求职信息的收集技巧有什么

| 收藏本文 下载本文 作者:还要耶耶

下面是小编为大家整理的求职信息的收集技巧有什么(共含18篇),仅供参考,大家一起来看看吧。同时,但愿您也能像本文投稿人“还要耶耶”一样,积极向本站投稿分享好文章。

求职信息的收集技巧有什么

篇1:求职信息的收集技巧有什么

信息源渠道很多,要搜集对你有用的求职信息,就必须掌握以下收集方法。 全方位的收集法 即只要是稍有相关的信息,都成为你我收集的对象。这种方法的优点在于:所获的信息很广,选择的自由度大。但是它过于浪费时间,浪费精力。对于个人来说,虽然没有必要,除非你想自已开办专门求职招聘信息服务的分司。 方向定位收集法 这主要是根椐自已制定的职业方向如求职行业范围来收集求职信息,信息收集了不受地域环境的限制。虽然这种收集方法是以个人求职的兴趣,个人的知识结构等为基础的。方向定位收集方法能够使作在某个职位方向如求职的行业范围内了解各种信息,也能对不同层次,不同地区的偏好来收集求职信息,不受行业范围限制。在一个求职的过程中,要找到十全十美的工作单位确实非常困难。因而,我们只能侧重某一或某几个方面。 区域定位收集法 能够使你的注意力集中于是某一地区。收集信息时宜把注意力集中在你所定的区域的报刊杂志上,其他信息源也可以不失时机地加以运用。 以上对求职信息收集方法的分类是否便于理解,在实际应用中,往往是几种方法的交叉运用。收集信息时,既要考虑区域定位,也要考虑个人初定的职业方向,如求职的行业范围。记下部分貌似与已无关的信息有时并非于已无益,关键在于充分认识自己,充分理解各类信息,从而做到有的放矢。

篇2:求职信息的收集技巧有什么

招聘信息渠道有很多,但要搜集对求职者有用的求职信息似乎并不是件简单的事,求职过程中该如何搜集对自己有用的信息?招聘职

业顾问建议大家要掌握以下三种收集方法:

一是全方位的收集法。即只要是稍微相关的信息,都成为大家收集的对象。这种方法的优点在于:所获的信息很广,选择的自由度大。但是它过于浪费时间,浪费精力。对于个人来说,并没有必要,除非求职者想自己开办专门求职招聘信息服务的公司。

二是方向定位收集法。主要是根椐自己制定的职业方向如求职行业范围来收集求职信息,信息收集不受地域环境的限制。

三是区域定位收集法。此方法能够使求职者的注意力集中于某一地区。收集信息时宜把注意力集中在所定区域的报刊杂志上,其他信息源也可以不失时机地加以运用。

收集信息时,既要考虑区域定位,也要考虑个人初定的职业方向,如求职的行业范围。记下部分貌似与己无关但有时并非于己无益的信息,关键在于充分认识自己,充分理解各类信息,从而做到有的放矢。

[求职信息的收集技巧有什么]

篇3:收集求职信息三大技巧

招聘信息渠道有很多,但要搜集对求职者有用的求职信息似乎并不是件简单的事,求职过程中该如何搜集对自己有用的信息?智联招聘职业顾问杨媛媛建议大家要掌握以下三种收集方法:

对于个人来说,并没有必要,除非求职者想自己开办专门求职招聘信息服务的公司。

二是方向定位收集法。主要是根椐自己制定的职业方向如求职行业范围来收集求职信息,信息收集不受地域环境的限制。

三是区域定位收集法。此方法能够使求职者的注意力集中于某一地区。收集信息时宜把注意力集中在所定区域的报刊杂志上,其他信息源也可以不失时机地加以运用。

“收集信息时,既要考虑区域定位,也要考虑个人初定的职业方向,如求职的行业范围。记下部分貌似与己无关但有时并非于己无益的信息,关键在于充分认识自己,充分理解各类信息,从而做到有的放矢。”杨媛媛提醒求职者。

篇4:考研:如何收集考研信息

考研:如何收集考研信息

考研结束,的准备也要开始了。俗话说,磨刀不误砍柴工。对于考研而言也是如此,备战前期需要把各种需要准备的信息、资料都准备好,才能全身心投入复习。

考研信息分为哪几种?

考研信息按其透明程度可分为三类:公开信息、半公开信息和灰色信息。

公开信息。这类信息都是通过各种渠道公开传布的,可以轻易获取,包括国家考研政策、招生单位特殊规定、专业目录、各单位招生简单、考研辅导机构的辅导信息等。然而即使它是公开的,你也必须做一个有心人,时时留意它们的发布时间和发布途径,否则没有人会把它们送到你手上。

半公开信息。半公开信息是不对外公开宣传的,然而一般只要跑一趟,问一问,也就可以搞到,例如招生录取的公费、自费比例,专业课程的辅导情况等。

灰色信息。顾名思义,灰色信息原则上是不公开的、或者禁止公开的,但只要努力的多渠道搜集整理,仍然可以合法获取。例如专业考试命题范围、题型,招生单位的破格录取信息,录取过程中的调剂信息等。

哪些信息我应该重点关注?

在这些信息当中,以下几类对考研复习等工作置关重要,必须下大力气,高度关注,重点收集。

招生专业目录。这是报考的依据,近几年高校改革,专业调整频繁,更要格外注意,免得你早就瞅准的专业突然改名更姓,不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底9月初公布,考生应及时与招生单位联系,索购目录,确定报考方向。

公共课考试内容与题型。这是由每年6、7月份出版的各科《大纲》详细规定的,因此要保持高度关注。尤其是最近几年,考试大纲的变动一直比较频繁,考生更要注意。

专业课考试内容与题型。公共课有大纲,或早或晚总还能明确复习范围,但专业课却需要自己去多方打听,因为教育部禁止招生单位划定复习范围。是否清楚专业课考试内容,对复习影响极大,因为这不仅关系到你的复习量的大小,而且关系到你复习的大方向对不对路子。例如人民大学新闻学院,中国新闻史方面力来是1949年以后的不考,许多不了解信息的同学却花费了大量时间和精力来背诵这数百页内容,忙得不亦乐乎,最后学奇怪怎么不考。

录取调剂信息。这类消息多数考生是用不上的,但对于那些处于录取边缘的人来讲,如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息,提前一天与其联系,一生命运或许就此改观。为了确保信息的'全面、及时、准确,一定要注意多渠道收集。

报刊、电视、网络等大众媒体。国家有关研究生招生、考试的政策一般都要通过以上媒介正式公布。例如《光明日报》每年第四季度都会刊登招生广告。现在网络盛行,也出现了一些专业机构和个人爱好者开办的专门网站,虽说许多质量并不高,但有条件上去转转还是有用的。

招生单位。包括研招办、准备报考的院系以及导师。他们往往会给你一些关于考试范围、录取情况等方面的更为权威、切实的信息。

人际网络。例如刚刚考取该专业研究生的前辈师兄师姐,专业导师等。你可以从他们那里获得有关命题范围、考试特点等方面的翔实信息。为了确保信息准确,可以多咨询几位。几乎是出于胜利后的炫耀本能,即便素昧平生,这些师兄师姐们也会一派古道热肠,鼎力相助的。

