以下文章小编为您整理的全市推进教育交流工作会议简报（共含11篇），供大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“和lili”一样，积极向本站投稿分享好文章。
全市推进教育交流工作会议简报
9月29日，全市推进教育强省建设经验交流会在常德召开，省委副书记梅克保参加会议并作了重要讲话。国浩副市长代表市委市政府作了题为《促进“三个发展”开创基础教育新局面》典型发言。
会议由市委常委、副省长郭开朗主持。省直有关部门负责人，各市州联系或分管教育的副书记(常委)、副市(州)长、教育局长参加了会议。
会议指出，近年来我教育强省建设积累了宝贵经验：一是必须始终坚持从全局和战略的高度把握教育强省建设;二是必须始终坚持以科学的规划引领教育强省建设;三是必须始终坚持以改革创新的精神推动教育强省建设;四是始终坚持以健全的制度保障教育强省建设。
会议明确，切实加快建设教育强省步伐必须抓好以下几项重要工作：第一，落实办学责任，加快学前教育普及，争取三年内每个乡镇和城市大型社区建好一所公办或普惠性中心幼儿园，基本解决“入园难”、“入园贵”的问题;第二，突出均衡发展，促进义务教育公平，力争全省所有义务教育学校办学条件标准化，基本实现省域内义务教育均衡发展，逐步消除“择校热”现象;第三，对接产业需要，增强职业教育服务能力，加快职业教育骨干体系建设，加快形成对接产业、工学结合的.职业教育发展新机制;第四，强化内涵建设，提升高等教育办学质量，更好地发挥高校在科技引领、创新驱动、人才支撑方面的重要作用。
会议强调，要采取四大措施着力保障建设教育强省顺利推进：第一，切实加强组织领导;第二，全力保障教育投入;第三，不断加强师资建设;第四，深入推进教育改革。
会议要求，各地要把会议精神落实到实际工作中去，进一步强化措施，确保教育强省建设有成效，有进展。在建设教育强省过程中，牢牢把握重点，细化工作进度，制定时间表，落实责任制，把工作一项项抓好，确保教育强省建设稳步推进。今年已过半，各地还需精心谋划，针对存在的各种问题，采取有效措施，确保全年任务圆满完成，针对教育改革中发现的新问题制定新办法，开拓新思路。
我市还有职业教育的《聚力奋进 蓄势腾飞打造中部职业教育创新之都》材料在大会作书面交流。
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会议简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性;它又有自身的特点，主要有：
(1)内容专业性强。会议简报一般由有关单位、部门主办，专业性十分明显。例如，《人口普查会议简报》、《计划生育会议简报》、《水利工程会议简报》、《招生会议简报》等，分别由主办单位组织专人撰写，传递该项工作的各种信息，包括情况、经验、问题和对策等，一般性的东西少说，无关的东西不说，专业性的东西多说。这样，对一般读者来说，能使他们了解工作的进展情况，增强责任感。对领导机关来说，各级领导接到这样的会议简报，掌握了情况，有问题时就有办法处理了。
(2)篇幅特别简短。虽然所有报纸篇幅都有限，文章都较简短，但比较起来，公开的大报，一般都有四版，有四万多字;地方小报，每期也有二万多字。会议简报姓“简”，简，是它区别于其他报刊最显著的特点。一期会议简报甚至只登一篇文章、几段信息，或一期几篇文章，总共一两千字，长的也不过三五千字，读者可以用很短的时间把它读完，适应现代快节奏工作的需要。会议简报的语言必须简明精炼。
(3)限于内部交流。一般报纸面向全社会，内容是公开的，没有保密价值，读者越多越好，正因如此，它除了新闻性外，还要求有知识性和趣味性。会议简报则不同，它一般在编报机关管辖范围内的各单位之间交流，不宜甚至不能公开传播，特别是涉外机关和专政机关主办的会议简报更是如此。有的会议简报，往往是专给某一级领导人看的，有一定的保密要求，不能任意扩大阅读范围。
交流工作会议简报
