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初中初三作文800字：课改前后
古人有云：“养不教父之过，教不严师之惰”。古语似乎告诉我们：学生能否成才，老师起着决定作用。
中国自古以来就十分重视教育事业，老师也倍受人们尊重。封建时代，学子拜师要先对老师行跪拜礼，俗话说“男儿膝下有黄金”，由此足见他们对老师的尊崇。信奉“严师出高徒”的老师对学生的要求也极为严格。
“一日为师，终身为父”，旧时老师与学生地位悬殊，等级分明。今天，“新课改”的春风刮了过来，刮遍了神州大地，刮走了那些在人们的思想中根深蒂固的盲目尊师思想，剩下的，则是一种崭新的、和睦融洽的师生关系。
孔子和曾子都是一代圣贤，但谁能料到一个为师，一个为生的他们竟是一对知心朋友。他们的这种“亦师亦友”的关系让我们称道，今天这一幕也到了我们身边。老师，既是我们在求学路上让我们学会认知的导师，也是一位能让我们倾诉心声的益友！
我们的课堂再也不是以往的老师高高在上拼命讲，学生恭恭敬敬在下乏味听，腰杆被沉重的书包压弯了，脑袋被文山题海搅浑了。这一幕已是“滚滚长江东逝水”！
课堂内，是一片生龙活虎的景象，老师时而说几句幽默的话，引的大家哄堂大笑，大家像老朋友一样畅谈着自己的感想，交流自己的心声，在与别人思维的碰撞中，智慧的火花闪烁着耀眼的光芒。在欢乐声中，我们度过了一节又一节课，懂得了一个又一个道理，掌握了一种又一种技能。谁也不会为下节课没预习好而担心受皮肉之苦，知识再也不是死记硬背，而是巧学妙用了，我们获得了前所未有的大解放，实现了“才高八斗，学富五车”的愿望！
课间时分，大多同学都到外面去活动了，还会有三两个同学在向老师请教，他们纷纷“援疑质理”，却无“俯身倾耳”之举，有的只是那激烈的.争论和得到答案后阵阵爽朗的笑声……
老师是我们课堂上的组织引导者，是我们成长做人的指路明灯，是我们课后的铁哥们。新课改消除了我们和老师之间的隔阂，让我们成为知心朋友，让我们的学习成为享受！
指导老师：李占强评语：这篇文章语言清丽，通过对比让人深刻地感受到课改前后的巨大变化：教学方式的转变，学习方式的转变，师生关系的变化，教师角色的转变等。小作者对课改的赞美之情流溢于字里行间，道出了学习已成享受的美好心声。
课改前后-初三作文大全
古人有云：“养不教父之过，教不严师之惰”。古语似乎告诉我们：学生能否成才，老师起着决定作用。中国自古以来就十分重视教育事业，老师也倍受人们尊重。封建时代，学子拜师要先对老师行跪拜礼，俗话说“男儿膝下有黄金”，由此足见他们对老师的尊崇。信奉“严师出高徒”的老师对学生的要求也极为严格。“一日为师，终身为父”，旧时老师与学生地位悬殊，等级分明。今天，“新课改”的`春风刮了过来，刮遍了神州大地，刮走了那些在人们的思想中根深蒂固的盲目尊师思想，剩下的，则是一种崭新的、和睦融洽的师生关系。
孔子和曾子都是一代圣贤，但谁能料到一个为师，一个为生的他们竟是一对知心朋友。他们的这种“亦师亦友”的关系让我们称道，今天这一幕也到了我们身边。老师，既是我们在求学路上让我们学会认知的导师，也是一位能让我们倾诉心声的益友！我们的课堂再也不是以往的老师高高在上拼命讲，学生恭恭敬敬在下乏味听，腰杆被沉重的书包压弯了，脑袋被文山题海搅浑了。这一幕已是“滚滚长江东逝水”！课堂内，是一片生龙活虎的景象，老师时而说几句幽默的话，引的大家哄堂大笑，大家像老朋友一样畅谈着自己的感想，交流自己的心声，在与别人思维的碰撞中，智慧的火花闪烁着耀眼的光芒。在欢乐声中，我们度过了一节又一节课，懂得了一个又一个道理，掌握了一种又一种技能。谁也不会为下节课没预习好而担心受皮肉之苦，知识再也不是死记硬背，而是巧学妙用了，我们获得了前所未有的大解放，实现了“才高八斗，学富五车”的愿望！
【课改前后-初三作文大全】
初中初三作文650字：论课改
我上初二赶上了新课改，心里美极啦！
现在和过去相比，简直是一个天上一个地下。我们没有了早读的折磨，早期时间从6：00调到了7：00。下午的五节课也缩到了四节。从此我们不用再“披星赶月”。风餐露宿了！有了更多的活动时间就不用再苦熬黄灯的`写作业；也就有了更多的学习课外知识的时间。在我看来它是我们千万学子的大救星！大大减轻了广大学生的学习负担。它的实施标志着中国教育从死板的硬式教育转变为科学的全面素质教育。虽然在中国有很多的家长和老师对此很不理解，但是在外国尤其是发达国家它不仅实施着而且比我们更大胆。就说美国的中学生吧！他们每天的在校时间就很短，他们所学的知识在我们这些同龄人看来那可不是用“小儿科”就可以形容的，最起码也要加上八个“太”字！可他们的学生也不见得比我们笨呀？相反，在很多科技领域上却远远高于我国！他们的伟大科学家也不比我们的少！这难道不值得我们深思吗？
我们把学习任务全放到初中和高中，把重担压在了我们长身体的黄金时代。但很多人就是不把这些放到心上，认为这是智力发展的好时期，就应该多学知识！但你要是问：这些知识在社会上有什么作用哪？很多人就回答不上来。是这些只是没用吗？我想这是因为大多数人在学习这些知识时心里想的只是那一张张的试卷而已！我们把中学和高中看的重而又重，却放过了大学！有多少人把大学四年的时光用在了学习上？四年时光：恋爱时间。这是大多数人对“四年”的理解。我们为什么不能把中学和高中的任务均给大学一些呢？我认为这次课改只是牛刀小试罢了！
中国的教育制度还有更大的改革。这是应该也是必须的！是时代进步的必须！
我校进行新课改，推行高效课堂以来，学生座位的排列发生了巨大变化，由于自己课堂掌控能力不够，在组织课堂教学中遇到了很多困难，对教学方式的采用也有过一段很迷茫的时期。随着时间推移，慢慢的对各种课型的教学方式有了一些想法。初中阶段的英语教学重点主要在于语法，词汇和对话的教学上。因为课型的不同，所采用的小组合作教学的具体方法也要适当的改变。
(1) 语法课
英语语法教学是英语课堂教学中的重点也是难点，一般是以传统的讲解课，练习课的形式存在，学生在这样的课上被动接受知识多，主动思考得出新知机会少，掌握语法新知的效率较低。所以在语法课中，我较多的让学生小组合作探究，让学生自己去观察发现和归纳语法项目，结合《高效课堂》来理解掌握检测和运用所学知识点，学生的积极性更高，学习的效果也提高了。
具体做法是选用能比较完整的呈现一个语法项目的基本构成的几个典型例子让学生去观察归纳, 内容是学生比较感兴趣的，让学生能兴致盎然地投入到小组合作学习中。这些例子最好能较全面的体现该语法的时态变化和肯定句、否定句以及疑问句的句型变化，让学生在学习时不会遗漏语法点。
(2)词汇课
在教授词汇前让学生小组合作预习生词，在课上以检查拼读的方式进行检测。另外，在完成任务中运用和巩固词汇也是一种处理词汇的教学方式。比如在学习一些表示动物的名词之后，让学生马上小组合作完成以下任务：介绍自己最喜欢的动物园。在这个任务中，学生可以通过讨论把所有教过的动物名词的意义、读音和用途都确认了一遍，还能尽情发挥想象力和表现力，既达到了教学目的，又让学生感受到了快乐。
教一系列动词时，教师先给学生创设情境，让学生分小组去思考在这种情境下不同身份，不同年龄，不同性别的人会做的事，然后去运用所学动词描述自己的想法。举个例子，在教学现在进行时时，可以给学生一个时间点，比如周日的上午7点，人们正在做什么。这种方法在复习时态和教学动词时比较有效。
再比如在教授形容词和副词时，通常情况下我会定下一个名词，让学生分小组去学习用来修饰该名词的形容词。(或是定一个动词，让学生去学习用来修饰该动词的副词)
(3)对话课
对话课是运用小组合作学习模式最多的课型，让学生尽量多开口说英语，并设计很多课堂活动项目让学生充分参与并练习，学生的口语能力也得到了相应地提高。
