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男生与女生的区别五年级作文
男生和女生除了样貌的差异，其实还有心理上的区别。我特意留意了男同学与女同学上课时的表现，男生与女生的区别显而易见。
第一件被我盯上的事是发试卷。老师昨天已经发的语文试卷，让我们带回家给家长签名。今天大家又把试卷带回来上交，有些同学表现得略带拘谨，有些同学就表现的无所谓。女同学们大部分都紧张兮兮，捂着自己的试卷分数，不让别人看到，生怕别人看到后，会说三道四。女生们的这种情绪让教室的气氛变得不安起来。男同学们呢，大大咧咧的`，你让我看分数，我让你抄抄试题答案，似乎并不把分数当回事儿。这样强烈的反差让大家看起来好像不是一个班的了。
第二件被我盯上的是音乐课上发生的插曲。上音乐课时，由于我们上课认真，老师奖励我们观看动画片《冰雪奇缘》。听到这个消息时，全班只发出了两种声音：“唉！”和“耶！”。说“唉！”的当然是男生了，说“耶！”的肯定是略显兴奋的女生。看到影片中动情的那一段时，我们女生全体都被感动地几乎就要哭出来了，男生们却没心没肺地哈哈大笑，顺带嘲弄女生一番，真让人气恼。
看，男生和女生是不是很有区别呀！这种区别真是太奇怪了！
①男性思维与女性思维
男人总是习惯用男性思维来聊天，所以导致和女人聊天总是感觉聊不下去。所以要想滔滔不绝，必须学会用女性思维来和女人沟通。
男性思维更偏向理性，倾向总结，而女性思维更注重当下的状态与感受。例如，当女生质问你是不是不碍她了的时候，你不需要列举出种种，只需要抱着她，说“宝贝你想多了”就够了。
②冷读
冷读是基本技巧，简单来说就是善用陈述句，善于猜测。更常见的是说一些适用于大多数人的性格特点，快速和对方增加联系感。常用语句如：你看起来很外向开朗，内心却又焦躁不安的一面。
③开放式回答
怎么和女孩聊天?当你向女生提问，或者回答女生问题的时候，一定要主要使用开放式的回答。
比如一个开放式的提问应该是“说说你童年最有趣的一件事吧”而不是“你今年多大了”。
一个封闭式的回答，只是回答了问题，没有新的话题可聊。如果你单纯回复问题，这是男性思维的聊天模式，女生更喜欢的是描述。假如女生问你工作，你回答“律师”就是一个封闭式的回答。
然而，如果你回答“我小时候想当一个超人，以为可以拯救世界;长大了一些，我发现那都是幻想，于是想当一名警察，可以为民除害;后来发现警察是很不自由，最后，我依然选择为正义而战，当了一名律师”，这样的话，女生会感兴趣，并且也会说一些关于她的职业的趣事，这算是一种开放式的回答。
相比和女生聊天，潜意识沟通往往被我们忽视。
聊天的时候，我们的语速、呼吸、节奏、字眼等等，都有着很重要的作用。通过一点点刻意的改变，会有不同的结果。当你暧昧地说出“不要太早爱上我”的时候，女生的潜意识往往会觉得和你更加亲近了，而且，会为之讨好你。掌握和女孩子聊天1000个话题，就不担心怎么和女生聊天了。
①心锚
在NLP(神经语言程序学)中，潜意识沟通运用得更多。最实用的，就是心锚。所谓心锚，直白地说，就是触景生情。将某个场景、动作、话语，与某种情感相关联。当你给女生种下一个心锚的时候，也就是在她的心上打下一个深深的烙印。
我曾经试过那个网上的段子。和女生接吻前，我问她，草莓、橙子、苹果、葡萄，你最喜欢哪一种，她回答苹果，我就吃了一颗苹果味的糖，接着吻下去。以后她吃到苹果味的东西的时候，就会想起我，这就是心锚，潜意识沟通的一种。
②镜像
镜像模仿也是一个很好的追女孩子的小技巧，能够通过潜意识快速拉近两人之间的关系。
比如对方拿起咖啡杯喝一口，你也拿起咖啡杯喝一口。对方习惯性摸戒指，你也偶尔摸一下。
③口头禅
做到无意识模仿对方的口头禅，会让她的潜意识觉得：“我们很像，很聊得来哦。”
④罩门语
罩门语不同于口头禅，是对方在说话时无意识重复或者强调的字句。正如武林绝学“金钟罩”中的罩门，是人身上最脆弱已被攻击的点。所以罩门语一般来说有着特殊含义，所以我们把罩门语用到对话中，会让对方产生更强烈的共鸣。
她，是我们的英语班的新来的同学，她又像男生又像女生。我们每次下课都讨论这个问题，
她，留着短发，短短的，很像男生；连她的文言举止都像男生。
她，穿着粉色的裤子，她的上衣很像男生的。
她，我们都不喜欢，因为我们班来了一个“半男不女”的人。
我们班的一个同学编了一句话：远看像男生，近看也像男生，仔细一看才像女生。
男生？女生？
一晃眼，六年过去了，如诗如画的小学生活马上要画上一个圆满的句号了……六年来，什么都变了，唯一没变的就是那男生女生之间的特殊的情谊，
男生、女生作文
。在平常人眼里，相处了六年的男生女生一定是相亲相爱，互帮互助，那你就错了，我们班的男生女生就像 和共产党，永远是对立的。
男生、女生，生气的是女生，但受伤的却是男生。女生们总把气撒在男生上，又是打又是骂。但男生永远不会还手、在乎。他们总是把头向上一抬，眼睛轻轻一闭，看着女生那副生气的脸说：“哼，好男不跟女斗。”说完，又去干自己的事情了。女生会卷起自己的袖子双手叉腰，歪着头说：“嘿，这小子……”说完，摇了摇头，微微一笑气全消了，蹦蹦跳跳的去找自己的好朋友玩去了。
男生、女生桌子上总有一条深深的“小学生作文大全但大大咧咧的女生总超过三八线，把男生挤的只能放下一只手，那时，忍无可忍的男生会生气的说：“喂，“美国”侵略“伊拉克”了，请放下武器回你的“美国”去吧！别把客气当福气了！把我给挤扁了，大妈！”“你……算了，算了，不跟你吵了，我退回去还不行吗？”女生就这样退回了三八线。
男生、女生，在学校男生、女生之间唯一的游戏只有“猫捉老鼠”作文人网 你也可以投稿，下课时，男生不小心碰到了女生，女生们可不想白白被打，追着男生骂。男生们真的受不了了，就快速逃进男厕所这才得到了片刻的安宁。而男生女生在路上见面时总是视而不见，就像陌生人一样，从来不打招呼。最多也是用余光看对方一眼，然后傲慢的把头扭到一边，吹着口哨，望着四周，管自己走了……
这就是男生女生之间的特殊情谊，这样的情谊可不是一般人能得的。
男生vs女生小学五年级作文
从二年级开始，男生、女生之间的“战火”就从来没有听过，不是你撞我一下，就是你推我一下，总之，几乎天天都是“战火纷飞”。
