关于说明文描写的作文范文

| 收藏本文 下载本文 作者:曲奕

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关于说明文描写的作文范文

篇1:描写熊猫说明文作文

我是一只珍贵的大熊猫,名叫龙腾。在六一儿童节期间,应衡阳市小朋友的邀请,来到衡阳市动物园,与小朋友们一起欢度六一儿童节。

我主要生活在中国西南部和东部地区的温带森林里,喜欢独居,以竹为食。

我今年11岁了,我是一种有着独特黑白相间毛色的活泼动物。我体形肥硕似熊,圆圆的脑袋,短短的尾巴,黑黑的小耳朵;我的四肢粗短,身长约1。5米,肩高60-701厘米左右;我有一双八字形的黑眼圈,犹如带着一幅墨镜,非常惹人喜爱。

我最喜欢吃竹子了。我吃东西的样子,和你们人类很相似。我的两只前爪好似你们人类的双手,我也是用前爪抓住竹子送到嘴边,利用锋利的牙齿咬破竹子,嘴巴一噘一噘地吃,嘴里边发出咔呲咔呲的声音,好吃极了!

小朋友们六一儿童节来看我吧!和我一起玩吧!

小朋友们,你们看过熊猫吗?今天,我第一次去温岭长屿硐天的熊猫馆看熊猫。

熊猫的样子很可爱,它的头圆圆的,像一个大皮球;它的耳朵半圆的,像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的,像两颗黑色的玻璃弹珠,眼圈周围黑黑的,称之为“熊猫眼”,当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时,就会变成“熊猫眼”,这下知道了“熊猫眼”的来历了吧?它的鼻子是三角形的,像一个小粽子,嘴巴小小的,四肢短短的,身体肥肥的,走起路来慢悠悠地,它的身上有九块黑色的地方,就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。

我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉,当它看到我们进来时,懒懒地坐起来看了我们一眼后,好像似已与我们打过招呼了,又懒懒地躺下去继续它的美梦,真是可爱极了!一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子,像我们平时吃甘蔗一样,看它吃得可香可甜了,真是享受极了!而另一只在干嘛呢?瞧,它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢,一边悠然自得地吃着,一边像是在与我们说:“你们看我多惬意啊!”

我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们,你们是不是也很想去看一看熊猫呢?

篇2:描写熊猫说明文作文

“黑眼圈,黑耳朵,黑色绒衣白背心,胖胖乎乎真可爱,叫熊叫猫都不对。”你知道这是什么动物吗?没错,它就是我们的国宝—大熊猫。

熊猫时哺乳动物,属于熊科,现存只有3000多只,居住在四川、陕西、甘肃等地。熊猫通常都会像个“逍遥散人”一般悠闲自在。它会在明媚的阳光下,带着“防晒墨镜”,将身体翻转过来,肚皮朝上,尽情的晒着日光浴。还不时的扬扬手、登登腿。

熊猫的眼睛一直是小小的吗?当然不是。当它受到惊吓的时候,它的眼睛会瞪的宛如铜铃一般,身体也一动不动,像是被武林高手点了穴道一样。

熊猫不仅眼睛是黑的,耳朵也像两团黑乎乎的绒线球团在一起,俏皮的在头顶一动一动的,好像正在听清风和小鸟的窃窃私语。

最让人惊讶的是大熊猫的嘴巴。平时嘴巴隐藏在绒毛之中,很难寻找踪迹,直到开饭的时候,它就会用双手捧起一根竹笋,耐心的用牙齿吧竹笋的外衣一层一层的撕扯开,然后,忽隐忽现的嘴巴霎时间张开,甚至可以看见熊猫的后槽牙。虽然如此,竹笋被咬断的清脆声和嘴巴吧嗒吧嗒的咀嚼声交织才一起,再看它的表情……嗯~看的人口水都要留出来了。

吃完饭,它会和小伙伴们进行它们最爱的活动——爬树。只见它费力的将自己的两只手搭在树上,再艰难地卖出一条小短腿,努力地向上爬去。眨眼间,它就爬到了树的顶端,潇洒地坐在树杈上面,摇晃着自己的腿,惬意极了!这时,饲养员站在树下,叫它下来洗澡,它有些不情愿的扭扭屁股,慢慢悠悠的向下爬去。趁饲养员不注意,它爬到圆木棍做成的小桥上。为了防止饲养员看见,它来到侧面,结果一脚没踩稳,叽里咕噜的从上面滚了下来,摔了个狗啃呢。

熊猫不仅可爱,还很温顺,可是它也有发脾气的时候。如果你惹它生气了,它会用犀利的眼神望着你,气急败坏地迈着蹒跚的步伐,扑通扑通地走近你,然后趁弄不注意,冷不丁地给你来一巴掌。所以,千万不要小看它呀!

这么有趣又可爱的大熊猫你喜欢吗?为了我们的“小可爱”不再成为濒危物种,从现在起,请爱护我们的环境,给大熊猫一个舒适又温暖的家,让它们世世代代都能与我们相邻相伴!

篇3:描写珊瑚说明文作文

珊瑚是怎样的一个精灵啊!

时而生出薄纱般透明的羽翼,在空中轻歌曼舞;时而像千娇百媚的花儿,在水中含苞怒放;时而像婀娜多姿的舞者,在台上扭动身躯。这就是——珊瑚,一个千变万化的精灵。

第一次见到珊瑚,是在北海,那是一座几乎被大海拥抱的海滨小城。

在海洋馆里,我见到了许多海洋生物:有海豚、有鲨鱼、有海狗、有海龟,有各种各样的小鱼。只有珊瑚那独特的美,把我深深吸引住了。她没有海豚的天真可爱,没有鲨鱼的勇猛威武,没有海狗的身手敏捷,没有海龟的憨厚老实,更没有小鱼们的活泼美丽。珊瑚只有一种温文沉静的美,只有一种轻柔朦胧的感觉。

下水了,水,很薄,很细,很腻;如轻沙。来到珊瑚边,她正在绽放自己的一丝美丽,为大海增添一份恬静的美。

起初,一簇一簇的珊瑚时不时的摆动一下她悠悠的底部。但过了一会,她似乎意识到我的存在,像羞答答的小姑娘,轻柔地扭动着她那淡粉色的舞裙,慢慢地绽开那一层层的花蕾,渐渐地,她变得热情奔放,为我跳起了激情有力的伦巴。直到最后,她也不忘为我增添一丝神秘的美感,她的花蕊与淡粉色的面纱一起出来浮现在水中,微微泛黄的花蕊与淡粉色的薄纱在水中,荡荡悠悠的。一阵阵淡淡的香味飘来,还带来一些甜香味儿,不淡不浓,在嘴里让人细细品来,有一种海的香,有一种花的甜,有一种茶的苦,在水中,在口中,都有一种独特的味道。

上了岸,心中有一种留恋忘返的感觉,嘴里还留着珊瑚的那独特的一丝甜味,让人回味无穷!

这是我与珊瑚的一次亲密接触。

篇4:描写珊瑚说明文作文

大海深处有许多美丽生物。有海星、小鱼、贝壳等。其中,我最喜欢那千姿百态的珊瑚。

你们看到过珊瑚吗?我非常喜欢它,它是由许多枝杈组成,色彩是多么饱满、鲜艳、多么的美丽!

珊瑚在海底的沙土里生根、发芽,逐渐长大,慢慢变大、变粗。

海底的珊瑚形状千姿百态,有的像小船,有的像小花,较长的像麻绳,较短的像小果子,较大的走进去像一片樱花林,较小的能坐在里面呢!不大不小的,能带上一个枕头,在里面美美的睡上一觉呢!有的像小鹿的角,有的像一朵怒放的小花,有的像一张温暖的小床,还有的像一只大龙虾在海底威武地游来游去呢!

