初中记叙文:人生总有许多事

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初中记叙文:人生总有许多事

篇1:初中记叙文:人生总有许多事

人生总有许多事

一个人的生命过程并不总是一帆风顺,有时必须经过曲曲折折的道路,甚至大风大浪,期间我们一定要经受住考验,迎难而上,才能见美丽的果实。

我特别喜欢张学友唱的一首歌中的一句歌词:不经历风雨,怎能见彩虹。这说明先苦后甜的道理,在这个过程中,我们一定不要被困难挫折打败,坚定自己的信心,强大自己内心,向困难挫折挑战。小时候父母就告诉我们跌倒了自己爬起来,生病时要忍耐病痛的折磨,上学时老师告诉我们和同学相处要和睦,要学会忍耐,考试失败时要把失败化为动力。

我发现现实生活中,有些人内心非常脆弱,遇到一点小挫折就灰心丧气,自毁前程,甚至丢掉生命。

在一次校园展览会时,有一个男孩在捣蛋,老师罚他写一千字检讨书。放学后他回到自己居住的小区楼顶,来到栏杆边跳楼自杀。荆州市一名学生因为物理考试不好,竟从小区17楼跳下。九江庐山区赛阳中心小学3名学生因为作业过多不堪重负,相约一起跳楼受伤。许许多多事例举不胜举,固然他们承受一定的压力,但不必以生命为代价,也许他们一路走来,太过于平坦,一但遇到一点困难,就走上极端道路,

比海大的是天空,比天空大的是心灵,在我们的心灵里要时时住着一个巨人,面对来自人生道路上各种妖魔鬼怪,随时准备出击。

请铭记:经历风雨—见彩虹、见真情,见美好,见胜利。

篇2:人生总有一些人

E度网专稿

人生总有一些人

人生总有一些人,在他们身上,折射出人性中最美的光辉。而这光辉触动了我的内心,令我感动。

五月八日那天佳木斯十九中门口挤满了刚刚放学的学生。这时,意外发生了。原来停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。而车旁的张丽莉老师毫不犹豫、义无反顾的向前扑去。一拉一撞,两名学生获得了新生。而她却永远失去了双腿。人都说:教师是太阳底下最光辉的职业。这一刻29岁的张丽莉用她的生命做出诠释。那一刻,她不但感动了我,也感动了整个中国。

感动,如芳香醉人的丁香,使我们的内心变得宽敞而又明亮。

深圳街头,一个已经20多岁,身高却不足一米的残疾乞丐正躺在地上乞讨,将近一天的时间所获无几。这时,一个外国人经过,看到上身赤裸,脚穿拖鞋的他,就给了它一张百元大钞。令人惊讶的是这个乞丐一瘸一拐地走到离他30米的募捐箱旁边,将这一百元塞了进去。当有人问他为什么要捐这钱,不自己留着呢?他却回答说:“她比我更需要。”“她比我更需要。”这朴实的话语,折射出人性的善良胸襟。这时,这个乞丐令在场的所有人感动。

感动如骀荡怡人的春风,感动春风,使我们的内心变得温暖而又舒畅。

5月12日,让我们的心灵里经历了一次强大地震。那就是24岁的苟晓超。他是一位毕业于西南大学的老师。他是全县第一名的公考成绩。他本可以在大城市教课,但却来到了偏僻的通江县洪口镇永安坎村当小学老师。生活过得平静而又幸福,然而灾难来了,8级地震,苟晓超一次次地把孩子们救出来,就在他第三次去救孩子时,不巧,一根横梁砸了下来。当这一切都过去后,我才知道,当天是他刚举行完婚礼的第二天。苟晓超,是一位平平淡淡的人,而他用生命救出了祖国未来的花朵,那时他想到的不是新婚的妻子,而是眼前被吓呆的孩子。

感动,如浓香醇厚的名茶,品味名茶使我们的内心变得安静而又平和。

总有一些人令我们感动。这感动如淅淅沥沥的细雨,享受细雨,我们的内心变得纯净而又宽广。

黑龙江大庆萨尔图区六十九中初二:王若曦

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篇3:人生冗杂_初中记叙文

人生冗杂_初中记叙文

人生总有很多巧合,两条平行线也可能会有交汇的一天。

人生总有许多意外,握在手里面的风筝也会突然断了线。

在这个熟悉又陌生的城市中,无助地寻找一个陌生又熟悉的身影。――摘自《向左走,向右走》

存在于城市的光怪陆离中,而我却迷失在了自己的真实里。我还是我,只是不再是从前的我。

一直都在回想关于过去的味道。深呼吸,依旧闻不到。

味道里所包含了的浓郁,淡淡地散发出了一些清新。只是一样简简单单的日子,却不是一样简简单单的经历和放弃。

我想,时间就是在你我不经意间贴着墙壁过去的,无声无息,回头看的,只是一片空白。这我说的是日历。时间并没有让人改变得太多,改变的仅仅只是对梦的追求以及对一些东西不忍的放弃。我小时候的味道就是这样,存在得甚至有点酸辛。

