描写品德六年级作文600字

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描写品德六年级作文600字

篇1:描写品德六年级作文600字

描写品德六年级作文600字

这几天,我读了《做一个有品德的人》这本书,读完这本书,我马上就被里面一个个感人的故事给吸引住了。这本书从一个人讲到家庭,从家庭讲到集体,最后又讲到社会、世界和网络。几乎每个故事我都很爱读。

其中,《心灵的强者》一文中的李丽就让我很感动,她的人生充满着各种各样的磨难,但是,面对如此多的磨难,她没有怨天尤人,而是选择了一条向社会传播爱心的道路。虽然她也曾想结束自已多灾多难的生命,但在最后一刻,她选择重新开始。这一点,让我敬佩不已!人人都会有失败的时候,但重点在于——她最后关头选择了坚强!与李丽所遭受的坎坷和不幸相比,我生活在幸福中!几乎没遇到什么挫折。我们要向李丽学习,只要我们勇于面对现实、改正错误,大家就一定会理解、宽容我们的,对于别人的错误我们也会用一颗宽容的心去包容别人!

这本书中还讲了很多有关各种品德的事,在我们这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是品德。做一个有品德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,品德就会伴随在你的身边。

有一次,我和妈妈坐公交车,上车时车很空,我和妈妈都有座位,过了几站慢慢车上的.人多起来了,车厢里站满了人,这时上来一位老奶奶,但好象没有人想让座,妈妈微笑着向老奶奶招手,让她坐我们的位子。我有些不解,因为妈妈的腰不好,为什么要让老奶奶,车上有很多比妈妈年轻身体又好的人就假装没看见老奶奶,我连忙站起来让妈妈坐,妈妈笑着说:“你还小,妈妈不累,你坐吧!”我知道妈妈一旦时间站久了就会腰痛的,就硬要妈妈坐下,妈妈拿我没办法拉着我一起坐在一张座位上,旁边的老奶奶微笑着朝我点点头。下了车后我把我的不解问了妈妈,她对我说:“虽然我们先上的车有座位,但是她毕竟是位老人啊!而且年龄大了站在车上重心不稳,万一汽车来一个急刹,那老奶奶就会摔倒的。尊老爱幼是中华民族的优良传统,也是一种品德的表现,所以我们必须要照顾她。”我听了点了点头。妈妈微笑着又说:“如果你也是一位老人,是不是也想别人让你坐啊?”我不好意思地点了点头。可见,品德还能让社会更加和谐,幸福,美满。

读了这本书,让我懂得了很多,学会要对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责。我们在学校里要注重仪表,团结友爱、体谅忍让,尊敬师长,勤奋惜时,诚实迎考,爱班护校,全面发展,遵规修养。在家里要孝顺父母,时刻不忘父母教诲、父母指教,洗耳恭听,在社会上要遵守法规,乐于助人,待人处世文明有序。希望我们大家都要立下高远的志向,当我们从校园走出去的时候,能够走上一条光辉的道路上,能够做一个讲品德的人。

篇2:描写距离六年级作文600字

从八十年前第一台图灵机发明开始,虚拟世界一点点进入我们的生活。曾以为人类所创造的机器只是服务于我们的无智编程,但当谷歌阿尔法狗轻松打败“棋王”时,当人类在一个引以为豪的创新思维领域被人工智能轻易战胜时,我们不能不正视人工智能、虚拟现实将在未来扮演的角色。当“虚拟”与“现实”的界限越来越模糊,甚至虚拟将比现实更真时,我们是否还需要费力区别这两者?

有人视“虚拟现实”为洪水猛兽,悲观地认为若我们允许“虚拟”进入现实,干涉我们的生活,人类便将灭亡,而我认为大可不必如此忧虑。“虚拟”蓬勃发展带来的好处是显而易见的。“虚拟现实”可以大大降低社会的沟通成本,购物、看病、交流、娱乐的定义都将被改写。想象一下,那些原本一生都无法看到七彩阳光的'人,那些原本一生都无法用脚接触泥土的人,在拥有“虚拟现实”后,可以重新认识这个世界,感知这个世界。不仅仅是因为身体的残疾,还有一些因为经济困难等现实原因无法走出家门、走遍世界的人,也可以借此开阔眼界,丰富生活。“虚拟”帮助我们更清楚地认识世界,让生活更美好。

我从不反对“虚拟”与生活的结合,但在欢喜于科技给我们带来的便利的同时,我更想提醒大家,不要一味沉浸在“虚拟”中,被“虚拟”所奴役。

尼尔.波兹曼曾在《娱乐至死》中提道:“人终将毁于他所热爱的东西。”一味盲目地赞美“虚拟”,甚至将“虚拟”当做人生的全部并以此为平常,人类便将失去最宝贵的东西——人的性情与思想,若我们完全拥抱这个“虚拟”构成的新世界,沉迷于“虚拟”带来的感官刺激,便会渐渐依赖“虚拟”,从而成为“虚拟”的奴隶,甚至走向灭亡。

与“虚拟”保持距离,是因为真假毕竟有着本质的区别,也许“虚拟”可以营造真实,但我们无法欺骗自己的内心。

事实上,“虚拟”与真实的靠近,人工智能与人类的相似,可以让我们更好地思考一个问题,即人之所以为人的意义。“人”与其他生命的区别在哪里?现实与“虚拟”的区别又在哪里?