最近，王一俊和邹庆雯这一对同桌又有矛盾了。前几天中午，我们都在安静地写作业，突然“啪！”了医生，我们都往声音的源头看去，原来是王一俊和邹庆雯。张老师也看到了，把他们叫上了讲台，开始狠狠的“教育”了。那个时候，就像是开始了辩论赛。
张老师先开始说邹庆雯了。“邹庆雯，你看看你，一个女孩子家的，和男生有什么好混的？”王一俊在一边不同意张老师说的话了：“老师，不是我引起的，都是邹庆雯挑事的'，她一没事就打我！”张老师一听，不高兴了：“王一俊，你是男生呀，被女生打几下怎么啦，会掉肉啊？”“我就还手了一下，她打了我N多下呢！”“女生打你疼吗？啊？有你打着疼吗？”“疼，疼死了！我打一下还没她的百分之一呢！”就在这时坐在讲台下的我们开始议论起来了：“老师一直偏向女生，年年班主任几乎都是女生，都没有过为男生着想的！”“就是，就是！”
张老师又开始整纪律了：“你们吵不吵啊，作业写完了吗？没写完都快写啊。”随后台上又吵起来：“老师，以前邹庆雯就一直打我，在我后面的时候打，在我旁边也打！”“王一俊你别吵了！邹庆雯，你想想，你们现在只是闹着玩，如果闹大了，你打他一巴掌，他打你一巴掌，怎么办？你肯定占下风，到那个时候，你哭都来不及！”“哦，我懂了！”“好，你先回去吧。”张老师叹了一口气：“王一俊，你是男生吗？是男生就该让女生，还有女生不要随便惹事，如果你们将来到社会上，会被别人叫‘泼妇’的。”随后，徐老师走进来了，一看到徐老师，我们都感觉大事不妙了，果然没错。“我在另外一边就听到你们的声音了，不弱我们来定个规矩吧，以后不管遇到什么班级**，我们都以小作的方式写出来，这次因为动静实在太大了，就全班一起写，题目就是‘男生vs。女生’吧。”
就这样，一种新型作文就横空出世了，它是从男女生的“战火”演变来的。
男生与女生交往的口才1：围绕事业追求，寻找话题的“闪光点”
事业是一个人安身立命的根本。任何一个对事业勤奋努力，对人生追求不怠的青年人，一旦与人谈起工作、人生方面的话题，就会神采飞扬起来。因此紧紧抓住他在这方面的一些“闪光点”去挖掘话题，你们一定会谈得热火朝天。如素馨是一个事业心强的女孩，但她性格内向，又不善交际，因此二十好几的大姑娘了，至今“小姑居处独无郎”。一天，同事为她介绍了一名警察黎明。初次见面，介绍人例行公事似的说了几句话后就走了。剩下他们俩谁也不说话，陷入了尴尬的境地。素馨一见这场面有些不妙，急中生智，似漫不经心地说：“你们当警察的工作艰辛不说，而且时刻都面临着生命危险，家庭、亲人也跟着受连累，常人的确难以接受。”黎明一听，急了，立即接过素馨的话头，从事业与抱负、人生与追求、奉献与索取等方面阐述了自己所从事的职业的伟大和骄傲。两个多小时的约会在彼此的谈笑风生中不知不觉过去了。末了，素馨向黎明送上含情脉脉的一笑。素馨在与黎明初次约会的“危难时刻”，紧紧抓住对方爱本职工作这一闪光点寻找话题，好像显得“不经意”，实则是刻意向他抛出“家庭与事业孰重要”的命题，来考察他对事业与人生的追求，不仅有效地解决了初次见面无话可说的难题，而且达到了增进彼此了解、沟通思想的目的。
男生与女生交往的口才2：围绕兴趣爱好，寻找话题的“共鸣点”
每个人都有自己的兴趣爱好，即使一个再沉默寡言的人，只要与人谈起他的兴趣爱好，他也会口若悬河。然而，初次见面，你还不知道他的兴趣爱好是什么，这怎么办?不要紧，不妨先谈谈你自己的兴趣爱好，来个抛砖引玉，然后在彼此的兴趣爱好里寻求共鸣点，以此增加了解和深化感情。
阿月是通过报纸上的征婚启事认识阿童的。第一次见面两人都感到不大自在。他们像背台词似的围绕风雨日月简单交谈了一会儿，便没话了。沉默了片刻，阿月灵机一动，主动提议：“咱们去卡拉OK，怎么样?”“卡拉OK?”阿童迟疑地追问了一句。“对呀，坐在卡座里，一边品味着清茶、咖啡的馨香，一边听着激越奔放或深情缠绵的音乐，人生的烦恼忧愁、工作的紧张疲惫都似一缕青烟随风而逝，伴随你的将是轻松、惬意、快乐。”阿月顿了顿，并深情地凝视着阿童，“你说对吗?”“我虽然不大喜爱唱歌跳舞，但听了你的一番精辟论述，我感受到了音乐对人生的鼓舞和力量。难怪读者们批评我的作品缺乏一种激情哩。”“你是说，你喜欢读书写作吗?这感情好，音乐与写作、文化与艺术，本就是一个‘家族’嘛。”在阿月与阿童谈话难以为继时，聪明的阿月寻找时机把自己的兴趣爱好先介绍给阿童，借此试探出他的兴趣爱好所在。当她的兴趣爱好与阿童的兴趣爱好出现悖离时，她再次机灵地把彼此兴趣爱好扩大到一个广阔的领域，从而寻找到“一个家族”的共鸣点。?
男生与女生交往的口才3：围绕环境氛围，寻找话题的“着眼点”
环境氛围是一个动感变化、随意性较强而又具有丰富内涵的话题。它不是逢场作戏般的风花雪月、无病呻吟，而是通过抓取这种话题折射出一个人的思想观念、品德智慧、为人处世等方面的水平和品位。可以这样说，一个善于观察事物、分析问题、处理矛盾的人，只要把寻找话题的着眼点放在环境氛围上，话题就会取之不尽用之不竭。?在江浙一带，相亲有男方到女方家里的习俗。这天，佚群支开家人与春晖在家里单独约会。春晖走进家门，随随便便地评论着她的家，可是，佚群是一个典型的保守内向的女孩，等春晖说完了，没将话茬儿接上。谈话陷入僵局，整个房间就只有电视机里《还珠格格》叽叽喳喳的声音，两人都静静地看荧光屏，谁也没有再说话。这时，佚群的心里直着急。然而，她又的确缺乏正面迎视春晖的勇气，便面对着电视自言自语似的说：“现在电视频道丰富了，反倒缺少了精彩的节目。你看这部《还珠格格》吧，整个剧情打打闹闹，没有一点品位，也没有多少实际意义。”“可不是嘛，你看那小燕子……”失掉的话题一下子激起了春晖的谈兴。“你对尔泰独自承担劫狱救小燕子、紫薇之罪名怎么看?”“我很敬佩尔泰为人刚直不阿，侠肝义胆，这样的朋友现在实在太少了……”佚群在初次与春晖谈话出现障碍时，就地取材，把话题的着眼点放在正在播放的电视节目上，让人听起来感到自然、随意、轻松，同时她善于利用话题寻找自己需要了解的东西，表面上是听春晖对尔泰为人处世的评价，实则是考察春晖本人为人处世的原则和水平。
男生与女生交往的口才4：围绕社会生活，寻找话题的“兴奋点”.