有关文字资料。例如研究一下最近5年的专业试题,就能粗略地发现考试范围、命题思路和兴奋点。

权威的考研辅导班。规模较大、开办时间较长的辅导班,往往拥有自己独特的信息来源,比如关于命题等等。这些只在辅导班内部传递的信息有时候还是很有用的。

收集信息小窍门

收集信息有一些需要注意的地方,也有一些小窍门。例如向外地招生单位的研招办函索专业目录,就要考虑到研招办每天都会收到大量此类信函,但人手有限,工作繁忙,无法免费邮寄给你,也不可能单独回信说明价钱。这时如果同时夹信寄3-5元人民币,并且将回寄的信封写好地址贴足邮票,放在寄去的信件内,迅速收到回函就不成问题了。

考研信息的收集可以说是贯穿整个报考、复习、考试和录取全过程的事,因此每一阶段都要收集。然而需要注意的,不同阶段,重点收集的信息也应该是不同的。

篇5:Office技巧大收集

轻松插入数学公式

先前的Word版本中,向文档中插入数学公式是一件非常麻烦的事情,现在可以将这项工作进行完全地简化。内置的公式库”中可以找到很多常用的数学公式,或者轻松构造自己的公式,而且智能化的功能区”会在插入公式后,自动切换到公式的设计状态,相关的设计工具也会自动呈现在面前。操作方法如下:

1.将光标定位在要插入公式的位置。

2.切换到拔出”选项卡,并在符号”组中单击【公式】按钮,打开“公式库”

3.浏览“公式库”中的内置公式,并选择一个要将其插入到文档中的公式。

4.当插入该公式后,公式的设计”选项卡就会显示在功能区”最前端,这时候可以利用该选项卡中的工具对当前公式进行随意编辑。

给文档加水印说明

水印实际上是嵌入到文档页面背景中的一幅图片或一些文字,将随文档一起打印输出到纸张上。有时候需要向文档中添加水印,以醒目的水印来告知他人这份文档的重要水平或特殊用途。Word内置的水印库”已经为用户准备好了若干个现成的水印。当然,也可以利用水印来装裱文档,使之更加美观。操作方法如下:

1.切换到页面布局”选项卡,并在页面背景”组中单击【水印】按钮,打开“水印库”

2.水印库”以图示的方式罗列了内置的水印效果,用户只需单击其中一个符合要求的水印,就会立刻被应用到当前文档的所有页面之中。

让文档中的图片更加吸引眼球

图文并茂是一种非常好的文档编写方法,既能丰富文档内容,又能让人更直观了解其中的内容。但在之前版本的Word中,能够做的可能只是将图片插入到文档中,并稍作修饰如此简单操作而已,图片仍然是很普通的效果。Word2007中,用户对图片最终效果的控制能力远不止这些,全新的三维效果可以让图片迅速变得更加吸引眼球。操作方法如下:

1.切换到拔出”选项卡,插图”组中单击【图片】按钮,打开“插入图片”对话框,然后从中选择要插入的图片,并单击【拔出】按钮,图片就会 入到文档中,这一点大家应该都很熟悉。

2.图片插入后,针对图片处置的格式”选项卡就会显示在功能区”最前端,然后,可以从“图片样式库”中选择一种内置的图片样式,每个图片样式都包含了图片的形状、边框和效果这3种属性,随意调整。

3.为了对该图片样式的三维效果进行修改,单击【图片效果】按钮,并在下拉菜单中将鼠标指针指向【三维旋转】然后从“三维旋转库”中选择一种内置的三维旋转效果即可。

如何告知他人这是最终版本的文档

当你对某个文档进行编辑或修改,并确定该文档已经最终完成之后,很可能不希望阅读这个文档的其他人再对其进行任何修改,

为了提醒其他人留意,要么你可以在文档的第一行用“请不要修改此文档!之类的语句来告知读者,但会影响到整个文档的美观性,而且让别人觉得你不够专业;其实使用全新的标志为最终状态”功能就能完美解决这个问题。操作如下:

1.打开或新建一个Word2007文档,对其进行编辑或修改,直至确定将其作为最终版本。

2.单击【Office按钮】并从菜单中执行【准备】>标志为最终状态】命令。

3.执行该命令之后,Word2007会弹出一个提示对话框,让你确认这次标志行为。只要你确定过后,文档的状态属性将被设置为“最终状态”并禁止任何人的编辑、修改或保存操作,而且会在状态栏中显示“标志为最终状态”图标,当他人想要修改或编辑时看到图标也就自然会放弃了

快速创建与格式化表格

大家都知道表格是一种用于整理数据的有效方式,但普通的数据表格阅读起来却又是一件非常枯燥的事情。如果能用最快的速度和最少的工作量来让自己的表格变得与众不同、精美新颖,那一定会让阅读者更乐于浏览。实现这一招其实也不难,操作如下:

1.Word中插入表格,首先切换到拔出”选项卡,表格”组中,单击【表格】按钮,并在下拉菜单的插入表格”区域中以滑动鼠标的方式指定表格的行列数目,确定后单击即可将指定行列数目的表格拔出到文档中。

2.完成自己的表格填充工作。

3.确保光标仍处于表格范围之内,并在表格的设计”选项卡的表样式”组中,通过实时预览方式为表格指定内置的样式,表格迅速变得美观很多。

保管常用的表格到快速表格库”

虽然上面提到Word2007为快速制作美观而专业的表格提供了良好的支持,但相信任何用户也不愿意总是进行重复劳动,反复制作某一个常用的表格。Word中其实提供了一种更加快速创建常用表格的方法―快速表格库”功能,该表格库现已包含了若干个创建好的表格模板,另外也可以将自己制作好的常用表格加入到该表格库中,以便随时快速调用。操作方法如下:

1.包括常用表格的文档中,单击该表格左上角来选中整个表格。

2.切换到拔出”选项卡,表格”组中,单击【表格】按钮,并从下拉菜单中执行【快速表格】>将所选内容保存到快速表格库】命令。

3.打开的新建构建基块”对话框中,为该表格设置“名称”属性,并单击【确定】按钮,表格就迅速被添加到快速表格库”中了

4.每当需要插入该表格时,只需打开“快速表格库”并从中单击它即可。

篇6:各类信息收集上报工作总结

根据市政府办公厅“三定”方案要求,“大名县党政信息网”已移交到县政府信息中心。为加强“大名县党政信息网”和全县政务信息工作,更好地对外宣传推介大名,为县领导决策搞好参谋和服务,现就有关事宜通知如下:

一、统一思想,高度重视信息工作

近年来,各乡(镇)各部门紧紧围绕全县中心工作,积极收集、整理、上报各类信息,为各级领导及时全面了解情况、指导工作提供了依据。目前我县信息工作还存在部分乡(镇)部门领导对信息重视不够、信息上报不及时等问题。各乡(镇)各部门一定要充分认识信息工作的重要性,突出重点和特色,及时组织上报,为县领导了解情况、协调工作、科学决策、对外宣传大名,服务我县经济建设提供服务。

二、围绕中心,明确信息报送重点

重点抓好六个方面信息的上报:

1、重大政策和措施出台后,要及时报送本乡(镇)、本部门传达贯彻情况、具体的落实措施。

2、在项目建设、招商引资、三年上水平、两个环境建设等全县重点工作中的新措施、新经验和新成效。

3、上级领导来我县调查研究、检查工作的情况,包括对重要事项的表态、意见和建议。

4、各乡(镇)各部门年度、季度和阶段性重点工作的主要措施、进展情况、存在的问题及对策。

5、各乡(镇)各部门工作开展情况,具有推广价值和指导意义的工作措施和经验。

6、各乡(镇)各部门获省、市奖励情况。

三、明确要求,提高信息报送质量

在信息工作中注意四点要求:

一要准确。信息的'内容要真实,数据要准确,反映情况要客观全面,既有高度又有深度。

二要及时。重要工作部署、重大决策和重要数据等信息,第一时间报送。

三要全面。要坚持全方位、宽领域、多角度地提供信息。

四要精练。信息文字要做到文法规范、文字简练、主题鲜明。短信息一般不超过500字,调研信息一般不超过字;对在“大名党政信息网”发布的信息要认真审核,不发布“涉密”信息。

四、完善机制,提升政务信息服务水平

一、建立政务信息工作制度

各乡(镇)、各部门明确1名副职主管信息工作,确定1名人员负责信息撰写和上报。

二、完善政务信息报送方式

各乡(镇)、各部门报送信息时,要将文字版和电子版一并报送县政府信息中心。

三、实行信息月通报、年考核制度

信息工作实行量化积分制,被县政务信息采用的信息每条3分,特刊每篇15分;被市信息处采用信息每条10分,特刊每篇50分;被省信息处采用信息每条50分,特刊300分。每月对各乡(镇)和各部门信息采用情况汇总后进行通报,年终对各乡(镇)和各部门上报的信息采用情况进行考核。月通报、年考核制度从20xx年1月1日起实行。

各乡(镇)各部门务必于12月20日前将单位的政务信息主管领导、信息员名单(加盖公章)以书面形式报县政府信息中心。

篇7:如何收集MBA备考信息

mba备考信息当中,有4类对考生的报考、复习和录取非常关键,考生朋友一定要重点收集。它们是:

1.招生专业目录

专业目录是考生报考的依据,也是全部复习计划的依据。由于近几年高校改革力度加大,逐年扩招,调整频繁,广大考生需要格外注意。招生专业目录一般在每年8月底至9月初公布,考生应及时与招生单位联系,索取或购买目录。

2.联考科目的考试内容与题型

这些科目的考试知识点和考试要求在每年六七月份出版的各科考试大纲上有详细规定。今年的大纲变动很大,应高度关注.

3.全国及各校分数线

应知晓历年的mba联考分数线,尤其对自己报考院校的历年分数线要心中有数,尽早制订目标,做好打算.

4.录取调剂信息

对于考分很高或很低的考生而言,录取调剂信息可能用处不大,但对于那些分数刚刚达线、处于录取边缘的人来讲,如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息,情况或许就有改观。

那么,上述的这些信息应该到哪里去收集呢?这个问题确实困扰着许多考生。我们主张,搜集信息的渠道一定要多样化,而且在不同的渠道收集不同的信息。渠道不对,不仅信息可能收集不到,就算收集到的,也可能是失真的信息。下面是常见的考研信息的收集渠道。

1.报刊、电视、网络等大众媒体

这些媒体的传播内容是公开的考研信息,如国家有关研究生招生、考试的政策等。现在网络盛行,也出现了一些专业机构和个人爱好者开办的专门网站,经常上去转转还是能找到一些信息的———当然网络信息的真伪问题也需要考生们自己去用心辨别。

2.招生单位

招生单位包括报考院校的研招办、院系以及一些相关教师等。由于招生单位是专业命题和最终录取的裁决者,他们给出的录取名额分配等方面的信息显然是最为权威的。然而从招生单位获取信息并不是一件很容易的事情。这时就要讲究一些咨询技巧。建议考生尽量亲自前往招生单位诚恳地进行咨询。外地考生不能亲自去的,可以电话或信件咨询,但有些问题需要处理好。例如函索招生简章,由于多数简章都是有价的,考生在去信的时候要附上钱和贴足邮资,写好回信地址的信封,就能很快收到回信。

3.人际网络

人际网络主要包括刚刚考取该专业研究生的师兄师姐和专业导师等等。考生可以从他们那里多多少少获得有关信息。可以参照“兼听则明”的古训,多咨询几位,以保证信息的准确性。人际网络的开辟一定要胆大,扭扭捏捏是不行的。直接找熟人,或者经由熟人介绍当然最好,但即便是素昧平生,也可以直接上门,自报家门。面对虚心的求教,师兄师姐们是不可能拒人于千里之外的。

4.有关资料

许多考生以为信息就是别人告诉你的消息,却不知有时候信息是要靠自己钻研分析得来的。注意收集、研究一下试题和平时听课的笔记等,进行分析,往往可以得出许多有用的信息。例如对最近5年的专业试题加以分析,一般都能粗略地发现考试的大致范围、命题思路和命题重点,进而揣摩一下将要作为考试重点的内容。

5.权威的考研辅导班

有一些规模较大、开办时间较长的权威辅导班,往往以各种方式向学员提供一些信息。这类信息主要有两个来源:一是辅导机构聘请专家专门对考研进行分析,得出很有价值的结论;二是有些辅导机构会集中精力开辟考生个人难以开辟的信息渠道,形成自己独特的信息来源。

篇8:如何利用卖场收集信息?

从战场到商场,及时有效的情报系统的作用越来越重要,尤其是越来越激烈的商业竞争,“知彼知此,方能百战百胜”,很难想象在当今高度市场化的商业环境中,不依靠市场情报系统,企业的竞争力和生存能力如何得到保证?闭着眼睛打天下的时代早已经过去了,独霸天下垄断行业的黄金时代也早已一去不复返了。

现在绝大多数行业都是一群群的介入者,市场容量必定有限,渠道通路必定有限,消费者必定有限。高度开放的市场也不可能让各企业排排坐,分果果,既然不可能做到大家都有饭吃,那大家只有抢饭吃。在这个抢的过程中,企业一方面要保护好自己,一方面要不断的研究宏观环境和行业整体动态,一方面还得不断的寻找竞争对手的弱点下手,后两点就需要情报系统的有力支持。以前是大鱼吃小鱼,现在更多的则是快鱼吃慢鱼,对市场对竞争对手的了解和反应稍慢一拍,很有可能就被竞争对手用长矛挑出局。

那么,这个情报系统的作用在那里,简单点说可以归纳为以下几个方面:

及时了解竞争对手的主动攻击计划,迅速反应,做好相关的保护和规避动作。

及时了解行业发展变化动向,及时调整市场策略和战略部署。

及时了解竞争对手在产品及市场策略的创新及调整动向,以便及时做出应对策略。

收集信息的渠道和方法有很多,其中,透过卖场来收集就是很好的一个途径,具体来说可以这样来操作

采购人员:

厂家要做生意必然要依靠终端,尤其是大卖场,采购就是掌控生意的核心,要了解对手的情况,采购自然是最重要最直接的选择对象了。当然,这个口子也不是那么容易突破的,不然采购也做不了采购了,这个关键在于厂家与采购的客情关系维护,让采购愿意告诉,

门店人员:

做生意除了采购就是门店了,具体的执行工作其实是门店人员在做的,与门店的主管、员工保持良好关系也能方便得到有利的资讯。

收银台:

外资卖场对收银台的设立都比较合理,基本较为均衡。稳定一两个关系良好的收银员,稍加计算,即可得出该卖场各阶段的实际销售状况。

促销员:

通过促销员走内部路线,主动接触拉近与卖场营业员、柜组长、财务、仓管等人员的关系,以闲聊、公司盘库、核对提成数等名义收集情况。

卖场仓库的保管人员:

一般在卖场里,这些保管人员的地位不是很高,但他们手里却掌握着最准确的实际进货量、库存数、退货等情况。与这些人员搞好关系,数据收集轻而易举。

卖场的企划美工人员:

卖场的促销活动基本上是由企划人员来设计的,就算不由他们设计,最后的汇编、排版、组织实施也是由他们来做的,也就是说他们肯定会知道促销的内容、主题、商品和价格,有意识的结识这样的人,也有利于自己数据的收集。


关于作者:

黄静:黄静,卖场后台系统设计专家,零供关系课题研究者。十余年的专业采购工作经历,从国有大型零售企业到外资大卖场,先后担任采购课长、采购经理、采购总监、培训总监等职务,在现代零售行业拥有较为完整的从业经历。在零供关系方面有深入的研究,尤其对供应商关心的采购问题、谈判问题、费用问题、合同问题、各类冲突解决问题有较系统的研究。查看黄静详细介绍 浏览黄静所有文章 进入黄静的博客

篇9:信息收集和编发工作总结

信息收集和编发工作总结

一、主要工作

(一)信息收集和编发工作信息工作是我局办公室主要工作之一,及时、准确、全面地为领导和上级机关报送信息,始终是办公室的重要职责,全年完成信息283条,信息工作在全市商务系统排名前列。较XX年有所提高。为及时掌握我局的工作动态、全方位准确宣传我局的工作业绩和展现形象发挥了重要作用

(二)材料综合工作文字工作是办公室的重点工作,我努力认真完成本局综合性文字材料的起草。截止目前,共起草文件、通知、总结、汇报材料等40余份。

(三)后勤保障和接待工作。后勤保障和接待工作作为办公室工作的一个重要组成部分,本着节俭、实效的原则,服务好领导、群众、客商,让领导和客人乘兴而来,满意而去。特别永州市第二届商务杯篮球赛的接待和后勤工作得到上级领导一致好评。通过健全和完善管理制度,为机关工作的高效运转提供有力的保证。

二、存在问题

半年来,我的`工作取得了一些进步,但是仍然存在很多不足:一是个人综合素质需继续提高,学习力度需要进一步加大;二是工作的责任心和事业心有待进一步提高,服务的观念有待进一步深入。

三、XX年个人工作思路为落实好全年工作计划的安排,服务全局,在做好相关基础工作同时,将着重做好以下工作:

(1)加强学习,不断提高自身综合整体素质,增强工作责任心和事业心,加强业务知识学习;

(2)增强工作计划性,将工作计划细化,努力做到当日工作当日完成;

(3)增强与各股室的沟通协调力度,通过与其他股室努力完成办公室经济指标;四是继续加大收集和编发信息工作力度,确保信息工作再上台阶;五是提高自身综合协调能力,着力做好后勤保障工作和接待工作,全力完成县委县政府下达的各项中心任务。总之,XX年将在局主要领导的正确领导下,进一步提高自身素质,克服不足,努力做自己的本职工作。

四、近期个人工作计划

1、起草我局XX年工作计划

2、做好县委县政府下达的各项中心任务的启动准备工作

3、公布兑现2月份全局工作人员出勤奖罚情况

4、做好信息收集工作

5、准备XX年第一季度经济分析报告

篇10:2022年高考收集院校信息有哪些途径

2022年高考收集院校信息有哪些途径

一是省考试院的官方网站,需要必须看而且要常看,它的信息具有权威性、及时性和准确性;

二是看准备报考高校的官方网站,因为它介绍了学校的招生计划、专业计划,还是详细了解该学校一般情况的重要便捷途径。

三是考试院发的《报考指南》、《招生计划》、《招生章程》、《录取分数分布统计》等。

省考试院发的《报考指南》,上面关于政策、条件、加分、怎么录取等原则性、规则性的东西说得很详细,那本书最关键的就是有近三年高校在本省招生的分数统计,可根据前面三年的数据测算今年你所报的这个学校在本省预计的提档线。

2022高考填报志愿的方法

第一步:了解政策,理清志愿模式

平行志愿也就是一个志愿中包含若干所平行的院校。平行志愿按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行投档,对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档,每个考生投档时,根据考生所填报的院校顺序,投档到排序在前且有计划余额的院校。

第二步:掌握高考志愿填报技巧,积累相关知识

对于大多数家长和考生来说,都是第一次填报高考志愿,难免会觉得复杂陌生。

学校层面:能上985,不上211,以此类推

社会上用人单位对毕业学校的评价,实际只有以下几个硬标准,最高的是985,其次是211,其次是本科、专科等等。

这里特别要提醒家长与考生的是,一本二本不是一个明确的层次区别,更不是社会上的学校层次区别,只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生,在另外一个省可能就是二本,比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如,如果有985学校部分专业在二本招生,那就去报,最后那块牌子最重要。

第三步:避开误区,从容填报高考志愿

经验的缺乏,政策理解的偏差,使一些考生和家长在志愿填报过程中出现了一些错误,也造成了难以弥补的损失。

填报高考志愿有什么技巧

填报志愿的过程中,如果能正确把握填报志愿的梯度,就能增加被录取的几率。因此,考生要处理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之间的梯度要正确处理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考填报志愿各批次的第一志愿很重要,特别是一些院校第一志愿满额率高。但这并不能说明二、三志愿就不再重要。

在每年的录取中,总有一部分院校第一志愿生源不足,要录取第二志愿,甚至通过调剂、降分才能完成招生计划。因此,不能因为第一志愿满额率高就忽视第、三志愿填报。在各志愿填报时,一定要注意拉开梯度,慎重填报第二、三志愿。如有的本科一批院校,为了提高生源的质量,通过政策规定和志愿分数级差等形式,每年都在第二、三志愿中择优录取部分高分考生。

要冷静、理智。考前报志愿的考生不知道自己能考出什么水平,复习正处于冲剌阶段,压力很大,往往不能冷静对待填报志愿。

考后估分报志愿的考生担心估分不准,或者因为考得不好影响心态。分数公布以后再报志愿的,有些考生发挥不理想,不能面对现实,情绪低落。

无论属于哪种情况,我都要一再强调,填报志愿时一定要冷静、理智地进行分析,不能让一时的情绪变化左右填报志愿的倾向。

不要盲从。填报志愿时同学间会相互讨论、相互商量,这是非常好的事情,但是也难免相互模仿、相互感染。

一个同学报某个学校某个专业,其他水平相当或分数相近的同学也想报这个学校这个专业,容易造成扎堆。各人的实力不一样,爱好兴趣不一样,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆现象对高考录取是很不利的。

选择大学的时候,不仅要结合你分数,还要看往年的录取线,其次是要看专业的受欢迎度,太热门的专业它的录取分数线是很高的,尤其是一所知名度很高的学校,一定要选择自己喜欢的学校和专业。

高考期间的注意事项是什么

1、饮食一定要注意

很多家长为了孩子在高考期间能够发挥出好的成绩,刻意给孩子每天吃大鱼大肉,这样的方式是严重不可取的。高考期间的饮食一定要以清淡为主,保持和平时一样的饮食习惯即可,不要为了补充营养而刻意多吃,如果高考期间拉肚子了,后果会很严重。

虽然高考期间饮食不要多吃,但也不能走极端而故意少吃,饭吃不饱身体就无法将大量的血液运输进大脑,这样同样会影响考生在高考期间的状态。

2、心态最影响发挥

其实高考期间最影响发挥的便是考试心态,很多考生心态不好,紧张其实是因为害怕自己高考时发挥不好,从而给了自己过多的压力,压力越大反而越影响发挥。

在考试的时候,只需要将高考当作平时普通考试去对待即可,很多考生在高考期间往往因为过度紧张而导致发挥不佳。

高考也不是只有一门单独的考试,它是很多科目的综合考试,一门科目没有发挥好并不代表着后面的科目也会有不佳的发挥,只要能够把握住后面的考试,一样可以考出让考生自己满意的成绩。

篇11:毕业生求职技巧有哪些

六月毕业季,是很多应届毕业生找工作的季节。所以,在毕业季,大学生们该注意哪些求职攻略呢?对于一些想要找工作的职场新人来说,刚步入社会需要掌握必要的求职攻略。那么,职场女性如何找到适合的工作呢?我们一起来看看下面的求职技巧介绍吧!