我认为,是人性,是人想要超越自身的思想,如尼采借查拉图斯特拉之口所言,人之所以为“人”,在于人是一个桥梁,人应当被超越,若我们沉迷于“虚拟”,便将停滞不前。我希望,在“虚拟现实”的帮助下,我们可以追求更好的生活。但“虚拟现实”终为物,只应为我们所用。

我们应与“虚拟”保持一定距离,超越“虚拟”,追随真实。

篇3:描写六年级书香作文600字

准确地说,当我还在母亲肚子里时,母亲就让我接触到了书,每晚,母亲总是用温柔的声音讲给我听故事,可以说书香对那时的我——就是奶香。

对于我来说,心中的阳光就是书!我喜欢在膝上放一本书,在阳光下,一个人静静地品味,总有一种不同的韵味。闻着书墨散发出好闻的清香,看着书里精彩的片段,脑海中仍还可以想象到作者思考的痕迹,用心体会,也是一种别样的乐趣。

母亲是酷爱读书的,她的窗前、床头无不堆着书。在母亲的熏陶下,年幼的我也早早地拿起了书本。

在我视平线还不到一米的时候,我会常常在书香中酣然入睡。在梦中,我看见了卖火柴的小女孩,她是那样无助,我忍不住落下泪来。

待到再大一些,我的阅读量也随之增加了,就像是被《西游记》中的白骨精下了蛊一般,一看到书本就一头栽进去,我也常常看书看得有些痴迷,有些飘飘然了。

在我的学习路上,最熟悉的气味莫过于书香了。歌德也不是曾说过吗?“读一本好书,就是在同一个高尚的人谈话”。书对于我来说又是神圣的,它如我生活的必需品、营养品。在我摔倒时,它告诉我:“快,你得站起来!”在我踌躇时,它又告诉我:“要相信自己。”在我迷惘时,它是这样严肃地对我说:“要坚守自己的信念。”书,那样神奇。它坚定了我心中对未知的渴望与探寻,引领着我一步一步地走向书海的深处。

感谢书,它伴我成长,使我充满了力量,还赐予我一双翅膀,让我有勇气去追逐梦想!

我未来的路还很长,而我所要付出的,要更多。世界每天都在变,但我坚信,我的读书故事还在继续,书香永远萦绕于我心。

篇4:描写六年级书香作文600字

冷风灌进了我的衣裳,路还有好长好长,独立江头,不知道何去何从……

早在10多年前,我便踏上了寻书之旅,然而却未能所获,只能眼睁睁看着人类的灵魂一点点侵蚀,留下一副躯壳。

苦啊,志在救民于水火,却无力回天;苦啊,意在于民思想,却无从入手。苦啊,苦啊!人说:“书是全人类的营养。”而今天,在失去了营养之后,人类还能在这浩瀚的土地上立足而无异于行尸吗?我不知道,从那一天起!

词圣苏轼乘风带走了宋词,诗仙李白长帆远去留下了唐诗的影子,徐志摩挥一挥手,带走了现代诗歌……书,真的已经远离了我们这些29世纪的主人,我们被遗弃了。在世上没有了书的那一天起,我遍背着“人类救星”的名声,远赴他乡,踏千山,行万水,独欲寻书。

假如世上没有了书,也失去了传承历史的主心骨,失去了上进的阶梯,失去了除去思想糟柏的良药!在那一刻去,我们失去了很多,而我也见证了人类的没落:人类不能再从书本里汲取任何知识,不能在建造一座高楼大厦……在“我们有很多事能做”面前。我们无事可做,只有几个智者依旧在不断努力。

没有了书籍,也就没有了知识。对于这一点,我深有体会。当看到一群浑浑噩噩的人路过你的面前,你也许知悉了:人类不可一日无书。真的,人类不可一日无书!

“滴答!”不经意间,我竟落泪了,是的,也该大哭一场了。悲啊!

无力无从笼中困,书香书籍何处寻!

风潇潇,路漫漫,惟一人独立江头。哀叹!

篇5:描写六年级书香作文600字

暑假的一天,我和妈妈闲着没事儿,决定整理一下书房的书柜。没想到一整理就整理出了几袋旧书籍。这下我可发愁了,心想:真没想到这几年买了这么多的书,阁楼里都快堆不下了,这该怎么办呢?这时妈妈对我说:“咱们把这些书带到乡下去送给雯雯妹妹吧,让这些书发挥它们最大的作用。”“好呀,好呀!哦,对了,苗姐也是个书迷,她们家肯定也会有很多闲置的书,这样就可以多送点了。”说干就干,我马上打电话给姐姐。

经过一两个小时的山路颠簸,我们终于到达了目的地。一下车,姨婆就出来迎接我们,我和姐姐一起把书袋搬进了屋。雯雯妹妹看到这些书时,兴奋地喊到:“哇,这么多的书呀,够我看好几年了,谢谢姐姐,这礼物太好了。”“不行,我不能独享这些书,村子里的小伙伴比我更需要这些宝贝,我应该和伙伴们一起分享。还是把这些书搬到村里的阅览室去吧,我去叫他们一起来看书。”说完雯雯妹妹就跑了出去。

阅览室离姨婆家不远,我们几个人一起把书搬到那里。走进阅览室,这里虽然简陋,但书籍报刊也不少,一问才知道,原来也有一些城里的孩子会把书捐赠过来。一会儿功夫,雯雯妹妹就叫来了好几个小朋友,跑进阅览室时,他们顿时就安静了下来,各自找了本书就坐下来看。看着小朋友们如饥似渴的读书样儿,我顿时觉得,我把这些书找对了家,这些书待在这儿,比待在我家的某个角落里要好的多。

篇6:描写桃花的作文600字六年级-六年级作文

描写桃花的作文600字六年级-六年级作文

晋陶渊明独爱菊。自李唐以来,世人甚爱牡丹,而我独爱桃花之出土而不染,花开而不骄,树干笔直,树冠密之,香远益清,亭亭净之,可远观而不可赏玩也。

时隔两年,我仍旧忘不了,那沁人心脾的芳香。那是一个万紫千红的春天,我们一家人去新城区郊游。春天的太阳到中午才能感受它的温暖,微风吹拂,艳阳高照,午餐时分,我们拿出了一张大垫子铺在了地上,把食物放在垫子上,我们一家就坐在垫子上吃起了午餐,阳光穿过桃花和树叶,映到了我们身上,我抬起头向上看,阳光映照在桃花的花瓣上,把花瓣染成了淡淡的粉色,花瓣的粉晶莹剔透。我站了起来,忽然,发现好几只蜜蜂正在辛勤地采蜜,它们嗡嗡地飞着、闹着,真像朱自清写的《春》一文中的情景,闭上了眼,树上仿佛都是桃儿、杏儿、梨儿……我站在桃树下,静静地站着,深吸了一口气,鼻腔里满满都是桃花香香的、甜甜的味道,这香味似乎隔了十里地都可以闻见,引来了蜜蜂飞来飞去,一会儿功夫,它们的'翅膀就在我的头上织成了一张天罗地网,一只大黄蜂飞到了花上,落在了花蕊处,它先用触角碰了碰,然后嘴巴一张一合开始采起了蜜,胖胖的黄蜂伏在花的中央,像极了一朵水晶中镶嵌了一颗黄金,真的是美不胜收,可爱至极。在这美丽的桃花树下,使人陶醉。

