下面是小编为大家整理的我们班的“大力士”_初中记叙文（共含10篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“多巴胺”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我们班的“大力士”_初中记叙文
看她长着柳叶眉，水晶般的小嘴，嫩嫩的脸蛋儿，还有可爱的洋娃娃发型，矮小的`身子。整个儿看起来是个文静，大方，可爱的女孩。她叫杨鳞。表面上如此，如果你不和她接触，根本不知道她是那样的一个人。
“Hey，咱门来比手力怎么样？”
“比就比，谁怕谁呀！”黄银直拍胸口说道。其实，嘴上说如此，but，心里可不是这样想的哦！
挑战开始了。“咚”战鼓敲起。两位对手走上了战台。仔细一看，杨鳞昂首挺胸，一副成竹在胸的模样儿。再一看，黄银两腿发抖，一拐一拐，摇摇晃晃走上了战台，满脸都有心惊胆战的字眼。“开~~~~~始”不知谁吼了一声。“加油加油”女生们为杨鳞加油，男生们为黄银加油。不只是对手竞争激烈，连我们拉拉队也你争我斗。形势越来越紧张，越来越激烈。“嘣”一双失望，失败，精疲力竭的大手跌落在了战桌上。“Yeah~~~~”女生们跳着，欢呼着“胜利了！胜利了！”而男生们向黄银埋怨道“真没用！”最后，他们只有锤头丧气地走了。其实，他们说黄银也没用，他们也何尝不是这样。
那天，不知又发生了什么。好像是杨鳞和刘伺吵了一架。他们约好**日**时来较量较量。刘伺是我们班男生力气最大的，外号“大力水手”。但“大力士”和“大力水手”并没有真真的较量过，或许彼此都担心自己不是“天下第一”吧！但，结果即将揭晓。他们争冠那天我也去了。比赛规则是这样的，就像蒙古摔跤一样，谁把摔倒，谁就是NumberOne。比赛的哨声吹起，只见他俩互相拉着，把对方摇来摇去，可谁都像坚硬的钢石一样直竖在那里。这时，杨鳞先出击，用脚扣他，对方见机行事，把脚抬起来，当杨鳞的脚落下时，刘伺一脚踩上去，踩得她直大叫，但她仍不服，一口咬上去，咬住了刘伺的胳膊。趁刘伺直叫疼的时候，再一脚扣上去，刘伺终于倒下了！
这就是我们班的“大力士”，记住，她可是女生哟！怎么样？厉害吗？
我们班有一个大力士，名叫：彭敬凯！
他在我们班上可是小有名气啦！这还得从一次秋游开始说起……
星期二，老师对我们说：同学们，今天我们进行秋游，想参加的同学举手！果然，不出乎我所料，同学们一一都举手了，我们排队到操场，看见许多辆巴士，原来，全校的“童鞋”都要去参加秋游,彭敬凯对我们说：“你们想去哪？我带你们去！”结果我们都想去迪士尼乐园！他说：“没问题！”只见他让我们上巴士，后来，他一下子把巴士举起来，往远处一扔，我们就都到了迪士尼乐园，我们说想回去，就一下子回来了……
纸张大力士记叙文
橡皮筋能打开西瓜，这是真的吗？橘子皮能引爆气球，这是真的吗？纸能托起比自己还要重的东西，这是真的吗？今天，我们为了解决第三个问题，就做了这个实验——用纸托起重物。
作文课上，姚老师说：“我们今天来做一个实验，那就是用一张很薄的A4纸，去托起一些重物。”我们一听这个消息，十分激动，看来，今天又要来一次科学之旅了。
同学们有的若有所思，有的眉头紧锁，有的七嘴八舌地讨论着。讨论一会后，大家都胸有成竹。
