以下是小编精心整理的生物必修1试题及答案参考（共含9篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“稚幺”一样，积极向本站投稿分享好文章。
生物必修一期末测试题
一、选择题（本题共40题，每题1.5分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）1．据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV破坏了人体的哪种结构
A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．呼吸器官
2．下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构式，据图分析下列叙述不正确的是（）
A．以上这三种氨基酸的R基依次是－H、－CH3、－CH2OH
B．将这三种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合可形成的三肽化合物最多有27种C．甲是最简单的氨基酸
D．从上式可看出，只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸3．下列物质或结构中含有糖类的是（）
①ATP②DNA③染色体④细胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶A．①②③④
B．①③④⑥
C．①②③⑥
D．②③④⑥
4．下列有关细胞器的叙述，不正确的是（）A．中心体与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关B．唾液腺细胞中有较多的内质网和高尔基体
C．洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，不能进行水的吸收D．肝脏细胞中，核糖体和中心体没有膜结构
5．生物膜是分子生物学研究的一个重要领域。下列有关叙述合理的是（）A．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．醋酸纤维素膜可以过滤出细菌，所以它是一种生物膜D．生物膜系统是对细胞内所有膜结构的统称
6．如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（）A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的7．下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（）A．细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源
B．稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂C．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生D．ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质8．如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误的是（）A．a是指磷脂分子的尾部，具有疏水性B．c指磷脂分子的头部，具有亲水性C．糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布
D．细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关9．关于生命系统的结构层次，下列说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．地球最早出现的生命形式具有细胞结构
D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能
10．如右图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是（）A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人红细胞中K＋
吸收量随O2浓度变化的情况
11．现有3支洁净试管甲、乙、丙，先向试管内加入2mL
可溶性淀粉溶液，再按如下图所示步
骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是（）A．甲试管与乙试管对照，说明酶具有专一性
B．甲试管与丙试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是甲试管内出现砖红色沉淀D．实验结果是乙试管与丙试管内出现砖红色沉淀
12．如图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移情况，有关的正确叙述是A．在光反应的过程中，发生了a、e和C5的结合B．此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞C．d和f分别代表不同的气体
D．e在线粒体内经过一系列变化后，可以变成b
13．在长颈鹿细胞的有丝分裂分裂期中，参与的主要细胞器有（）①线粒体②核糖体③高尔基体④中心体⑤内质网A．①③
B．①②④
C．①②③
D．①③⑤
14．下列关于DNA上储存的遗传信息的说法中，错误的是A．同一生物体内所有细胞的遗传信息都是不一样的
B．同一生物体的细胞形态、结构、功能的多样性是细胞分化的结果C．DNA携带的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞
D．细胞依据DNA这个“蓝图”进行物质合成、能量转换、信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡
15．下列那一细胞能完成最复杂多样的生命活动？
A．变形虫B．人的成熟红细胞C．人的口腔上皮细胞D．根毛细胞
16．光合速率通常是指单位时间内、单位面积叶片吸收CO2的毫克数，它是植物光合作用的重要指标。一般用实验方法测得的光合速率并不是植物真实的光合速率（简称真光合速率），而是真实光合速率与呼吸速率的差值（简称净光合速率）。在相同且适宜条件
下，图中曲线1和2分别表示（）
A．同一植物的真光合速率和净光合速率B．同一植物的净光合速率和真光合速率C．不同植物的真光合速率D．不同植物的净光合速率17．下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）A．人体内成熟的红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B．线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质
C．海带细胞通过主动运输积累I－
等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D．将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破18．下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（）
A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
19．关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是（）A．有丝分裂的全过程都能看到染色体
B．在一个细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C．细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同D．有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致
20．右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（）A．该反应的场所是叶绿体的类囊体B．C3和C6H12O6生成需要［H］、ATP和多种酶C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成D．无光条件有利于暗反应进行
21．下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是（）
A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上
B．被称为有机物合成“车间”的结构是5C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8
D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构922．下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述不正确的是：A．a和b为一个细胞周期
B．c段结束DNA含量增加一倍
C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期
23．下列有关“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验现象的叙述，错误的是（）A．分生区的细胞既小且方B．根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄C．处于分裂前期的细胞均无核仁D．向左下方移动装片，图像向右上方移动
24．某蛋白质分子是由51个氨基酸缩合形成的，这51个氨基酸共形成两条肽链，假设氨基酸的平均相对分子质量为130，那么此蛋白质的相对分子质量为A．5748B．6630C．882D．49
25．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有（）
①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死A．1种
B．2种
C．3种
D．4种
26．细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的正确顺序是
①染色质缩短变粗成染色体；②染色体变细伸长成染色质；③组成染色体的DNA复制；④染色体排列在赤道板上；⑤着丝点分裂，染色体移向两极A．③①④⑤②B．③④①⑤②C．①③④⑤②D．①④③⑤②27．下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，错误的是A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
C．细胞分裂是细胞分化的基础D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少28．下列脂质物质中能对生物体的正常新陈代谢活动和生殖过程起调节作用的是A．脂肪B．磷脂C．固醇D．脂肪酸
29．用18
O标记的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子18
O的转移途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水
D．葡萄糖→丙酮酸→CO2
30．将置于阳光下的盆栽突然移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与(CH2O)生成量的变化是A.C3突然增加，(CH2O)减少B．C3与(CH2O)都减少C．C3与(CH2O)都增加D．C3突然减少，(CH2O)增加31．人的头发基部的黑色素细胞衰老时，头发会发白，原因是：A．细胞内水分减少
B．细胞内酪氨酸酶活性降低
C．细胞膜通透性降低D．细胞的呼吸速率减慢32．对于细胞凋亡于细胞坏死，下列说法正确的是A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的B．细胞死亡是细胞凋亡的同义词
C．细胞坏死受到严格的遗传机制决定的程序性调控
D．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞坏死完成的33．对多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D．细胞死亡是细胞癌变的结果
34．在一个细胞周期中，染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细胞核中最早显现、染色体形态和数目最为清晰的时期依次为（）
①分裂间期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期A．①②③④B．④①②③C．②③①④D．⑤③②④
35．在细胞有丝分裂过程中，DNA分子数目相同而染色体数目不同的时期是（）
A．间期和前期B．前期和中期C．前期和后期D．间期和中期
36．某植物体细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的前期和中期，其染色体、染色单体、DNA分子和脱氧核苷酸链数依次是（）
A．4448B．4486C．48816D．48163237．下列几类细胞分裂中，观察不到纺锤丝的有（）
A．细菌细胞和蛙的红细胞B．骨髓细胞和肾细胞C．根尖生长点细胞D．精原细胞的分裂
38．下列四组人体细胞，能够通过细胞分裂使组织得以修复和更新的一组是（）A．成骨细胞和白细胞B．口腔上皮细胞和角质化细胞C．肝细胞和生发层细胞D．神经元和骨骼肌细胞39．下列关于在制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，在盖玻片上再加一块载玻片进行压片的目的，叙述不正确的是
A.避免压碎盖玻片B.防止盖玻片移动C.避免压碎载玻片D.使压力均匀分布40．动、植物细胞有丝分裂过程的不同发生在
A．前期和中期B．末期和间期C．前期和末期D．末期和中期二、非选择题（本题共4小题，共40分）41．（9分）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：
（1）物质a是_________，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是_________。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是______________。
（2）物质b是____________，若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为____________。
