下面小编为大家带来语文八年级上学期期末检测试卷（共含12篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“挨喵喵揍小能手”一样，积极向本站投稿分享好文章。
苏教版语文八年级上学期期末检测试卷
一、语言积累与运用（30分）
1．结合语境根据拼音写出相应汉字。（4分）
灰色的后背，似乎还有些发蓝，鲜红的胸脯，像一团火在燃烧，xuàn（ ）丽迷人的旅鸽，站在历史博物馆的一根树枝上，wǔ（ ）媚极了，那惆怅的眼神似乎在qí（ ）求什么。可是它再也不能动，不能吃，不能鸣叫了。懊丧的人们为旅鸽立起了纪念碑，上面写着：“旅鸽，是因为人类的贪lán（ ）和自私而灭绝的。”
2．下列词语中没有错別字的一项是（ ）（3分）
A． 闲情逸至 月白风清 梦寐以求 无精打采
B． 无瑕顾及 因地治宜 情不自禁 气势汹汹
C． 辗转反侧 人迹罕至 风靡一时 失魂落魄
D． 清描淡写 毛骨耸然 自出新裁 酣然入梦
3．默写。（8分）
（1）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）问渠哪得清如许， 。（朱熹《观书有感》）
（3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（5）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
（6） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（7） ，谁言天地宽？（夏完淳《别云间》）
4．修改病句。（6分）
①啊！体育，你就是勇气！②肌肉用力的全部含义是敢于搏击，若不为此，敏捷强健又有何用；肌肉发达又有何益？③你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕；你告诫人们遵守规则，发挥人类最大能力而又无损健康的肌体。④我们所说的勇气，不是冒险家压上全部注码似的蛮干，而是经过慎重的处心积虑。
（1）段落中有一句话不符合中心，这句话是 （填序号）
（2）文中有一处标点使用不恰当，请用修改符号在原文中改出来。
（3）文中有一处词语使用不恰当，请用修改符号在原文中改出来。
注：①换用号 ②增补 ③删除 ④调位
5．联系上下文，结合语境在横线上填写相应语句，使它和前面的句子构成排比句。（3分）
语言是我们生活中必不可少的技能，它比钻石珍贵，比樱花灿烂，比宝石精致。当我们因遭受挫折而心情沮丧时，一句“失败乃成功之母”，可以温暖我们的心房；当我们因巧遇成功而沾沾自喜时，一句“骄兵必败”可以使我们的头脑趋于理智，引导我们走向正确的道路；
6．魅力汉字（5分）
（1）汉字是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，许多汉字常能引发人们美妙的联想，具有独一无二的魅力。试就“休”字说说能引发你怎样美妙的联想。（3分）
（2）针对错别字泛滥现象，近几年社会上存在着一些观点，有人认为写一两个错别字无伤大雅，无碍大观，也有人说：“自己看懂就行嘛！”……对此你有何看法？请你运用举例论证的方法阐述自己的观点。（3分）
二、古诗文阅读（23分）
(一)阅读诗歌《钱塘湖春行》，回答问题（8分）
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7．这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，诗人一路走来一路看，说说诗人看到了哪些景物（不少于四种），抒发了诗人怎样的情感。（4分）
8．这首诗用词十分准确生动，请选择颈联中的词语作赏析。（4分）
（二）阅读《治水必躬亲》，回答问题。（15分）
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
9．解释加点词语意思。（4分）
泥于掌故（ ） 必得躬历山川（ ）
亦未尝横索一钱（ ） 远嫌而避怨（ ）
10．下列句子中与“是以必得躬历山川”中“以”意思相同的一项是（ ） （3分）
A 全石以为底 B 吾欲辱之，何以也
C 以其境过清 D温故而知新，可以为师矣
11．翻译句子。（4分）
（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致
（2）必如是而后事可举也
12．请用自己的话概括海瑞成功治水的原因，说说你从中悟出了什么道理？（4分）
三、现代文阅读（37分）
（一）阅读《幽径悲剧》选段，回答问题。（共11分）
根据我个人的评价，在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时，我才清晰地意识到这一棵古藤的存在，顾而乐之了。
藤萝们和其他一些古丁香树等等，被异化为“修正主义”，遭到了无情的诛伐。六院前的和红二三楼之间的那两棵著名的古藤，被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。是否也被踏上一千只脚，没有调查研究，不敢瞎说，永世不得翻身，则是铁一般的事实了。
茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光，每到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。
然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。
13．本文语言精练雅致，请在文中用波浪线划出并赏析。（4分）
14．文中作者发出了“人生还不全是荆棘丛”、“人生毕竟还是个荆棘丛”的感慨，这两句话矛盾吗？请联系上下文的内容，谈谈你的理解。（3分）
15．阅读下面《紫藤萝瀑布》选段，结合上文回答问题。（4分）
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿。它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
同样的事物，寄寓作者不同的'思想感情。试揣摩一下，两文的作者借助于“藤萝”这一特定的事物，分别揭示了什么样的道理。
（二）阅读《令人惊叹的细胞》，完成题目。（共14分）
生命开始于一个细胞。第一个细胞一分为二，二又分为四，以此类推，仅仅到第47次加倍以后，你就有了1亿亿(10 000 000 000 000 000)个细胞，并做好了最终形成一个人的准备。从卵子受精的那一刻起，一直到你离开人世，为了维护你，这些细胞中的每一个都可谓是恪尽职守。
对于你的细胞来说，你无任何秘密可言，它们对于你的了解，远远超过你对自己的了解。因为每一个细胞都带有一整套基因密码——你身体的指令手册，所以它不仅知道怎样做自己的工作，而且对于你体内的其他任何一项工作，它都了如指掌。在你一生中，你永远没有必要提醒任何一个细胞，要它随时注意其腺嘌呤核苷三磷酸盐的情况，或是找到存放不期然间出现的多余叶酸的地方。它将会为你做这样的一些事，以及几百万件别的事。
每个细胞都是自然界的一个奇迹。即便是最简单的细胞，其构造的精巧程度也是人类的智慧永远也无法企及的。举个例子，即便是制造一个基本的酵母细胞，你所需要的零部件就和一架波音777喷气式飞机的一样多，而目还必须在直径仅有5微米的球体内将它们组装起来，然后你还得以某种方式驱使那个球体进行繁殖。
你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度，每一个公民都以某种特有的方式全心全意地为你的整体利益服务。它们为了你什么都干，它们让你感觉快乐，产生思想。它们使得你能够站立、伸懒腰和蹦蹦跳跳。当你吃东西的时候，它们摄取养分，供给能量，排除废物——干所有你在高中生物学中所了解到的事情，它们还在第一时间使你有一种饥饿感，并使你在就餐后产生舒适的感觉，以后就不会再忘记吃东西。它们使你的头发生长，耳朵产生耳垢，大脑保持清醒。它们管理你身上的每一个角落：当你受到威胁时，它们会挺身而出保护你。它们会毫不犹豫地为你而献身——每天有多达数十亿个细胞在这么做：可是终其一生你从未向它们中的任何一个表达过谢意。因此，现在就让我们肃立片刻，向它们表示我们的敬佩与赞赏之意。
大多数细胞的存活时间很少超过1个月，但也有一些明显的例外，肝脏细胞可以存活几年，虽然它们的内部成分每隔几天就更新一次。大脑细胞和你的寿命一样长。从你出生起，你拥有大约1000亿个细胞，这也就是你所能拥有的细胞数的最高值。据估计，你每小时大约丢失500个细胞。因此，要是你认真想一想的话，你真的是一刻光阴也不该浪费。令人欣慰的是，你脑细胞的组成部分总是在不断更新，因此，与肝脏细胞相类似，你的大脑细胞实际上只存活1个月左右。事实上，我们身上的任何一个部位——除了迷途分子以外——都与9年前不同。这听起来似乎有些玄乎，但从细胞的层面上讲，我们都是年轻人。
16．选文第一段主要运用了 说明方法，其作用
（3分）
17．人体细胞之所以令人惊叹，有哪些原因？请你依据本文概括出三点。（3分）
18．作者说你从未向细胞中的任何一个表达过谢意。现在，请你依据文章内容，用下面的句式向你的身体细胞表达一下“谢意”。（4分）
谢谢你，细胞！你为我 ，你让我
。
19．本文介绍深奥的科学知识却使人容易接受，请你从语言特点上举例说明。（4分）
（三）阅读《仍是那七个梦想》，回答问题。（12分）
仍是那七个梦想
在他长时间的凝视下，窗外那几朵花——平时不留心的浅白色小花，蓦然间变得婉丽，夕阳里摇曳出令人垂泪的风姿。出这件事以前，他以为花是一年一谢，自己是永远开放的，而现在，于酷热难耐的夏天，他却战栗地感到生命冬季即将到来的凛冽了。
他拿出存折。由于多年的拼搏和几乎吝啬的节省，里面积攒了七位数字。它沉甸甸的重量，平时象秤砣一样平衡着他的人生，如今变得蝉翼般轻薄起来：奔驰轿车能拉走一丝疼痛吗？200平米的豪宅能装载如海的恐惧吗？大把的金钱能买来治病救命的灵丹妙药吗？他感到以往的生命被大块大块地虚掷了，辜负了春花秋月，怠慢了高贵灵魂。他追求幸福，但幸福不在存折里，而在梦里。只有梦里的微笑才是灵魂真正的慰藉。
他准备取出部分存款，把杂事放到一边，先到西藏旅行去，因为他听说那里天很蓝很蓝。
去银行的路上，他顺便去了医院，他只是想和医生谈谈自己的最新计划。主治医师迎上前去，笑容满面：“经过再次的检查和专家会诊，最终排除了癌症的可能。你得的不是肝癌，是肝炎，这就好办了……”
他被突如其来的喜讯击晕了，一阵幸福的眩晕过后，把手伸进口袋，感到存折又变得厚重而温暖了。他马上想起近一万块的欠款要追回。
把手从口袋抽出时，一张纸片被带出，轻轻飘落下来。上面写着：
实现七个梦想：
1.到西藏去旅行。
2.到埃及参观金字塔，骑骆驼。
3.去看看尼亚加拉瀑布。
4.到母亲故乡去一趟。
5.到老宅，和儿时的伙伴玩次泥巴。
6.读完十部世界名著。
7.录一盘自己唱的歌。
主治医师上前拾起，看了看纸条，又抬头看了看他，眼睛灼灼放光，沉思片刻，突然又说：“不过，通过检查，我们发现你患有另一种癌症，比肝癌凶险十倍！”
他一怔，问：“治愈率多少？”
“百分之零。”
“能存活多长时间？”
“根据你56岁的年龄，存活期最长不过二三十年，最短也就二三个月或几天。”
“发病率呢？”
“百分之百，人人必患无疑！”
“这种癌症叫什么名字？”
“死亡。”
他先是不以为然，随后沉思不语。刚被阳光笼罩的脸上被阴云覆盖，接着又亮，再暗。最后呈现一种恬静平和的表情。
他小心地把写有“七个梦想”的纸片叠好，轻轻地放到上衣口袋，向主治医生鞠了个躬，然后大步流星的向银行走去……
20．本文以“七个梦想”为线索讲述了一个情节曲折而又令人深思的故事。请你围绕“七个梦想”，在下面表格中用简洁的语言将故事情节概括完整。（3分）
