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字母玄机五年级作文
字母玄机？字母中有什么玄机？别急，跟着我的笔，去了解一下事情的来龙去脉吧！
老师不紧不慢地扫视全班：“我们来进行一场‘反应测试’，看看你们的`反应是快是慢，接受吗？”
“好啊！成交！”
同学们一个个跃跃欲试，死死盯着电脑显示屏。不一会儿，游戏规则便赫然显示在屏幕上。
“难度系数1、0，拇指代表A，食指是C，中指是T，无名指是S。小指是X。老师点哪个，我们要快速说出相应的字母。”
难度系数才1、0？太简单了！再看看周围的同学，一个个“奋笔疾书”，将相关字母抄在对应的手指上。哈哈，这个方法好！难度系数直接秒变0、1啊！而老师呢？瞪大了眼睛看着我们，估计也没想到这一手吧！
“S，T，X，C，A……”老师的手指到哪个，我们都会快速的报出来。嘻嘻！这多亏了“手抄”啊！“敢不敢再难一点儿，太简单了！”有几位同学在不迭地叫嚣。
鼠标一点，难度系数升为2、0，规则与1、0的一样，只是老师会用中文干扰我们。如，老师用手指小拇指，说出“树木”，我们还是得说“X”。呵！放马过来呀！
不管老师点哪个手指，口说着什么干扰的词，我们还是顺利地报出相应字母，如鱼得水一般，十分顺溜。
老师点着大拇指，口中叫着：“小猪！”
我们应声：“A！”
“小猫！”老师还是点着大拇指。
我们再应：“A！”
“小狗！”奇怪的是，老师还是点着大拇指。
“A、A、A”我们都有些不耐烦了！这老师，怎么就不换根手指头呢？
……
这老师葫芦里卖的是什么药？我似乎发现了老师脸上一抹狡黠的光。
吴优同学最先反应过来：“不要再回答啦！不然你们都是小动物啦！
我醒悟过来，原来“A”就是“哎”的谐音。老师唤声小猪小狗的，你应声A（哎），不就是承认自己是动物吗？唉！我们又掉坑里去啦！
现在你知道“字母玄机”是什么了吧？老师啊，姜还是老的辣，不过，在是生活中可不能这样掉以轻心，不然可就亏大喽！
总会想起一位笑靥如花的少女，她才思敏捷，文采飞扬，五岁诵诗篇，十岁出口成章，到十一二岁更是名盛长安，
一生玄机作文
。 她正是晚唐女诗人，鱼玄机。 玄机初名为幼薇。当她还是幼薇之时，正当天真浪漫，虽早年丧父，与母相依为命，而她天资聪慧并落落大方，更是让早已名满长安的温庭筠亲自登门拜访。一直喜欢温郎绮丽的花间词，本不知晓玄机其人，却在了解温飞卿时无意得知玄机，这位命运不安得少女，也更为倾心她一生的玄机，永远矛盾着的才情女子。 玄机初遇温郎，温郎让她以“江边柳”为题作诗以试其才。当玄机写出“根老藏鱼窟，枝底系客舟”的词句后，温飞卿反复咏读，惊叹她的才华，赞赏其遣词用句，意境内涵及平仄音韵皆为上乘。自此二者结为A宝宝化妆成了稻草人的帽子,O宝宝装饰了稻草人的眼睛，C宝宝是稻草人的耳朵，U宝宝做了稻草人的脸蛋，W宝宝变成了稻草人的嘴巴，T宝宝为稻草人穿上了上衣，
顽皮的字母宝宝200字作文
一个阳光明媚的.中午，顽皮的字母宝宝在一个美丽的花园里捉迷藏。
A宝宝化妆成了稻草人的帽子,O宝宝装饰了稻草人的眼睛，C宝宝是稻草人的耳朵，U宝宝做了稻草人的脸蛋，W宝宝变成了稻草人的嘴巴，T宝宝为稻草人穿上了上衣。S宝宝和V宝宝躲在了一块大石头下，D宝宝躲在草丛里，Y宝宝躲在了树叶中……他们开心极了。
太阳公公就要回家了，字母宝宝们也要回家了。可是，他们都舍不得
离开这里，相约第二天继续来这里玩。(指导教师 姚兴桥)
作者：三（3）班李想有趣的字母画300字作文
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今天，老师教我们用26个字母画画，然后再写一篇作文。
画什么呢?有了。把C倒放不就是天空吗，O不就是圆月吗?深
蓝的天空中挂着一轮圆圆的明月，不就是一幅美丽的图画吗?我毫不犹豫地提笔画起来。很快就画好了，我仔细端详，觉得太单调了，又提笔画起来。月宫中不是有桂树吗?Y就是大树。有树就应该有山,M就是高山。树上还得结果子啊。那个字母像果子呢?哈!Q不就像桃子吗?桂花树上结桃子，这就是嫁接，高明吧!我不禁洋洋得意起来。哈哈，还有更妙的呢!大树下，一个小孩拿着F形的手枪，射出一串A字形的子弹，要射穿妖怪的D形大肚子。画中，普通人都已经登上了月球，科技已经高度发达，我的画又成了科幻画。
真是太好玩了，原来，字母王国是这么的奇妙啊!别的小朋友会
怎么画呢?我期待着早一点和他们交流、共同分享。(指导教师 姚兴桥)
作者：李杨This is my bed room. There are two windows in it. Near the window there are some red flowers. A map of China is on the wall. You can see four shoes and a basketball under my bed. There are trousers and a coat on the bed. Many schoolbooks are on my desk. And there are three lights in my bedroom. One is on my desk, and the other two are near my bed.