（3）物质c在人体细胞中共有_______种，分子中___________的不同决定了c的种类不同。（4）物质d是____________，d和__________、维生素D都属于固醇类物质。42．（12分）下图甲是某生物细胞亚显微结构示意图，图乙为此细胞相关生理过程示意图，请据图回答问题。（1）为研究细胞的各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是
_______________。
（2）若图甲是植物根尖分生区细胞，则图中不该有的细胞器是________（用图中数字表示）。（3）图甲中属于生物膜系统且在细胞中分布最广泛的是__________。
（4）在细胞有丝分裂过程中，周期性重建和消失并与某种RNA合成有关的结构是__________。
（5）比较11中内、外膜的蛋白质的含量，可发现内膜的蛋白质含量明显高于外膜，可能的原因是________________________。
（6）若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍及其理由是_________________________________。
（7）甲细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料及其原因是______________________________________________________________。（8）在较强光照条件下，图乙中B产生的CO2主要去向是图中的途径________（用图中字母表示）。（9）在A和B中都会产生［H］，但其产生的场所和功能是不同的：在A中产生［H］的场所是________，［H］的功能是______________________；在B中产生［H］的场所是________，［H］的功能是____________________。43．（18分）下图是光合作用过程的图解，请依据图说明：（1）图中A代表_____________________，其功能是____________。（2）图中B是______。
（3）图中C是_________，它被传递到叶绿体的______，用于三碳化合物的______，最终形成（CH2O）。
（4）图中D是在有关酶的催化下，利用________将________与_________结合形成的。（5）图中E是（写中文）__________________，它含_____个高能磷酸键。
（6）图中F叫________________，它是由CO2和_______________结合后又分解而成，从而使化学性质不活泼的二氧化碳能够直接参与化学反应，这一过程叫做二氧化碳的______。
（7）H是_________阶段，此阶段是在叶绿体的____________上进行的；I是_________阶段，此阶段是在叶绿体的_________中进行的。
【参考答案】
一、1．B2．D3．A4．C5．D
6．D7．D8．C9．C10．A11．D12．B13．B14．A15．A16．D17．A18．C19．C20.B21A22.D23．C24.A25．C26.A27.D28.C29.D30.A31.B32.A33.C34．B35．C36．C37．A38．C39．C。40．C
二、41．（1）葡萄糖糖原脂肪（2）氨基酸mn－18（n－2）（3）4含氮碱基（4）雄性激素胆固醇
42．（1）差速离心法（2）4和14（3）［12］内质网（4）［6］核仁（,5）内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶（6）是，该细胞除了具有细胞膜以外，还有其他生物膜
（7）不是，当用健那绿给线粒体染色时，该细胞含有叶绿体，其中的色素会起干扰作用（8）d（9）类囊体（基粒）还原三碳化合物（二氧化碳的还原）线粒体基质与氧气反应生成水（释放大量能量）
43．（1）叶绿体中的色素吸收光能（2）O23）氢（或写成［H］）基质三碳化合物的还原（4）光能ADP磷酸（或Pi）（5）二磷酸腺苷1（6）三碳化合物五碳化合物固定（7）光反应类囊体膜上暗反应基质
1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）
A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈
3、地球上最大的生态系统是（）
A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈
4、某水库中属于同一种群的生物是（）
A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和
C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和
5、下列实例中，不能构成群落实例的是（）
A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林
C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落
6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）
A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物
．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构
7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（）
A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统
8、下列生物中，不具有细胞结构的（）
A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌
9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（）
A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感
10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（）
A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器D．调节反光镜和光圈
11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是（）
A．英国植物学家布朗B．英国自然科学家虎克
C．荷兰生物学家列文虎克D．德国植物学家施莱登
12、细胞学说主要阐明（）
A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性
13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（）
A．施莱登B．施旺C．达尔文D．魏尔肖
14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）
A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米
15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（）
A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性
16、下列说法正确的是（）
A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动
C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D、生命活动离不开细胞
17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）
A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）
C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆
18、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）
A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮
C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮
19、用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
20、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）
A、目镜B、物镜C、光圈D、反光镜
21、下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：图片粘不上来
⑴两者在结构上的相同点
为，不同点
为。
⑵两者中属于真核细胞的是。
⑶两者均含有，能进行光合作用，所以它们的营养方式都
是。
22、用动物受精卵按下图做3个实验：
（1）提取受精卵的核单独培养，不久退化消失，说明__________________________。
（2）把去掉核的细胞质单独培养，不久也消失，说明__________________________。
（3）给去掉核的受精卵的细胞质移上新核，进行培养，不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂，说明___________________________________________________________。
23、某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。
(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的___________________________水平。
(2)此实验的实验结论是__________________________________________________
(3)生命系统中最大的层次是__________________，最微小的层次是__________________。
生物测试（一）
1-5AADDD6-10CBBBB11-15BCAAD16-20DCACD
21、⑴有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA蓝藻没有核膜包围的细胞核，没有染色体⑵衣藻⑶叶绿素自养
22、⑴细胞核离开细胞质不能单独存活⑵细胞质离开细胞核不能单独存活⑶细胞只有保持结构的完整性，才能进行正常的生命活动
23、（1）细胞（2）生命活动需要细胞具有完整结构（3）生物圈细胞
说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共12页，共100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，每小题1分共60分）
1．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是
A．生命活动都离不开细胞
B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动
2．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()
①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧某森林中的所有鸟⑨一个桃园⑩一个池塘中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨
3．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是()
A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜
C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈和凹面反光镜
4．下列是表示①②③④四个框图内包括生物的共同特征的叙述，正确的是()
A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变
B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者
C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D．框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖
5．下列关于化学元素的叙述，不正确的是()
A．C是构成生物体的最基本元素
B．生物界和非生物界的统一性表现在无机环境中的元素在生物界都存在
C．构成生物体的化学元素的重要功能之一是组成细胞的各种化合物
D．构成细胞的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
6．可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述，错误的是()
A．马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定
B．花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的好材料
C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想材料
D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料
7．如图表示某细胞中一条肽链的结构简式，R1、R2和R3是3个不同的化学基团。下列有关分析不正确的是()
A．该肽链中的肽键数是2
B．该肽链是由3个氨基酸脱去3分子水
缩合形成的
C．合成该肽链的细胞器是核糖体
D．该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应
8．下列关于肽键的说法，正确的是()
A．在形成多肽的过程中形成的肽键数目一定等于所失去的水分子数
B．肽键可以表示为CO—NH或NH—CO
C．几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来
D．在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键
9．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键和羧基的数目依次分别为()
A．798、2B．798、10C．799、1D．799、9
10．下列有关核酸的叙述中，正确的是
A．DNA和RNA都主要存在于细胞核中B．不同生物具有的DNA相同
C．一切生物体都具有DNAD．核酸包括DNA和RNA两大类