很多职场新人都需要掌握求职技巧,这样才可以在职场中找到属于自己的地位。因此,作为新人,该如何调整自己的心态,尽快适应企业环境?首先应该调整自己的角色。大学生在学校里角色是比较简单的,到工作单位以后,面对不同的角色要及时调整心态,面对上级的时候,就要要求自己以服从上级领导的管理为主要标准;面对同级就要以协作、互利为准则投入工作。每个企业都有自己的文化,也有员工的行为规范,职场新人要主动了解这些行为规范,要知道哪些是企业提倡的,哪些是企业反对的,尽快适应环境。

该怎么办?要分析不能做好工作的原因,看是由于时间紧张造成的压力还是因为个人能力不足。如果是前者可以明确地向老板说明,同时在工作中要善于总结,同一类事做第二遍的时候就应该比第一遍有所提高,找到窍门。要懂得工作首先是为了自己,这样就有了工作的热忱,从操作层面来说可以把老板交给自己的工作分类,比如哪些是日常工作,是应熟练完成的;哪些属于“分外”工作,需要提高自身能力才能完成,针对不同类型的工作分别来处理。另外记住,与老板坦诚沟通一定比不沟通、无精打采地工作要强。

如何做才能令老板满意?一个新人刚刚进入职场会和企业的老员工有一个磨合期。双方都会互相观察,彼此认可需要一定的时间。作为职业人,主要应该以做好自己的本职工作为准。当然,也要处理好与同事和上级的关系。但处理好关系不见得非要打成一片,既然是职场,就要以工作关系为主。凑份子是中国特有的一种团队建设的方式。你完全没有必要和收入比你高很多的同事凑同样多的份子,同事过生日,如果邀请你,时间允许应该去。根据你的收入水平,适当地凑份子。

篇12:求职笔试有哪些技巧

求职笔试有哪些技巧

笔试哪些技巧?这个问题好宏大,首先,在参加笔试之前,一定要了解公司的基本情况,还有了解你应聘的岗位的.能力要求,网上再搜索一下此公司或者该行业会考查的内容,更直接的可以打电话询问一下笔试的内容和范围,这样就更好啦。最后,一定要在通知笔试的前半个小时就入场,说不定你就比别多多半个小时做题呢,不管会不会做,都要保证基本写满,尤其是主观题,倾尽所能,毕竟这也是你态度的一个体现嘛.

若还想查看其他的笔试经验请点击下面文章:SONY招聘笔试相关c1驾照科目三考试技巧中兴硬件笔试经验农行总行笔试面试全攻略分享

篇13:求职面试技巧有哪些?

求职面试技巧如下:

1.以往工作中您的职责是什么?――如果描述不清,可见即使有相关工作经验,其系统性全面性也值得怀疑。

2.请讲一下您以往的工作经历。――考察应聘者的语言组织及表达能力,以及描述的条理化。

3.您以往的工作经历中最得意最成功的一件事是什么?您的长处是什么?――从应聘者的回答中,可了解他是注重个人成功还是注重团队协作。

4.您感觉还有哪方面的知识、技能或能力需要提升?――“提升”一词比较委婉,一方面考察其态度是否坦诚,另一方面,也为日后的员工培训增强针对性。

5.对于新的工作岗位您有什么设想?如何开展工作?――这涉及到员工的职业生涯设计,更有关员工工作的稳定性。

6.您离职的原因是什么?――这是必须要问的问题,涉及员工和组织的融合性。

7.您对薪金待遇和福利有什么要求?――这个问题的重要性更是不必多言。

另外,适当掌握和具体运用一些有效的技巧,有助于活跃招聘的气氛,并且可能达到各种各样的效果。以下介绍一些具体的面试技巧。

招聘中的面试技巧

技巧一:在招聘营销人员的过程中,主考官列举出20多种(甚至更多)营销方案,让应聘者分析说明它们的优劣。这一提问,既达到考核应聘者的分析能力的目的,同时又向应聘者展示了主考官的实力。从而会让招聘者感觉到,这家公司人才水平很高,公司一定很有前途。

技巧二:当面试进行到一定的时候,向应聘者提问:本公司在某年做了某事(比较辉煌的业绩成果等),你如何评论此事。既能测试应聘者,又能展示公司业绩。

技巧三:请应聘者描述前天下午都做了些什么。此问题,一般的应聘指南书刊上都没有涉及,应聘者对此也没有充分准备。这样会较真实地反映应聘者的表达能力,文字组织能力,思路是否清晰等。

技巧四:与应聘者聊与招聘无关的事情。应聘者更容易说出真实的东西,主考官可以从中判断应聘者的素质和能力。在审查应聘者的学历时,说你们学校某某老师(并不存在)的课很风趣,到现在仍记忆犹新。若应聘者附和,马脚顿露。

技巧五:主考官的座位位置较高,而且背光,应聘者逆光而坐,须仰视回答问题。这种环境和氛围对应聘者有一种无形的压力;通过对

应聘者脸部表情的观察,便能比较正确地判断应聘者的抗挫能力。

技巧六:面试过程中,声称对应聘者的评价表丢了,这当然对他(她)的录用很不利。若应聘者沉着应付,则抗挫能力较强;若比较惊慌紧张,则抗挫能力较差。

技巧七:请应聘者列举3件他认为失败的事情,如果应聘者所说的都是一些鸡毛蒜皮的小事,如失恋,考试不及格等等,则说明应聘者没有经历过多少挫折,在遇到真正的困难或挫折的时候可能会有一定的问题。

技巧八:随意指出应聘现场的一件事物(如茶杯),请应聘者在一定时间内(如两分钟)尽可能多地说出它的其他用处,并在应聘者陈述完毕后,再说出几种用途。此技有一石三鸟之效:可测出应聘者的创新能力;展示主考官的创新能力。

技巧九:让应聘者当场设计出某个方案。从方案中可看出应聘者的思维方式,从而判断其创新能力。

如果是招聘部门经理或是企业的高级管理人员,领导能力是相当重要的。

技巧十:情景模拟法,设置一些领导难题,看应聘者的反应及处理方法。

面试注意事项

1)差劲的握手

在握手时不要表现得特别不情愿或是过于热情。一次轻轻地握手可能会显得你很羞怯,但过于用力也会适得其反吓到对方。

一个礼貌合理的握手大概是你的手臂向外展开、大拇指竖起。

2)绕圈子说话

在面试中,我们都很难说出口“我不知道”,相比起顾左右而言他,如果坦然承认你不知道,或许面试官会更尊重你。如果你绕着圈子说话,面试官很快就会否定你。

唯一需要担心的是你不要太频繁展露你的无知。

3)自我炫耀伪造简历

在激烈的竞争中,你可能很想在各个小细节都稍作润饰。你可能会想,“他不会看这些小的细节的”,但是现实却不是这样的。面试官经验丰富,他们总能抓到简历中不确定的点,如果面试官一旦发现你的简历中有一个不确切的事实描述,他很可能倾向于认为你简历中的其他地方也有造假。一旦他认为你不可信,你就从此与这份工作无缘了。

4)弱点?

