下面是小编为大家整理的美国高中自荐信范文（共含18篇），仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!同时，但愿您也能像本文投稿人“lqx255”一样，积极向本站投稿分享好文章。
Dear Mr. Gerges,
My name is John Jiang. As a sincere candidate from China, I would like to beg you for a precious opportunity to go further academic study at your esteemed high school this fall. Seeing the final deadline April 10, 20xx approaching up, I wish I could come out of waiting list and become a member of your honorable school community.
To be honest, I had never been aware of the importance of choosing a school suitable for me before I was transferred to Keystone Academy Beijing from Beijing International Bilingual Academy (BIBA).
By my graduation in Grade 8, I could have choices of applying for studying at an American high school. In fact, I chose to apply for studying at Keystone Academy Beijing instead of studying in America, because my parents told me the academy possessed the educational pattern similar to American education system and its core management team originated from American top boarding schools; in addition, my parents thought it would be better for me to study in China than to engage in my academics in America after they considered the educational system in Keystone Academy Beijing as well as my age. As a result, I applied to Keystone Academy Beijing for further academic study. In , I got the acceptance letter from the academy by virtue of my excellent performance in academic study. What’s more, I was awarded the first Founder Scholarship at Keystone Academy Beijing. At the initial stage for me to study in the academy, I seemed a little bit inactive in getting involvement with some intramural activities under the bad effect of my digestive discomfort that started from my summer traveling in 2014. Even if I got an upset stomach, I still did my best to conquer the pain resulted from the digestive discomfort. Although all the students in the academy are not grouped according to their respective academic ability, I have kept communicating with my teachers and classmates about increasing the academic difficulty properly. No matter whether I’m in class or not, I often do what I can to help my classmates improve their academic in hope that they could catch up with me; however, they don’t think I offer them help but show off myself. As a result, what I can do is to hide in the corner and keep silent. Due to my relatively inactive classroom participation, my teachers had a conversation with me. Actually, I have never lost the heart of getting ready to help others. I just want to protect myself from others’ misunderstanding by keeping silent. Knowing my desire for higher academic level can’t be met within short period, my parents and I decided to apply for studying in America.
I was born in a family full of happiness, equality and democracy. Since I was 10 years old, I have been getting involved in all kinds of volunteer activities under my parents’ subtle influence. Owing to my parents’ conscientious guidance, I have learned to become a person, who knows thanksgiving, gets on well with others and takes responsibility as a world citizenship. Since I was in Grade 1, my parents have been putting high investment into my education. My excellent performance in academic study and outstanding interpersonal relationship in BIBA can been tracked through my portfolio. Although I have got some unhappy experience in Keystone Academy Beijing, I have been sparing no effort to further improve myself. Aside from the first dormitory head I was elected, I also gained excellent performance in Beijing 21th Cup English Speech Final and National 21thCup English Speech Final. In addition, I have got impressive performance in intramural swimming, squash and soccer sports events. Mr. Malcolm Mckenzie as my current principal will give another classmate of mine and me an 80-minute class about British and American Poetry as long as he has free time on Friday afternoons. As a learner, I’m very appreciated my experience in Keystone Academy Beijing; because this significant experience has taught me the true meaning of making constant effort to reflect my personal values and win others’ recognitions with a persevering mind to face every disadvantageous situation. Recently, I have been engaging in a 10-day volunteer service in Nepal.
Knowing it will be April 10 really soon, I expect to be admitted to your honorable school; because my parents and I are sure that my choice of applying for studying at your esteemed high school is more rational. At the same time, I firmly believe I will never live up to your favorable admission decision on me; because I’m willing to strive to be an outstanding member of your honorable school community.