21．文中画线句子是 描写，有什么作用？（3分）
22． 阅读“他先是不以为然……最后呈现一种恬静平和的表情”一段，请你以第一人称的方法描述“他”的心理活动。（3分）
23．阅读下面材料，结合本文，谈谈你从中得到了什么启示。（3分）
①保尔病愈后来到烈士墓前悼念革命战友，进一步感受到 “人最宝贵的是生命”，“人应该赶紧地、充分地生活。因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”
②张海迪童年时高位截瘫，曾动过自杀的念头，但最终还是以顽强的毅力自学成才，她的名言是：“越是残疾，越要美丽。”
四、作文（55分）
24．在学习和生活中，会有很多的事情令我们难以忘怀，常常让我们对人生、对社会、对自然有了更深刻的体验和感悟，请以“没有比这更 ”为题，写一篇文章。
要求：1．根据自己所写的内容，将题目补充完整（如美丽、温馨、激动人心、令人感动……）；
2．叙真事，说真话，抒真情；
3．不少于550字。
北师大版四年级语文上学期期末检测试卷
一、看拼音写词语。
gōu lóu lǎn du táo zuì lǐn liè kāng kǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shèn tu jiān dū chōng jǐng fěn zhuāng yù qì
( ) ( ) ( ) ( )
二、给划横线的字选择正确的读音 。
几(jī jǐ)乎 偏僻(pì bì) 粗糙(cào cāo) 铺(pū pù)满
遵(zūn zhūn 循 门槛(kǎn lǎn) 入场券(quàn juàn)
寒暄(xuē xuān) 不屑(xiè xiāo) 着(zháo zhuó)陆
三、选词填空
丰收 丰富 富裕
1、一场大雪覆盖了原野，预示着明年将是一个( )年。
2、中国一定会更加( )，更加辉煌。
3、海底有许多( )的物产。
希望 愿望
4、终于下雪了，我的( )实现了。
5、小鸟的歌声消失了，我多么( )再想听到它唱歌。
四、按要求写句子。
1、红军渡过大渡河。(扩句)
2、这不是因为水土不同吗?(改为陈述句)
3、老师反复多次教育我们要学会自立。(修改病句)
4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)
5、尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。
五、古诗连线。
月出惊山鸟 露似珍珠月似弓 (唐)杜甫
可怜九月初三夜 月是故乡明 (唐)张若虚
露从今夜白 江月何年初照人 (唐)白居易
二十四桥明月夜 时鸣春涧中 (唐)王维
江畔何人初见月 玉人何处教吹萧 (唐)杜牧
六、填空。
1、山城—( ) 泉城—( ) 春城—( ) 羊城—( )
3、《中华人民共和国国歌》原名 ，它是电影 的主题曲，由音乐家 谱曲，并由戏剧家 作词的。
4、《瑞雪图》是 写的，作者用优美生动的语言向我们描绘了胶东半岛的第一场雪， 、和 的雪景。
5、写出三个用城市命名的路名 、、。
第二部分 口语交际
在一些城市的街头，我们经常可以看到这样一种人，他们四肢健全，却天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但这种现象屡禁不止。他们说这样钱来得容易。他们这样做对吗?请你发表一下自己的看法。
第三部分 开心阅读
爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样很(可贵 宝贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们(偶尔 偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻(辨出 分辨)它有没有果实，非得等你接触它才知道。”
1、这篇课文围绕落花生写了三件事 、、。
2、在多文的括号里选择恰当的词语，用“√”标出。
3、这段话写出了( )
A、花生果实的特点 B、花生的好处 C、花生的可贵之处
4、“父亲”拿同花生作比较，来说明花生具有 、的.品格。
5、从父亲的话中我知道了他希望“我”做 的人。
(二)课外阅读：
我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。
记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢?你想想，这不是损人利己吗?”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。
一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦!我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧!”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。
现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。
1、用下面词语写句话。
一边……一边……
2、给文章加一个恰当而新颖的题目。
3、文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“ ”。
4、本文 和 这两件事来写妈妈对我 。
5、结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。
第四部分 笔下生花
音乐来源于生活，是情感的奔流，是流淌的诗歌，是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文，题目自拟。
八年级上学期期中检测语文试卷
一、句子默写
默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)
①东皋薄暮望，____________________。(王绩《野望》)
②剧哉边海民，____________________。(曹植《梁甫行》)
③____________________，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
④黄鹤一去不复返，____________________。(崔颢《黄鹤楼》)
⑤____________________，将以遗所思。(《庭中有奇树》)
⑥____________________，松枝一何劲！[刘桢《赠从弟》(其二)]
⑦____________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
⑧杜牧的《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：______，_________。
(2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。
____________________ ____________________
____________________ ____________________
二、综合性学习
阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
假如生命是树，你要一心一意把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要契而不舍地将根须钻进石缝，jí取生活的源泉，给迷路的跋涉者以希望。你要感谢你成长的艰苦环境，正因为你生长在那逆境下，才铸造了你健壮的体魄，让你支撑起一方蔚蓝的天空；才锻炼了你旺盛的精力，让你开垦出一片神奇的土地；才成就了你巨大的潜力，让你变得出类拔萃，令人刮目。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
jí（____）取 铸造（____） 出类拔萃（____）
(2)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。
(3)“出类拔萃”的意思是______________________________。
(4)这段文字运用________、________等修辞手法，形象地揭示了生命因环境艰苦而越发精彩的道理。
三、名著阅读
运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(1)《朝花夕拾》中保姆阿长把《山海经》误读成“____________”，作者在文中表达的主要情感是__________________________。
(2)在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。他告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”
上述文段选自《______________》，其中“他”指的是____________。
四、现代文阅读
蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行
李良旭
①夜色渐浓。肖老师还在办公室里批改着语文试卷。肖老师边批改，脸上边露出满意的笑容。她为学生聪明、认真而感到高兴。当她批改到王小朋的试卷时，脸色顿时由晴转阴，只见她在试卷上用力打了个叉，由于用力过大，试卷都被戳穿了，殷红的墨水渗透了试卷的背面。只听见肖老师嘀咕道：“这王小朋也太笨了，这道题我都讲了三四遍了，他怎么还做错？”肖老师情不自禁在试卷的下方写上了一行字：小朋啊，这样一道简单的题你还准备做多少次才能做对？
②试卷发下去了，同学们拿着试卷聚精会神看了起来，许多同学还互相对比着试卷。肖老师下意识往王小朋这边看去，只见王小朋的眼睛紧紧停留在试卷上一动不动，同座位的同学想看下他的试卷，他立刻将试卷合了起来，脸色通红。
③下课了，同学们三三两两走出教室，王小朋一个人默默地走到窗前，他目不转睛地眺望着窗外。
④不知什么时候，肖老师走到他的身边。肖老师笑道：“在看什么呢？”
⑤王小朋看见是老师，用手指着窗外说道：“我在看那树枝上的一只蝴蝶。”
⑥肖老师顺着王小朋手指的方向一看，果然有一只蝴蝶在翩翩起舞。肖老师含嗔道：“这么大了，一只蝴蝶好像也没看过？”
⑦王小朋说道：“看到这只蝴蝶，我忽然想到一个问题。”
⑧“什么问题？”肖老师疑惑地问道。
⑨王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。”
⑩肖老师“扑哧――”一下笑出声来，她有些揶揄地说道：“你瞎琢磨这个干什么？应该把精力用在为什么老做错题上。”
?王小朋自言自语道：“我在想我老做错题和蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞行有没有什么必然联系。”
?肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思，只听到她也喃喃自语道：“是啊，蝴蝶的翅膀究竟要扇动几次才会飞行……”
?又是一堂活动课，同学们在教室里有的在做作业、有的在互相交流着……这时，肖老师推门进来了。
?忽然，同学们都停下了手上的事，目光全都投向了黑板，只见肖老师在黑板上写上一行字：蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。