依稀还记得,小的时候自己的梦很简单、很单纯DD长大以后做个作家或者画家,再或者做个音乐家就好了。这些,都只是为了记住我自己想记住的'。如今,依旧想做个作家或者画家,因为真的不想过得太高调,所以就不再想做音乐家了,其中最主要的原因是我看见了自己柔嫩的手指和庞大坚硬的钢琴。画家或者是作家,依旧被自己幻想成一个适然的代名词。

过去的味道就是这样一直存放在自己的记忆里。

但是一天,班主任来说:“余宏坤,你还知道你是作为一名推荐生进来我们学校的么?但是你看看你现在的成绩!一天搞写什么文学。你语文好,我肯定,你作文好,我也肯定。但是英语呢?你要知道读书不仅是只是为了你自己而读,还有你的父母!”

有的事情说了就说了,本可以把那些陈年的话语写成的纸搁置一边,而我却义无反顾地选择了拿起,并翻开,看一页,撕一页,我的快乐也跟着破碎了。或许,我就是这样的人。

但是,该做如何的选择?我世界里的某种东西正在被摧毁。也许是誓言与愿违的吧!老师说错了么?没有。那么我有做错么?我不知道。关于语文与英语,其实又有什么冲突的呢?那么,老师真的认为我是确实不想好好地把英语学好么?只是他从来不知道,不管我是怎样地努力,考试的时候依旧还是亮红灯。这不是我想要达到的结果。

我记得――

每天上午,教室里都会有一个来得最早的人埋头读着英语。我记得每天下午,教室里最后一个离开的那个人总是埋头做着英语习题。但是我也记得,就算是这样,那个人每次考试也都还只是刚刚及格。痛苦地付出了之后得到的又是什么呢?一直觉得自己做得已经够好了,但是总是不如人愿……

而文字,就是这样简简单单一点一点地,把自己心里所想的用自己心爱的笔写出来。就是这样真实的感觉,于是我才深深地被文字所折服。给我一分钟,我就能够享受一分钟的美。陷在文字里的温柔依旧存储在自己的脑海里。

以及父母两鬓渐渐爬满的银丝……

那么,我又该怎么办呢?是该与文字说再见?还是一步一步地走,带着自己的梦与爱我和我爱的人的誓言?还是和着梦想,等待阳光再像以前那样裹照着我的脸,然后释放出灿烂的笑容?味道里所包含了的浓郁,淡淡地散发出了一些苦闷。

爱我的人都是为了我好,我不是不知道,只是我的梦在被学校禁上美课之后就突然变得只剩下了文字,而现在……我爱我的文字,也爱我爱的人。现在非要在这其中做出一种选择,这里面的冗杂是一种怎样的味道,你又可以理解么?两行来自初秋的眼泪,从两颊流下……

其实当过去的味道与现实的味道相碰撞的时候,本就应该有一方落败。而就在自己心存侥幸的时候,又产生了另一种难以抉择的味道。

坐在空旷的教室里,放着两个本子DD一本是一直被自己所珍存的,并且作为心里真实情感的载体的作文本,另一本是自己一直不喜欢也不讨厌的英语本。有的时候两种不同的物质就像是渐近线,无论它们走得是多么的近,甚至于它们就像是融合在了一起的时候,实质上它们也永远不会在一起。就像是有的时候,结局是自己无法掌控的。

于是,我知道,是该我做出抉择的时候了。

篇4:总有属于我的季节初中记叙文

总有属于我的季节初中记叙文

我是一棵腊梅,被人种在了墙角边,虽说人们很是爱护我,可我总觉得有些营养不良,身子骨儿长的歪歪扭扭的,人们却都说我摆的造型很好看。眼看着春姑娘人间逗留,温暖的春风吹绿了祖国大地,无数的花草们正赶着这大好时节竞相炫耀自己的美丽。万紫千红,芳香四溢,引得蜂蝶翩翩来采蜜比美,人们总是盯着他们看而忽略了我的存在。我心里不知是羡慕还是嫉妒,发誓当我开花时,一定要一鸣惊人。我拼命吸收着养分,拼命生长……

转眼春天过去,夏天到了。虽说争奇斗艳的花儿少了许多,可剩下的都是有实力的'高手。唉,还是没有我的份。好不容易挨到了秋天,心想,我也该开花了吧?再不开,一年的好时候可都没了。想归想,我还是没有低头,还是等着,心中有个念头在支撑着我——总有属于我的季节!