尊敬的同济大学领导：
您好!我是上海市鲁迅中学高三学生XXX。我希望通过贵校的自主招生来登上我人生第一个施展自我抱负的舞台——同济大学。感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。20xx年在同济大学的校园中诞生了艺术传播学院，热衷于创作于绘图的我，便将同济大学的名字作为了我努力的目标。如今在全球信息化的变革中，传播学的重要性日趋明显，同时，在物质丰富化的时代，人们在精神上的焦点也逐渐聚集在了艺术上。在这个社会大背景下，艺术传媒已经成为了一个新时代最重要的因素之一。这固然更让我对艺术创作产生了浓厚的兴趣。然而，正真激发我想进入这个艺术传媒学院的动机应当是如今社会的现状。我出生在一个幸福的年代，我们有幸是第一代看上彩电的孩子，我们看着《大闹天宫》感受了中国的经典；我们看着《黑猫警长》知道了善恶之分；我们看着《金刚葫芦娃》知道了团结与勇敢，它们是我们的继父母之后的第二任启蒙老师。长大了，《小龙人》开始出现了，《大头儿子和小头爸爸》，《舒克和贝塔》，《变形金刚》，《忍者神龟》，《叮当猫》，《奥特曼》，《七龙珠》，《宠物小精灵》出现了。《足球小将》天天热播，然后男生喜欢上踢足球，《灌篮高手》燃起了对篮球...尊敬的同济大学领导：我向往艺术传媒这个领域，我同样也有这个资本。我从小爱绘画，从小学起我就一直担任班里的宣传委员一职，这一当，就是，对于教室后面的黑板报我是再也熟悉不过了。我热爱宣传工作，全身心的投入这个并“不起眼”的工作，12年的黑板报，我的每一期创作都能获得校一等奖，20xx年我代表学校参加了区级的“无车日”黑板报比赛，为校争夺了二等奖的好成绩。小学时期，我是小主人报社的一名小编辑，负责起了插画的工作，在报社的“工作”中，让我懂得了“责任”。在初中时期，我是一个执着的小画家，在美术特色班的日子里，美术老师让我真正有了“手艺”。此外，在高中阶段，团学联的工作进入了我的生活，我的海报开始进入了全校师生的视野，并且得到了大家的肯定。高中的学业很繁忙，然而在我和其他2名宣传部的成员的努力下，我们完成了一次次学校大型活动的策划、宣传、准备的各项工作。团学联工作的经历，更是锻炼了我的组织能力与策划能力。同时我也是校新闻社的多媒体编辑，工作的需要，让我钻研起了电脑，PPT，PREMIERE成了我最好的伙伴。另外，我担任了2任研究课的课题组长，这一项任务头衔虽小，但它却是让我收获了颇多，《青少年代沟问题》不仅是一个研究的课题，更是一个给予我审视自己的视角，《中西方快餐文化的调查》让我第一次以一个调查者的身份进入了社会，这个调查同时也让我在“广告”这个角度明显感到，中国在艺术传媒方面是处于低处的。高三的结束，我从生活中收获了责任，收获了才艺，收获了能力，收获了一个观察问题的独特想法。而这一切都是我进军艺术传媒专业的资本！
尊敬的老师您好：
我今年17岁.17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，使我成为于国于民用有的栋梁之材；我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格；我向往着能在精英汇聚、人才济济的，书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。
我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂；我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休；我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次；和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭；我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。业余时间我还喜欢下棋、画画、看大片，对于色彩，我有一种天生的直觉，伴着铅笔细致的线条，我在画架前度过了三年的时光，也练就了我扎实的美术功底，我的画在学校艺术节上获二等奖，我是学校校园网动漫版的版主，为此上学期我花费了太多的精力，使我的总成绩一落为年级的154名，这个学期，
我又奋起直追，重新回到年级55名；我的一口流利的美式英语，就得益于看美国大片，看大片不仅可以享受艺术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平，从小学到初中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖，闲暇，钢琴将我还原为一个浪漫的女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我宁静而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，钢琴舒缓着我疲劳的大脑，我觉得好陶醉，生活好美好美。。。。我自幼爱好文学，传承了母亲的文学嗜好，我阅读了大量的文学名著，对各国神话传说有着浓厚的兴趣，并喜爱古代诗文、现代散文，从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。我追随余秋雨踏上《文化苦旅》，欣赏《霜冷长河》，感悟《千年一叹》；读易中天品天下之城，随茅盾度过《子夜》，看《春蚕》、忙《秋收》，莎士比亚悲惨剧情让我痛苦，马尔克斯的魔幻现实让我神往??。
从一年级起我就担任班长，初中以后我转到了一个民办初中，也是区重点初中，刚开始他们没把我这个转校生放在眼里，加上他们进度比我原学校快，我有些吃力，但很快我凭借咬定青山的坚轫和聪慧、高效奋起直追。我从不像有的孩子学到半夜，休息日走马灯似地恶补，我注重学习效率，珍惜课堂上的每一分钟，学习时，我屏心静气，心无旁骛，放松时，我玩游戏、打乒乓、游泳下棋涂漫画，我以令人吃惊的速度学习着进步着，一张一弛，紧张的学习让我驾驭得紧张而又活泼。同时在新的集体，我发挥我的美术、文学特长，办板报、写小品、主持新晚会，很快凭自己的人格魅力和学习成绩折服了其他同学，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”---妈妈这样形容我的初中生活。初中毕业典礼上，我以学校第一名、全市前十名的成绩举起母校送我的奖杯，我坦然面对成功，没有飘飘然忘乎所以，我知道，这个成功只是一个开始，它更让我坚信一个道理：成功不能靠偶然的机遇，靠的是脚踏实地的努力，是力量的厚积薄发，是付出后的水到渠成。
