下面是小编为大家整理的英文简历之自我评分（共含16篇），欢迎阅读与收藏。同时，但愿您也能像本文投稿人“三只”一样，积极向本站投稿分享好文章。
英文简历之自我评分
A stable personality and high sense of responsibility are desirable.
个性稳重、具高度责任感。
Work well with a multi-cultural and diverse work force.
能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。
Bright，aggressive applicants.
反应快、有进取心的应聘者。
Ambitious attitude essential．
有雄心壮志。
Initiative，independent and good communication skill．
积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。
Willing to work under pressure with leardership quality．
愿意在压力下工作，并具领导素质。
Willing to assume responsibilities.
应聘者须勇于挑重担。
Mature，self-motivated and strong interpersonal skills.
思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。
Energetic，fashion-minded person.
精力旺盛、思想新潮。
With a pleasant mature attitude.
开朗成熟。
Strong determination to succeed．
有获得成功的'坚定决心。
Strong leadership skills．
有极强的领导艺术。
Ability to work well with others.
能够同他人一道很好地工作。
Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.
上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。
The ability to initiate and operate independently.
有创业能力，并能独立地从业。
Strong leadership skill while possessing a great team spirit.
有很高的领导艺术和很强的集体精神。
Be highly organized and effecient．
工作很有条理，办事效率高。
GRE写作：评分须知
(1) complexity:事物的两面性(同一事物有优点就有缺点，相比较的事物有各自的优缺点)，从多角度分析事物(分析不同领域中，不同情况下)。论点一边倒的文章论述得再好也只能得5分。
(2) insightful position：在有全面深刻理解的基础上，观点最好新颖独到(对ets来说)，但必须保证能自圆其说。
(3) conveys meaning skillfully:可用于论证的一切技巧(估计老美自己用起来也得费点心思)。比如文章的行文方向，起承转合不用明显的标志词(first, second, however, on the other hand, the second example illustrating my point)，而是依靠论述的内在脉络(只可意会不可言传)自然而然的引到下一块内容。
(4) compelling reasons(reason就已经够令人头疼的了，有加了个compelling)：这是最重要的一个得分点。
(5) persuasive examples：用来支持reason的，使抽象的reason更具体，更易被读者理解，从而产生共鸣，或使其更可信，更有说服力。可用的例子有自己的经历，引言。
(6) well-focused:简单说就是不跑题。中心论点明确，全文不跑题;各段主题句明确，围绕主题句论述。
(7) well-organized：文章采用的论述结构，分几个部分论述，每部分有几段，各部分、各段间的关系是什么。
(8) connecting ideas logically：using transitional phrases起承转合词，过渡句，或有此种作用的句子，总之起到help organize the ideas and move the argument forward。
(9) 跟着感觉走没错。
(10) 不要罗嗦，表达简洁。但如果以上几点做得好，这缺点可以忽略不计。
(11) 基本上挺难，但不影响大局，为避免重复大胆的用你想用的词，阅卷人能理解。
(12) sentence variety：最好长短句结合，ets藐视总用短句的人：Since most of the sentences are short and choppy, the ideas they try to communicate are also choppy.
(13) 还有语法错误等等，小毛病，先把上面的问题解决好在理它吧。
其他问题：
.没有十分地把握，不要乱下定义，严重的损害议论文严谨的文风。
.ets讨厌重复：不论是内容上还是形式上，总结也要做到避免重复有层次，先表面后深刻，先分段后整体。
GRE写作满分范文赏析
Six months ago the region of Forestville increased the speed limit for vehicles traveling on the region's highways by ten miles per hour. Since that change took effect, the number of automobile accidents in that region has increased by 15 percent. But the speed limit in Elmsford, a region neighboring Forestville, remained unchanged, and automobile accidents declined slightly during the same six-month period. Therefore, if the citizens of Forestville want to reduce the number of automobile accidents on the region's highways, they should campaign to reduce Forestville's speed limit to what it was before the increase.
When we compare two things, we like to put them on the same background. same condition.
For the fact given above, in the same time, foundmentally, the two region have the same traffic condition, except, the speedlimit is improved in one, and the other keep the same. So we can get the result that the reason of the difference is that the improved speed limit. And also the change will give some other inconvinent to the people there. For example, the people will not familiar with the change, have some problem in handle the speed.