大雁南飞,草木枯黄,看着那骄傲的秋菊,我心里有点按捺不住了。

天气越来越冷了,渐渐地刮起了北风,秋菊也谢了。辉煌过后,都沉睡去了。唯独剩下我,孤零零地立在那里。行人径直走过,好像连余光都没有我的影子。我想大声抱怨上天的不公,可又一想,声音再大又有谁听得见,谁帮得了我呢?于是,我豁然,继续等待。

这天夜里,风雪交加,冰冷的雪夹在风里,不时打到身上,硬生生地疼,可是正当这时,我感到身体里有一股力量在积蓄,在流动。莫非是……我怀着憧憬睡去。

第二天刚醒来,便发现一夜之间,世界已被银白色裹了起来,一缕缕阳光照在雪上,折射出美丽的光彩。许多孩子在一起堆着些什么东西,貌似雪球和雪柱子。我惊讶,有一位看起来文质彬彬的年轻人正仔细观赏着我,随口吟出:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”哈!我终于开花了!望着一片雪白,还有那快乐的孩子,我抑制不住心中的兴奋,眼泪顿时盈满了眼眶,我终于找到了属于我的季节。

只有坚信自己的价值,才会迎来自己的季节。

篇5:总有柳暗花明时记叙文

总有柳暗花明时记叙文

人生就如一盒品种齐全的调味品,酸甜苦辣无一不有。在人生路上,我们总会遇到许许多多的挫折。然而,就像古诗中写的一样,总会“柳暗花明又一村”。

一个冬日的夜晚,我埋头于习题中。望着眼前这长长的题目,我头昏脑涨,没有一点思路。下意识地,我拿起题目,朝着爸爸的房间走去。突然,我脑海里闪现出爸爸上次教我题目时那嘲讽的样子。我收回脚步,决定自己钻研。冗长的题目仿佛在嘲笑我的自不量力,被风吹得上下跳跃。我下定决心,一定要做出这道题。我将题目仔仔细细地看了一遍,分成三个部分来思考。长长的题目似乎也服软了,变得清晰易懂起来。我按捺住内心的兴奋,将解题思路写了下来。一道完美的题目跃然纸上。我做到了!我成功了!我在心中呼喊着,为自己而自豪。我通过自己的努力,战胜了挫折,柳暗花明。

晴朗的早晨,我与朋友一家相约爬山。天空就像顽皮的孩子,说翻脸就翻脸,当我们爬到半山腰时,下起了倾盆大雨。我与朋友无奈地望了望天,继续前进。因为下雨的原因,台阶异常湿滑,原本就不近的路程变得更加遥远。我看着望不到顶的台阶,打起了退堂鼓。这时,朋友拉住了我的手,对我微微一笑:“加油!我们一起爬上去!”我看了看她的.脸,点了点头。雨水使石头光滑起来,却给我们增添了困难。我踩下一级台阶,脚底一滑,摔了下来。她忙拉住我,对我说:“小心,马上成功了!”......有了她的鼓励与帮助,爬山也变得容易起来。我们一起登上了山顶,“一览众山小”。通过朋友的鼓励,我渡过了难关,柳暗花明。

十岁的我小小的,却要独自一人面对自己乘飞机的困难。我内心彷徨,一个人站在陌生的机场大厅里。幼小的我不识字,找不到登机的入口。我眼里蓄满了泪水,呼之欲出。这是,一个衣着亮丽的大姐姐走了过来,关切的问我:“小朋友,你怎么了?”我向她道出了原委,她笑了一笑:“我正好也做这班飞机,我和你一起吧!”她牵着我的手,陪我一起过登机口,上飞机。飞机上,她特地与别人换了座位,陪我一起,她甚至将肩膀借给我休息。我第一次体会到了陌生人的温暖。她帮助我,渡过了这次困难。通过陌生人的帮助,我克服了困难,柳暗花明。

挫折有许许多多,需要我们去挑战。它们需要通过自己的努力,朋友的鼓励,陌生人的帮助来度过。无论是用哪种方法,都总会有柳暗花明的时候。人间处处充满了真情,在这些的帮助下,有什么困难时过不去的?我相信,总有柳暗花明时。

篇6:人生有许多事要学阅读题答案

人生有许多事要学

①人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。

②人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。

③人生有许多东西令人珍重。而当你双鬓堆雪、归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,惟有老师,惟有老师呵,教你真诚。