11．分析HIV的化学组成，得到下图所示组成关系，相关叙述正确的是()
A．a→A的过程在HIV的核糖体上完成
B．B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基
C．a与a之间通过“—NH—COOH—”相连接
D．HIV的遗传信息储存在大分子B中
12．右图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是()
A．DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上
B．如果要构成ATP，只要在①位置上加上2个磷酸基团即可
C．③在病毒中共有4种，在人体中共有8种
D．植物体内的③有5种，②有2种
13．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的.分布”实验的说法，正确的是()
A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA
D．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合
14．水稻叶肉细胞中的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。若将水稻的遗传物质彻底水解后，可以得到()
A．1种五碳糖B．5种含氮碱基C．4种核苷酸D．8种核苷酸
15．下列各项中，哪些糖类物质能分别对应：①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类；②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类；③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类()
A．乳糖、核糖、纤维素
C．麦芽糖、核糖、淀粉
A．淀粉和糖原的单体都是核糖
B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
C．蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、N
D．蛋白质是活细胞中含量最多的化合物
17．下图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不正确的是()
A．若①为某种具有催化作用的化合物，则①初步水
解产物为多肽，彻底水解产物为氨基酸
B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②不仅是
储能物质，还可起到保温的作用
C．若③为构成细胞膜基本支架的分子，则③为磷脂
D．若④在低血糖时分解补充血糖，则④可能是肌糖原和肝糖原
18．人体中水的含量约占65%。下列有关水的叙述，错误的是()
A．参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
B．结合水是构成细胞结构的组成成分之一
C．心肌中含水量约为79%，具有很强的韧性；而血液中含水量约为82%，却是流动状态，原因是前者只含结合水，后者只含自由水
D．自由水与结合水的比例影响新陈代谢的强弱
19．下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，错误的是()
A．干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动
B．旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，原因之一是结合水的相对含量较高
C．镁离子是叶绿素的重要成分，缺镁会造成叶片发黄
D．生理盐水能维持人体渗透压的平衡，防止细胞过度吸水而涨破
20．常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来研究细胞膜的组成是因为()
A．哺乳动物红细胞容易得到
B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破
B．麦芽糖、脱氧核糖、淀粉D．葡萄糖、脱氧核糖、糖原16．下列有关组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是()
C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构
D．哺乳动物成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
21．下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是()
A．细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关
B．细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动
C．相邻两个细胞间的信息交流全靠细胞间接触
D．细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的
22．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中，错误的是()
A．呈透明胶质状态
B．是活细胞进行新陈代谢的主要场所
C．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和多种酶等物质组成
D．在活细胞内呈静止状态
23．有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是()
A．蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNA
B．人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生CO2，但不产生水
C．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
D．纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分
24．下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是()
A．细胞器a、c、e、f能产生水
B．细胞器b、f不含磷脂
C．绿色植物的细胞都含有a、c、d、e、f
D．a与植物细胞细胞壁的形成有关
25．下列有关核糖体的说法中正确的是()
A．核糖体与血红蛋白的合成有关B．核糖体是由单层膜包围而成的颗粒状小体
C．蓝藻不具有核糖体D．性激素的合成与核糖体有关
26．用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下列叙述不正确的是()
A．图甲中a曲线所指的细胞结构是内质网
B．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体
D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
27．细胞核行使遗传功能的重要结构是（）
A．核膜B．核仁C．染色质D．核孔
28．细胞核是细胞结构中最重要的部分，有关细胞核的叙述不正确的是()
A．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B．细胞核是生命活动的控制中心
C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核是具有双层膜的结构
29．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。根据这一事实可以推测()
A．细胞中的蛋白质主要由核仁合成
B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D．蛋白质合成发生在细胞核中
30．下列四项中，不是一个植物细胞发生渗透作用的理由的是()
A．纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的
B．由细胞膜、细胞质、液泡膜构成的原生质层是选择透过性膜
C．液泡中具有一定浓度的细胞液
D．细胞液的浓度大于(或小于)外界溶液的浓度
31．以紫色洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是()
A．细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大
B．滴加质量浓度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长
C．滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞
D．用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离
32．在实验中发现，脂溶性物质能够优先通过细胞膜，并且细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解，这些事实说明了组成细胞膜的物质中有()
A．糖类和脂质B．糖类和蛋白质C．蛋白质和脂质
相关叙述不正确的是()
A．与细胞识别有关的结构是a，细胞的识别实际上是一个
信息传递过程，植物细胞间可通过胞间连丝结构进行信息传递
B．c分子的特点是有亲水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸头部
C．生物膜具有选择透过性与图中b、d有关
D．构成生物膜的a、b、d大都是可以运动的
34．下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是()
A．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量
B．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
D．蛋白质和核酸33．如右图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，则
生物必修二试题精选
1．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是D（）
A．DNA聚合酶B．烟草花叶病毒C．ATPD．B淋巴细胞中的线粒体
2．下列化合物的组成中，含有胸腺嘧啶的是（）D
A．ATPB．tRNAC．mRNAD．DNA
3．关于下列四图的叙述中，正确的是（）
C
A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质
C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
4．下列哪种物质或结构与另外三者不同A
A．禽流感病毒的遗传物质B．噬菌体的遗传物质C．大肠杆菌的质粒D．蓝藻的遗传物质
5.从肺炎双球菌的S型活菌中提取DNA，将S型活菌DNA与R型活菌混合培养时，R型活菌繁殖的后代中有少量S型菌体，这些S型菌体的后代均为S型菌体。这个实验表明DNA（）C.
A.分子结构相对稳定B.能够自我复制C.能够指导蛋白质合成D.能引起可遗传的变异
5.下列关于基因的叙述，正确的是（）
A.基因突变一定会改变生物的性状B.基因中碱基排列顺序改变一定会导致遗传信息改变
C.基因控制生物的性状一定通过直接控制蛋白质的结构来实现D.基因频率改变一定会导致新物种产生
6．下列有关遗传信息传递的叙述，不正确的是D
A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C．DNA中的遗传信息决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
7．下列有关基因的叙述，哪项不正确A
A．基因全部存在于染色体上B．基因在染色体上呈线性排列
C．基因是有遗传效应的DNA片段D．一条染色体上含有多个基因
8．某双链DNA分子，含有M个碱基，其中胞腺嘧啶占a%，下列有关此DNA连续复制时所需的鸟嘌呤脱氧核
苷酸数量的叙述，错误的是D（）．．
A．第一次复制时，需要M×（1/2—a%）B．第二次复制时，需要2M×（1/2—a%）
—C．第n次复制时，需要2n1×M×（1/2—a%）D．第n次复制过程中，需要2n×M×（1/2—a%）
9.DNA分子片段复制、转录的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，
下列说法错误的是()．．
A．b和c的碱基序列可以互补B．a和e的碱基序列可以互补C．a中(A+G)／(T+C)的比值与d中(A+G)／(T+C)的比值一般不相同D．a中(A+T)／(G+C)的比值与b中(A+T)／(G+C)的比值相同
10．观察下列蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正确的是
()
A．图中①是核糖体，②是tRNA，③mRNAB．丙氨酸的密码子是GCU
C．若图中④含60个组成单位，则③至少含有360个碱基D．该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程
11.下述哪项不是孟德尔在遗传学上获得成功的原因B．
A.选用纯系品种作为实验材料B.重视基因对蛋白质的决定作用
C.应用假说-演绎法进行研究D.热爱科学和锲而不舍的精神
12.（18分）右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：
（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为法则。过程①发生在有丝分裂的
间期和的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状
改变，这种DNA的变化称为，它可以为生物进化提供。
（2）过程②称为，催化该过程的酶是，其化学本质是。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是。
（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。一个mRNA上连接多个核糖体叫
做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是
。（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的Ⅰ图例
可能性是（请用分数表示）。如果他们不正常男女幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减
数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不Ⅱ
红绿色盲症男女
能，从而产生异常的配子并完成