你们喜欢上珊瑚了吗?我是非常的喜欢珊瑚!

篇5:描写事物说明文作文

在山东省德州市的平原县有一座桥,叫狮子桥。它位于平原第一人民医院东边的一条河上,是1984年建造的。

狮子桥十分雄伟。桥长40多米,有50米宽。桥下有有十几根大柱子支撑着桥身,使其能坚固的立在30多米宽的河面上。

狮子桥十分美观,桥的四角各有一头石狮子,大约有3米多高,好像是在站岗。有两头狮子胸前各挂着三个大铃铛。还有一头大狮子身上有三头小狮子在往它身上爬,好像母子在玩耍。还有一只小狮子被大狮子用前爪压在下面,四脚朝天的像妈妈求饶。桥的两边有护栏,护栏的上面刻着千姿百态的石头狮子,每边的护栏都有25尊狮子像。有的刻着一头狮子用两只前爪护着球,好像在说:“不许抢,这是我的球。”有的刻着两个小狮子在玩球,一个在石球上面,另一个躺在石球下面;有的右爪抬起,好像在给路过的人们挥手致意;有的双爪相握;好像在给人赔礼道歉;有的小狮子抱着妈妈的腿,好像在求她把球给自己玩;有的双爪握着唢呐,正准备深情的演奏……这些狮子都雕刻的活灵活现,可爱极了。栏板上还刻着双龙戏珠、龙凤呈祥、凤凰戏牡丹等美丽的图案。栏板边上还有鹿身龙头的图案,真是千态万状、栩栩如生,十分惹人喜爱。

狮子桥为平原人民的出行带来了很大便利,是我们县城不可缺少的风景线,我爱狮子桥,我爱我的家乡。

篇6:描写假山说明文作文

我所在的学校是幸福街小学,这是一个很好的学校。美丽的景物到处都有,我最喜欢的就是学校里的那座假山了。

春天,假山下面水里的鱼纷纷游上来了,有红色、金色、黄色、黑色、白色的,还有的半红半白的,这些鱼的颜色都好看极了。当它们在水中游来游去的时候,就会有很多小朋友来观赏它们。小朋友们穿着花花绿绿的衣服,好像要和金鱼比美似的,孩子的笑声和一池的金鱼让这里变得更加热闹、好看了。再看假山的形状,两座巨大的山峰耸立在水中,在两座假山的中间有一个拱桥,左边的山峰上立着一座几层高的塔,看起来十分精致、逼真。

夏天,荷叶、荷花长出来了,荷叶碧绿碧绿的,像一个大玉盘,像撑开的绿伞;荷花静静地开在水中,亭亭玉立,白的、粉的,像一个个娇嫩的小姑娘,可爱极了!

秋天,落叶飘落到水面上,像一只只小船,如果小蚂蚁爬到上面,就像是小蚂蚁乘着小船去旅行呢!

冬天,水面也结冰了,如果下着雪,雪花落到假山上,顿时假山就一片洁白。此时的假山像锋利的宝剑,像尖尖的竹笋。而结冰的水面就像是一个天然的滑冰场,如果有小动物来滑冰,看起来一定会很有趣的!

我爱假山的四季,因为每一个季节的假山都有它独特的美。看了我的介绍,你心动吗?如果你也喜欢,就来我们学校看看吧!

篇7:描写假山说明文作文

校园主教学楼的右前方有一座假山,课余时间,我也喜欢和其他同学一样,在假山周围玩耍。

这座假山大约高四米,宽三米。它是一块完整的大石块,远远望去,形状像是一个“山”的象形字,又像一只大大的佛掌。山这么高,这么大,很难想象当初工人是怎么搬运过来的。山的正面有一个大大的“攀”字,以前我一直理解成为是提醒我们不能攀爬假山的意思。后来,我才慢慢地想到了另一层意思,应该是鼓励我们要认真学习,在学习的道路上越攀越高。单个大石块组成的“山”的`正前方还有一个小突起。突起部分也形成了一块小山,但看起来更像是一个大拇指。我想,这个大拇指应该是鼓励我们,给我们力量,让我们相信自己能做得最好。

假山上方,盘旋着一条色彩斑斓的龙。这条龙不是很大,大约1.5米长,手臂一般粗细, “鳞片”在阳光的照射下闪着光,眼珠子也是炯炯有神,就像活的一样。晴天,阳光照耀着假山,不同角度的石块在会呈现不同的颜色,闪闪发光,非常耀眼――很容易让人想起动画片里闪烁不停,放射出无限的光芒的金山;雨天,假山又是另一番景象。雨水流过假山,只要有石块凸出的地方,就能形成一道小瀑布,饶是有趣。

我非常喜欢这座假山,不仅因为它是校园里一道独特的风景,更是因为假山上的“攀”字在时刻提醒着我们,要坚定信心,迎难而上。即在失落的时候,要不气馁,勇敢攀登;在取得成绩时,不能骄傲,要不断超越自己,往更高的方向继续攀登。

篇8:描写假山说明文作文

我们的学校——东华小学坐落在风景优美的旗峰山下,离学校不远的地方是东莞著名的同沙生态园。同沙生态园青山绿水,湖光山色,空气清新。微风轻拂,将那湿润清鲜的空气带进我们的校园。在这里读书求学真是一种幸福啊!

我们的学校范围很大,一至六年级一个校区安排不下,便分成了三个校区。每个校区都有相对应的教学楼、学生宿舍、学生餐厅、操场及图书馆等等。我们年级就在二校区这里。

我们二校区美如画。且不说宽阔壮观的操场,也不说郁郁葱葱的植物园,不说四季飘香的月桂,也不说整齐美观的绿化带,单说学校操场西边的假山就足以让我们留连忘返。

我们每天清晨用过早餐下楼后,沿着洁净的水泥通道朝西走,不一会儿就来到假山处。假山掩映在绿树丛中,仿佛不肯一下子就把真面目呈现给别人看的害羞的大姑娘似的。那树叶也显得非常有情义,在微微地用柔软的手抚摸着那假山。

再朝前走几步,那假山便呈现在眼前了。假山真美啊,石头堆着石头,石头叠着石头,那造型不一,有的像猴子,从不疲倦地在伸手遮望天上的太阳月亮;有的像狮子,很威武很很帅气地立在那里望着来来往往的同学,像是要求大家也像它一样,威猛地把学习成绩搞好;有的像小兔子,蹦蹦跳跳地不知从什么草丛中钻出来;还有的像一只从天边飞来的仙鹤,要告诉同学们天外的事情……姿态不一的假山啊,从不同的角度便有不同的样子,怎么不令人着迷,怎么不令同学们为像什么争得面红耳赤?