?同学们不约而同地面面相觑，不知道老师是什么意思，有的还忍不住笑出声来。肖老师开口说道：“同学们，今天我们讨论一个有趣的问题，蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行？”
?同学们听了，立刻纷纷议论开来。有个叫崔子涵的女同学站起来回答道：“我看过《动物世界》，上面好像说过蝴蝶的翅膀要扇动6次才会飞行。”另一个叫许静的同学回答道：“听我奶奶说过，蝴蝶的翅膀要扇动8次才会飞行。”又有一个叫李平平的同学说：“我看过一本科普读物，上面好像说蝴蝶的翅膀要扇动9次才会飞行……”同学们说出各种答案，最多的说蝴蝶要扇动21次翅膀才会飞行。
?听了同学们的回答，肖老师心中涌动起一股股暖流。她感慨万千地说道：“谢谢同学们，听了你们的回答，给了我很大的启示，蝴蝶要飞翔，必须要反复扇动自己薄如蝉翼的翅膀，才能够自由地飞翔。同样的道理，同学们在学习中，有时也需要反复地扇动自己的翅膀，才会避免差错，这是一种阵痛，也是一种必然，任何事欲速则不达。”说到这里，肖老师看了看王小朋，她发现，王小朋眼睛里闪烁着兴奋的光芒，腰杆明显地挺直了许多。
?肖老师最后说道：“我也曾经反复扇动自己的翅膀才学会了飞翔，就是到现在，我有时对一个问题，也需要反复思考，才会做出正确的答案。”
?同学们会心地笑了。大家伸出两只手，上下摆动着，像一只只美丽的蝴蝶扇动着翅膀……
1.根据文意，用简洁的语言填写下面的表格。
主要事件
起因
一道简单的题肖老师讲了三四遍，王小朋还是不会做。
经过
（1）
结果
（2）
2.结合上下文，说说下列句子中加点词的含义。
肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思。
3.第⑩段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
她有些揶揄地说道：“你瞎琢磨这个干什么？应该把精力用在为什么老做错题上。”
4.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用，本文的线索是什么？指出并说明理由。
5.文中的肖老师主要有哪些特点？结合文章内容做简要分析。
丁香绕
①楼下小花园里的丁香开了，一波又一波的香，环环绕绕，奔袭而来！
②丁香花的个头极小，很单薄，但它们懂得抱成团，簇拥着，一串串，相扶相携，如此，才有了和别的花朵争芳的勇气和信心。
③道路两旁的花树被修剪得整整齐齐，唯独它们不守规矩，淘气地向外探着脑袋，闪着不受束缚的、自由的光，像挂在竹篮外面的彩色铃铛。
④虽然淘气，但它们并不做张扬之事，不像桃花和杏花，日本艺伎一样，比着往脸上涂脂抹粉，争分夺秒地献媚，以求春天的恩宠。只是，妆化得太浓，总显得不健康，萎谢得自然也快，失宠的花瓣蔫吧着，如同用旧了的手帕，百褶丛生，看上去甚至不如一棵草漂亮。丁香花们却精灵得很，一个个仿佛商量好了一般，有先起床的，有后洗脸刷牙的，反正，都不在同一个时间做同样的事，这样，你就会看到，整树的丁香花此起彼伏地开放，这边的落了，那边的开，所以，它们的花期看上去比桃花和杏花要长许多。
⑤丁香，绝不是什么高贵的名花，是普普通通的属于市侩的花，她们是这个城市里最多的一种花，超市门口，烧烤店前，大排档旁，都能寻到它们的身影，探着头，好奇地打量这个光怪陆离的尘世。有时候被烧烤店的炭烟熏得黑了眉毛，有时候被大排档里的`客人用啤酒浇了头……即便如此，只要一场雨就够了，它们就会让自己变得干净起来，香气也依然纯正。冬天，它们的花落了，藏起所有的香气，可依然大有用途。浑身被挂满一串串彩灯，天黑下来，它们就会以另一种方式灿烂着。
⑥每天清晨，伴着一阵阵花香传过来的，还有豆腐脑、果子、煎饼、油炸糕、葱花饼们的香味。小贩们的吆喝声也各有不同，有的急促，有的低缓，有的一咏三叹，有的荡气回肠，吆喝声对顾客的招揽作用很大，但最重要的，还是你做的吃食味道要好，价格也合理，为人更要热情。
⑦这几个小贩因为都是残疾人，所以受了市里的特殊照顾，给他们开了绿灯，也使得他们有了一个自力更生的营生可做。每天早上，几个摊位我都尽量光顾到，在“独臂张”的小摊上买一碗豆腐脑，在“哑巴西施”的豆腐摊买块豆腐，在“铁拐李”的小摊上买个葱花饼，在“盲阿婶”的小摊前买碗馄饨……
⑧他们也懂得感恩，知道这份营生来得不易，每天早上忙活完，都不忘把地面收拾干净。三轮车推走的时候，一点垃圾都没有，这里好像根本没有人卖过东西一样，只剩下吆喝声，留在人、树木和花草的耳膜里。
⑨贫贱、低微，但洁身自好，这一点，他们和丁香很像，都是在拼了命地把香气挤出来，活出一点奔头来。人世间，每个人都一样，都有属于自己的香气，但凡你有骨气，活出自己的气势来，都会开成一浪香过一浪的丁香花。
⑩回到家，妻子并不讶异我买来的早餐花样繁多，也没有被葱花饼的香味吸引，而是在我身前身后走了一圈，抽抽鼻子，惊呼道：“你的身上，怎么有那么多丁香花的香味啊？不知道的，还以为你一个大男人，掸了我们女人用的香水呢！”
1.阅读全文，分析作者笔下的“丁香”有何特点。
2.从修辞角度赏析文中画线句子。
3.“他们和丁香很像”中的“他们”与“丁香”有什么共同特点？
4.试分析文章第④段写桃花、杏花的作用。
5.文章的结尾第⑩段能否删去？为什么？
五、文言文阅读
（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点的词。
(1)四时俱备________________
(2)未复有能与其奇者________________
(3)相与步于中庭________________
(4)盖竹柏影也________________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
(2)怀民亦未寝，相与步于中庭。
3.甲文采用仰视、俯观两种视角写景的句子是“_________________”；乙文描写月色的句子是“___________________”，这句话用________的修辞手法，写出了月色的澄澈皎洁。
4.“一切景语皆情语。”甲文描绘秀美山川，表达作者沉醉于山水的________及与古今知音共赏美景的________之情；乙文借溶溶月色，传达了赏月的欣喜、被贬的________及自我排遣的________等种种复杂的心情。
六、命题作文
每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、骄傲……请结合你的实际，选择一个方面，以《我终于战胜了______________》为题进行作文。
（提示与要求）
(1)先把题目补充完整，然后作文。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
八年级语文上学期期末模拟试卷
一、积累与运用(满分30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)
A.瞬息万变(sùn)招徕(lái)阿谀(ē)璀璨(càn)[来源:学,科,网Z,X,X,K]
B.分道扬镳(biāo)安谧(mì)逶迤(yǐ)倔强(jiànɡ)
C.拈轻怕重(niān)豢养(huàn)贿赂(lù)砭骨(biǎn)
D泰然处之(chǔ)斟酌(zhuó)诅咒(zhǔ)矜持(jīn)
2.下列成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。(2分)
咄咄逼人潸然泪下危言耸听稍纵既逝一劳永逸
适得其反张灯结采循规蹈矩按部就班与日俱增
3.下列句子加点的成语使用不正确的一项是()(2分)
A.老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
B.我们的团支部是一个特别能战斗的集体，他们在学习和工作中总是不甘落后，首当其冲，多次受到学校的表扬。
C.今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。
D.我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
4.依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是(2分)
①退居二线，摆脱了繁忙的事务，刚过了几天_________的日子，他又闲不住了。
②这样，人们在实际上经常只能对未来相当短的时间作_________的预言。
③年轻的父母们不可对自己的孩子一味_________，这对他们的成长很不利。
A.清静正确溺爱B.清静准确宠爱
C.清净正确宠爱D.清净准确溺爱
5.下面的句子中有两个病句，找出来并加以修改。(2分)
①随着电脑文字录入技术的应用，人们逐渐不喜欢用笔写字了。②这一问题已经导致了有关部门的高度重视。③我国正在制定中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。④学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
(1)______句,修改意见：_______________________________________
(2)______句,修改意见：_______________________________________
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(2分)
罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁，________________，________________，
________，________________，________________，__________________。罗丹曾经解释说，他是要以这个雕像集中地表现“冥想”，因而抛弃了一切与此不相关的东西。
①那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇
②她那恬静、执着的沉思神情
③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想像
④她低着头正沉浸在默默的沉思之中
⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象
⑥表露了她复杂的内心世界
A、⑤④①⑥②③B、④③②①⑥⑤C、④②①⑥⑤③D、⑤②①⑥③④
7.请在横线上填写一个句子，使之与前后语句构成语意连贯的的排比句。(2分)
坚忍是到达成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天;
,;海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。
8.名著阅读填空。(3分)
那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也!倒也!”只见这十五个人：头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车内，遮盖好了，叫声“聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。……十五人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装去，只是起不来、挣不动、说不得。这段文字出自名著，作者是____________,这一回叫
9.文言诗文默写填空(13分)
(1)_______________,把酒话桑麻。
(2)足蒸暑土气,_______________
(3)，衣冠简朴古风存
(4)人生自古谁无死?
