下面是小编为大家推荐的青春纪作文（共含22篇），欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“chenyuxi”一样，积极向本站投稿分享好文章。
正值青春，我们不应该尽是感伤的文字，不应该有难过的情绪，我们都有一份关于青春的纪念册，只有那里才能停留我们的真实、脆弱的一面。
社会不同情弱者，所有我们需要强大。我们要有足够厚重的臂膀，扛起生活加在我们肩上的重量；我们要有坚强有力的翅膀，用它自由的天地翱翔；只有我们变成强者，我们才有资格驾驭生活。
青春是这样的绚丽多彩，却又是那样的弱不禁风。这个青春我们感伤的原本就很多，包括对友情的患得患失，对爱情的捉摸不定。我们不得不穿上厚厚的防弹衣，生怕被友情破碎后的残片划伤；我们伪装、掩饰着那份真挚的情感，把它推到下一个未知的明天。我们都在感叹“大学就是半个社会，在这里需要小心一切”，所以原本敞开的心扉现在关闭了，像一扇虚掩的门，盼着有人能敲开，又怕打开后会受伤害。大学原本和高中没什么俩样，但是因为我们离进入社会的警戒线进了，进提前感受到那种还未知的压力。这是这种未知，然我们对明天的世界忐忑不安。时间长了，我们不自觉的会感到很累，但却找不到解决的好办法。原本美好的校园生活，变得多少有些不和谐。
高考结束时，我们如释重负。以为这回可以尽情的体会大学生活的无拘无束，可以尽情的玩、尽情的放松，以弥补我们中学时代逝去的美好时光；可以找个自己心仪的女孩，试着牵手、津津有味地享受恋爱人生；可以----；但是我们发现自己错了，进入大学我们没有了方向感，感到前所未有的空虚，就像陈奕迅《K歌之王》中唱到的“拥挤的房间里，一个人的心有多孤独”那样，会突然间想念高中时代的班级、宿舍、校园的嘈杂、热闹。进而，有点失落、有点孤单。
于是，我们陷入沉思。是我们选择错了吗？难道我们追求多年、不知疲惫所得来的就是大学的无聊吗？几乎所有人都反思自己。可是我们再次开始了论证马克思辩证法的旅途，任何事情的结果都是一分为二的，有人开始摸索着龃龉前行，而有人沉醉其中放任自流。时间过去了，四年的时光会不着痕迹的改变一个人，几乎所以人都蜕变的判若两人，不同的是有些人增长了从此游刃职场、人生的本事；而有些人一无所得、一无所省，甚至丢光曾经的所有带着满身的疲惫、悔恨踏上渺茫的前途。想想四年后的自己，我们该怎样临摹自画像？
慢慢的褪尽了高中时代的荣光，渐渐的学会适应与改变，让我们像中学时代第一节课那样，拿起笔从新描绘明天的蓝图吧！
铅华洗尽、云淡风轻！
青春是一张过期不待的车票，青春是一场稍纵即逝的烟火，青春好似坐“摩天轮”，你始终站在观光舱里看风景，即使无限接近，但风景也不属于你。转完一圈后，仍孤孤单单地离开摩天轮。
——题记
再回首，似水流年
青春是一本仓促的散文集，青葱岁月里的故事谁能将它演绎？还记得我们初来乍到时的一脸的青涩，青春才为我们披上一层绿纱；还记得我们初来乍到是的一脸茫然，却也在规划自己的未来；还记得我们初来乍到时一脸的欢悦，阳光亲吻着我们红扑扑的脸庞。还记得太多太多……
再回首，泪水朦胧
“不悔梦归处，只恨太匆匆。”——《匆匆那年》
在每个人的心里，其实都不愿提起分离，似乎分离是一种让人痛不欲生的病症，在这个毕业季中，时间的沙漏沉淀着我们无法逃离的过往，回忆的双手拾起我们那些明媚的忧伤。
已是春天，河边的柳树已发出嫩绿的新芽儿，校园里的花枝已长出耀目的花朵儿，也许还有不久我们又会处在柳絮纷飞的梦幻般的洮阳之中……
可是数数还有几个月的时间，我们就要流着泪笑着说滚蛋了，其实好舍不得的，舍不得那个常大大咧咧，却贤惠能干的燕儿；舍不得那个常被称为“学霸”，文采一流的果果；舍不得那个安静内向，刻苦努力的海燕；舍不得那个常鼓励我，却不操心的两个语文课代表；舍不得那几个在路上成群结队的哥们儿。那张张熟悉的脸庞，是我不愿忘记的，也无法割舍的回忆。
习惯了，教室后门永远都站满男生的那段走廊；习惯了，每天都踏着上课铃回教室的那帮男生；习惯了，同学们那蓝白相间的背影；习惯了，结帮成对的去上厕所的这帮女生。我们都习惯了成功后的共同喜悦，失败后的互相鼓励，但在今年的六月，在这个充满希望的夏天里，在淡淡的花香里，走过了笑声和忧伤。在清幽落寞里，梦到多年以后你那经历风雨后成熟的脸庞。你的目光，是否会看到我身上的阳光，是否会想起十三班共有的青春乐章？
十四五岁，一个充满矛盾的年龄，一个永不服输的年龄。 ——题记
已是深冬，雪花纷飞，刺骨的冷风吹向我，吹红了面庞，吹冷了心。
埋着头，硬着头皮向家中走去。我知道，等待我的，将是一顿斥责，为的是那不愿说出口的期末成绩。
到家了，刚进门就是妈妈的一番询问，我只好支支吾吾地把成绩说了出来。像预先设想的一样，妈妈怒了，无论我怎么解释这次是发挥失常，她都怀疑我的能力不行。这一番怀疑深深地触痛了我的心，我不希望任何人对我的能力有怀疑。
我很气愤，一种青春的怒气和自负（这时应该算自负）的傲气顿时弥漫在心头，我很不服气地和妈妈吵了起来，声音一再盖过了汽车的喇叭。
虽然我和妈妈辩驳了一番，但成绩还是赤裸裸地摆在那里，纵使我有千万条理由、一百个不服气，也在成绩面前微不足道，还是无法替我辩解。
这一段时间以来，我不知有过多少次迷惘。在学习这个大门左右彷徨，真是一件痛苦的事情。
有一天，我闲着没事，出去散步，同时也散散心。走出家门，看到一群麻雀在雪地中啄食，每一只都小心翼翼地观察着四周的动静，仿佛马上就会腾空而起，然后飞走。我继续向那一群麻雀走去，每靠近一步都会有几只麻雀腾空飞走，但有几只却并不骇人，依旧在啄什么东西。我走到很近的地方，才发现它们好像在啄一些草根什么的，霎时间我被它们感动了。它们为了生存竟然要受这么多的苦，冬季便是它们的地狱，是啊，每一个生命都是一个奇迹。换位思考，我想到了自己，不知将来有多少路要走，而现在就悲观，是不是太早了点呢？
我决定一如既往的努力学习，我不是服输的人。