不知不觉中,已是黄昏时分,晚霞有了桃花的衬托,显得更加绚丽多彩,自古以来,许多文人墨客作诗作画都尤其喜爱桃花,因为桃花不仅仅是一种美的象征,也是一种自由美好的象征,正像诗人们写的那样:“落英缤纷犹在,化入泥土亦芬芳。

我们的地垫上已经落满了花瓣,那斑斑点点的花瓣,正好为我们的郊游画上了一个圆满的句号。

篇7:描写大海的六年级作文600字

大海,代表着什么?也许对你来说,代表的是一番美景,或只不过是个平常而又普通的地方。但,对我而言,大海就意味着人生。

人生如海。有挫折,也有成功。关键是看你如何去拼搏,以及你有着怎样的拼搏精神。

海上,是一片广阔天空;海下,是滚滚波涛。海滩边,是海鸥和麻雀们的休息场所和娱乐天地。两种不同的鸟儿在海滩边相互比试着:海鸥是笨挫的,它们的武器只不过是庞大的身躯。而它们的对手却是如此的截然不同:麻雀,身材娇小玲珑,翅膀十分有力。如果和海鸥比一次“短飞比赛”,最终获得冠军这个荣誉的,还是麻雀。但是,有谁会想到,最终能够飞越大海,征服大海的,却是海鸥。为什么呢?因为,虽然麻雀的各方面都占有优势,但是,它缺少了一样最重要的东西:坚持不懈的毅力和永不服输的精神。海鸥虽笨挫,但它拥有着顽强的毅力,和不服输的精神。每当两种鸟儿一同飞向海上那片广阔的天空时,麻雀总是飞在前头,但不久便会被海风吹回来,再也不去尝试。而海鸥却不怕大风不怕大浪,勇往直前。即使被浪头打回来了,也依然没有动摇要飞过大海的决心。

生活中,我们也不是如此吗?大海是多么地现实,映照出了每一个人的人生。教会了多少人不能轻意放弃的决心。

大海,海,现实的海,人生的海、,永远等着人们去拼搏,去奋斗!

篇8:描写大海的六年级作文600字

小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生海里成长,海里成长……大海啊大海,是我生活的地方,海风吹海浪涌海风吹海浪涌随我飘流四方……海迷人的,是波涛汹涌的,是恬静的,也是变幻莫测的。清晨,东方刚露出鱼肚白,海面上风平浪静,举目远眺,只见一轮红日从东方冉冉生起,顿时,金色的霞光撒满了大海和沙滩。阳光照射着大海周边的建筑物,金光闪闪,波光粼粼的,就像镀了一层薄金。

中午,我和其他游客一样,怀着愉快的心情,躺在沙滩上,尽情的享受温暖的阳光。这时的海温柔、凉爽。浪花抚摸着我的脚,是那样柔软、舒适。像妈妈的手。只见那蔚蓝的海面上飞溅出一朵朵浪花,放眼望去,水天相接,俨然一副恬静优美的海上风光图。再看那早已悬空的太阳,射出万丈光芒,海浪耀眼的像无数银光灿灿的的酒窝,向着广阔的天与地微笑。傍晚,开始涨潮了,浪花连续不断地涌来,往日平静的海面卷起一排排巨浪,好似万马奔腾,以迅雷不及掩耳之势冲上沙滩。沙滩在一瞬间被海水吞没了,过了一会,大海似乎有些疲倦,他慢慢地停止了奔腾、冲击。

夜幕降临,大海慢慢平静下来了,银色的月亮从云中露出来。星星们也都睡醒,睁开了眼睛,坚守自己的岗位上。满天的星星和盏盏的灯映在水中,显得那么耀眼。浪花渐渐的小了……

美丽的海啊!伟大的海,你无私的为人类服务提供矿产资源,为人类做出了巨大的贡献,你的美丽将永远铭记在我们的心中!

篇9:描写大海的六年级作文600字

我喜欢大海。每当我来到海边的时候,心中总有一种说不出的喜悦之情。

我站在金黄色的沙滩上,只见沙滩上撑起了一把五色的'太阳伞,好像一朵朵五颜六色的蘑菇,金色迷人的沙滩如金子般闪亮,明晃晃蓝悠悠的大海,闪着银色的光辉。

那一望无际的大海,轻轻的拍打着海岸,唱出了优美悦耳的声音,雪白的浪花像一个调皮的孩子,在海面上追逐嬉戏,刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去;又好像一位舞蹈老师,尽情地在浪花上跳着欢快的舞蹈,远远望去,无边无际的海面仿佛是一块晶莹的蓝宝石,又仿佛像一块天蓝色的地毯,整齐的铺在上面,

海浪涌上来,又悄悄退回去,在沙滩上留下了许多贝壳,我和双双蹲下身子,拾起贝壳来,贝壳有大的有小的,形状各种各样,有的贝壳在阳光下闪闪发光,我挑了许多漂亮的贝壳放入篮子里,忽然,双双叫道:“涵涵姐姐,快过来看,这贝壳多漂亮。“我跑过去一看,双双说的真不假,那贝壳又小碗那么大,身上印着一条条彩色花纹,五颜六色,我连忙接过来,小心翼翼地把他放入篮中。

我站起来,你看,近处的海鸥在自由自在的飞翔,好像在跟海洋说着悄悄话,你看,海浪不停地拍打着沙滩,像一个个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得慢慢的走回家,只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。

你听!岸边的海涛声,小孩的欢笑声,树林里的沙沙声,交织成了一曲名叫《大海》的交响乐,悦耳动听,我爱大海,爱它的一望无际,爱它的空气清鲜,爱它的神秘,爱它的美丽,我爱大海。因为大海在我心中编织了一个五彩的梦,让我随时随地都能在大海中自由自在的遨游!