姚老师清了清嗓子，大声说：“规则是这样的，在托东西的时候，不可以用手接触纸，只可以让纸去托起，开起你们智慧的小脑袋瓜子吧！我要看一看谁的.纸能托起更重更多的东西吧。”
当老师说完话后，全班都不敢相信。我心想：“这个题目说难，其实又不难，说简单，其实并不简单。这个题目，是否有独门秘籍？”
当老师发下了纸，我们开始动手了。不过几分钟，刘子骞就用双手提着纸交出了答案，纸上放有很多的书。老师一看忙说：“不对，不能用手托着。”我们一听，十分惊讶。
汪汉林第二个提交答案。他折了一个很大的三角形，可是站不稳，书本一放上去立马就被压倒掉了。接着，他又做了一个正方形，我想：正方形不具有稳定性。答案与我想像的一样，书刚放上去“轰隆”一声倒了。
对手的失败启发了我的思考，我做了一个多三角形的塔，将物体一个又一个放上去，可惜放到第六个，我的多三角形塔就倒了。我又把三角形加大密度，最后成功了，我的多三角形塔一共放了28个物体，三角形的纸还是纹丝不动。我十分开心。老师说：“三角形具有稳定性，在多三角形很密的时候，稳定性更大了，所以能放许多东西。”
在生活中，有许多东西有三角形，房顶是三角形、衣架是三角形、围篮是三角形……真是数不胜数。
这个实验让我懂了，做事要通过缜密的思考，反复尝试，这样才可能获得成功。
每个人都是大力士记叙文900字
转眼又是一年开学季，十年级是一个新的开始。在踏上新旅程之前，我回顾自己的整个暑假，我第一次感觉嗯，确实长大了。
我度过很多个计划满满的寒暑假，但最后一看达成计划的都是在上课，而那些自我学习、体育锻炼等项目都被荒废掉了。这次，我的暑假是所有假期里最有意义的，我参加了模拟联合国、拉丁舞比赛、哈佛峰会，担任营地教育的辅导员。
让我感受最深的就是在穆尼联合国和哈佛峰会。
争取机会
在模拟联合国刚开会时，我的词汇量不够，口语也不流利，我不敢加入他们的讨论，我坐在那里静静地坐了好几个小时。到了第二天，我都快睡着了，我当时就想这样不行啊，我参加一个活动不容易，为什么要呆坐在这里找罪受呢？
这样想着，我还是怀着忐忑不安的心情开始了第一次举牌，当我站在上面发言那瞬间，我发现这并不是很难，内心更多的是紧张与喜悦，而不是尴尬与难堪。万事开头难，我有了第二次、第三次、第n次。
这次活动告诉我，任何事，如果你不真正投身其中，你就不会发现它到底是什么样子。只有勇于争取机会，你才会发现更多的美好。
寻找兴趣
在我参加哈佛峰会时，有一个环节是模拟CTB（中国大智汇），我想尝试的.领域是关于环保的，但因为开始没有积极寻找队友，最后我只能在并不感兴趣的话题中强行选择。在研究精神病和保护中国传统文化中，我选择了后者。在接来下的每一次任务对我来说都是煎熬，尤其是展示环节，对于这个话题不够了解，没有付出热情，又怎么可能讲得激情澎湃、让观众动心呢？
这次活动告诉我，强迫人做自己不感兴趣、甚至厌恶的事是很艰难的，在可以选择时我们一定要勇于寻找自己的兴趣，不要随波追流。勇于探索