听,叮叮咚咚,一股清洁的水从假山中间的孔隙流出,然后冲贯而下,直击那假山脚上的小水池。那水源的出口处,孔隙的一旁还非常神奇地长着一撮苇草。那苇草估计是得风得水,长得非常地婀娜多姿,那向下的二片叶子横拦着水送了一段水程又弹起来重新垂下,重复地做着同样的动作。那永不疲倦的精神不知让我发了多少回呆。顺着水流往下看,那溅起的朵朵晶莹的水花,往外扩散便攸地不见了,但后面又接着来一朵更新的水花,一朵又一朵,接连不断。池中的自由自在地游着一群群金鱼正在追逐嬉戏。看,这一条小金鱼估计是一个人出来散步,正悠闲地慢慢地游着;那一条则是霸气地闯过来,吓得那一条散步的小金鱼一个摆尾,朝另一个方向游去。还有那两条一前一后的游着,是不是一对好朋友。但更多的是一大群结伴而游。时而朝东,时而朝西,时而又朝上吐了一个水泡,然后一整群潇洒地像过山车一样起伏着。池里的水清澈极了,就连水池旁的水草中的鱼啦,虾啦,都看得清清楚楚。

假山的周围是我们的后勤员工在空闲之余用自己的勤劳的双手开辟出来的一小块菜园。菜园里种着韭菜,小白菜,还有黄瓜,茄子等一些常见的品种。这些菜长势喜人。看,那小白菜碧绿的叶子正勃勃生机地向大家展示着自己的生命力。那早晨还未逝去的露珠在阳光的映射下,闪耀着迷人的光彩,既使是珠宝也不会有这样的光泽啊!微风轻轻一吹,那调皮的小水珠便顺着叶儿一骨碌地滑下来,钻进地里,怎么也寻不见了。韭菜是被食堂的阿姨割了又长出了新的一批。它的生命力太强了。最神奇的是在菜园中间,有一棵神奇的树。我第一次去看时还吓了一跳。那树干上长着许许多多的眼睛,一只一只,数也数不清。看那挂在树干上的牌子,我们知道了那是叫着“眼睛树”的树。那树不清的眼睛正含情脉脉地看着同学们做文明的事情;当然,谁要是在这里做不文明的事,相信那眼睛也会摄下你的一切。

挨着假山的一边是通道,顺着通道朝前走,会走到图书馆。假山的另一边,便是宽大的操场。下课了,二课堂,同学们便不约而同地来到这里活动,开展游戏。

早晨过去了,中午到来了,假山又以新的姿态迎接同学们的放学,眼睛树又以热情的眼神欢迎同学们下课去食堂就餐。

二课堂时间到了,这里便热闹起来,很多的同学来这里观赏风景,来这里争论那水是从哪里来的,那假山像什么。还有的和小鱼一起逗趣。说话声,欢笑声,水声混在一起,组成了一曲欢乐的协奏曲。同学们在那里尽情的玩耍。

水池旁的路灯亮起来了,路旁一排灯,水里一排灯,相映成趣,异常美丽,尤其是水中的灯,那微波荡漾中像是撒了一池的碎金。同学们都去晚自习了,谁也没有时间再去细细欣赏。假山只能自我陶醉,与他身旁的树儿交流他们一天的感受。

学校的假山,无论是早晨还是晚上,都有不同的美。假山,校园一角,我爱你啊,更爱生活在这里的人儿!

篇9:说明文描写火龙果作文

前几天,我和姐姐的作业写完了,闷得慌。“要不我们来做火龙果奶条吧。”姐姐提议。我举双手赞成。于是,我们的制作火龙果之旅就开始了。

我们准备好了材料:火龙果和奶粉。对,你并没有听错,就俩材料!根据步骤,我们应先将火龙果肉捣成泥,再往里面加奶粉,要多加些奶粉,使它变成面团,再用擀面杖擀平,切成小条,然后风干就好了。可是,事实没那么简单。

我们找来一个红心火龙果,将它切成两半,用勺子把里面的肉全部挖出来,倒在砧板上,用刀快速而有力地切着。然后我们放入了好多奶粉,可是火龙果汁依然很多,似乎根本没有要变硬的感觉。“再加点面粉吧。”姐姐说。我们舀了半碗面粉,再把火龙果肉倒进去,然后继续用手去捏,渐渐地,变成了淡粉色面团,捏起来还很有劲道,终于成型了,真是“丑小鸭”变“白天鹅”呀!虽然还是有点黏手,不过别急,我想到奶奶包饺子、汤圆时为防止粘黏,总是在最下面铺一层面粉,我也在拖盘里铺上一层面粉。

切好后就是上锅蒸了,我俩焦急地等待着,时不时就打开锅盖看看,闻闻它的味道,观察它的颜色。大概等了十分钟,终于可以开锅啦!我们迫不及待地尝了一口,我仔细嚼着,细细品着,“咦?这味道好像和我想象的不太一样。”我转头看着姐姐,她也看着我,“好像没有火龙果的味道。”姐姐先开口了。“嗯,奶味也差点。不过没关系,第一次做嘛,已经很不错啦!下次肯定可以更好的。”

我俩又津津有味地吃起来。

篇10:说明文描写火龙果作文

我喜欢的水果有很多,有香蕉、梨、菠萝……但是我最喜欢的还是火龙果。

每年3月,中美洲热带地区就开始插种火龙果苗。又细又长的火龙苗插入地里,就像一颗颗仙人掌,贪婪地吮吸着春天的甘露。

慢慢地,火龙果树又长大了一点,每一棵火龙苗都长出了白而柔软的刺。过不了多久刺消失了,火龙苗长出了翠绿的叶子,它们都挨挤着。转眼到了7月,火龙果开花了,它的花白中泛黄,十分好看。花儿不久就凋谢了,火龙果树就开始结果啦。

火龙果刚开始只有拳头大小,是椭圆形的。像鳞片一样的叶片非常光滑,远看火龙果像一个火球,近看它又像燃烧的火苗。闻一闻带有一股清香味。

火龙果先是淡红色,随后慢慢变得深红。火龙果成熟以后,你剥开它,就可以看到那玫红色的果肉,上面还有很多黑色的籽,就像撒上去了很多芝麻一样。

你咬一口,甜甜的汁水会流到你的嘴里,你再抿一口,Q弹Q弹的果肉就会滑进你的肚子里,甜到你的心里。

你可能喜欢酸甜的菠萝,也可能喜欢香甜的香蕉,又或者雪白的梨……但是我还是喜欢像红绣球一样的火龙果。

篇11:说明文描写火龙果作文

今天,姑姑给我买了一个奇怪的水果,它叫“火龙果”光看它的样子我觉得十分好奇,就禁不住仔细观察起来。它有一个圆滚滚的肚子,两头有点尖。它的外皮红红的,更奇怪的是它浑身长满了刺,这些刺儿一半儿红一半儿绿,也是尖尖的,感觉像一支削好的铅笔头。之后,我有点忍耐不住了,十分想尝一下它的味道,便让姑姑帮我切开。

切开一看:里面全是白白的果肉,就像我们平常吃的布丁果冻一样,有点透明。而且果肉的里面布满了一个个密密麻麻的小黑点儿,就像我们吃的黑芝麻,我想这些“黑芝麻”应该是它们的种子吧!然后我轻轻地咬了一口,凉凉的,甜甜的,感觉嘴里清凉无比,心情也好像一下子开心了许多!

听说火龙果还有保健,美容,防病强身的功效呢。所以平时多吃点火龙果,还是比较有好处的。

小朋友!听了我的介绍,你们会不会也偷偷的喜欢上火龙果了呢?

篇12:说明文描写火龙果作文

秋高气爽,凉风习习,真是美好的一天!今天下午,妈妈要带我去蒋王农业观光园去采摘火龙果。

到了火龙果采摘园,果园主人递给我一把剪刀和一个篮子,并告诉我要摘颜色深一些的火龙果,那些是熟的。我点了点头。

一进火龙果园,我便惊呆了!碧绿的叶条上,一个个可爱的红龙果正对着我笑呢,有的是淡绿色,有的粉红色,有的深玫红色,我真想立即摘一个尝尝。我拿着剪刀仔细找起来,我左看右看,发现火龙果都挺小的,颜色也不够红。

继续往前走,“哇,妈妈,这个又大又红。”我拿起剪刀准备把它剪下来,突然觉得手好痛,我立即缩回了我的手。仔细一瞧,原来我被叶条上的小刺给扎了一下。“妈妈,好痛!”我眼泪汪汪地大喊道,“你来剪吧!”“一根刺就把你打败了?坚强的宝贝在哪里?加油,你一定会战胜它的。”听了妈妈的话,我的信心被点燃了:“我不怕痛,我要战胜你——小火龙果!”我一手抓着火龙果往外拉了拉,一手拿着剪刀,用劲一剪,“咔擦”一声,小火龙果安全地躺在了我的手心里。“妈妈,你看,这是我摘的第一个火龙果,我厉害吧!”“厉害,厉害,我的宝贝最棒了!”听了妈妈的话,我别提有多开心了!