(5)浊酒一杯家万里，。
(6)，铜雀春深锁二乔
(7)____________________,出则无敌国外患者，国恒亡。
(8)《小石潭记》中写潭四周的树木，有形有色，动静结合的语句是____________,
_________________,_______________。
(9)《记承天寺夜游》中运用比喻的方法描绘庭院月色的语句是，
,。
得分评卷人
二、古诗文阅读(满分20分)
(一)阅读下面的文言文，完成10~13题(8分)
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
10.解释下列加点词语。(2分)
(1)小信未孚()(2)小大之狱()
11.下边加点的词语意思完全相同的一项是()(2分)
A.又何间焉王梦见一儿，眉间广尺。
B.战则请从隶而从者，崔氏二小生
C.公将战将子头与剑来
D.登轼而望之然后知生于忧患，而死于安乐也
12.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
13.曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么?(用原文语句回答)(2分)
__________________________________________________________________
(二)阅读下面文言文，完成第14～17题。(9分)
秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德奏未及报⑧已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也!”(选自《资治通鉴》第22卷)
[注释：①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：举发其罪，考问其实。⑾刑免：判罪免官。
14.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)
猛下车收德奏未及报已陈尸于市
15.解释文中加点词的意思。(2分)
(1)为百姓患()(2)以骁骑将军邓羌为御史中丞()
16.用现代汉语翻译下面的语句(2分)
吾始今知天下之有法也!
_____________________________________________________________________________
17.王猛严惩违法官员取得了什么成效?请用原文回答。(3分)
_____________________________________________________________________________
(三)阅读下面这首古诗，回答18～19题。(3分)
秋夜山居
唐施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月
18.诗歌首句“”一词点明了时令属“秋”(1分)
19.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里(2分)
___________________________________________________________________
三、现代文阅读(满分30分)
(一)阅读《轻放》一文，完成20~24题。(19分)轻放(安宁)⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢?”⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，便一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门?”⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电
话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人，你又何必跟他客气?”⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”⑼我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗?况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”
⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。20.文章写了父亲哪四件事?请简要概括。(4分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
21.语段中两次出现“光明使者”，请结合上下文说说你的理解。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________23.请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。(4分)____________________________________________________________________________
24.欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。(3分)____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(二)阅读《不动笔墨不读书》，回答25～28题(11分)
不动笔墨不读书
①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。
②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的.刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改;几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。
④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。
⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点;另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。
⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。(选文有删改)
25.请写出本文的中心论点。(3分)
____________________________________________________________________________
26.文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
27.文中画线句子运用了、的论证方法。(2分)
28.阅读全文，回答下面两个问题。(3分)
(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式.(1分)____________________________________
(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?(2分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
得分评卷人
四、作文(满分40分)
29.从下面两道作文题中，任选一题按要求作文。
题一：一路上有你陪伴
绿叶陪伴着红花，无怨无悔;星星陪伴着月亮，不离不弃。回望成长的路上，有多少人陪伴着我们，给过我们多少温暖、感动与希望。请以“一路上有你陪伴”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题二：请以“改变了我”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名
大石桥市——上学期八年级期末质量检测
语文试卷答案
8.《水浒传》施耐庵智取生辰纲
9.(1)开轩面场圃(2)背灼炎天光(3)箫鼓追随春社近(4)留取丹心照汗青
(5)燕然未勒归无计(6)东风不与周郎便(7)入则无法家拂士
(8)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂(9)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也
二、文言文阅读
10.(1)使人信服(2)案件11.B
12.穿的吃的这样一些养生的东西，不敢独自享用，一定把它分别给别人。
13、肉食者鄙，未能远谋。
14.猛下车收德/奏未及报/已陈尸于市
15.(1)祸害(2)担任
16.我到现在才知道天下有法律了!
17.朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。
18.去雁(仅答“雁”不给分)
19.一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现(意对即可)
三、现代文阅读
20.(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2)父亲打扫公共楼梯;
(3)父亲主动与陌生人点头微笑;(4)父亲劝我不要催促朋友还钱。
21.(共4分)“光明使者”一语双关(1分)，一指“昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮”(1分);二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗(2分)。
22.(共4分)动作、神态的描写(2分)，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比(反衬)(2分)。
23.(共4分)告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式(2分)，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待(2分)。
四、写作
作文评分标准：
等级内容语言结构
一类文
35—40分选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康行文流畅，语言准确生动
合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚，层次清晰，分段恰当
二类文
29—34分表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意语言通顺(病句不超过3个)，有个别错别字，语言基本准确详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当
三类文
21—28分基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体语言基本通顺(病句不超过6个)，有少量错别字结构基本完整，条理不清，分段不恰当
四类文
20分以下不切题，思想不够健康，没有中心，内容太空泛，字数不足语言不通顺，错别字太多结构不完整，层次混乱
在你的生活中，一定有许多能带给你快乐的事物。它们或许是你最喜欢听的音乐、你最愿意弹的钢琴曲、你最爱看的书籍、你最想踢的足球；或许是你窗外的一棵梧桐树、你茶几上的一尾小金鱼、你耳畔的几声鸟鸣、你眼前的一棵小草；甚至有可能是你追求的一种品质、你心底的某种愿望、你前进的一丝动力、你珍藏的几幅画面、你感念的几句话语……
请以《，我的快乐之源》为题写一篇作文。
要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于500字。
秋季学期期末检测八年级语文试卷
20秋季学期期末检测
八年级语文试卷
（本试卷共有四大题27小题，共8页，满分120分，考试时间150分钟）
一、语言积累与运用（1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）
1、下列加点字的读音完全正确的一项是。(2分)
A 、溃退(kuì) 诣太守(yì) 震悚(sǒng) 滞笨(dài)
B 、提防(dī)愧怍(zuò) 取缔(tì) 阻遏(è)
C、 差使(chāi) 憎恶(zēng) 篆章(zhuàn) 寒噤(jìn)
D 、歼灭(jiān) 诘问(jié) 老妪(yù) 蹒跚(mán)
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A 、落英滨纷 阡陌交通 怡然自乐
B 、精疲力竭 骄首昂视 无人问津
C 、讲信修睦 满院狼籍 微不足道
D 、长途跋涉 眼花缭乱 张皇失措
3、下列句中加点词语使用不当的一项是( ).（2分）
A 、他教地理栩栩如生，效果奇佳。
B 、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
C 、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D 、农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
4、下列各句中，没有语病的一项是()。（2分）
A 、全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。
B 、通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内容。
C 、有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
D 、大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
5、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（2分）
A、雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
B、《背影》是一篇叙事记实散文，作者截取最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
C、《苏州园林》一文按照“总——分——总”的结构方式，说明了各具特色的苏州园林的共同特征，表现了叶圣陶先生对苏州园林的赞赏和眷恋之情。
D、《爱莲说》以莲自比，托物言志，用菊做正面衬托，用牡丹做反面衬托，含蓄而突出的表达了文章主旨，表达了自己的思想感情。
6、下列各项对名著人物和情节的描述，不正确的一项是（ ）（2分）
A、《骆驼祥子》的作者是老舍，小说中的祥子是一个人力车夫，在经历了买车的三起三落后，祥子对生活失去了信心，变成了自暴自弃的行尸走肉。正是通过这个人物的变化，作者无情地批判了当时的社会—它不让好人有出路。
B、《朝花夕拾》是鲁迅 (作者)的一部_散文 (体裁)集。是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过了其中的一篇文章：《从百草园到三味书屋》。
C、《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。
D、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在达雅的影响下，逐步走上革命道路。
7、背诵、默写（每空1分，共8分，增字、减字、写错别字，该空不得分。）
（1） ，尚思为国戍轮胎。
（2）晴川历历汉阳树， 。
（3）《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是“ ， 。”
（4）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是：“ ， 。”
（5）《陋室铭》中点明主旨的句子是“， 。”
二、语文综合运用（第8小题，含（1）～（4）小题，共6分）
8、某校八年级(2)班同学在学完课本第一单元后,开展了一次“世界何时铸剑为犁”的综合实践活动.