峰会给我留下更深印象的是汤玫捷老师的演讲。汤玫捷老师给我们解读T恤上英文的深层含义。Bigthinker：没有所谓最好的学生。你要学会在意各种声音，勇敢去面对所有的挑战，不用在意结果，过程中已是收获满满。Braveexplorer：抓住机会，放飞自我，很多事这个年纪不做，就没有机会做了。她在不停的告诉我们，不要害怕，不用恐惧，勇敢踏出每一步，一步一个脚印，一步一个收获，每一次成长的机会都不缺席。
愿你们相信，你们拥有改变自己的力量。而这就从：争取机会，寻找兴趣，勇于探索开始。
看！我们班的人_初中记叙文
我们刚入初中，上了一年级，就在学校里出了名。假如有老师们闲聊，那我们便是他们的话题。什么？不信？那好！我带你们去见识一下！嘘！我们躲在门边别出声啊！
“哎！老李，你知道七年级一班吗？”二班的王老师坐在椅子上说。李老师刚批改完作业伸了个懒腰应着：“知道！谁不知道啊！一个个调皮的很！我上他们的政治课，哎！那纪律叫差呀！听歌的听歌，下棋的下棋，还有的更夸张，我不是不准他们出去玩吗？叫他们上自习课。可有些乒乓球爱好者一听，不满，便在教室里用课桌拼成一条，拿出乒乓球打了起来。我当时是把嗓子都喊破了，就是没人听。哎！有的还说：老师您站着说话，也不嫌腰疼，去歇歇吧！我听了回到办公室，哎！我的确把他们没办法。不过值得庆幸的是他们每年考试都拿第一，算是给我的补偿吧！”“老李，你教他们班算可以了，他们有点“良心”，懂得用成绩回报您呀！呵呵”王老师笑着说。“其实他们有时侯也很可爱的！”李老师欣慰的说。“哦？怎么说？”王老师满脸疑问。“我记得有一次，是冬天，我的生日到了，可我在这里教书，不能回县城，我想了想，决定留下来过。我也没告诉学生们。到了晚上，我正准备睡时，我的灯亮了，学生们端着他们买的蛋糕给我庆祝，我怎么也想不到学生们会给我过生日，我太高兴了！第二天，我问他们是怎么知道我的生日的，他们说，他们是从我母亲那里得知的。我真为我的这些学生高兴！”
怎么样？现在相信了吧？呵呵！我真为我能在七年级一班而高兴！
我们班的书法星_初中记叙文
嘿！嘿！大家快来看，好一首漂亮的毛笔字。是哪一位书法星的精心杰作？哦，原来是我们班的着名书法星DD黎建龄同学。她是我的好朋友，也是我们身边的星级人物。
她脸色黝黑，两颊绯红，一双炯炯有神的眼睛晶莹澄净，嘴若含丹，唇似绽桃，可爱极了。她酷爱运动与书法。她的爷爷写毛笔字特别好，她从小就跟她的爷爷学着写。上学了，她就报名参加学校星期六的艺校和第二课堂提供的书法班。她不但在学校挤时间练，而且放学后她做完作业，总会拿起她心爱的毛笔，龙飞凤舞地练起来看！多认真的她啊！右手握着毛笔，挺着胸膛，左手按着宣纸，照着字帖写起来，就这样，她天天练，年年练，像流水般的从没有停息过，这就是她成功的秘诀，正因为刻苦与勤奋一直鼓励着她前进，让她扬起成功的风帆，唱起胜利的凯歌。
在老师与同学的支持下，她参加了很多次的比赛，起初她屡屡失败，但这并没有打动她的铁石般的.心。她鼓着信心，装着满怀的热情继续参加比赛终于，喜悦的消息传来了。证书像雪花般的纷纷向她飞来。瞧！她脸上露出了丝丝的微笑，像一朵绽开的花似的。翻开她的证书，什么天任杯二等奖，什么全国大赛一等奖数也数不清，再这些证书里，包含着她多少汗水，多少精神，多少心血啊！
要不是她的努力，能有今天的成就吗？现在她已经通过了四级试，校园内外都有她的作品呢！虽然成功了，但她没有丝毫松弛，她还是拼命地向上游，努力地攀登着高峰因为她相信学无止境学而不进则逆水行舟。