9月29日，全市推进教育强省建设经验交流会在常德召开，省委副书记梅克保参加会议并作了重要讲话。国浩副市长代表市委市政府作了题为《促进“三个发展”开创基础教育新局面》典型发言。
会议由市委常委、副省长郭开朗主持。省直有关部门负责人，各市州联系或分管教育的副书记(常委)、副市(州)长、教育局长参加了会议。
会议指出，近年来我教育强省建设积累了宝贵经验：
一是必须始终坚持从全局和战略的`高度把握教育强省建设;
二是必须始终坚持以科学的规划引领教育强省建设;
三是必须始终坚持以改革创新的精神推动教育强省建设;
四是始终坚持以健全的制度保障教育强省建设。
会议明确，切实加快建设教育强省步伐必须抓好以下几项重要工作：
第一，落实办学责任，加快学前教育普及，争取三年内每个乡镇和城市大型社区建好一所公办或普惠性中心幼儿园，基本解决“入园难”、“入园贵”的问题;
第二，突出均衡发展，促进义务教育公平，力争20全省所有义务教育学校办学条件标准化，基本实现省域内义务教育均衡发展，逐步消除“择校热”现象;
第三，对接产业需要，增强职业教育服务能力，加快职业教育骨干体系建设，加快形成对接产业、工学结合的职业教育发展新机制;第四，强化内涵建设，提升高等教育办学质量，更好地发挥高校在科技引领、创新驱动、人才支撑方面的重要作用。
会议强调，要采取四大措施着力保障建设教育强省顺利推进：
第一，切实加强组织领导;
第二，全力保障教育投入;
第三，不断加强师资建设;
第四，深入推进教育改革。
会议要求，各地要把会议精神落实到实际工作中去，进一步强化措施，确保教育强省建设有成效，有进展。在建设教育强省过程中，牢牢把握重点，细化工作进度，制定时间表，落实责任制，把工作一项项抓好，确保教育强省建设稳步推进。今年已过半，各地还需精心谋划，针对存在的各种问题，采取有效措施，确保全年任务圆满完成，针对教育改革中发现的新问题制定新办法，开拓新思路。
我市还有职业教育的《聚力奋进 蓄势腾飞打造中部职业教育创新之都》材料在大会作书面交流。
教育对口帮扶交流工作会议简报
简报一：
为进一步均衡教育资源，促进农村学校发展，近日，区教育体育局召开教育对口帮扶交流工作会议。
会议总结了全区对口帮扶工作，传达了《关于进一步加强学校对口交流工作的意见》，详细安排了20教育对口帮扶交流工作，要求帮扶单位要对薄弱学校从人力、智力、财力等方面进行全方位帮扶交流;交流单位双方教师之间要开展“一帮一”活动，学生之间要开展“手拉手”爱心助学、助残、助困活动。要通过交流单位和交流教师坚持不懈的努力，使农村偏远薄弱学校面貌、教育管理水平和教育质量有大的变化和提高。
根据安排，陕州中学、区实验中学、区实验小学、区实验幼儿园、大营中心校等19所城区和西部学校与区二高、区第三学校、店子中心校及卢氏县山区学校等18所对口帮扶学校建立了帮扶交流关系。
据悉，陕州区教育对口帮扶交流和“送教下乡”工作已连续开展多年，有效地实现了教育资源共享，对全区城乡教育均衡发展起到了积极的推动作用。
简报二：
近日，在嘉兴市援疆指挥部的牵线搭桥下，沙雅县教育局局长张树峰一行来到嘉兴，在嘉兴技师学院召开了沙雅县教育事业对口帮扶工作交流会，就沙雅县教育事业对口帮扶工作进行接洽和协商。嘉兴市教育局局长周建新、副局长朱军一、嘉兴技师学院校长王雪亘等领导参加活动。
会前，张树峰局长一行在王雪亘校长陪同下走进嘉兴技师学院电子商务改革试验区、嘉禾旅游实训中心、工业机器人基地、ITR产学研中心参观。在参观过程中，王雪亘校长逐一介绍了学校实训基地设施设备的功能及具体应用。沙雅县技工学校丁卫军校长表示，该校实训设施完备、实训设备先进，实训室、实训楼布局科学合理、规模完整，有利于教育教学工作的开展，这些经验值得借鉴和学习。
交流会上，张树峰局长汇报了近年来嘉兴市教育援疆工作情况，认为嘉兴对沙雅教育的帮扶力度巨大，尤其在援建项目、人才援助、教育教学等方面给予了大力支持，代表沙雅县教育局表示感谢。朱局一副局长表示，学校对口帮扶工作应建立起一对一的对口帮扶工作机制，着重校领导、教研员和教师之间的培训和交流，嘉兴市教育局将努力为沙雅教育事业发展提供帮扶和支持，推进双方教育事业的交流与合作。