我早早地起了床，开始了新的一天。
我开始学习下学期的课程。我自学，看书，碰到不会的问题总要仔细地研究一下，转眼间，一个上午就这样过去了。我也学完了一章，在这时，我对自己自豪地说：“我完成了自己的任务！”
下午我就要去上课了，我很乐意去上课，因为我可以在上课中汲取丰富的知识。
回家的路上，风还在吹着，但是却不那么冷了，也许春天的脚步更近了吧。
我告诉自己坚持住。我就像寒冬里的麻雀，跟命运抗争的麻雀，把我的全部精力投入到那里，因为我知道，将来那里结出的果实，会很甜美的。
永不服输，在我的青春中刻上了深深的烙印。
进入到第六单元综合性学习，我们开展了一系列活动，大家开始梳理毕业前的心情，流连于校园内每一处美景，拍毕业照，选优秀习作，忙忙碌碌制作每个小组的班级纪念册，借助此，我们将离别深深铭刻在心底。
整个过程中，最不能忘的就是同学们制作班级纪念册。提前给大家布置好任务，让组长召开小组会议，确定方案，统筹安排好人员分工，大家就开始忙起来了。有的负责制作版面，有的负责打印照片，有的负责整理大家的优秀习作并上传为电子稿，有的负责后期排序、制作目录并完成装订。为了这个班级纪念册，大家是八仙过海，各显神通。前后历时两周有余，我不断提出修整建议，大家也根据建议相应调整方案，终于在周五拿出了各自的作品。为此，孩子们跟我商量，是否可以拿出一节课进行交流评比，我欣然应允，并让她们提前考虑好评比细则。相信孩子，奇迹就在那里。周五下午我们利用一节音乐课，各个小组长拿着自己组的班级纪念册，都满脸期待地注视着我。我简单宣布了评价项目，紧接着就开始让他们按小组次序依次欣赏其他小组的。看，孩子们激动地跟随小组长去交流了，一个个围成一圈，随着小组长的翻阅，看得眼花缭乱，啧啧称赞声不断。看完了这一本，接着“转战”下个小组，继续欣赏。有的被人家的版面设计所吸引，看了一遍又一遍；有的被人家的内容所震撼：“这么多的博文呀！”有的则被纪念册里的照片所逗乐，忍俊不禁。教室里，人流不断循坏，转而回到自己的位置坐下，开始商量投出小组宝贵的三票：最佳设计奖、最佳内容奖和最具创意奖，有些调皮鬼竟然还私下拉票呢。一番紧张的评比后，最终揭晓答案，获奖的小组兴高采烈，欢呼起来，没获奖的小组神情落寞，还偷偷抹眼泪呢。等我给他们按照一二等奖都加了分，一看悬殊不大，大家就都释然了。
唉，孩子们！无论结果怎样，我相信，在每个人心中，最美的班级纪念册一定非你们自己组莫属。因为，付出的你们才是最美的，凝聚了你们小组成员心血的班级纪念册就是青春的见证。努力吧，孩子们，把青春装进班级纪念册，为自己的小学阶段画好最后的圆！
I do believe!
1991年，我呼吸到第一口氧气；
20xx年，吹灭十八根蜡烛后泪落如雨。
就是这样简单又枯燥的数字，伴着我走过一个又一个的人生驿站，在生命中标注下清晰近似于殘忍的坐标，沿着轴线上的点慢慢的滚动.
不可否认的长大了，一路走来，有笑有泪，留下了那一串串坚实的足迹以及那痛苦并美丽的成长；蓦然回首，那年那月的所有，已被时光谨慎收藏，光辉的岁月如秋叶般划过我的生命。
文学社情缘
那天，我欢天喜地地接过文学社的工作证，我兴奋的就像个疯子，逢人就喊：我进文学社啦！我进啦！那个时候，我想没有什么可以抑制我们的热情，我天真地对自己说：我要永远留在文学社！可时间却慢慢地褪去我的诺言，最后，我还是离开了文学社。
也许美好的时光注定是短暂的，可我舍不得，我舍不得文学社里那一张张熟悉的脸孔；我忘不了，我忘不了那一个个发生在我们身边的故事。曾经的我们亲如一家人，我们一起工作，一起学习，一起演出；曾经，我们一起落寞地数星星，曾经笑过/哭过/悲伤过，那些记忆随着时光的流逝越发清晰凸显。
无论欢笑抑或泪水，我们庆幸我们曾经经历～～～
我们的高一（13）班
再回首，难忘的仍旧是携手欢笑的同窗，风趣横生的老师，还有我们永远的高一（13）班。
话说我们十三班，各色人物从五湖四海汇聚过来，瞧！那位身高体重可与大鲨鱼奥尼尔相比的，是我们班的开心果胖哥；还有那位作风正派.一副官腔的咱老班；那位满口子都是共产党理论的是令我们啼笑皆非的班主任；还有～～～就是这些可笑又可敬的人陪伴着我走过一个肃杀的寒冬。
尽管咱班没有发生过什么轰轰烈烈的大事，可就是这些平凡又可爱的人在我的生命中留下了不可磨灭的抹影。时间，定格。播放。犹记得我们一下课就像饿狼般冲向食堂，回来时脸上挂着的那种满足感；还记得我们一起在篮球场上挥洒下的汗水，那充满激情与斗志的地方曾经让我们不可一世；我还记得那趟难忘的军训之旅，太阳是那样的毒辣，可我们却没有选择做逃兵，当军训回来，大家互相对视都忍不住哈哈大笑
在这青春的岁月里，我们相遇相知。是你们！为我的青春注入色彩；是你们！一直陪伴并见证我的成长。我会记得每一个出现在我生命里的名字，我会把它们做成枫叶，永永远远地夹在记忆的扉页里，纪念这段青涩绚烂的青春。
青春，是让我多愁善感的时光。
青春，是让我尽情挥洒自由的季节。
青春，是让我感受爱与梦想的天使。
一一题记
时光的海浪翻滚跃动着，把这十二年光阴里的喜怒哀乐漂白成永远。在这永远里，混杂了太多的失望与迷惘、美丽与智慧。它们就像沙滩上的贝壳，数以千计。顺手捡起一个，放在耳边静静聆听，心头又再次涌上一种说不出的感动。
翻开纪念册的第一页，那是我初次进入这个班级的时候。同学们的互相问好，嘴角挂着的甜蜜笑容，让我感到了一种不知名的温暖。＂咚咚咚…＂一阵脚步声传入耳帘。咦，那是谁？讲台上突然冒出一个卷发披肩，散发着不同凡响气质的女士。＂大家好，我是你们的老师。＂就这样，我们组成了一个欢乐的家庭。
翻开第二页，我看到一个小女孩。她奔跑着，阳光如泻如瀑般洒下，跟着她一起欢乐的奔跑。突然，＂扑通＂一声，小女孩栽了个跟头，接着便号啕大哭起来。周围的花儿＂咯咯咯咯咯＂地笑着，似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模样。＂加油，站起来！＂一男一女走出来，他们脸上挂着期待的笑容。只见小女孩停止了哭泣，吃力她爬起来后，破涕而笑……哦，那个小女孩是我呀。