(1)请为这次活动拟写一条宣传标语.(1分)
标语:
(2)试举出两例近现代发生的正义战争.(1分)
正义战争:
非正义战争:日本侵略中国、海湾战争、日本偷袭珍珠港，美国侵略越南.
(3)在“文学与战争”这个板块中,你准备推荐那部文学作品?请用简要的语言介绍一下该作品的主人公.(2分)
答:推荐作品: 主人公介绍:
（4)和平与发展是当今世界的主旋律,但形势不容乐观,有少数地区仍然弥漫着战争的硝烟.你想对那些挑起战争的人说些什么呢?(2分)
答
三、阅读（本大题含9～26小题，共44分）
（一） 阅读《渡荆门送别 》，然后回答问题。（3 分)
渡荆门送别 李白
渡远荆门外．来从楚国游，
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
9、请写出表达作者思想感情的句子。（1 分）
10、“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（2分）
(二)（14 分)阅读文言文《答谢中书书》和《记承天寺夜游》，完成11～15题。
答谢中书书 陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游苏轼
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11、解释下列句子中的加点词。（2分）
（1）两岸石壁，五色交辉（ ）（2）未复有能与其奇者（ ）
（3）遂至承天寺（ ）（4）相与步于中庭（ ）
12、翻译下列句子。（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲退，沉鳞竟跃。
13、对《记承天寺夜游》的分析，说得不正确的一项（ ）（2分）
A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。
B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。
C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。
D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。
14、这两篇短文都写自然景物，但表达的思想感情有所不同，试加以说明（3分）
15、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？（3分）
。
（三）（14分)阅读“揭开迷‘雾’中的重要秘密”，完成16～21题
揭开迷‘雾’中的重要秘密
①近期，我国出现大范围雾霾天气，PM2.5严重超标，一些地区PM2.5的最高测试值甚至达到每立方米1000微克，远远高于世界卫生组织规定的细颗粒物指标。
②究竟是什么造成了雾霾漫天？
③我国科学家研究证明，首先，高空的霾“造雾”能量更强。从科学意义上来说，所谓雾是指亩分之百的水蒸气凝结成水滴。但是水蒸气成雾需要相对湿度达到400%，否则，很难形成全国范围内铺天盖地的浓雾。细颗粒物却可以在较少的水汽中“大展宏图”。大气中的相对湿度甚至不需要达到100%，细颗粒物就能“造雾”。而发生在高空的霾，“造雾”能力更强，如果大气当中还有大量人为硫酸盐、铵盐、硝酸铵、有机酸盐等，就更容易使大气中的细颗粒物膨胀，从而导致天空灰蒙蒙一片。
④细颗粒物可长途“奔袭”。来，科学家设置了多个采样点，从西部的新疆一直到东海，每个季度进行采样，共采集了近2万个样品，并进行全面实验分析，最终揭示了我国严重灰霾尤其是高浓度细颗粒物PM2.5的来源和形成机制。众所周知，我国有二大沙尘源区，分别是新疆的塔克拉玛干沙漠、黄土高原，还有蒙古的戈壁。这些沙尘在传输途中与污染物相互作用导致了硝酸盐向硫酸盐的转化。正是它们之间相互作用形成的复合污染对我国大气环境造成重大影响。
⑤机动车尾气排放是雾霾形成的主要原因。近年来，我国在节能减排上采取了一系列措施，全国范围内电厂的脱硫脱硝工作都已经全方位地推进，可是为什么大气环境却没有转好？科研团队研究成果显示，大量的机动车尾气排放是空气中细颗粒物大大增加的首要原因，也是雾霾形成的主要因素。比如，目前上海机动车数量估计在500万辆左右，北京更是达到了600万辆，其他中小城市也正上演着堵车大片。机动车尾气排放所占的比重已经跟工厂排放接近。汽车产业的高速发展，以及对排放标准的有法不依，已经严重伤害到了中国的大气环境。
⑥量的细颗粒物对人体的危害是非常严重的，特别是肺癌发生率会大大提高。很多气溶胶上附着有病毒、细菌，对公共卫生也会有很大影响，的非典疫情就与此有密切关联。
16、本文的说明顺序是 。（2分）
17、第⑤段划横线句子运用了多种说明方法，请指出其中任意一种，并分析其作用。（3分）
18、文中“我国科学家研究证明”和“科研团队研究成果显示”是不是多余的？说出你的理解。（2分）
。
19、文中说明造成雾霾漫天的原因有哪些？（3分）
20、为防止美丽家乡被雾霾笼罩，请你提出两种具体做法。（2分）
21、一段时间网上流行着很多有关雾霾的俏皮语，如“牵着你的手，却看不见你的脸”、“厚德载雾，自强不吸”等，你能不能也写两句呼吁防治雾霾的宣传语。（2分）
(四)(13 分)阅读《父亲的期望》，完成22～26题。
父亲的期望
①父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
②打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等的”活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
③不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”
④一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋！”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚念书！”
⑤一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。
⑥我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望！
⑦父亲，儿子我会圆了您的心愿——
22、文中有一句话，直接写出了父亲对“我”的期望是什么。请在文中用横线标出这句话。（2分）
23、“父亲”“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么？（不超15字）（2分）
24、第4段中写父亲为“我”做了两件事，请依次简要概括这两件事。（3分）
25、第5段画线句子，表达了“我”怎样的思想感情？（3分）
26、文章最后，破折号后面略去了一些文字。请你替“我”补写出来。（3分）
四、写作(50分)
27、下面两道作文题，请任.选一题作文。
（1）成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的`道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意．自拟题目．然后写作。
一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。父亲意味深长的对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了，”
年秋季学期期末检测
八年级语文试卷参考答案
一、语言积累与运用
1、C 2、D 3、A 4、B 5、A 6、D （ 应是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。）
7、（1）僵卧孤村不自哀。（2）芳草萋萋鹦鹉洲。 （3）会当凌绝顶，一览众山小。（ 4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （5）斯是陋室，惟吾德馨。
二、语文综合运用
8、(1)示例:①热爱和平,反对战争。②要战争,还是要家园?③为了我们的美好未来,请对战争说不!④和平是人类文明发展进步的基石 。战争是摧毁人类文明的拌脚石 。
(2)示例:近现代正义战争:抗日战争、抗美援朝战争、百团大战 辽沈战役 淮海战役 渡江战役 解放战争等
(3)(开放试题,符合题意即可) 如：孙犁的《芦花荡》。《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。他具有老当益壮的英雄气概和爱国抗日的热情，具有爱憎分明的强烈感情，过于自信与自尊，智勇双全。
(4)(开放试题,符合题意即可) 如： 不要把你的利益建立在别人的白骨之上，不要为了自己所谓的目标就让千千万万的人陪你陷入水深火热之中。
又如： 你们是历史的罪人，定会受到后人的唾骂，必将定在历史的耻辱柱上！又如：请你们不要在厮杀了。如果你们是为了亲人，民族，信仰而战，那么请你们为了同样的理由丢下武器，握手言和，让一切在谅解中恢复祥和。让洁白的鸽子在蓝天翱翔，让绿色的橄榄枝从枪口展开，让所有人在和平的世界享受幸福。
三、阅读（本大题含9～25小题，共44分）
（一） 阅读《渡荆门送别 》，然后回答问题)
9、(1 ) 仍怜故乡水，万里送行舟。
10、答题示例：
①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪， 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。
②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。
③品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。
(二)（14 分)阅读文言文《答谢中书书》、《记承天寺夜游》，完成11～15题
11、（1）交相辉映（2）参与，这里指欣赏（3）于是（4）一起，共同
12、（1）月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子