周建新局长表示，不断推深化对沙雅教育的对口帮扶，是嘉兴市教育局的一项重要工作。选派的援疆教师都很优秀，能够立足岗位教书育人，主动参谋积极有为，在顶岗补缺、发挥骨干作用的同时突出帮带提升，为沙雅教育引入了沿海地区先进教学理念，充分展现了嘉兴援疆教师的良好精神风貌。他强调，推进下阶段教育援疆工作，一要加强骨干教师培养，结合当地实际需求，选派沙雅优秀教师来嘉兴参加专业操作技能知识培训;二是依托信息化网络平台，共享先进的教育资源，优势互补、资源共享，更好地服务沙雅教育事业;三要提升内涵发展，推进教育资源整合和现代教学管理，为进一步提升沙雅教育教学质量提供保障。
会后，嘉兴技师学院王雪亘校长和沙雅县技工学校丁卫军校长签订了《沙雅县技工学校委托嘉兴技师学院培训双师型教师协议书》，确定了对口帮扶工作的任务和目标、内容等具体事宜。签订协议后，嘉兴技师学院将充分发挥优质学校的示范引领和帮带提升作用，以专题讲座、教学研讨、课题研究、职业资格等级认证等形式进行指导与帮扶，推动优质教育资源共享。
简报三：
1月27日，广州-清远教育对口帮扶工作会议在清远国际会展中心召开。广清两地教育帮扶单位有关负责人等出席会议，两地教育局、学校及有关单位近170余人参会。广州市委副秘书长、清远市委常委、副市长、广州对口帮扶清远指挥部总指挥李新全强调，广清教育对口帮扶工作要深化细化帮扶计划，抓手要实，要帮扶与合作相结合。
会上，清远市教育局党组书记、局长林海龙就广清教育对口帮扶工作进行了全面总结。一年来，两地以师资培训为重点，助力清远教育三支队伍建设，提高教育教学质量。建立了扶贫助学机制，争取到广清对口帮扶资金100万元用于资助清远贫困大学新生入学，600万元用于支持阳山县特殊教育学校建设。20，广清对口帮扶贫困大学新生项目共资助190人，发放资金为95万元。目前广州已派出24所普通高中“一对一”帮扶清远高中学校，义务教育、学前教育现有88所学校结对帮扶。全年全市各地共组织2518名清远骨干教师到广州培训及参观名师工作室。林海龙表示，今年将启动10所中职学校与广州的'优质中职学校结对帮扶工作，提升职业教育质量。
广州市教育局副局长沈子鸣指出，20广州清远对口帮扶主要有几个方面的重点工作：一是深化合作办学，扩大合作面。重点推进职业教育方面合作。二是加大师资培训、交流的力度。三是扩大教科研的交流与合作。四是发挥信息技术作用，促进资源共建、共享。五是加快推进重点合作项目建设。
李新全在讲话中充分肯定了广州对口帮扶清远一年来所取得的成效，要求全面贯彻落实省委省政府确立的“全面帮扶、产业支撑、项目带动、设施先行，以广清一体化引领对口帮扶工作”总体帮扶思路。他强调，要深化细化帮扶计划，要推进计划的实施，确保帮扶工作不走过场;抓手要实，各部门和单位要各尽其力、各尽其责、抓好落实;要帮扶与合作相结合，确保对口帮扶工作能够持续深入发展。
连州市教育局、广州市铁一中、清远市第二中学和清城区凤关翔小学共4个结对帮扶单位负责人做了现场发言。
4月11日上午，浙江兰溪市农机管理站召开农业“机器换人”推进会，市农林局分管领导，农机站工作人员，各镇乡(街道)农机站长和“机器换人”示范基地负责人参加会议。
会议传达上级有关会议精神，部署农业“机器换人”示范创建工作，签订农机购置补贴责任书。会议指出，加快兰溪市“机器换人”工作，做好示范乡镇、示范基地创建工作是今年重点工作。
20，兰溪市农机管理站紧紧围绕农业领域“机器换人”各项指标和工作任务，进一步推进市农业现代化建设工作。
为全面贯彻落实省市加快推进农业领域“机器换人”战略部署，促进区农业机械化向更高水平迈进，4月11日下午，余杭区召开全区农业“机器换人”推进工作座谈会议，全区各镇(街道)农机(粮油)专管员、农机大户、农机专业合作社代表及区农机总站、农技推广中心相关工作人员共计40余人参加会议。