翻开第三页，一张试卷映入眼帘。试卷上，红叉多之又多，鲜红的笔迹在卷上写着那不尽如人意的分数。我拿着试卷，失魂落魄，垂头丧气。尽管有老师的鼓励，同学的关心，我都视若无睹。我变得沉默了。在夜深人静的时候，仰望天空，望向那轮明月，＂高星灿金粟，落月沉玉环＂，它是多么完美无瑕啊！就在感叹之既，一大片乌云遮住了小半个月亮，虽然缺了，但却别有风韵。其实，太过圆的月亮少了一份缺憾与沧桑之美。而残缺的月亮不同，它可能越来越缺，也可能越来越圆，让人或为失败而遗憾，或为圆满而庆幸。人就需要这种感觉，需要留下遗憾去奋斗、去填补。
关闭了纪念册，我加快了步伐，向着有梦想，有希望的地方前进。再见了，过去……
三岁，开始有了记忆，无论将来回头看它们是否还清晰，但每个脚步都已留下印记。眼睛里再也看不见奇妙的魂灵在竹林嬉戏，他们白嫩的手，做出告别的手势。于是，我们挥手，终于开始正式旅行。
六岁，是爱吮手指头的时候，甜的？甜的！因为漫天的彩虹已经化作了缠绕指间的糖果。那种甜甜腻腻、纯真美好的滋味，足以揩去我们脸上还挂着的泪珠和鼻涕，足以给我们继续走下去的勇气。
十岁，顶着小脑袋，背着大书包继续向前走，穿过一片黄色的葵花田，笑声里有不可抑制的兴奋，身上白色的纱衣却早有了鲜亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖锐的光亮，从此，华丽颠覆了平淡的曙光。
十八岁，生命第一个夏季的到来。初春美好的青草，亲吻露珠后穿上更鲜艳的新装，娇花在盛春燃尽了自己的芳华，却有了更为醉人的时代。不停地行走的人们，不禁在此时回望，那片告别的竹林是否更加翠绿，在夏雷炸响的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我们也早已经历了一个漫长艰辛的雨季，完成了破茧的蜕变。那些雨巷里轻响的乐曲，那些湿过屋檐的红樱早已在心中被切割成了一小块一小块的印记，存放在纪念册里，竟有一种不易察觉的美丽。
于是，就会有这样一群人的名字被记录下来。他们有着干净美好的笑，背着一对雪白的翅膀，在某个时刻出现，以一个拥抱、一个握手的形式出现，陪我们走过一段路。他们是天使！让铁青的高山有了山花摇曳的倩影，让发白了的天空泛起安静的蓝，让荆棘丛中缀满了欢笑，让这可怕的一角有了温暖的颜色。可是，他们又转身离开了，但有一些男孩教会我成长，有一些女孩教会我爱。
二十八岁……
青春是一道明媚的忧伤，又何尝不是一次华丽的旅行？年华早已变成一封泛黄的书信，寄向那遥远的过去。但是在往后的日子里，当我们翻开这本纪念册，上面的涂鸦会向你证明青春的痕迹。
评：
正如文中所言：青春是一道明媚的忧伤，又何尝不是一次华丽的旅行？在这篇抒发感悟的文章中，我们读到了作者对青春的独到阐释。幼年的遐思、童年的甜腻美好、少年的逆反、青年的芳华青翠，从中，我们感受到了作者那种带着淡淡忧伤的吟咏，仿佛沉浸在一场缱绻春梦里，年华已逝，青春不再。可以说，文章写出了相当一部分人的心声。
语言方面，亮点不少，如，“让铁青的高山有了山花摇曳的倩影，让发白了的天空泛起安静的蓝，让荆棘丛中缀满了欢笑”，生动、纯美；但缺点也不容忽视，有些地方表述不准确、做作，个别词语使用不当。
青春，多么令人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。
我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春时才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理地运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。
青春，青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳……
但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻,那么你会真正地发现青春的奥妙。我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好地理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪……
我们有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的泪水；也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的未来，而唯一使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们，若是真的理解青春，那么就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。
青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。
啊!我的青春我的梦想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。
当你看着这个题目的时候，是不是觉得是一首歌名字？不，不是。
每个人都有一本纪念册吧？拥有不同的纪念册就有不同的故事，而我要给你们讲讲我五年级的时候，那时候的六一儿童节。
那只是一个童年的回忆，只是一个已经流逝的生活。但我却老是忘记不了它——记忆碎片。
那是一个星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的换上了服装，我们班很有特色，可是再有特色也没有五年级五班的人有。他们虽然和我们一样都是跳街舞，但是你知道他们跳的是什么吗？音乐是什么吗？跳的街舞的歌是98k（相信我不会写英文）！！而且和我们在一个地方练习以及教的。那时候我跳的街舞歌是霍元甲，说到这个我们要被笑死了。