社会生活包罗万象，你在生活中总有一些最深切的体会、最想说的话、最厌恶或最喜欢的人和事、最关心或最希望得到的什么吧，那么，你与朋友的谈话出现“卡壳”时，就随便地拣其中一个你最兴奋的“点”去谈吧。
按照介绍人的安排，晓晴手里拿着一本杂志走进公园与另一个手拿杂志的男孩阿意相见。两人像招聘考试似的各自报了家门后，便默默无语地沿着公园的湖畔徜徉。晓晴感到两人既然是来相亲，总应该说说话，增进一些彼此的了解吧，都不说话算什么呢?她眉头一皱，计上心来。“你手里拿的是一本什么杂志，可以看看吗?”“刚买的《中国化妆品》。这本杂志挺不错的，有品位。”阿意一边简略地介绍一边把杂志递给晓晴。“哇，看不出，你对美容时尚还挺有研究哩。”“你可别这么夸我。我只是爱好而已。你想啊，过去美容化妆仅仅是女人的时尚，现在人们生活水平提高了，追求早已发生了变化，男人为什么不能活得光鲜灿烂一点呢。”他们围绕着时尚，从化妆谈到时装，从扮“酷”谈到天昏地暗，等到两人分手时，早已酷似一对相恋已久的情人了。晓晴的聪明之处就在于，她想到了一本书总会引出许多与书相关的话题。即使阿意拿着书只是做做样子，对书或对某一个话题不感兴趣，那么围绕书所引发的许多社会生活方面的话题，他总有感兴趣的吧，因此他们的初次谈话是非常成功、默契的。
大班上学期数学教案《男生与女生》
活动目标：
1、学习用调查统计的方法，了解班级男生和女生的人数，并在表格中记录。
2、初步了解统计图表的意义。
3、注意倾听、思考并理解同伴，能从不同角度对表格上相关数据进行分析解读。
活动准备：
1、在黑板上实现画好“班男生和女生人数统计表”，（如幼儿用书第26页的记录表格），粉笔若干，抹布。
2、幼儿用书26页内容。
活动过程：
1、观察统计各小组男生和女生人数的图表。 教师引导幼儿观察幼儿用书第26页的各小组男生和女生的人数调查统计表。
教师：图上有几张小表，每张小表上有什么？每个小组男生和女生的'人数记录在小表的什么位置？（男生和女生标记下的空格里）
师幼讨论：怎样让别人一看就明白每张小表统计的事第几组男生和女生的人数呢？（在每张小表的第XX组中间用数字标明了小组号）
2、调查统计各组男生和女生的人数。 请幼儿到班级的各个组去调查，统计每个小组的男生和女生的人数，并在幼儿用书的第26页相应的小表格中作好记录。（活动中，幼儿可能会用多种不同的方式表示人数，教师都应给于肯定，以鼓励幼儿创造性的采用多种方式解决问题）请个别幼儿介绍自己的统计结果，然后集体在检查验证统计的人数是否正确。
3、学习将小组统计的结果汇总到班级的大统计中。 教师出示在黑板上事先画好的“班男生和女生人数统计表”。
引导幼儿观察并提问：这张表格上有些什么？需要我们做什么？
教师：每张小表上统计的各组男生和女生的人数，应该填写在大表的什么位置？
此处可以请发表意见的幼儿边回答问题，边走到黑板前在大表格上指出自己所说的具体位置，使大家明确他所表达的意思。当幼儿理解有困难时，教师可以追问：“第一组应该记在表格的什么位置？”请一名幼儿在黑板上的班级统计表中记录本组男生和女生的人数，然后再集体验证记录位置是否正确。
请幼儿完成幼儿用书26页内容，将调查统计的各组男生和女生的人数，填写到全班男生和女生人数统计表中。
4、师幼共同读表，了解统计图标的意义。 幼儿完成后，同伴之间可进行相互交流，并检查各自的记录是否正确。
请一名幼儿将黑板上的记录表填写完整。
请幼儿说说记录表上的数据可以告诉我们什么事情？
有关初中女生与男生的议论文
其实，我一直很纳闷：为何班里总是男生比女生多？我们班里的男生比女生就多了几个。男生多点儿也不是坏事，这样学校里“娇贵“的年轻女老师就不愁没人“使唤“了。
有了男生，操场就不会孤零零地站着发呆有了男生，体育室的球儿们就不必在柜子里待个十年八年有了男生，教室里增添了一股“汗臭味“。男生，总是在你最烦的时候气得你掉眼泪，而且做错事从不说“对不起“，仿佛对这三个字有一种“恐惧感“。下课了，往教室里瞧瞧，追打哄闹，哪个男生不在行？可是，没有了男生，又觉得少了一丝生气。
女生可就不一样了，至少思想都比男生复杂。也许这一点是老天定的。女生看起来文文弱弱，可举止要比男生复杂得多。女生爱漂亮，女生爱打扮，女生爱听歌，女生爱聊天“““女生喜欢的东西实在是多。当然，女生中也有少数“英豪“，专爱与男生打闹，不过是少而又少。
男生眼中的`女生，斯文，爱哭女生眼中的男生，蛮横，霸气。
可不管怎么说，男生，女生总是分不开的，不是吗？
在演讲过程中，手是人体表情器官之一。手势的使用频率也是最高的语态语言的形式。俗话说，优美的手势能够产生极大的魅力，激发听众的热情。下面给大家分享一些关于演讲时男生与女生的手势，希望对大家有帮助。
男生演讲手势
第一，自然大方舒展。
男生演讲手势如何把握呢?比如你用双手拿话筒，就会显得很小气，很拘束，这显然不够大方舒展。试着张开你的双臂，私下里训练的时候，可以夸张一些，上台之后因为紧张会收一点，也许就恰到好处了;
第二，不做忌讳动作。
1.双手抱臂
2.双手背后
3.双手或单手插兜
有人会问，为什么乔布斯、马云、俞敏洪等大咖在演讲时，就做了这些你所谓的忌讳动作? 从不建议一定要或者非得遵循传统的演讲标准，都什么时代了，但是你作为一个演讲者，站在台上，总得有一方面能吸引住受众，哪怕是美貌，哪怕是声音……
我想不会有太多人是为了去看马云先生的颜值而去听他的演讲吧，那为的是什么?个人影响力，更多的是他的演讲内容，所以如果你的演讲内容足够精彩，你大可不必太care那些所谓的标准。
印象最深刻的就是一位长者，她在汽配领域摸爬滚打多年，到她试讲的时候，全程读PPT，没有一点成熟培训师的样子，更别提什么手势等标准呈现了，结果却深受好评，为什么?内容好啊! 所以，从这个角度来说，演讲时，你得找到你的吸引点是什么，当然，这个不是你自己凭空想象出来的，听市场的评判即可，这需要经过数次的市场检验总结出来的。
女士演讲手势技巧
1、大仰手式。手掌朝上，拇指自然张开，手举起，表示“赞美”或“希望”，通常用来表达情绪或高度情绪。
2、小仰手式。掌心向上，拇指自然张开，其余手指弯曲，表示包含容量大。
3、伸手式。手心向上，手掌向前平，前臂伸直，表示请求、承诺、谦恭、赞扬、欢迎、诚实等。
4、拇指式。大拇指向上，其他手指弯曲，表示有力、肯定、赞扬。
5、食指式。在食指位置，食指伸出，其他手指合在一起，手臂伸直，食指在空中，表示强调。
6、拇指食指式。在拇指和食指的位置，两个手指弯曲在一起，表达着“微小”的意思。
7、握拳式。握紧你的拳头，一只手或两只手，把它们放在你的胸前，以显示力量和信心。
8 、数字式。演讲时说相应的数字，使用相应的数字手势，可以吸引听众的注意力，加深听众的印象。
演讲时手势五大注意事项
1.要准确。
当众讲话的时候，很多管理者都会使用手势传递各种信息和情感，为了有效避免和克服手势运用的混乱与理解的歧义，使听众能够明晰、准确、完整地理解自己的用意，就要尽量准确使用手势。要用大家都明白的手势表达意思，使手势同口语表达的意思一致。
手势与语言内容要保持一致，不能让人产生费解和误解。如果当众讲话的时候，管理者“言行不一”，听众就会不知所云。比如，当管理者竖起大拇指、其余四指弯曲时，表示“强大、肯定、赞美、第一”等意;而同时挥动双手则表示“热情致意”。如果在夸赞某件事或某个人时，挥动双手，很难想象结果会是什么样?
2.要适度。
所谓适度是指，演说时手势的频率和幅度，具体来说：
(1)频率。
在当众讲话的整个过程中，如果管理者没有任何手部的动作，就会显得生硬呆板;可是，动作太多太碎，又会喧宾夺主，使听众从他所讲的内容上移开注意力。和任何作用于人的视觉东西一样，如果多次反复手势，很容易失去吸引力;如果动作太少，不仅不利于感情的表达，还不利用听众的理解。因此，把握好手势的使用频率是异常重要的!