面试都会提一些标准化的问题,比如你的弱点是什么?

每个人都不希望被问到这个问题。如果没有准备,有的人可能就大脑一片空白,而另外一些老套的回答可能是“我是完美主义者”或者“我工作太努力”了之类,在面试中发生这两种情况都不太好。

对于任何人来说,这都是一个有难度的问题,你需要提前做点准备。专家建议你说一些与这份工作无关痛痒的小缺点。畅销书作家Bernard Marr在他的LinkedIn文章中写到:“很重要的是你要表现你有自我认识,你很了解自己,但是你所说的缺点应该是对胜任求职工作本身是没有影响的。”

5)到得太早到或是迟到

终于等到了面试通知的电话,你为这重要的一天做了充分准备。但是,由于某些原因你还是迟到了。

有一句俗语是,”点滴预防胜过灵丹妙药”,为了避免面试时迟到,你最好早点从家出来,然后做好应对各种问题的准备。

来得太早也没必要,除了需要在人来人往的前台沙发等上很久,你还可能还会给面试组织者造成一种心理压力。因为很多公司的招聘标准化流程中,为了提升候选人体验,明确规定了面试等待时长,如果超出,就是面试组织者的工作失职。

篇14:Word 使用技巧收集

Word是我们平常用的最多的Office软件之一,也是很多朋友平时工作时用得最多的工具了,今天我们收集了一些不错的Word技巧,希望能帮助大家提供一下工作的效率和方便性吧……

把文字替换成图片

首 先把图片复制到 剪贴板中,然后打开替换对话框,在“查找内容”框中输入将被替换的文字,接着在“替换为”框中输入“^c”(注意:输入的一定要是半角字符,c要小写), 单击替换 即可。说明:“^c”的意思就是指令WordXP以剪贴板中的内容替换“查找内容”框中的内 容。按此原理,“^c”还可替换包括回车符在内的任何可以复制到剪贴板的可视内容,甚至Excel表格。

三招去掉页眉那条横线

1、在页眉中,在“格式”-“边框和底纹”中设置表格和边框为“无”,应用于“段落”

2、同上,只是把边框的颜色设置为白色(其实并没有删的,只是看起来没有了)

3、在“样式”栏里把“页眉”换成“正文”就行了——强烈推荐!

会多出–(两个横杠) 这是用户不愿看到的,又要多出一步作删除–

解决方法:替换时在前引号前加上一个空格 问题就解决了

插入日期和时间的快捷键

Alt+Shift+D:当前日期

Alt+Shift+T:当前时间

批量转换全角字符为半角字符

首先全选。然后“格式”→“更改大小写”,在对话框中先选中“半角”,确定即可

Word启动参数简介

单击“开始→运行”命令,然后输入Word所在路径及参数确定即可运行,如“C: PROGRAM FILES MICROSOFT Office Office 10 WINWord.EXE /n”,这些常用的参数及功能如下:

/n:启动Word后不创建新的文件。

/a:禁止插件和通用模板自动启动。

/m:禁止自动执行的宏。

/w:启动一个新Word进程,独立与正在运行的Word进程。

/c:启动Word,然后调用Netmeeting。

/q:不显示启动画面。

另外对于常需用到的参数,我们可以在Word的快捷图标上单击鼠标右键,然后在“目标”项的路径后加上该参数即可。

快速打开最后编辑的文档

如果你希望Word在启动时能自动打开你上次编辑的文档,可以用简单的宏命令来完成:

(1)选择“工具”菜单中的“宏”菜单项,单击“录制新宏”命令打开“录制宏”对话框;

(2)在“录制宏”对话框中,在“宏名”输入框中输入“autoexec”,点击“确定”;

(3)从菜单中选择“文件”,点击最近打开文件列表中显示的第一个文件名;并“停止录制”。保存退出。下次再启动Word时,它会自动加载你工作的最后一个文档。

格式刷的使用

1、设定好文本1的格式。

2、将光标放在文本1处。

3、单击格式刷按钮。

4、选定其它文字(文本2),则文本2的格式与文本1 一样。

若在第3步中单击改为双击,则格式刷可无限次使用,直到再次单击格式刷(或按Esc键)为止,

删除网上下载资料的换行符(象这种“↓”)

在查找框内输入半角^l(是英文状态下的小写L不是数字1),在替换框内不输任何内容,单击全部替换,就把大量换行符删掉啦。

选择性删除文件菜单下的最近使用的文件快捷方式。

工具→选项→常规把“列出最近使用文件数改为0”可以全部删除,若要选择性删除,可以按ctrl+Alt+ -三个键,光标变为一个粗减号后,单击文件,再单击要删除的快捷方式就行了。

建立一个矩形选区

一般的选区建立可用鼠标左键,或用shift键配合pgup、pgdn、home、end、箭头等功能键,当复制一个规则的矩形区域时,可先按住Alt键,然后用鼠标左键来选。我一般用此来删除段首多余的成块的空格。

将字体快速改为上标或下标的方法

本人在一次无意间发现了这个方法,选定你要下标的字,然后在英文状态下按住Ctrl,再按一下BASKSPACE旁的+/=的键,就可以了。上标只要在按Ctrl的同时也按住Shift,大家可以试试。

让Word表格快速一分为二

将光标定位在分开的表格某个位置上,按下“Ctrl+Shift+Enter”组合键。这时你就会发现表格中间自动插入一个空行,这样就达到了将一个表格一分为二的目的。

用Word来拆字

首 先点击“工具/自定义/命令/分解图片”,按住鼠标左键把它拖放到工具栏任意位置即可;然后点击“插入/图片/艺术字”,例如输入空心字“心”,选择该“ 心”字剪切,在选择性粘贴中选图片(Windows图元文件),选中该字,点击工具栏中的“分解图片”按钮,这样可以选择“心”中的任意笔画进行一笔一画 的拆分了。

快速删除段前段后的任意多个空格

选定这些段段落,单击居中按钮,然后再单击原来的那种对齐方式按钮(如果原来是居中对齐的,先单击其它对齐方式按钮,再单击居中按钮就行了),是不是这些空格全不见了?

只要打开WORD新建一个空文档的时候,出现的不是空的文档,而是我以前打的一份文档

首先:将资源管理器设置为显示所有文件和文件夹;

然后:

C:Documents and SettingsAdministratorApplication DataMicrosoftTemplates文件夹下将所有Normal.doc文件删掉;

然后:OK(XP系统)

快速输入平方的方法

先输入2,然后选重后,按ctrl加shift加+就可以了.

WORD中表格的选择性录入

1.设置好表格,选定表格-视图-工具-窗体-插入下拉型窗体域

2.输入数据,完成

3.点击锁按钮,保护,输入完后再点击进行其它的输入.

标点符号的全角/半的转换用:Ctrl+.