你瞧瞧那个又胖又矮的男生，还在那里弯腰，我和同学们被笑的差点把房顶都笑蹋了。经过小胖子的艰苦，他当然没有下腰成功，不过摔跤成功了。
我们的练习场是一个超市的房顶，房顶是圆的，可以说是半圆形，左边还有高大的建筑。说起建筑这里还发生过一项意外呢！建筑因为地震的时候，不小心蹋了，一个老人差点被撞到了，另一个小哥哥一把推过老人。小哥哥倒是受伤的重。
我们最有趣的是跳街舞，不用说，我们这帮新生也没什么事儿。只是静静的看着老师的演变，我们只跟着做罢了。
还记得有一次跳街舞的时候，一个人突然受伤了，原来是手不小心骨折了，他只能退出街舞场，那时候我们一起去医院探望他。虽然只是骨折，但是还是有一点严重，说实话，谁让他在铁棒哪里玩玩的。去的时候，他还嬉皮笑脸，让我们不得不承认他是一个货真价实的调皮人。
一段记忆那可能代表不了什么，它代表的是一个人的童年或青春，可惜，它已经过了。步入初一的那一年就已经证明了。想回忆，可是却回忆不了，那段快乐的时光，有悲伤的，有快乐的，还有一个圆满的童年。
青春是一首首诗，是一幅幅画，是一张张写满了心情的明信片。它有时候温暖，有时候忧伤，有时候随性，有时候拘束。它是文艺而清新的年少时光，洒落一串串珍珠般的回忆；青春是一场冒险，你得承认，在这场冒险里有单纯的欢乐，有失意的痛苦，没有人给你一本秘籍，让你安然度过，可是你终会怀念那时的年少，是那样真实，那样坦诚。
越过清晨，每一米阳光都在指尖漫开。我敬你一杯一干二净的黎明，愿你不枉此生年少，意气方刚，就像今日的我们走在人群熙熙攘攘的校园，清澈又温暖的阳光却洒满每一个角落，伴我们学习、成长。没有了往日的稚气未褪，骨子里透着不服输的信念，使我们一直向前奔跑，即使跌倒过无数次，但仍会以最骄傲的姿态向前走。
成长的路没有尽头，但我们要一直走下去。不要觉得孤单，不要感到害怕，因为沿途的风景会陪伴着你，敬爱的老师会给予你鼓励，亲切的同学会帮你一路前行。就算狂风吹灭了灯火，我心里还有一个太阳，倾泻在梦中的每一个信仰上。每一个信仰都闪亮着，慢慢的照亮我们的人生。
倒带记忆，然后在某个时刻停止，我们都是荒原上的流浪者，直到遇到了青春，所有在年少时的努力应该是让人生变得更好，而不是相反。当呼吸都成为一件艰难的事情，是谁还在向着太阳的方向引吭高歌，是我们。正值青春年少的我们，敢爱、敢恨、敢拼、敢做、就这样，大步大步的向前走去，一步一步的走向未来。
青春，不会告诉你怎么做才会收获，它只会让你明白，做过会徒劳，不做会遗憾。如果只是等待，你唯一的收获只有“变老”，四十岁那年看到的海岸线一定没有二十岁旁若无人的踏浪来得爽快，三十岁的时候再去看十七岁时想要看的演唱会，也一定再无当初热爱得澎湃热烈的心情，五岁那年没有机会拥有的洋娃娃，十五岁的时候你却再也提不起一点兴趣去拥抱它。青春啊，就要趁我们吃得动、玩得动的时候，用心去做，越早越好。趁现在我们还有一腔孤勇，不要等到无法弥补的时候才开始怀念过去，怀念那时的洋流和星空。
如若青春还在，请用心珍惜。
我曾轻踮于你心弦之上任一处绝响，曾拨动你几日长夜未眠，你曾是我清晨窗口绽放的那朵蔷薇，暗夜幽微燃起我字字长篇缱绻，也曾经是你。
我青春盛夏的季节，你在我每一本书的扉页写下你初读的感想，一张张纸条刻满你的天真、你的善良，涌进我的书桌、我的日记。回家路上的夕阳，陪了我们半个寒暑，那条路上足迹淹满了我们的凄凉，如今。
我是任性的，任性的想租借你此刻所有的幸福，我是幸福的；幸福是你扶持我所有专宠的特权。我是自私的，我看不见你在我未来的地图，是我径自把你定格在那天争吵的路上；我是痛苦的，我用讨厌来遮蔽我所有的过错，我让你得到一张出局的红牌，但你读懂了，我是痛苦的吗？
你写来的信，一封封我都不想拆，几经折叠的温柔是你熟悉的方式，你不是个话多的人，你的信却常常搷得我格外温暖，那是你告诉我，你还是很想念我的方式。我不想拆开，你首行写着对不起，句末写着要我快乐的信，我不想拆开。拆开了，就会看见我自己的眼泪，会看见你舖陈的一件小事，你是在乎我的，我却把我们，看淡了。
我不想和你和好，我明知我是错的人，我不认错，就连你试着再次道歉，我也没有接受。我说这样子太辛苦了因为我懂，你的天真该由一个体贴的人拥有，你的善良该是一个善解的人把握，不是任性自私的我。
琴键之上的转折，我突然全忘了，你和我本来该是那首摇滚，我走音了。我们施放了整个冬季的烟火，书页轻扣我们相遇的凉夏，你还记得吗？一百零三个日子，我们走过的那些旅程。
高跃的羊跳不过我的栅栏，清醒的梦里，我才是被你放逐的牛羊，我们的承诺是没有炭的海浪，我们的约定没有美丽的浪花，我能不能当一只海豚，对你发射只有你能回应的声纳？
当我真的梳起我的长发从你面前走过，你却不再像以前仔细望着我的发线微笑的时候，我知道我输了。我输给一个对我极尽呵护疼爱的你，如今你我形同陌路，我才知道我原来已经踩碎了你对我的宽容，你会接受我用一个笑脸像那天我答应你给我的请求，那样的接受我对你的道歉吗？
我想用一条围巾，缠绕你这个冬季的孤独，像上个冬季，你在我胸前，系上的那茎思念。
时光太匆匆，转眼间谢了春红。未了的花季，是你们灿烂的笑脸以爱为名，涂上一抹永远留作纪念的缤纷色彩。
还清晰地记得刚刚踏进初中门槛时，想着该如何熬过这三年，那时的我们，都有一张稚嫩的脸。是一块橡皮还是一支铅笔，拉近了我们的距离，我早已记不起，但是那个略带羞涩的微笑却深深铭记。从最初的三言两语、客客气气到渐渐的同甘共苦、相偎相依。我们拥有共同的梦想，我们带着一样的期许，勾勾小指，约好了这三年风雨同舟、要在一起。学业这条路，我们走得艰难却也坚定不移，而今天开始，共同努力。