(2)幅度。
手势的幅度的大小与演讲者的感情、语势有很大关系。幅度大，表示强烈;幅度小，表示平和。手臂不动，是小幅度;手臂挥动，甚至双手挥舞，是大幅度。一般说来，大幅度的手势不能过多，只能偶尔使用一下;使用的手势太多，张牙舞爪，会破坏演说的整体协调美，甚至还会引人发笑。
3.要简练。
事实证明，手势越简练越有表现力!如果为了哗众取宠，在自己的手势上加一点花样，反而容易让听众茫然不解。当众讲话的时候，每做一个手势都要力求简单、精练、清楚、明了，要做得干净利落，优美诱人，千万不要拖泥带水。
有的管理者在当众讲话的时候，经常会为了手势而手势，伸出去的手经常来回摆动，像小学生在打拍子，显得很幼稚，如此听众自然就会认为你的演讲内容也不会深刻到哪里去。如果为了哗众取宠，在自己的手势上加一点“花点”，反倒容易让听众茫然不解。其实，当众演说的时候，手势越简练越有表现力。
4.要自然。
演讲的手势不是随便做出来的，而是一个人内心状态的外部表现，是管理者进入演说角色后，在对所讲问题有浓厚的兴趣、对所讲内容有深切感受的基础上，自然生发出来的。
自然才是情感的真实流露和体现，才能给听众以赏心悦目的美感，而任何矫揉造作的手势都只会引起听众的强烈反感。所以，当众讲话的时候，手势既不能过于张狂，也不能过于拘谨。即使是预先设计的手势，也要让听众感觉是情感所致，非做不可。
手势使用不当，会给人僵硬、做作的感觉，一定要做到自然。当众讲话的时候，如果将一只手或双手插放在自己的口袋之中，不论其姿势是否优雅，通常都是不行的。正确的做法是双臂自然下垂，双手掌心向内轻贴大腿两侧。
5.要协调。
做手势就像猫捉老鼠一样自然，猫看到老鼠时，不会想姿势应该怎么摆，而会立刻扑上去，这就是最好的动作。在当众讲话的时候，有些管理者讲完“我们一定会取得圆满成功”最后一句话时，会刻意补上一个手势，如此就显得有点做作了。因此，不要为做手势而做手势。
手势的协调性主要体现在两方面：
一方面，所做的手势要适时地与自己的语言信息相配合，当你说到“有两点”时，做出的动作应当在你说到“两”的时候同时做出。如果说完“有两点”后，停顿了一两秒才竖起两根手指，那就糟糕了。
另一方面，要根据听众的年龄区别对待。在对比自己年长的人演说时，手势要尽量小一些;相反，如果你面对的听众都比自己小，手势要尽量大一些。另外，还有男女之分，对于男士，手势可以大气一些;对于女士，手势可以收敛一些。
超级男生、女生作文
今天，老师让我们表演我们自己的节目。第一个上场的“徐娟”她为我们表演的是翻跟头，她一分钟，就翻了三个跟头，我们都在位子上发呆了。第二个上场的.是我了，我迫不及待的跑到场上，我连忙说 ：我给大家背一首古诗，名字叫 “草”。别人一听了我的古诗就和我一起欢快的背起了这首古诗，我心里太开心了。最后有好多小朋友都表演了他们的节目。我心里想“要是表演再多一点那该多好啊！”
超级男生、女生作文150字小学生作文（中国大学网）
男生和女生作文500字
男生和女生，你刚我柔，你动我静，你武我文……谁也不差谁。
男生呢，觉得女生扭扭捏捏，娇气得很，但又觉得女生手脚灵活、聪明机灵、心思细腻、学习勤恳。瞧那一只只可爱又不失优雅美丽的千纸鹤，便在女生那灵活的双手中栩栩如生的展现出来了，他们不得不称赞女生。
女生觉得男生粗粗鲁鲁、马马虎虎，却又觉得男生大方豪爽，勇敢坚强、不斤斤计较。当男生做运动时，若有摔伤，流血后都不吭一声，只是默默忍受着疼痛，她们不得不夸奖男生。
男生比较擅长数学、物理、化学这一方面的学科。他们会的很多，比如：武术、篮球、足球、乒乓球、唱歌……男生胆子很大，会玩一些刺激的`，危险的游戏。一下课，便往操场跑。他们爱打打闹闹，老师批评了还是“江山易改，本性难移”！这显现出了男生的胆大、好动。
女生比较擅长语文、英语、政治这一方面的学科。她们会的也很多，比如说：唱歌、跳舞、画画、口琴、小提琴……女生心思细腻，善解人意。她们下课后只是一起散散步、聊聊天，或是在写作业、看书。这显现出了女生的好学、文静。
男生和女生，不一样的风采，不一样的本色，他们有不同的爱好和兴趣。男生虽然有些粗鲁、马虎、爱玩、但也勇敢坚强、大方豪爽。女生虽然有点娇气，胆怯，但她们文静优雅、聪明伶俐。
男生和女生，就像左膀和右臂，肩负祖国未来的使命。
男生VS女生三年级作文
男生女生有许多不同的地方。有兴趣爱好的不同，性格的不同，体能的不同……男生喜欢激烈的'游戏，女生喜欢温柔的游戏；男生好动，女生文静；男生的肌肉发达，体能好，女生的体能略差一些。
性格差异
我的表哥表姐是双胞胎。有一次我和他们还有他们的同学一起去游泳。一进游泳池，大家都在适应水温。可没过多久，男生们一下子活跃了起来，他们一会儿跳水，一会儿打闹，一会儿拿水枪猛烈地喷射女生。而姐姐们就不一样，她们比赛看谁会花样游泳，看谁憋气时间长，显得特别文静。
体能差异
有一次体育课上，老师让我们进行跳远考试。考试开始了，只见男生们个个像离弦的箭一样，脱弦而出。他们纵身一跃，一个饿虎扑食，便跳出去了老远。他们的体质真好啊！该女生了，女生们个个都扭扭捏捏。虽然在助跑线上跑得飞快，可每到沙坑前总是一下子温柔许多。女生就是没有男生体能好。
兴趣差异
有一段时间，男生们疯狂的爱上了溜溜球，几乎人手一个。一下课，他们就挤成一堆在走廊里互相比赛个人技能。他们会玩许多招数，水平一个比一个高。女生们则不喜欢这类游戏。女生们总是互相炫耀自己的漂亮饰物，还爱三五成群得谈论感兴趣的话题。男生们还喜欢看科普类的书籍，而女生们却喜欢童话类的故事。
这个世界是由男生女生组成的，离不开男生的勇敢，也少不了女生的温柔。俗话说的好，男女搭配，干活不累，这两者是缺一不可的呦!
男生VS女生_小学作文
今天活动课，校长让全班集体活动。我们班男生要玩斗牛士（也包括我啦），可女生要玩丢手绢。因为意见不合，我们就吵起来了。吵着吵着，刘祖菥说：“那我们就打吧，谁赢了玩谁的，怎么样？”几个胆大的`女生听了就说：“打就打，谁怕谁呀？”于是一场战斗开始了......