A picture is on my desk. This is a picture of Jim's family. The man is Jim's father. A woman is behind Jim. She is his mother. They are teachers. A girl is in the picture, too. She is Jim's sister. Her name is Kate Green. Jim and his sister are in the same school. But they aren't in the same grade. They look like their mother. They are English.
The World Cup is held once every four years. This year, the World Cup matches will be held in South Africa.
The whole tournament will take one month. This year, it will start from June 11 and the final match will be held on July 11.
There will be 32 nations participating in the World Cup. If I go there, I can watch 64 matches in total.
I enjoy reading different kinds of books, but “Harry Porter” is my favorite one. the story is very long but I am interested in it. Harry was such a brave and clever boy that he dared to fight against powerful enemies. His Z-shaped scar and magic stick brought me into a magical world. In fact, the fiction story is so meaningful that I can learn a lot from it. I think it‘s the best book I‘ve ever read.
I'm a Chinese boy. My name is Chen Dong. I am twelve. I have two sisters. My sisters and I are all students.
My father is a teacher. He is a Chinese teacher. He teaches in No. 19 Middle School. My mother is a teacher, too. She teaches English in the No. 11 Middle School.
小学作文“0”的字母梦
0是一个数字，在同伴眼中，他是微不足道的。
“你又不能当开头，0整个就是没有的意思，有什么用呢？”趾高气扬的5笑嘻嘻的指责道。
“你说你，长得和个大皮球似的，真是难看死了！”一直以苗条为美的1嫌弃的看着他圆鼓鼓的肚皮。
“0哥哥，你怎么比我还没有用啊！”就连不知道比0矮了多少倍的小数点也这么说。0生气了，刚想教训小数点，爱管闲事的2就过来：“哎呀呀！怎么欺负人家小朋友呢~”她推了一下0，由于他是圆的，依据惯性骨碌碌的滚出了老远，0十分伤心，决定离开数字家族，从此，世界上没有了0……
第二天，人们惊奇的发现0没了，闹钟上的10只剩下了一个1孤零零的站着，键盘上只有那些上面的符号……好吧，这也没什么。可你想象过小学生多么无奈么？一个算式少了0，不知道难了多少倍，10变成了1，0。25变成了。25，老师学生们可乱套啦！
而另一边的0，走到了字母家族，碰见了O，O十分惊讶的打量着0：“哎呀老弟啊！你怎么瘦了那么多呀！”
0害怕的向后缩了缩：“我，我不是你老弟！我是字母家族的0！”
O带上眼睛，仔仔细细的看了看0：“唉，真是老眼昏花了，对了，你有兴趣加入字母家族么？嗯，就这样，你在多吃点东西，恩恩，就完全是个O啦！”
“诶？”0困惑的摆摆头，“可是……可是我是数字啊！”又突然想起，自己已经不是数字了，“好呀！”
“我这就带你去见A。”O正儿八经的说。
自从0加入了字母家族后，世界上都变得乱七八糟，在一套数学题中，圆心——O’偏偏就让全部学生看成了0！结果，这次考试学生们全都一落千丈，人们不得不用字母O来代替0，可这样英语就分不清了，0啊0，你去哪里了呢？
其实，现在的0，早已和O一样胖啦！怪不得他每次从英语课本上大摇大摆的飘过，都没人能注意他呢！
“0你快回来吧！”数字的首领1十分无奈，要是在这样下去，数字就会被人们淘汰呢！“回头我帮你减肥……”她嘟囔道。