迈进这所省重点中学的校门，并进了重点班级。我没有参加任何科目的竟赛班，我只想以我的实力，扎实地学好每一门功课，在高考时凭总成绩，选择一所我向往的学校，理想的专业，我在数学、语文、英语等学科有着较大的优势，而唯在化学科目上总是找不到感觉，也影响了我的总成绩。为此今年我咬住化学弄懂弄会每一道题，很快，我的这科成绩也有了长足的进步，我相信，只要我努力，就会有收获。尽管高中生活更加紧张，但我同样抽出时间办板报、参加社会实践、义工活动。我到老年福利院帮助孤害老人，到社区帮助残疾人家庭清扫卫生，为“挣”书钱，我和同学冒着寒风卖花卖报，社会实践使我了解社会，体会生活的甘苦，我不想成为一个呆在象牙塔里的书呆子。
“国有成均，在河之滨”，历经战争历练的浙大，座落在桃红柳绿的西子湖畔，更以她“求是”的学风而著名。在对自己未来进行规划时，鉴于自己较强的数学运算能力、逻缉思维能力和对信息的捕捉和分析能力，我理想是做一个精算师，“心有多大，舞台就有多大”，我从不认为我是一个小女生，我认为我会和男孩子一样做大事、做大学问，随着高考脚步的临近，我觉得我的目标越来越清晰了，我的目标离我的理想越来越近了，我暗下决心要进入到一所我无悔的学校，我渴望浙大能助我在追寻理想的道路上走得更远，我想起母校的一句话，“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”，我选择浙大，带着几分自信与霸气，
扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。
给我的梦想插上翅膀，我将用它在蓝天翱翔！
尊敬的同济大学招生办领导、老师们：
您好，我叫张春雷，是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。
作为一名高中生，我对同济大学的向往由来已久，“同舟共济、自强不息”的同济精神，“严谨、求实、团结、创新”的教学传统，以及同济大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的同济大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
敬爱的王校长：
您好！感谢您在百忙之中打开这封信。
我是来自西安高新第一小学六年级四班的一名学子，名为谢正天，此名取自于“正直为人，包容为天”中的正天二字，因为父母想要让我成为一个正人君子，一个胸怀天下苍生的正人君子。
我从小就热爱写作，从一年级便已经开始出自己的自传，一年一本，天天练笔，如今已经积累了近百万的原创文字。这个数字对于我来说并不是特别的夸张，因为我知道，如今的成绩完全是由我平日的一点一滴的积累所成就的，也许这个成就不算大，不算多，却也能够算是我走过的一步步的见证吧！有人问过，我的兴趣爱好，比如爱好写作，爱好读书，是本来自己就愿意的吗？
我不愿意说假话，其实，这里我也要感谢我的父母对我的贡献，感谢他们能够给我这样一个良好的机会，让我能够明白怎么样才能够成为一个对社会有用的人。首先感谢我的母亲，她所工作的文化价值观岗位，让我的母亲变得博学，我的母亲感染了我，让我迷上了写作。我的父亲对我的帮助更是大，白手起家，从一无所有已经到了有着点点的战果，这让我明白了，只要坚持不懈，就一定不会因为一点点的事情而退缩，只要坚持不懈就能够找到自己的方向！
我也要感谢我的老师和同学们，因为是他们陪伴我走过了这六年来的学习旅途，让我这六年来充满着欢笑，索取着知识，让我明白这样子的生活是宝贵的重要的。我也要感谢我的小学刘校长，是她一直在鼓励着我，让我拥有无限的动力，让我不再在乎他人的眼光，走自己独特的发展之路，让我能够融入到这个社会之中。
上高新一中，是我梦寐以求的事情，我校的办学理念是“以人为本，以学生为中心，面向世界，面向未来，培养高素质的合格人才。”从这里来看，进入我校对于我们学生来说，无非都是一个莫大的荣幸。以学生为中心，可以看出我校的负责，可以看出我校对新一代人才的重视以及在意个体发展，我非常希望能够参与到这个大家庭中，为我校争取荣誉。也许我校会问，我凭着什么来为我校争光，是学习，还是那所谓的艺术方面，我想要说的是，这两方面都可以。我擅长写作，也擅长音乐。在一小生活的六年里，我一直是管乐团的定音鼓手，参加春芽杯三次，我还会敲架子鼓等，我热爱这样有动感的音乐，这些有着动感的音乐会让我的生活变得也有动感起来。李老师对我说要推荐我进一中的管乐团，可是今年教育改革，5.28取消了，特长生不不特录了。
我不敢说自己是一个全能的人，也不敢说自己是一个全能的天才，但是我相信至少可以为我校付出那么一点点，即使这一点点对于聚集人才的学校来说可能不算什么，但是我一定会尽己所能进入我校，不论我要付出的代价有多么的多，有多么的大。我不能说自己目前做到的事情是独一无二的，但是至少在我的视野里，像我这样每天早晨坚持六点起床打写300――500字文章的孩子也不多。不瞒您说，我在今日头条这一平台上已经发表创造文一年多了，在这一年多里，我也有了小小的成就，拥有三百多追随的粉丝，而我能够这样坚持下来的动力也是因为我的父亲。
我的父亲坚持在每天早晨4:59分起床，坚持打写一千多字左右的文章，也正是受我父亲的感染，我才会有着今天的成就。当然，我非常期待融入高新一中这个大家庭时的情景，以及上学即将要面对激烈竞争的事实。对着初中向往在这里我是说不尽的，因为我十分的渴望初中生活，更加渴望进入高新一中后的生活，那种生活肯定会更加的美好，我能吸取更多的知识。也许在我的生活当中，有很多人会反对我现如今还在打写这所谓的头条，别人会说我很蠢，还不如每天把这时间花费用来学习，他们说的我不在意，并不是因为我认为他们说的都是对的，相反，我更加感谢他们能够让我明白到底应该怎么做才是对的。也许我现在的做法还饱受质疑，还不被别人认可，还被别人误以为成别的事情，但是事实上，我只要活出自己，让自己不辜负自己这六年来的心血，那样的我就不再会羞涩，不再会因为一点点的事情而感到自责。我知道，现在的我还不够完美，还不能够依靠自己的努力成为那真真正正的别人眼中的最好的孩子，但是我相信，只要我有实力，我就能够力挽狂澜，我就能够用我自己的业绩向大家证明，我没有错。