④老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空,损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。

⑤也许,你的一生,( )过许多坎坷,( )过无数道台阶,终于( )辉煌,( )了顶峰。请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。

⑤在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。

⑦或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败,跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你是灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心。“人生有许多事要学”阅读答案

⑧把老师比作母亲,比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,人类绵延不绝的火种,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。

⑨不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手。躬下身,向所有老师恭敬地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”

1.第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是

A.跨越 踏上 步入 攀上 B.越过 登上 走进 爬上

C.踏上 跨越 登上 攀上 D.跨过 踏上 进入 爬上

【答】:( )

2.第⑦段的画线句是什么意思?请简要回答。

答:_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3.第③段中,作者把老师比作“母亲”、“人梯”、”“红烛”、“春蚕”等,想一想,还可以把老师比作什么?请另举二个例子,并说明为什么可以这样比。

答:_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4.从全文来看,哪些理由表明“没有任何人比老师更神圣”?试简要回答(用原文或用自己的话概括都行,但至少说出三条理由。)

答:_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

5.本文表达了作者怎样的思想感情?

答:_______________________________________________________________________

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(三七)

1、A。

2、不管学生成功与否,都能得到老师的理解和关爱,老师坚信学生终会成功。

3、还可比作:园丁(勤劳、培育祖国的花朵)、人类灵魂的工程师(培养学生有健全的人格)、骆驼(负重耐劳)、老黄牛(勤勤恳恳)等。答出二个即可给分)

4、答出下面中的三条即可。①老师教人做事;②老师教人做人;③老师教人真诚;④老师品德正直;⑤老师甘作人梯;⑤老师甘当铺路石;⑦老师时刻关爱着学生。

5、对老师的崇敬、热爱和感激之情。

篇7:人生有许多事要学 阅读做题及答案

人生有许多事要学 阅读做题及答案

读下面的文章,完成第1—5题。

①人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。

②人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。

③人生有许多东西令人珍重。而当你双鬓堆雪、归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,惟有老师,惟有老师呵,教你真诚。

④老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空,损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。

⑤也许,你的一生,( )过许多坎坷,( )过无数道台阶,终于( )辉煌,( )了顶峰。请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。

⑤在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。

⑦或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的.成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败,跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你是灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心。

⑧把老师比作母亲,比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,人类绵延不绝的火种,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。

⑨不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手。躬下身,向所有老师恭敬地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”

1.第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是

A.跨越 踏上 步入 攀上 B.越过 登上 走进 爬上

C.踏上 跨越 登上 攀上 D.跨过 踏上 进入 爬上

【答】:( )

2.第⑦段的画线句是什么意思?请简要回答。

答:__________________________________________________________________

3.第③段中,作者把老师比作“母亲”、“人梯”、”“红烛”、“春蚕”等,想一想,还可以把老师比作什么?请另举二个例子,并说明为什么可以这样比。

答:___________________________________________________________________

4.从全文来看,哪些理由表明“没有任何人比老师更神圣”?试简要回答(用原文或用自己的话概括都行,但至少说出三条理由。)

答:_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5.本文表达了作者怎样的思想感情?

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

参考答案:

1、A。

2、不管学生成功与否,都能得到老师的理解和关爱,老师坚信学生终会成功。

3、还可比作:园丁(勤劳、培育祖国的花朵)、人类灵魂的工程师(培养学生有健全的人格)、骆驼(负重耐劳)、老黄牛(勤勤恳恳)等。答出二个即可给分)

4、答出下面中的三条即可。①老师教人做事;②老师教人做人;③老师教人真诚;④老师品德正直;⑤老师甘作人梯;⑤老师甘当铺路石;⑦老师时刻关爱着学生。

5、对老师的崇敬、热爱和感激之情。

篇8:人生储蓄罐_初中记叙文

人生储蓄罐_初中记叙文

人生就像是一个储蓄罐,储藏着我们的快乐、悲伤、感动……我的“储蓄罐”里几乎所有的东西,在我看来,都是无比重要的。

石榴的记忆。

那是一个百无聊赖的夏夜,我无所事事地坐在沙发上吃着石榴,看着电视,妈妈在房间里写文章。我又剥开一个石榴,却发现吃得太饱了,已经吃不下去了。“给妈妈吃吧”我想:“但是别让妈妈发现是剥开了的,最后把石榴粒剥在碗里。”于是,我剥了一碗石榴送给了妈妈。过了一会,妈妈说她写了一篇文章,要我看看。我就过文章,看着看着眼睛就湿润了,原来,妈妈写的是我送石榴给她的事,她写道“看见女儿送来的那碗金莹剔透的石榴,我的心里充满了感动……轻轻地咬了一颗石榴,那汁液真甜,因为,它包含了女儿的爱……”我惭愧极了,我那不经意间的行为,竟给我的母亲如此大的感动。这让我明白了子女对父母的回报不需要有多大,只要一个小小的爱的行为就好。