我和妈妈摘了一篮子火龙果走出园子,只见天边的夕阳火红火红,真美呀!再见了,夕阳!再见了,火龙果园!

篇13:说明文作文描写香蕉

香蕉愈成熟即表皮上黑斑愈多,它的免疫活性也就愈高。所以从现在开始要吃熟一点的香蕉!香蕉具有的免疫激活作用比较温和,在人体状态健康时并不会使免疫力异常升高。但对病人、老人和抵抗力差的体弱者则很有效果。

在日常生活中,我们不妨每天吃1-2根香蕉,透过提升身体的抗病能力来预防感染,特别是预防感冒和流感等病毒的侵袭。在黄色表皮上出现黑色斑点的香蕉,其增加白血球的能力要比表皮发青绿的香蕉强8倍。

研究显示,两条香蕉,可以提供足够能量维持90分钟剧烈的运动。但是,香蕉不单只提供能量。还可以帮我们克服或治疗好多病症,改善身体状况,所以我们必需把香蕉加进每天的餐单。

各种研究证实,香蕉的确可以治疗许多疾病。跟苹果比较,香蕉多四倍蛋白质、两倍碳水化合物、三倍磷质、五倍维生素A和铁质、两倍其它维生素和矿物质。香蕉也含丰富的钾,是最有益的食物。所以,应该把那句老句子改为:“一日一香蕉,医生远离我。”猴子经常都情绪高涨和开心,应该是吃得多香蕉的原因。

篇14:描写食人鱼说明文作文

在巴西的亚马孙河流域,干流或较大支流的较宽且水流较湍急处栖息着食人鱼。

食人鱼在最危险的四种水族生物之中最厉害。巴西马把格洛索州是食人鱼活动最频繁的地方,每年都有1200头牛以及一些在水中嬉戏、洗衣服的孩子、妇女都会受到它们的伤害。

成年的食人鱼外观都相近,难以分辨出雄性和雌性。 它们的背部是鲜绿色的,腹部是鲜红色的,且体侧都长有斑纹,有着发达的听力。

食人鱼的两颚短小,下颚突出,尖锐的三角形牙齿相互交错。当它们咬住猎物之后,就会扭动身体将猎物的肉撕下来。

什么原因导致食人鱼这么厉害?原来,食人鱼的颈部很短,且头骨非常的坚硬,上下颚的咬合力度相当大,甚至能够穿透钢铁。 因此,当它们在水中活动的时候,鳄鱼也得敬让它们三分,而且还得藏好自己身上较为脆弱的部位,以免被食人鱼咬伤。

在觅食的时候,它们有的时候会攻击比它们身型大很多的猎物。在捕猎这些身型较大的猎物时,它们会先咬住猎物最致命的地方,让猎物失去逃生的能力或者是机会,然后一个接一个地冲上去咬猎物。

用不了多久,猎物就会被吃掉。

篇15:描写食人鱼说明文作文

蚂蚁和食人鱼,两者唯一相似之处,它们都是动物。其余的就不相同了。比如蚂蚁生活在比较干燥的地方,而食人鱼却生活在热带雨林,比较潮湿的地方。再比如蚂蚁是喜欢吃比较甜的食物,而食人鱼喜欢吃肉。

一个小蚂蚁,非常不起眼。毕竟,它只是一个,所以力量是有限的,有时甚至可以忽略不计。但是,一群蚂蚁的力量大无比的,有时一群蚂蚁可以战胜比它大几十倍的动物。有一次,我在楼下玩,看见一大群蚂蚁正与一只肥肥的、绿碌的毛毛虫交锋。开始毛毛虫看见比自己小几十倍的蚂蚁,便趾高气扬,摆出一副胜利者的样子来。蚂蚁丝毫不危惧,勇猛的冲上来,把毛毛虫团团围住,乱咬乱啃,终于那只毛毛虫被蚂蚁送上了西天,蚂蚁高兴地又蹦又跳,好象在庆祝战斗的胜利。蚂蚁不但有强大的凝聚力,还有良好的集体主义精神。记得有一次,我找到一个蚂蚁窝,在门口放了些干草,然后把这些干草点燃,火苗乘着风势乱窜,烧的这些干草毕毕剥剥地响。我想:这些小东西一定会争先恐后地爬出门,然后……正在幻想之中,我突然看见有一个黑团从门里滚了出来,天哪,那是由无数的个小蚂蚁组成的,最外边的那些蚂蚁被火活活地烧死了,但是里面的蚂蚁却安然无恙。外边的蚂蚁宁愿选择了死也要保护里面的同伴。这是多么可贵的精神啊。

然而食人鱼却跟蚂蚁相反。一条食人鱼的捕食能力十分强。能轻而一举地捕到一块猎物。然而集体去捕猎物的情景却差劲多了,它们你争我抢,各不相让,猎物就是常常乘机逃走了。在没有食物的情况下,它们还会自相残杀。

俗话说得好:一个中国人一条龙,两个中国人 一条虫,这句话说得一点也没错。我们中国人就是缺少这种民族精神。自己管自己,遇到危险的时候,首先想到的是自己,而不是别人。如果我们中国十三亿人口凝聚在一起,那将是一个不可战胜的国家。

篇16:描写食人鱼说明文作文

鱼可以成为人们餐桌上的美味佳肴,但有时候也是人们生死的对手,人一旦在茫茫的大海上失足落水,不但要面对自然界意想不到的困境,同时也面临水中的天敌――鱼类的袭击。

在巴西亚马逊河流域,中国远洋货轮丰闾山轮就经历了惊心动魄的人鱼大战。

1982年春,李明船长驾驶5千吨位的丰闾山轮横渡太平洋,通过巴拿马运河,过加勒比海进入大西洋,全程经过40多天艰苦的航行进入巴西亚马逊河内港圣塔仑锚地等待进港装蔗糖的通知。

全船25名船员,都是第一次来巴西,亚马逊河两岸热带雨林气候和风景及印第安人原始部落的遗址、两岸绿色的植物,各种不知名水果深深吸引这些东方来的船员们,但是他们错了。

由于种.种原因,他们被告之暂不能进港,船被拖至两岸人烟稀少的塔帕若斯河内抛锚待命。一天,两天,一个月过去了,饮食告急,蔬菜告急,药品告急,食盐告急。苦度时光的船员只好用垂钓消遣时光。遇到下雨天,全船出动,把能装水的器皿都摆在甲板上接雨,甲板部的水手们还准备了大篷布接雨水。有些年轻的“海和尚”干脆赤身裸体接受雨水的沐浴。

艰苦归艰苦,但船还得保养。一天,当地时间8点,有水手三人乘浮筒到水面油漆船舷。塔帕若斯河水静静的流淌着,迎着阳光,河中闪着斑斓的光点。河边绿树连绵,无边无际。突然上游涌起一股浪花快速向浮筒滚来,水面上三人正专心致志地扬头工作,倒是甲板上的水手长大喊一声:“快看,好大的一群鱼。”甲板上和水面上的人循声望去,一条条10厘米左右的鱼有的跳出水面,有的箭一般向浮筒而来,一个个带有凶恶的面貌,身体扁平,腹部呈金黄色,头部和背部为黑色,长着一对赤红色凶狠的眼睛,令人不寒而栗。这是什么鱼?