我校的人才很多，真正能够混进我校的人根本没有。我校的学习范围，充分的熏陶了一种良好的学习氛围，充分的培养了许多人才学习的兴趣，我相信进入贵校给我带来的好处会很多很多，而在我校充满艺术气息的课程中，我们会更加拥有强大的知识储备量，为加速中国现代科技的发展作出贡献。我校的人才多如牛毛，我相信进入我校，能够在众多学霸之中成长，能够和各位学霸相互交流，一定是一件非常快乐的事情吧！我希望自己能够加入到这个大家庭之中，希望敬爱的王校长能够给我一个面试的机会。我是区外学生，弟弟在一小上学，父母为了我们上学在一中附近租的房子，假如这次摇号我没中标，我真得不知道该怎么办了。
敬爱的王校长，我很期待能够见到您，也很期待能够进入咱们一中学习，进入我校后，我会凭着自己的努力，会凭着我本人的知识，会凭着我自己的技能，为我校时时处处争光添彩。我不是一个爱炫耀的人，也许我的成绩还没有到达全年级前三名的状态，有的时候我也会失手。但是，请您相信，我绝对是一个非常有潜力的孩子，是一个非常有意志力的孩子，更是一个有梦想的孩子，望您能帮助我，给我一次面试的机会，谢谢！
最后，祝王校长身体健康，工作顺利！随信寄上我的成长书籍送您。
此致
敬礼 !
您未来的学生：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的华中农业大学招生办领导、老师们：
您好，我叫xxx，是xxx中学的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。
作为一名高中生，我对华中农业大学的向往由来已久，“勤读力耕、立己达人”的优良办学传统，“育人为本，崇尚学术”的办学理念，以及华中农业大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的华中农业大学的学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
朝气蓬勃篇
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢运动、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在德体美多方面取得进步。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的'梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
孜孜以求篇
我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
我的世界是充满挑战的世界，因为我探索着新世界；我的世界也是一个永不言败的世界，因为我不住挥动翅膀。也许，我所奔赴的天空是难以抵达的，但我明白我走过的每一段路途，探索了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信，我的人生将是饱满的，因为我有动力，更有一个奋斗目标。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在华农的“阔海”“高天”中，我会飞得更高。
人生规划篇
我深信“大师铸大学，大器方乃成”，华中农业大学拥有众多的名师、教授、学者，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入华农，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。热爱农科类专业，有一定的农科类专业思想和创新精神，有志于从事现代农业技术研究和推广工作的我，在学术活跃的华农，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个华农学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承“勤读力耕、立己达人”的华农精神！恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的考官：
您好!
我是一名申请参加西南大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
一直以来，东南大学对我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，东南大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一，她爱惜人才、有责任感，不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的.问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
站在人生的十字路口，我选择了西南大学，我希望西南大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢!
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Yingcai High School. I want to apply for the offer of your university.
As a student with many hobbies such as reading books, playing basketball and chess, I keep a balance among all the subjects, which makes me excellent in our school.
Besides, I have a talent for English, and I won first prize in the English Speech Contest in my province last year. In addition, I’m easy to get along with and ready to help others in trouble. I believe I can adjust myself to the new environment soon.
It has been my dream all the time to study in your university, which is famous for its academic atmosphere. I’d appreciate it if I could be admitted.
Looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua
dear sir or madam,
i am li hua from yingcai high school. i want to apply for the offer of your university.
as a student with many hobbies such as reading books, playing basketball and chess, i keep a balance among all the subjects, which makes me excellent in our school.
besides, i have a talent for english, and i won first prize in the english speech contest in my province last year. in addition, i’m easy to get along with and ready to help others in trouble. i believe i can adjust myself to the new environment soon.
it has been my dream all the time to study in your university, which is famous for its academic atmosphere. i’d appreciate it if i could be admitted.
looking forward to your early reply.
yours sincerely,
li hua
dear mr. smith,
ms. maria of your company has told me that your depart. needs a manager assistant, and i want to apply for the position. i graduated from the university of business and economy last year. my major is human resource and some experience in business has prepared me for the work you are calling for.
i am really interested in learning business practice. i will try my best to be a diligent worker and a fast learner. if given a chance, i am sure i can prove my worth in your company.
i will be available during the weekdays in the morning for any interviews you may want to give. enclosed is my resume, and hoping for your immediate reply.
sincerely yours,
betty
怎么选择美国高中
申请美国中学留学越来越火热 怎么选择美国高中？美国国土安全局的统计数字显示，至，全中国仅有65名中学生持因私护照去美国高中留学，到了至，中国有6725人到美国去读中学，5年增长了100倍。尽管美国学校的学费以每年5%的增幅上涨，但仍然有越来越多的家长趋之若鹜，以至于一些顶级中学开始发愁申请入学的中国学生太多。
专家指引：在美国私立中学学习环境更优
为帮助自费出国留学人员正确选择国外学校，教育部公布33个国家学校名单，这批名单可以作为出国留学的参考依据之一。不过，名单中涉及的学校基本是大学。对于想去美国读中学的学生和家长而言，需通过其它方式来判断学校的条件。
美国中学可分为公办和私立两种。其中公办学校主要是供当地学生免费就读，一般只允许接收少量国际交换生（最长为一年）；私立学校则没有这个限制，可接收国际自费学生并一直读完中学阶段，不过学费高昂，每年2万到6万美元不等，着名私立高中通常设有才华奖学金和助学金。
选校首先可查看该校学生往年SAT成绩
首先可以查看该校学生往年SAT成绩。这个成绩就相当于美国的高考成绩，是申请美国顶尖名校的`重要参考条件之一。不过对于国际学生来说，申请美国留学时SAT成绩不是必要条件。平均SAT成绩越好，说明勤奋学习的学生越多
在了解学校过程中，有三大比例值得特别关注。第一是高级老师比例。高级教师比例不仅可以反映学校的整体教学水平，而且也是学生申请大学的有力支持。因为高级教师多为名校毕业，如果他们推荐学生上自己读过的大学，那么机会也会高一些；第二是师生比例。师生比例低，采用小班制，老师才能兼顾到每一名学生；第三是看国际学生比例，本地学生为主，少数国际学生的学校更理想。
此外，对于打算在文体、艺术方面发展的学生，除关注上述条件外，还可进一步了解学校的运动、社团、奖项等软硬件情况。
美国顶级高中推荐
1. 多诺霍学校The Donoho School
类型：男女合校
宗教背景：无
建校时间：1963年
所在州：阿拉巴马州
学生人数：375人（高中111人）
班级平均人数：18人
高级教师：80%
师生比例：1：6（高中部）
国际学生人数：11（10人来自中国）
学校概况：学校坐落在安尼斯顿城，是阿拉巴马州卡尔洪县政府所在地，不仅拥有美丽的风景，还有丰富的文化历史资源值得探索，比如伯曼世界历史博物馆，以及阿拉巴马州交响乐团演奏的古典音乐都是当地的文化组成部分。75英亩的校园里建有三座教学楼（分别供高中、初中和小学部使用），三个计算机实验室，两座图书馆；艺术中心和四个科学实验室，26个教室设有交互式白板。体育设施占地面积广阔，有两个体育馆、一个足球场。高级课程共37门，荣誉课程19门，AP课程11门，双学分课程7门，和ESL课程。升学率100%.波士顿大学、布朗大学、凯斯西储大学、康奈尔大学、杜克大学、哈佛大学、约翰霍普金斯大学、麻省理工学院、西北大学、宾夕法尼亚州立大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学。