（2）清晨的薄雾将要消散的时候，（可听到）猿、鸟此起彼复的鸣叫声;夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
13、B
14《答谢中书书》表达沉醉山水的愉悦和与知音共赏美景的得意之感。《记承天寺夜游》表达被贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等复杂而微妙的感情。
15、月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。
（三）（14分)阅读“揭开迷‘雾’中的重要秘密”，完成16～21题
16、逻辑顺序。
17、示例①：列数字。运用科学的数字说明城市机动车数量之多，尾气排放量之大。
示例②：举例子。运用典型事例说明大量机动车尾气排放是雾霾形成的主要因素。
示例③：打比方。形象地说明了小城市车辆之多。
18、不多余。表明下面的内容有据可查，体现了说明语言的准确性。
19、①高空的霾“造雾”能量更强；②细颗粒牧歌长途“奔袭”；③机动车尾气排放是雾霾形成的主要原因。
20、示例：爱草护绿，增加绿色植被的覆盖面积；少开车多步行或骑自行车出行。
21、（1）美丽中国，从健康呼吸开始。
（2）莫让雾霾天气如雾里看花，环境保护似水中望月
（3）十面“霾”伏，四面楚歌
（4）仙境楼阁把我绕，满街满眼是口罩
(四)(13 分)阅读《父亲的期望》，完成22～26题。
22、答案：他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。
23、答案要点：①整天忙碌；②常受人鄙视。或：①生活艰辛，身体劳累；②精神疲惫。
24、答案要点：（1）父亲给“我”买了鞋。（2）父亲给了“我”钱。（意思对即可）
25、答案要点：①为父亲的艰辛难过；②被父亲对自己的关心深深地感动。
26答案要点：（不辜负您的期望，）①一定胜过您，②更胜过那些嘲笑您的人们。
四、作文
27略
一年级期末语文检测试卷
一、看拼音写词语要写得工整。(10分)
zuguowuyahuliyanjingbeike
()()()()()
xiaoxihuoyuejiaoshixihuanrenao
()()()()()
二、给下列词语中带点的字选择正确的读音(5分)
一束(sushu)打破(pope)潜望镜(qianqian)迟到(chici)晒太阳(saishai)
着急(zhezhao)成为(weiwei)甩动(suaishuai)捕鱼(bupu)教室(shishi)
三、多音字组词(3分)
le（）xing（）jue（）
乐兴觉
yue（）xing（）jiao（）
四、组词(5分)
熟()难()艳()扒()饱()
捉（）粗()埋()雪()轻()
五、查字典练习(6分)
字音节部首再查几画共()画组词
歌
请
急
第
六、写出与下列字意思相反的字词(2.5分)
买―― 直―― 错―― 敌人―― 马虎――
七、用方格中的字组成九个词。（4.5分）
大学年
气天空
上生海
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
八、在（ ）里填上合适的量词。（2分）
一（ ）面包 一（ ）鲜花 一（）轮船一（）树叶
九、根据句子在()里填上正确的字词。(2分)
吗呢呀吧啦
1、这是怎么回事()？
2、小白兔，我们赶快回家()!
常常非常
1、我()看童话故事书。
2、公园里的花很多，开得( )美丽。
十、在括号里填上合适的词。（3分）
（ ）的荷花 （ ）地学习()的城市
( )地练功 （ ）的羽毛 （ ）地回家
十一、词语连线（3分）
轻轻的 贝壳 机灵的` 树草
雪白的 步子 翠绿的 羽毛
青青的 小虾 蓬松的 小鸟
十二、造句（6分）
只有……才……
……有的……有的……还有的
十三、在中间的方格中填上一个字，让它和其它六个方格里的字分别组成一个新字，并
写下来。（6分）
利寸
兆支
娄口
向马
牙巴
贝禾
十四、根据标点符号写一句话（6分）
1、 ！
2、 ？
3、 ， 。
十五、将下列词语连起来，组成 一句话（4分）
1、学习的 孩子 小明 是 爱 个好
2、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
十六、按时间顺序排列句子，
语文期末检测试卷题目
姓名： 得分：
一、我能认也会写。（10分）
α ü z h shi ying
二、我会照样子写韵母和声调。（16分）
例：i
ɑo
uü
三、找朋友。（10分）
大 多 黑 来 前
白 后 少 小 去
四、我会照样子写音节。（16分）
例：b-ā→（bā）dā→d-（ā）
p-u→（ ）fó→f-（ ）
m-ī→（ ）dǔ→d-（ ）
五、连线 （10分）
Sǎo dì xiónɡ māo lǐu shù jú zi chánɡ chénɡ
六、看图，把音节写完整，并加上声调。（6分）
b＿ f＿ m＿
七、老师读拼音，学生在“田”字格中写汉字。（12分）
shànɡ dà xià xiǎo
八、我会连（20分）
月 牛 狗 羊 猫
辛堤头小学学前班上册语文期末检测试卷
下学期学前班期末语文考试试卷
下学期学前班期末语文考试试卷
姓名： 得分：
一、看图连拼音。（把图和对应的拼音用线连起来。）（25分）ɑ
二、看图连字卡。（25分）
三、比一比，在括号里写出“大”和“小”。（10分）
( ) ( )
四、读一读，认一认，写一写，看谁写得最漂亮。（40分）
20下学期学前班期末语文考试试卷
学前班语文试卷11
学前班语文试卷
一、按要求默写拼音。
1、默写23个声母。
2、默写6个单韵母。
3、默写9个复韵母。
4、默写5个前鼻韵母。
5、默写4个后鼻韵母。
6、默写16个整体认读音节。
二、比一比再组词。
子（ ） 人（ ） 八（ ） 月（ ）
了（ ） 入（ ） 儿（ ） 用（ ）
同（ ） 问（ ） 东（ ） 木（ ）
向（ ） 间（ ） 车（ ） 本（ ）
开（ ） 田（ ） 云（ ） 下（ ）
升（ ） 电（ ） 去（ ） 不（ ）
自（ ） 日（ ） 方（ ） 会（ ）
白（ ） 目（ ） 万（ ） 公（ ）
米（ ） 太（ ） 上（ ） 话（ ）
来（ ） 犬（ ） 土（ ） 活（ ）
四（ ） 乐（ ） 禾（ ） 手（ ）
西（ ） 牙（ ） 木（ ） 毛（ ）
山（ ） 石（ ） 门（ ） 巴（ ）
出（ ） 右（ ） 们（ ） 也（ ）
大（ ） 左（ ） 多（ ） 小（ ）
天（ ） 在（ ） 乡（ ） 少（ ）
力（ ） 七（ ） 生（ ） 果（ ）
刀（ ） 九（ ） 牛（ ） 里（ ）
字（ ）平（ ） 是（ ） 文（ ）
学（ ） 伞（ ） 走（ ） 又（ ）
王（ ） 亮（ ） 人（ ） 后（ ）
玉（ ） 高（ ） 个（ ） 石（ ）
三、组词。
水（ ） 火（ ） 中（ ） 有（ ）
早（ ） 马（ ） 口（ ） 比（ ）
长（ ） 好（ ） 把（ ） 我（ ）
朋（ ） 鸟（ ） 友（ ） 什（ ）
前（ ） 鱼（ ） 两（ ） 青（ ）
花（ ） 香（ ） 坐（ ） 飞（ ）
它（ ） 苗（ ） 头（ ） 的（ ）
尖（ ） 只（ ） 看（ ） 见（ ）
星（ ） 己（ ） 几（ ） 关（ ）
书（ ） 叶（ ） 找（ ）
四、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。
个（ ） 本（ ） 去（ ） 丢（ ）
太（ ） 土（ ） 子（ ） 方（ ）
来（ ） 天（ ） 自（ ） 玉（ ）
五、把下面的.字加上一笔，变成另一个字。
了（ ） 目（ ） 王（ ） 云（ ）
米（ ） 大（ ） 人（ ） 去（ ）
十（ ） 万（ ）
六、把下面的字加上一笔，尽多地变成另一个字。
口（ ） （ ）
大（ ） （ ） （ ）
木（ ） （ ） （ ）
日（ ） （ ） （ ） （ ）
七、试着把下面的字组合新字。
父 生 巴 女 日 口 子 女 禾
月 日 马 田 十 力 日 月 木
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
八、先找朋友，再连线。
一口 书
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鸟
七头 人
八条 叶
九个 笔
十支 狗
九、写反义词。
小 少 上 开
前 来 西 北
右 好 男 头
出 里 天 长
高 冷 粗 远
第一题看拼音写汉字孩子们错误比较多，主要集中在逝世 咳嗽，朦胧朦丢一个横
第二题改正错别字和读音 孩子们的错误比较多，主要集中在竭泽而渔的鱼，孩子们没注意到三点水的鱼，氛围 fen孩子们不知道这个声调，应该是一声。第三个是正确的，最后一个把拆和折混淆了。
第三题日积月累孩子们的错误主要集中在查字典这个题目上，很多孩子不能分清部首的意义，眷的部首本来是目，孩子们都觉得是上半部分。二三两小题考查的是日积月累的知识，孩子们的错误主要集中在作者刘方平，有的学生写错了字，如纤毫必偿，
第四题课文回顾个别孩子们没能写出季羡林，有的学生写的是季慕林，混淆了羡慕两个字，
伯牙绝弦中，终身不复鼓的原因，孩子们没能写出来，他们写出了最能表现他们是知己的句子，看来孩子们对课文的掌控还不够，以后文言文要多写记忆一些文章内容。《少年闰土》中，背诵填空比较好，孩子们在理解内容的时候出现了错误，主要集中在这样一个问题，作者为什么把看瓜刺猹这一事件写的最为详细，是因为什么，孩子们没能写出因为感兴趣。
《老人与海鸥》孩子们错误比较集中在褪色一词能感受到什么，突出人物的节俭特点。在《月光曲》中，让我们感受到月光曲的美妙，感受到贝多芬卓越的才华，孩子们没能写出来贝多芬的卓越才华。考查的'是作者，对于《一面》的作者，我只是在上课强调一次，没有强调。考试中没有复习。臧克家是复习过，但是个别学生没有写出臧，错误比较多。按照课文填空，孩子们错误不多，基本上都能按照文章内容填空。
阅读理解与感悟
《穷人》节选
按照课文内容填空，个别学生没能写出自作自受，对文章内容的理解，问到孩子们，桑娜是一个勤劳的人，给出的段落不能表现桑娜勤劳。
课内阅读
《最后一头战象》节选
个别学生在小标题错误比较多，小标题概括的不够准确。从这段落中能感受到嘎羧什么样的情怀，错误比较多，没能写出来。
课外阅读
寻找关于时间的词语，错误不多，填标点符号，孩子们错误比较多，尤其是句号和引号的位置关系。写近义词，平时中基本上不练习这样的的题目，错误不多，尤其是嚣张的近义词，错误比较多。