还没来得及诉说对你们的感激，两个夏天早已过去。回首望去，历历在目的是我们的友情，是你们的鼓励。伤心时，是谁在第一个安慰陪我落泪；高兴时，是谁眉开眼笑、一样的欢喜；失落时，是谁耐心听我倾诉衷肠；委屈时，是谁忿忿不平赶来帮忙。清晨我们采撷第一缕日光，正午我们收藏第一份暖阳，傍晚我们留住第一朵彩霞，深夜我们倾听第一颗星光。那一年，我们曾一起为考试加油；那一月，我们曾共同设计一份墙报；那一日，我们曾遇到美丽壮观的日全食。草丛里的四叶草、操场上的玉兰花、教室前的迎春、走廊外的蝴蝶……有太多的美好回忆，像醇香的陈酒，让我一次又一次地醉到一塌糊涂，却又无怨无悔。
如果一切都有天意，擦肩而过都是命中注定，那我们同窗三年该是怎样的缘分。仅仅是一间教室、一个宿舍、一位老师、一张黑板，就写下了一生的记忆。窗外的樱花开了又落，树枝上的鸟儿走了又回，看着高三的哥哥姐姐们抱头痛哭感伤离别，我们总是会想象初三毕业后将会是怎样的场面。因为现实太美好，所以连想象那些悲伤地画面都变得异常困难，我们总是不能正视离别，如果没有真正的分开。偶尔我们也会望着天空发呆，轻轻唱着歌，幻想着未来，是比现在更自由还是更艰难。我们的爱，像一粒粒种子，扎根在这个校园里每一寸土地，生长的繁茂，花开的美丽。而我相信倘若有一天，我们都到了天涯海角去，总会有一小块的心情，留在这里。而你们的牵挂，我会心有灵犀。
我会常常翻看曾经的照片，手指拂过每个人的身影，轻吐出每个熟稔的名字，好像是道破了一个秘密一样小心翼翼。从这些欢快的照片中，能够清楚地读出我们的成长，笑得青涩的脸上，更多了一份责任，一种坚毅。整个夏天，都在花香袅袅中度过，而花香中总会浮现出你们的脸，诉说一夏的想念。
你们，是我青春里一抹色彩缤纷的纪念。
青春纪的作文800字
青春是一首首诗，是一幅幅画，是一张张写满了心情的明信片。它有时候温暖，有时候忧伤，有时候随性，有时候拘束。它是文艺而清新的年少时光，洒落一串串珍珠般的回忆；青春是一场冒险，你得承认，在这场冒险里有单纯的欢乐，有失意的痛苦，没有人给你一本秘籍，让你安然度过，可是你终会怀念那时的年少，是那样真实，那样坦诚。
越过清晨，每一米阳光都在指尖漫开。我敬你一杯一干二净的黎明，愿你不枉此生年少，意气方刚，就像今日的我们走在人群熙熙攘攘的校园，清澈又温暖的`阳光却洒满每一个角落，伴我们学习、成长。没有了往日的稚气未褪，骨子里透着不服输的信念，使我们一直向前奔跑，即使跌倒过无数次，但仍会以最骄傲的姿态向前走。
成长的路没有尽头，但我们要一直走下去。不要觉得孤单，不要感到害怕，因为沿途的风景会陪伴着你，敬爱的老师会给予你鼓励，亲切的同学会帮你一路前行。就算狂风吹灭了灯火，我心里还有一个太阳，倾泻在梦中的每一个信仰上。每一个信仰都闪亮着，慢慢的照亮我们的人生。
倒带记忆，然后在某个时刻停止，我们都是荒原上的流浪者，直到遇到了青春，所有在年少时的努力应该是让人生变得更好，而不是相反。当呼吸都成为一件艰难的事情，是谁还在向着太阳的方向引吭高歌，是我们。正值青春年少的我们，敢爱、敢恨、敢拼、敢做、就这样，大步大步的向前走去，一步一步的走向未来。
青春，不会告诉你怎么做才会收获，它只会让你明白，做过会徒劳，不做会遗憾。如果只是等待，你唯一的收获只有“变老”，四十岁那年看到的海岸线一定没有二十岁旁若无人的踏浪来得爽快，三十岁的时候再去看十七岁时想要看的演唱会，也一定再无当初热爱得澎湃热烈的心情，五岁那年没有机会拥有的洋娃娃，十五岁的时候你却再也提不起一点兴趣去拥抱它。青春啊，就要趁我们吃得动、玩得动的时候，用心去做，越早越好。趁现在我们还有一腔孤勇，不要等到无法弥补的时候才开始怀念过去，怀念那时的洋流和星空。
如若青春还在，请用心珍惜。
严纪表作文
学子读书未完而有人中途放弃，今三校争雄，我校居后。此诚决择人生之秋也。然好学之人不懈于校，勤奋之人忘身于家者，盖记吾班之争双优也。诚宜更加严厉，以光好学之气，恢弘七班争优之风，不宜再过放纵，心软手轻，以纵容“争劣”之气也。
干部组员，俱为一体，奖优罚劣，不宜异同。若有违纪及好事者，宜付班干给予定断。以显老班公正之理，不宜偏私，使干部组员异法也。
班中胡星、杜宪、梁翠等，此皆良实，向学公正，是以三年之检验知其诚实。愚以为班中之事，事无大小，悉以咨之，了解内幕，然后查处，必能裨补缺漏，避免冤枉，有所广益。
班中郭菡，性行淑均，晓畅班事，初到吾班，众人见其才干，是以众生举之为首。愚以为班中之事，悉以咨之，必能使班级和睦，各有发展。
严纪律，讲诚信，此七年级所以优异也；弃诚信，松纪律，此八年级所以滑坡也。座谈时，吾师每与生谈此事，未尝不自责太仁慈也。班长、组长、课代表、督察员多是认真负责之人、愿吾师亲之信之，则七班中考必胜也。
吾实小毕业，基础中等。不想做人中之凤，无意扬亲友之间。吾师不以余基础差，不辞劳苦，多次登门家访，视我为其“好女儿”。由是感激，遂随吾师奋勇拼搏。后值提干，受命组长之职，担任班长之位。尔来快三年矣！
余下不足八十天，愿吾师强化管理、严肃纪律，细心教导，以推动七班之进步，如不进步，则为七班全体成员之过。以吾师现之严厉，换班级中考之胜利，何乐而不为？
今当端正态度，临表感叹万分，思如泉涌，却不知所言。
离人纪作文
离人纪
时间奔跑了数年的春秋．我们伫足初中作文 ，在原地守侯，回望过去．
三年前，我挂着烂漫笑容，哼着轻快歌谣踏进这片土地，探着头，好奇的窥测着一切时，时间已开始了它无声无息的倒记时．那时，并没有，甚至丝毫都不曾有想过，我们，现在，不久的将来，会要分开．
三年后的天空上划过飞鸟留下的痕迹，苍凉而悲壮．三年的磨练，磨平了我们所有尖锐的棱角．从前，我是一只刺猬，警戒着世界企图带给我的伤害,用那无坚不摧的利针与外界愤然抵抗,那时的我,还会骄傲的微笑,倔强的扭头走开;只是,时间打马而过后的今日,我已不知不觉地拔掉唯一可以保护自己的尖刺,赤裸裸的血肉在光天化日下真像一句绝佳的讽刺.我失去了我的刺,我不再拥有固执的任性的青春.我只会麻木而遥远的看天,看世界,看整个人类忙忙碌碌不知疲倦的身影.
