描写友谊的六年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:燕绥之

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描写友谊的六年级作文

篇1:友谊六年级作文

友谊,是把锁,把两个人紧紧锁在一起;友谊,是颗糖,让两个人尝到快乐的滋味:友谊,是无价的,每个人都需要它。

友谊这把锁,把我和另外一个人锁在一起,彼此关心,彼此帮助。

友谊,它像火红的太阳,照亮了我们成长的路线;它像甘甜的露水,为我们解渴;它又像最闪最亮的星星,每到黑夜,总在天上默默祝福着我们。

友谊,多么响亮的名字啊!它伴我们成长,伴我们玩耍。友谊无价,是多少金钱都买不回来的。

谁都离不开友谊,珍惜吧!

篇2:友谊六年级作文

友谊是一个大家熟悉的词,大家都会有份友谊,但是大家不知如何把友谊运用到位。

有的人把友谊当作宝物,每一天珍藏着这份美好的友谊。而有些人把友谊当作垃圾乱扔,但要它的时候就把它捡起不要的时候就把它丢下。友谊是重要的,这也可以看出你的人格,也会评判别人对你的印象。

当然友谊也是真诚的,不能随随便便的把一切的友谊一时抛掉,如果你抛掉了友谊,那是永远都捡不回来的,就算你说一百个对不起也不能把它给求回来。

有一句名言是真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友,这样的友谊才是真正可贵的.。

我们要好好珍惜我们至今的友谊,不要因为一时的冲动而失去了一份真诚的友谊,友谊是无比可贵的,我们要守住现在的友谊。

篇3:六年级友谊作文

友谊就像一杯茶,值得我们慢慢去品味,可如果在友谊里参杂利益和目的的话,就像在茶里加入调味,变得怪异起来。这杯茶只有原始的味道是最淳朴的,这杯茶的香味只有愿意在友谊中无私奉献的人才能品出。我觉得最能品尝出的莫过于夏洛了。

一只猪,生来命中注定就是要被屠杀,但是威尔伯的命运却被扭转。得知自己的命运的时候,威尔伯绝望了,但是看似渺小的蜘蛛夏洛说:“我救你。”夏洛织出了文字,逆转了威尔伯的命运,但它的命运却走到了尽头……

这篇略带凄美的童话故事深深撼动着我的心。看到小猪威尔伯要被杀掉时,我的心悬了起来;弗恩极力救下小威尔伯时,我悬着的心放了下来;威尔伯与夏洛的初见,觉得它凶狠、残忍、狡猾、嗜血,我也产生了反感,可慢慢地,我发现夏洛其实有颗善良的心,我渐渐对它产生了好感。

夏洛为威尔伯做了许多,但却不求回报,这才是真正的友谊中的无私者,而相比呢?老鼠坦普尔顿帮它,却只为了自己,我想,它这辈子都不会尝到友谊的香味的。

这本书让我受益匪浅,看完书后,我轻轻地合上书,闭上眼睛,开始默默回想。夏洛和威尔伯为什么会成为挚友?或许刚开始只是普通的朋友,但夏洛把许下的承诺不遗余力地完成了,也不求回报。我想正是夏洛无私者的诚信使这段友谊进行了升华。

我反思自己:如果我答应别人一件事,我会不顾一切地做到吗?我能不求回报吗?不,我做不到:有一回,我答应帮朋友做个小手工,可我却没及时完成。隔天,我好像在她的眼睛里看到失望的神情,那双带着丝丝失望的眼睛,我永远不会忘记,之后她再也没找过我帮她做小手工了,我体会到了不被信任的滋味,那滋味苦苦的,说不出来,却令人心碎。虽然是件小事,但也体现了我的不足,但我会努力向夏洛学习的。

一段友谊中一定要有诚信。如果友谊是条鱼,那么诚信就是一条河,友谊离开诚信将无法生存;如果友谊是片干旱的土地,诚信就是一场雨,只有诚信能滋润友谊;如果友谊是朵含苞待放的花苞,那诚信就是泥土,友谊只有在诚信中才能绽放。如果你想收获到美好的友谊果实,那就开始播撒诚信的种子吧!记住友谊只在诚信中才能绽放!

篇4:六年级友谊作文

友谊是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;友谊是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;友谊是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;友谊是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

友情似海,可以包容你的缺点;友情似火,在寒风中给你温暖;友情如书,使你明白更多的道理;友情似阳光,照亮你人生的道路。

友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。友谊如水滴,我们共同凝结,汇聚成一条条潺潺的溪流;友谊如绿叶,我们互相依偎,创造出一颗颗庇荫的大树

友谊如蝴蝶,我们嬉笑追逐,唤起一张张灿烂的笑脸。友谊如蜜糖,我们一同品尝,甜蜜一滴滴渗入心田。友谊如音符,我们共同谱写,奏成一曲曲美妙的乐曲。

友谊如鲜花,我们共同欣赏,编制成一个个美丽的花环。友谊如音符,我们共同聆听,经典语句谱写成一章章动听的乐谱。友谊便似一杯清新透凉的冰红茶,滋润着你我干渴的喉咙。

也许你不在乎这段友谊,但朋友永远会在你心里用远不会失去。珍惜你现在的朋友!珍惜你现在的友谊!不要让这段友谊成为过去。

篇5:六年级作文:友谊

坐在窗前,打开抽屉,小木船又映入我的眼帘,宛如一阵微风拂过,暖暖的。

上五年级的时候,我与陈明不但是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。天天,我们一起上学,一起放学。因此,那乡间的小路上经常会飘扬这我们俩的歌声:朋友一生一起走,那些日子不再有