啊！她的精神是多么的可贵。她业精于勤，惜时如金，是一个合格的小公民，也是我们身边的星级人物！
阳光从窗外斜射进来，我手上的笔不停地动着。
一个身影朝我这边扑来：“走吧，出去玩。”我抬头一望，生病的赵彦旗回来了，我停下手中的笔：“你什么时候回来的，我看你是玩不成了，今天作业比往常多起码2倍。”她眉头一皱，回到座位上，叹了口气：“哎，还有作业啊，这都期末了，还有那么多作业，”说着，她把头转过来“有哪些作业啊。”我从位子上站起来，拿过她手里的数学书：“黄老师说这次的题分的开，不过都是做过的，你总该会。”我帮赵彦旗把要做的题都圈起来，然后折起来：“这些。”她接过数学书，不开心的盯着：“早知道就不回来了，那么多作业。”我却在一旁笑出了声：“快做吧，都做过的，特简单。”
我就在她旁边站着，她疑惑的抬头望着我：“你刚刚不是笔还动个不停吗，现在没事做啦。”我蹲下身来：“刚刚画着玩呢~你快写吧，写完了好出去玩”“哦”她边写着，嘴又开始动起来了：“这些题不都做过吗，怎么还要做……哎”“复习嘛，要不我直接给你说方法吧，好快点出去玩。”她嘴上说着不用不用，还是心有余悸的问我：“这道题是不是136。8。”我看了一眼那道题：“对，你不是不问我嘛，不怕我告你啊。”她说：“你怎么可能告我呢，你告我我就告你。”我笑了起来，她也跟着笑起来。
有了我的帮助，题很快便做完了，我跟着她去办公室改作业，全对。我们两个互相搀着回到教室门口，不约而同的停了下来：“你知道吗，我今天修正带坏了，找了三个人修都没修好，结果我自己修好了。”她把手揣进兜里：“真的吗，那你真的太棒了。我们玩什么呢，”她把手从兜里拿出来，对准鼻子“锁定目标——陈意涵”她朝陈意涵那边跑去，我也跟着跑了过去，要到了的时候，她慢了下来，然后突然袭击!我看见得手以后，就赶紧跑，赵彦旗紧随其后。我停了下来，赵彦旗也停了下来，之后便是燃起的一片欢声笑语……
我所说的“开心果”就在我们班。
首先，他长得就很逗。“小”咪咪的眼睛，会经常因为睡眠不足而更加增添了他天生戏剧性的标志。原本笔挺挺的鼻子上，愕然突起的两颗红通通的大豆豆，总引诱着让人戳上两下子。一张原本不应该属于他的性感的樱桃小嘴更突显了他的瘦弱。实在想象不出他缺上两颗门牙的样子，那一定会让人在距离一米之外就可以感受得到从他嘴里冒出的凉风……
人家都说，小脑袋的人上相，是适合在大庭广众之下“抛头露面”的，而他作为我们班的“上尉”，要是给我们讲起飞机大炮，狙击步枪，核弹头之类的来，他总会酝酿出最饱满的情绪，之后，便犹如黄河之水般滔滔不绝……你再看他脸上的表情，从镇定自若到神采飞扬，眉宇之间透露出一种正在战场上开着狙击枪，滴滴滴的扫射着敌人的感觉。假若光亮亮的额头上再来上两颗豆大的汗珠，那就更增添一种男性的魅力啦。
其次，你别看他一副骨瘦如柴，弱不禁风的样儿，他走起路来的架势，就好比东北大汉，一副你欠我几百两银子我要找你决斗的样子，，看了就令人发笑。每天总要跟在你屁股后面给你起一些有的没的得外号。在他这个“非人类”的眼里“骚人”并非贬义词，而是意味着你有较高的学识，强有力的本领，是一种尊重你的至高无上的表现。而后细细品位，这话倒也在理，所谓“迁客骚人”，不也如此吗?