苯丙酮尿症男女了受精作用。Ⅲ
②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而
转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有个碱基对。
③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙
酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是（请用分数表示）。
12.（18分）
（1）中心减数第一次分裂基因突变原（始）材料（2）转录RNA聚合酶蛋白质酪
氨酸（3）由a到b（少量mRNA）能迅速合成较多的肽链（蛋白质）（或其它合理答案酌情给分。）（2分）
（4）①1/4（2分）（正常）分离②（新陈）代谢3a（或答：3a+3）③1/160（2分）
13．下列关于真核细胞中转录和翻译的比较，下列哪项不正确D
A．都遵循碱基互补配对原则B．需要的原料不同C．所需酶的种类不同D．主要在线粒体和叶绿体中进行
14．(8分)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请
据图回答下列问题。
(1)完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。
(2)从图中分析，核糖体的分布场所有。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌
分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体
中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由
中的基因指导合成。
(4)用?一鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测?一鹅膏蕈碱抑制的过程是(填序号)，线粒体功能(填“会”或“不会”)受到影响。
（1）ATP、核糖核苷酸、酶2分（2）细胞质基质和线粒体2分
（3）核DNA（细胞核）2分（4）①、会2分
15．繁殖和培育三倍体动物是当今科学家研究的一个热点。研究中发现某三倍体运动的初级卵母细胞中由一个着
丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是D（）．．
A．复制出现差错B．发生过交叉互换
C．发生基因突变D．发生了自由组合
16、（15分）图甲和乙分别是果蝇细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、5、6、7、8分别表示染色体，A、a、B、
b、C、c、D、d分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：
（1）假如图甲为果蝇的一个卵原细胞，则：该卵原细
胞中含有对同源染色体，写出其中的一个染色
体组；若将该卵原细胞的一个DNA分子用
1514N标记，并只供给卵原细胞含N的原料，正常情况
14下该卵原细胞分裂形成的卵细胞中含N的比例
为。
（2）假如图乙为果蝇的一个体细胞，设常染色体上
的基因A（长翅）对a（残翅）显性，性染色体X上
的基因D（红眼）对d（白眼）显性。用图示代表的
果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是，表现型为。
（3）果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常
的果蝇，并产生不同的表型，如下表所示：
让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。请根据上表信息用遗传图解，解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为D、d）。
44、41、3、6、7100%aaXDY残翅红眼雄果蝇
17．用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述
不正确的是()
A.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实
B.生长素处理获得无子番茄的变异属于不可遗传的变异
C．无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用
D.无子番茄属于二倍体植株
18．下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆
抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是()
A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
19.让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关
分析正确的是AC
A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
D.由③至④过程中产生的变异都有利于生产
20．用纯合的高秆抗锈病水稻(DDTT)和矮秆不抗锈病水稻(ddtt)进行育种获得纯合矮杆抗病水稻时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2，然后再选育；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是C
A．前一种方法所得的F2中，重组类型占5/8B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型占2/3C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变
21.下列关于基因工程及其产品的说法中，正确的是BC
A.基因工程的核心是获取目的基因技术B.基因工程可定向地改造生物遗传性状
C.消费者对转基因产品应该有选择权D.基因工程产生的变异属于染色体变异
22．右图为现代生物进化理论的概念图，
下列叙述正确的是C（）
A．①是突变和基因重组B．②是自然选择C．③是
自然选择学说D．④是物种多样性
23．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是
()
A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化
C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
24.有关生物进化及新物种形成的叙述，正确的是D
A.群落是生物进化的基本单位B.地理隔离必然导致生殖隔离
C.生物进化决定了自然选择的方向D.隔离是新物种形成的必要条件
25．下列与生物进化有关的叙述不正确的是D
A．自然选择决定生物进化的方向B．生物进化的实质是种群基因频率的改变
C．突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制
D．物种的形成必须经过长期的地理隔离而达到生殖隔离
26．下列各项叙述中，不合理的一项是B
A．种群是生物进化的基本单位B．地理隔离必然导致生殖隔离C．自然选择决定生物进化的方向D．突变和基因重组产生进化的原材料
人教版生物必修二高一下学期期末考试模拟试题
.6.20
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)
1．已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。根据以上实验结果，下列叙述错误的是
A．以上后代群体的表现型有4种
B．以上后代群体的基因型有9种
C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同
2．下图所示的是一种罕见的疾病——苯丙酮尿症(PKU)的家系图，设该病受一对等位基因控制，A是显性，a是隐性)，下列叙述不正确的是()
A．8的基因型为Aa
B．PKU为常染色体上的隐性遗传病
C．8与9结婚，生了两个正常孩子，第3个孩子是PKU的概率为1/6
D．该地区PKU发病率为1/10000，10号男子与当地一正常女子结婚，生病孩几率为1/200
3．下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是()
A．甲可能是丙的子细胞
B．乙、丙细胞不可能来自同一个体
C．甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体
D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
4．用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡()
A．加热杀死的
B．活的，但缺乏多糖荚膜
C．加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物
D．既缺乏多糖荚膜又加热杀死的
5．抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是()
A．男患者与女患者结婚，其女儿正常
B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常
C．女患者与正常男子结婚，儿子正常女儿患病
D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
6．下图是某家系一种遗传病的遗传图解，成员中Ⅰ－1、2和Ⅱ－2为患者。推测合理的一项是()
Ⅰ12Ⅱ1423
3Ⅲ12A．III－2为患病男孩的概率是50%
B．该病为常染色体显性遗传病
C．II－3携带致病基因的概率是50%
D．该病为X染色体显性遗传病
7．从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的()
A．26%B．24%C．14％D．11％
8．人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者()
A．分别存在于不同组织的细胞中
B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制
C．均在细胞核内转录和翻译
D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸
9．有关基因的说法正确的是()
①基因突变是新基因产生的途径
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律
④基因突变发生在体细胞中，则不能遗传
⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成
A．①②③④
C．①②④⑤B．①②③⑤D．①③④⑤
10．有关遗传变异的叙述正确的是()
A．基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子，且数量比接近1∶1
B．在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来
C．自然界中的变异主要是基因重组，所以基因重组是生物变异的根本原因
D．将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上，所结籽粒胚的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb
11．已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的`若干种变化中，未发生染色体结构变化的是()已知染色体状况：
ABCD
12．将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是()
(1)是单倍体(2)体细胞内没有同源染色体
(3)不能形成可育的配子(4)体细胞内有同源染色体
(5)能形成可育的配子(6)可能是纯合子也有可能是杂合子
(7)一定是纯合子(8)是二倍体
A．(4)(5)(7)(8)
C．(1)(2)(3)(6)B．(1)(4)(5)(6)D．(1)(4)(5)(7)
13．种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的有()
A．自然选择使种群基因频率发生定向改变
B．种群基因频率的改变导致生物进化
C．种群通过个体的进化而进化
D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
14．所谓―精明的捕食者‖策略中不包括()
A．捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的食物个体
B．捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食
C．捕食者往往在个体数量较大的种群在捕食
D．捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉
二、非选择题
1．并指I型是一种人类遗传病，由一对等位基因控制，该基因位于常染色体上，导致个体发病的基因为显性基因。已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表型正常。(显性基因用S表示，隐性基因用s表示。)
请分析回答：
(1)写出女患者及其父亲的所有可能基因型，女患者的为_____，父亲的为_____。
(2)如果该女患者与并指I型男患者结婚，其后代所有可能的基因型是______________。
(3)如果该女患者后代表型正常，女患者的基因型为________________。
2．良种对于提高农作物产量、品质、和抗病性等具有重要作用。目前培养良种有多种途。其一是具有不同优点的亲本杂交，从其后代中选择理想的变异类型，变异来源于，选育过程中性状的遗传遵循、和连锁互换等规律。其二是通过射线处理，改变已有品种的个别重要性状，变异来源于，实质上是细胞中DNA分子上的碱基发生改变。其三是改变染色体数目，例如用秋水仙素处理植物的分生组织，经过培育和选择能得到植株。
3．果蝇的直翼(正常翼)与卷翼由一对等位基因控制。直翼雌雄果蝇间交配，子代既有直翼果蝇又有卷翼果蝇。请分析回答：
(l)卷翼雌雄果蝇间交配，在16℃时幼虫发育，子代有直翼果蝇，在25℃时幼虫发育，子代全部为卷翼，此实验说明________________________________________。
（2）右图为雌果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：
①该果蝇的体细胞内有___________个染色体组，有________对等位基
因，其中___________位于X染色体上。
②若某果蝇的基因型为BbCcXDXd，理论上可产生________种基因型的