区农机总站围绕区农业“机器换人”示范创建工作目标、要求及任务，细化分解、部署落实。各镇(街道)农机(粮油)专管员、农机大户、农机专业合作社代表重点汇报在农业“机器换人”推进工作上基本情况，根据区块实际，提出在社会化综合服务、农机农艺融合结合、设施农用地、机具装备结构、人才技术支撑、季节性用工等方面重难点问题。
区农业局党委委员沈生泉肯定“机器换人”领域工作成效，同时指出要利用好座谈交流契机，把工作推进中产生的个性、共性问题深入剖析，突出重点、补齐短板、因地制宜解决“机器换人”瓶颈问题。
沈生泉强调：一要充分重视农业“机器换人”示范创建工作，在创建工作中争做全省榜样;二要因地制宜，突出重点。要拉长短板，破解水稻机械化栽植率低、区域性农机维修网点布局等瓶颈问题，同时要围绕余杭特色抓好亮点工作;三要强化要素保障。统筹农业政策向“机器换人”工作倾斜，进一步促进农机农艺融合，全方位提升农机综合服务水平;四要强化监督管理。要定期开展农机综合技术培训，扎实推进农机安全生产工作，有效落实工作举措，确保农业“机器换人”示范创建取得实效。
为深入贯彻省市农机化工作会议要求及精神，加快推进农业“机器换人”，优化调整农机装备结构，加强农机社会化服务体系建设和安全生产监管，促进市农业产业转型升级，实现农业机械化全面可持续发展。4月12日，建德市组织召开农业领域“机器换人”推进工作及农机购置补贴工作会议，农业局副局长金建桥、16个乡镇农机员、农机管理站人员等共计30余人参加会议。
农机管理站站长程忠平传达省市农机化工作会议有关精神，总结农机化工作，部署工作，强调今后工作中要进一步加强组织领导、强化政策落实、规范操作程序、强化监督管理、勇于改革创新。
农业局副局长金建桥充分肯定20建德市农机化各项工作，同时深刻分析当前农机化工作所面临的新形势，对下一步的'工作计划提出建设性的指导意见和对策。金建桥同志代表农业局和各个乡镇签署《建德市20农机安全监管和农机购置补贴工作责任书》。
4月6日上午，邵阳市召开加速推进新型工业化工作会议。会议强调，要抢抓机遇，聚焦发力，努力谱写邵阳工业发展新篇章，为“产业兴邵”和实施“二中心一枢纽”战略作出应有的贡献。市委常委、组织部长王昌义，副市长彭华松，市政协副主席周晓红出席会议。
今年，邵阳工业将以搞好“一核一带多点”工业布局的规划定位，建立向上对接项目的工作机制，形成承接产业转移的有效途径，推动传统动能与新兴动能的双轮转动，全面落实服务责任，完善调度工作手段等工作为基本思路，实现规模工业增加值增长8%，规模工业企业总数达1250家的总体目标。
会议强调，要充分认识新型工业化第一推动力的作用，切实担起工业兴市强市的.历史使命，把抓好工业经济摆在至关重要的位置。要注重把领导力量向工业集中，部门合力向工业聚集，要素保障向工业倾斜，舆论宣传向工业聚焦。要进一步转变思想观念，理顺园区体制机制，优化经济发展环境，以过硬的措施和超强的力度抓好工业发展。要抓好重点项目建设，重点扶持可以做大的规模产业，下功夫引进重大产业项目，加快培育战略性新兴产业，着力建设千亿园区、打造百亿产业、引进十亿项目。要建立“一月一调度、一季一讲评、半年一小结、年终一考评”的工业经济讲评调度制度，出台引进工业重大项目奖励办法，推动工作责任落实。
3月7日下午，市委副书记李爱武在南湖宾馆主持召开全市加速推进新型工业化工作会议，市人大副主任陈志莲、市政府副市长杨昆、市政协副主席、市工商联主席刘晓英等市领导、相关市直单位主要负责人、各县市区委副书记、政府分管工业负责人、工信局局长、工业园区主任及12家重点企业负责人参加。
会上，市经信委主任许永汇报了全市推进新型工业化工作情况。过去的，全市始终坚持新型工业化第一推动力不动摇，深入推进工业供给侧结构性改革，完成规模工业增加值1105.8亿元，同比增长7.1%，工业总量和增速均居全省第2位，工业经济运行总体呈现出“一稳三好”( 工业经济运行稳、新兴产业发展态势好、园区经济发展来势好、重点企业发展走势好)的发展态势。市加速推进新工化小组各成员单位将在工作中发挥好“六个作用”，一是在园区建设大会战中发挥先锋作用;二是在经济运行监测中发挥主体作用;三是在产业转型升级中发挥指导作用;四是在项目招商建设中发挥带头作用;五是在帮扶产业企业中发挥示范作用;六是在深度融合发展中发挥引领作用。