但是因为课本上所提供的对话有限，大部分学生编出来的对话大同小异。可以通过课前布置查找相关语言项目来解决这个问题。学生可以在课前通过网络或书籍寻找更多答案，小组内合作交流编写对话，同时可以促进小组间的互通有无。这样能促使学生平时主动积极地阅读大量课外读物并吸取新词新句，增加知识
面，提高运用英语的能力。学生通过这种方式完成的对话各有特点，不会千篇 一律，既展示了个性，又展示了能力。
小组合作学习正在成为重要的课堂教学组织形式。如何使它发挥出最大的功效，还需要我们对课堂合作学习作更深一层的探讨、尝试和研究。只有对合作学习有了正确的认识，并对每一次活动设计做好精心准备，才能真正减少小组合作低效现象，提高教学效率。
我上初二赶上了新课改，心里美极啦！现在和过去相比，简直是一个天上一个地下。
我们没有了早读的折磨，早期时间从6：00调到了7：00。下午的五节课也缩到了四节。从此我们不用再“披星赶月”。风餐露宿了！有了更多的活动时间就不用再苦熬黄灯的写作业；也就有了更多的学习课外知识的时间。在我看来它是我们千万学子的大救星！大大减轻了广大学生的学习负担。
它的实施标志着中国教育从死板的硬式教育转变为科学的全面素质教育。虽然在中国有很多的家长和老师对此很不理解，但是在外国尤其是发达国家它不仅实施着而且比我们更大胆。就说美国的中学生吧！他们每天的在校时间就很短，他们所学的知识在我们这些同龄人看来那可不是用“小儿科”就可以形容的，最起码也要加上八个“太”字！可他们的学生也不见得比我们笨呀？相反，在很多科技领域上却远远高于我国！他们的伟大科学家也不比我们的少！这难道不值得我们深思吗？
我们把学习任务全放到初中和高中，把重担压在了我们长身体的黄金时代。但很多人就是不把这些放到心上，认为这是智力发展的好时期，就应该多学知识！但你要是问：这些知识在社会上有什么作用哪？很多人就回答不上来。是这些只是没用吗？我想这是因为大多数人在学习这些知识时心里想的只是那一张张的试卷而已！
我们把中学和高中看的重而又重，却放过了大学！有多少人把大学四年的时光用在了学习上？四年时光：恋爱时间。这是大多数人对“四年”的理解。我们为什么不能把中学和高中的任务均给大学一些呢？
我认为这次课改只是牛刀小试罢了！中国的教育制度还有更大的改革。这是应该也是必须的！是时代进步的必须！
新课改的实施已经有一段时间了，我校广大师生都以饱满的热情拥抱新课改，新课程给教育、教学带来了新气象，教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化。
课改主要体现在创设情景、生成问题、合作探究、产生新疑。它让同学们对学习更有兴趣，发言更积极。同学们在课堂上大显风采，积极参与课堂讨论，学习热情高涨，使学习成为充满快乐的趣事。教师课堂上教学过程是互动，同学们学习过程中，要用自己的亲身去经历、用自己的心灵去感悟，教师要积极参与同学的学习过程，我们才能无拘无束地置身其中，尝试学习，享受学习的乐趣。课堂才能焕发无限的生命力，真正成为学习的主人、课堂的主角。
课改实现了师生相互沟通，相互影响，相互补充，从而达到共识、共享、共进。学习过程与后果并重，同学们成为了学习的主体和积极参与者，课堂上积极参与探究活动。我认为课改让同学们的学习方式改变了，同学们学得主动了，大胆了，变得主动而灵活，大家都抢着发言。学习由苦变乐，师生之间、学生之间的互动变成了课堂上的主旋律。
虽然课改给我们带来了不少好成绩，课堂、学生和教师都产生了变化，但是在课改教学中不可避免地存在着问题。如：知道学校教育要以学生为本，实际课堂教学中却以教师为中心。老师应该还要给学生更多的选择权，让学生向社会生活开放，多一次勇敢实践开拓；多一点探究创新体验；多一些同伴互助协作。
多给我们一些权利，让我们自己去选择；多给我们一次机会，让我们自己去体验；多给我们一点困难，让我们自己去解决；多给我们一个问题，让我们自己去寻找答案；多给我们一片空间，让我们自己勇敢地向前走。
曾看见这样一则广告：一位妈妈端了一盆洗脚水给她的婆婆洗脚，这样的场景恰好被他的儿子看到了，他的儿子看起来只有四五岁，他模仿他妈妈的样子接了一盆水端给他的妈妈一边端一边说：‘妈妈，洗脚。’看完此公益广告，我沉思良久，认为家长是孩子最好的启蒙老师，一个孩子的表现，正是父母的作为。所以选对教育方法尤为重要，让孩子在趣味中学习，使孩子的智力得以开发。美国著名教育家杜威先生说：‘给孩子一个什么样的.教育，就意味着给孩子什么样的生活。’随着社会的发展，素质的提高，社会呼唤新的教育体制，学生呼唤新的学习生活。本学期，我校在七，八年级先后开展了课堂教学改革。
这次课改遵循先学后教当堂训练的原则，以学案为依托，实验小组合作学习，学校把经过集体备课的内容制成学案，老师提前一天发给大家，同学们按照学案去学习，去预习。第二天，老师再重点讲疑难问题，这样节约了时间，避免了以往的盲目性，其次在课堂上我们不再按照以往的座位就坐，而是组成小组，按照划分的小组就坐；每组回答问题都有分数，使每一组都有了竞争心理。在老师的带动下，在组长的带动下，讨论研究，互相启发，互相帮助，互相促进，合作共赢。大家的学习热情都被激发了出来，学习的积极性被调动了出来，我们不再是那被进食的鸭子，我们成了课堂的主人。老师带领着，号召着，我们渐渐的形成了合作探究的意识，课堂不再只是老师的课堂，也是学生的天地，打破了以前那种老师问，学生答的乏味局面，老师唱独角戏的机会少了，上课无精打采的人少了，讨论的机会多了，上课积极发言的人多了。课改生活，非常有趣，大大的提高了课堂的效率。
课改，让我们变得积极大胆，自信满满，课堂上的抢答让我们明白了要互相谦让，小组讨论让我们懂得了众人拾柴火焰高。我们充满干劲奔向未来。课堂上，老师是我们的组织引导者，是我们成长做人的指路灯。课改消除了我们与老师之间的隔阂，让我们的学习成为享受！
课改它让我热爱学习，而不是逃避；它让我融入学习，而不是在一旁观看；课改让我尽情的享受学习的过程，如鱼得水般的在知识的海洋中遨游。沐浴课改之风，我们快乐的学习，携手新课改，我们互相学习，主动参与，积极探索。理想的梦在这里随课改张开翅膀，带我分向广阔的蓝天，带我驰骋浩瀚的宇宙。课改带给我收获的幸福与喜悦，也必将给更多的人带去希望和美好的明天。
课改，谢谢你！
在课改的阳光下初三作文
今年，我们学校实行了课堂改革。课堂上，老师给我们印发了学案，我们能根据学案自主学习。同时，班班通工程进入我们的课堂，给我们的课堂充满了生机，从此，课堂就成为我们的享受：我们享受到学海无边乐作舟的快乐，享受到进步的快乐，享受到同学之间关系融洽的快乐。
课堂改革之前，每次上课，遇到问题时，讨论的空间很小，只有两个人，而实行课堂改革之后，变成了小组讨论，每个小组有八个人，讨论时，就围在一起，这样就方便多了。有一次，我们在课堂上围在一起讨论问题，我先说出了自己的看法，有几个同学不太明白，我给他们解释了一番。这样不仅讨论起来很方便，而且学习好的同学可以帮助学习差一点的同学，帮他们提高成绩。
课堂改革后，课堂上每个同学都有机会回答问题。从前，老师每次提出为题，几乎都是一些学习好的同学举手回答，这样，课堂就成为了优生的舞台。现在每个小组的组员都被编上了号，每次提出问题，老师就点号起来回答问题，这样，让每位同学都有回答问题的`可能性。有一次，老师点到了一位学习差一点的同学，从前，他上课不怎么举手会答问题，所以老师叫到他，他很紧张，我们就鼓励他，给他加油。从那以后，他站起来回答问题时，再也不那么紧张了。由此可见，课堂改革后，不仅让每个同学都有机会回答问题，而且，还让同学们不再害怕回答问题，每次都争着抢着回答。
课堂改革后，每次需要动手合作的时候，让每个组的组员都参与进来合作完成。有一次，需要动手做，我们组分工明确，让每个组员都参与进来，一起完成，有的测量，有的做标记，有的记录这样做不仅提高同学们的合作能力，还可以让每个同学都学起来更容易，更好理解。
课堂上，小组讨论时，同学们轻松自如地各自说出自己的见解，提出疑问时，同学们争先恐后的抢机会。