写人物特点，错误不多，孩子们基本能够写出来概括文章的主要内容，错误也不多，学生们能够把主要内容概括出来。
第七题的错误比较多，让内容和写法上提两个问题，孩子们错误比较多，首先孩子们不知道什么是写法，无从下手，所以错误比较多。
作文有的学生没有题目，个别学生走题了，写的不是和春节有关的事情，以后在审题上要提醒孩子们注意。
-八年级第二学期期末检测模拟语文试卷
一、综合性学习
赏读下面两幅书法作品。选择你喜欢的一幅，用简化楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
二、选择题
结合语境，选出下列语段中字音、字形全对的一项（ ）
唐诗在宋代tuì（ ）变出宋词，再从宋词到元曲，乃至于近现代的“白话文运动”，大概都是借尸还魂，从庶民（ ）间的“口语”出来的新的力量，创造出新的文体。每一次文字bīn （ ）临死亡，民间充满生命活力的语言就成了救赎（ ）。
A. 蜕 shù 濒 shú
B. 蜕 zhè 濒 shú
C. 蜕 shù 频 dú
D. 兑 shù 濒 shú
下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 讪笑（càn）差使（chāi）踌躇（chóu）懵懵懂懂（měng）
B. 陨落（yǔn）蹒跚（pán） i丽（yì） 唾手可得（tuò）
C. 剽悍（piāo）迂腐（yū） 期年（qī） 喋喋不休（dié）
D. 簌簌（shù）锃亮（zèng）擢升（zhuó）面面相觑（què）
下列说法中不正确的一项是 （ ）
A. 《＜论语＞八则》选自《论语译注》（中华书局1980年版）。这个句子的标点使用正确。
B. 提高中华民族的文化水平是全国人民群众的切身事业。这个句子的主干是“水平是事业”。
C. 专家学者 移民火星 颜值爆表 为你点赞 这几个短语的结构各不相同。
D. “目、纤、本、明”这四个字的造字法各不相同。
三、句子默写
默写。
（1）气蒸云梦泽______。
（2）苔痕上阶绿，______。
（3）乡泪客中尽，______。
（4）少壮不努力，______。
（5）______，一览众山小。
（6）夜久语声绝，______。
（7）予独爱莲之出淤泥而不染，______。
（8）杜甫《春望》中移情于物，表达自己感时伤世感情的诗句是：______，______。
四、名著阅读
名著阅读①凡尔纳是______（国家）的科幻小说家，被公认为是______。《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是______。②读《鲁滨孙漂流记》，我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的______；读《昆虫记》，我们认识到它是一部______的诗篇；读______我们认识到它是一部贯彻现实与虚幻的篇章。（仿写）③______是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学，凡尔纳则把生物学、地理学、地质学等学科融进文学。他的自传性作品是______
五、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗，完成下列各题。
《夏日六言》
宋陆游
溪涨清风拂面，月落繁星满天。
数只船横浦口，一声笛起山前。
1.本诗，是一首六言绝句，仅短短二十四字，却一句一景，借助溪水上涨、______、皓月已落、______，将一幅______的山乡夏夜图呈现与读者面前。
2.本诗为写景诗不可多得的优秀诗篇，任选角度赏析“溪涨清风拂面，月落繁星满天”。
六、文言文阅读
阅读以下文段，完成下面小题。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。 既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
1.解释加点词在文中的意思。
(1) 或置酒而招之（________） （2）环堵萧然（________）
2.用现代汉语翻译：
忘怀得失，以此自终。
3.文中写道：“常著文章自娱，颇示己志”。请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容，说说“五柳先生”的“志”是什么
4.从现代社会的角度去看，五柳先生也是一个个性鲜明的人，你喜欢此人吗？请简要说明理由。
课外文言文。
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（1）解释下面句中加点的词。
①太夫人以荻画地
②教以书字
③及其稍
（2）将“以至昼夜忘寝食，惟读书是务。”译成现代汉语。
（3）就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：_______________。欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：_________________。
七、现代文阅读
说明文阅读
鼎在中国由来已久。鼎本来是古代的'烹饪之器，相当于现在的锅，用以炖煮和盛放食品。（A）许慎在《说文解字》里说：“鼎，三足两耳，和五味之宝器也。”鼎有三足圆鼎，也有四足方鼎。最早的鼎是黏土烧制的陶鼎，后来又有了用青铜铸造的铜鼎。传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州。自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器而发展为① ____________________。国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎迁于商都亳京；商朝灭，周朝兴，九鼎又迁于周都镐京。从商至周都把定都或建立王朝称为“定鼎”。鼎被视为传国重器、国家和权力的象征后，“鼎”字也被赋予“显赫”、“尊贵”、“盛大”等引申意义。如一言九鼎、② ___________、鼎盛时期等等。
鼎是我国青铜文化的代表。它是文明的见证，也是文化的载体。根据禹铸九鼎的传说，可以推想我国远在4000多年前就有了青铜的冶炼和铸造技术。（B）从地下发掘的商代大铜鼎确凿证明，我国商代已是高度发达的青铜时代。
1.根据上下文，在文中横线上填写适当内容。
① _____________________
② ______________________
2.任选一处画线句，分析其所运用的说明方法及作用。
① （B）说明方法________，作用___________________
② （B）说明方法________，作用___________________
阅读下面的文字，回答问题。
桑葚熟了
①多年前，朋友赠了我一瓶自酿的美酒，醇香扑鼻，饮后唇齿留香，回味无穷，经请教后方知是由桑葚酿造而成。
②于是，每到桑葚成熟的季节，偶见街中有叫卖桑葚的村姑，便会买一小盆尝尝鲜，重圆一回儿时的梦。心底下总想着有一天能加入到采摘桑葚的队伍中去。
③今年五月外出开会，回来时在朋友的指引下，特意到农家乐山庄停留，在这个处处飘散着桑葚味道的庄园，我终于圆了我的采桑梦。
④跨过一条小溪，进入到一片原生态的桑林后，我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。大家一齐兴奋地扎入桑林，一边采摘，一边品尝，专挑那个大、肉厚、色紫的下手，来个先尝为快。熟透的桑葚浑身透着光亮，充满水分，稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来。我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼去，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑科特有的清甜，丝丝滋润到心田。就这样，我们一边尽情地采摘，一边忘情地海吃，那是一种绝美的享受。
⑤桑林中鸟雀成群，叽叽喳喳，它们也在分享着这难得的美味，受惊吓飞离时，弹起树枝，那熟透的桑葚如同一阵紫雨，纷纷坠落，砸到人身上，落入泥土中，立刻留下一个个紫黑的印记，大家只能叹惜一回，继续有说有笑，挑肥拣瘦，边摘边往前走，不一会儿竹篮中已平添了许多桑果。
⑥看着这微微颤动的桑葚，听着那啾啾鸟鸣，我仿佛又回到了那悄然远逝却忆之犹甜的童年时光。那时物资匮乏、零食奇缺，对于我们这些孩子，最盼望的就是老桑树结满了紫红的桑葚，给我们带来了解馋的机会。放学后，大家迫不及待地扔下书包，三五成群地来到了村边桑田，个个身手敏捷，猴子似的爬上桑树，低矮枝头的桑葚早已寥寥无几，高枝处的桑葚往往可望而不可即，于是找根竹竿去敲打，桑葚娇嫩，落地即惨不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的样子，也不管其是否沾上了泥土，一时间大家满地找葚，经过一顿猛吃后，每个人的手上、嘴上和衣服上无一例外地都沾满了紫黑的桑汁，有的更成了大花脸了，伙伴们你看我、我看你，相互对笑。自己吃够了以后，有时也不忘给父母兜带一些回去，虽然没能做到古人那样的“拾葚供亲”――“以异器盛之，黑者奉母，赤者自食”，但母亲也每每被我的孝心所感动，那满身的脏相自然也就逃过一劫，不再追究了……
⑦一晃数十年过去了，今天的小孩都已过着衣食无虑的生活，没有了我们儿时的那副馋样，恐怕也已很少见到桑葚了，都市里没有桑树，也没有人养蚕，更不会有采摘桑葚的乐趣了。
⑧面对这成片的桑林，我一时思绪万千，在食品安全问题屡屡曝光的今日，桑葚能一如既往地保持着当年的那分清纯，那份天然，实属不易。
1.本文的线索是什么围绕此线索文章写了哪两件事
2.阅读全文，请用原文回答第②段加点词语“儿时的梦”具体指什么
3.请赏析第④段划横线句子的表达效果。
熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。
4.全文主要内容写的是采摘桑葚这些欢快的事情，但结尾两段却流露出作者淡淡的忧伤，这样结尾有什么作用请结合文章主旨简要分析。
5.作者认为“在食品安全问题屡屡曝光的今日，桑葚能一如既往地保持着当年的那分清纯，那份天然，实属不易”，你是怎样认为的请结合实际简要谈谈。