行动一：布置“基地”
打仗总得有基地吧，于是我们男生决定把沙地那边的体育器材当作“基地”。我们首先把“司令部”选了出来（就是体育器材），又把“指挥塔”选了出来，又把......终于布置完了。看看女生们怎么样了“不会吧！”包佳旺叫道：“你们竟然连“基地”都没布置完！我晕！”
行动二：选“干部”
打仗也得有“干部”啊。我们男生开始选“干部”。嘿嘿！我居然当上了“指挥官”哇噻！好爽啊！不过指挥一群“小兵”也是很难的哦。
行动三：进攻
“司令”（刘祖菥）让我马上指挥“小兵”进攻。所以我想了不少进攻女生的“点子”
点子一：“埋伏”攻击结果：“攻击”成功
我让一个“小兵”去把女生引过来。他在女生基地旁大骂女生，女生们顿时火冒三丈，让一帮“小兵”冲了过来。可我早在我们“基地”旁能遮住人的几块大石头上安了“伏兵”。待女生冲过来时，他们冲了出来，给了女生们一个“下马威”。女生们见势不妙，慌忙“撤兵”。耶！我们“攻击”成功。
点子二：直接“进攻”结果：“攻击”失败
因为我尝到了胜利的“果实”，决定这次直接“攻击”。我带领一群“小兵”冲入女生基地，谁知她们竟然拿树枝当“武器”！“小兵”们把树枝扔了出来，把我们打的满地找牙......最终让她们赢了，呜呜！害的我被“司令官”骂了一顿。
点子三：使用“暗器”结果：“攻击”成功
这次，我决定使用“暗器”（就是石子，哈哈！我够狠吧）。我让一帮“小兵”拿着“暗器”去活动楼东墙“埋伏”（因为女生基地在活动楼南墙，经过东墙是到我们基地的必经之路）。我让一个“小兵”扔一个石子，让女生引起注意。嘻嘻！果然容易上当，一群女生“小兵”过来了，刚出来，我们就扔“暗器”，把女生打的嘎嘎叫，最后跪地求饶，举起了“白旗”......“耶！我们赢了我们赢了！”那声音，都把小鸟吓飞啦！
最终胜利者感言：谁还敢和我们“PK”？
男生和女生的三年级作文
世界上如果少了男生，会怎么样？如果少了男生，女生就没有恋爱的对象，不能结婚，也不能生小孩。世界上如果少了女生，男生就没有没有恶作剧的机会，也会像猴子一样蹦蹦跳跳，没有秩序。
我是女生，我喜欢当女生。男生像猴子，上课时吵吵闹闹，又爱打架；女生像是一只乖巧的小猫，上课安静无声，撒娇也不会被别人笑。
男生眼中的女生：爱撒娇、很可 爱，也很聪明，就像个小博士。虽然爱告状，但是我尽量不犯错，否则会被其他女生告状！女生虽然柔弱，但也有与男生不同的地方，就是很小心眼、也很和谐。而 且，当女生很好，就像是男生的掌上明珠，也有充满热情、温顺的笑容。但是，女生非常不敢挑战，也不能发现新世界，登陆月球的'阿姆斯壮，是男生；发明电灯的 爱迪生，也是男生。所以，我们女生要加油！
女生眼中的男生，虽然爱捣蛋，但是也很贴心；女生有时看男生不顺眼，有时会大发脾气，斤斤计较。男生跑步好快，打球也好厉害。当男生很好，打电脑不会被骂，跑步也像马一样快，打架都赢女生。所以，女生也要再接再厉喔！
男女大不同，男生有广大无边的世界，女生也有辽阔无边的世界，男女要和谐，不要对彼此不屑一顾！
关于写男生和女生的作文
篇一：男生和女生男生和女生有什么不同呢？女生很爱撒娇又很贴心，而男生是调皮捣蛋的，而且肮脏，又爱趁人家不注意的时候偷偷地偷袭别人，又爱搞破坏。
男生的缺点，是一只蹦蹦跳跳爱惹麻烦的.小猴子；而女生的优点，是爱漂亮的小女孩，聪明伶俐、可爱、爱做家事、非常乖的小公主。
我想当女生，因为可以穿漂漂亮亮的衣服去学校上课；我不想当男生，因为不能穿可爱的小洋装出去玩。
如果世界上没有男生那就很无聊，因为没有人和女生打架和吵架。
篇二：男生和女生世界上，少了男生会很无趣，因为没有男生的活泼好动，世界就会变得很安静，好像在一个无人岛的国家一样；但，如果世界上少了女生，世界又会变得很吵闹。
我觉得男生眼中的女生像是个三八、爱管闲事的人，因为每次只要有事情，有些不关她的事的女生，常常多嘴；明明不关她的事，却在那边一直说，说到人家都要气炸了，才停下来，我妹妹就是这样，所以我才会这么恨女生。
我觉得女生眼中的男生很爱耍帅，好像在舞台上出糗一样，而且女生一定很恨男生，不喜欢男生，也觉得他们一点也不威风，还觉得他们很自大，一点也没实力。
如果以后，我一定还想当男生，因为男生可以做好多女生不能做的事情，而且大人都说：“当女生一定要很文静。”所以我不想当女生。但是，男生的世界会很广、很大，女生的新世界好像水一样，永无止境。
在许多大人的心目中，只有男孩子才是家中的“宝贝”，只有他们才是唯一的“接班人”。但我认为，这种“重男轻女”的观念简直是大错特错了。当你们关心爱护男孩儿时，别忘了女孩子也是爷爷奶奶的“开心果”，爸爸妈妈的“贴心小棉袄”呢，也应该去关心呵护一下她们。
自古到今，有许多“女英雄”为国做出了许多贡献，巾帼英雄花木兰替父从军，为国立下赫赫战功;抗日英雄张一曼面对敌人的酷刑拷问，不屈不挠、守口如瓶;著名科学家居里夫人从小坚强无私、热爱读书，以自己勤奋敬业的精神，执着顽强的性格以及无私的胸怀，赢得了世人的敬仰。
女子哪点不如男?
女生的智慧绝对不比男生的智慧逊色，女孩的能力绝对不比男孩差，女孩对父母的关心也绝不比男孩儿少，所以说，家长们不必为自己家中有没有男孩儿而烦恼，因为当你们发现女儿对你们贴心的爱时，会知道，有一个乖巧可爱的“乖乖女”更能让你心满意足。
一次，妈妈下班回到家时已经疲惫不堪了。我看见了，马上去放了一盆洗脚水，端到妈妈面前，给妈妈洗脚、泡脚。妈妈看着我，甜甜地笑了。我想起妈妈这几天生病了，便关切地问：“妈妈，你吃药了吗，今天身体好些了吗?”妈妈听了，说：“还没呢，我都忘了。”“工作再忙也别忘了注意身体，身体可是革命的本钱哪!”我一边拿药给妈妈，一边说。“快睡吧，不早了，你也得好好休息呀!”我放心不下生病的妈妈，知道她上床睡觉了，我才安然的入睡了。
男孩比女孩强是种很落伍的思想，其实，无论是生活上还是工作上，女孩子真的不比男孩子差!