但不知道过了多久,我们之间发生了一件不愉快的事。

在一节手工课上,我们全班要做小木船。老师说,我校将推荐优秀作品参赛,让我们争取被选中参赛。大家听了,都开始构思并预备材料制作。陈明转头向我看了一下,我也对他信心十足地笑了笑,因而我们便开始繁忙起来。

下课的铃声打响了,我便拿着制作好的小木船,走到陈明跟前,问:你做的怎样样了? 还差一点,你的呢?陈明一边说,一边做。

经过我辛劳的努力,这个凝聚着我的汗水和聪明的`小木船已制作完成了。我从手后拿出小木船,给陈明看。

陈明拿着我的小木船,羡慕的说:好精致啊,比我做的好多了。话音刚落,就在那一霎时,小木船砰的一声掉在了地上。小木船碎了,我的心也碎了,我的泪水像发洪水似的,泪流满面。

陈明急忙安慰我,让我不要难过,说:对不起,真的对不起,我不是故意的

不知道为甚么,平时这让我听着愉悦的声音,现在却如此刺耳。我再也忍不住内心的愤怒了,我吼道:你就是故意的吧,你就是看我的小木船比你做的好,你妒忌了吗?我非常生气,一把夺过他的小木船,甩在了地上。

后来,陈明哭了,哭的很伤心,以后就跑出了我的视野范围。

第二天,老师检查小木船了,我们俩都没有,老师说:你们俩可是我们班制作手工的高手,怎样,不愿意拿出来分享啊?

不不是我和陈明一口同声地说道,忘忘带了

老师让我们明天带回学校。我和陈明回家挑选了自己小木船上的精华,重新做了一个小木船,荣获一等奖。这个小木船见证了我们的友谊。

篇6:友谊六年级作文

推开记忆的门,里面藏有无数珍宝,琳琅满目,有财富、友谊、成功、美丽……忽然,记忆宝库的看守人出现在我面前,是一位老者,他问我需要哪件珍宝。我思索一会儿,选中了友谊。老者笑了笑,施用魔法,变出了一位亭亭玉立的少女,并告诉我,以后她就是我的朋友,会带给我这世界最纯洁、最珍贵的感情友谊。

自从拥有了友谊,我不再孤单、寂寞。我们总是肩并肩,手牵手,漫步于黄昏的街头,奔跑于浪漫的雨中。我们总是在同一张桌子上,专注地学习。时而沉默不语,各忙各的;时而互相探讨,“争吵”激烈。我们总会在公园的长椅上,或向对方倾诉心中的烦恼与忧愁,得到体贴的宽慰;或将快乐的事告诉对方,然后一起开怀大笑。

自从拥有了友谊,我不再软弱。当在人生之路跌倒时,心中被“放弃”这个意念完全占据。可是,这时,朋友将我扶起,提醒我要坚强,漫漫人生路,岂能无荆棘,若被拌倒,就一蹶不振,选择放弃,又怎能体味到成功的快乐呢?这些话,令我又充满希望。从此,每当跌倒,我都会自己站起来,将这当作命运的考验,相信成功不远

友谊是一把伞下的两个身影,是一张桌子上的两对明眸。

友谊似一弯温暖的海港,静静地抚慰着疲惫的帆船。

友谊是穿越人海,互视对方双眼的默契,是不期而遇的缘分。

再次走进记忆的门,那看守的老者重现,我将友谊带给我的感觉讲给他听,他笑了笑,打开了记忆的门,令我惊诧的是,里面的所有珍奇全都不见了。老人竖起大拇指,微笑地说:“宝库中,除了友谊,其它的珍奇都是虚幻的.,而你恰恰选对了。”

篇7:友谊六年级作文

我和陈明是好朋友,我们经常一起学习一起玩耍,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又不小心把它踩坏了,我非常生气,一手夺过他的小木船将它摔坏了又踩了一下,然后生气地走了。

这一天傍晚,我在床上睡不着,我为这一天所做的事情感到后悔,心想:“木船坏了,可以重做。但友谊破碎了却很难还原。”第二天一早我便准备好做小木船的材料,准备制做一个小木船还给陈明,经弥补我们之间的友谊。

几个小时后精致的小木船制做完成了。我拿起它急着要找我的好朋友——陈明。

本来我想在他家应该可以见到他,可我没想到的是,陈明和我在半路就相遇了,之后我便淘出小木船对他说:“对不起,当时你不小心把我的小木船摔坏了,我不应该对你发火,把你的小木船摔坏了,还踩了一脚。后来冷静了一想,没有什么东西比我们的友谊更珍贵。”

我拿出我做好的小木船递给陈明说:“对不起,我不该为了一件小事而破坏我们之间的友谊,这个小木船是以弥补我们的友谊的,请你收下吧!”

可我没想到的是陈明却说:“应该是我对不起,我把你的小木船弄坏了,你把我小木船摔坏了只是生气之举,所以是我还你的小木船才对,这个小木船是我还你的。”说完他便淘出他制做的小木船来……

从此之后,我们的友谊更深了。直到现在,他给我的小木船我还珍藏着。因为这是我和他友谊的象征。

篇8:友谊六年级作文

今日的天气比往常要好,我这一天也比以前过得充实。知道发生什么事了吗?哈哈,是因为我的好朋友王宇欣来我家陪我了!