杨昆副市长全面总结了20全市工业发展情况，部署了20工作任务：一是稳增长。突出抓好央省企业服务工作，加强经济运行监测及规模企业培育;二是促转型。深化供给侧结构性改革，加快传统优势产业改造提升及战略性新兴产业培育;三是上项目。坚持项目为大为重为先，加强规划引领，加力项目招商，加快项目推进;四是兴园区。将园区作为推进新型工业化主战场，加强规划引领，推动转型升级，提升基础配套。五是抓帮扶。重点做好“四个一”，即开展一次大调研、进行一轮大动员、实施一轮大帮扶、建立一个大平台。
最后，李爱武副书记强调了四点意见。一是认识要增加深度。要紧跟政策风向，抢抓“一带一路”、长江经济带、洞庭湖生态经济区等系列战略机遇，向上争取优惠政策，为全市工业发展注入强劲动力;要强化问题导向，奋勇前行、奋力进取，避免被动退位、被动塌陷;要校高目标志向，进一步自我加压、校高指标，伸长手臂摘桃子，撸起袖子拼命干。二是推进要强化力度。要围绕改革实干，加快推进供给侧结构性改革，在创新中激发新动能，保持加速度，开创新局面;要围绕项目实干，要始终把项目建设作为“牛鼻子”“赛马场”“试金石”; 要围绕园区实干，抓好“园区十条”贯彻落实，全力推动项目集中布局、产业集群发展、资源集约利用、功能集合构建。三是帮扶要提高温度。要从信心上帮，真诚地与企业家交朋友，引导企业家坚定信心，帮助企业家保持自信，有效应对各种不确定因素影响，实现稳步健康发展;要从政策上帮，系统研究国家、省里出台的相关惠企政策，整合运用到工业发展领域，大胆尝试、大胆实践，用好、用活、用足;要从环境上帮，要把优化发展环境作为今年的一项重点工作，大力为企业清障搭台，让企业放手干、放心干。四是考核要保证强度。要严格考核责任落实情况，考核各单位主要领导是否做到亲自部署、亲自调度、亲自负责;要选优配强园区领导班子，把最优秀的干部选用到园区，领导和推动园区发展;要严格考核工业推进情况，坚持“月调度、季讲评、年考核”，树立问题导向，主攻薄弱环节，一个一个指标去研究、一个一个问题去解决、一个一个环节去推进;要严格考核部门联动情况，定期开展新型工业化工作情况的督查，特别是要边督查边问责，把“严”的要求和导向贯穿到平时，激发动力，形成合力。
为了进一步推动我市中等职业教育的教学教研工作，明晰各学科(专业)的教学教研工作计划，促进眉山市职业教育的进一步发展，市教科所组织了眉山市第二届中等职业学校学科(专业)中心教研组的换届并分两次召开了工作会议，现将会议情况简报如下：
英语、德育、机械、电子、综合类专业(学科)的工作会议于3月30日至31日在仁寿县华达中等职业学校召开，语文、数学、艺体、信息专业(学科)的工作会议于4月6日至7日在眉山科学技术学校召开。
会议期间，各学科(专业)中心教研组研究、讨论、制定了该学科(专业)的教研工作计划，并听取了承办学校相关学科(专业)的两节研究课，承办学科教师与中心组成员进行了课堂教学艺术探讨和经验交流。市教科所所长郭子明同志参加了华达会议，并就职业教育的现状、发展前景、教研的必要性及思路、职教中心教研组的职责等作了讲话;市教育局职成教科姜子伟老师到会并发言。市教育局职成教科科长沈丽文同志参加了眉科校会议，并对今后职教的教研工作提出了要求和希望。整个会议气氛热烈，参会人员发言认真、积极，两次会议都取得了很好的教学研讨效果。
两次中心组会议都由市教科所职教教研员刘海英老师主持，并负责具体工作的实施。
XX中等职业学校和XX科学技术学校分别承办了此两次会议，在人、财、物等方面为会议的圆满召开提供了有利的条件。相关职业学校也都高度重视、积极支持。