是谁说过,我们终究会湮没在时光的洪流中,义无返顾,悄无声息.
可是,那些记忆深处的繁花,那些带着粲然微笑的容颜,那一张张岁月见证下保存的信封,都如此完整的影印在脑海中,反复播放.
她说我是个任性的人,一个孩子.她用一切包容换回了我久违的笑脸,而我,仅以自以为是的误解亲手杀死了她.她的影子,只在远处,缓缓向我招手,手掌的纹理在阳光的反射下仿若一条条承载回忆的河流,汩汩而来,汩汩而去.我们就这样在错的时间遇到对的人,而后由年少轻狂的叛逆烫下没有句点的青春.
她总是用漠视一切的神情对待任何人任何事,我们的友好相遇,从撇下安蓝起就已经注定我们会彼此受伤.伤的无路可退,伤的刻骨铭心.我们通信无数,互诉衷肠,却最终又因一时冲动而扼杀死无辜的青春.或许,我们本来就属于两个不同世界的人;或许,一开始的热情只是好奇心作怪.我们终究要厌倦,而后扭头走掉.为何在这样的深夜里,我想到的最多的是你而不是安蓝.为什么硬朗的晴空下看见你傻笑有一种温暖的感觉.这是幻觉,还是习惯.
他,在我束手无策的情况下到来,又在我诚惶诚恐的境遇下离去.他让我一夜长大,让我懂得什么叫LOVE的撕心裂肺,什么叫绝望的痛不欲生.然后,我就带着成长的伤疤与勋章继续前行,只是一边哭一边笑,笑自己的无知,哭自己的青春.于是,一面祭奠他,一面斥骂己.相辅相成从不间断.L说我一直都在躲他,也许吧.但,我从来就不曾想过要将他遗忘,他只是住进我很深很深的心中,让时间抚平创伤,来平息心中波澜汹涌的悲伤.或者,你现在过的很愉快;或者,你已经不再记得我.欣然前行,不再心悸.
如果成全他与她是正确的选择,如果丢掉他是我应尽的责任.我想我会实现的没有痕迹,轻快而单薄的节奏让我再一次失去自尊.
三人之中,我会永生记得谁;三件记忆,我会一直保留谁.
毕业典礼上大家喧闹的笑脸最后定格在不算太悲切的眼眸里.我们应验了书中的短句,没有流泪.甚至,还为可以早些结束而欢呼雀跃,这样笨拙的演技,真的是,快要长大的标志吗?
还是刻意伪装出的漫不经心让悲伤沉淀进心底.
我傻傻的拿支笔向来来往往的人索要他们的签名,整洁的校服上一刹那就纠缠了那么多青春的痕迹.我慌乱的找寻那曾刻骨铭心的.名字.却,消失在风里.
密密麻麻的宛如藤蔓的字迹又一次不小心纠结进我的心里.北岸,S,你们都如此残忍的索走了我的泪水.现在死寂的夜里,我再也不会哭了吧.
再也不会了吧.
再也不会了.
于是,我成为了别人眼中蜕变的面目全非的异类.在这个城市中行尸走肉的徘徊.我以为,放纵将让我把你们遗忘的更加迅速.我开始让自己挣扎于无止尽的试卷与模拟题里,以每天12张卷子的脚步将烦恼的回忆统统抛弃于脑后,让你们随风而去吧.我想我不需要你们了.至少,现在的我,不需要.
轩辕说的对,过了这个七月,一切都会好起来的.
我正小心翼翼的期待着这个七月的临近,神色淡然的对过往纯真的笑脸说再见.
再见,再也不要相见.
再见了十六岁,我以为我不会长大,可我终于开始成长;我以为我可以每日微笑,可我终于懂得泪水中闪烁着笑意也是一种安然.宿命在一开始就指定好了各自的轨迹.我们最终要沿着它走下去.
再见了校园.我怀念体育课上随风肆意的奔跑与运动场上总可以得第一的自豪,我怀念老师们风趣幽默的将普通话掺杂写令人捧腹的方言,我怀念64个人一起在古老的教室里埋头奋进的努力,我怀念刻在木桌上永不凋零的誓言,我怀念每一个让我爱让我恨的身影,你们,牵引着我,走向成熟.
再见了,朋友;再见了,老师.