她来了20分钟之后,我们严格按照她制定的计划行事:上午9点-11点写作业、下午2点- 3点看书;3点半-5点半出去玩、6点-9点半(看电视、吃饭、洗澡、睡觉)。

然而就在这愉快的一天即将结束的时候,我们两个人发生了矛盾。当时我们正在床上玩布娃娃。我去了一下卫生间,回来时就发现我的小兔子娃娃脸上被橙色的水彩笔画成了一幅鬼脸,我的心情由晴转阴,愤怒地对王宇欣说:“你烦不烦人啊,这水彩笔画到娃娃脸上不好洗,你也真是的,没跟我说就乱动,气死我啦!”说完,我拿着那个娃娃在床上随便找了个地方就休息了。一会儿,她对我说:“李佳一,你别生气了,要不你先抱着其他的娃娃吧,我去帮你洗一洗吧。”我埋怨的说:“算了,不用了,就这样吧。”但她还是从床上走下来,拿了另一个娃娃放到我怀里,把我手中的娃娃拿了下来,到卫生间把小兔子放到洗手池里。当我听到水管被拧开,清水流出的声音的时候,我留下了感动的眼泪。大概10分钟过后,他走到我身后,把我推醒,对我说:“小李子,看,干净了。”我见了之后特别高兴,但没在表情中流露出来,因为我还是个比较要面子的人啊。“好啦,高兴了吧,对不起,我不该在你的娃娃上画鬼脸,下次绝对不会了,我保证,我发誓。”“什么,还有下次,如果你今后还敢再犯,我绝不留情,这次就原谅你了。”就这样,我们两个又和好了。

那天晚上的一件小事,就深深打动了我的心灵,让我明白了:珍惜友谊,就是珍惜幸福;友谊就像是一道甜品,如果你不快点吃完,他在短时间内就会融化,所以,一定要珍惜这道甜品。

篇9:友谊六年级作文

友谊,是在朋友困难是给予帮助,但却不是那种无益的帮助,比如:朋友跟人打架了,你讲义气,再去帮朋友揍对方一顿;友谊,是要经久不衰的,它能抵挡住所有的诱惑,最主要的就是控制住人们的欲望,有了对某种物质的欲望,那么就是在牢固的友谊也会破碎,就会使两人不在和睦。友谊是世界上最容易破碎的,你的一句难听话,使朋友产生误会,你们互相辩解,争吵,或许会动手,结果更是可想而知。所以,友谊,是要信任,体谅,包容,是用心去维护友谊。

我人际关系不好,交的朋友只有一个对我最好,她是我最知心的朋友,今天,我说的不是她,而是另外一个,她叫——梦

梦和我同窗三年,我视她为良朋知己,一次,她跟我闹着玩,在操场那儿掀开我的衣服,我知道她是跟我闹着玩,所以,只是笑了笑就过去了,可却没想到她竟然再一次放肆掀开我的衣服,我愤怒了,径直转过身来,掀起她的衣服,过会儿,我走了,她跟在后面,我和她回到教师,她不加改正自己的行为,在教室后边又掀了一下我的衣服(里边有衣服),可是我是女孩,自尊过不去,和她吵了起来,我们越吵越凶,英语李老师走进来,我愤怒的报告了老师,老师把梦叫到了讲台上,严厉的批评了她,看着她站在讲台上那不屑的样子,我更愤怒极了,从此,我们不再要好,但是,也不是一句话不说,有时我们还动过手,那次,我哭了,她已经伤透了我的心......

直到现在,我不和她在一班了,我才知道,原来的我和她都太自我了,一点儿小事竟然弄成这般局面,真是太小孩子气了!她和我同窗三年,同寝三年,那种感情是不能泯灭的,但是,因为这种障碍,毁灭了我们那么好,那么珍贵的友谊!我好想那“友谊”。

篇10:友谊六年级作文

全世界伟大导师马克思说过:“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”

我是一个重情义的人,每当我们班转来一个同学,我都会给他介绍我们班的每一位同学;约定一起踢球时我每场必到;同学受伤了,我会主动把他送到医务室……因为我的善良,因为我的热情,使我收获了许多的友谊。

前段时间,我荣获了“阅读天使”的称号,奖品是书,我爱不释手,每天闲暇时,就手捧书本,津津有味地看着其中的一本《山居岁月》。陈一冰恰好经过我身边,对我说:“你看完后能借给我看看吗?”“OK!”我爽快地答应了。下午我看完后就履行了诺言,把书借给了她。两天后,她看完还给了我。我问她:“好看吗?”她高兴地说:“太好看了!”看到她高兴的样子,我想:好书就应该和好朋友一起分享。于是我对她说:“我家还有许多国际获奖小说,明天我再给你带一本!”“真的吗?太好了!”她眼睛里闪烁着兴奋的光芒。从那以后,我每次都会给她带一本,实现着我们之间的约定。通过好书共享的举动,我们的友谊更加浓厚了。

有一次,我有一道题不会,想看看薛雨菲的,她没让我看,而是给我清楚地讲解了,使我茅塞顿开,否则考试时考得一塌糊涂。她,也是我的好朋友;她,让我懂得了友谊用原则去培养。

友谊还要用谅解去护理。有一次,我不小心将许义飞的眼镜摔了一道痕,他不仅没有责怪我,还对我淡淡地说了句:“朋友之间不必为这点儿小事斤斤计较。”使我倍受感动……

著名诗人普希金说:“不论是多情诗句,漂亮文章,还是闲暇时的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友谊。”我觉得只有收获了友谊,就会品出人生的乐趣。

篇11:六年级友谊作文

什么是友谊?友谊是朋友之间的一团和气,友谊是系着两个人的心的一条线,友谊是两个人互相帮助而形成的。只有珍惜友谊,守住双方的诺言,才能使别人相信你,并与你建立友谊。

可我却因为不守信用,差点失去一段珍贵的友谊。

那天早上风和日丽,天高气爽,正是游玩的好天气。我和小琼约好,下学习方法午三点在老地方见面。谁知“六月的天娃娃的脸――说变就变”。下午竟乌云密布,一道闪电划破了满天乌云,紧接着,响彻云霄的雷声响了起来,“轰隆隆――”。不过一会,下起了倾盆大雨。“老天也真是的,偏偏在这时下大雨!哼!”我呆呆的望着灰蒙蒙的天空,是去?还是不去?这个问题成了两个小精灵,白精灵和黑精灵各执一词,争吵不休,好久都没有满意的选择。思来想去,我还是选择了去!当我拿起雨具,跨出大门时,我又被一个问题绊住了:这么大的雨,她会去吗?她有那么傻吗?她一定不会去,不如在家看看书。于是,我收回了去的念头,回房间看书。可我的心里宛如压着一块大石头,闷得很。