连久经海域、号称“老海盗”的水手长都没见过。说时迟那时快,水面浮筒的三名水手还在看热闹,这帮大嘴巴、凸嘴唇,有强壮的上下腭和上下两排比钢刀还要锋利的三角形牙齿的怪鱼有三五条已飞上浮筒,一条鱼一口咬下水手单军辉小腿上的一块肉,其余几条咬住他的裤角,还未等单军辉做出任何反抗,一个趔趄栽倒在水里,顿时江水涌起血色。甲板上的人看得大惊失色,水手长用颤抖的声音命令上面的几个水手赶紧吊上浮筒。两名水手被救上来了,一头瘫倒在甲板上。还好,一水手在搏斗中打伤一条鱼被带上来。经60多岁的老木匠徐祥芳辨认,这可能就是传说的巴西“食人鱼”,它在当地的学名叫“比拉尼亚”。

再看江面,一切都恢复平静。“单军辉,单军辉呢?”人们从惊恐中回过神来。单军辉是25人中的一员,今年刚毕业于南方海运学校,是个典型的南方水乡小伙子,在校是高材生,在船上是位合格的水手,是死是活都不能把他留在大洋彼岸的亚马逊河里。毕业于大连海事大学年轻的李明船长一声令下,按人落水应变部署表的分工,各就各位,准备放艇打捞。为防意外,船长命令每人穿上长筒水鞋,身穿雨衣雨裤,头戴安全帽,手戴皮手套,带好打捞工具,一张特大号拖网。每人手持一块红松木板,以防不测。水手长指挥水手放下救生艇,

四轨发动着发动机,由大副为指挥的5人打捞组下水了。在单军辉落水的地方拉开大网,从船头拉到船尾,没有。又从下游扩展向外又拉了一遍,终于左舷下方50米处打捞上一具白骨,令人惨不忍睹。人们真正领教了食人鱼虽然体积小,但性情却十分凶猛残暴。从单军辉落水到打捞出水也仅仅用了60分钟,可是单军辉皮肉和内脏却全部被吃得一点不剩,惟独可以辨认的是单军辉带着还未丢失的防水精工表,它的秒针正一下一下敲痛船员们的心灵。

大副打开白被罩,将单军辉的白骨严严地盖住,然后疲惫地命令四轨返回,并用对讲机通知船长接应。就在救生艇刚一调头时,发动机熄火了,四轨埋头打开发动机罩,其他四人严密监视水面,并紧握木板在手,这时就见河上游河水开始激荡起来,泛起令人心悸的白色浪花,不知从何而来的大群食人鱼蜂拥而来,纷纷向救生艇发起进攻。四轨也操起木板,在大副的统一指挥下,分四个方向挥起木板向企图闯入救生艇的食人鱼开始反击。噼里啪啦,食人鱼的第一次进攻被打退了。片刻,水面上飘起的死鱼也被同类夺食而光。大副命令四轨抓紧时间抢修发动机,两名水手荡桨向母船靠拢。桨伸到水中只划了三五下,就感受到有种巨大的阻力,等扬起桨时,活生生被食人鱼吃掉了大半,四人大惊失色。稍一走神,一条食人鱼飞上埋头检修发动机的四轨头上,随着一声惨叫,四轨的一只耳朵和半个脸都没有了,露出白茬茬的骨头,很快就血肉模糊。大副等四人拼死轮起木板,只听板鱼的撞击声,人鱼的唼喋声,水手的呐喊声混成一片。又经过十几分钟的生死搏斗,食人鱼第二次进攻被打退了。除了四轨受了重伤昏迷外,其他四人也伤痕累累。

母船上,船长正组织第二梯队。由政委、二副为指挥放二号救生艇。并根据老木匠徐祥芳的建议,准备了20多只鸡,并都由医生注射了高浓度的敌敌畏。正放艇时,船长听到大副报告,“螺旋桨被一钢丝缠住,正被成百上千条食人鱼拖着走,情况非常……”“大副,大副,情况怎么样?快回答!”无论船长怎样呼喊,对方再没有回声。船长断定,大副的对讲机一定是由于受潮失灵。借着亚马孙河的大潮,借着食人鱼的拉力,一号艇渐去渐远。

政委临时决定,打开武器库,每人带上冲锋枪,200发子弹,水手刀一把,木板一块。这位部队转业的正团职干部一脸严肃,豁出去了。“违反涉外纪律我政委负责。”二号救生艇下水了,箭一样向上游追去。

船长同时命令报务员强行启动发射机发sos,请求圣塔仑方面给予必要的援救。 同时发卫星电报通知国内,这里发生险情。

二号艇以每小时12海里的速度,怎么也没追上被食人鱼拖着走的一号艇。四个小时以后,他们追到塔帕若斯河的一河叉里,看见了一号艇。政委、二副他们看见一号艇的四个人已满身是血在顽强地自卫。近了,更近了,一层鱼浪已将二号艇团团围住,政委命令,先将注毒的鸡抛下河去,这一着真灵,立即解了一号艇之围,成百上千条鱼,立即冲过来抢食这些诱饵,有的还自相残杀。当政委得知一号艇上的四轨已经身亡时,他命令5条冲锋枪同时向食人鱼开火,顿时5条火舌吐出复仇的子弹,水面飘出成片的鱼尸,枪声停了,活着的食人鱼也不知躲到哪去了。政委指挥向一号艇靠拢,一条缆绳抛过去了,二号艇三轨报告,现在所剩油料顶多再跑5海里。这就是说危险还在威胁着人们。这时就听到岸上阴森森的密林里响起一声口哨,给人一种极度的恐怖感觉。众人循声望去,一群半裸的印第安人手持弓箭出现在河岸上。空气顿时又紧张起来,不知他们要干什么?僵持片刻,大副打起精神,用英语说:“我们是中国海员,遇到食人鱼遇险了,还望多多关照,谢谢了。”也不知他们能否听得懂。这时水下倏然哗啦一声,成群的食人鱼又涌出水面。船员正准备反击时,岸上一位头插羽毛,穿着兽皮裙的头人模样的人不知喊了一句什么,只见几十箭射向水中,水中立即涌出褐黄色的水纹,食人鱼旋风卷浪般地逃走了,岸上立即爆出一片欢呼声。

船员们还不知道生活在密林深处的印第安人是用什么毒液驱走了食人鱼,食人鱼还会不会来?这位曾指挥过一个团人马的政委感到此地不能久留,立即命令开船。并向岸上的人表示道谢,谁知一抬头,那几十号人一阵风似地消失在亚马孙河热带雨林中没了踪影。

二号艇拖着失去动力一号艇正在返回途中,突然油料燃尽,停在河中不动了。政委焦急他抬头看天,这时正是夕阳西下时分,也就说,从早8时开始到现在,已经过近十个小时的战斗了,死的死,伤的伤,如果现在再遭到食人鱼的围攻,后果不堪设想。他叫两艇上的人精神一点,清理子弹,准备木板,以防不测。正在无计可施时,河下游出现一个小黑点,而且越来越大,没错,是条船。原来是当地一艘拖轮赶来了。

回到母船丰闾山轮时,已是月上中天了,大厨做好了可口的饭菜,但是谁都没心思吃,一天时间,水手单军辉、四轨邢飞已经永远地离开我们了,大副等四人也都受了重伤。

第二天,代理与一些地方官员及警察登船,代理说,我们是幸运的。他讲:“1976年12月,一辆长途汽车在亚马孙河下游出了车祸,38人不慎落入食人鱼出没的乌鲁布河内,一小时后,当地救援人员赶到现场时发现,溺死的乘客在食人鱼尖牙利齿下仅剩下38具白骨了。”

众人正心有余悚地听代理讲故事。巴西警方却拿出一张逮捕证给船长,说船长违反国际法规,私自开封存的武器弹药,按当地的法律,你必须跟我们走一趟。众人又都目瞪口呆。船长被带走了,故事还没有结束……