我们响水县黄圩镇地处三市五县交界处，全镇共有10个村（居），60个村民小组，31512口人，其中老年人口3462人，占全镇总人口数的10.9%。为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量。我镇于1993年10月在全县率先创办了第一所老年学校，更名为“老年大学”。10多年来，我们认真贯彻落实《老年法》、《教育法》以及中央、省、市下发的有关老年教育的文件精神，坚持正确的办学方向，坚持“增加知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨，坚持“学为结合，以学促为”的施教方针，结合老同志的兴趣爱好，以多种多样的教学形式和丰富的教学内容，先后开设了书画、卫生保健、文艺、体育等6个学科，通过不断的探索、改革、创新，逐步走出一条颇具特色的老年教育的路子，取得了较好的社会效果。至目前为止，全校共有40多名学员先后受到省、市、县表彰奖励。
一、更新观念，增强老年教育的活力
随着社会经济的不断发展，旧的办学模式已暴露出许多问题，特别是生源问题，由于我们过去抱着“老年学校，老年大学是为离退休老干部服务”的观念，人为地使学校与社会隔离，致使大多数农村老年人徘徊于校门之外，造成了重复招生，生源枯竭的危机，由于退本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃离休干部人数有限，两届学员的结业导致重复教学内容，年年老一套，失去了吸引力，严竣的现实使我们认识到，要求得老年教育的生存发展，必须从更新观念入手，勇于打破禁锢我们办学思想、阻碍我们办学步子的条条框框，选准老年教育的立足点，准确把握老年教育的发展方向，树立起新的教育观。
一是树立“大教育”的观点。把整个社会老年人纳入老年教育的视野，打破只面向离退休干部办学的旧体制，发展壮大老年教育队伍，把老年大学办成社会老年人的“家”，使老年教育由“无源之水”转入“源远流长”的新境地。
二是树立“素质教育”的观念。立足社会人口老龄化的“三高”特点，把提高老年人自身素质，增强自我服务能力作为首要任务，把老年教育真正办成适应老年人特点和需求的特色教育。
三是树立“时代教育”的观念。立足于时代，服务于时代，以时代的发展为导向，不断拓宽老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。近年来，我们通过解放思想，更新观念，改革了旧的招生制度，把校门向全社会老年人敞开，并在龙马、双套、大兴等村设立了三个分校，满足了不同层次、不同爱好的老年人的求学愿望，使老年教育队伍不断壮大，形成了镇、村二级网络结构，增强了老年教育队伍的活力。
二、求实创新，增强老年教育的`吸引力
一是围绕“学用结合”，突出老年教育的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差，在接受新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性，加之他们接受老年教育又具有“短时性”，而不适宜于从事高深持久的脑力劳动，难以接受注入式的理论教育，这就决定了我校老年教育必须突出实践性。首先，在学科内容方面我们注重贴近并直接服务于老年人的生活。其次，在教学方法上，我们注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。特别是近几年来，为突出实践性办学，我们把专业实践课作为教学的重头戏，同时，我们还大胆改革完善教育内容，赋予教育内容以更加鲜明的生活气息和时代特征。我们根据老年人生活实际和需要，先后开设了种植养殖、家电维修及保养使用，老年养生保健、烹饪、“老年人社会问题和政策”、“识别假币与假冒伪劣产品”、“老年人购物消费指南”等学科，由于内容贴近老年人生活，注重培养和提高老年人生活技能，增强自我服务能力，有很强的实用性、指导性、现实性，因此受到了老年人的普遍欢迎。
二是围绕“学乐结合”，突出老年教育的娱乐性。我们围绕“寓教于乐”做文章，努力为老同志改善和优化学习软环境。首先，在课程设置上增设了文体课，内容涉及歌舞、游艺、卫生保健、书画等，并将专业课、理论课同文体课穿插安排，同时适当缩短理论学习时间，相对延长文体课时间，使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合，有效地增进他们的身心健康。其次，在教学形式上，突出故事性、趣味性，如经常搞答辩、评比、研讨等，使课堂教学始终充满情趣和生机，提高了学习的效果和感染力。