“叮咚……叮咚……”一阵急促门铃响了,把我童话世界里拉了回来。我打开了门,顿时我惊呆了――全身湿透的小琼站在门口。我刚想说声“对不起”,她却抢先开口了:“我迟到了,对不起。我到了那,见你不在。我想你一定是找不到我先回家了,对不起。”“没……没关系。”我庆幸而羞愧地说。等小琼走了之后,我的脸红得像熟苹果,心想着:还好小琼没发现我失信,还好小琼迟到,不然她一定会恨死我,我一定会失去一个形影不离的伙伴?我庆幸,我后悔,我自责……

这件事过去了许久,在一次偶然的机会中,我才从小莘口中知道――原来小琼并没有迟到,这是她编造的谎言,一个善意的谎言!就是她那宽阔的胸怀,才是我们的友谊得以延续。我终于明白什么是友谊。我把这小小的善意化作更多的善意,让它永远传递下去,让大家珍惜友谊。

篇12:友谊六年级作文

友谊六年级作文

在森林里,小熊桥桥有一件事弄不明白,友谊是什么?

他去问爸爸和妈妈,爸妈笑着说:“傻孩子,友谊就在你的身边呀!”

于是,桥桥决定去寻找身边的友谊。他走呀走,突然,他看见一只小狗凶神恶煞追打着小猫,好像要吃掉她似的。桥桥见状大吼一声:“别打了,别打了!”他们停止了追打,小狗蛮不讲理地说:“关你什么事?”桥桥十分同情小猫,便帮助她赶跑了小狗,接着说:“我叫桥桥,你叫什么名字?”“我叫咪咪,谢谢你!”咪咪感激地说。“对了,你知道友谊是什么吗?”桥桥问。“呀……我不知道?”咪咪回答道。桥桥提议道:“那我们一起去寻找友谊吧!”咪咪高兴地同意了。

他们手拉着手哼着欢快的歌儿,踏上了寻找友谊之旅。忽然,他们发现一只老猴子正教训着满脸忧愁的小猴子。一打听才知道,这只小猴子叫聪聪,因为不知道友谊是什么而丢尽猴家族的脸面。桥桥大声喊:“聪聪,跟我们去寻找友谊吧。”“好呀,好呀。”聪聪高兴地说。

他们继续往前走。突然,一头狮子扑了过来。幸亏咪咪和聪聪灵敏,爬到了树上,桥桥举起大掌,“啪”一声把狮子击倒在地,狮子打不过桥桥,只好灰溜溜地走了。

夕阳西下,夜幕初垂,他们又累又饿在路边睡着了。

第二天,醒来后,他们继续赶路。一条大蛇挡住了他们的去路,桥桥立即伸出大手掌,“啪”的一声没打到蛇却打在了地上,“哎哟喂!”桥桥尖叫起来。此时咪咪过来快速咬住蛇的.喉咙,蛇挣扎了几下,就死在草丛中,“桥桥,你没事吧?”聪聪问。“没事,没事,”桥桥说,“对了,谢谢你,咪咪。”“都是朋友了,还说什么客气话!”咪咪怪罪道。

刚打死了蛇,现在又跳出一只大灰狼,聪聪搬来了一块大石头,向大灰狼砸去,石头不仅没有砸到大灰狼,而且这石头好像认识主人似的,又回到主人那里去了。幸好咪咪把聪聪推开了,否则聪聪早已成了肉酱。“怎么回事?”聪聪问桥桥。桥桥说:“大灰狼身上有反弹器,大家小心。”经过一番讨论,他们决定一起上。“一二三”桥桥刚说完。大家扑了上去,“哎哟哟,我的头、我的脸、我的腿。”大灰狼说完就逃。他们找啊找,还是没有找到友谊。不过在回去的路上,他们笑容满面,有说有笑,仿佛是世界上最幸福的人。

到了桥桥家,桥桥说:“到我家玩吧初中,让我爸爸妈妈认识一下你们。”说完,便按了一下门铃,“谁呀?”熊妈妈问,“是我,桥桥,妈妈开门。”桥桥听到了妈妈的声音连忙喊。到了客厅,桥桥介绍完咪咪和聪聪后,忙问:“爸爸妈妈,友谊到底是什么?”“你们已经找到了呀!”爸妈指着三个小伙伴说。友谊是什么?友谊原来就是:快乐时,有说有笑,一起分享;困难时,同心协力,团结互助。

篇13:描写友谊作文

腊月未至,北方的天际便飘起了洋洋洒洒的鹅毛大雪。徐青青就是在这个冬天来到北方的。

因父母工作单位调离,徐青青只得跟到此地。我记得她初来那天的模样,头戴一顶厚实的黑毡帽,身穿粉色棉衣,右肩挎个书包,拘谨羞涩地站在教室门口。比起班上的纯正北方女孩,徐青青显然要瘦小许多。她跟随班主任上台自我介绍时,全班同学一片哗然。而此刻,我正在捣弄欧阳鹏新买的手机,里面的游戏种类很多,真可谓眼花缭乱,应有尽有。

刚玩得兴起,欧阳鹏便一个劲儿用钢笔戳我:“嘿!嘿!”我极不耐烦地说:“吵什么吵?有你那么小气的人吗?手还没玩热,你就来索命啦?”