“0你怎么这么任性啊！几句话就不回来你……哎呀别捂我的嘴啊！”话还没说完的2就被4捂住了嘴：“还数落还数落！你还让不让它回来了啊！”
“0哥哥你回来吧……我再也不嫌你没有用了……”小数点用他接近于蚊子的小声音“喊”到。
他们哪知道，0在树后面听呢？几句话，把0感动的泪流满面，可他稳住了心神——明明是你们赶我走的……果然，没有喊到0，2抱怨道：“1，你不是说只要这样他就会回来吗？”
“明明就是这样的'啊，他那么好骗……”
果然，果然！0愤愤的捂住胸口，愤愤的往山下走——啊不，是跑。虽说速度不快，但由于泪水模糊了双眼没看清路，被藤蔓绊了一下，咕噜咕噜滚了下去，但他醒来时，看见了几张泪水涟涟的脸……
“你说你，怎么那么不小心呢！”他看见5拿着棉棒慢慢的擦拭伤口，其它数字也在忙碌着。
“你们为什么要骗我！”
“我们一直都在山下找你啊！”他们到了0掉下去的地方，那里只有一个小小的录音机和几块木板——外加一个忙碌的身影。“O大爷，你干嘛呢？”0诧异的问，然后转过头来解释：“O大爷眼花把我看成他弟弟了，我就……”
“眼花？”2顺手把O的眼镜丢下来，甩到0跟前“这根本就是眼镜框好不好！”
“对呀，我根本没眼花，0同学，你太不仔细了。”O微笑着说“在腓尼基语中，我可就是眼睛的意思呢！又怎么会眼睛出毛病呢！”
“好了，这一切结束了，祝你们还是快乐和谐！”O走了。
“哎呀0你怎么这么胖呢！”1嬉笑着问。
“哪有啊！”0脱下层层棉衣，“离开了数字家族，我怎么有心情继续大吃大喝呢！”
字母在我的心中，简直就是个不起眼的小玩意儿，因为我觉得它实在太普通了，和别的东西没什么两样，
今天这堂作文课上，刚开始老师叫我们天马行空，随便
教学目标
1．初步了解用含有字母的式子表示数量意义，掌握用含有字母的式子表示数量的方法．
2．培养学生抽象思维能力和概括能力．
教学重点
使学生掌握用含有字母的式子表示数量的方法．
教学难点
使学生掌握用含有字母的式子表示数量的方法．
教学过程
一、复习引入
（一）口答
出示四张扑克牌：J、Q、K、A，它们分别代表什么？
（二）引入
我们已经学过用字母表示运算定律，计算公式和常见的数量关系，那么用含有字母的式子可以表示什么呢？
二、新授教学
（一）教学例1
例1．姐姐比弟弟大4岁．
1．根据这个条件，你知道了什么？
2．如果知道弟弟的岁数，能不能算出姐姐的岁数？
3．教师引导推算：
当弟弟1岁时，求姐姐岁数的算式是什么？姐姐几岁？
当弟弟2岁时，求姐姐岁数的算式是什么？姐姐几岁？
当弟弟3岁、4岁、5岁、……时，求姐姐的岁数算式是什么？姐姐几岁？
教师板书：
姐姐比弟弟大4岁
弟弟的岁数 姐姐的岁数
1 1＋4
2 2＋4
3 3＋4
＋4
4．分析思考
（1）教师提问：上面的每一个式子，只能表示出某一年弟弟与姐姐的岁数关系．怎样才能用一个式子简明地表示出任何一年两人的岁数关系呢？
（2）学生讨论：如果用字母 表示弟弟的岁数，那么姐姐的岁数可以表示成： ＋4
5．理解“ ”的含义
（1） 表示什么？4表示什么？
（2）“ ”这个式子又表示什么？
小结：“ ”这个式子既简明的概括了“姐姐比弟弟大4岁”这个数量关系，同时也表示了姐姐的岁数
6．练习
（1）当 ＝7时，姐姐的岁数是多少？
（2）当 ＝10时，姐姐的岁数是多少？
（二）教学例2
例2．一种花布每米12.4元．根据这个条件可以算出购习布应付的钱数．
1．根据这个条件，分别算出购买花布1米、2米、3米、 米应付的钱数．
购买花布的数量（米） 应付的总价（元）
1 12.4×1＝12.4
2 12.4×2＝24.8
3 12.4×3＝37.2
12.4× ＝12.4
2．思考：这里的 表示哪些数？12.4 表示什么？
3．练习
当 ＝0.5时，应付的钱数怎样计算？
（三）出示例3
例3．一个商店原有120千克苹果，又运来了10筐苹果，每筐重 千克．
（1）用式子表示出这个商店里苹果重量的总数．
（2）根据这个式子，求 等于25时，商店一共有多少千克苹果．
1．学生读题，分析数量关系．
2．学生尝试解答
3．集体反馈，教师同步板书
（1）
（2）
答：商店一共有370千克苹果．
三、全课总结
这节课我们学习了用含有字母的式子表示数量．只要给出式子中每个字母所代表的数量是多少，就可以算出这个式子所表示的具体数量是多少．
四、课堂练习
（一）口答
1．一本练习本的价钱是0.40元，买8本应付多少元？
2．一本练习本的价钱是0.40元，买 本应付多少元？
3．一本练习本的价钱是0.40元，买 本应付多少元？
（二）在括号里填上适当的式子．
1．一天早晨的温度是 摄氏度，中午比早晨高8摄氏度，中午的温度是（ ）摄氏度．
2．一个商店运到500辆自行车，总价是 元，单价是（ ）元．
3．食堂原计划每月烧煤 吨，实际节约 吨，实际每月烧煤（ ）吨．
（三）判断
1． 除20的商用式子表示是 ． （ ）
2．在1÷ 中， 可以表示任何数． （ ）
★ 鱼玄机的诗
★ 26个字母反思
★ 英语字母谜语
★ 字母教学课件
★ 字母表示数说课稿
★ 字母表示数测试题
★ 小学英语字母教学