2. 加州康奈利女子高中Cornelia Connelly School
类型：女校
宗教背景：天主教
建校时间：1961年
所在州：加州
学生人数：192人
班级平均人数：16人
高级教师：57%
师生比例：1：10
国际学生人数：27（21人来自中国）
学校概况：康奈利学校是加州橘子郡唯一一所大学预备女子私立高中，位于阿纳海姆西部，距离迪士尼乐园4英里，太平洋海岸20英里。阿纳海姆是橘子郡最受欢迎的城市和世界最著名的旅游中心。学校主要由百老汇大街的.学习场所组成，有宽阔的教室、计算机实验室和学习专区。学校室外场地包括垒球场、网球场、篮球厂和社区花园。高级课程29门，包括16门荣誉课程和13门AP课程，升学率100%.毕业生入读以下大学：康奈尔大学、达特茅斯大学、约翰霍金斯大学、哈佛大学、麻省理工学院（MIT）、西北大学、加州大学伯克利分校等。
3.圣名女校Holy Names High School
类型：女校
宗教背景：天主教
建校时间：1868年
所在州：加州
学生人数：160
班级平均人数：15
高级教师比例：90%
师生比例：1：7
国际学生人数：8人（均为中国学生）
学校概况：学校致力于建立高学术水平的学校并注重培养学生的艺术素养。校园位于奥克兰的Harbord路，旧金山湾区是美国文化最为丰富的地区之一，聚集着来自世界各地的多元化文化艺术。学生可借此机会参观当地的博物馆、大剧院等，去海边或者登山滑雪，欣赏湾区周边的自然景观。提供9门AP课程和艺术课程，学校提供视觉或表演艺术课程，戏剧类课程，为学生进入加州大学和加州州立大学的特定表演艺术专业做好准备。升学率100%，毕业生曾升入艺术和音乐院校：旧金山艺术大学、美国音乐戏剧学院、曼哈顿学院时装设计及营销学院、曼哈顿音乐学院、萨凡纳艺术与设计学院。
4. 肯塔基圣母女校Notre Dame Academy
学校类型：女校
宗教背景：罗马天主教
建校时间：1906
所在州：肯塔基州
学生人数：570
班级平均人数：24
高级教师比例：83%
师生比例：1：15
国际学生人数：1
学校概况：学校坐落于Park Hills，对于希望既能享受大城市丰富的文化体验，又想享受宁静的学校氛围的学生来说，是一个非常理想的位置，这里被辛辛那提杂志评为最适宜居住的地方。学校致力于培养富有影响力的女性领袖，通过她们的努力影响并改变她们所在的社区。开设12门AP课程和ESL课程，大学录取率99%，升大学情况：宾夕法尼亚大学、戴维森学院（文理学院排名第12）、范德堡大学、弗吉尼亚大学、纽约大学、辛辛那提大学、路易斯维尔大学。
5. 彭萨科拉天主高中Pensacola Catholic High School
类型：混校
宗教背景：天主教
建校时间：1941
所在州：佛罗里达州
学生人数：595
班级平均人数：23
高级教师：46%
师生比例：1：11
国际生人数：7全部来自中国
学校概况：彭萨科拉位于佛罗里达州最西部的狭长地带是北美最早的欧洲殖民地之一。彭萨科拉更是一座美丽的海滨城市，拥有世界上颜色最为洁白的海滩。开车4分钟到海边，走路30分钟。学校的校园超过8万平方米，学术设施和体育设施先进齐全，课外活动丰富。高级课程共31门，包括24门荣誉课程和7门AP课程。升学率97%，毕业去向：圣母大学、杜兰大学、波士顿学院、佛吉尼亚大学、加州大学-伯克利分校和佛罗里达大学。
6. 圣三一河岭中学Trinity School at River Ridge
类型：混校
宗教背景：基督教
建校时间：1987年
所在州：明尼苏达州
学生人数：288人（9-级205人）
班级平均人数：15
师生比例：1：9
国际学生人数：6（暂无中国学生）
学校概况：圣三一河岭中学坐落于伊岗，距明尼阿波利斯―圣保罗南部20分钟。双子城拥有330万人口，交通便捷，学生可通过伊岗交通中心和处于中间位置的46街车站搭乘短途巴士到达双子城。学校占地9105平方米，拥有34个班级，建筑面积17英亩（约合1700平方米），学校设施都是最新最先进的，有15项体育运动，13个俱乐部和活动。升学率95%，未直接进入大学的学生选择去服一年兵役，录取大学：波士顿学院、乔治敦大学、约翰霍普金斯大学、麻省理工学院、西北大学、莱斯大学、芝加哥大学、密歇根大学、圣母大学、弗吉尼亚大学、和圣路易斯华盛顿大学等。
7. 莫里斯天主高中Morris Catholic High School
学校类型：混校
宗教背景：天主教
建校时间：1957
所在州：新泽西州
学生人数：402
班级平均人数：16
高级教师比例：51%
师生比例：1：12
国际学生人数：26（21人来自中国，3人来自韩国）
学校概况：学校坐落在新泽西北部莫里斯郡一个治安良好的郊区小镇Denville，从这里乘火车可方便到达纽约市。学校占地13.4公顷（33英亩），主教学楼共两层，绿树环绕，还有草皮运动场地。学校提供15项体育运动，29个学校俱乐部和活动。大学录取率100%，优秀大学录取情况：波士顿学院、卡耐基梅隆大学、康奈尔大学、埃默里大学、乔治镇大学、约翰。霍普金斯大学、纽约大学、宾州州立大学、加州大学、华盛顿大学、沃克森林大学。
8. 伊利里亚天主高中Elyria Catholic High School
类型：混校
宗教背景：天主教
建校时间：1948
所在州：俄亥俄州
学生人数：447
班级平均人数：25
高级教师：63%
师生比例：1：12
国际学生人数：8（5人来自中国）
学校概况：落于克利夫兰西部郊区，俄亥俄州――洛雷恩县。附近有顶尖美国文理学院欧柏林大学（#26）。学校距离俄亥俄州第二大城市克利夫兰非常近。占地面积16英亩，设有主教学楼和运动设施，校外设施包括2个棒球场和垒球场，田径场和2个体育馆――供锻炼和艺术表演。高级课程共14门，包括7门荣誉课程，7门AP课程，升学率100%，升入大学情况：凯斯西储大学，欧柏林大学，俄亥俄大学，卡耐基梅隆大学、康乃尔大学、艾莫利大学、乔治敦大学、麦卡利斯特学院、普渡大学、斯坦福大学。
9. 三一高中Trinity High School
学校类型：混校
宗教背景：天主教
建校时间：1963年
所在州：宾夕法尼亚州
学生人数：532