八、语言应用
下面这则邀请函，内容和格式有多处错误，请找出其中五处并修改。
家长会邀请函
尊敬的家长：
为了进一步开阔您的孩子的环境保护意识，加强学校与家庭之间的联系、沟通，定于20xx年2月1日举行以《作绿色公民》为主题的环境保护月家长动员会。诚挚欢迎您的拜访，并提出宝贵的意见和建议。
明德中学 20xx年1月28日
九、综合性学习
综合性学习：中学准备举行“民俗文化进校园”主题活动，请你参与。
（1）（生活中的端午）学校文学社决定在全校开展以“端午情”为主题的征文活动，征稿截止日期为6月30日，请你以学校文学社的名义，为征文活动写一则启事。
（2）（名著中的端午）“不觉光阴迅速，又早春尽夏来，时逢端午，蕤宾节至，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺端阳。”――《水浒传》
酒宴上，梁中书告知夫人“已使人将十万贯，收买金珠宝贝，送上京师庆寿”。后来，蔡夫人推荐由①____________负责押送，于是有了“②____________”（概括故事情节）的故事。梁山好汉们的这次行动之所以能够成功，除了人的因素外，也离不开自然条件的“相助”。请简要说出有利于行动成功的两个自然条件：③_____________；④______。）
十、命题作文
在生活和学习中，许多时候，一盘菜，一句话，一首诗，乃至一片云，一件事，一份情……都让你回味无穷。
请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①能综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。②中心明确、感情真挚、语言流畅、结构合理。③字迹端正、卷面整洁。④诗歌除外，不少于 600字。
岑溪市八年级期末语文试卷
有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来?……他打折了腿了。”掌柜说，“哦!”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的吗?”“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
②中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄.盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辨，单说了一句“不要取笑!…‘取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他使用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
节选自《故乡》
11.品读文中第①段画线句，体会加点字的表达效果。(2分)
我才也觉得他的确长久没有来了。
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紧张的考试即将来临，大家都复习好了吗?小编为大家整理了天津五区县八年级语文第二学期期末测试题，希望大家喜欢。
快和慢
①时代发展加速，生活节奏加快，“快”成了一种时尚，一种追求。方方面面都在努力提速，以“快”为特征的行当，诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。即使在人的感情生活中，“闪婚”“闪恋”也成了一时的风景。
②快是历史发展的必然。过去有句话：“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展，远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面对激烈的竞争，人们确实要有“争分夺秒”的精神，以适应社会的发展变化。
③不过，要快，却不能把快绝对化，不能抹杀慢。快与慢是对立的统一，失去一方，也就没有了另一方。快与慢都受着条件的制约，应按照张弛有序的规律，该快则快，该慢则慢。
④违背事物发展规律去求快，快则快矣，得到的'却是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”，“跃”得全国人民没有饭吃，就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长期是快了，但却变得像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。这样的快，带给它们的不是进化，而是退化。以牺牲环境与资源为代价的经济发展，也是得不偿失，后患无穷。我国早有“欲速则不迭”和“拔苗助长”一类的古训，这是人类珍贵的经验之谈。
⑤就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中，没有慢节奏的调剂，没有空暇，没有悠闲，没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致，那生命就会失去平衡，人生的丰富性就会大打折扣，甚至会被快节奏所击倒。“闪婚…‘闪恋”快则快矣，然而，也因尝不到婚恋过程的美妙情趣，而导致了不少人“闪离”的恶果。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁景物极美，许多驾车人视而不见，疾驶而过，管理者特意在路上插上一个劝告牌：“慢慢走，欣赏呵!”朱光潜先生在谈到人生的情趣时，说人生艺术化，就得“慢慢走，欣赏呵!”
12.第②段画线句除了写晚秋的凉意，还有什么深层含义?(2分)
中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬
______________________________▲_______________________________________
13.第②段中的旁人是指哪些人?在旁人的眼中，孔乙己究竟是个怎样的人?(2分)
______________________________▲_______________________________________
语文检测试卷
一、看拼音，写汉字。(5分)
huàn xǐnɡ zhōnɡ yú jù jí ɡē bo hú dié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shī bài zhù fú xīn shǎnɡ tǎo yàn biǎo yǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点的字选择正确的读音。(4分)
扫地(sǎo shǎo) 附近( fǔ fù ) 激起( jī jì ) 挨着( āi ái )
播种(bō buō) 折断(shé zhé ) 陡峭 (qiào qào) 稠密 (chóu zhōu )
三、多音字组词。(3分)
zhǒnɡ( ) zhuǎn( ) juǎn ( )
种 转 卷
zhònɡ( ) zhuàn( ) juàn( )
四、组词。(5分)
懂( ) 影( ) 编( ) 踢( ) 强( )
颜( ) 谈( ) 赛( ) 盼( ) 离( )
五、。(7分)
字 音 序 音 节 部 首 再查几画 结 构 组 词
盛
寿
敬
园
六、写出下列各字的笔顺。(3分)
碗：
割：
越：
七、用线把下面的反义词连起来。(4分)
勤劳 和平缓 终
浪费 懒惰 退 弱
成功 节约 始 急
战争 失败 强 进
八、写出下列各词的近义词。(2分)
本事—— 快乐—— 感谢—— 忽然——
九、找一找，在错别字上打“×”，并在( )里改正。(2分)
1、这位老大也，是一个慈详的老人。 ( )
2、黄山岩石的型状非常骑特。 ( )
十、在括号里填上适当的词。(3分)
( )的鲜花 ( )的乌云 ( )的空气
甜甜地( ) 伤心地( ) 高兴地( )
十一、词语连线。(4分)
圆圆的 湖水 轻声地 跳着
弯弯的 雨丝 慢慢地 抓着
清澈的. 月亮 紧紧地 行驶
斜斜的 细钩 欢快地 交谈
十二、选词填空。(2分)
1、恩情 心情
今天，我的( )很好。 党的( )永不忘。
2、关心 帮助
我们要( )老人们做事。 妈妈对我十分( )。
十三、造句。(4分)
1、好像：
2、热情：
十四、把句子补充完整，并加上标点符号。(6分)
1、一块儿去操场玩 好吗
2、在唱歌 歌声真好听
3、孔雀 地抖动着 的尾巴
十五、将下列句子补充完整。(4分)
1、中国的姓氏有 、、、等。
2、弯弯的月亮像 。
3、和 。
十六、把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点。(4分)
1、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
2、红叶 你们 吗 看过 的 香山
十七、默写本学期学过的一首古诗。(5分)
十八、把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，填上序号。(5分)
( )村前有条小河，河上有座小桥。
( )我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
( )我家再南方一个山清水秀的小村里。
( )人们来来往往，十分方便。
( )小桥是用一块长的条石铺成的。
十九、阅读短文，回答问题。(10分)
(一)
我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭(tuo)圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。
1、全文共有 句话，是围绕第 句来写的。
2、写月季花颜色的词有 。(2分)
(二)
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出阵阵香味。
1、田野里百花盛开，有 花、有 花、还有 花。
2、表示花的颜色的词有 、、。
二十、看图写故事 (18分)
提示：仔细看图，想想看，谁和谁是好朋友?请以《好朋友》为题写一篇小故事。