石榴的记忆,让我知道了,一个体贴的.行为,就可以让父母感到快乐和欣慰。

骑自行车的代价。

那时的我还是一个小学生,刚学会骑成人自行车。

我家旁边有一个广场,人来人往地,很是热闹。那天我推着成人自行车到广场骑,因为人很多,所以我骑着自行车就很困难,但是我还是坚持骑着。终于,在绕开一个行人后我撞到了一阶阶梯上摔了下来。很疼,但我没有哭,又继续去骑自行车。当我骑着自行车绕了广场一圈,我已经摔了无数个跟头,有时是被树枝绊的,有时是撞在了灯柱上,有时……可我还是很高兴,因为我的车技得到了提高。

骑自行车的代价是会摔交,但着不仅不让我觉得痛苦,反而很快乐,就像学习,学习的代价是牺牲玩的时间。固然对我们来说有玩的时间很重要,但是学习更加重要千万倍。

在我的人生储蓄罐里储藏的对我无比重要的东西还有很多很多,并伴随我的成长还会更多。

现在,我要小心地合上着储蓄罐的盒子,把它珍重地保存了。

篇9:人生的温暖_初中记叙文

人生的温暖_初中记叙文

一转眼,十二年就这么一闪而过了。说长不长,但成长起来的我,却也对这段貌似才刚起头的人生,感慨诸多。曾经那么陌生的“似水流年”一词,在如今看来,也全然没有了小时的半信半疑了。这一路走来,虽说是磕磕碰碰,常摔得鼻青脸肿,但他人时不时送来的心灵药贴,却如一缕清风,轻柔地吹开了伤口上的尘埃。

记得刚进H中时,对于一切时间安排都是凌乱不堪的,班主任又总是一副凶神恶煞的.面孔,让人不自觉就害怕起来。于是,在突然间失去了在家中的温暖以及时间安排不当的情况下,某天的出操,我迟到了。忐忑不安地在进入教师之前,便先被班主任铁青着脸给拦了下来。和几个舍友一起被拉到了办公室,狠狠地骂了一轮。多日未曾流下的泪水顷刻间喷涌而出。我低着头,有些绝望地想,或许初中便是这样吧!再也没有小学时的温暖,有的,只是冷漠的、一成不变的一切。

班主任突然起身,什么也没说,全然不顾还伫在那低声辩解的我,开始在办公室里转悠,似乎在寻找着什么。我嘴巴不敢停止,只是机械地表达着。但心中的悲哀仿佛更深了一层DD呵!原来班主任并不爱听人解释呵。突然,一张雪白的纸巾递了过来,我愣住了。曾被冰封那么久的温暖,一下子涌入了心头。方才的绝望与冷嘲,也随之消失殆尽。我愕然地抬起头,触到了班主任真诚的目光。那张在其他老师的办公桌内翻出来的纸巾,及班主任的目光,让我在初中第一次感受到了温暖。

过了不久,我十三岁的生日来临了。曾经小学的同学,也因为彼此稀疏地联系,而变得只能拥有回忆了。我傻傻地坐在电脑前,望着安静的小企鹅,兀自叹气。那句曾让我觉得是那么矫情的“生日快乐”,在此时,我却多希望有人能对我说。突然地,小企鹅开始闪动,我轻轻地按开,一行紫色的小字出现在眼前:“今天是你生日吧?生日快乐哟!”我笑了。这句在他人看来微不足道的话语,对于还没有收到任何祝福的我,显得这般弥足珍贵。我看了看,这份祝福,来自我现在这个班的某同学。温暖之情,油然而生。

人生路上坎坷多,但温暖,始终比坎坷多一点点。也正是因为这样,我们才有勇气面对未知的一切挫折和失败。

篇10:人生的感动_初中记叙文

人生的感动_初中记叙文

感动是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;感动是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;感动是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;感动是一场洒落在久旱的土地的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润;感动是……

浓浓红薯情

小时候,我总爱捧着烤红薯依偎在奶奶的怀里,边吃边听她讲关于红薯的故事。奶奶对红薯的'感情很深,常常说红薯是她们小时候的救命粮。那时,一遇到大灾荒,红薯便成了人们的主食,她们还常说:“红薯饭,红薯饼,离开了红薯不能活。”以至于现在,奶奶还时常把红薯做成各种美味佳肴。有时,在我玩累了,肚子也饿了,奶奶便会把灶台里早已烤得香喷喷的大红薯扒出来。剥去外面烤焦的薯皮,就露出了灿黄诱人、绵甜可口的薯肉。我们吃着、望着、想着、闻着,嘴巴几乎都不愿离开红薯。但那毕竟是儿时的事情了,现在的我已上了初中,再也不能整日与烤红薯厮守了。于是,在我心里便永远的留下了这份儿时的感动!