欧阳鹏急了:“我是那么小气的人吗?我这是让你看台上的大明星呢!”我一听“大明星”三个字,忽然惊了,赶忙抬头朝讲台上望去。

不看不知道,一看吓一跳。在这个牙科医院泛滥的时代,竟然还有人能长出龅牙,真是奇迹。所有人都目不转睛地盯着她那两颗龅牙,狂笑不止。她似乎充耳不闻,继续微笑着自我介绍:“大家好,我叫徐青青,来自彩云之南……”这不分平翘舌音的普通话真要人命。徐青青被安排在五组第四排,与我仅隔一条狭窄的过道。欧阳鹏幸灾乐祸地说:“嗨,小子,有这么个大明星坐在你旁边,真是荣幸啊!”徐青青每次和我搭讪,我都故作忙碌地演算习题,心不在焉地答应着。我实在不想看到那两颗龅牙。我知道我一定会忍不住笑出声来。

不知语文老师是不是给同情分了,刚来的徐青青写的第一篇作文被他推荐上了校报不说,还反复地在校园广播里念了好几天。

篇14:描写友谊是什么作文

我没有尝试过。是酸?是甜?是苦?还是辣?友谊是什么,我没有尝试过。也许每个人都需要朋友。需要朋友的陪伴,需要朋友的帮助,需要朋友的关怀,我没有真诚的朋友,是因为我不够真诚吗?我没有真诚的朋友,是因为我不够快乐吗?我没有真诚的朋友,是因为我没有敞开我的心怀吗?我没有真诚的朋友,是因为我没有走向生活吗?友谊是什么,我没有尝试过。

但我的朋友在哪里?我什么时候才会遇到?什么时候才能找到?林肯说过,人生最美好的'东西是他和别人的友谊。友谊是什么,我没有尝试过。友谊在哪里?在茫茫的绿森林吗?在一望无际的沙漠吗?在波澜壮阔的大海吗?在无边无际的天空吗?还是在不见天日的悬崖?

友谊是什么,我没有尝试过。因为我不够真诚;因为我不够快乐;因为我没有敞开心灵,走向生活!

篇15:描写友谊是什么作文

是一条无形的系于心灵的飘带,还是一泓清澈的溪水?友谊是什么?是时刻不断的笑声,还是令人悲伤的离别?友谊是什么?是幽幽紫藤蔓延心灵的窗栏,还是赠予你昔日的温馨笑容?俯视人间的心灵,你能告诉否告诉我:友谊,究竟是什么?它是在人心灵游荡的天使,它是生命大地上又一处温暖的篝火。友谊,是每个人都珍惜的财富,是每个人生活的一部分,拥有一份真挚的友谊,便是生活中拥有闪光的时刻,如果友谊是虚伪的,友谊便如流星般转瞬消失,友谊,不是甜言蜜语的爱情神话,也不是点石成金的动人传说。真正的友谊,是一盏盏彻夜不眠的灯火,是时时闪烁着耀眼的希望之光,友谊的大厦需要一砖一瓦地来建设,需要脚踏实地的努力,这才是真正的友谊,才是值得人们所珍惜的!

篇16:描写友谊是什么作文

我现在已经是中五年级的小学生了,五年来,我结识了不少好朋友,我好不容易找到一份真正的友谊,可是,这份友谊来得快,去得也快,我不禁陷入沉思:这份友谊到底算什么?朋友,多么温馨的字眼,我也在心里赋予它美丽的解释与遐想,我想,朋友就是一种力量,无形中伴你走过风雨岁月,永远支持你的力量;朋友就是一种无法言喻的美好感觉;朋友就是在你面前永远维护着你的那一个人;朋友就是当你抱头痛苦的时候,扶着你肩膀的那个人。当你人生道路上遇到挫折时,他会一直紧握着你的双手,它就好像是一棵树,马克思曾说过这样一句话:友谊就像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。说到这儿,我真的不想放弃一份如此珍贵的友谊,它是一颗在茫茫大海中闪烁的珍珠。朋友啊!你在我困难的时候给予我鼓励;在我哭泣时,让我依偎在你的肩膀。这是我无时无刻不感到一份温暖,我要牢牢抓住这份来之不易的友谊!

曾经有过这样的一个故事:有两个朋友在沙漠中旅行,某天他们吵架了,一个给另一个人一记耳光,被打得一声不吭,在沙子上写下:今天我的好友打了我。他们又继续往前走,到了沃野,他们决定停下休息,被打的那个人想要喝水,结果为了喝水差点淹死,幸好那位朋友把他救起。救起后,他拿小刀在石头上刻下了:今天我的好友救了我。其实,有时候朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记无心的伤害,铭记那些对你的真心帮助。

篇17:描写友谊作文

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”每当听到这首《朋友》,我都会不禁想起我的朋友们,他们让我尝到了友谊的滋味。

在一年一度的学校运动会上,我参加了1500米跑,只听“砰!”的一声,随着发令枪的响声,我冲出了起跑线。我边跑边想,一定要跑出个好成绩,为班集体争光。

快到终点时,我脚一抽筋,摔倒了。粗糙的橡胶操场把我的膝盖划出了一道道血痕。这可怎么办呀!我还想拿个好名次呢!还没等我起来,同学们就跑了过来,关心的问我:“怎么样?有事吗?不行就别跑了。”“就是啊,都流血了,还是先下来吧。”同学们边说边把我扶了起来“不,我要跑完。”我忍着痛倔强的说,抹掉眼角不下心流下泪水,一瘸一拐地向前跑。这时,耳边传来了同学们的加油声,我听了,心里暖呼呼的。

终于跑过终点线了,但却是最后一名。我气喘吁吁的坐在地上,身上就像泄了气的气球,一点力气都没了,这时同学都纷纷围上来,有点帮我擦汗,有的递过来一瓶水。“腿还疼吗”“有没有伤到别处”,听到大家关心的话语,我的泪谁再也控制不住涌出眼眶。“我我是最后一名,没给咱们班拿到成绩。”同学们一下子愣住了,不知所措的看着我。