班级平均人数：19
高级教师比例：50%
师生比例：1：13
国际学生人数：19（3人来自中国）
学校概况：位于哈里斯堡西南两英里的自治镇。哈里斯堡是宾州的首府，距离费城及华盛顿特区两小时车程，距离巴尔的摩一个半小时车程。学校体育项目突出，男子和女子篮球队、男子田径队、女子足球队、男子越野队、女子跳水队曾多次获得州立冠军及亚军奖项。高级课程共33门课程，19门荣誉课，10门AP，4门双学分课程。课外活动包括13项体育活动，11个音乐俱乐部和活动。大学录取率98%，录取大学包括：波士顿学院、康奈尔大学、达特茅斯学院、约翰。霍普金斯大学、宾夕法尼亚州立大学、加州大学-戴维斯分校、加州大学-洛杉矶分校、宾夕法尼亚大学、威斯康辛大学。
10.达拉斯基督学校Dallas Christian School
学校类型：男女合校
宗教背景：基督教
建校时间：1957
所在州：德克萨斯州
学生人数：600（9-12年级216人）
班级平均人数：18
高级教师比例：79%
师生比例：1：15
国际学生人数：4（均来自中国）
学校概况：位于德克萨斯州达拉斯市，校园占地28.3公顷，怡人的建筑坐落在绵延起伏的小山间。交通便利，位于达拉斯市中心东部19公里处。学校提供16门双学分课程，包括美国历史1301&1302、大学代数、大学三角学、专业生物学1406&1407、英语1301&1302、心理学、社会学、初级网络编程IMED、网络授权、数字图像ITSW和互联网基础等。大学录取率99%，毕业生去向包括：耶鲁大学、康奈尔大学、麻省理工大学、达特茅斯大学、杜克大学、纽约大学、瓦萨尔学院、波士顿学院、贝勒大学、圣母学院、普渡大学和德克萨斯州大学奥斯汀分校等。
以上是几所美国顶尖高中的简要介绍，希望能对有意申请美国高中留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%.因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
美国高中申请材料五：英语标准化考试成绩单
一般而言，美国留学高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT.学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。
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美国高中申请材料二：英语标准化考试成绩单
一般而言，美国留学高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT.学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。
如何申请美国高中？
◆常规申请
选校：美国的高中主要分公立和私立两大类：公立约占85%左右，私立约占15%左右。作为国际学生，中国学生绝大多数去私立高中。美国公立高中对外籍学生的学习时间是有限制的，最多一年，那么国际学生只能以交换生的身份在公立高中学习。私立高中没有这个限制，而且私立高中名校较多，知名的高中有MA的 Philips Academy-Andover，NH的Philips Academy-Exete，NJ的Lawrenville、Deerfield Academy、Worcester Academy、Hotchkiss School、Northfield Mount Hermen、Choate Rosemary Hall、Peddie School、Taft School，西部的'Cate和Thatcher等等。以上学校都是美国著名大学的feeder，进入一所好的高中，等于一脚已踏入美国顶尖院校的大门。
成绩要求：申请高中一些学校需要TOEFL、SLEP、SSAT或ISEE的成绩。
入学条件：美国重点高中的优秀学生标准和国内要求相差甚大。录取委员会在招收学生时不仅要考核学生的考试成绩，更会评价学生的综合素质，如独立性、适应能力、活动能力、个性发展等。他们希望学生不仅成绩是出类拔萃的，还要积极主动地参加 社会实践，如学生领袖、雄辩手、拥有文艺才能、运动健将等。对于国际学生，他们更愿意看到孩子们能把自己祖国的精深文化介绍给美国学生。
申请程序：学生要向学校递交申请表格、初高中成绩单、TOEFL、SLEP、SSAT或ISEE的成绩、家庭银行存款资金证明。学校收到材料后，会根据学生情况安排电话，Skype或面对面面试。学生在面试前应充分了解学校的喜好、要求和标准。
◆美国高中申请程序
首先要选择学校，查询学校，了解自己需要去怎样的学校。（9-12月）
准备SSAT考试以及TOEFL考试，很多学校也接受SLEP.（9-12月）
在心仪学校网址上向学校索取初步的表格，了解申请截止日，填写高中的申请表，并在截止日前给学校寄去申请材料。申请材料中包括父母或监护人调查问卷、学生调查问卷、教师推荐信、近两年学习成绩单、SSAT成绩。（12月以前）
接下来可能会被要求面试。如果符合条件，学生将会收到录取通知书。（1-4月）
拿到学校录取通知书，签入学合同，缴纳一定金额的保证金之后开始准备签证。（4-8月）
最后，顺利通过签证，准备美国之行。
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申请书美国高中
第一步：列提纲
动笔之前，要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。
第二步：开头
一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，PS开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。
第三步：主题
PS的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的PS开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的`人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。