配子。
4．下图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
图A
(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自
于__________________。
(2)若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不能少于
_______。合成酶①的过程中至少脱去了_________个水分子。
(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验
_______________。图B
(4)右上图B所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是___________________。
(5)Ⅱ–3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是_______；如果生育一个男孩，健康的概率是___________。
5．水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性，
抗病(R)对易感病(r)是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。
现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答：
(1)在图A所示杂交过程中，植株甲所结的种子中储藏营养物质的细胞基因型为，播种这些种子，长出的植株将会产生基因型为的花粉，将这些花粉进行离体培养，获得幼苗后再用试剂处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占，此育种方法与杂交育种相比优点
一、选择题(每小题2.5分，共50分)
1．在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的是()
①子一代的性状分离比②子一代的配子类型比
③测交后代的表现型比④子二代的基因型比
⑤测交后代的基因型比
A．①③④
C．②③⑤B．②④⑤D．①③⑤
解析：在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的有子一代的配子类型比、测交后代的表现型比、测交后代的基因型比。
答案：C
2．下列杂交组合属于测交的是()
A．eeffgg×EeFfGg
C．eeffGg×EeFfGgB．EeFfGg×eeFfGgD．EeFfGg×EeFfGg
解析：测交是指杂合子与隐性类型(每一对基因都是隐性纯合)的个体进行杂交。在题目给出的选项中，只有A选项亲本中，有一方三对基因都是隐性纯合，符合题目的要求。
答案：A
3．对下列实例的判断中，正确的是()
A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状
B．杂合子的自交后代不会出现纯合子
C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状
D．杂合子的测交后代都是杂合子
解析：有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，即发生性状分离，则亲代有耳垂的个体为杂合子，杂合子表现的肯定是显性性状。杂合子自交后代中可出现纯合子。亲代和子代都既有高茎又有矮茎，无法判断显隐性。杂合子的测交后代中也可出现纯合子，如Aa×aa→Aa、aa(纯合子)。
答案：A
4．孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有()①选取豌豆作实验材料②科学地设计实验程序③进行人工杂交实验④应用统计学方法对实验结果进行分析⑤选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料
A．①②③④
C．②③④⑤B．①②④⑤D．③④⑤⑥
解析：孟德尔通过选取豌豆作实验材料、科学地设计实验程序、应用统计学方法对实验结果进行分析和选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法等，成功地揭示出基因分离定律和自由组合定律。
答案：B
5.孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交实验不必考虑的是()
A．亲本的双方都必须是纯合子
B．两对相对性状各自要有显隐性关系
C．对母本去雄，授以父本花粉
D．显性亲本作父本，隐性亲本作母本
解析：进行两对相对性状的杂交实验时，要求是两对相对性状的纯种亲本杂交；两对相对性状中每一对相对性状的遗传都遵循分离定律，即两对相对性状各自有显隐性关系；因为以豌豆为实验材料，为避免自然条件下的自花传粉，故要对母本去雄，授以父本花粉；由于不管是正交还是反交，结果都是一样，故显性亲本不一定作父本，隐性亲本不一定作母本。
答案：D
6.右图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄
弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是()
A．0
C．1/3B．1/9D．1/16
解析：由1号和2号生出5号(女)患者，可以推知该遗传病为隐性遗传病，1号和2号均为杂合子(Aa)。由于3号和4号为异卵双生，且均正常，所以他们的产生是相对独立的，且基因型均可能是(1/3AA或2/3Aa)，按乘法原理，可以知道兄弟俩基因型均为AA的概率是1/3×1/3＝1/9。
答案：B
7．将具有一对等位基因的杂合子，逐代自交3次，在F3中隐性纯合子比例为()
A．1/8B．7/8
C．9/16D．7/16
解析：杂合子连续自交3次，则后代中杂合子的概率为1/8，纯合子的概率为1－1/8＝7/8，则隐性纯合子概率为7/8×1/2＝7/16。
答案：D
8．如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是
(
)
A．该遗传病是隐性性状
B．家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13
C．家族中10为杂合子的几率为1/2
D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为1/3
解析：8(母亲)、9(父亲)正常而12和13患病，可以确定该病是隐性性状。2为患者，6的基因型一定为Aa；7的基因型可能为AA或Aa，所以10为杂合子的几率不一定为1/2。家族中14的基因型及概率为：AA占1/3，Aa占2/3，他与一患者(基因型为aa)结婚所生孩子的患病几率为2/3×1/2＝1/3。
答案：C
9．豌豆种皮灰色对白色为显性，子叶黄色对绿色为显性。豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶，豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。现将甲花粉授到乙柱头上，受精后所得到的种子()
A．种皮全呈白色，子叶全呈黄色
B．种皮全呈白色，子叶全呈绿色
C．种皮全呈灰色，子叶全呈绿色
D．种皮全呈灰色，子叶全呈黄色
解析：豌豆乙为母本，种皮的基因型与母本完全相同，故所结种皮为白色；豌豆甲、乙均为纯合子，甲、乙杂交后代为杂合子，故子叶呈现显性性状，即为黄色。
答案：A
10．(·北京高考)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的
小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是()
A．1/16
C．7/16B．3/16D．9/16
解析：根据题意，黑色有白斑小鼠的基因型为B_ss，基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现B_ss的概率为3/16。
答案：B
11．人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因独立遗传。下列有关说法不正确的是()．
A．夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子
B．一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子
C．基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16
D．耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子
解析：听觉正常与否受两对等位基因的控制，符合孟德尔自由组合定律的条件，其基因型控制相应的表现型如下表：
孩子。双方一方只有耳蜗管正常(D__ee)，另一方只有听神经正常(ddE__)的夫妇也有可能生出听觉正常的孩子。夫妇双方基因型均为DdEe，后代中听觉正常的占9/16，耳聋占7/16。基因型为D__ee和ddE__的耳聋夫妇，有可能生下基因型为D__E__听觉正常的孩子。
答案：B
12．(2010·江苏高考)喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g基因决定雌株。G对g、g是显性，g对g是显性，如：Gg是雄株，gg是两性植株，gg是雌株。下列分析正确的是()
A．Gg和Gg能杂交并产生雄株
B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C．两性植株自交不可能产生雌株
D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子
解析：Gg和Gg都是雄株，不能进行杂交。两性植株的喷瓜的基因型为gg或gg，因此能产生的配子种类最多为两种。基因型为gg的两性植株自交，可产生gg的雌株。两性植株的基因型有gg或gg，在群体内随机传粉的情况下，群体中的交配类型有：gg×gg；gg×gg；gg×gg，因此产生的子代中纯合子比例高于杂合子。
答案：D
13．拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制，一对等位基因控制毛色，其中黑色(B)对棕色(b)为显性；另一对等位基因控制颜色的表达，颜色表达(E)对不表达(e)为显性。无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色)，颜色不表达导致拉布拉多犬的毛色为黄色。一位育种学家连续将一只棕色的拉布拉多犬与一只黄色的拉布拉多犬交配，子代小狗中有黑色和黄色两种。根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是()
A．bbEe×Bbee
C．bbee×BbeeB．bbEE×BbeeD．bbEe×BBee－－－－－－－－－－－－－－－－
解析：亲本是棕色和黄色，因此亲本的基因型可以推断为：bbE__、____ee，后代出现黄色，说明亲本之一一定是bbEe，后代中有黑色，没有棕色，所以另外一个亲本一定是BBee。解答此题也可以采用逐一验证法，看看每一个选项的后代是否符合要求。
答案：D
14．多指症由显性基因控制，先天性聋哑由隐性基因控制，这两种遗传病的基因独立遗传。一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是()
A．1/2、1/4、1/8
C．1/8、1/2、1/4B．1/4、1/8、1/2D．1/4、1/2、1/8
解析：根据亲子代表现型，可推出亲代基因型父：AaBb，母：aaBb，他们再生一个孩子情况是：
手指(Aa×aa)正常(aa)为1/2，多指(Aa)为1/2；
听觉(Bb×Bb)正常(B__)为3/4，先天性聋哑(bb)为1/4；既多指又聋哑的概率为1/2×1/4＝1/8。
答案：A
15．萝卜的根形是由两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F1全为扁形块根。F1自交，F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9∶6∶1，则F2扁形块根中杂合子所占的比例为()
A．9/16
C．8/9B．1/2D．1/4
解析：设F1为AaBb，若其自交，则理论上子代表现型比例为9显显∶3显隐∶3隐显∶1隐隐。而题中F1自交，F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9∶6∶1，则F2中很可能是9显显∶(3显隐＋3隐显)∶1隐隐。所以，F2中扁形块根(A_B_)中纯合子(AABB)占1/9，杂合子占8/9。
答案：C
16．(2010·安徽高考)南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和
B、b)，这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是()
A．aaBB和Aabb
B．aaBb和AabbD．AABB和aabbC．AAbb和aaBB
解析：由两圆形的南瓜杂交后代全为扁盘形可知，两亲本均为纯合子，而从F1自交，F2的表现型及比例接近9∶6∶1看出，F1必为双杂合子。所以本题考查的是基因间的累加作用：两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因均为隐性时又表现为另一种性状，F2代表现型有3种，比值为9∶6∶1，所以两圆形的亲本基因型为选项AAbb和aaBB。
答案：C
精选生物试题及答案
初二下册生物第七单元试题测试题
一、单向选择题：在下列个体的选项中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其字母填入相应的空格内(每小题2分，共30分)
1.下列繁殖方式中，属于有性生殖的是
A.嫁接B.植物组织培养
C.扦插D.将水稻父本的花粉传给母本，培育出杂交种子
2.我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后
缫(sao)丝，请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
3.豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的四个时期的形态图。在其生活史中对大豆危害最大的时期是
ABCD
4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义分别是
A.雄蛙、求偶B.雌蛙、求偶C.雄蛙、报警D.雌蛙、报警
5.某果农向你请教如何在同一棵苹果树上结出不同品种的苹果,你建议他使用的方法是
A.扦插B.嫁接C.压条D.接穗
6.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。这句诗主要描写了鸟的哪种繁殖行为?