课堂改革是一种新生事物。我们每个学生都从中获得并体会到学习的快乐和兴趣。让同学们从怕学习，变成享受学习。我们喜欢这样的学习方式。
朋友是什么？朋友就是，伤心时给你安慰的人，失败时给你鼓励的人，快乐时给你分享的人，孤独时给你陪伴的人……
记得在我上四年级的时候，班里流行这样一句话：得朋友者得天下。朋友则为天下，说明了朋友至上，友谊万岁。而原来的我呢？从小到大性格柔弱，不善言谈，更是容易被同学孤立的人。因我不爱说话不爱笑，总是一个人坐在角落处。看着别人和朋友手牵着手，有说有笑，心里不免也会有些失落。
我总觉得自己不如别人，习惯了一个人去品尝孤独的滋味。因此被同学们笑话为“怪胎”。对这种冷嘲热讽我已习以为常了，于是便把自己的内心世界完全封闭起来。那时的我，一遇到烦心事，无处倾诉，只能独自躲在角落里哭泣，没有人会理我，更没人去同情我……
直到有一天，班里来了一位新同学，她学习成绩优异，很快颇得了老师的青睐，自然也交了很多好朋友。
那一次下课的时间，她像往常一样，和自己的朋友一起玩，我独自坐在位子上发呆。她在嬉笑中无意间向我投来一点目光后，脸上的笑容顿时凝固了。她向我走来，问道：“你为什么不和大家一起玩？”我抬起头，怯怯地望着她低声说：“我……没有人和我玩……”
我又低下了头，没有再说话。
“谁想和这个‘怪胎’玩呀！”“就是就是！”班上的几个女生在旁边说着风凉话。
她好像生气了，一下子绷紧了脸，郑重地说：“从今以后，她就是我的朋友，谁再叫人的外号，我就和谁绝交！”
她带我去了小卖部，带我一起去吃小女生最爱吃的零食，与我分享。还带我到处玩。平日里，她一心换心地对我。我在她面前渐渐展现出了一个全新的我。正因为受了她的影响，才有了现在活泼开朗的我，乐于交际的我，充满阳光的我……
读五年级上册的时候，她因父母的工作调动转学了，我伤心了好几天，失魂落魄一般。她是唯一理解我，包容我，打开我久闭的心扉，去展示自我――主动去结交班上的同学，拥有了很多朋友。
她走了，留给我的不仅仅是深深的回忆与思念，还有一个崭新的我。因为有了她，我渐渐学会了与人交流，继尔懂得了这人世间友谊的珍贵。
是她，在我孤独的时候陪伴着我；是她，在我忧伤的时候安慰着我；是她，让我敞开心扉，广交朋友；是她，让我感受到友谊的天空多么美好！
是她，改变了我。
在以前，我总是不太自信，总觉得自己没有别人的天赋，很难成为一个优秀的人，无论是在学习上，还是生活中，我都甘愿平凡，不需要太耀眼的光彩。我的人生态度，也使我的生活波澜不惊。
然而，一次偶然的机会，我看到了昙花的绽放，彻底改变了我的生活态度和人生观……
在我老家的院子里，种着许多的花儿，有玫瑰，有牡丹，有茶花，还有一株昙花。这株昙花静静立在院子一角，它长着翠绿的叶子，又尖又长，像被人遗忘的短剑，默默无闻。在我眼里，它显得非常平凡。可就在昙花绽放的那一刻，它却深深地触动了我的内心。
“昙花开了！”“哇！开了开了！好漂亮！”家人听到妈妈的惊呼，都围了过来，吵吵嚷嚷。在月光下，一株昙花挺立在花圃中，像解放军战士一般，它穿着绿色衣裳。我看到了一朵白色的昙花慢慢地绽放开来，晶莹的露珠像一个透明的珍珠一样镶嵌在白色的花瓣上，雪白的花瓣在风中翩翩起舞，像仙女在跳着优美的舞蹈。那淡黄色的花蕊，芳香扑鼻；那淡红色的花茎仿佛有一股神奇的力量，撑开一把美丽的白伞，使它顿时怒放开来。我们目不转睛地看着它开花的过程，仿佛欢迎着一个花仙子下凡到人间。在月光的照耀下，它又慢慢凋谢了……我们看着昙花从开花到凋谢的过程，那么的短暂，它来也匆匆，去也匆匆，在短暂的生命里绽放出了最美的光彩。面对瞬间凋谢的花朵，我的心里有些不舍。而就在那一霎那，我仿佛听见昙花在悄悄地向我倾诉：“虽然我的生命如此短暂，但我也要开出最灿烂的花朵。小朋友，但愿你在人生路上也能耀出最美的光彩！”
那一刻，我心深受触动，问一旁的妈妈，昙花为什么在晚上开花，而且那么快就凋谢？让别人都来不及欣赏它的美。妈妈告诉我，这就是昙花与众不同之处，尽管绽放的时间短暂，但它总是要尽情地绽放，开出最美的`花朵。我们更应该学习昙花的这种精神：无论做什么都要做到最好！
妈妈的话，让我的心胸豁然开朗。我要学习昙花的那种精神，让我的人生，像它一样绽放出最美的花朵！
从此，我不仅学会了珍惜时间，不管什么事，我都努力做到最好。我的努力也有了回报，我不但学习成绩取得了明显进步，更让我感到自豪的是，我的作文也相继在各种报刊上发表。这些进步，让我明白了一个道理：我们的人生，也要像昙花一样，那怕生命短暂，无人欣赏，也要尽情地绽放，闪耀出最美的光芒，这样才不负我们的人生韶华！
什么改变了我初三作文记叙文800字1
清晨，有微风，有阳光。
又是栀子花开的季节，栀子花的清香弥漫了整个清晨，我不禁望向窗外，那一树的洁白，白得那样耀眼，晃得眼都生疼起来。哦，那一树繁花里，有多少动人的记忆……
那时，小小的我性格急躁，一点儿事就与同学起争执。事情的缘由现已淡忘了，只记得正当我准备与同学大打出手时，你走过来了，拉住了我握拳的小手，也不知为什么，也许是你洁白长裙上淡淡的栀子花香吧，那样恬静淡雅，我松开了手。你一双水灵灵的大眼睛望着我，嘴角泛着几分笑意，说：“不要吵了！这是姐姐送给你的礼物。”说着，你将一本书塞到我手上说，“我家里还有很多书，你可以来我家借哦。”我懵懂地点点头。一回到家，我就迫不及待地拿出书来，是一本《说岳全传》的连环画，我记得，那是我读的第一本书。神奇的是，我的性格竟然渐渐变得平和起来，我开始喜欢静静地一个人在书房里看书，连最喜欢的电子游戏也不玩了，父母都惊讶于我的改变，我偶尔听到他们在背后说，这孩子咋呢？没发生什么事吧？
后来，我读的书越来越多。我也时常到你家中去看书，我们总是静静坐在你家的那棵栀子树下，淡淡的花香，淡淡的书香，我年少浮躁的心投进书海里，在精神的殿堂里畅游，忘却了生活中所有的不快，也丢弃了年少的冲动无知，我愈发沉稳了。
不知什么时候，你家里的书竟然看得差不多了，我就到定王台书市、图书馆去看书，买书。经常，一待就是一整天。
后来，你家突然要搬走了，我听到这个消息，很伤心，拉着你的手哭着喊着：“我不让你走，我还要到你家来看书呢！”你微笑着说：“不要哭了，以后我会来看你的，还会带一些好书来。”走时，你送给我一盆栀子花，并对我说“想我的时候，就看看它，就当看到了姐姐，希望它能带给你平静。”我捧着花，看着你渐渐远去的背影，泪流满面。
你走了，永远留存在我的记忆里，而阅读，每天都陪伴着我。
谢谢你让我爱上了阅读，是阅读改变了我，就如同栀子花装饰了我的窗！
什么改变了我初三作文记叙文800字2
我们这群00后的独生子女，从小就过着衣来伸手饭来张口的生活，久而久之，我们便对体力活有了一种本能的排斥，认为劳动很恐怖，但这件事改变了我。
“娅娅，妈妈今天背很痛，今晚的碗筷你帮妈妈洗了吧？”妈妈边说边咳嗽着。我一听就想溜：“妈，碗先放着，您明天再洗吧！”边说边往我的房间方向走。
“站住！”后面传来妈妈的一声断喝，我停下脚步，缓缓转过头去，看到妈妈严厉的表情，但瞬间又变得温和了起来：“只要你把今天的碗洗了，我就给你买你想要的那套漫画书，怎么样？”
“好吧，看在漫画书的份上，我就勉为其难吧。”我硬着头带着对劳动的恐惧走进了厨房，“我的天啊，这么多！”一堆锅碗瓢盆赫然呈现在眼前，我真想打退堂鼓。但“君子一言，驷马难追”，我答应的话已出口，怎么好意思出尔反尔呢？
于是我咬咬牙，挽起袖子，开工了。哎呀，这些东西油腻腻的，恐怖死了！我刚碰到碗就一阵恶心。我随手拿起洗洁精，挤出大量的洗涤液，搅和搅和，水盆里一下子堆满了泡泡，刺鼻的味道充满了我的鼻腔。我打了一个喷嚏，先把那些看起来比较干净的碗拣出来，放进水盆里，泡泡一下子全盖住了我的手，遮住了我看碗的视线。也好，眼不见心不烦，我就瞎子摸象似地一个一个洗后拿出来吧。
就这样，我很快摸索出了洗碗的好方法：我用抹布顺着碗沿擦一擦，拿出来看看，又在清水下冲一冲。嘿，还真干净呀！