“赶紧让一让,让一让。”人群中传来班长的声音,“红药水来了”。他蹲在我面前,小心翼翼的为我清洗伤口。“有点疼,忍一忍”班长温柔的声音让我很感动,清洗完毕擦上红药水。他的动作不是很熟悉,但是很认真。

“对不起,我给咱们班拖后腿了。”“没关系,我看到了比成绩更可贵的东西,你们同学之间相互帮助、团结友爱是最值得珍惜的。”不知什么时候老师站在我身后,听了老师的话,我们相互看看都露出了幸福的笑容。

有一把伞,撑了很久,雨停了还不肯收起;有一束花,闻了很久枯萎了还不肯丢;有一种友谊,希望永远,即使青丝变白发,也能在心底保留。愿我们的友情,天长地久!

篇18:描写友谊作文

一轮皎洁的月光,一对牵着手的背影,一串欢乐的笑声。

我和宇自幼便是好友。我们同年出生,有同样的兴趣爱好,同样的诗书渊博,俩人打打闹闹,嘻嘻哈哈,我们好的难舍难分,因为我长他两个月,所以我为兄长。

也许是上天的安排,我们俩进入了同一所小学,并分到了同一个班。他还是一如即往地打打闹闹,嘻嘻哈哈,似乎对学习不闻不问。慢慢进入了高年级,在第一次考试中,他尽现他的天赋,将我打了个“落花流水”。从那一天起,一颗名曰“嫉妒”的种子便种在我的心田上,并快速生根发芽。我开始反感于他了。

终于,我又在相距时间不长的另一次考试中再次失利。这次,老班坐不住了,她让宇当上了数学课代表,并且还意味深长看了我一眼。我也意识到了危机,如果再这样下去,班长当之无愧便是宇的了。我慢慢地开始厌恶宇,是他让我变得如此“落魄”。我要振作起来,化悲痛为力量!于是便每日玩命地苦读,只为和宇“一决雌雄”。

当宇第一次见到我抱着一摞书时,无不吃惊地问我:“你每天都要学这些?”我轻蔑地看了他一眼,转身走开。一下课,我便又从书本中求知。而他,递了块儿巧克力给我,想与我搭讪,可我倔强地转过身。他只好叹了口气,说:“快考试了,注意身体。”然后无奈地走开了。后来,我竟真大病了一场。我一口咬定是他的诅咒,把他视作眼中钉,肉中刺,一见他便气得咬牙切齿。

功夫不负有心人,因刻苦努力,期末考试成绩远超于他,可当时的我只在想他会不会再和我争班长了?思考了一晚上,决定写自荐书。

终于,老师批准了我的请求,可我们俩人要投票竟选。他很优秀,人缘又好,大家会不会都选他?我忐忑不已。在空白的选票纸上慌乱地写上自己的名字,匆匆地交了上去。唱票时,我一直遮住眼睛,默数着,到最后一票了!迫不及待地睁开眼,黑板上赫然呈现出五个“正”,只是我的多了一笔——我赢了!

宇站了起来,握住我的手,说:“加油,好好干,为班级争光!”那一刻,我哽咽了,作为对手,他能坦诚看待失败;作为朋友他能关心、体谅我。而我却嫉妒、厌恶甚至轻蔑他!此时我很羞愧,无地自容。嫉妒在弹指间灰飞烟灭!我举起手来:“老师,班长该让他当!他关心同学、乐于助人、心胸宽广,而我冷嘲热讽、炉贤嫉能、心胸狭隘……老师慈祥地笑了,意味深长的说:“你俩都很优秀,你学习上进,拼搏。你更懂得了欣赏对手,反思自我,你长大了!”

篇19:六年级友谊的作文

小学的生活快要结束了,我认识了许多难舍难分的好朋友。她就是其中一个。

她的个子不高,长得也很瘦。不尖不圆的脸蛋上长着一双眼睛和一张尖尖的嘴,又黑又亮的蘑菇头让他看起来真像一个黑乎乎的毒蘑菇。她很擅长画画,她的本子上全都是各种各样的画。他画的东西大部分都是好的,但偶尔还是会有些不纯洁的东西混在里面…难忘的友谊她也很逗人喜欢。班上许多同学都喜欢和她玩,因为和她在一起总会感到很快乐。

她很温柔,所以总是被我们欺负。记得有一次上数学课,老师叫我们在自己的本子上画一个图形。(用铅笔)她没带铅笔,就转过头去向身后的同学借。我的同桌陈子旭趁机把放在她桌上的笔记本拿给我,并叫我藏好。(那时陈子旭坐在他前面,自己藏会被看到的)我把本子放到抽屉里,还拿了几本书压在上面,藏的天衣无缝。

她转过头来,果然发现本子没了。她做找有找都找不到,就来问我们。我们不想这么快就被揭穿,就假装不知道。结果下了课后,她竟然把这事给忘掉了……我实在是藏不下去了,就趁着没人把笔记本放回了她的抽屉。

还有一次放学,我用了她的涂改液后就假装放进了她的笔盒里,偷偷的藏起来。她这家伙连看都没看一下,就傻乎乎地背起书包走了。当晚,我和黄佳怡用涂改液在她的桌子上乱涂乱画,还在上面写了字,弄得面目全非。

第二天,她一来就问我:“你是不是又拿了我的涂改液?”我刚把涂改液还给她,就听到她又问我:“你是不是在我桌子上乱涂乱画?”“又不全是我。”“那还有谁?”她气愤的问。我看到黄佳怡在向我使眼色,就说:“不告诉你。”不过后来也没有我好受得了,上课的时候,她就用指甲刮涂改液,发出刺耳的“吱吱”声,听得我浑身起鸡皮疙瘩……难忘的友谊

你知道她是谁吗?她就是我们那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡!