多面男生五年级作文
矮小的身材，瘦小的脸蛋，眯缝的小眼睛，我的同学朱登梁的外貌实在不引人注目，但他却是我们五（1）班的`风云人物——多面男生。
正面：运动达人
说起朱登梁的运动精神，那可是一极棒的。运动会上，他大显身手。100米短跑，200米短跑，他一口气为我们班争夺了两个冠军！在集体运动项目“海底捞月”中，他更是一展风采。之前，朱登梁在“齐心协力”项目中，五人绑腿齐步走时摔倒受了伤，膝盖上皮开肉绽。可他还坚持要参加“海底捞月”，并且排在了最后一个，需要跑的路程最多。他咬紧牙关冲刺时，好像已经忘掉了伤口的疼痛。到了比赛结束，他才在同学的搀扶下去医务室包扎伤口。此时此刻，他俨然成了我们班的一个“大英雄”！
看着朱登梁在运动会上奋力拼搏的样子，我不禁想起平时学习上，他怎么会是一个截然相反的人呢？
反面：懒惰大王
说起朱登梁的懒，那可真是令老师们太伤心了！他平时不做作业，偶尔交几次，老师总是欣喜若狂地给他打上“优星”。可这样的激励效果不大，很多时候他会贪玩把作业抛到九霄云外。即使考试时，他也会趁老师不注意时，埋头“沉思”，走过去一看，原来两只手在桌肚里玩小蚂蚁呢！
每当同学们在课间玩耍时，他总要在几个老师间不停地穿梭，忙得不可开交，不是为别的，就是补作业，背课文，为他先前的偷懒付出沉重的代价。组长去催收作业，他会嬉皮笑脸不厌其烦地说起他那句经典口头禅：“马上就好了，再等一会儿。”可这一等往往就是好几节课，所以早上的作业往往会在放学时交，有时甚至拖上一个多星期呢！真是个懒惰大王呀。
侧面：搞笑大王
朱登梁还是我们班的开心果。下课时，他会用怪腔怪调说出一些很好笑的话，比如模仿周立波的语调说，“哇塞，好漂亮哦！”“哇，你好雷哦！”有时，他还会做出一些很好笑的动作，比如装可怜，抱腿，或者把丝袜套在头上装“绿3COME文档”。同学们常常被他逗得捧腹大笑。
真希望朱登梁能尽情展现他的“正面”，偶尔表露他的“侧面”，彻底删除他的“反面”，那么他一定是我们班最受欢迎的男生啦！
点评：本篇习作构思非常巧妙，从三个不同角度的描写来刻画了一个具有运动天赋和幽默细胞，在学习上却喜欢偷懒的调皮的男孩形象。读来真切自然，忍俊不禁。
如何让男人喜欢和你说话
1.言行必须一致，沟通并不只是嘴上的功夫，比如，光嘴上说关心是不够的，如果真正关心对方，就应该思考自己是否真正理解对方的情感和需求，并给以必要的关注。如果夫妻某一方说的和做的不一致，也可从中发现婚姻问题的一些症结，以尽早予以解决。
2.实事求是，在批评对方时，不能用“你从来什么家务也不做”，“你总是和我大声喊叫”等夸张、歪曲的表达。对方可能会说：“我不是从来”，“我不是总是”，不但不承认被指责的事，而且可能还指责对方不讲理，并纠缠在到底做过多少的“次数”上以至于转移了主要问题。
3.理解肢体语言，据专家研究，人与人之间的沟通65%是非语言的，人的一举一动，都包含着沟通的信息，如果夫妻之间能尽量体会、准确感觉到相互之间的非语言信息，有助于夫妻之间的良好沟通。
4.真情表白，要让对方了解自己的心灵，只有将它表露出来，别人才能知道。不仅有助于体现表达者的自信，既不怕被评判，也有助于夫妻之间的真正亲密。可能有的来话者会说正是顾虑对方才隐瞒真正的感情，其实这种顾虑多半是为了自己，因为怕自己不是想象的那么好，以及其他。当然夫妻之间最需要沟通的，就是及时把美好的感觉告诉对方。
5.选择时机，良好的语言沟通需要有较为合适的时间安排。在对方情绪比较好的时候谈一些棘手的问题，可能有助于减少冲突。在对方正处于比较紧张焦虑的工作或生活状态时，尽量与对方谈一些愉快的话题，这其实也在传达着对对方的尊重、体贴和理解的信息。时间和话题的选择本身就是一种良好的沟通方式。
6.学会倾听，良好的沟通除了表达自己之外，同时积极倾听对方并给以反馈也是非常重要的。倾听不仅有助于了解对方，而且也是体贴尊重对方的表现，同时也是在向对方传达着这样一个信息：他也应该这样倾听自己的声音。
怎么让喜欢的男生主动找自己聊天
1.应努力提升自己，有些女人比较不注重自己的外在与内在，要不就是邋里邋遢，要不就是出口成脏，这样不仅会使男生对你产生反感，更会影响别人对你的评价，要知道，男人都是视觉动物，他们是会对有新鲜感有气质的女生产生好感的。建议在生活中多注重一下穿衣打扮，可以化一点淡妆，选择几身适合自己的衣服等。
2.应做到对他“了如指掌”，有些女生对男生的好感度往往来得比较肤浅，可能是他不经意间的某个动作，可能是他帅气迷人的外表，总之会有各种各样的理由，但很多时候喜欢一个人我们必须对他有所了解，如他的喜好，他喜欢的女生类型，他喜欢的穿衣风格等，了解完这些之后自己可以适时的往理想型方面靠拢，不仅可以吸引他的注意力，还可能让他对你产生好感。
3.应寻找一些共同的话题，有些女生在与自己喜欢的男生在一起时，要不就是害羞低头，要不就是不知道说什么，使两个人之间的气氛变得无比尴尬，建议在生活中多掌握一些男生比较感兴趣的东西，如游戏，篮球足球等，既可以增进你们之间的距离，又会让男生对你刮目相看。
4.应学会适当的主动，有些女生在面对自己喜欢的男生时，总是一副无比花痴的模样，认为他做什么事情都是帅的，做什么事情都是迷人的，这样的你就算得到了对方的回应，也会是爱情里的卑微者，妥协者，建议在遇到喜欢的人时可以大胆的进行一次告白，若对方对你也有好感，便会做出回应，若对方完全无视，那你也应该选择放手，要知道在很多时候，过度死缠烂打的女生都是会得到男生的反感的。
5.应认清聊天背后的涵义，有些女生会因为暗恋某个人而失去基本的理智力与思考力，会认为男生主动与自己聊天就是对自己有好感，其实不然，就算是普通朋友也难免会有语言上的交集，如你借来他的某样东西迟迟不还，他自然就会主动找你，归根结底你想要他主动与你聊天，其实就是想知道他是否喜欢你，建议在生活中可以先跟他做朋友，之后再慢慢发展。
6.应让自己变得朴素与真实，有些女生在自己喜欢的人面前，会本能的想要进行伪装，想让对方看到一个完美的自己，这样不仅会让你们之间产生距离感，更会让男生无法了解你，建议在生活中多保持一些真实的自我，对人多一点真诚。
周边的美食
大多数MM们都是吃货，所以初次见面聊吃的，绝对不会尴尬，又能快速熟悉起来，在其中可以了解对方的喜好，找到彼此感兴趣的美食，这样能让你们更有话题，才不会显得尴尬，相亲主要是有话题聊，要创造出合适的话题。
平时的喜好
可以从聊天中得知对方的喜好，从中展开话题，这样才能越聊越起劲，如果有共同的喜好那就更加好了，这样你们才会产生共同语言。
对方的工作
若对方也是参加工作的白领一族，你们的工作又不是同一行业，秉着对其工作的好奇心，这样能够满足他的虚荣心，如果你欣赏他，对方对方也会欣喜若狂的，很容易给对方留下不错的第一印象，这样才能促进后续的发展。
用轻松话题开场
过年回家，看人看景，很多人会有一些感触，例如家乡变化、亲戚朋友的变化等等，这都是你可以用来开场的话题。
或者你可以以轻松的第三方话题，例如最新的电影、美食、家乡的风土，都可以拿来用。
前提是你要做一些功课，对方是什么职业、可能的兴趣爱好是什么，不要乱用。
如果实在不知道怎么聊，那就聊自己开场好了：一定要准备一个精彩的自我介绍!简单介绍自己的情况，然后主动说自己的兴趣爱好等，再邀请对方介入话题。
有时候对方也会识趣，主动询问你的情况，那你们不是有得聊了嘛。
此外，还可以用来聊的话题还有这些：工作上的趋势、你旅行的见闻、童年的糗事、你的个人生活情趣等。
这些都不是泛泛而指的，你要去提前准备，例如你如果准备说你的童年趣事、糗事，那就要归纳好，干练一点，提前演练一遍，不然等上场了出糗，那就……
也是现成的题材，说不定对方觉得你是有意为之，觉得你很幽默，哈哈。
来个巧妙的沉默
现在大家出门都会带手机，相亲时别玩手机，但有一个小诀窍，可以分享给你。
如果你手机响了，那你别立刻看，当时正聊天就继续，过会再看，然后别处理，放下手机，保持沉默。
眼睛可以盯着手机，脸上带点思绪，好像在思考事情的样子。
那么过段时间，对方可能就会问你发生什么事情?
你就说没事，对方肯定会接着问，到底啥事?
那你就可以选择和她分享一个事情，这个事情别太小，关于你的高价值展示，有的聊就好。
这个办法的关键在于，吸引对方的关注，让她在情绪上追逐你。
能看到的不聊
女孩身材不错、皮肤蛮好、着装蛮得体，这些都能看到，那就别大谈特谈了，稍微夸一两句就行了。
多观察肢体语言
女人口不能表达女人心，而身体是最诚实，所以多观察女生的肢体语言。
例如她在和你聊天时的一些小动作、走路姿势、坐下来的坐姿等，都是你可以观察解读的。
来点冷读技巧
关注我们电影恋爱学节目的粉丝，肯定记得我们做过一期节目，如何冷读迅速攻破女神心?
女孩子最讨厌的就是一问一答的相亲，太无聊了，换了你，也是一样吧!