So, what I think is that the citizen should show the government the statistic number of the difference. Argue with them. Comments:
This response is fundamentally deficient as a critique for two reasons:
-- although the writer has relied heavily on the language of the topic, it is clear that the writer has no real control of language, and -- there is little or no evidence of the writer's ability to develop an organized response.
GRE写作满分范文赏析
Six months ago the region of Forestville increased the speed limit for vehicles traveling on the region's highways by ten miles per hour. Since that change took effect, the number of automobile accidents in that region has increased by 15 percent. But the speed limit in Elmsford, a region neighboring Forestville, remained unchanged, and automobile accidents declined slightly during the same six-month period. Therefore, if the citizens of Forestville want to reduce the number of automobile accidents on the region's highways, they should campaign to reduce Forestville's speed limit to what it was before the increase.
The argument gives statistics of increases in automobile accidents since the speed limit increased six months ago on the highways of Forestville. The argument also gives a statement of how the neighboring region of Forestville, did not increase or decrease the speed limit. It remained unchanged and automobile accidents declined slightly during the same six-month period. The argument may appeal to those who have been effected by the increase in accidents, but it does not give an emotional appeal overall. We are relying on the authors statistics but we don't know where they came from and if they are reliable. The argument needs more examples and illustrations to get his point across to more people. It is suggested that the citizens of Forestville campaign to reduce Forestville's speed limit to what it was before the increase, but it is usually hard to start a campaign. One person needs to take action. If the author is a citizen of Forestville, maybe he should take the initiative. Comments:
This seriously flawed critique presents only one idea relevant to an analysis of the argument: “The argument needs more examples and illustrations to get his point across to more people.” Everything else in the essay is either summarizing the argument, speculating, or offering advice. The result is a response that is clearly on topic but that provides no analysis of the line of reasoning in the argument.
In addition to the lack of analysis, the writing is weak. The organization is loose, although not illogical, and intended meaning is sometimes unclear (e.g., “but it does not give an emotional appeal overall.”). For these reasons, the response deserves a score of 2 according to the scoring guide.
雅思写作如何自我修改和评分?
在语法方面，大家主要是关注这些问题
· 句子成分(譬如说主谓宾等)不懂，句子缺成分(譬如说单句缺谓语，状语和从句缺主语等)，句子成分多余(譬如说双谓语)等，5.5分
· 多动词没有连词或者从句，5.5分
· 出现谓语动词的错误(包括主谓不一致等错误)、名词单复数和冠词的错误(特别是不可数名词加了复数或者冠词)，5.5分
· 单词词性不懂(譬如说形容词和副词混淆、连词和介词混淆)等，5.5分
如果上面的语法问题都没有(并且没有跑题)，恭喜你，你至少是6分的同学了
如果整篇文章只有1-2个上述错误，也不影响你拿6分
如果每段话都有2-3个上述错误，肯定拿不到6分
然后，你自我修改还可以在拓展、还有逻辑上面看看。
拓展
· 主体段如果出现两句话表达的意思类似，就是重复
· 论述过程中有没有多注意解释原因、解释名词和给例子，多阐述结果
· 比较简单的句子能否加入一些例子，或者从句
· 句子有没有跳跃，可否将结果不要说的太大
逻辑
l 主体段落句子是不是有因果关系
l 举例是不是和中心句有联系
前面两个部分基础中等的同学是可以做到的，如果非常努力。下面两个评分标准就真的要靠老师了，一个是扣题，一个是用词。因为很多同学是不知道一个题目的重点是哪里，也没有足够的背景知识想出比较好的观点。至于用词是否地道，那真是需要很大的阅读量，足够的语感才可以判断。
扣题
· 中心句没有题目关键词或者关键词的替换表达
· 举例有没有扣题
· 观点是不是有力，和题目有直接关系，而不是跑题，或者是观点不够有说服力
连接
· 代词使用是否准确
· 连接词使用是否有必要，有没有避免滥用连接词
用词
l 是否使用比较地道的表达?是否生硬地翻译中文?