篇17:描写食人鱼说明文作文

水虎鱼又叫做食人鱼、食人鲳,它的颈部短,头骨特别是腭骨十分坚硬,体呈卵圆形,侧扁,尾鳍呈又形。

属於可食性的鱼类。体呈卵圆形,侧扁,尾鳍呈又形。

体呈灰绿色,背部为墨绿色,腹部为鲜红色。牙齿锐利,下颚发达有刺,以凶猛闻名。

雌雄鉴别较困难。一般雄鱼颜色较艳丽,个体较小,雌鱼个体较大,颜色较浅,性成熟时腹部较膨胀。

[1] 共6张水虎鱼成熟的食人鱼雌雄外观相似,具鲜绿色的背部和鲜红色的腹部,体侧有斑纹。有高度发达的听觉。

两颚短而有力,下颚突出,牙齿为三角形,尖锐,上下互相交错排列。咬住猎物后紧咬着不放,以身体的扭动将肉撕裂下来,一口可咬下16立方厘米的肉。

牙齿的轮流替换使其能持续觅食,而强有力的齿列可引致严重的咬伤。食人鲳的品种很多,水族市面常见的是有一定观赏价值的品种。

该鱼全身呈龟绿色,成群的食人鲳常将误入水中的动物在短时间内吃得只剩白骨,甚至将误入水中的人吃掉。因长有锋利的牙齿和成群攻击大型动物的实例,水虎鱼成为最臭名昭著的动物之一。

曾有人在巴西逗留期间,目睹了一群水虎鱼在短短数秒钟内将一头牛撕成碎片的可怕景象。水虎鱼长有与众不同的三角形牙齿,咬力惊人,能够轻易将猎物撕裂。

进食时,它们能将猎物吃得干干净净,只留下一堆白骨。生活习性水虎鱼栖息在主流、较大支流、河宽甚广、水流较湍急的地方。

成鱼主要在黎明和黄昏时觅食,以昆虫、蠕虫、鱼类为主,但其有些相近种属只吃水果和种子。活动以白天为主,中午会到有荫凉、遮蔽的地方休息。

水虎鱼对水质要求不严,喜欢弱酸性软水,生长适宜水温为22--28℃。这种鱼喜欢群体觅食,个体时,主食单体比较小的鱼类;群体时,猎食任何进入水中的生物,包括人。

亦会主动攻击水中任何移动的东西,尤其对血腥味敏感,任何一点血腥味都会激起大群“食人鱼”的狂暴攻击。“食人鱼”体质强壮,易饲养,但不能与其它鱼共养。

食人鲳听觉高度发达,牙齿尖锐异常咬住猎物后紧咬不放,以身体的扭动将肉撕下来。一口可咬下16立方厘米的肉。

篇18:描写食人鱼说明文作文

曾经我听说过一个故事,讲了一个妈妈带自己的孩子去水族馆里看海洋动物,当妈妈看到食人鱼以后,她悄悄地,侧着脸,在儿子的耳边说道:“瞧,儿子,这就是食人鱼。”但此时,母子俩没有察觉,在他们的前方,一只稍大点的食人鱼对一只较小的食人鱼说:“瞧,孩子,这就是‘食鱼人’。”

这个故事或许只是一个简单的笑话,但留给我的却有无限的遐想。故事里的食人鱼称前来观赏的母子俩为“食鱼人”,其实细想想,也并不是没有道理。食人鱼的名字中虽有“食人”二字,但我们也不能断章取义地认为它们真的吃人。食人鱼生活在水中,一般吃一些白鹭等水鸟,很少主动袭击人类。而现实生活中,有多少人,为了满足自己的嘴上的欲望,一次又一次当上了不顾脸面地“食鱼人”呢?此时的人类,是不是应该坐下来好好想想,停止自己的举措呢?

不单单是鱼类,在大自然里生长、繁衍的所有动物,都是可爱美好的。即便是那危机四伏的巨蟒、鲨鱼,也有自己善良的一面,人类为何值得用刀,用枪,用尽一切先进的武器,想尽办法捕食他们呢?设想哪一天,人类真的成了地球的主人时,我们也就不会有活着的价值了。到那时,孤独、自相残杀将会成为这个星球的代言词。

几年前,玛雅人曾预言,将会成为世界末日。但庆幸的是,他们的预言出错了。不过,玛雅人的预言告诉我们,地球在一天一天地消瘦,那原本就面黄肌瘦的脸上,又多了几道惆怅的皱纹。也许,再过几百年,这个地球真的会崩溃,其中的一个原因就是源于人类大量地捕杀野生动物。动物是我们人类的朋友。在最危险的时候,一只小狗可以为你誓死守卫家园,直到永远;在最孤独的时候,几只玲珑的鸟雀会为你带来无穷的快乐;在最伤感的时候,浏览大自然,你会发现机灵猴子正在树丛间窜来窜去……动物世界是一个乐趣无穷,充满神秘气息的世界,人类啊,何必要破坏这天然的静谧和谐呢?

我看过一个报道,讲了一个妇女与孩子在回家的道路上,遭到饿狼的袭击,导致孩子死亡,妇女严重受伤。其实,酿造类似悲剧的还有不少,而导致这种结果的原因只有一个,就是因为人类长期捕杀,把动物也给“惹急”了,,所以才来报复人类。这并不是危言耸听。在中国的历史上,唐太宗皇帝曾经说过这样一句话:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。他是想借这句话来告诫朝中官员,要与老百姓好好相处。今天,将此用在人类和动物的关系上,会感觉动物们也有自己爆发的那一瞬间。

信息的社会在飞速发展,但我们始终不要忘了与大自然和睦共处。即使有一天,人类征服了这个世界,也不要再把“食鱼人”这个大帽子盖在自己的头上。

篇19:描写桂花说明文

“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。”宋代女词人李清照用诗将桂花的神形描绘得淋漓尽致!

桂花又名月桂、岩桂,品种繁多,最具代表性的有金桂、银桂、丹桂等。桂花是中国传统十大花卉之一,体态小巧玲珑,花香经久不散,它还是杭州的市花呢!

桂花如米粒般大小,挂在树上像是绿叶丛中点缀着几粒碎金子。桂花开在树叶间,犹如一位位娇羞的女子,它不像别的花尽情展现自己的姿色,只是默默地绽放着属于自己的那一抹风采。桂花的香味那可真是别具一格,淡淡的`清香随着风儿向远处飘去,估计十里外都能闻到。如此低调而又充满韵味的花,人们的心怎会不被它所掳获呢?

当然,桂花的营养功效也不小,它含有的营养元素十分丰富,有22种氨基酸和15种人体所需的维生素,桂花所含的芳香物质能够稀释痰液,促进呼吸道的正常运作。另外,桂花还有祛除口中异味、护肺止咳、醒脑提神、祛寒止痛等功效。所以,人们会用桂花做成各种各样的食品和饮品,如:桂花糕、桂花藕粉、桂花茶等。在享受美味的同时,还能有益身心健康,桂花可算是奉献自己,服务大家呢!我可真为它骄傲!

没想到桂花还是个“全能小帮手”,不仅默默无闻地为秋天增添属于自己的那一抹风采,还是人类的好朋友,可谓是才色双全!