洗着洗着，我的成就感上来了，便开心地干了起来。但这种热情持续了不到三分钟，我又被这些剩饭剩菜的气味弄得有些晕乎乎的。我不禁撇了撇嘴，想撒手不干了。但是，那套漫画书无时无刻不在诱惑着我，再说我也不能前功尽弃啊，那套漫画书还等着我呢。我忍住恶心继续干着，终于接近尾声了。好辛苦呦！我甩了甩酸痛的手，不禁陷入了沉思。
我才洗了一次，就这样叫苦连天，可妈妈却要天天如此，而且比我洗得干净十倍。她不仅要负担繁重的家务，还要工作赚钱。我就这样一边想一边洗着，不由得热泪盈眶。
我洗好了碗，走出厨房，看见妈妈正在捶酸痛的背。我轻轻走上前去，对妈妈说：“妈，我帮你捶捶背吧。”妈妈好奇地看着我，我赶紧说：“碗洗好了。不用给我买漫画书，以后我会经常洗碗的。”
妈妈欣慰地笑了，看到妈妈的笑容，我明白自己以前的幼稚。这次洗碗改变了我，我体会到了劳动也是一种快乐。
什么改变了我初三作文记叙文800字3
每个人都有成功，无论是大的飞跃，还是小跨步，这些都是成功，我相信：每个成功的背后都有努力的影子。
情景一
“好累啊，跑不动了，还有最后一圈了，慢慢混过去算了。”我拖着灌了铅的双腿心里暗暗想到。慢慢地，慢慢地，脚步移动速度越来越慢。忽然一个身影从身后越过去，我呆呆的望着他，“你就是没我跑得快。”他得意洋洋甩给我这么一句话。“就你这次能啦，以前你啥时候跑在我前面了？”我不服气，气呼呼地回应他。“好汉不提当年勇，有本事现在跑在我前面啊！”他激将我。“大丈夫怎能受这样的奇耻大辱。”我咬紧牙，“今天让你见识见识我的厉害。”迈开步伐，甩开双臂，一圈过去，我还在他后面，两圈后，我和他并列，三圈后，我在他前面。到冲线的时候，使出吃奶的劲，把他远远地甩在了后面。
跑道上，如果没有那份努力，我就不会超过他，也不会有长跑这份小小的成功。
情景二
“这是什么题目？难死我啦！抠破头皮也想不出来，不写了，见你的的鬼去吧！”烦躁不安的我狠狠地扔下笔。“你不写了？你不是口口声声要超过他吗？你看他还在奋笔疾书，你就想不干了，你这样还想超过他，做你的青天白日梦吧！”同座轻蔑的嘲弄我。我扭过头，他完全没有理会身边吵杂的声音，专心致志的在思考问题：时而抓耳挠腮，时而掩面思索，时而提笔书写。我跟他是竞争对手，我们都面对难题，他能这么冷静，我怎么这么浮躁？定定神，回到座位，拿起笔，静心思考。好的心态终于迎来了又一次月考，我考在了他的前面。
学习时，如果没有那份努力，我就不会超越竞争对手，也就不会有月考这个小小的成功。
情景三
“哈哈！怎么样？扛不动了吧！”爸爸在一旁戏谑我。我抬起沉重的头，看着爸爸虽然满头大汗，但依然神采飞扬的样子，又看看我肩上的东西比爸爸的少很多。我不服气的嚷嚷：“谁扛不动了？开什么玩笑？”说完我故作轻松地往前方迈进。爸爸迅速追上来，我心里直打鼓：“怎么办？怎么办？”我咬紧牙，在心里暗暗给自己鼓劲，“我可不想被人称为狗熊，我是顶天立地的英雄好汉呢！”坚持，坚持，再坚持，胜利一定属于我。终于，我和父亲背着重物终于到达目的地。卸下身上的重物，听着爸爸的夸奖，心里好轻松。
生活中，如果没有那份努力，我在爸爸眼里一定是个知难而退的人，也就不会有爸爸夸我是个男子汉时的那份自豪。
努力，你改变了现在的我，我相信你将一直伴随我，改变我的未来。
什么改变了我初三作文记叙文800字4
初上小学时，学校只是个限制我自由的地方，在那里我度日如年。因为，我周一至周五必须早起上学，三十四节课装模作样的坐在教室，心却在九霄云外遨游，真是如坐针毡。每周要熬过五天，才可以拥抱电视、尽情玩耍。
这种情况却因为一次偶然事件发生变化，使我顿时知晓，我不能像以前那样浑浑噩噩的混日子，学校应该成为我学习成长的地方、奔向理想的地方。
那是三年级的一次课间，和往常一样，我和几位交好的同学在走廊闲谈。聊到正欢处，一位白白胖胖，戴着眼镜，说话喜欢挖苦人的男同学走过来，说我们是同性恋，下课还腻在一起讲个没完。
我甭提有多气愤，叉着个腰回敬：“你烦不烦啊！胖得跟什么一样！"
话音刚落，旁边一位同学附和：“对！成绩还那么差！”
这时，另一位平时就很爱开玩笑的同学听罢，便微笑道：“这是瘦子和学霸骂人的标准答案。”
接着，大家哄堂大笑。我又羞又恼，对成绩不好的我来说，我凭什么这样说别人。耸耸肩，嘴角挤出一丝苦笑，喉中如刚吞入一个大蛋黄，干咽着说不出话。
上课时，更加沮丧，谁会在乎差生的心情呢？我的新班主任罗老师，一位身材苗条，柔顺披肩长发，戴着红边圆框近视眼镜，稍微化着淡妆三十岁岁左右的女英语老师。她走到我的桌旁，轻拍我的肩膀，叫我下课去她的办公室。
在办公室里，她让我描述事情的起因，我将事情的来龙去脉告诉她。她用温和的语气安慰着鼓励着讲：“能意识到自己成绩不够好，很不错。其实你有很多优点，每次看到你交上来的英语抄写都很漂亮，而且上课接受能力很优秀，这些都是成为学习优异的基础，好好努力，努力学习好好读书，长大后才选择自己想要的生活。千里之行，始于足下，从现在开始一点点的进步，我看好你。”
后来我发现罗老不仅仅言语上关心我，还给予很多我锻炼的机会，比如：出黑板报，定考试的目标……同时也帮助班上的每位同学，很快获得全班同学的认可，无论是谁都很喜欢她。果然，如她所说，经过努力我的学习突飞猛进，再走在校园的时候，校园四季如春，各处花香、草绿与树茂。若是在操场上飞奔，你会发现这里阳光明媚、绿色围绕、书声朗朗，是学生们的天堂。
再见了，那位不喜欢上课的女生。三年级是我学校生活的转折点，我不知道你们在学校有没有遇到让你改变的老师，在我的学校——南湾学校，就有很多像罗老师这样的好老师！原来真的好学校，是因为有好的老师，好的老师让学校更加绚丽多姿。谢谢您，罗老师，你改变了我！
什么改变了我初三作文记叙文800字5
是你，在我奔流的道路上激起的一朵浪花；是你，将在天空翱翔的我推着向前翱翔。浪花，气流虽小，但是你改变了我，改变了我的轨迹，改变了我的生活。
捎一缕缕和和春风，拥几许淡淡闲愁。进入初一下学期，我的学习越发无力，各种考试的失败接踵而来，将我的心折磨的遍体鳞伤，一种痛苦从心底蔓延，在身体里滋长。我早没有了从坎坷中爬起来的勇气，我只觉得眼前一片黑暗，没有光辉照耀，也没有希望的曙光。
转眼间，在一次次的周考中，月考也如恶魔一般逼近。这时的我依然沉浸在痛苦与迷惘中，不想也不愿做出任何改变。
放学回到家。今天，周练的成绩又再一次公布，鲜红的分数如恶魔一般缠绕在我的心头，我无心去面对那白花花的试卷的海洋。下了楼，在小区的树林里徘徊在那熟悉的小路上。天突然阴沉下来，浮动的云朵遮去了太阳那本来已经十分暗淡的光辉，正如我的心境一般，痛苦，迷惘，彷徨。已是早春，路边的草地依旧是光秃秃的，丝毫不见一丝新绿。一旁的树木，也只有斑驳的枝干，枝干上早不复当年葳蕤的景象。看到此景，我的心更加迷惘了，也越发痛苦起来，急需哪怕细微的改变。蓦的抬头望见一大片的粉红。“是你！”我惊喜的喊道。你用你那粉红渲染出属于你的春天，也让我的心受到了触动，有了些许变化。你的花朵簇拥在一起，如同给枝干披上了一件粉红的外衣。走上前去，你如一个亭亭玉立的姑娘，衣炔飘飘，眉眼如画，坐在枝头上，仿佛洋溢着微笑，笑容绽放出整个春天。早春的寒风，伴着你浓烈的香气钻入肺腑，沁人心脾。你便是桃花，我不禁赞叹你那“桃之夭夭，灼灼其华”。
依依不舍的将目光从你身上挪开，这才发现你脚下落英缤纷。你为了开放，付出了多少代价，经历了风雨飘摇，新生的花化作尘泥，但你不放弃，你只是坚持自我，从不畏惧困难与挫折。那落英仿佛聚积成了一座花墓，埋葬的是你的挫折与困难，只有它们才成就了你的美丽。
这时，一个声音在背后响起，我转头一看，原来是父亲。他语重心长的说道：“孩子，你要懂得朱国良在感悟春天中说过的话；‘没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木耸立？”你要像那桃花一样，不畏挫折与困难，迎难而上，方能成功，方能绽放。”
什么改变了我初三作文记叙文800字
改变了我初三作文记叙文800字1
昙花绽放改变了我