每天，我们都会因为他的一句句：“乌龟掉水里啦”“火柴棒棒挠着挠着头，诶，着啦”而仰天，大笑。不是因为笑话好像，而是因为他的大笑的举止，和他语无伦次的滑稽，一次一次的感染着我们。真不知道，会不会有一天，他会变成一个连“报告”都会喊成“请进”的家伙，真是相当的可爱……
高中生活，并不很长。然而在这样一个原本枯燥乏味的生活中，多一抹笑意，少一份寂寞，我想，即便是在艰难的生活，我们都会，有勇气，熬下去……
说到这个人，你或许很陌生，但是对于我来说，是再熟悉不过的了。
新的学期开始了，班长负责把全班同学的作文收起来。其他同学都交了就剩李幽文的没有交。班长正要去向他要作文时，他不见了。班长喊着：“李幽文，李幽文，交作文了。”这时，不知从哪传出一句话：“对不起，您所呼叫的用户不在线上，请稍候在播!”大家顿时捧腹大笑。当我们回过神时，班长已经把他揪出来了。班长严肃地问：“要交作文了，你知不知道呀?”李幽文不紧不慢地说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”大家听了哄堂大笑。班长甘拜下风了。李幽文从书包里掏出作文，幽默地说：“有空来坐一坐呀!”班长向他做了个鬼脸便走开了。
一次，我们班组织了一次春游。在车上时，班长建议玩成语接龙的游戏，大家异口同声地答应了。班长先说：“国泰民安”。李幽文听了，绞尽脑汁也想不出来。最后，他脱口而也：“安全到家”。大家捧腹大笑。
李幽文是我们班的“开心果”，他如果不来上课，我们全班就会一整天没有了笑容。
有一次，李幽文生病了。我们班没有了欢声笑语。放学后，我们几个同学凑了几块钱，买了几个苹果，一起去医院探望他。来到医院，李幽文一看见我们，脸上便挂上了一丝微笑。我们把苹果放到床头柜上，李幽文一看，装做很严肃的样子说：“都怪我没有每天吃一个苹果。”同学们都疑或地看着他，他说：“广告上不是说吗?每天一个苹果，不用见医生。”同学们恍然大悟，个个都捧腹大笑。
这就是我们班的“开心果”一个活泼开朗的人。没有了他就没有了欢声笑语。
我们班有个开心果，她那双大眼睛，仿佛一个大枣子一样大，一对柳叶眉上下飞舞，特别是她那大嘴巴，能塞进一个大苹果，笑起来时那圆圆的脸蛋好像一个馒头;耳垂大大的，像一个小肉垫：头发一根一根直立在头顶上，如小刺猬的刺。
她特别喜欢逗别人笑，有一次她笑着对我说：“我跟你玩个游戏吧，一代表‘我’，二代表‘你’，三代表示‘是’，四代表‘狗’，五代表‘猪’。”我便把数字各代表的字记了下来。
游戏便开始了。她便伸出一个指头问：“这是什么?”
我不假思索地回答说“我。"
她接着问：“这是什么?”
我毫不犹豫地说“是。”
她又说这是什么?我脱口而出地说“猪”。
然后她让我把说过的字连在一起，我不加思索地脱口而出：“我是猪!”
顿时她用那神秘又狡黠眼神看着我，又瞬间哈哈大笑，这时她的眼睛眯成了一条线，鼻子两边的肉像积成了两座小山。这时我发现自己被她给“套路”了，不过我觉得也没有那么好笑，却让她笑得眼睛、鼻子、脸变得红通通的，就像刚刚大哭了一场。
我有些不服气，便想出办法也套路套路她，于是我便让她回答“有”或“没有”。
我问她：“你有鼻子吗?”
她说：“有。”
我又问：“你和我有区别吗?”
她说：“有。”
我又问：“你和猪有区别吗?”
她自信的说：“没有，这还想难倒我。”
她中套路了!我得意地大笑，说：“什么!你和猪没有区别吗?”这下她那自信满满的表情瞬间变了，她愣了几秒，又突然咧开嘴巴和我一起哈哈大笑起来。
这就是我的同桌——蒋梦妮，她是不是很可爱呢?她特别爱惹人笑，或是自己也爱哈哈大笑，我们都叫她“开心果”。
我们班的开心果记叙文
★ 初中记叙文