数字字母的全角/半的转换用:Shift+空格

轻松了解工具栏按钮的作用

按下“shift+F1”键,鼠标指针旁多了一个“?”号,想知道哪个按钮的作用,就用鼠标单击哪个。

要经常在文档中插入自己公司的信息

公司名称、公司住址、联系电话、联系人姓名、QQ号码

可以先选定这些内容,再单击工具→自动更正→在替换框中输入标记名称(如“公司信息”)→添加→确定,以后凡是在文档中要用到这个信息的地方键入“公司信息”(不要引号)这几个字后就自动替换成:

公司名称、公司住址、联系电话、联系人姓名、QQ号码

说明:有些输入法不支持这个功能,键入标记名称后要按一下空格才行。

篇15:辩论赛技巧经典常用句子收集

请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语,今天的辩题是,

。。 。。。而不是。。 。

2.对方辩友请不要将概念混淆 按照对方辩友的逻辑……

3.世界如此奇妙,您却如此烦躁,这样不好,不好。

4.面对这样的真知灼见,对方辩友至今未能幡然醒悟,正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨,不愿接受真理的.光芒。

5.对方辩友不要回避问题,您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。

6.对方辩友以偏概全,用……例子来论证……实在是一叶障目,盲人摸象,没有意识到还有……

7.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?

8.为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题,闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们根本无法面对如此之多的现实,总是拿着A情况下的 B 结果来跟我们 C 情况下的 B 结果来衔接,对方辩友不是牛头不对马嘴吗?

9.我们从刚才就一再强调,今天我们讨论的 A 情况下会如何,而对方辩友总是举 B 情况 下的例子,是不是“纸糊的月亮当太阳,偷天换日呢?

10. 再华丽的语言也掩饰不了错误的言论,再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉,对方辩友不要再逃避问题了,回到眼前的问题中吧。

11.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外,世界上不是缺少实践,只是缺少发现实践的眼睛。

12.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去,我方问了那么多遍,他们也没有给我们举出一个例子来。 对13.对方辩友回答我方问题,向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”,而是拐弯抹角。 最不该犯的历史性错误:

正反:如果说项羽自刎乌江就说他是失败与刘邦的,那么彭城之战的项羽,巨鹿之战中的项羽,他也是成功了啊。为什么不能说他是英雄呢?

反方:我想澄清几个历史事实。彭城之战中项羽胜于刘邦,但巨鹿之战是项羽抗击秦军!

最有逻辑问题之辩词:

虽然他们有时候犯错,但我们不能认为他不对。

最幽默之辩词:对方辩友请注意,骑白马的不一定是王子,也可能是唐僧啊。

篇16:简历先收集核实信息

简历先收集核实信息

在正式写作前,可以先做好准备工作:回忆,收集并核实相关信息,先列出重要标题:

“教育背景”标题,学校名称,时间,专业,课程,奖励情况,你的实习经历,学校社团活动等;还有你的培训经历,培训课程名称,时间,获得何种证书,职业资格等等。

“工作经历和技能”标题,详细列出自参加工作以来的经历,这是写给自己看的,不用考虑你采用何种简历格式,内容越详细越好,不要遗漏。这里包括你的公司/单位名称,职位名称,任职时间,主要职责,你的工作感受和取得的业绩。这是重点,你应该花尽可能多的时间在准备这些材料上面,总结一下你的领导能力,协调能力,团队精神,创新能力,解决困难的能力等,这实际上对自己职业生涯的短暂回顾。另外别忘了总结一下自己的.工作技能,比如软件开发,项目管理等。这些材料准备好了,在书写比较复杂的功能式简历的时候你才能做到有的放矢,言而有物。

“其他”:即使你有很多个人爱好,也不必都列在个人简历里,可以选择一些能从侧面体现你个人修养和能力的。

把这些相关信息都准备完备之后,可以开始简历的正式写作。请确定适用得简历格式,是通用式还是功能式,并可以参考我们在后面提供的简历样本。一般来说简历不要过长,一到两页就足够了,让招聘人员在几分钟内看完并留下深刻印象。人事部一般不会花很多时间逐字逐句阅读每一份简历。简历内容要真实,既不要夸张,也不要消极评价自己。

对于国内求职来说,简历一般总是从个人基本情况开始,逐步深入到教育背景和工作经历等部分。有些简历效仿西方的简历“创新”模式,从大段的工作经历和业绩开始,最后才是个人基本情况。对于欧美外企的人类资源部门来说,也许可以接收,但建议在申请国企私企或事业单位的职位时候尽量使用比较传统的简历格式。

写作功能式简历之前,要精心研究职位要求,要知道,这种格式的简历肯定是针对某一职位而设计的,细节和内容都应该围绕职位描述和职位条件叙述,有详有略,不可平铺直叙毫无重点。

篇17:《信息的收集》教学设计

教学目标

1、知识与技能目标:

(1)保存网页上的文字信息。

(2)保存页面上的图片。

(3)保存整个网页。

(4)收藏夹的使用。

2、能力目标

(1)从网上获取信息的能力。

(2)利用网络为学习和生活服务的能力。

3、情感目标

(1)通过收集海南旅游的有关知识,增强学生对海南的进一步认识。

(2)使学生通过因特网收集所喜欢的图片,并能保存下来,这不仅丰富了学生的学习生活,也开阔视眼。。

教学重点

保存文字、图片等信息的方法。

教学难点

保存文字、图片等信息的方法

课型

新授课。

课时

1课时

教学过程

一、复习导入:

老师:在上新课之前,我们先来复习上节课的知识。请同学们利用搜索引擎查找有关“海南旅游”的相关信息。

老师:上节课我们已经打开过这个网站,也大略的了解了有关海南旅游的一些信息,现在我们要帮小明一个忙。小明是云南人,他打算下个月来海南旅游,但是他对海南不了解,网上查的信息量很多而且很乱,他希望我们能帮他整理一份有关海南旅游的资料。

现在我们就根据这个网站提供的信息,以两人为一小组,帮小明整理资料。老师在你们的桌面上都放了一个名为“海南旅游”的word文档,我们今天就来完成这个文档里的内容。

二、新课准备

1、收集网页中的文字。

老师:我们要怎样把网页中的文字,复制到“海南旅游” word文档中?

学生回答

老师:我们打开课本p26,根据上面的步骤来完成操作,看能不能顺利的完成任务。

学生操作

老师小结

2、保存图片

师:只有文字的话,看起来比较简单,我们给它配上一些图片,让小明更能直观的了解这些景点的特色,那我们要怎样把图片保存下来呢?跟文字保存的方法一样吗?

学生回答

老师:图片的保存有两种方法,我们看课本p27、p28,同学们试着操作一下,看两种方法有什么不同?

学生操作

老师小结

3、保存网页

老师:我们刚刚做了文字、图片的保存,都是保存网页中的一小部分内容,现在同学们想一下,我们能不能把整个网页保存下来?如果能,要怎么做呢?

学生回答

老师:现在同学们根据课本p29的方法完成这个操作。

学生操作

老师小结

4、收藏网页

老师:我们刚才使用搜索引擎进入这个网页的步骤是什么?(学生回答)有没有办法让我们一打开网站就能一下进入到这个网页?