篇20:描写橘子说明文

橘子是一种家庭里常见的水果,大人和小孩都爱吃,但你知道橘子的营养价值和产地产量吗?如果你不知道的话,那就听我细细道来。

橘子的大小和乒乓球的大小差不多,表皮很光滑,圆圆的,就像穿了一件橙色的绸衣,淡淡的水果清香扑鼻而来,让人闻了就想吃。把皮剥开,一瓣一瓣的橘子像十几个小兄弟聚在一起说心里话呢!橘子的果肉上有一条一条的橘络,听说把橘络吃下去可以降火。掰开一瓣放入嘴中,酸酸甜甜的十分好吃,让人越吃越爱吃。

世界有135个国家生产柑橘,年产量10282.2万吨,面积10730万亩,均居百果之首,产量第一位的数巴西,2425.26万吨,第二位数美国,1633.52万吨,中国第三,1078万吨。中国全国种植柑橘的县(市、区)有985个。橘子含有丰富的糖类,还含有维生素、苹果酸、柠檬酸等多种矿物质,有益健康。

橘子不仅味道可口,还有丰富的营养成分,难怪受到了大家的欢迎。

橘子(Citrus reticulata)是芸香科柑桔属的一种水果,亦可俗称为“桔子”。“橘”(jú)和“桔”(jié)都是现代汉语规范字。当“桔”读jú时,是“橘”的俗字。橘子色彩鲜艳、酸甜可口,是秋冬季常见的美味佳果。橘子味甘酸、性凉,入肺、胃经;具有开胃理气,止渴润肺的功效;主治胸隔结气、呕逆少食、胃阴不足、口中干渴、肺热咳嗽及饮酒过度。橘子营养也十分丰富,1个橘子就几乎满足人体每天所需的维生素C量。橘子含有170余种植物化合物和60余种黄酮类化合物,其中的大多数物质均是天然抗氧化剂。橘子中丰富的营养成分有降血脂、抗动脉粥样硬化等作用,对于预防心血管疾病的发生大有益处。橘汁中含有一种名为“诺米林”的物质,具有抑制和杀死癌细胞的能力,对胃癌有防治作用。

原料介绍

橘子为芸香科植物福橘或朱橘等多种橘类的成熟果实。橘子常与柑子一起被统称为柑橘,颜色鲜艳,酸甜可口,是日常生活中最常见的水果之一。

篇21:描写百合花说明文

“接叶有多种,开花无异色。含露或低垂,从风时偃仰。”这是梁宣帝第三子萧察描写百合花的诗句,这首诗写出了我最爱的花---百合花的清新、高洁的花容。我喜欢她那洁白、娇柔的花瓣和她轻盈、飘逸的姿态。春风一吹,宛如亭亭玉立的少女翩翩起舞,而她那含苞待放的花骨朵则羞答答地低垂着,仿佛是害羞的少女掩面而笑。

我喜欢她的味道,她没有玫瑰那么浓郁的香气,只有一缕淡淡的、甜甜的、若有若无的幽香,但这清爽淡雅、飘逸持久的幽香沁人心脾,让人陶醉其中,流连忘返。

关于百合花,有个美丽的传说:在一个遥远的峡谷里,百合花的种子坠落在那里,并生根发芽了,野草们都觉得百合花应该是自己的同类,当百合花长出了花骨朵后,百合花就认定自己是一朵花而不是一株草,可是野草却嘲笑她是头上长了一个大包,百合花不理睬他们,每天都认真地收集阳光和雨露,因为她总相信有一天自己会开出一朵美丽的花。终于她迎来了生命中最重要的一刻,她迎风怒放,当她用优雅的花容和清新的幽香在峡谷中绽放时,她证明了自己的价值和意义。野草们都认为花瓣上的露珠是水雾,但只有百合花知道,那是她喜悦的泪水,最后人们叫那个峡谷为百合谷。

“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”这首诗是对有着百合花气质的诗人于谦的真实写照,于谦在政治环境非常恶劣的形式下,仍然保持着正直、爱国的精神。虽然他被奸臣迫害致死,但他那正直的形象就像百合花的高洁的姿态,屹立在人们的脑海中,他那高风亮节的品格就像百合花的幽香沁人心脾,让我们坚守着正义的信念。

篇22:描写筷子说明文

我们家有3双筷子,爸爸妈妈和我的。只有来了客人,才从橱柜里拿出备用筷子。

妈妈注意卫生,3双筷子分得清清楚楚的。粉色的是我的;深蓝色的是爸爸的;红色的是妈妈的。

我长大了,已经好多年没有感受妈妈筷子的味觉了。昨天晚饭的时候,我幼稚地让妈妈喂我吃一口菜。妈妈惊异地看着我。我对妈妈笑了笑,妈妈将菜夹起,喂在嘴里。当时,一股亲戚的暖流涌上心头。那是一种异样的温暖。于是,我对妈说:“你的筷子好温暖哦!”妈妈吃惊地看了我一眼,笑了……

对呀,妈妈的筷子就是那么温暖。也许你还未感受过,快感受一下吧。筷子并不是温暖的,但因为世上有了亲戚,有了爱,才是这般温暖,不是吗?朋友们,去爱吧!亲戚……最可贵!

篇23:描写课桌说明文

椅子问道:“是谁在哭呀?”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问:“你为什么哭呀?”桌子唉声叹气地回答:“你看我的身上,被小主人刻得伤痕累累, 唉……”等桌子说到伤心处时,椅子也一把眼泪,一把鼻涕地说:“咱们真是同病相怜啊!每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈,又添新伤。” 桌子不满地说:“在我身上刮的图都还没好,又在我身上画了一条三八线。瞧,小红都把自己的桌椅保护的多好,桌椅干干净净的,书也摆放得整整齐齐的。”“是 啊,是啊!”椅子刚说完,就把小主人吵醒了,听到了桌子和椅子的话,羞愧的低下了头。他下定决心,要改掉这个坏习惯。

篇24:描写课桌说明文

第一次走进五班的门,就看见泛着生机的绿色整齐而又充满生机地洋溢在教室里。简朴的花边,绕着沧桑的古铜色,简单却又不乏美丽。一点点惊讶,一点点欢喜,一点点紧张,一点点幸福,悄悄浮上我的心头,轻轻流进我的心田。

我的课桌,是我走入初中生活的第一位朋友。我端详着它,眼中满是欣喜。我抚摸着它,手心印着喜爱。每当我眼里看到、手上摸到、心中想到这青绿和古铜,就会加快我的步伐,这是我的动力,也是我的期盼。

只是新的事物,终有一天会老去。渐渐的,我开始忽视它。我把尖尖的钉子刺入它的体内,把自己的重负——书包勒进它的肩膀,可怜的课桌不但要忍受沉重的负荷,还要忍受剧烈的疼痛,有时还被墨水染脏衣服。既便如此,它仍然一如既往地为我奉献舒适的学习环境,没有半点怨言。在我眼中,这个朋友只是分担我的痛苦,却没有分享我的幸福。

经过岁月的冲刷,课桌已失去原有的光泽,就连洋溢着的青绿,也没有从前那般明亮。但对我来说,每天都是新的,因为它像春的花、绿的水、秋的风、冬的雪。四季更替,一年岁月流淌而去。艰苦的学习岁月里,是课桌为我架起一座桥,带我驶向成功的彼岸。求学的路依然漫长,但因为有了这个朋友的陪伴,我的学海一定缀满了明亮的青绿……

篇25:描写筷子说明文

先请你猜个谜语:“黄兔追白兔,白兔跳下崖,黄兔倒回来。”你能猜出黄兔是什么吗?它就1653是我们每天都会用到的、今天我要给大家介绍的筷子。

筷子的结构简单、原始。它就是由两根小棍组成的,通常是用木、竹、塑料、象牙等材料做成。筷子的长度一般是25厘米左右,夹菜的下端为圆形,手执的上端呈方形。圆形的下端直径通常在2毫米左右,从下到上略有增加。筷子主要用于人们吃饭。吃饭时,人们常用右手执筷,将两支筷子团在一起,通过手指控制两支筷子的聚合与分开,从而将食物准确地送入操作者的口内。筷子历史悠久,种类繁多。随着时代的进步,现在人们通过对筷子的色彩、图案、造型等方面的创新设计,又赋予了筷子艺术品的角色。