篇10:六年级描写愧疚的作文600字

六年级描写愧疚的作文600字

作文一:愧疚

天暗了,光线变得昏暗,朦朦胧胧的,空气中仿佛浸染了夜的墨汁,一丝丝暗氤氲开来。

轻轻地推开土黄色的门,残阳在地面上投下鲜红的霞光。屋里没有开灯,仿佛突然摔碎了盛满黑暗的罐头,缕缕的暗像缥缈的烟在屋中徘徊。

良久,终于适应了这昏暗,一切熟悉的事物都清晰起来。赫然,才发现,屋角的褐红椅子上,蜷缩着一个臃肿的身影。那顶酒红的搭拉的早已磨出线头的毛线帽,微微地低着头,深凹的空洞的眼眶,呆滞地直直地盯着地面的瓷砖。残阳映照着他的侧脸,那面庞上层叠的皱纹,足似刀刻。整个人就像沦陷在黑暗之中,就像被丢弃在角落的破旧不堪的玩偶,一丝丝怜悯像藤蔓,缠上心头。“宝宝,回来了!”他缓缓抬起了头,声音虽然粗糙,但好似在用心地歌唱。

“太太!”我应了一声。如血的残阳透过了门框,把我的背影拉得好长好长……

心中不禁顿生惆怅,一个一个琐碎的镜头像朵朵浪花跃上心头——

太太特别喜欢说话,每次他总是说着或曾经的往事,或最近村里的传闻,或报纸上的新鲜事。他总是抬着头,深陷的像黑琥珀的深邃无底的双眸总是散发着一种亮闪闪的光,好比忽闪的星辰。那黑褐色像土地一般粗糙、散布着斑点的双颊,比平时那暗淡多添了一份饱满的光泽,就像枯木得到了甘霖的润泽一般。

他总是滔滔不绝地讲着,声音洪亮得在屋子里回荡,像是春天的第一声雷。唾沫星子横飞,在光下闪着一点亮,不时吸溜一下口水,有时忘情地,以至于口水都像玉箸一样从嘴角垂下来。说到尽情处,还用那散布着深褐色的像沙岩一样粗糙的大手比画着。

作文二:愧疚

每天放学回家总是不果断,看到有的同学在操场上心情地玩着心里就痒痒,脚步也不由自主地挪过去,参与到同学们的玩闹中。

拍“洋片”?这个儿时的游戏对我一个五年级、十二岁的.男孩子来说不应该有什么诱惑了,可他们时而爆发出的叫喊声还是让我顿足,于是“玩还是不玩”在脑子里对抗着,最后一咬牙在心里暗暗下决心“这是最后一次……”,便全心身地投入了。时而有胜有败,但结局还是手中的战利品丰厚了许多。

时间过的真快,天色已经是看不清“洋片”正反面的图案了,该是收兵回家了。在回家的路上,心情是喜忧参半,高兴的是羸了许多战利品,忧的是作业还未写,如何对付父母的责问。放慢脚步,脑子里开始编织各种各样的借口和谎话,推测着哪种情况会使父母相信。突然想起曾多次使用却总是有效的那句话:老师留下我们专门辅导作业……,因为父母从未怀疑过或与老师核实过。想起这些心里总是感觉到非常愧疚与父母,他们是多么地善良,同时对老师这个称谓是多么的尊敬和信任啊。

作业写完了,尽管时间很晚了,但父母确实没有责怪我,反而是端饭、端水、削水果放在我跟前,甚至为了让我安静地写作业他们连电视也关掉,静静地陪着我写,帮我检查并指出我写错的的地方,此时的我心里非常不是滋味。这一夜我久久不能入睡,想起下午的事后悔万分,我怎能那样对待慈祥善良的父母啊,懊悔的泪水顺着眼角慢慢地浸湿了枕头……

作文三:愧疚

总有一刻不会忘记,那一刻瞬间的滋味不同寻常,要比挨打还难受,那一刻真的好愧疚。

又是一个周末,一星期中最讨厌的也就是这一天。不仅仅是因为要回学校,主要是在于这天下午要接父母的辛苦钱,

“走吧,该去学校了,赶快吧。”又听到了爸爸的催促声,说着便从屋子里走了出来,走向车边,我也随之上了车。可是过了一会儿,我突然想到好像少了点什么?但就是想不起来是什么。

经过一段路上的思考可仍然没想到就到校门口了。正朝着大门走忽然听到爸爸在后面叫我,我就赶快跑了过去。爸爸焦急的看着我语重心长的说:“哎呀,差点忘了,忘给你生活费了。”说着便掏出了钱给我,轻轻的抚摸着我的头说:“好好学吧,在学校不要亏待自己。”我再也忍不住了,便扭头朝学校走去,泪水模糊了我的眼。

回到教室我静静的坐在座位上想:我该努力学了,父母给了我整个世界,我要回报他们一片生机。想让他知道,他的女儿不是百无一用,一直在心中,暗暗地努力着,拼搏着,不曾放弃最初的梦想。从未说过一句感谢的话,心中却早已因为他们充满了阳光的温暖;从未说过爱他们,早已在心中抽出了幸福的芽。

我知道自己的成绩不好,也知道父母为我们操了许多心。我会好好努力的,因为不想让他们受苦了,我会让你们为我骄傲的。

父母感言:希望孩子虚心学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

篇11:描写冬景六年级作文600字

我是一个很爱干净的女孩,但是我又不愿意洗衣服,所以从小到大都是妈妈帮我洗衣服,春天、夏天和秋天还行,尤其是到了冬天,洗衣服真是遭罪呀,但是妈妈就这样一年一年的过来了。

晚上吃饭的时候,我无意间看见了妈妈的手,那是一双怎样的手啊?掌上布满老茧,纵横着很深的皱纹,手指裂开的皮肤还流淌着血,我记得曾经那一双嫩而且白的手,什么时候变成这样,我竟不知道,我的亲生妈妈啊!我疑惑地问:“妈妈,你的手怎么变这样了?”妈妈握住我的手,笑着说:“没事,早就这样,习惯了。”妈妈的手真温暖。