【六年级友谊的作文汇总十篇】

篇20:六年级友谊的作文

“坏蛋妈妈,不理你了。”哎!听到了吧,我和妈妈又吵架了。这种事一星期起码发生五次,每次都和我的书有关,这固执的妈妈一直都不懂我和漫画的感情。

这一次,我是真生气了。于是我开始了秘密行动,我踮起脚偷偷地躲到门后,确定妈妈出门后,我悄悄地把门反锁上后,再把桌上放上整整齐齐的学习书籍,开始坐在床脚安心的看起我的漫画,却不知道时间过了多久。

妈妈再次走到房间门口,听见我房间里的录音,知道我在学习,挺高兴的。可又一想自己出去了这么长时间。我一定饿了于是急匆匆地的进入厨房,给我洗了满满的一盘水果。端到我的房间门口,听见房间里的英语磁带在“工作”,就自言自语地说“哎,这孩子总算开窍了。”妈妈可能怕打扰到我,就轻轻地敲了敲门,见我没有反应以为是太轻了,又拍了拍还没动静。她就喊了几声。我依然没吱声,她吓坏了,把在床上睡觉的爸爸连拉带拽地扯到我房间门口,大声的叫着我的名字,可我还是一点反应也没有。爸爸就搭了凳子,从门上的小窗口往下看,他看见我坐在床脚,手里捧着一本书正,看的嘴角上翘,眼睛眨都不眨一下,他对着我叫我的名字。我吓的从书中回过神来,紧张的赶紧把书藏到身后,打开门。

爸爸说:“你在干嘛!”

“我,我,没什么,没干什么!”

这时,我的心里暗暗说着:“惨了,被发现了。”当然爸爸是不会对我凶的,因为他一向很支持我看书。可妈妈就不一样,她生气地从我手中夺过书,头也不回地走了。我知道又一本书将尸骨无存,我哭着追上去,抱着妈妈的手臂:“妈妈,求求你了,求求你了,不要撕我的书,我以后一定都听你的!”为了保住那本书,我写了保证书给妈妈,保证我必须按要求按时做好作业,而我争取到每天看十五分钟漫画的特权。

哎!我这来之不易的特权,可是我跟妈妈谈判了好久才争取到的,不过我总算保住了我的书,也保住了我和书的友谊!

【精选六年级友谊的作文集锦8篇】

篇21:六年级友谊的作文

走走停停,才发现,人生最弥足珍贵的,莫过于友谊。阳光下的友谊,是金色的,是纯洁的。 ——题记。

相遇 那年,妈妈领着我走到这个令我哭、令我笑、令我成长的学校,却发现,迎面走来了同样领着小朋友来读一年级的你。我们的妈妈好像是一见如故,在门口聊了起来,还打趣道要让我们读一个班呢!我们俩相视一笑,笑得那样拘束却又透着真诚。后来,我们的妈妈不约而同地走进了一个教室,这才发现,原来真的说对了!

妈妈让我们坐在一起,成为了一对同桌,没有想到,这一坐,就坐到了毕业。我们俩没有像其他的同学一样哭哭闹闹,反而很是接受妈妈的安排。等妈妈都走了,我们没有刚才的拘束。在我们天真的对话中,我知道你叫杨悦,你也知道,我叫孙月。我们又是一笑,异口同声地道:“好巧,名字中都有一个‘yuè’的读音呢!”

一颗友谊的种子,在我们之间悄然萌生……

影响

不知何时,一阵“阅读风”袭击我们的班级,所有同学都沉浸在其中,而我俩更是深陷其中,不可自拔。那日,你从家里拿了一本你最喜欢的《四叶草的约定》,我也从家里挑了一本我最喜欢的书《叛逆的蛋壳组合》给你。也许,当时青涩的我们还读不懂高年级的哥哥姐姐才读得懂的书,但我们依旧沉浸在作者笔下一个个生动的故事情节中。每每看完一本书,我们都会写一篇灵感,或长或短,语句不算优美,但句句都是真情实感。当年的小灵感,成就了后来我们作文上的“红双圈”。

自然的,我们也总会碰到大大小小的问题,我第一想法是去寻求老师的帮助,而并非先自己琢磨。是你在我的身旁,一点一点地让我改掉这个缺点。当第一次依靠自己的力量解决了问题之后,明媚的笑容爬满了脸庞。是你,让我感受到这种无法言喻的快乐。还记得,那时候的阳光,总是很和煦、温暖,是我俩的友谊更加稚嫩和纯洁。

互补

到了三年级,数学开始需要一点思维才能解题,语文也开始出现了课外阅读。你却出奇地喜欢语文,却渐渐觉得学习数学是件吃力的事情;而我呢,偏爱数学,也爱语文,但不如你那般强烈。遇到不懂的题目,你会拿着练习册或是书本来问我,通过你书上那密密麻麻的笔记,我从中看到了你爱学习、刻苦的一面。那时,我总是会将我所知道的毫无保留得讲给你听。语文的课外阅读是我的弱项,所以我会去问你一些思路还有理解阅读的方法。你也会倾尽一切知识,将你知道的和你做题的技巧告诉我。

四年级的时候,班里的女生开始有了自己的小团体,而我们,总是这些小团体中最团结、最和睦的一个,不用说,这就是我们互相理解和退让的结果。所以,班上的同学总是可以看见我们头挨头讨论的情景,时不时哈哈大笑。真的,那时候我们的友谊是那样的坚固,别人也很羡慕我们之间的关系。