l 表达替换的时候是不是恰当合理
雅思大作文：怎样用一边倒的写法轻取高分
很多同学在做雅思写作时候，对于argumentation类文章的整体框架和论述方式感觉困惑，经常是写了上百个词之后仍然模糊不清，最终导致考官认为文章逻辑有缺陷，进而得不到理想的分数。Argumentation型文章最常见的展开方式有三种，本文中新东方在线王铮老师主要对”一边倒”的展开方式进行了深入剖析。
很多同学可能都听说过这种写法，但是真正在考试的时候尝试的却寥寥无几。单纯从考生的反馈来看，这种写法很难出分。但是，写法本身是有一定的借鉴价值的，尤其考察考生对于观点深入剖析的能力。遗憾的是，对于大部分的中国考生，在面对长段论述的时候时常会遭遇一定程度上的逻辑混乱，最终在内容和连贯性上丢分。
一般来说，一边倒的写法主要用于To what extent do you agree or disagree? 这种题型的文章框架相对比较固定。以四段式为例，可以按下面的方式粗略划分。
Opening Paragraph30-50 words
Body Paragraph One 100 words
Body paragraph Two 100 words
Conclusion Paragraph 30 words
这里的字数要求并不是要求大家严格限制自己的文章字数，而是希望提高对自己文章的驾驭能力。也就是说，自己的文章每一段大概会写几句话，每句话平均长度都应做到心中有数，这样才能游刃有余。
对于一边倒的Opening Paragraph, 和其他类型很相似，需要考生直接切入话题，同时给出自己针对原文题目观点的直接回应，即完全同意或不同意。考官浏览开头段时间往往不超过20秒，之后会直接跳读句子，然后定位观点句，希望了解考生对于全文的态度。因此，考生不应在开头段浪费过多篇幅，用很长的复杂句来引出话题，只要适度充实就可以。
文章的两个Body Paragraph 应该是平行关系，分别深入展开两个支持自己观点的理由。这里强调一下，段首的中心句一定要能直接切合开头段自己提出的观点，即回答“为什么我在文章开头段会提出这样的观点”这个问题。然后采用逐层递进的方式，深入剖析每一个分论点。在一边倒的纵向展开段落中，例证和因果分析是最常用的两种方式，往往可以结合来使用。对于这部分的练习，同学可以尝试先给出分论点，然后再分析一下分论点的合理性并且引用事实来作证自己的分论点，最终得出结论，即分论点合理。写完之后，也可以尝试梳理一下整体的框架，看一下得出结论是否自然流畅。
最后的Conclusion Paragraph内容也可以很灵活，但是不建议安排太多内容。考官在评分的时候重心往往还是停留在正文段，所以文章结尾只需要简单重述一下观点就可以了。这里如果字数不够，还可以通过给出suggestion或者solution，以及简单总结正文提出的两条分论点来进行增补。
对于一边倒的展开方式，王铮老师建议大家适度练习正文段的深度展开，这有利于写作逻辑训练，对于其他两种常见的展开方式也会有一定帮助，最后，祝大家屠鸭成功!
雅思写作：这三类问题你有没
你是从什么时候开始写作的?多数人的回答应该是小学。你写的是什么文体呢?多数人的回答也许是记叙文。随着年级的升级，开始接触更多的文体，议论文、说明文、散文......那么问题又来了，你是从什么时候开始英文写作的呢?你又经常选择什么文体呢?
想必大多烤鸭没有仔细想过这个问题，但是却经历着同样的尴尬。用英文写作的次数少之又少，根本不熟悉英文写作的技巧、格式、语法、行文的流畅和逻辑。在面临考试这种不得不写的情况的时候，多数人会用自己最熟悉的文体，就是根深蒂固的记叙文，所以在雅思考试中，面临着议论文不会写，记叙文也写不明白的尴尬。新东方在线汪琳辉老师就对此进行了分析。
对于为什么会出现这种问题，原因是显而易见的，英文不是我们的母语，很少有机会用到英文写作，而中国的英文写作考试都有固定的模板和规格，有的城市甚至不考写作，所以对于突然选择出国，不得不考雅思的同学来说，雅思写作就成了一个老大难。除此之外，汪琳辉老师还指出学生会遇到的几个问题：
1.看不懂题目
词汇量有限，甚至有些单词会混淆，再加上在考场上紧张，很多同学洋洋洒洒写完一篇才发现自己跑题了。举个例子，几年前某一场雅思考试的大作文题目说到了一个单词technique，很多同学写成了technology，明显没有搞清楚这两个词的差别，这是雅思考场上经常出现的“失误”。同学在背单词的时候，总是不约而同的犯着同样的错误，背了就忘，看着哪个词都面熟，就是想不起来。针对这个问题汪琳辉建议用相似的中文发音帮助记忆，或者词根词缀的方法背诵，在文章中背单词要比背字典要有效的多。
2.没有思路
遇到很多考生在考试后或者上课中问过这样一个问题：“老师，我真不知道写什么”，平时多积累才能有素材。积累分两种，一种是知识的积累，有一些同学是喜欢看各类书籍，关注各种时事新闻，这些无形的积累都会在写作的环节帮助他打开思维;另一种积累是针对雅思写作常见的几大类型题目的积累。思维，永远不是别人灌输或者突变的，一定是天生或者后天的多动脑多用脑形成和改变的。
3.单词用的太简单