妈妈每天都很早起床,我都不知道妈妈去干什么。第二天一大早我偷偷起床跟踪妈妈,真冷啊!外面的风吹得我把全身缩了起来,牙齿却不停打颤。只见妈妈提了一大桶衣服出去了,我随其跟在外面,那是天还没亮,而且下着蒙蒙下雨,妈妈很快来到河边。

一位大妈说道:“你怎么天天那么多衣服啊?天冷啊,要多穿几天再换埃”妈妈摇了摇头,叹着气说:“我家那姑娘要漂亮,每天换两套,没办法埃”妈妈边说边卷起裤脚。把袖子也卷得高高的,下水洗衣服了,这一刻我的心却烧灼起来了,这么冷的天,这么冰的水,妈妈熟练地搓着衣服,肥皂擦了一遍又一遍。

我看着妈妈的身影,她那头发已经有许多白的了,腿脚也不利索了,但是依然挽起裤腿,在河边认真的洗着衣服,我的眼睛瞬间模糊了,这就是我冬天里的妈妈。

篇12:描写母爱的作文600字-六年级作文

一年四季,点点滴滴,我们都生活在爱的温暖中。我们享受着父母的爱、老师的关爱、以及同学朋友之间的友爱。

我还记得,在二年级的一天,我和同学在玩耍的时候,不小心摔伤了右脚。在妈妈的陪同下,我们去了医院检查,最后检查出是右脚骨裂,还打上了厚厚的石膏。受伤后的前三天,我都只能在床上或沙发上躺着。而妈妈也请了假,在家陪着我。

终于,我的脚好了一些,可以去上学了,但妈妈每天还是不辞辛劳地照顾我。每天早晨,天刚蒙蒙亮,妈妈就起来做好早餐,把叠得整整齐齐的衣服拿给我。在我穿好衣服后,她会递上温暖的毛巾和牙具。等我吃完早餐,妈妈就把我背到车上,送我去上学。每当我看着妈妈忙碌的身影,而自己却可以坐享其成,心里便有些不是滋味。

在送我上学的途中,妈妈也十分辛苦。由于停车场离学校较远,每次妈妈都只能把车停在路边,然后背着我去上学。妈妈一只手提着书包,一只手还要小心翼翼地扶着我到她的背上。尽管天气非常冷,可我依然能感觉到妈妈的脸上和背上已经渗出了密密的汗珠。妈妈的脸红得像一只大苹果,上面还挂着一颗颗饱满的“露珠”。好不容易走到了学校,妈妈却已经是气喘吁吁、疲惫不堪了,但她却坚强地撑着笑脸。妈妈把书包背在我的肩膀上,有些上气不接下气但却语重心长地嘱咐道:“孩子啊,妈妈走了,你自己要照顾好自己,不要再摔跤了。记得走路要走慢点。就这样了,妈妈去上班了,拜拜。”

望着妈妈渐渐远去的背影,我的心里掠过一丝酸楚,晶莹的泪珠在眼眶里打转。妈妈,您不是音乐家,却用您的爱谱写出人世间最动人的旋律,您就像不灭的冬日之火,永远温暖着我!

【描写母爱的作文600字(精选9篇)-六年级作文】

篇13:描写美人蕉的六年级作文600字

描写美人蕉的六年级作文600字

早晨,我和几个小伙伴去河边玩耍,发现两岸的美人蕉已经开得很灿烂了。它们就像一个个小仙子穿着红色大衣在那儿耀武扬威呢!(比喻极生动,把美人蕉比作仙子。)

我全神贯注的盯着这些美人蕉,慢慢的,仿佛我也成为了美人蕉家族的一员,我的双脚变成了茎,手成了两片绿油油的叶子,开出了鲜红的.花。(写感觉很有特色,自己变成了美人蕉,很新颖。)

许多颗露珠停在了我们身上,晶莹透亮,像一颗颗璀璨的小珍珠点缀着我们。使我们显得更加漂亮,更加生机勃勃。这些露珠更像一个个顽皮的捣蛋鬼,在我  们的身上乱蹦乱跳,还把我们的叶子当成了滑滑梯,从上面一滑下来,与我们玩起了捉迷藏,无论我们怎么找也找不着它们的影子。(描写露珠很生动,拟人的手  法,把露珠写活。)

这时,来了几只蜻蜓与我们做伴,蜻蜓和我们交流的很开心,但我们只聊了一会儿,蜻蜓就继续踏上了旅游的路程。蜻蜓走后,来了两只臭美的蝴蝶在我们身  上比美,你一句我一句都说自己很美,而且越吵越厉害,我们当中的一朵美人蕉看不贯,于是站出来说:“你们吵什么,如果你们心灵是丑陋的无论怎么打扮也是丑  的,反过来,你们心灵是善良的就算不用打扮别人也会觉得你漂亮,”听完美人蕉的话,蝴蝶羞愧的飞走了。(用童话的方式写蜻蜓和蝴蝶,想象丰富。)

在我们身旁有两棵粗壮,挺拔的大树,就像两个士兵,在守护着我们这个大家庭,为我们遮风挡雨,让我们健康,快乐的成长似的。此时,我觉得美人蕉虽然  不像桂花一样能散发出芬芳扑鼻的清香,不像桃花那样美丽动人,可它也在默默无闻的在为大地做出贡献,使大地又增加了一道风景。(用对比的方式赞美美人蕉,  直抒胸臆,点明主旨。)

篇14:描写雪的作文600字六年级

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

去年入冬,偶遇大雪,翩然而至,舞步轻盈,犹如天使,洒下洁白,又像轻羽,抚摸大地,还若微雨,装点世界,陶醉其中,心旷神怡,神思飞扬……

观雪

我静静地伫立窗前,任凭那鹅毛般的大雪在空中凝结,下落,飘舞,着地,仿佛是一团团绒毛聚集,收缩再舒张,展开它缱绻的四肢,漫无目的的在空中飘浮,游荡,风好像也正得其心,将它承载着向远方送去。

我看着这如梦如幻的景象,心思也追随着舞动的雪花渐飞渐远。它纯洁的白色是要告诉我待人的真诚,它轻快的跳跃是要教会我心情的放松,而它随风而至的习气是要启示我在紧张中自怡!、

听雪

听,窗外的雪花落地的声音!它渺小地不让人察觉,它细微地让人忽略,但正是它的渺小,正是它的细微,才成了雪天最令人深思的景色。显而易见,北风呼啸的声音最嘹亮,也最刺耳,它掩盖了飞雪坠地的响声,仿佛是要显示唯风独尊。

但雪花不计较,它表现出的微不足道是要告诉我行事要低调,它享受飘飞是要教会我生有所息。它无声地落地是要启示我不要斤斤计较,退一步,海阔天空!