在以前，我总是不太自信，总觉得自己没有别人的天赋，很难成为一个优秀的人，无论是在学习上，还是生活中，我都甘愿平凡，不需要太耀眼的光彩。我的人生态度，也使我的生活波澜不惊。
然而，一次偶然的机会，我看到了昙花的绽放，彻底改变了我的生活态度和人生观……
在我老家的院子里，种着许多的花儿，有玫瑰，有牡丹，有茶花，还有一株昙花。这株昙花静静立在院子一角，它长着翠绿的叶子，又尖又长，像被人遗忘的短剑，默默无闻。在我眼里，它显得非常平凡。可就在昙花绽放的那一刻，它却深深地触动了我的内心——那是一个夜晚，月色很美。
“昙花开了！”“哇！开了开了！好漂亮！”家人听到妈妈的惊呼，都围了过来，吵吵嚷嚷。在月光下，一株昙花挺立在花圃中，像解放军战士一般，它穿着绿色衣裳。我看到了一朵白色的昙花慢慢地绽放开来，晶莹的露珠像一个透明的珍珠一样镶嵌在白色的花瓣上，雪白的花瓣在风中翩翩起舞，像仙女在跳着优美的舞蹈。那淡黄色的花蕊，芳香扑鼻；那淡红色的花茎仿佛有一股神奇的力量，撑开一把美丽的白伞，使它顿时怒放开来。我们目不转睛地看着它开花的过程，仿佛欢迎着一个花仙子下凡到人间。在月光的照耀下，它又慢慢凋谢了……我们看着昙花从开花到凋谢的过程，那么的短暂，它来也匆匆，去也匆匆，在短暂的生命里绽放出了最美的光彩。面对瞬间凋谢的花朵，我的心里有些不舍。而就在那一霎那，我仿佛听见昙花在悄悄地向我倾诉：“虽然我的生命如此短暂，但我也要开出最灿烂的花朵。小朋友，但愿你在人生路上也能耀出最美的光彩！”
那一刻，我心深受触动，问一旁的妈妈，昙花为什么在晚上开花，而且那么快就凋谢？让别人都来不及欣赏它的美。妈妈告诉我，这就是昙花与众不同之处，尽管绽放的时间短暂，但它总是要尽情地绽放，开出最美的花朵。我们更应该学习昙花的这种精神：无论做什么都要做到最好！
妈妈的话，让我的心胸豁然开朗。我要学习昙花的那种精神，让我的人生，像它一样绽放出最美的花朵！
从此，我不仅学会了珍惜时间，不管什么事，我都努力做到最好。我的努力也有了回报，我不但学习成绩取得了明显进步，更让我感到自豪的是，我的作文也相继在各种报刊上发表。这些进步，让我明白了一个道理：我们的人生，也要像昙花一样，那怕生命短暂，无人欣赏，也要尽情地绽放，闪耀出最美的光芒，这样才不负我们的人生韶华！
改变了我初三作文记叙文800字2
每个人都有成功，无论是大的飞跃，还是小跨步，这些都是成功，我相信：每个成功的背后都有努力的影子。
情景一
“好累啊，跑不动了，还有最后一圈了，慢慢混过去算了。”我拖着灌了铅的双腿心里暗暗想到。慢慢地，慢慢地，脚步移动速度越来越慢。忽然一个身影从身后越过去，我呆呆的望着他，“你就是没我跑得快。”他得意洋洋甩给我这么一句话。“就你这次能啦，以前你啥时候跑在我前面了？”我不服气，气呼呼地回应他。“好汉不提当年勇，有本事现在跑在我前面啊！”他激将我。“大丈夫怎能受这样的奇耻大辱。”我咬紧牙，“今天让你见识见识我的厉害。”迈开步伐，甩开双臂，一圈过去，我还在他后面，两圈后，我和他并列，三圈后，我在他前面。到冲线的时候，使出吃奶的劲，把他远远地甩在了后面。
跑道上，如果没有那份努力，我就不会超过他，也不会有长跑这份小小的成功。
情景二
“这是什么题目？难死我啦！抠破头皮也想不出来，不写了，见你的的鬼去吧！”烦躁不安的我狠狠地扔下笔。“你不写了？你不是口口声声要超过他吗？你看他还在奋笔疾书，你就想不干了，你这样还想超过他，做你的青天白日梦吧！”同座轻蔑的嘲弄我。我扭过头，他完全没有理会身边吵杂的声音，专心致志的在思考问题：时而抓耳挠腮，时而掩面思索，时而提笔书写。我跟他是竞争对手，我们都面对难题，他能这么冷静，我怎么这么浮躁？定定神，回到座位，拿起笔，静心思考。好的心态终于迎来了又一次月考，我考在了他的前面。
学习时，如果没有那份努力，我就不会超越竞争对手，也就不会有月考这个小小的成功。
情景三
“哈哈！怎么样？扛不动了吧！”爸爸在一旁戏谑我。我抬起沉重的头，看着爸爸虽然满头大汗，但依然神采飞扬的样子，又看看我肩上的东西比爸爸的少很多。我不服气的嚷嚷：“谁扛不动了？开什么玩笑？”说完我故作轻松地往前方迈进。爸爸迅速追上来，我心里直打鼓：“怎么办？怎么办？”我咬紧牙，在心里暗暗给自己鼓劲，“我可不想被人称为狗熊，我是顶天立地的英雄好汉呢！”坚持，坚持，再坚持，胜利一定属于我。终于，我和父亲背着重物终于到达目的地。卸下身上的重物，听着爸爸的夸奖，心里好轻松。
生活中，如果没有那份努力，我在爸爸眼里一定是个知难而退的人，也就不会有爸爸夸我是个男子汉时的那份自豪。
努力，你改变了现在的我，我相信你将一直伴随我，改变我的未来。
改变了我初三作文记叙文800字3
生活中，很多人和事就仿佛是一道道亮丽无比的风景线，触动了我们内心深处最柔软的部分，让我们内心发生细微的变化。
那是个漆黑的夜晚，我背着书包徘徊在路边准备打车回家。虽然道路两旁的路灯很亮，但时不时吹来几阵凉飕飕的小风，让我顿觉毛骨悚然。
就在我焦急等待的时候，忽然有一辆出租车停在了我的旁边。司机探出头问对我：“小朋友，要坐车吗？”我点了点头，随后上了车。
通过车中的反光镜我才看清这位司机叔叔的“庐山真面目”。他的头光秃秃的，两根眉毛又粗又黑，最令人害怕的是他还长着络腮胡子。这时我才后悔坐了他的车，这可怎么办呢？此刻他却开口问我：“小朋友，第一次自己打车吗？”我故意说了声“不是”，以免他有机可乘。接着他又说：“看你的穿着，应该已经上初中了吧！我也有一个女儿，他也像你这么大。”我“嗯”了一声应付了过去。随后他又问了我一些问题，可不管问什么，我都随声附和，心中不时盘算如何摆脱各种困境的方法。他仿佛看穿了我的恐惧的心理，给我讲了个幽默的笑话，听了后，我不禁笑了起来。车里的冰冷空气渐渐升温。
没过多长时间我便到家了，我走下了车。可望着前方漆黑的路，一时不敢迈开脚步，站在原地不知所措。这时叔叔下车对我说：“怎么？害怕了？你快回家吧，我就在这看着你，直到你到家！”我倍受感动，对他说：“谢谢叔叔”我小心翼翼地向家走去，边走边回头望望。他果真站在原地没有移动，还和善地对我微微一笑，令我感到温暖不已。他的眼神触动了我的心灵。他的眼神既蕴含温柔又满溢善意，仿示意我：“别害怕，一直向前走，我会陪着你的，我说到做到。”他的目光仿佛是一束阳光，为我照亮前方黑暗的路。我顿时信心大增。
对这位叔叔我充满了感激，也有些许愧疚。我忘不了他陪我聊天时的微笑，忘不了他目视我回家时的身影，每每想起这些，我都在默默地提醒自己：“人不可貌相”，要透过外表去发现美丽的灵魂。而在信任危机的时代，也依然要像他一样真诚待人，多给予他人信任。
偶然相遇，他却改变了我。
改变了我初三作文记叙文800字4
清晨，有微风，有阳光。
又是栀子花开的季节，栀子花的清香弥漫了整个清晨，我不禁望向窗外，那一树的洁白，白得那样耀眼，晃得眼都生疼起来。哦，那一树繁花里，有多少动人的记忆……
那时，小小的我性格急躁，一点儿事就与同学起争执。事情的缘由现已淡忘了，只记得正当我准备与同学大打出手时，你走过来了，拉住了我握拳的小手，也不知为什么，也许是你洁白长裙上淡淡的栀子花香吧，那样恬静淡雅，我松开了手。你一双水灵灵的大眼睛望着我，嘴角泛着几分笑意，说：“不要吵了！这是姐姐送给你的礼物。”说着，你将一本书塞到我手上说，“我家里还有很多书，你可以来我家借哦。”我懵懂地点点头。一回到家，我就迫不及待地拿出书来，是一本《说岳全传》的连环画，我记得，那是我读的第一本书。神奇的是，我的性格竟然渐渐变得平和起来，我开始喜欢静静地一个人在书房里看书，连最喜欢的电子游戏也不玩了，父母都惊讶于我的改变，我偶尔听到他们在背后说，这孩子咋呢？没发生什么事吧？
后来，我读的书越来越多。我也时常到你家中去看书，我们总是静静坐在你家的那棵栀子树下，淡淡的花香，淡淡的书香，我年少浮躁的心投进书海里，在精神的殿堂里畅游，忘却了生活中所有的不快，也丢弃了年少的冲动无知，我愈发沉稳了。