再见了,世界.奔跑了数年的春秋．我们伫足，在原地守侯，回望过去．
校园纪初一作文
初春，侧手抚过浅草的馨香绿意；盛夏，独身行走于亭台旧廊的复古；浓秋，撑伞漫步窗寒雨意的刺骨；隆冬，角落里谈笑风声的温馨……
那是初逢校园的第一感觉。
当清晨的第一缕阳光洒落学园，便有悉数学子匆匆爬起，洗漱完毕，奔向操场。舒展了筋骨，临着薄凉的雾气奔跑。在临面而来的微风中开始了他们的一天。
宿舍旁的桂花已盛开了一个九月。到了十月，只能浅浅闻到一缕清香，缭绕鼻尖。那初生的九月季，早已入了尾音，却依然牵绊着桂花许许未落，那是否是专属校园的芬芳，是无人可以剥夺的盛放，除了它自己？
雨幕里的它曾傲然绽放过，被雨水冲刷的悲凉；雨意一过，便残留一地余香，在诉说梦寐以求的'奢望。
九月已过，我独留世，自盛绽；落花已残，我香依旧；自芬芳。
当正午那浓厚的阳光洒落校园，树间的阴影斑驳，道尽时间的长远，那残留在树干里的浓厚韵味，承载了它十几年的辛酸和苍凉。
原路无返，旧地难游，这条路上现世成风，古意弥漫。
也许千年前曾是一抹繁华，亦或一缕忧殇，无人知晓。
当午夜梦回，一抹月光落入凡尘，游走于世间。我想那是她对我们的眷恋。
仰卧于青青绿草间，少见的几缕星尘，似乎此刻多了些许。
侧躺其上，鼻尖能嗅到来自生命的怒放绿意的清新。
行走在石制桥上，看水中锦鲤的嬉戏，体会到人生所谓体会到的期盼。
抚摸着古廊，即使路短，匆匆一瞥便见尽头；即使残破，落下了漆屑，却依然带着久远古韵。
与其相伴的是一间间矮小的钢琴房，偶尔传出的琴音，那是否是他此生无求的欲望。
古韵与现世风的结合，既不失古诗古画的蕴味，又不失现世风的温存，就像巧为天成的杰作一般，弥留尘世，就此安家。
我爱他，似家是校园。
我爱他，似古是现世。
我的校园，愿你永远长久。
《逃出魔幻纪》作文
这是一部充满幻想的影片，影片的思路虽然与《逃出魔幻纪》的路数比较接近，但将从前的斗兽棋变成了现在的飞行棋，的确为影片的留下了更多的发挥空间，克里斯?范?奥斯伯格的想象力在就已经让人惊叹过一次，相信这部影片仍然带来相同类型的不同惊喜。
哥伦比亚的`这部电影能否带领观众进入神奇世界的漫游，成败的关键问题还是特效和画面。《逃出魔幻纪》万兽奔腾的场面令人振奋不已，时间的流转也由充满沧桑的画面呈现，虽然cgi技术已经变得越来越成熟，但能否创造出更新鲜有趣的画面，能否让技术转化成银幕上的巨大冲击力还有待票房考验。
这就是我写的文章
作文 《纪吴斌》
吴斌者，苏杭人也，年四十八，乃杭运之驭车师也。屡敬业，重安危，长驭车于苏杭之间，所行之数，不下百万航里，然无一事故，同僚乘者，无不赞呼，故有模范驭车师之名号也。
及至一日，吴斌驭车始于无锡而返杭州，始无异象，大道畅通，来往之车，络绎不绝，此乃平日之迹象也，然行之不久，突遇飞来异物，夺窗而入，碎车窗，惊乘者，击吴斌，短短数秒，左臂中腹尽受异物其害，血溅而出，疼痛不已，然吴斌岂是平凡之人也，虽负重伤，其志甚坚，顾乘者之安危，强忍巨痛，止车于七十六秒之间，此举余后，回首顾身后乘者无一受害，方才倒下，三日后不治，卒。 作文
吴斌之举，见之者虽寥寥二十四人者，然不知被身后之监控一一录之，传之于网络，瞬间憾之于天朝上下，人人观后，无不悲叹，痛惜又一良才之流失，苏杭之地，更是喧哗，人人聚之以悼吴斌大义之举也。然吴斌家中，父母妻儿，泣声连连，哀兮叹兮，怜吴家之悲痛已。
嗟乎！挽众乘者之命，此谓忠矣，舍命而去，此谓不孝矣，然自古忠孝两难全也，哀吴斌在天之灵，效吴斌舍身之志，身虽死，然名长传。
江南婀娜的风情自古便是文人雅客笔下永恒的主题，古寺、古景、古园、古树、古宅，而其中最为出众的，怕是苏州了吧。行走在苏州的街道，我看见她披着一身微雨朦胧的纱，拨开25历史的风尘，风情万种地向我走来。
青砖黛瓦白粉墙
苏州的颜色是素雅的，她不需要花哨的亮色去装饰自己，简简单单的黑、白、灰，在她这里也能显现独特的美。洁白的粉墙上是美的，排列整齐的黛瓦是美的，青青的石砖是美的，这是其它城市学不到的美。在岁月和江南烟雨的冲刷下，苏州褪尽了铅华，随意地用黑白灰三色装点自己，虽由人作，宛自天开正是这份自适、恬然让我久伫于苏州的墙前，细品这穿越了时间的美。
小楼昨夜听春雨
说到江南，说到苏州，怎么能少了雨呢？晴天水光潋滟，展现的是浓妆淡抹的美，雨天山色空鳎展现的是氤氲的美。“犹抱琵琶半遮面”细细的雨帘阻隔了视线，眼前的一切都朦胧起来。听着细雨在耳边轻轻地呢喃，落在飞起的桅上，落在青青的石砖上，落在幽静无人的小巷中，落到丁香姑娘的油纸伞上，落在你的心头，这是一场清澈的相逢，洗净心头的凡尘杂念，融入这温柔细腻的雨中，我似乎听到了姑娘叫卖杏花时清脆悠扬的声音。
近水远山皆有情
苏州的文化是细节的文化，细细品读，方可体会出一番深长的意蕴。想了解苏州，那苏州园林是个好去处。城市的喧嚣掩不住园林的恬静。山水的灵性，在这里被无比生动地演绎出来，每一块山石，每一片屋瓦，每一株草木都清新而自然，贤德的仙人在这里留下了千古绝句：清风明月本无价，近水远山皆有情。更为这奇景添了一份古的气息，多了一种历史的厚重朴实之感。明媚的阳光透过树隙洒下斑驳的光影，沐浴在澄静阳光下的园林更加空灵，我不敢高声言语，怕惊动了园林中的草木，枕着阳光稍稍打个盹，我听见了树叶沙沙作响，轻轻的脚步踏在心头，难道是这园林的精魄入了我的梦？
人道我居城市里，我疑身在万山中。想长久地拥有这片美景怕是不能的，渺小如我，在尘世中碌碌无为，也只能偶尔与这美景心灵交汇，但反是偶尔，便够我一生回味了。