深深父子心

在一本杂志书上,我看到这样一则小故事:公共浴室里,一位老人被自己的儿子搀扶坐下。儿子低声说:“爸,我先脱,等一下我帮你。”老人点点头,安静地坐着。这时,旁边有人说:“老人衣服多,托起来慢,你应该先帮他。”那儿子正色道:“让老人等我,岂不是把老人冻着了?”一时间浴室里安静得出奇。

短短几句不起眼的话,却衬托出儿子对父亲的关心,也在不经意间透出了一份感动!

感动是美好的,它就在我们身边。它或是母亲头上的一根白发、父亲脸上的一条皱纹;或是朋友的一声问候、兄弟的一次谦让;它,又或是老师的一句安慰、风中飘落的一片叶子……感动温暖人间!

篇11:人生总有一种期待

人生总有一种期待_600字

期待是一种选择生命方向的情感体现,人生总有一种期待。

鸟对大自然的无拘无束总有一种期待,才有“久在樊笼里,复得返自然”的喜悦;人因对美好事物总有一种期待,才涌现出“明月松间照,清泉石上流”的情操;城市因对和谐社会的诚信总有一种期待,才吐出“山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心”的豪气。大难来临之时,每个人总有一种期待,期待更多的生命得以延续。

总有一种期待,谭千秋用生命诠释了这种期待,就在地震发生的一个瞬间,正因为心里饱含一种期待,教导主任谭千秋张开双臂趴在课桌上,身下死死的护住了4为学生。正如来时期待的那样,4名学生的危难得以解决,而谭秋千说老师的.后脑被砸得深凹下去,不幸遇难。这是一幅多么凄惨而又悲壮的画面,它将永远定格在我们心中,无法磨灭。她用生命向我们诠释了那份期盼,真爱是无私的,真情是崇高的,生命的延续才是最珍贵的。

总有一种期待,袁文婷用青春铸就了这份期待。灾难发生时,孩子们吓得呆住,不知所措。因为总有一种期待,为了最大限度减少孩子的伤亡,一年级教师袁文婷一次又一次冲进教室,用柔弱得双手抱出了一个又一个孩子。最后冲进是,楼房已完全坍塌.....她的青春就这样定格在26,他用自己年轻的生命铸就了这份期待,奋不顾身地保住孩子们,才会使他们继续活着。

总有一种期待,张米亚用双臂撑起了这份期待。因为总有一种期待,地震瞬间,张米亚跪在地上,两个胳膊展开紧紧将孩子搂在腋下。在他“羽翼”的保护下,两个孩子活下来了,而自己却献出宝贵的生命。他用微不足道的双臂撑起了民族伟大的期待。

总有一种期待,是对生命的敬畏,是伟大人格的崇高体现,是人性光辉的精彩定格。

人总有一种期待,大爱无疆,大自在生命中延续。

【人生总有一种期待_600字】

篇12:人生总有遗憾作文

人生总有遗憾作文

人生难免会有遗憾。然而,有过遗憾的人,必定是感觉到深切的痛苦的人,这样的人也必定真实地活过,付出过最真的心,用自己的行动演绎过至真至纯的情感,令人心动和感慨。错过的一切如同错过的时光一样,无法找回,只是错过一点点,就会错过太多,或许还会错过一辈子,留下终身的遗憾,有时我们本可以轻易地拥有,然而却让它悄然溜走了。其实一个人快不快乐完全在乎他自己,世上根本没有完美的人生,其实一切都是守衡的。就像世上有穷人,就有富人;有快乐就有忧伤;有晴天就有阴天;拥有当中就有失去,缺失当中也会获取。何必去追求那种完美呢。要学会自己找快乐,没有必要活得太累。有时侯要学会遗忘,快乐的空间越多,烦恼的空间就越少啊!