不知什么时候，你家里的书竟然看得差不多了，我就到定王台书市、图书馆去看书，买书。经常，一待就是一整天。
后来，你家突然要搬走了，我听到这个消息，很伤心，拉着你的手哭着喊着：“我不让你走，我还要到你家来看书呢！”你微笑着说：“不要哭了，以后我会来看你的，还会带一些好书来。”走时，你送给我一盆栀子花，并对我说“想我的时候，就看看它，就当看到了姐姐，希望它能带给你平静。”我捧着花，看着你渐渐远去的背影，泪流满面。
你走了，永远留存在我的记忆里，而阅读，每天都陪伴着我。
谢谢你让我爱上了阅读，是阅读改变了我，就如同栀子花装饰了我的窗！
改变了我初三作文记叙文800字5
朋友是什么？朋友就是，伤心时给你安慰的人，失败时给你鼓励的人，快乐时给你分享的人，孤独时给你陪伴的人……
记得在我上四年级的时候，班里流行这样一句话：得朋友者得天下。朋友则为天下，说明了朋友至上，友谊万岁。而原来的我呢？从小到大性格柔弱，不善言谈，更是容易被同学孤立的人。因我不爱说话不爱笑，总是一个人坐在角落处。看着别人和朋友手牵着手，有说有笑，心里不免也会有些失落。
我总觉得自己不如别人，习惯了一个人去品尝孤独的滋味。因此被同学们笑话为“怪胎”。对这种冷嘲热讽我已习以为常了，于是便把自己的内心世界完全封闭起来。那时的我，一遇到烦心事，无处倾诉，只能独自躲在角落里哭泣，没有人会理我，更没人去同情我……
直到有一天，班里来了一位新同学，她学习成绩优异，很快颇得了老师的青睐，自然也交了很多好朋友。
那一次下课的时间，她像往常一样，和自己的朋友一起玩，我独自坐在位子上发呆。她在嬉笑中无意间向我投来一点目光后，脸上的笑容顿时凝固了。她向我走来，问道：“你为什么不和大家一起玩？”我抬起头，怯怯地望着她低声说：“我……没有人和我玩……”
我又低下了头，没有再说话。
“谁想和这个‘怪胎’玩呀！”“就是就是！”班上的几个女生在旁边说着风凉话。
她好像生气了，一下子绷紧了脸，郑重地说：“从今以后，她就是我的朋友，谁再叫人的外号，我就和谁绝交！”
她带我去了小卖部，带我一起去吃小女生最爱吃的零食，与我分享。还带我到处玩。平日里，她一心换心地对我。我在她面前渐渐展现出了一个全新的我。正因为受了她的影响，才有了现在活泼开朗的我，乐于交际的我，充满阳光的我……
读五年级上册的时候，她因父母的工作调动转学了，我伤心了好几天，失魂落魄一般。她是唯一理解我，包容我，打开我久闭的心扉，去展示自我——主动去结交班上的同学，拥有了很多朋友。
她走了，留给我的不仅仅是深深的回忆与思念，还有一个崭新的我。因为有了她，我渐渐学会了与人交流，继尔懂得了这人世间友谊的珍贵。
是她，在我孤独的时候陪伴着我；是她，在我忧伤的时候安慰着我；是她，让我敞开心扉，广交朋友；是她，让我感受到友谊的天空多么美好！
是她，改变了我。
改变了我初三作文记叙文800字
山水情作文800字初中初三作文
山与水，山静水动；山是阳，水是阴；山站着，水躺着；山高傲，水谦逊；山向往天空，水依偎大地；山呼唤飞鸟，水容纳游鱼。山与水相互依靠，而我与山水总是紧密相连。
在九百六十万平方公里的广袤大地上，山水中国，总是以包含铁质的土壤和蕴含钙质的流水养育着一代代黄皮肤的中国人。我生长在这三山五岳支撑起的天地之间，血液里流动的是这山山水水赋予我的灵气和品性。而有“山城”之称的重庆，就是我的故乡。
山城的山水赋予我的，从不敢遗忘。俗话说：靠山吃山靠水吃水。一个“吃”字，包含着无数的`酸甜苦辣。这山山水水，折射出历史的沧桑，令我们不能忘记那长在土地里的根，饮在长江水里的魂。不曾忘，在栋栋高楼大厦如雨后春笋林立起来之前，古老淳朴的村落里热情好客的人们那真诚的笑脸；不曾忘，是谁端着洗衣盆到江边划起一道道的水痕，又哼起欢快的歌儿回到家中升起袅袅炊烟；不曾忘，我们童年时期爬树摘桔子，下河塘洗澡，钓青蛙和鱼，抓田螺等等美好而珍贵的记忆；更不曾忘，在这山山水水中，革命先烈怎样同敌人英勇斗争在换来如今幸福的生活……山水，给予我们太多。山水犹在，这份对它的呵护之心也会犹在。
山水之间，让我最记忆深刻的，是那部雄浑的史诗——三峡移民。三峡浩大的移民工程，世界水利史上亘古未有。故土难离，更是千百年来积淀在中国百姓心中的情结。然而为了国家大计，民主大业，库区儿女挥泪家园，为三峡工程让路，我们怎能忘记？三峡人民坚强，带着这包含铁质的土壤，到了另一个地方开辟出新天地。山水在人的骨髓里，给予的是一种坚忍不拔，开拓进取，心存感恩的品性。三峡人民，给三峡精神又添上一辉煌的篇章。
生在南方的山水，我却不以为这南国的青山绿水给予了我所有的性格。轻盈灵动的江南固然美丽，朔风呼啸的大西北同样令我向往。喜欢在风沙弥漫里追寻那消失千载的驼铃声，喜欢从大山的巍峨中体悟生命的博大，肃穆与庄严。山的沉稳，水的灵动清丽，在无形之中影响着我，让我学会不断完善自己。
山水情，千山万水总关情。这山山水水，写不完。
初中初三作文800字：超越自我
今天，我们就要去爬山了，爸爸说：“那是一座很高很高的山！
”我可不怕，我一定会爬到山顶的！
我们来到一个村庄，这里就有进山的必经之路了，这也算我们进山的入口了吧！
走了一段路，我们就来到一个群山环绕的.地区，这个地方就是我们常说的山谷，四周整片的绿色，放眼望去，一望望不到头。隐约传来几声清脆的鸟叫，一会儿短暂，一会儿漫长，一会儿高歌，一会儿低沉，真是一曲动听的歌谣！
我们继续走着，心里有几分庆幸，如果现在是春、夏、秋季，山里便会有蛇出没，而现在是冬天，正是蛇冬眠的时节，心里就可以踏实了。不知不觉，眼前成了一层紧挨一层的台阶。爸爸说：“看到了台阶，就说明我们已经走了一半的路程了。现在要喝点水，休息好了再继续走。”既然现在已经爬了一半，那我就一定能爬上山顶了。爸爸说：“其实，如果没有这些树，我们已经能看到很好的风景了。”我仰头一看，这些树的枝干穿插在一起，形成了一张结实、宽大的“网”，幸亏还有星星点点的几缕阳光照进来，否则就漆黑一片了。终于是走完了台阶，我们来到了“水牛背”。这地方还真像水牛的背呢！
中间是一条狭长的山路，好比是脊梁骨，两旁往下弯成弧形，好比牛的身体。忽然， 眼前豁然开朗，真可算是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呐！
没有了遮天蔽日的树木，视野顿时好多了。我们站在一片石地上，我第一次领教了山崖的陡峭，也第一次体会到了回音的美妙。迎面吹来了丝丝凉风，清新的空气让我心旷神怡，神清气爽。因为这是完全没有被污染的空气，是纯天然的。等我们终于上到山顶时，我已气喘吁吁，我已经突破了我自身的极限。下山时，爸爸给我做了根拐杖，可拐杖比我长，柱着不方便，所以爸爸把它扔掉了。虽说“上山容易下山难”，但我觉得“下山容易上山难”，因为我们下山时快多了。但我也付出了“代价”，我的手指被刺伤了。这次登山让我明白了一个道理：超越自我，其实并不难，付出努力，就会得到收获。
初中初三作文800字：手电筒
一．我的生日那天，我的妈妈除了给我庆祝生日以外，还给我买了一个手电筒，我疑惑不解，难道这就是我的生日礼物吗？我怎么也想不明白它的用处。终于在第二天的晚上我知道了……我们那儿很偏远，所以晚上是上晚自习的'。晚上一回来，一股刺眼的光照射而来，啊！
是妈妈的手电筒，我终于揭开了手电筒的谜底。我们那个院里晚上是很黑的，也没有灯，每天我总是胆战心惊的在黑暗之中行走，妈妈知道我怕黑，也不知所措，终于买来了一个手电筒，我很是欣慰。因为这手电筒似乎照亮了我前进的方向，似乎是黑暗中的一盏明灯一样。
二．一天妈妈要去滨州，我不知道为什么，但心中总是有一种不祥的预感……下午妈妈爸爸回来了，但是他们似乎非常的高兴。晚上，妈妈照旧在大门口等候着我的到来。这天，我透过黑暗，看到了妈妈脸庞焦急的神色，我深深感动了，我为有这样一个伟大的母亲而感到无比的骄傲和自豪。那焦急的神色里也包含着一丝期望，毕竟“儿行千里，母担忧”啊！