A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.产卵
7.根据蝗虫的发育过程，防治蝗虫灾害最好在下列那个时期内：
A、蝗虫5龄后，集群以前B、卵C、2龄D、成虫集群飞起后
8.下列属于完全变态的是
A.蜜蜂B.蝗虫C.蝼蛄D.螳螂
9.下列现象中与动物繁殖行为无关的是
A.池边蛙群声声鸣B.蜂王雄蜂空中舞C.穿花蛱蝶浅浅见D.点水蜻蜓款款飞
10.青蛙从幼体到成体,不可能出现的变化是
A.鳃消失B.长出四肢C.尾消失D.体表出现鳞片
11.孔雀开屏属于
A.交配行为B.求偶行为C.产卵行为D.育雏行为
12.每个西瓜里都有许多种子，是因为
A.软细胞与许多精子受精B、胚珠里有许多卵细胞
C、子房里有许多胚珠D、雌蕊里有许多子房
13.为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意()
A.嫁接时应捆扎好B、接穗和砧木的木质部应对接紧密
C、确保接穗和砧木的形成层紧密结合D、选好砧木和接穗的大小、粗细
14.卵的哪一部分将来发育成雏鸟(
A.卵白B.细胞核C.卵黄D.胚盘
15.小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡,它们能生蛋并孵出小鸡吗
A.不能生蛋,当然也不能孵出小鸡B.能生蛋,但该蛋只能孵出小母鸡
C.能生蛋,但该蛋孵不出小鸡来D.能生蛋,该蛋也能孵出小鸡
二、填空题(每空2分，共30分)
1.马铃薯是用生殖的，像这样不经过两性的结合由直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。
2.鸟类的生殖和发育过程一般包括、、交配、孵卵和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
3.蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程，称为。
4.两栖动物是指_____在______中生活,成体在_____生活,也能在生活的动物。
八年级生物期末考试题
八年级生物期末考试题一、请你选一选(每题只有1个正确答案，请将其填入答题卡中，每小题1分，共15分)
1.下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点()
A.体表有黏液减小水中阻力B.有肝胰脏
C.侧线能感知水流的'方向D.用鳍游泳，用鳃呼吸
2.陆地生活的动物对环境的适应特点是()
①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的腮④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体
A.①②④B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑤
3.蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即“旱极必蝗”。蝗灾发生时，蝗群迁飞遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被啃食殆尽，转眼便成为不毛之地。蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是()
A.身体分为头、胸、腹三部B.中胸和后胸上各生有一对翅
C.身体表面具有坚硬的外骨骼D.具有咀嚼式口器
4.针对下列数据分析正确的是()
心脏占体重的%心博次数/分钟
蛙0.5722
人0.4272
鸽1.72135～244
A.鸽的心脏最重，是飞翔生活的沉重负担
B.人的心脏最轻，因此人类不能进行过于剧烈的运动
C.鸽的心脏占体重的百分比高，心跳频率快，与其飞翔生活相适应
D.蛙每分钟心博次数最低，与其维持恒定的体温相适应
5.下列关于骨胳肌的叙述，不正确的是()
A.一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的
B.两端的肌腱分别固着在同一骨上
C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性
D.由肌腱和肌腹两部分构成
6.下列动物行为中属于先天性行为的是()
A.美国红雀在池塘边喂金鱼B.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
C.蚯蚓走迷宫D.大山雀偷喝牛奶
7.下列几种动物群体中，具有社会性行为的是()
A.老虎B.白蚁C.鲫鱼D.老鹰
8.雷达能探测并追踪飞机的行踪，它模仿的是哪一种动物的哪一种功能()
①海豚②蝙蝠③声纳④回声定位
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是()
A.它是转基因牛B.它的这一特异性状能够遗传
C.它具有乳房生物反应器D.它是仿生技术的产物
三、判断题(每题1分，共6分)
1.作为扦插材料的茎端上方的切口应是水平的,而下方的切口应是斜向的。
2.马铃薯和甘薯都是块茎。
3.美丽的蝴蝶是由毛毛虫变来的。
4.在生殖期间,雌雄蛙抱对是在进行体内受精
5.苍蝇的发育方式是不完全变态
6.青蛙肉味鲜美，营养价值高，可以大量捕杀食用。
四、连线题(每线1分，共9分)
1.请将对应部分连接起来
果实受精卵
果皮子房
种子子房壁
种皮胚珠
胚珠被
2.将下列动物与它们的发育情况连接起来。
蝶、蛾
蟑螂完全变态发育
蝼蛄
蜜蜂不完全变态发育
五、分析说明题(每空1分，共25分)
1.右图为嫁接过程示意图，请据图回答
⑴请填写下列结构的名称：
[1][2]
[3][4]
⑵A图属于，B图属于。
2.下图所示为青蛙的发育过程，回答下列问题
⑴青蛙一般生活在_________的环境中，它的体色是_________。
⑵青蛙的发育起点是[ ]_________，经过_________阶段最后发育成_________;其过程叫做_________________。
⑶青蛙的幼体生活在水中，用_______呼吸;成体能生活在水中，也能生活在陆地，用______________进行呼吸，皮肤起辅助作用，属于动物。
3.在观察下图鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒入培养皿内，你可以看到：
⑴有很多透明的凝胶状物体，这是﹝﹞，
它能为胚胎发育提供所需的和
⑵有一个黄色球状的凝胶状物体，这是﹝﹞，其内贮存有供胚胎发育用的。
⑶在黄色球状的凝胶状物体上，有一个白色的小点，
这是，是进行的部位。
鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行。
答案：
第七单元生物圈中生命的延续和发展
生物的生殖和发育测试(A)
单向选择题：在下列个体的选项中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其字母填入相应的空格内(每小题2分，共30分)
1.D2.C3.D4.A5.B6.C7.B8.A9.C10.D11.B12.C13.C14.D15.C
填空题(每空2分，共30分)
1.块茎生殖细胞母体2.求偶筑巢产卵育雏3.卵若虫成虫不完全变态发育4.幼体,水,陆地，水
三、判断题(每题1分，共10分)
1.√2.╳3.√4.╳5.╳6.╳
四、连线题(每线1分，共5分)
果实受精卵
果皮子房
种子子房壁
种皮胚珠
胚珠被
蝶、蛾完全变态发育
蟑螂
蝼蛄
蜜蜂不完全变态发育
五、分析说明题(每空1分，共25分)
1.⑴接穗;砧木;接穗;砧木;⑵芽接;枝接。
2.(1)有水绿色的(2)⑧受精卵蝌蚪幼蛙变态发育(3)鳃肺，两栖
3.(1)③卵白营养物质水分(2)①卵黄营养物质(3)胚盘胚胎发育胚胎发育
八年级生物下册试题第三次月考试卷(人教版)
一、选择题：(每小题1分，共15分)
()1、制作馒头、面包利用的微生物的生殖方式是：
A、营养生殖B、无性生殖C、种子生殖D、有性生殖
()2、龙眼是被子植物而不是裸子植物，是因为龙眼种子外有什么结构包被：
A、果皮B、柱头C、花柱D、花瓣
()3、冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似，用达尔文进化论观点分析，这是：
A、人工选择的结果B、自然选择的结果
C、雪把羽毛染白的结果D、不适应环境的表现
()4、下列各对性状中，属于相对性状的是：
A、豌豆的高茎和矮茎B、狗的卷毛和黑毛
C、狐的长尾和兔的短尾D、人的身高和体重
()5、下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链的是：
A、草→鼠→蛇→鹰B、草→鹰→蛇→鼠
C、鹰→草→蛇→鼠D、草←鼠←蛇←鹰
()6、对生物进化历程的叙述正确的是：
A、由陆生到水生B、由低等到高等
C、由复杂到简单D、由多细胞到单细胞
()7、下列叙述是正确的是：
A、能够遗传的性状都是显性性状B、优生优育的惟一措施是产前诊断
C、男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别
D、父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂
()8、下列属于特异性免疫的是：
A、唾液中溶菌酶杀菌作用B、胃液的杀菌作用
C、接种卡介苗D、白细胞吞噬病菌
()9、下列哪种食品不是通过发酵产生的：
A、食醋B、橙汁C、酸奶D、泡菜
()10、下列叙述中，正确的是：
A、“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
B、在人类进化过程中，发生显著变化的是直立行走
C、达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是过度繁殖
D、化石为生物进化提供了直接的证据
()11、下列动物行为属于先天性行为的是：
A、望梅止渴B、蜜蜂采蜜C、鹦鹉学舌D、老马识途
()12、下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是：
A、门B、科C、属D、种
()13、关于人体细胞中有染色体数目的说法，不正确的是：
A、男性体细胞中有染色体46条B、女性体细胞中染色体为46条
C、精子细胞中有染色体23条D、卵细胞中有染色体24条
()14、醉酒的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的：
A、中枢神经系统B、消化系统C、呼吸系统D、循环系统
()15、一对基因A对a为显性，如果A与a结合形成Aa，则表现的性状是：
A、隐性性状B、显性性状C、都有可能D、都没有可能
二、综合分析题：(每空1分，共10分)
(一)春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上肺结核，H1N1型流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。
1、引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是。
2、针对病情，医生采取了①～⑤项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是。(用号码表示)
①给家人和同学接种疫苗②对病人隔离治疗③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒④对病人做到早发现早报告⑤让老师和同学去探视
3、给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生，这种免疫功能属于免疫。
4、从材料可知，甲型H1N1流感是属于类传染病。(填传染病类型)
(二)夏天买回的肉类，存放时间稍长就会变质，有同学提出将鲜肉放在冰箱冷藏箱中就能延长保存时间。小明为了验证这一方法，设计了如下实验：
实验编号实验材料环境温度保存时间
甲鲜猪肉100g20C/一天鲜猪肉不变质