其实做人很难,做一个不让人非议的人更难。如果你工作出色,事业有成,有人会嫉妒你。你比别人富有,或者是比别人过得好,还会有人嫉妒你。反过来说你没有成就或者是过得不好,也会有人笑话你。穷也有人说,是富也有人说,有能力也有人说,没有能力也会有人说。我想不管怎么说,都不要去在乎和计较它。

当然人生的道路不可能一帆风顺,每个人都可能遇到一些挫折和失败,也会遇到不尽人意的事情,问题是要看你怎么去面对。保持一个乐观向上的心态,有个平常的心,对于名利和金钱不要看得太重,也不要刻意的去追求,应该抱着得之淡燃,失之泰然的态度。

人不要活得太累人,每个人都会面临工作、事业、学习和生活上的压力,以及家庭的和谐,还有亲朋好友同事之间的人际关系,这一切的一切,都需要你去经营去妥善的处理。要想面面俱到,或者是恰到好处,其实真的好难。不管是哪样你处理不好,都会给自己带来烦恼和不快。有的时候.我们真的幻想时光可以重来一次.那样的话就可以重新选择一切,面对相同的时间里发生的相同的故事不会再重蹈覆辙,不会再走这样的心路。懂了遗憾,就懂了人生。遗憾是人生的必经之路,但还是希望大家都能少一点遗憾,尤其希望两个真心相爱的人能幸福长久地生活在一起。

别再对你的人生说没空:该说的话要说,该做的事要做,该回报亲情的时候就要义无反顾地回报,不要为自己找任何借口,要知道,时间不等人。所以我不想有太多遗憾。更希望你不是我的遗憾……

有一种心情,叫喜怒哀乐;有一种味道,叫酸甜苦辣咸;有一种智慧,叫深谋远虑;有一种缘份,叫天长地久;有一个群体,叫烟火人间,人生百态;有一种心境,叫顺其自然。人生如梦,岁月无情,蓦然回首,才发现人活着是一种心情,穷也好、富也好、得也好、失也好,一切都是过眼云烟。想想不管昨天、今天、明天,能豁然开朗就是美好的'一天,不管是亲情、友情、爱情,能永远珍惜的就是好心情。所有大事、小事、难事、易事、乐事、苦事,都是一件事,事情总有因有果,人与事、事与人,总有着千丝万缕的联系。当岁月在悠悠然然的钟声里消失,一切将幻化成空气中的那份宁静、淡然。所以,人应该顺其自然,知足常乐。

风雨坎坷人生路,不经历风雨怎能见彩虹,成功也好,失败也罢,所有的事情都来的很自然,有失败就会有成功,有完美就会有缺陷,且让一切顺其自然,保持顺其自然的心境面对生活,面对人生记忆里或者正在发生的新鲜的事和物。曾经拥有的不要忘记,已经得到的要更加珍惜,属于自己的不要放弃,已经失去的就留作回忆,想要得到的就要更加努力。

篇13:人生总有不如意心情随笔

人生总有不如意心情随笔

7月16日---“三下乡”的第八天。今天湛江有台风过境,西坡也是刮风下雨的',也不能出去买菜了。早上停水停电,衣服不干,柴火也被雨淋湿了炒不了菜。今天注定是做不了饭的一天。中午整支队伍一人一包方便面,就这样度过了下乡以来最“寒酸”的一顿。校长知道后,说:“不能吃一整天的干粮。”接着叫村民冒雨到市场上买了两只卤鸭给我们,校长真的很热情,帮了我们很多。

下午我们进行了文艺晚会的彩排,虽然我没有节目表演,但也去现场看了下,发现问题还是挺多的,比如说武术这个节目中有些学生出拳没力、有些学生站着会乱动,又比如说走秀这个环节中有些学生走得比较随意,还东倒西歪的,甚至有些学生做的动作太快、转错方向,与另外搭档配合不统一等。或许是因为他们还小的原因,但也有一些是不认真,已经讲过好多遍的依旧做不好。希望明天的彩排会有进步吧。

篇14:人生总有一种期待-

人生总有一种期待-600字

期待是一种选择生命方向的情感体现,人生总有 一种期待 。

鸟对大自然的无拘无束总有一种期待,才有“久在樊笼里,复得返自然”的喜悦;人因对美好事物总有一种期待,才涌现出“明月松间照,清泉石上流”的情操;城市因对和谐社会的诚信总有一种期待,才吐出“山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心”的豪气。大难来临之时,每个人总有一种期待,期待更多的生命得以延续。

总有一种期待,谭千秋用生命诠释了这种期待,就在地震发生的一个瞬间,正因为心里饱含一种期待,教导主任谭千秋张开双臂趴在课桌上,身下死死的护住了4为学生。正如来时期待的那样,4名学生的危难得以解决,而谭秋千说老师的后脑被砸得深凹下去,不幸遇难。这是一幅多么凄惨而又悲壮的.画面,它将永远定格在我们心中,无法磨灭。她用生命向我们诠释了那份期盼,真爱是无私的,真情是崇高的,生命的延续才是最珍贵的。