看到风扫过母亲的脸庞，她似乎苍老了许多。“妈！”我深情的呼唤着。“回来了！”母亲欢喜的说，似乎像一个小孩子。
三．那天，我无意中竟看到了药，爸爸看到了这一情景，说：“你妈妈身体不好……”我一下子傻了眼，变得竟目瞪口呆了。望着苍老的父亲，我吃惊的发现了竟有一滴泪花，闪闪的，我的泪水也不禁夺眶而出，啊！
我明白了，这就是亲情的伟大，这就是母爱的神圣。晚上我没有看到手电筒在门口发光，我很气愤，竟忘记了父亲的话，我从楼下叫着，发疯的叫着，一缕光射了出来，我推起车子，想关门时，那缕光却没了。我跑上楼去，我怔住了，只见妈妈正艰难的从地板上爬起来，“哦！
你回来了，我给你照的是时候，不知怎的，却昏倒在地上了……”我在写字台上，深深地体会到母亲的不易，我又哭了，不是为母亲的身体，而是为着圣洁的母爱而流泪。
四．以后的每天，我不让妈妈去接我，而是让她在楼上，我在楼下叫她，让她在窗户中伸出手电筒，但我都悄悄的自己打开门而不想影响妈妈，为此母亲多次埋怨我，但我从没有改正。我竟不怕黑了。……母爱是每个人的指向标，在黑暗之中照亮前进的方向母爱是每个人的领路人，在迷茫之中走向正确的道路母爱是每个人都不会遗忘的东西，因为只有母爱，一个人才会真正的成长。
初中初三作文800字：走进初三
别了我的过往，别了我的曾经……清晨，睡梦中的我被妈妈的喊声惊醒了，我携着蒙胧的睡眼，拿起书包，匆匆走往学校的公站。
我还漫游在暑假似天堂般的日子，学校离我的'视线越来越近。踏入校园，回忆着曾经刚入校时走进的是教学楼A，而现在呈现在眼前的是教学楼C，从天真烂漫的孩童转眼变为成熟稳重的少女，初三就这样来的突然，来的伤感……我拖着沉重的步伐走进再也熟悉不过的教室。与以前的教室似乎没有两样，唯一多了的，就是多媒体。以后习题量就大了吧，我心中充满一丝忧伤。“叮。”上课铃打响，我回到作为漫不经心的等待老师的来临。初三紧张的气氛却在折实感觉到了他的存在。当咯安徽司与我们讲着关于迎接中考那令人心弦的话语时，我醒了。
早上懒散的态度，现在振作的样子，我想我已经不再是一个小孩，已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去，在花一样的青春里，这一年是我们人生的第一个转折点。同学们漫游在书海里，我也毫无例外。做着大量的习题，复习学过的内容，请教不懂的问题，学习那紧张的气氛时刻存在着。累了，休息会；渴了，喝口水；困了，睡一会；初三的学习生活就是这样。虽然有些乏味，但一天却过的很充实。时常有同学在下课时跑上讲台，认真地请老师讲解题目。时常有同学，下课后及时拿出笔记，复习上节课所学内容，使擦痕能够有同学在累了的时候趴下来休息两三分钟，随后又拿起笔头，埋头苦学。
这一年，终究还是到了。看着这一幕幕，或多或少有些感触。早在初二。亲眼目睹初三临近中考时忙碌的身影，心里就产生了畏惧。今年，我即将面对。同学们的勤奋，努力，拼搏的精神感触了我，我又何尝要做一个局外人，一心只想着贪玩呢？初一，二算是虚度光阴，说后悔早已来不及，唯一能能做的，就是我现在的努力，刻苦，来迎接人生中第一次考验。
初三了，过去的一切都只是曾经，不堪的过去不能限制我的未来，路是自己的，只有自己可以做出选择。那么，我选择：拼搏。一个人如果只会虚度光阴，而不去努力拼搏，那么通往成功的大门永远不会为他敞开。一个人努力了，拼搏了，无论结果怎样，他总是毫无遗憾的，总是属于成功的，毕竟他努力了。不是吗？我为自己的过去忏悔，为自己的未来打气，相信自己，高写过去，迎接未来。别了我的曾经，别了，我的过往。
初中初三作文800字：学骑车
春去冬来，日子可过得真快啊！
七年前的一天。阳光明媚，我看见隔壁家的孩子在骑车，他骑得很好。那种自由轻快地感觉真让人羡慕不已，我很想学骑车，听别人说学骑车要摔跤，我害怕，这时，哥哥看出我的心思了。她就问我：“是不是想骑车呀！”我回答他了，他转身回去，很快就把一辆红色的车子推了出来，叫我学。
我高高兴兴的坐上车去，可还没有等我坐好，车子就碰的一声倒了下来。我生气极了，而哥哥又笑盈盈的吧车子推起来。给我说：“不要害怕，哥哥帮你摸着好吗？”这下我放心了，我又坐到车子上去，小心翼翼的练习着。先是一个脚踩着踏板上，另一个脚放在地上，慢慢地滑着。后来渐渐地踩半圈了，就在这踩着高兴、兴奋的时候，车子倒了，把我摔了一个四脚朝天。
我往后一看，贪玩的哥哥不知道什么时候去在一边和别人打乒乓球，而没有给我摸车了。我感到很委屈，放声大哭，哥哥听见了，乒乓拍一扔，连忙跑过来把我扶起来。我非常的生气，不想理他。可是哥哥诚心诚意的来给我道歉，说：“我的好妹妹，是哥哥的不对，是哥哥的错，请你原谅哥哥好不好？哥现在不和他们玩了，专心来教你骑车好不好？”说着，说着，哥哥把骑车的技巧全部给我说了一遍，马上把车子推起来，叫我练习。听了哥哥的话，我的信心更足了。
我又坐在车子上，像哥哥说的那样有模有样的练习，过了一会儿，我觉得我能行了，不需要哥哥摸着了。我就跟哥哥说：“哥哥松手吧，我能行了，不需要你给我摸着了。”哥哥有一点担心、害怕，久久都没有松手。后来，我生气的说：“你烦不烦人呀，快松手！”
最后他无奈的把手松开了。而我没有骑多远就又摔了一个四脚朝天。摔得很疼，我哭了，哥哥走过来：“摔疼了吧。”我慢吞吞的回答：“是挺疼的`。”
就在这学得要会不会时，我就想放弃了。哥哥却语重心长的来给我说：“没有人随随便便就成功，没有人不受挫折就成功。阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹？”“胜利属于最坚强的人”我悟出了其中的道理，我把车子推起来，又开始学着，过了一个小时后，我终于完完全全的把车学会了。
以后的日子里，我几乎每天都在骑车。
经过骑车的事情，我知道哥哥十分关心我。也让我懂得了：困难是让我们去打倒，而不是困难来打倒我们的。“世上无难事，只怕有心人”和俞忒的名言“人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。”
初中初三作文800字：跳蚤市场
6月1日是我们一年一度的儿童节。在这一天里，还有一项大家都要参加的活动，“跳蚤市场”！
我、吴宇恺等人一组，去购买自己喜欢看的书。上午，我们摆好自己班级的摊位，就一起去看看其它班级有哪些书。走到一半，“咦？怎么只有我一个人？”，于是我又只好往回跑。我看见了吴宇恺，他还在自己班级的摊位。“吴宇恺！”他起来了， 看见了我。于是，我让他过来，和我一起买东西。不过多久，他跑了过来，一起去看有哪些好看的书。刚走到一个摊子，我跑过去，这本翻翻，那本看看，都是看过的书。我突然发现有一本《漫画世界》，我没有看过，于是拿5元钱，付了款。“吴宇恺，你觉得这本怎么样？”我一回头，“咦？人呢？”我冲出人群， 大喊：“吴宇恺！”我发现，他在我旁边的一个摊上，就跑了过去。“你在买什么呢？”我问。“看！”他也拿了一本《漫画世界》。大约过了20分钟，我看着高高兴兴地满载而归，而自己只买了一本书。于是，我又跑到了我们的摊上，看见有一大群人都在围着。我想：我应该买自己班上的`书吧。我看见我捐的其中一本书没有卖出去，于是徐老师以20元卖给了我。收获真多呀。于是，我一个人又到了别的摊子，真是应有尽有，介是我却一个也没有看中。过了一会儿，从耳边传来了吆喝声：“瞧一瞧，看一看，半价！”我一听完，急忙跑去。刚走到这个地方，突然发现了一本书令我入迷的书，用半价买了下来。我想：也给妈妈买一个东西吧，正想到这里，看见了一个手镯，就毫不犹豫地买了下来。中午，吃饭的时间到了，我们依依不舍地走了。希望下次能有更多好看的书。
当六月的蝉鸣已近，当枯燥的初三生涯流逝，当同学的欢笑变作悲伤，我才知道，初三结束了。
——题记
不知道为什么，相逢总是那么短暂，相离却是那么快，牵着朋友的手，在校园外走了一圈又一圈，手掌上的潮湿，不禁的，让我们的双唇紧抿，回首望去，高大的教学楼被夕阳撒上了余晖，往日的嬉笑的教学楼已经变得沉默，我对着身边的她说，再回教室看看吧!