总之,谢谢你,使我的童年那么多姿多彩。

篇22:六年级友谊的作文

六年同窗生活,与同学朝夕相处,充满了欢乐,这段美好精彩的回忆永远存在我的心中。

我时常想起那一段荡漾着欢笑声,沉浸在欢乐中的聊天。老师让王贸华、张天翼和我一起去拍同学乱扔垃圾的照片。

我们三人迫不及待地奔向操场,可是找了半天也没找到。我们三人觉得十分扫兴,觉得特别无聊。便坐到梧桐树下的木凳上聊天。王贸华唉声叹气地说:“唉!找了半天也没找到,烦死了。”张天翼鼓励我们说:“这是好事啊!我们学校的学生素质这么好,说明咱们中国未来有希望。”我们一听,心里好受许多。我再次环顾四周寻找起来,突然,我发现有几个同学在扔树叶玩儿,我惊喜的叫道:“那儿有人扔树叶,走,拍去。”张天翼脑袋一转,指着大树说:“那我们不如拍‘犯罪主谋’——大树爷爷,告它每天生产大量垃圾——树叶、毛毛,判它死刑,让人砍了得了,还不用扫操场了。”我一听,假装同意,眼前一亮说:“哎!对呀,这样一举两得,一箭双雕的好主意,我怎么没想到?”张天翼见状,不慌不忙地说:“你信不信我五二零加一三一四的和乘十?”我不知什么意思。张天翼暗笑了两声,说:“你算算等于几。”我一算,等于18340(一巴掌扇死你)。我这才知道上当了,我们不禁捧腹大笑。张天翼灵机一动,似乎又有了什么鬼点子,说:“我有个好主意,不知道你们干不干。就是到厕所里,等人家扔纸的时候,你就说‘哎,你怎么乱扔垃圾,快捡起来。’。”说完,我们再次笑得前仰后合,王贸华和我异口同声地说“你去呀!”。

快乐的时光总是短暂的,但尽管是那么短暂的快乐,也会永远留在别人心中,永远去回忆品味,因为这短暂的快乐,饱含着同学之间浓浓的友谊!因为这短暂的快乐,架起了同学之间传达欢乐友情的桥梁!因为这短暂的快乐,是六年同窗生活的见证!

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篇23:六年级作文:友谊之光

紫玲和白晓娟是一对从小玩到大的好朋友,又是邻居,她们天天一起上学一起放学回家,她们的友谊让班中很多人都羡慕不已。

又是一个艳阳高照的日子,阳光洒落在绿草如茵的操场上,两个女孩手拉着手缓缓的走着,她们便是紫玲和白晓娟,两人坐在一旁的台阶上,回忆起前几天发生的往事……

那天下着大雨,两姐妹的心情也如这天气一般糟糕,因为,她们刚刚吵完一架,开始冷战。原来,晓娟的笔不见了,而紫菱的铅笔盒里出现了一支和晓娟丢的那支笔同样是太阳花色的笔,晓娟疑心是紫玲偷的,紫玲不承认,两人的友谊就此破灭了。

连续三天的阴雨过后,老天爷终于肯放出笑脸——让太阳代替乌云。尽管天气变了,晓娟她们还是没有和好。晓娟孤零零的一人走在上学路上,她看到了同班同学李静婧,她追了上去,和李静婧一同聊起天来。突然“啪嗒”一声,晓娟回头一看,吃了一惊,一支笔从静婧口袋里掉出来,而那支笔和晓娟丢的笔一模一样,原来,是静婧偷的!

抓住罪魁祸首,晓娟心里又喜又愁,喜是找到了笔,愁是不知道该怎么对紫玲说。但事情又有了转机。

第一节课下课,紫玲向晓娟走了过来,手在背后抓着什么东西。紫玲开口道:“晓娟,我知道你心里难受,我能理解,这支笔给你,但你的笔真不是我偷的!”晓娟站起来说:“傻玲儿,笔不是你偷的,你赔我笔干嘛?”笔其实是李静婧偷的!对不起,我以前错怪了你。这件事过去了,我们还是好朋友,对吗?“”嗯!“

两个人握住手,那两支有阳光花色的笔正静静地躺在桌上,在阳光的照耀下,笔变得更美了,金灿灿的,闪闪发光……

紫玲和晓娟回忆完后飞,都不约而同的笑了,她们掏出那两支笔,放在手掌心上,相视一笑,阳光洒在她们的笑脸上,洒在那两支笔上,洒在她们的手掌心上……

篇24:六年级作文:友谊之光

友谊如同空气或者水源是人生命中不可缺少的部分。

有着自己最好的朋友可以使你寂寞时,他会陪你解闷;你快乐时,他会陪你一起分享你的快乐;你难过时,他会指导你,让你重新站起来。有着自己最好的朋友不但能互相理解、信任、还会有着共同的志趣和理想。

“友谊之光像磷火,当四周漆黑之际最为显露。”这是英国的克伦威尔曾说过的一句话。真正的友谊是在会危难中帮助你的,好似寒冷中的热水,黑暗中的灯光。无时无刻不在帮助着你。

开启记忆,对友谊的释译源源不断地涌出。有时,友谊似一棵炎炎夏日里的大树,让我在它的树阴下小憩片刻,有时,友谊似一座明亮的灯塔,远远地指引我的`方向www.66460.com/。有时,友谊似一湾温暖的海港,静静地抚慰疲惫的船帆。它其实又似一杯苦茶,喝了才可品出其中的香甜。

真正的好朋友就是在你伤心的时候可以安慰你;在你难过的时候可以开导你,在你开心的时候可以陪着你开心;把你的事看成了自己的事,尽力帮你做任何事情的人。和好朋友在一起就会很舒服,无拘无束的,虽然也会有点小“插曲”但彼此不会往心里去。

友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情?也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。

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描写友谊的六年级作文(精选24篇)

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