校园铁纪作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
我们班在校园的纪律很好，是因为我们有一个“顺口成章”的好老师，他就是我们的'班主任。一声令下，我们全班都会遵从他的命令，去按他的命令行事。他还为我们特意制定了几条“铁纪”，最有名的是“四铁”，一铁是不许旷课（包括溜号），二铁是不许抽烟、喝酒；三铁是不许“泡网吧”；四铁是不许打架。如果触犯其中一条，就要记一次大过，是要严厉处理的。
除此之外，老师还订了许多条纪律。老师的眼睛像“雷达”，嘴像挺“机关枪”，不时地“扫描”我们，“射击”我们，使我们“防不胜防”。再夸张一点来说，就算是身穿“防弹衣”，有的同学也几乎会被打得“稀巴烂”。因为我们的老师即使嘴里不说，从眼睛里也能知道是什么事，谁违犯了“铁纪”都逃不过老师的法眼。
我的班主任老师也很风趣，不时来个“顺口溜”，让我们留下深刻印象。如在我们学习时，他说：“要想学习好，气氛要调好”。在我们心情不好时，他说：“该吃吃，该喝喝，遇事别往心里搁”。使我们胃口大开。有一次上体育课时，他说：“上体育，如打仗，队形首先要站好”。老师的“顺口溜”包含着对我们的关心爱护和命令要求。我们在他的管理和引导下，学会了许多知识和本领，理解了人生的许多道理，我觉得正是因为我们有校园铁纪，我们班才秩序井然。这铁纪不仅为我们指明了前进方向，也为我们带来了许多乐趣。使我们在快乐的天空里翱翔。
苏州纪游作文
上有天堂，下有苏杭。苏州，这个温润而雅的水乡，吴侬软语，细水流长，在历史的长河中不断变化着、发展着，但她骨子里的传统、历史文化牢牢印刻在每个见过她的人的心中。
走进苏州的小巷，斜斜密密的雨丝伴着微风拂面而来，有一种“小楼昨夜听春雨”的柔情。漫步在雨天的青石板上，又有一种“雨天可穿红绣鞋”的感觉。空气中无不氤氲着浓浓的历史气息。红砖残瓦，雨中仿佛有位撑着油纸伞的姑娘正向我款款走来。“绿杨深浅巷，青翰往来舟”，倘佯在小巷中，百年的旧宅、石井、花窗随处可见，柔和而又雅致，用手轻抚，手心里的触感才真实。
“朱户千门室。丹楹百处楼。”那临水而照得风情怕是只有土生土长的苏州人感触最深。径直向前，花萼里，蒹葭巷、桃花坞巷，一个个古典词牌映入眼帘，恰似唐诗凝练含蓄，又如宋词婉约柔和，仿佛元曲清澈优雅。漫步在小巷中，怎又听不到声声“买糖粥”的叫卖声，还有那卖花姑娘“走了三里半还有三里半”的怯声声……
“庭院深深深及许”在青花瓷器盘旋的又怎会少得了那苏州评弹。粉墙下，“墙外行人墙内佳人笑”。夫唱妇随的样子着实煞羡旁人。回想当年才子唐伯虎就坐在小楼前作画卖画，衣带飘飘，映入古巷。
走在小巷中，随处可见的`还有大大小小的古井，妇人依旧在井边洗衣，孩子依旧戏水玩耍，欢笑声此起彼浮，向井深处望去，一往见不到底，却映出了我的脸，小巷的缩影，映出了苏州城的剪影，吴文化，映出了最干净纯粹的东西，这或许就是水的灵性。
都说“一方山水养者一方人”，水养育了范仲淹，他才会留下“先天下之优而忧，后天下之乐而乐”的壮志，水滋润了顾炎武，他才会道出“天下兴亡，匹夫有责”的豪情。
若说苏州是一把折扇，那么这小巷就是扇骨，苏州人在扇骨上刻下了勤劳、爱情、奋斗的迹象。
留恋于这座古城，那份繁纠缠、若于俗物的心荡漾其中。唐、宋、元、明、清，一代代春去秋来，岁月由远而近，游的是城，念的是情。
惘然纪作文900字
我们终会将彼此遗忘于这苍茫世间，如拓了字的纸浸在水里。逐渐模糊，氤氲失色。
提笔哑言。
墨迹渲染，笔迹清晰。当这一切看似顺理成章，却怕落于窠臼，言不出心底的那份昭然。无奈情之愈深，言之愈轻，况笔法尚未娴熟，便总多了一份惘然与惝恍。
趑趄不前。原本以为世间琐事均可于时光的.洗濯之中逐渐沉淀清晰，终有一日明若琉璃，透如空玉。不料待繁华落尽，年华凋朽，回首处，方知身边故人已是所剩无几。而此时，一路跌跌撞撞的坚持与信仰，溃不成军，只余镜花水月般的空望。
或背叛，或欺骗，或生疏渐远。众人已在残酷的世事面前学会了以伪善的面目来应对，就算情再深，意再真，不及回眸之间，便将往日情分消干耗尽，转成路人。有人说，隔山隔水，但感情的温度从来未变。因了这样的话，我们套上沉重的枷锁，即便情转淡薄，心知肚明却依旧闭口不提。明明无话，却假装熟络。直至某日疲惫不堪，决然离去之时连念想都不曾再有。逼仄。沉重。深陷于此却浑然不知，无能为力。
如果用尽青春的得失来想明这些，却于洞察一切之后仍会犯错。因为想清楚只是一项技能，而做到，却需要整个生命的力气。况且奔波于动荡不安的世间，过于清醒自知，于众人看来便成了离经叛道的一类。试图以戏谑胡闹掩盖失望，但繁华过后内心仍是寸草不生的荒凉。而若决裂处之，有时候明明是一种保全，不过是渴望留一处清泽作余地，可于大多数人眼里，成了无情冷漠。
洞悉世事又如何?这世间准则注定不是独自一人便可掌控。举世皆醉，那么，孑然一人徒留清醒，予谁?劝谁?
真正的感情，不是我书一卷宛若华丽舞姿的文字等你来读。它深刻，内敛，清透且不动声色。
它需要用心去感知。
这一路荒途，且歌且行之间总有人进进出出，那些最后留下的，便值得我们用生命的力气珍惜善待。而短暂过客，忘了，便也只能唏嘘失之交臂，消没于沿途。
节外生枝，无缘而已。
哑然失笑。
惘然之际，亦要留份清醒悦己。
★ 严纪表作文
★ 行走纪优秀作文
★ 文天祥纪闲
★ 事纪颁奖词
★ 合欢纪诗歌
★ 行纪合同
★ 整风肃纪心得体会