赏雪

看,雪停了。外面曾是飞雪的世界,现成了银妆素裹的天地。万物都换了装束,统一白色调,一派整齐严肃的气氛。小孩子欢快地出门,踩在柔软的雪地,堆雪人,砸雪球,肆意地搬弄着雪块,不时地传出阵阵笑声。

这种行为破坏了原本安谧、寂静的雪景,在泛着银光的雪地上留下了斑斑黑迹,但雪不介意,仿若孩子的笑声是它最大的欣慰,五谷的成熟是它不变的追求。它无私奉献的精神使我明白了付出的快乐。

雪,既是收获的冻结,也是沉寂的开始。它告诉万物学会生有所息,教会万物厚德载物,启示万物赠人玫瑰,手有余香!

我忘不了那场大雪!

一场雪使我明白了许多,许多……

篇15:描写春节的作文600字六年级

描写春节的作文600字六年级1

春节到!春节到!家家户户真热闹!挂灯笼,放鞭炮!全国人民齐欢笑!

我的老家在东北,虽然我不在我的故乡,但心在那里,我的故乡过春节也没什么特色,大家过春节就图俩字:”喜庆“。在春节来临之际,家家户户都会分外热闹。全家人欢聚一堂,吃着年夜饭, 看着春节联欢晚会。多好呀。每逢春节,在外地工作的亲人,都会赶到家来,陪父母开开心心过大年。这正是人们想要的:”团圆“,每一次过年,都会充满亲情味儿。过年总结出俩词儿:”喜庆“与 ”团圆“。

过年,还有一件重要的事,买新衣服。这样好显出万象更新的气象。大人们可有事干了,要给小孩子们准备红包,要买过年吃的,用的,喝的,而且腊八大人们还要熬腊八粥,腊八粥由各种米,各 种豆,与许多干果熬制成的。而且,在这一天,家家要吃饺子。

到了除夕夜,算是正式开始了。除夕往往是最热闹的一个高潮,到处是饭香,而且,在这一天,孩子们也是最开心的,他们会领到压岁钱,早上,还会贴上红红的对联,每次吃年夜饭,平常吃”猫 食“的我,都会多吃几个饺子和菜,因为年夜饭被浓浓的亲情包裹着,再加上年夜饭都是香喷喷的家常菜,直到吃的肚子实在装不下了,才会停止吃饭。晚上,小朋友要把压岁钱压在枕头底下,保平安 。而且,到了十二点,礼花响起,伴随着欢呼声,新的一年开始了。而且还不能睡觉,要守岁,一定要十二点以后睡觉才行。

正月初一,商店都关门了,大人们也休息了,早上先睡个懒觉,起来之后,再打电话发短信拜年。老人们去拜访朋友,男人们去串门,女人们则留在家里迎宾,接待客人。小孩们通常都去楼下放炮 ,害怕放炮的就留在家里看电视。

到了元宵,春节的又一个高潮到了,正月十五闹元宵,在这一天,全家又要团聚在一起,吃汤圆,寓意是:团团圆圆,不仅如此,还要看花灯,猜灯谜,就是在纸灯上写上谜语,让人来猜。在这一 天,人们还要放孔明灯,在孔明灯上写上自己的愿望,放飞它愿望就能实现。元宵节过完,春节就算画上了一个圆满的句号。我的春节就是这样过的,你呢?

描写春节的作文600字六年级2

大年三十到了,爸爸很早就起床了,准备回老家把奶奶接来过年。妈妈说:“今年很冷,要不然就不回家接咱妈了。你大哥二哥都没去接。”爸爸反对,说:“就因为大哥二哥没去接,所以我才去接。一家人不团聚怎么可以。”爸爸说完便骑车向奶奶家驶去。

过了一会儿,爸爸把奶奶接来了。奶奶来到家坐在沙发上休息一会,便到厨房找妈妈了。我一看,奶奶正在给妈妈帮忙洗菜。爸爸不让奶奶干活,奶奶就偏要帮妈妈干活。爸爸没办法了,只好随奶奶了。

在奶奶和妈妈共同努力下,一桌丰盛的家宴上了桌,“春节联欢晚会”也开始了。我们一家人边吃饭边看“春晚”。到了表演魔术那个节目,我看呆了,嘴里的菜都忘了嚼了,妈妈碰了我一下,我才不呆了。

从节目刚开始我就盼着赵本山和小沈阳,可他们一直到我们吃完饭才出来,我很着急,急得我在一旁跺脚,还不时在电视前面走来走去,爸爸好像看出了我的心思,说:“别着急,他们迟早会出现的,听了爸爸的话我有点不急了,我不想看了,可是还怕我一走开,他们就出现了。

后来,他们出场了,他演的小品《同桌的你》把我们全家都逗笑了。那时我有点困,于是我喝了一杯咖啡,所以不困了,一直看到春晚结束。

晚上十二点整,妈妈搬出桌子,摆上了贡品,又送上了香,点上了蜡烛,还在一旁烧纸磕头,好像古时候大臣给皇上磕头。

大年初一,一早,妈妈又送上了香,又磕了几个头,妈妈说:“儿子,给我们拜年,我给你压岁钱。”我一听,赶紧磕了几个头,妈妈、爸爸、奶奶给了我压岁钱。我看着这手中的500元钱,心里美滋滋的,我想:我有钱了,而且还不少钱,我终于可以买那辆梦寐以求的遥控车了。你们不给买,我自己买,一想起来我就高兴极了。