所以冷读的技巧就在于，同样是获取信息，但对方很有兴趣回答你。
把你住哪里远不远，换成我猜你是X地人，你肯定不住某某地;
把你好漂亮好美腻，换成你气质这么好，你是不是在国外呆过;
把你有心事在想什么，换成你是不是在担心，你最近发生的某某事;
把我觉得你性格很好，换成你是一个好相处，外冷内热的暖心妹纸;
幼儿园大班上学期数学教案《男生与女生》含反思
活动目标：
1、学习用调查统计的方法，了解班级男生和女生的人数，并在表格中记录。
2、初步了解统计图表的意义。
3、注意倾听、思考并理解同伴，能从不同角度对表格上相关数据进行分析解读。
4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
5、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
活动准备：
1、在黑板上实现画好“班男生和女生人数统计表”，（如幼儿用书第26页的记录表格），粉笔若干，抹布。
2、幼儿用书26页内容。
活动过程：
1、观察统计各小组男生和女生人数的图表。
教师引导幼儿观察幼儿用书第26页的各小组男生和女生的人数调查统计表。
教师：图上有几张小表，每张小表上有什么？每个小组男生和女生的人数记录在小表的什么位置？（男生和女生标记下的空格里）师幼讨论：怎样让别人一看就明白每张小表统计的事第几组男生和女生的人数呢？（在每张小表的第__组中间用数字标明了小组号）
2、调查统计各组男生和女生的人数。
请幼儿到班级的各个组去调查，统计每个小组的'男生和女生的人数，并在幼儿用书的第26页相应的小表格中作好记录。（活动中，幼儿可能会用多种不同的方式表示人数，教师都应给于肯定，以鼓励幼儿创造性的采用多种方式解决问题）请个别幼儿介绍自己的统计结果，然后集体在检查验证统计的人数是否正确。
3、学习将小组统计的结果汇总到班级的大统计中。
教师出示在黑板上事先画好的“（）班男生和女生人数统计表”。
引导幼儿观察并提问：这张表格上有些什么？需要我们做什么？
教师：每张小表上统计的各组男生和女生的人数，应该填写在大表的什么位置？
此处可以请发表意见的幼儿边回答问题，边走到黑板前在大表格上指出自己所说的具体位置，使大家明确他所表达的意思。当幼儿理解有困难时，教师可以追问：“第一组应该记在表格的什么位置？”请一名幼儿在黑板上的班级统计表中记录本组男生和女生的人数，然后再集体验证记录位置是否正确。
请幼儿完成幼儿用书26页内容，将调查统计的各组男生和女生的人数，填写到全班男生和女生人数统计表中。
4、师幼共同读表，了解统计图标的意义。
幼儿完成后，同伴之间可进行相互交流，并检查各自的记录是否正确。
请一名幼儿将黑板上的记录表填写完整。
请幼儿说说记录表上的数据可以告诉我们什么事情？
教学反思：
从今天的《男孩女孩》的活动中，我发现了一点。我们的孩子善于观察。他们能把生活中所看到的事物拿到课堂上来。活动开始时我问了一个问题：小朋友你知道这个是男孩还是女孩？（我手中拿着一张穿裙子的简笔女孩）孩子们都回答说是女孩。于是我又问了他们那为什么呢？这个时候月月跟我说：“因为她穿着裙子。”这个时候大家都纷纷告诉我是穿裙子的是女孩的，公共厕所上的标志也是这样的。之后我又给他们玩了一个游戏，游戏的方法很简单就是男孩女孩分类，是男孩的站左边是女孩的站右边，小朋友都上来站好了。没多少时间都站好了，我来检查。发现男孩一边有一个是女孩。我走过去问她你是男孩还是女孩啊？她很无辜的跟我说：“老师我没有穿裙子啊，我是男孩子啊。”我微微一笑对她说：“但你也有穿裙子的时候啊，那你应该是女孩的哦。”听完我的话之后她就慢慢走到女孩字那边去了。
汽车与自行车的区别小学五年级作文
随着社会的进步，人类步入了21世纪。科技大大改善了我们的生活，汽车就是一个活生生的`例子。
马路上到处都是私家车，这再常见不过了。不过，人们往往会忽略了另一种我们曾经十分需要的代步车——自行车。曾经，骑自行车大家不用学都会；而现在，人们现在把自行车当成了一种休闲娱乐。
大街上除了学生之外，很少有人会骑自行车了。因为大家总是认为汽车比自行车方便多了，比如：车内有空调，冬暖夏凉；开汽车可以去很远的地方玩，而自行车却不能……
不过他们只说对了一半，汽车和自行车的确有很多区别。但是在我眼里，自行车也有很多汽车没有的优点：环保，不像汽车，汽车的尾气会严重污染空气；还可以锻炼身体……
曾经地球上没有那么多的汽车，空气质量明显比现在好很多；而现在呢，汽车多了，空气质量也下来了；天也没有以前那样白了；云每有从前那样白了；雾霾多了；沙尘暴也多了。有了汽车，人们很少自己走路、骑自行车、锻炼身体……了，尤其是小孩子，小朋友通常都宅在家里玩电脑，视力也直线下降，很少出去运动。
地球是我们共同的家园、我们的母亲。现在她早已经不堪重负了，因为我们人类频繁地使用汽车，很少植树，保护我们的家。
虽然汽车给我们带来了便利，但是也破坏了我们赖以生存的家园。我希望大家少用汽车，多锻炼；共同保护养育了我们人类千万年的星球。
男生多多宽容女生初中生作文
尽管我们男生总是不服女孩，但是我总觉得该让的时候还是让一点好，谁让咱是男的呢？
“对女孩多多宽容，让着点女孩子。”这就是班主任对我们男生说的“名言”，反正别人我不敢说，但是我总是可以做到不喝女生动手，除非及特殊情况。
有一次，那个班长韩复榘（我给她起的外号）告诉我别乱跑，我就不理他，她就拿我的.铅笔盒威胁我，但是我还是不搭理她。结果，她一失手，只听“啪”的一声，我的铅笔盒挂了。我怒视她，但是我很快就坦白了，我收下铅笔盒，回家自己修理。
其实男女同学不必用打打闹闹交往，心平气和的，怎么了？身为男同学的我们，其实还是多多宽容女孩子。退一步，不会有太大的损失，退一步海阔天空！真正以一颗宽容的心去对待世界上的每一件东西，你可以收获到更多！
男生喜欢女生作文1200字
不久前（其实应是一年前），我看到一张照片，据主人所说，那是艺术照；画面上有个女生，真的很漂亮。她穿着蓝色围裙，身上流露出一种飘逸的气质，淡雅，清恬；而与此同时，在这幅艺术照的旁边，还附有她的素颜照，一幅极富农村女孩的照片，质朴，纯粹。两相对比，截然相反，震撼力非常之强，甚至让我不得不惊讶——此竟出自同一人所照！
其实，我很想知道，这个世界上，是否所有的男生都喜欢漂亮的女生？同样，是否所有的女生都喜欢帅气的男生？我觉得，以我的经历告诉我，在我旁边的好看的女生的确非常之受欢迎，有好多人都十分喜欢讨好这样的女生！当然，或许我也很庸俗，我对自己认为好看的女生，也总是非常有好感，至少在初次见面时。难道是我喜欢的女生很普通吗？每次游走在湖大的公路上，我总能见到几个让我为之心动的女生，而且每次都不一样。虽然也许这不是一种爱情，但至少也是一种好感吧，又或许，人们真的就是喜欢自己自己觉得好看的女生。其实，“天涯何处无芳草”，“何必单恋一只猪”呢？但是，古人云：“爱美之心，人皆有之。”也许，这就是人之天性吧。况且，“窈窕淑女，君子好逑”，这无疑是成了我们追逐帅气或者漂亮的男生女生们，提供了一个很好的借口。