乙鲜猪肉100g280C/一天鲜猪肉变质
根据以上资料回答问题：
(1)小明提出的探究问题。
(2)甲乙两组实验中所涉及的变量是。
(3)鲜猪肉变质的根本原因是。
(4)你从该实验中得出的结论是。
(5)请你再举一个延长鲜肉保存时间的方法。
高一生物必修一知识点：第一章 走近细胞
第一节 从生物圈到细胞
一、相关概念
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群
→群落→生态系统→生物圈
二、病毒的相关知识：
1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;
②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;
③、专营细胞内寄生生活;
④、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性
一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞
二、原核细胞和真核细胞的比较：
1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合，;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、细胞学说的建立：
1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
2、1680荷兰人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek)，首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
3、19世纪30年代德国人施莱登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(CellTheory)”，它揭示了生物体结构的统一性。
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高一生物必修一知识点梳理2：第二章 组成细胞的分子
第一节细胞中的元素和化合物
一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到
2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同
二、组成生物体的化学元素有20多种：
大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;
基本元素：C;
主要元素;C、O、H、N、S、P;
细胞含量最多的4种元素：C、O、H、N;
三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-
10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
第二节生命活动的主要承担者------蛋白质
一、相关概念：
氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。
脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接，同时失去一分子水。
肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)。
二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
二、氨基酸分子通式：
NH2
|
R—C—COOH
|
H
三、氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者)：
①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白;
②催化作用：如酶;
③调节作用：如胰岛素、生长激素;
④免疫作用：如抗体，抗原;
⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
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高一生物必修一知识点梳理3：第三章 细胞的基本结构
第一节细胞膜------系统的边界
一、细胞膜的成分：主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)，还有少量糖类
(约2%--10%)
二、细胞膜的功能：
①、将细胞与外界环境分隔开
②、控制物质进出细胞
③、进行细胞间的信息交流
三、植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。
第二节细胞器----系统内的分工合作
一、相关概念：
细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：
1、线粒体：(呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶)，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”
2、叶绿体：(呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里)，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，(含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶)。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”
5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
三、分泌蛋白的合成和运输：
核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→
高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外
四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
第三节细胞核----系统的控制中心
一、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的控制中心;
二、细胞核的结构：
1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流
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高一生物必修一知识点梳理4：第四章 细胞的物质输入和输出
第一节 物质跨膜运输的实例
一、渗透作用
(1)渗透作用：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
(2)发生渗透作用的条件：
一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水(原理：渗透作用)
1、动物细胞的吸水和失水
外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀
外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩
外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡
2、植物细胞的吸水和失水
细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离
外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原
外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡
中央液泡大小 原生质层位置 细胞大小
蔗糖溶液 变小 脱离细胞壁 基本不变
清水 逐渐恢复原来大小 恢复原位 基本不变
3、质壁分离产生的条件：
(1)具有大液泡 (2)具有细胞壁
4、质壁分离产生的原因：
内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性
外因：外界溶液浓度>细胞液浓度
5、植物吸水方式有两种：
(1) 吸帐作用(未形成液泡)如：干种子、根尖分生区
(2) 渗透作用(形成液泡)
二、物质跨膜运输的其他实例
1、对矿质元素的吸收
(1) 逆相对含量梯度——主动运输
(2) 对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
三、比较几组概念
扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)
(如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动)
渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透
(如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜)渗透相当于溶剂分子的扩散
半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小
(如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等)
选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
(如：细胞膜等各种生物膜)
四.质壁分离说明的问题：判断细胞的死活。测定细胞内外的浓度。细胞膜的伸缩性。
第二节 生物膜的流动镶嵌模型
一、探索历程(略，见P65-67)
二、流动镶嵌模型的基本内容
▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架
▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层
▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白(糖被)
组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。
作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。
第三节 物质跨膜运输的方式
一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞
(2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散
二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
方向 载体 能量 举例
自由扩散 高→低 不需要 不需要 水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等
协助扩散 高→低 需要 不需要 葡萄糖进入红细胞
主动运输 低→高 需要 需要 氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞
三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐
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高一生物必修一知识点梳理5：第五章细胞的能量供应和利用
第一节 降低反应活化能的酶
一、细胞代谢与酶
1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.
