生存
晒制与烟熏法、 腌制法、 脱水法、 渗透保存法 (依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理)
使用防腐剂
二、现代的生物技术
1.基因工程
(1)原理：在分子水平上进行遗传操作。
(2)应用：改良作物、家畜产品。
2.克隆技术
(1)原理：生物的无性生殖
(2)应用：制药等
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