我乐开了怀,他们也笑了起来,然后我们去给别人拜年,到了邻居家,爸爸说:“过年好!”爸爸给他拜年,他不让拜,可是也拜了。大家都开开心心。

到了中午,我们吃饺子,饺子很好吃,吃完饭,我们去街上玩,奶奶开了眼界,奶奶很高兴。傍晚,爸爸把奶奶又送回了老家了。

这个年我很高兴,我吃了许多好吃的,看了好看的节目。最开心的是和奶奶一起过的年。

描写春节的作文600字六年级3

春节就是农历新年,是华人最重要的传统节日。

春节降临,万象更新,象征着一年的开始;标志着人生的另一个起点。

春节之所以是一个极为重要的节日,是因为通过这个节日的庆祝仪式,能加强家庭联系与亲情。诸如吃团圆饭、向亲友拜年送礼等等,这些习俗都在提醒人们,家庭在社会中的中心地位。世界各地凡有华人聚居的地方,无不隆重而热烈的庆祝这个节日。春节的庆祝活动,从农历正月初一开始到农历正月十五,一连15天。

古代帝王继位,为了显示“天子”的,往往自立历法,因此历代元旦月日都不一致。汉武帝继位,决定重修历法,使之统一。今日我们所采用的历法是汉武帝以后,经过多个朝代修定的。

历代皇室庆祝“春节”的场面往往反映出那个朝代的强盛、稳定与繁荣,国家越富强,庆祝仪式就越隆重。

为了接待亲戚朋友上门拜年,家家户户都在节日前把住家里里外外,打扫得干干净净。一些家庭还在门上贴上春联,写上吉祥联语,祈求好运,年年丰收。

春联在我国华人社会已逐渐简化了。今天我们还可以看到人们把象征吉利的“春”“福”等单字当作装饰品挂在门上或墙上,有者还特意把这些单字倒贴,那是因为“倒”与“到”谐音,表示“春到”、“福到”的意思。如:爆竹声声三羊开泰羊群来鞭炮阵阵万马齐喑马儿过。

送灶神

农历十二月二十四日,是道教徒的重要节日,这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天说好话,因此这一天道教徒特别准备了丰盛的供品拜祭灶神。

年糕

在春节前夕,一般家庭都忙着制作糕饼等食品,既可当礼品,也可用来款待到访的亲友。年糕(又称黏糕)是一种象征吉利的春节必备佳品。这种用糯米制成、带褐色、黏性大的糕品,因名称与“年高”谐音而具有“年年高升”的含义。

描写春节的作文600字六年级4

春节给大家的印象是什么?放鞭炮、拜年、祭祖、吃团圆饭……最开心的,还是收压岁钱吧?但是。你们知不知道春节的这些大大小小的习俗是怎么来的呢?呵呵,我给大家说一说吧。

压岁钱的来历,是一个传说。传说在古时候,有一个小妖叫“祟”。大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头,孩子往往吓得哭起来,接着头疼发热,变成傻子。因此,家家都在这晚上天亮着灯坐着不睡,叫做“守祟”,也就是今天的“守岁”。

有一对老夫妇。年老得子,疼爱有加。在大年三十的晚上,他们就不让孩子睡觉,给了孩子八枚用红纸包着的铜币给孩子玩。孩子把铜币翻来覆去地玩。玩累了,就一躺下,睡了。老夫妇还是很担心,就守在孩子床边。半夜,一阵妖风吹开门窗,也吹灭了灯火——“祟”来了。“祟”用手去摸孩子的头。正快要摸到时,枕边的八枚铜币突然冒出金光。“祟”吓了一跳,连忙缩回手,逃走了。天亮后,老夫妇把晚上的经历告诉了村民,村民们也纷纷效仿,在大年三十的晚上给孩子用红纸包着的八枚铜币,叫“压祟钱”。久而久之,也就成了今天的“压岁钱”。

放鞭炮,大家都很喜欢吧?但为什么要放鞭炮呢?传说在古时候,森林里有一个怪兽,叫“年”。每当除夕那天,它都要出来大吼大叫,专门吃人和牲畜。当时没有人能够制服它。为了躲避“年”的灾难,人们都要在除夕那夭杀猪宰羊敬供年,让它胀满肚子,才不伤害人畜。

有年腊月除夕这天,人们忘了杀猪宰羊来敬“年”,“年”一来就大吼大叫,要想吃人。人们没有办法。只好关上大门,爬到楼上去躲着。“年”这儿走走,那儿走走,就是不见一个人。“年”气得大吼。这时,一个人家的竹楼着火了,竹子“噼里啪啦”地响。“年”给吓着了,赶紧逃回森林。

描写春节的作文600字六年级5

新年到了,过年就意味着我该收压岁钱了。但今年并不是很好,还没有年味儿。

“来,准爷吃年夜饭!”奶妈向我们喊着。我进屋一看,哇!红烧狮子头、红烧鱼和红烧排骨像一家人聚集在一起。锅包肉和好多好吃的饭菜发出的香味向我扑面而来。嘴馋的我,口水早就飞流直下三千尺了,妈妈发现了,就偷偷告诉了哥哥,哥哥又告诉了其他人……最后,大家都笑了,我却不知道她们在笑什么。饭菜做好了,终于可以坐下来吃了。爷爷说了一句:“可以吃了。”我抓起筷子,二话不说,就狼吞虎咽地吃了起来,我很快就吃饱了。我忽然想放鞭炮,就对爸爸说:“早就想放炮了,爸咱家有炮吗?”爸爸听了,笑了笑说:“我就知道你想放炮了,在书柜的第四层。”我一扒,还真有炮呢!有旗火、烟花、超级陀螺……我还点燃了一根香,鞭炮声响了起来。“嘭”“啪”“啾”“噼”……我高兴得跳起来,就在放烟花时,马路边飞驰了一辆警车,把我吓了一跳,今年虽然不让放炮,但我还是放炮了,因为不放爆竹没有年味,我知道放炮对环境不好,下一年我一定不放了。

今年最闹心的就是武汉出现了冠状病毒,感染的人数每天都在上升,看新闻才知道被感染的人最小才九个月大。今天很多地方都封了路,我和家人们天天都在家里不出门,像老鼠一样在洞里窝着,两只眼睛盯着外面,竖着耳朵时刻听外面的动静。我不喜欢的春节,因为它让人们受了很多很多苦。

我真希望这个病毒快快消失!病毒消失的那一天比我们过年都要高兴!