学生回答

老师:现在学生们根据课本p30页,试一下这个“收藏夹”的使用,能不能解决我们刚才提出的问题。

学生操作

老师小结

三、课堂总结

今天我们主要学习了网页中的文字、图片、网页等信息的保存。我们再来回顾一下这些操作步骤。

1、文字的保存方法:选择文字——复制、粘贴到word文档中。

2、图片的保存方法:

方法一,在图片上右击鼠标——图片另存为

方法二,在图片上右击鼠标——复制、粘贴到word文档中

3、保存网页的方法:“文件”——另存为(输入文件名并选择保存位置)——单击“保存”

4、收藏夹的使用:“收藏”——添加到收藏夹(输入网站名称)——单击“确定”

篇18:《网上收集信息》教学教案

《网上收集信息》教学教案

《网上收集信息》教学教案 设计者:  伍亚英 教学对象: 初中二年级上 科目:  信息技术   课题:第三节:网上收集信息 一、教学内容分析: 本节介绍了常见的几种浏览器的种类,如何浏览网页,如何收藏网址,其中搜索引擎的检索方法包括“分类目录”检索法和“关键字”检索法,进而缩小搜索范围和精确查询,本节还简单讲解如何保存网页、图片、网页中的部分信息及下载文件的方法。本节所学的内容在日常生活中有较大的作用,学生会比较感兴趣。 二、学习者特征分析: 随着电脑的普及,越来越多的学生能熟练掌握上网的方法,学生口中网络的词汇也越来越多了。对于初中二年级的大部分学生上网看看东西,搜索资料都应该不成问题。但是学生缺乏对检索方法系统的了解,大部分学生还不能快速准确地搜索相关主题的信息。 三、教学目标: (一)知识与技能: 1、知道一些常用的浏览器; 2、知道“分类目录”检索法及其操作的步骤; 3、知道“关键词”检索法,以及“关键字”搜索的一些常用技巧; 4、了解保存信息的基本操作。 (二)过程与方法 通过教师演示讲解,与学生进行一定的互动,结合日常生活的经验,进而让学生掌握信息的搜索、存储方法。 (三)情感态度与价值观 通过本节课的教学,培养学生正确的评价、处理、运用信息的能力。培养学生利用互联网收集并进行筛选信息的意识和习惯。 四、教学重难点:   教学重点: 1、使用收藏夹收藏网址的基本操作方法。 2、利用搜索引擎收集信息的基本操作,掌握关键词搜索的技巧。 教学难点: 如何选择切合主题的关键词,使用一定的搜索技巧来提高信息检索的`效率。 五、教学过程: 教学环节 教师的教学行为 学生的学习行为 设计意图               新课导入 (4分钟)               在上节课我们学习了上网常见的方式有:电话拨号上网、无线上网、ADSL(非对称数字用户线)。非对称主要体现在上行速度和下行速度的不一样。 接下来我们还学习了因特网中的IP地址:IP地址用二进制表示,分成四段,中间用圆点隔开。 为了方便记忆,我们通常域名。在域名学习中,我们需要记住一些常用的顶级域名。如:中国的顶级域名是?香港的是? 在因特网中式用统一资源定位来标识网站中的文件。这样我们才能够快速地找到想要的文件。 最后我们还学习的因特网的常见功能有?(信息浏览、电子邮件、远程登录、文件传输服务)。   师:既然因特网的功能这么强大,那同学们平时有没有上过网? 在访问因特网的网站时,我们会用到一类软件,那就是浏览器。           与教师一起共同回忆上节课所学的知识。回答教师在这个过程中提出的问题。             学生回答出因特网常见的四个功能。     学生:有       这个环节主要是让学生重温上节课所学的知识,从所学知识引入新知识的学习。起到一个承上启下的作用。                         新课讲解:一、浏览器 (8分钟)                                       新课讲解: 资料的搜索 (16分钟)                                                                                 新课讲解: 保存信息 2分钟     师:同学们家里的电脑用的浏览器是什么? 师:那你们是依据什么来选择使用哪种浏览器的? 师:(展示目前常见的一些浏览器)虽然大家使用的浏览器可能不同,但是它们的窗口都有一些共同的组成部分。(教师用ppt展示浏览器窗口的基本组成)   师:在工具栏中的几个按钮都是我们经常用到的。如:刷新就可以重新读数据更新网页,在网速慢的时候,大家是不是喜欢不停地刷新,希望可以快点打开网页。   师:那如果我想打开刚才浏览过的网页应该按哪个按钮?   师:平时我们浏览的网站那么多,大家能不能把所有的网址都记住啊? 师:那我们有没有办法可以不用记住那么多网址就能快速地浏览我们所要访问的网站呢?这个时候我们就可以使用收藏夹。 (教师实际操作讲解如何收藏网址和对收藏夹进行分类。)   生:世界之窗浏览器、遨游…… 生:(部分学生)安全、方便……     学生主要以听讲为主。                   生:后退的按钮     生:不能(有些学生可能会说能)   学生思考、听讲   联系实际,提高学生的学习兴趣。               适当地提问一下学生,让学生不容易走神。 师:刚才我们看到工具栏有一个叫做“主页”的按钮,大家通常把主页设置为什么? 师:我们通常会把我们常用到的网站设为主页,这样方便我们平时搜索信息。在搜索信息的过程中,我们常会用到搜索引擎进行搜索。 那到底什么事搜索引擎呢? 搜索引擎其实也是一个网站只不过这一类的网站专门为你提供 “检索”信息的服务。 师:那我们常用的搜索引擎有哪一些? 师:(学生回答完后展示一些常用搜索引擎的界面。) 师:同学们有没有发现刚才老师展示的搜索引擎中可以归为两大类:一类有分类目录;一类有输入框。(可倒回去让学生看,教师一旁指出。)其实这也是反应了两种不同的检索方法:1.“分类目录”检索法;2.“关键词”检索法。 师:(展示“分类目录”检索法的具体例子:亚运场馆的搜索过程) 师:如果用“分类目录”检索法检索《叶问2》这部电影,大家觉得首先要找到哪个分类。(教师在一旁提示,学生可能会答错,但主要为了让学生充分了解分类目录检索法的基本操作步骤。) 师:大家觉得这种搜索的方法怎样?(教师引导并进行总结)大家平时会不会用这种方法查找信息?那你们是怎样做的? 教师播放一段关于亚运志愿者的视频。(歌曲MV《我是火焰》) 师:如果想搜索一些关于广州亚运志愿者的资料,应该输入什么关键词?(展示输入不同关键词的搜索结果。) 师:使用“关键词”检索法进行检索的时候,我们要掌握一定的技巧才能快速准确地找到我们所要的信息。(讲解关键词检索法几个常用的技巧,并举例。) 生:百度、谷歌……         学生听讲思考并回答问题     生:百度、谷歌、搜狐……         学生听讲并思考           学生观看教师的操作       学生回答,可能会回答错误。 (娱乐→电影)       学生回答问题         观看             听讲、思考                                 两种搜索引擎的对比,引出两种不同的搜索方法。       及时巩固所学的知识,加深理解。                         学生从教师的讲解中理解关键词检索法,并从实际例子中掌握一定的搜索技巧。 保存信息一般有以下几种情况: 1.  保存网页; 2.  保存图片; 3.  保存部分信息; 4.  下载文件。 相信同学们在平时已经学会了,那老师在这里就不详细讲解了。       学生听讲为主 由于学生平时接触网络的机会较多,这一部分略讲或者不讲。 知识总结 2分钟 这节课我们主要介绍了一些常用的浏览器,浏览器窗口的组成。为了方便浏览自己喜欢的网站,我们可以使用收藏夹收藏网址。接下来是本节课的重点,在网络上搜索信息的两种方法:1.“分类目录”检索法;2.“关键词”检索法。在搜索到自己所要的信息后,我们还要学会如何保存信息。   及时巩固所学的知识,有助于帮助学生理清新知识的脉络。 教学效果分析:           教师、队员评价:                  

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