在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。
第四步：结尾
需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的PS.PS的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意，PS的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。
尊敬的领导：
我是xx学院的应届毕业生。获知贵公司正在招聘人才，我自信通过在校的四年的时间使我可以胜任这个工作。
我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力（我可以熟练的进行办公室高级自动化和NIT的操作，以及使用用友软件）。我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。
在校期间，本人参加学校勤工俭学，积极参加学校各种活动。我对工作要求认真严格，学习能力强。
我深知自己缺少了“名牌大学毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。自己四年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。
我很希望能加盟贵公司，并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。随信附上我的求职简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的考官：
您好！
我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。
进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严重失利。
以并不光彩的成绩走进著名的“状元中学”――夷陵中学，我对自己的要求只有四个字――脚踏实地。我相信，人的成长需要来自顺境中的成功体验，这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要失败的滋味时常提醒自己：小心、注意、总结、提高。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短??高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实
了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信――如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下四个方面的理由：
一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批著名学者曾在这里辛勤耕耘；著名诗人杨明照、著名词作家闫肃、著名经济学家钱荣业龋都曾经在这里学习。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我会受益匪浅。
二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。
三是重庆大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水，从宜昌乘船到重庆，沿途就是文明遐迩的长江三峡，这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。
四是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。为您提供全面的免费简历资源服务,希望能给您带来帮助，现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。在大学期间，我要重视的仍然是学习能力的培养，只要具备了这种能力，即使将来从事全新的工作，也一定能在边学边做的`过程中获取足够的知识和经验，像我的父亲他学的是师范专业，但这不影响他成为一名优秀的法官。
自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
收笔之际，郑重地提一个小小的请求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
此致
敬礼!
大家好！
我是高二（2）班中的一员，我能当上一名班委是我的荣幸。我是一个活泼开朗的女孩作为我班内的一名班委希望大家支持我。
我热爱集体一向是老师的小助手，再这个快乐的集体中我们一同成长我十分荣幸能站在这个讲台上向大家推荐自己，展示自己。同时，我也在充实，改善着我自己，我所能帮助的范围毕竟只有一个班。因此，我迫切希望加入学生会，担任学习部部长，好让更多的同学能分享我的学习方法，使大家共同进步，共同提高。
如果我担任了学习部部长，我将会以良好，积极的心态投入到紧张的学习与工作中去。我会认真、负责地去完成老师交给的各项工作，配合各科老师，努力提高各年级的学习成绩。并且，我还会配合团组织及学生会其他成员，做好其它的各项工作。当然，我还会保持以前良好的作风，继续帮助同学。这时，我所帮助的范围不再是一个班，而是整个高中部，如果大家有学习上的问题来问我，我一定会尽全力去解答的。课上，我认真听讲，积极思考，努力记住每一个知识点力争当堂消化；课下，我能独力认真地完成好每一份作业，刻苦钻研，主动复习、预习每一学科。因此，我的学习成绩在年级内一直是名列前茅的。我也是一个喜欢帮助别人的人。在课余时间，我经常利用自己的优势去帮助在学习上有困难，有问题的同学，尽力为他们讲清每一道题，以便同学们分享我的解题方法，同时使他们更快进步。从中，我也体会到了赠人玫瑰，手留余香的乐趣。
自从我当上班委后，我发现自己的压力重了，做为一个班委我无时无刻不想着我的成绩，要知道有同学超过班委是很不好意思的
此致
敬礼
★ 美国高中申请材料
★ 自荐信高中
★ 高中自荐信
★ 美国高中老师信
★ 自荐信高中老师
★ 高中老师自荐信
★ 高中毕业生自荐信
★ 高中自荐信范本