描写春节的作文600字六年级

篇16:六年级描写春天来了作文600字

隆隆,隆隆,春雷在大地上滚动,它似乎在奔跑,大喊:“春天来了!春天来了!”

然后,春雨开始下了。春雨就像晶莹的珍珠从灰暗的天空中缓缓落下空。珍珠越来越多,它们变成了线。珍珠聚集在溪流中,与溪流同行。珠儿掉进麦田,慷慨地献出了生命,变成了营养,一棵树接一棵树地滋润着小麦。珠儿又跑到树上去洗掉树上的灰尘。多可爱的小珍珠啊!小珠儿很淘气!他们从屋顶滚到地上,溅出小水坑,躺在里面睡觉。还有小珍珠挂在人们的头发和眉毛上,荡秋千,最后滑到地上。

雨越来越大了。周围有新叶子和树枝的树被浓密的雨幕覆盖着。看着他们,他们看起来好像已经在雨中融化了。在高大浓密的榕树下,滴水无处不在,雨打着旋。

隆隆声和一声雷鸣。一个巨大的雨幕悬挂在天地之间,让我想起了《西游记》中的水幕洞穴。在满是雨水的路上,人们撑着伞慢慢走着,过往的车辆飞驰而过。那些从车轮下逃脱的雨滴跳到了成年人的裤子和鞋子上,其中一些甚至顽皮地跳到了孩子们的脸上。

过了很长时间雨才停了。外面所有的植物和树木都变绿了,叶子和花瓣上覆盖着晶莹的水珠,像珍珠一样。春雨过后,大自然的景色清新明亮。洗得多漂亮啊!

篇17:六年级描写雪中的作文600字

雪“人”

镇明中心小学 徐子程

那是一个大雪纷飞的日子,雪花像白蝴蝶一样在空中飞舞、旋转,最后落到地上。我打着伞,走在回家的路上。伸出舌头,接了一片雪花,凉丝丝的,冻得我打了一个冷战。

走着走着,感觉伞越来越重,我伸出头来一看,原来是伞顶堆起了厚厚的积雪。我一抖伞身,雪块顺着伞边滑落下来,“啪”的一声掉在地上。雪,越下越大。这时,我依稀看见马路中央站着一个“雪人”。谁堆的雪人啊?好奇心驱使我过去看看。突然,那“雪人”一挥手,手上的雪花、便通过衣袖,像冰雹似的砸在皮靴上,发出清脆的响声。我吓了一跳,这才发现:原来站在马路中央的不是雪人而是一位交警叔叔。

雪花飘荡在他的帽子上,渐渐融化成雪水。顺着帽檐滴落在他吹响的哨子上,继续往下流,流到那早已冰冷刺骨的白手套上,再流到地上。看着交警叔叔在大雪中忙碌,井井有条地指挥来往车辆有序通过,我不禁对他肃然起敬。

没有一会儿,雪又在他身上堆了起来,使人远远看去就像是一个雪人。我继续往前走,心里却想着刚看到的一幕幕。他难道不冷吗?他为什么不带雨伞呢?我的心里充满了疑问。,我并不知道,在他们心中,有一种品德叫“敬业”。

虽然离那件事已经过去很久了,但那场大雪在我心里,从没有停过。

公众号:阳光小语工作室

篇18:描写下雨六年级的作文600字

今天的天气可真好!蔚蓝的天空中飘着几朵白云。在校园里,高大挺拔的杨树,婀娜多姿的柳树,都沐浴在晨光之中。小伙伴们穿着五颜六色的衣服,背着心爱的书包,迈着轻盈的步子走进了学校的大门。

上第四节课的时候,忽然,刮来一阵狂风,把树枝吹得乱摆,发出哗啦、哗啦的声音,像一首《狂风交响曲》。狂风又把空中仅有的几朵可怜的白云吹得无影无踪。天也不再是那么蓝,像是谁悄悄地蒙上了一层无边无际的灰布,还缀上了几朵黑压压的乌云把太阳遮住了。空中的鸟不再飞了,墙角上的蜘蛛被风从自己的“安乐网”上吹了下来。风渐渐小了,淅淅沥沥地下起雨来。树枝被小雨打得微微发颤。低处的小坑里,刚刚积了一小层水,雨点打上去泛起了一圈圈波纹。随着一阵风,雨点由小变大。

雨越下越大,好像谁在天上正向下大盆大盆地泼水。在三楼,透过玻璃窗向外望去,树啊,房子啊,都看不清了。雨点打在玻璃上发出“啪”“啪”的响声,像是谁在敲玻璃。向下看,屋檐上的水顺着瓦片流了下来,就像断了线的珠子。这时,放学了,有雨伞的同学,撑开了伞,争先恐后地向大门口涌去,就仿佛许多五彩的花瓣在雨中浮动。

人走得差不多了,雨也小了一些。这时,一个梳着两条小撅辫的小姑娘,她提着自己长长的鲜黄色的裙子,轻轻地小心地趟着水跑。她多淘气呀,又想走又想冒着雨玩个痛快。看到雨又小了一点,我就从楼上下来,准备走了,谁知,天不作美,雨下得更大了,更猛了。光溜溜的马路上溅起了几寸高的水花。一阵风吹来,雨点吹到了我身上,凉爽,柔润,我感到了一种从未有过的感觉。雨渐渐小了,人们从躲雨的商店里、屋檐下走了出来,在濛濛细雨之中向家走去。

雨停了。空气像滤过似的,格外清新,而且,还夹着一股泥土的清香。树叶上的水还没干,滴嗒、滴嗒地流着水。一切都那么新,像是谁刷过似的。我喜欢突如其来的雨,虽然它没有春风的恬静和温柔,也没有秋雨的喜悦,但它却有着自己独特的豪爽。

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