2、酶的发现：发现过程，发现过程中的科学探究思想，发现的意义
3、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。
4、酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和
5、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
二、影响酶促反应的因素(难点)
1、底物浓度
2、酶浓度
3、PH值：过酸、过碱使酶失活
4、温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。
三、实验
1、比较过氧化氢酶在不同条件下的分解(过程见课本P79)
实验结论：酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多
控制变量法：变量、自变量、因变量、无关变量的定义。
对照实验：除一个因素外，其余因素都保持不变的实验。
2、影响酶活性的条件(要求用控制变量法，自己设计实验)
建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。
第二节 细胞的能量“通货”——ATP
一、什么是ATP?是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做三磷酸腺苷
二、结构简式：A-P~P~P A代表腺苷 P代表磷酸基团 ～代表高能磷酸键
三、ATP和ADP之间的相互转化
ADP + Pi+ 能量 ATP
ATP 酶 ADP + Pi+ 能量
ADP转化为ATP所需能量来源：动物和人：呼吸作用 绿色植物：呼吸作用、光合作用
第三节 ATP 的主要来源——细胞呼吸
1、概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
2、有氧呼吸
总反应式：C6H12O6 +6O2 6CO2 + 12H2O +大量能量
第一阶段：细胞质基质 C6H12O6 2丙酮酸+少量[H]+少量能量
第二阶段：线粒体基质 2丙酮酸+6H2O 6CO2+大量[H] +少量能量
第三阶段：线粒体内膜 24[H]+6O2 12H2O+大量能量
3、无氧呼吸产生酒精 ：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能量
发生生物：大部分植物，酵母菌
产生乳酸：C6H12O6 2乳酸+少量能量
发生生物：动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚
反应场所：细胞质基质注意：无机物的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵
讨论：
1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路
有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失了。
无氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中
2 有氧呼吸过程中氧气的去路：氧气用于和[H]生成水
第四节 能量之源——光与光合作用
一、捕获光能的色素
叶绿素a(蓝绿色)
叶绿素 叶绿素b (黄绿色)
绿叶中的色素 胡萝卜素 (橙黄色)
类胡萝卜素
叶黄素 (黄色)
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。
二、实验——绿叶中色素的提取和分离
1 实验原理：绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。
2 方法步骤中需要注意的问题：(步骤要记准确)
(1) 研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?
二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。
(2) 实验为何要在通风的条件下进行?为何要用培养皿盖住小烧杯?用棉塞塞紧试管口?
因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。
(3) 滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?
防止细线中的色素被层析液溶解
(4) 滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?
有四条色带，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b。最宽的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜素。
三、捕获光能的结构——叶绿体
结构：外膜，内膜，基质，基粒(由类囊体构成)
与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。
光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。
四、光合作用的原理
1、光合作用的探究历程：(略)
2、光合作用的过程： (熟练掌握课本P103下方的图)
总反应式：CO2+H2O (CH2O)+O2
其中，(CH2O)表示糖类。
根据是否需要光能，可将其分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应阶段：必须有光才能进行
场所：类囊体薄膜上
反应式：
水的光解：H2O O2+2[H]
ATP形成：ADP+Pi+光能 ATP
光反应中，光能转化为ATP中活跃的化学能
暗反应阶段：有光无光都能进行
场所：叶绿体基质
CO2的固定：CO2+C5 2C3
C3的还原：2C3+[H]+ATP (CH2O)+C5+ADP+Pi
暗反应中，ATP中活跃的化学能转化为(CH2O)中稳定的化学能
联系：
光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应为光反应提供合成ATP的原料ADP和Pi
五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用
(1)光对光合作用的影响
①光的波长
叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。
②光照强度
植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加
③光照时间
光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。
(2)温度
温度低，光和速率低。随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光和速率降低。
生产上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。
(3)CO2浓度
在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。
生产上使田间通风良好，供应充足的CO2
(4)水分的供应当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。
生产上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。
六、化能合成作用
概念：自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用，这些细菌也属于自养生物。
如：硝化细菌，不能利用光能，但能将土壤中的NH3氧化成HNO2，进而将HNO2氧化成HNO3。
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高一生物必修一知识点梳理6：第六章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
一、限制细胞长大的原因
① 细胞表面积与体积的比。
② 细胞的核质比
二、细胞增殖
1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
(一)细胞周期
(1)概念：
指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段：
分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前
分裂期：分为前期、中期、后期、末期
(3)特点：分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：
1.分裂间期
特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态
2.前期
特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失
染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。 2、每个染色体都有两条姐妹染色单体
3.中期
特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰
染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期
特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极
染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期
特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁
前期：膜仁消失显两体。中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。
四、植物与动物细胞的有丝分裂的比较
相同点：1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。
3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化规律。动物细胞和植物细胞完全相同。
不同点：
植物细胞 动物细胞
前期纺锤体的来源 由两极发出的纺锤丝直接产生 由中心体周围产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂 细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。 细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
五、有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
六、无丝分裂：
特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
第二节 细胞的分化
一、细胞的分化
(1)概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)过程：受精卵 增殖为多细胞 分化为组织、器官、系统 发育为生物体
(3)特点：持久性、稳定不可逆转性
二、细胞全能性:
(1)体细胞具有全能性的原因
由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。
(2)植物细胞全能性
高度分化的植物细胞仍然具有全能性。
例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株
(3)动物细胞全能性
高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉
(4)全能性大小：受精卵>生殖细胞>体细胞
第三节 细胞的衰老和凋亡
一、细胞的衰老
1、个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2、衰老细胞的主要特征：
1)在衰老的细胞内水分 。
2)衰老的细胞内有些酶的活性 。
3)细胞内的 会随着细胞的衰老而逐渐积累。
4)衰老的细胞内 速度减慢，细胞核体积增大， 固缩，染色加深。
5) 通透性功能改变，使物质运输功能降低。
3、细胞衰老的原因：
(1)自由基学说(2)端粒学说
二、细胞的凋亡
1、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡
2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种.种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
细胞凋亡是一种正常的自然现象。
第4节 细胞的癌变
1. 癌细胞：细胞由于受到____的作用，不能正常地完成细胞分化，而形成了不受 有机体控制的、连续进行分裂的 细胞，这种细胞就是癌细胞。
2. 癌细胞的特征：
(1)能够无限 。
(2)癌细胞的__发生了变化。
(3)癌细胞的表面也发生了变化。癌细胞容易在有机体内分散转移的原因____________________________________
3. 致癌因子的种类有三类：物理致癌因子,化学致癌因子、生物致癌因子 。
4. 细胞癌变的原因：致癌因子使细胞的原癌基因从 状态变为____状态。正常细胞转化为____。
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生物必修1知识点总结
第一章 走近细胞
第一节 从生物圈到细胞
一、相关概念
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群
→群落→生态系统→生物圈
二、病毒的相关知识：
1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;
②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;
③、专营细胞内寄生生活;
④、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性
一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞
二、原核细胞和真核细胞的比较：
1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合，;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、细胞学说的建立：
1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
2、1680荷兰人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek)，首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
3、19世纪30年代德国人施莱登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(CellTheory)”，它揭示了生物体结构的统一性。
第二章组成细胞的分子
第一节细胞中的元素和化合物
一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到
2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同
二、组成生物体的化学元素有20多种：
大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;
基本元素：C;
主要元素;C、O、H、N、S、P;
细胞含量最多4种元素：C、O、H、N;
水
无机物无机盐
组成细胞蛋白质
的化合物脂质
有机物糖类
核酸
三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-
10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
第二节生命活动的主要承担者------蛋白质
一、相关概念：
氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。
脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接，同时失去一分子水。
肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)。
二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
二、氨基酸分子通式：
NH2
|
R—C—COOH
|
H
三、氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者)：
①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白;
②催化作用：如酶;
③调节作用：如胰岛素、生长激素;
④免疫作用：如抗体，抗原;
⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
第三章细胞的基本结构
第一节细胞膜------系统的边界
一、细胞膜的成分：主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)，还有少量糖类
(约2%--10%)
二、细胞膜的功能：
①、将细胞与外界环境分隔开
②、控制物质进出细胞
③、进行细胞间的信息交流
三、植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。
第二节细胞器----系统内的分工合作
一、相关概念：
细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：
1、线粒体：(呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶)，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”
2、叶绿体：(呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里)，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，(含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶)。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”
5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
三、分泌蛋白的合成和运输：
核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→
高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外
四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
第三节细胞核----系统的控制中心
一、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的控制中心;
二、细胞核的结构：
1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流
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