只是，如今已是21世纪，面貌漂亮也变得相当容易！或者走进美容院，手术刀一动，一切就解决了；又或者在哪家照相管，上一点胭脂，画一会眉，就又诞生了个所谓的美女！如果做不到这两样，你也可以自己在家照照镜子，涂涂唇，似乎也能成就！这样就是现代女性漂亮的主要来源。她们动用现代美容技术，武装自己；她们已不再忧愁于天生极其平凡的一张脸，她们完全有能力改造自己，让自己拥有美丽！
可是，我们这个社会真的需要这样的美丽吗？
诚然，古朴自然的美丽，在我们这个时代，已渐行渐远，难以寻觅。而浮夸修饰之美却早已浸透我们的生活，它像海啸肆虐一般，钻进每个可以钻的洞口，咆啸着！而自然之美就像漂浮于海面的小木板一样，任其激荡，最终难免被其吞噬，甚至粉身碎骨！
但是，很多人追逐外表的漂亮还不够，她们有时往往为了自身的所谓的利益，出卖自己的良心！她们的外表虽然改装美丽了，可灵魂却堕入了地狱的深渊！此可谓得不偿失。
不过，与此相反，我们的社会还是存在着这么一群人，她们虽然没有出众的外表，但是也能赢得人们的好感和信任；她们每天日出而作，日落而息；她们考虑的不是自己的利益，而是集体的、大众的、社会的利益；她们付出不求回报，因为她们就是在享受付出本身带来的快乐；她们伟岸，高大，真诚，努力，助人为乐，没有什么心机，身上散发着一种独特的美丽！这是那些虽外表漂亮之人所没有的，因为那些人永远也不懂，也无法明白的！而这，难道不就是漂亮？难道我们不更应该尊重这样的人？又难道我们的眼里仅留下那些外表美丽的人？不！我们决不能这样！我们的社会应该是一个文明的'社会，我们怎能因外表去判断一个人？我们需要的是内心的真善美，而不是外在的！
然而，或许因为这个社会是现实的，也可能因为人类都有自身的劣根性，这就如鲁迅所说，国民的劣根性，只是暗藏劣根性的又何止国民！我们对漂亮的人还是毕恭毕敬，小心翼翼，深怕他们不高兴；我们还是喜欢漂亮的人，更愿意和他们聊天；我们会对世人进行比较，总是优先选出漂亮的人！古语云：“红颜祸水。”难道人们不知道这个道理？商纣王为讨好妲己，而剜其叔比干之心；周幽王为夺褒氏一笑，而峰火戏诸侯；唐玄宗为与杨玉环比翼双飞，而致安史之乱，等等。一个个鲜活的历史古训都告诉着我们，红颜祸水。一次次爱美人不爱江山的史实都在诉说着，祸国殃民！
也许有人要抗议，要说：“我喜欢她，只是因为一种感觉，不是她美丽的外貌，而是她本身所特有的气质！”可是，我们看到，气质？气质是什么？感觉又是什么？设想，如果她的面容不再那般，那么，人们所谓的气质还存在吗？有这么一个词语——一见钟情。这个世上哪有什么一见钟情！只是世人图于对方的外表罢了。但是，我们仍然乐此不疲，依旧诉说着气质，气质，气质！真的是气质吗？还是另有图谋？我说，不能因为看着漂亮就喜欢一个女生，即使喜欢上一个女生，也要好好斟酌，自己是否只是喜欢她的外表。这样，我们才能拥有真实的爱情。
真实的爱情，应褪去美丽的渲染。你扪心自问：你是这样喜欢他或她吗？
可是，我能实现自己的追求吗？在只追不求的日子里……
女生眼中的男生六年级作文
我们班的男生是个个生龙活虎，活跃在我们班级中。班级因为有了他们而更热闹了。
男生是我们班的大力士。他们每到中午，男生们便会拿着水票去领水处搬水。他们一手握住水桶的柄，另一只手托住水桶的`底部，开始了“漫长”的四楼楼梯。我们女生才没走几步就开始喊累。可是他们呢，搬不动了也不言语一声，假如看见一个人累了，便会有人主动地接下水桶，又走上几级台阶。汗水顺着他们的脸颊流下来，他们也顾不得擦擦。男生们齐心协力，最后把水送到达目的地——教室。让同学们尝到水的甘甜，感到集体的温暖。
男生是我们班的开心果。有一次，我们全班都闯祸了。老师在临近放学的时候，一脸愤怒地走进了教室，同学们都屏住了呼吸。接下来，几个女生都哭了。老师走出教室之后，教室中一片沉默，这时，不知是哪一个男生笑出了声，寂静的教室中也有了一些细小的声音，终于打破了寂静。我们好似重新呼吸到了新鲜的空气，心中不再被内疚填满着。我们要鼓足勇气承认错误。
男生是我们班的大侠。一次上体育课时，需要跳马器材，体育老师选了几个成绩优异的女生去搬体育器材。可进了体育室好一会儿，我们垂头丧气地出来。原来，我们女生都是家中的“小公主”，搬不动沉重的体育器材。几个男生见此情景，举起手来自告奋勇。体育老师没有办法了，便挥挥手让他们去试试。不一会儿，他们就手搬器材，满面春风地出来了。女生不由地佩服男生的气度。
这就是我们女生眼中的男生。
男生胆小女生野蛮四年级作文
不知为何，每次走进教室，都有一场男女大战爆发。
（一）乱扔垃圾的后果
这天，某位不知好歹的男生将垃圾扔到他的同桌——雅的书包里，他正窃喜中，没想到，雅的死党把这一幕看得一清二楚，这位“间谍”将这事添油加醋地告诉了雅，雅听后，气的脸都涨红了，愤怒的走到座位边，打开自己的书包，里面装着——一堆垃圾，她拆开一块纸团，上面写着——“乌鸦，你是个笨猪！！！”（雅的外号是“乌鸦”）这句话将雅心中的愤怒提了起来，她气的火上浇油。雅将这些垃圾放进他书包里，还一拍桌子，喊道：“不想活啦！姑奶奶的`书包又不是垃圾桶！你这个鸟人，BB，神经，BT, T，疯子……”唉，可怜啊。终于这位男生忍不住了，遮着耳朵朝厕所跑去。但一出来又要受这份“唠叨”。可怜啊……
（二）可怜的“洋葱”
此人外号“洋葱”，胆小如鼠。这天，他一不留神，踩着了“黄坏坏”（他最最怕的一人）的脚，“黄坏坏”一生气，疯狂的追着“洋葱”，“洋葱”吓得躲进了男 ，突然，上课铃响了，“洋葱”一听，又往门外瞧了瞧，如释负重的走出了厕所，可没想到，“黄坏坏”就在外面，他刚一出门，就被“黄坏坏”痛扁了一顿，唉，可怜的“洋葱”~
唉，不知是本班的女生特别野蛮，还是男生胆小呢？
我眼中的男生和女生作文
今天，老师布置了一项作业，让我们说说小学阶段男生和女生的个性异同。
一讨论到这个话题，可能很多人都爱说自己的性别好，也有些人会不假思索的说女生比较认真，所以女生好，还有些人爱人云亦云，见别人说男生好，他就说男生好，见别人说女生好，他就说女生好。而我认为男生和女生其实是平等一样的'，各有各的优势各有各的利弊。
一般情况下，小学阶段男生具有跑步快、力量大、胆子大、外向等优点，但是也有马虎、学习不认真、、自觉性差、管理能力弱等缺点。
这一阶段的大部分女生通常有做事认真、学习自觉、管理能力强等优点，同样她们有跑步比较慢、力量小、胆子小、内向等缺点。
比如：老师布置一项班级工作，女班干部就会很认真积极操心的完成任务，而男班干部因贪玩心较强，做事不积极主动，做的效果也不好。当然如果是劳动或卫生大扫除，男生力气大，干得多，女生力气小，就干得少。
所以小学阶段的男生和女生们，要正确看待自己的优缺点，取长补短，这样就能变得更完美、更惹人喜爱。同学们，加油！
★ 男生给女生道歉信
★ 女生给男生情书