教室里，桌椅摆成一线，上面的黑板，对着我们微笑，好似在欢迎我们回来，指尖划在黑板上，划出一道美丽的弧线，教室的后面黑板，张贴着我们的中考目标，原本嬉闹的教室，此刻却如此寂寥，黑板上的倒计时，已经画上了大大的0，一切都结束了，闭上眼，我看到了，昔日美好的校园，朗朗的读书声从各个班级流泻出来，英姿飒爽的老师，手捧着书，为孩子们解读，台下，每个学生都抬起头，用渴求知识的双眼望向老师……
一切都似乎在眼前，却殊不知，这段美好的回忆，早已变成昨日，存在了心底，依稀记得，毕业那天，撕碎了的试卷，在空中打转，落到地面，好似下了雪般，同学们的笑声盘旋在校园上空，织成美丽的网……
手指击打在曾做过的课桌上，擦了擦落在上面的尘灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其实一切都结束了。牵着她的手，还会寝室看看吗?她笑着说，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的场景，只是少了熟悉的感觉，没有了那种匆忙，我们走得极慢，踏入寝室的那一瞬，竟有了悲从中来的感觉，抚着每个床铺，昨日之景历历在目，曾经，我们在这里闹过，笑过，哭过，这间不足10平米的房间，承载着无价的美好回忆。
踏入校园没有了刚来时的欣喜与激动，有的只是淡淡的不舍与悲伤，回忆是美好的，那些美丽的回忆，都汇编成影集，存入脑海，成为记忆中柔软的一角。
也许，当我回忆起这年，我会淡然地一笑而过，但我终究会铭记，那年夏季，我毕业了。
回忆仍在沙漏里流转，只是时间不同，可我铭记在心。
周末，约好朋友一起去逛街，心情很愉快，但是想到临近毕业的我们就要各奔东西时，心头有一股伤感与不舍在涌流，滴滴化为眼泪流出，随即的电话响让我回过神来，便匆忙过去接电话，一拿起，就听见朋友抱怨的口气：“你怎么还不来，我在这等你等到花都谢了，你给我赶快来。”我满口歉意的回道：“啊，我都忘了，让你等这么久了，真的太不应该了，我马上到。”朋友丢下一句快点就把电话挂了，我看了下电话的时间，哎呀，我居然迟到了十多分钟，赶紧穿好鞋子跑出去。
来到市区，和朋友闲聊了一会，就进入了一家精品店，朋友说她的一位小学同学要过生日了，不知道送什么，就让我帮着一起看看买什么好，我便到处看了看，在文具区那边停留了一下，这时朋友走了过来，问我看到了什么，我问她你有没买过毕业纪念册，她干脆的说买过，小学毕业时买的。我没有买过，便在那里挑选了一下，选了两本，朋友没有说什么，也挑选了两本，她说送同学一本。
回到家中，我拿出毕业纪念册，翻开第一页是贴毕业照，于是去把毕业照贴了上去，翻开第二页是写最美好的回忆，我想起了毕业那天我们全班一起唱的那首《承诺》时的情景，开始羞怯的我们，在老师的鼓励下都放声唱起来了，我写下了‘有你们，就是最美好的回忆’。剩下的都是写同学录的，希望有机会能把它——这错过的记忆碎片，重新拾回。
身边换了一拨又一拨的人，那本精美会随着时间一点一点发黄的毕业纪念册也无法挽留记忆的遗忘，而如果彼此记挂，既然会再见，但彼此记得，依旧温暖。可我错过了毕业纪念册，起码在念旧时，它能唤起我沉睡的记忆。
“毕业如一窗玻璃，我擦着凛冽的碎片不躲不避一扇一扇地走过去，回头一看，只是一地的碎片，一地的流质。”
或许
是想努力捕捉一些记忆吧，
可能
是希望能多挽留住一些东西，
所以发了些同学录
我真的好怕自己会失去些什么，或许是一份情谊，或许是一份随时间的洗礼而退色的记忆。
真的好舍不得舍不得那些与我3年并肩作战的同学以及教我知识给我温暖的老师们
在我们今天下午拍毕业照的时候我发现我们语文老师眼角红红的我知道他哭过他不舍得我们在那瞬间我的泪不争气的落了下来我真的觉得自己好没用太重感情班上没人哭只有我落泪了我真的太不够坚强了
同学录中
我同学给我的留言还蛮有意思的
我们班长说：有时觉得你挺好的，讲话也挺风趣。但有时你讲话却也挺伤人，好直的，不能接受!
(嘿嘿，这点我承认哟我觉得我这人就是这样吧比较不喜欢隐藏自己的情感)
同桌晴说：很感谢你这3年来一直陪着我，虽然有时会争吵，但还会是和好了，没想到时间过得这么快，希望离别后，你能够过得开心，祝你考上理想高中!
(晴是一个较内向的女生她学习上很认真哦不过有时反应慢了点呵呵)
妙说：认识你很久了，你是不错的，是可以信任的朋友。你是比较成熟的人，能理解别人的心。
(或许吧，我喜欢被人信任的感觉，不过我是否能真的理解别人的心呢?或许这仅能针对一部分人而言吧毕竟有些人心与我的距离很遥远理解不来就像我死对头那样我真的看到他就反胃更无法理解他那些可笑的行为呵呵)
林说：很欣赏你的一个优点，有毅力，自己想做的事一定会办成，很棒，但可不可以说话委婉些，挺伤人的!祝你开心哦!
(我觉得自己也不是那么厉害我有很多事想做但却有心无力办不到的也很多哦)
娴说：虽然我们有过争吵，但一直都相安无事呢!我还记得刚进来时的你。我知道你一直很努力，以后也要一直这么努力的生活下去哦!
(呵呵我想说其实我有时候也很懒的很会偷懒的!)
人生如梦，在不知不觉中，岁月的年轮又多了一圈。望着镜中熟悉而又陌生的我，想想过去的这漫长而又短暂的十四年，心中有无限的失落和感慨。
十四年前的秋天，一声悦耳的婴儿哭啼声打破了医院早晨的寂静，给灰白的医院增加了一丝生机和活力，小女孩家人的脸上更是喜气洋洋，大家为这个美丽而又可爱的新生命的到来而欢欣不已。
一岁了，她踩着不稳的脚步向前迈进，到庭院，捡几片落叶跑回来送给妈妈。这时，慈祥的妈妈总会开心地抱起小女孩，又吻又抚摸，还一边说：“乖，乖！”笑容灿烂而动人。
七岁了，她蹦蹦跳跳地去上学了。她一直很勤奋，除了对知识的渴求，更多是为了母亲的微笑。当每当她拿着满分的试卷来到妈妈面前，妈妈的笑容就会更加灿烂动人。她会感到无比地幸福。
十四岁了，她迈着坚定的脚步步入了初中。为了取得妈妈的欢心，她又开始了新的奋斗旅程。初中课程要比小学的难得多，她失败过，失落过，但终于，她可以扬着一张99分的试卷来到妈妈面前了，但迎来的却是那张只有淡淡笑容的脸庞，没有以前的欢欣雀跃，甚至有点冷漠。它犹如一个晴天霹雳，打碎了女孩的心，一串串泪珠挂满了女孩的脸，女孩失落了，难道这就是以前温柔关心我的妈妈吗？她心里充满了疑惑。
从此，女孩有了自己的烦恼和忧郁。长大了，妈妈的爱在哪里？本来活泼的她，随即变得沉默寡言了。于是，在每一个漆黑的夜里，在窗旁总有小女孩的身影，她在静静凝望。女孩爱星星，因为星星是不会跟她疏离的。“我讨厌长大！”女孩含着泪吼着，心中有不少的悲怨。
直到在她病倒时，看到妈妈的慌乱和听到在她耳边的喃喃细语，她终于明白妈妈的爱是如此的深沉。
时光老人悄然无声地把女孩带到了十四岁，女孩感觉很多东西正在逝去，心中有无限的失落和无奈。她渴望纯洁的友情，怀念着爸爸宽大的肩膀，回味着母亲温情的抚摸，寻找奶奶怀里的故事。
女孩来到了庭院的小树旁，她回想起小时侯，老是顽皮地爬上那棵小树，看着爸爸紧张的表情，目的就是感受爸爸小心翼翼把我抱下来那温暖的怀抱。现在看看那棵树并不高，因为女孩长大了。
女孩渐渐明白，她轻轻擦去腮边的泪水，不再失落，她明白了，人长大了，就要学会独立，不能老牵着父母的衣衾，要自己闯天涯了。
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