[例文评析]作为实物说明文,一般思路是先引出说明对象,然后依次介绍它的结构、类型、功能等。本文的成功之处,有以下几点值得我们学习。1.层次分明,先引出说明对象——筷子,然后依次介绍它的结构、材料、形状、大小、使用方法、历史与现状等。这样一一道来,不慌不忙,条理分明。2.说明对象生动形象,拉近了与读者的距离。这种方式,很能吸引阅卷者的眼球,让阅卷者在猜谜语的情景中,顺着考生的思路读完全文,至此,阅卷者想不给高分都难。3.做个生活的有心人,对周围事物观察细致入微。写事物说明文,没有对事物细致入微的观察是不行的。考生对筷子的材料、形状、大小等都能准确描写出来,这是源于考生对筷子作过细致的观察,并能用语言把观察结果表达出来。

范文参考二:我是一双结构简单的筷子,出生于中国古代,还被荣幸地称为“中国的第五大发明”。

自从我在中国扎下了根,经过长期的发展,我们筷子家族已经很庞大了,姐妹特别多。有竹制的、木制的、塑料制的,还有象牙制的、金制的、银制的,等等。通常情况下,我们的身高约为25厘米,下端圆,上端方,看上去匀称、可爱。

人们吃饭时几乎离不开我,因为我是他们吃饭的工具。人们吃饭前,都会将我从筷兜里轻轻取出,在桌上放好,等饭菜做好后就直接动用我;吃完后,又会把我收起来清洗干净后送回筷兜里。如此循环,直到我们“老掉牙”,最后“死掉”。

篇26:描写十字绣说明文

在我家有一个十字绣,绣的是几朵牡丹花,正接受阳光的沐浴,接受雨水的滋润,每次放学回家,仿佛就能闻到香味。

这个十字绣是差不多两英尺长,两英尺宽,它的底子是白色的,牡丹花有三朵,中间有一朵大的,是粉红色的,花瓣重重叠叠,像是在叠罗汉,中间的花心是呈淡黄色的,深绿色的叶子衬托着他那挺拔的身躯,仿佛是谁家的大小姐。

第二朵花是有点呈淡黄色。这朵花与第一朵花并不相同,它还没有完全开,而是开了一半,不过中间的花心呈粉红色,花的叶子是浅绿色,和第一朵花的叶子重叠,显出了立体感。

第三朵是最漂亮的,呈玫红色,花心是深黄色,上面的一针一线都是妈妈的作品。

这三朵花上面绣着几个红字,这幅十字绣是长方形的,周围有排花围着十字绣,挂在妈妈的卧室。

十字绣没有像名画和雕塑这样出名,不过我最喜欢的是十字绣。

篇27:描写十字绣说明文

十字绣是古代刺绣中最普遍的一种,有着悠久的历史。十字绣简单而又容易,没有苏绣那样复杂而多变。十字绣这个名称的由来,在我的脑海中是一个搞笑而又有根据的想法——十字绣上的图案都是由“×”构成的,将它稍微转一下方向,就变成了十字绣的“十”字。十字绣不仅做工优美、简单,还可以修身养性。我只学了一点点的十字绣的套路,就深深的爱上它了。

十字绣分传统绣、苏绣等许多绣法,其中传统绣做工粗糙,样式稀少又太简单,早在隋朝时期灭绝,而最富盛名的便是苏绣,做工优美,样式种类繁多,比如山水绣、人物绣、景物绣等。绣时需认真观察,全心投入,刺绣的过程中,仔细地去一针一线慢慢缝补,一紧张便会功亏一篑,若心平静下来,困难就会迎刃而解。从一个人的绣功上就可以看出一个人的性格,我认为十字绣是女子必修的一课,所以我选择了十字绣,不仅仅是个人爱好,还参杂了许许多多的成分,或许刚开始绣时会感觉心烦意乱,但绣久了,时间长了,我就发现了我的心态的确平和了很多。

十字绣的样式很多,有万马奔腾图、玫瑰图、芙蓉图、八骏图、高山流水图等,这些都是当今比较盛行的样式,我正巧在绣玫瑰图,以我的标准来讲玫瑰花的花瓣是最难绣的,我一针一线的绣上去,当我的心身完全投入在刺绣中时,我仿佛就是那根小小的,细细的绣针,见孔就钻。

或许刚开始的时候,有一点不适应,那种力不从心的感觉,使我的心烦躁不已,但绣的时间久了,我就发现十字绣真的很简单。

我真的很喜欢十字绣,它能够磨炼我的意志,当我遇到困难时,可以心平气和的去面对、去解决。

描写十字绣作文

篇28:描写书桌说明文

嗨!这里是我发明的多功能书桌展览会。大家快来看看吧。

这就是我发明的书桌:一个外型和普通书桌没什么两样的书桌。也许你会很失望:这算什么多功能书桌。这你就错了,还是听我慢慢给你介绍吧。在书桌的左上角有五个按钮,你也许会觉得按钮太多,很麻烦。但它们的功能都很有用。第一个按钮是红色的,它的功能是让桌面发出热气,使你在冬天时不会寒冷。第二个按钮是蓝色的,它的功能和红色按钮正好相反。它会让桌面发出凉气,让你在夏天不再炎热。

第三个按钮是黄色的,它的功能是可以把桌子变成玻璃面。这个是为老师发明的,上课时让学生把它换成玻璃面,可以防止学生上课看课外书、吃零食。考试时也可以换成玻璃面,防止学生抄答案。

第四个按钮是绿色的,它的功能是在桌面上放出一个显示屏,因为桌面上有凹槽,所以能直接升上来。显示屏里面有课本、作业、练习题等。老师在这布置作业,同学们做完后点提交,老师就会用手机或电脑收到。这可以让学生轻松回家,不再背着沉颠颠的书包。家长也不用担心,里面的显示器是保护眼睛的,不过还是不能看时间长了。里面也不会有游戏,也下载不上。

最后一个按钮是粉色,它是使用文具的按钮,一按,就会有文具从桌面上升起。

所有的功能,按完后再按一下就会恢复原样。

这就是我发明的多功能学习桌,希望你们会喜欢,并且很快成为你们必不可少的东西,我也会发明出更多有用的书桌。

篇29:描写书桌说明文

每当看到同学们凌乱的书桌,书籍没有地方放所困扰时,我突发奇想,设计一个神奇的书桌。

此书桌有许多功能,可这比普通书桌强很多,右边有4个按钮,分别对应四个功能。

第一个红色按钮,是储存书籍的。一点此按钮,从书桌中间低下一凹槽,把书放进去,经过扫描可以放入书桌堂中。在书桌堂中,可以存下好几十本书,所以它比普通书桌重多了,这个书桌堂是封闭式的,自己取不出来,是由一个屏幕操作取出,这就讲到第二个按钮功能:操作取书功能。这个屏幕通过系统输入的书籍首个字母就能将书取出,阅读后还可以再放回去。

第三个按钮功能是可以弹出一个电脑,让人可以方便地查阅资料等。当你累了,还会播放眼保健操。而且,这个电脑只能查询,不能干别的,不会影响到学习、上课。

第四个按钮时存放学习用具的,有各种笔和画图的工具等,按下按钮后,会浮现出五花八门的学习用具,琳琅满目,各色其类。连续点击两次按钮,便会自动收回去。

书桌左边还可以挂各种小物件,右边有一排凹槽,可以摆放杂物。

旁边还有两个圆形凹槽,用来存放水杯。

当放学时,你只需拿上回家的必备品,其他东西可以锁在里面,通过输入密码才可以开启,具有防盗功能。

设计的书桌免去了天天背很多书的累赘,不仅不用一本一本找,而且方便拿,免去了同学们的很多困扰,这样的神奇书桌你想要吗?

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