三是围绕“学为结合”，突出老年教育的服务性。老年人参加学习的动机，已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变。“学以致用，以学促为”已成为广大老年人参加学习的追求目标。实践证明，广大老年学员通过学习，所发挥作用已渗透到社会的各个领域，为地方的三个文明建设作出巨大的贡献。
三、学有所为，老年教育硕果累累
老年大学的学员通过丰富多彩的学习教育活动，拓宽了思路，更新了观念，增长了知识和技能，增强“老有所为”的本领。为家乡的三个文明建设尽心尽责作贡献。现在校的180多名学员中，有80%成为乡、村三个文明建设的骨干。仇堆村学员于九年，带头学习多种经营知识，在全村带头发展苗木，栽植果树，年均获利3000多元，自己富有了他没有忘记身边的群众，95年以来，他每年为周围的特困户免费提供苗木，在他的带动下，全村有近40%的贫困户先后走上了致富路，他本人也先后五次受镇党委、政府的表彰；今年73岁的离休干部王加其充分发挥自己以前当干部的优势，把在老年大学里学到的计划生育政策法规、民事调解等知识结合农村工作现状，请人编写小剧本，和本村的几位文艺爱好者组成响水县第一支老年业余文艺宣传队，采用跑“旱船”、快板书、表演唱等群众喜闻乐见的形式，不顾年老体弱，带队走村串庄，宣传计划生育，破除封建迷信、反对赌博等。几年来，为乡亲们田头送戏100多场，近几年他组织的文艺宣传队还被邀请到涟水、灌南等县的部分乡镇演出，深受群众的喜爱；学员杨章元同志自费去外地为纪圩村学校改善办学条件筹资4万多元；，离休干部穆飞见大拐小学校舍破漏，主动捐出300元，修建校舍；黄圩居委会老年学员吴安江、高庄村学员陈东初、大兴村学员崔如林等老同志连续多年担任当地中小学的校外辅导员，为加强青少年的思想道德建设发挥了余热。1995年以来，我们围绕学为结合，组织了十几名离休老干部、老退休教师、老党员，搜集整理黄圩籍烈士事迹材料，撰写革命历史回忆录，总结挖掘老年人宝贵的精神财富，同时，我们还组织学员成立了“宣讲团”、“关心下一代协会”、“老年文艺队”等组织，组织他们围绕社会主义思想教育、爱国主义教育以及党的方针政策，深入田间村头、学校等采取多种形式开展政治宣传教育和慰问活动，发挥政治优势，巩固和扩大了老年教育成果，收到了良好的社会效果。
近日，浙江宁波市农机总站组织召开农业“机器换人”示范工程创建工作推进部署会，宁波各区县(市)农机(农林)局(站)分管领导和责任科室负责人参加会议。会议就“机器换人”示范创建工作筹划及开展情况进行交流，宁波市农机总站农机化管理处丁华处长主持会议并对创建工作任务进行部署，李季炜副站长做动员，葛建平站长出席会议并讲话。
农业“机器换人”示范工程是贯彻落实省政府关于推进农业领域“机器换人”决策部署的重要载体，也是市“十三五”农机化工作重点。为推动创建工作，去年市农机总站组织各区县(市)开展调研摸底和积极申报，宁波市共有3个区县(市)、19个乡镇(园区)和53个基地被省农业厅列为农业“机器换人”示范创建单位，这些单位将承担着在全省先行一步、探索经验、提供示范、引领发展重要使命。2017年，宁波市计划创建3个示范县、9个示范乡镇和25个示范基地。
会议指出，全市农机系统要以农业“机器换人”示范工程创建工作为抓手，抓示范、优结构，壮组织、强服务，保安全、创平安，做好引领、服务、提升三篇文章。会议强调，农业“机器换人”示范创建任务繁重，全市农机系统要进一步振奋精神，拉高标杆，找准方位，保持翻篇归零的心态、积极有为的姿态、克难攻坚的状态，站在实处、谋在实处、干在实处，通过扎实开展农业“机器换人”示范创建，推动农机化工作再上新台阶。
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