总有一种期待,袁文婷用青春铸就了这份期待。灾难发生时,孩子们吓得呆住,不知所措。因为总有一种期待,为了最大限度减少孩子的伤亡,一年级教师袁文婷一次又一次冲进教室,用柔弱得双手抱出了一个又一个孩子。最后冲进是,楼房已完全坍塌.....她的青春就这样定格在26,他用自己年轻的生命铸就了这份期待,奋不顾身地保住孩子们,才会使他们继续活着。

总有一种期待,张米亚用双臂撑起了这份期待。因为总有一种期待,地震瞬间,张米亚跪在地上,两个胳膊展开紧紧将孩子搂在腋下。在他“羽翼”的保护下,两个孩子活下来了,而自己却献出宝贵的生命。他用微不足道的双臂撑起了民族伟大的期待。

总有一种期待,是对生命的敬畏,是伟大人格的崇高体现,是人性光辉的精彩定格。

人总有一种期待,大爱无疆,大自在生命中延续。

篇15:总有一次惊喜优秀记叙文

总有一次惊喜优秀记叙文

我们的人生不可能只是平凡的,总会有一次惊喜为这平平凡凡的人生增添一份光鲜亮丽的色彩。

——题记

惊喜是什么?什么是惊喜?

惊喜啊,就是先让你为之惊讶,然后又为之惊喜。

记得有一次吃西瓜,西瓜的籽随意吐在一个地方,好像掉进了一块裂开了一道狭窄的缝隙的砖头里,偏巧就掉进了那道狭窄的缝隙里。西瓜籽就勉强的塞在那小小的容身之所,心想:在里面就在里面吧,不用清理了反倒更好。于是那颗小小的西瓜籽就随着那块砖头遗忘在了角落。

几天之后,我无意中发现:那块被遗忘的砖头居然萌发出了一颗幼小的嫩芽!这到底是怎么回事!思来想去才暮地回想起那颗渺小渐被遗忘了的西瓜籽!想到这里我不禁为之震撼了!这多么奇妙啊!这无疑是一个大大的惊喜啊!一颗种子,在没有养料没有阳光没有雨水的情况下,在那潮湿拥挤黑暗的砖头里呆了几天居然顽强的萌发出一株小小的柔嫩的绿芽!不!它并不渺小!它多么伟大!它的生命是多么顽强!它用行动证明它的存在!它告诉我们不该忽视它!当它努力生长破砖而出的'时候,看着砖外的世界的时候,它就赢了!赢得多么漂亮,那孱弱的身躯蕴含着巨大无比的刚强。给了我一个多么大的惊喜!

因此我给这株可爱的嫩芽命名“惊喜”,是的,惊喜!

可不久之后它便枯萎了,不再生长,可是我仍记得,记得它给我带来的惊讶带来的欣喜,惊喜。

那是一只美丽的蝴蝶,一个顽皮的孩子正在蹑手蹑脚的走进她,正在辛勤采蜜的她却丝毫没有察觉,那个孩子手疾眼快的伸手捏住她美丽的翅膀,她慌了,却不知如何是好,拼命的挣扎。或许,她上一秒还在想着采完蜜去干什么,是在花丛里优雅地跳上一支舞,还是在蓝天下自由地翱翔,不知。

在那个孩子把她放在地面上还她自由时,她已遍体鳞伤,一动不动,像是死了,我蹲在那里静静地凝望着她,确认是死了,突然,她扑棱着翅膀,想要飞起来,吓了我一跳,不免后退几步,看着她。可是她也只是挥舞了几下那曾经让她引以为豪的漂亮的翅膀,却再也飞不起来,躺在地上纹丝不动,走进却发现她的脚有轻微的颤动。

这使我多么惊喜!她顽强的生命力!那在临死之际仍想翱翔天空的渴望多么强大,就像陈欧的广告词就像魏晨的歌词:即使遍体鳞伤也要活得漂亮。

她给的震撼不小,给的惊讶不小,给的惊喜不小,给的欣喜不小,她,是惊喜的化身。

惊喜,惊喜,惊喜!

人生,总有那么一次惊喜!

人生总有不如意心情随笔

人生总有遗憾的好句

人生总有不完美演讲稿

人生总有许多的巧合

初中记叙文

总有希望的初中作文

总有一段缘,诠释人生遇见

人生总有很多机缘经典散文

人生感悟句子总有一句适合你

多彩的人生-记叙文

初中记叙文:人生总有许多事(共15篇)

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