有这样一种学生，他们专门背诵一些很高端并且属性很中性的词汇或词组，并且不管是什么类型的题目，他总可以用这些词如鱼得水的搭配各种句子，并且并不会生硬或者突兀，实在难得。但是更多同学，只能用自己常用的词汇，这样并没有不好，只要表达清楚也可，但是问题就在于，重复的大量使用，就会影响成绩。汪琳辉老师建议大家如果备考的时间短，仍可以选择正确的简单词汇，但是下次再想用这个词的时候不妨换成另相同含义的简单词。
总的来说，雅思写作中想要考高分是不简单的，这中间需要对题目有深入的看法，用你的逻辑进行科学的论证。征服英文写作，也是征服自己的一段旅程，新东方在线雅思希望各位考生能够顺利通过考试。
行政助理之英文简历模板
ADMINISTRATIVE ASSISTANT(Personnel)
Sandy Bin 15/F,TOWARD ,BRIGHT CHINA,BUILDING,BEIJING.
WORK EXPERIENCE
9/88-Present THE LAPIS CORPORATION,Pinesville,LA
Personnel Administrative Assistant
Maintained filles. Prepared records for off-site storage. Designed forms for archives. Developed effective space management plan for on-site records. Improved tracking system resulting in few lost files. Handled employment verifications and designed forms to expedite process.12/84-8/88 GLADE GROVE COLLEGE,Baton Rouge,LA
Records Coordinator for Development
Recorded gifts made to the college. Maintained filles.Coder
Translated data form surveys into numerical code for data entry. Edited computer printouts. Performed quality control.6/72-12/81 PAISLEY TELECOMMUNICATIONS,New Orleans,LA
“Advantage” Coordinator(The “Advantage” is an auto dialer.)
Tested and programmed each unit. Schedule site visits and installations. Kept inventory. Assisted customers with questions and problems.4/71-5/72Interviewer
Conducted public opinion surveys.EDUCTION
Biltmore College,Dallas,Texas 1972
Associates degree in Marketing.
References are available upon request.
Work experience is emphasized while limited education is de-em-phasized英文简历之个人资料
个人资料 Personal
1． 名称 有四种写法：Personal, Personal Information, Other Information, Additional Information。无论是教育背景、工作经历，还是个人资料，既可以首字母大写，也可以全部字母大写，还可以全部字母小写。哈佛商学院的标准格式却是全部字母小写，这在主流商业社会中已沿用多年。另外，名称可以写在最左侧，也可居中。
2． 语言 有几个层次。Native speaker of指母语；从严谨的角度讲，Fluent in显得更流利；English as working language显得不非常流利，但可靠性更强； Some knowledge of 会一些，没有把握的千万别写。在面试中，语言是最轻松的，一旦被考倒，他会认为你在撒谎，甚至认为通篇简历都有很多撒谎的地方。
3． 电脑 中国人最爱用“熟悉”（familiar），无论中文还是英文简历。 “熟悉”是一个很弱的字眼，说明你不熟练，不常用。如果几个软件，有的熟练，有的熟悉，建议只写软件名。完全没把握的，一点儿不熟悉的，千万不要写。不要以为没有电脑，就不会考你，他也会考你一两个关键用法。如果真的用的很多，不妨用“Frequent user of”。
4． 资格证书 最需要注意的是，有些人将注册会计师笼统地翻译成CPA，但全世界各国都有自己的CPA，有些是互不承认的，所以一定要写上国别，写明考取年份。 有一些业余爱好，能显示出一定素养的内容，也可以写上，如钢琴考级。 TOEFL、GRE和GMAT，最好哪个都不写，因为外资公司一般都希望新聘雇员不要很快就离开，如果他们知道您要出国的话，当然不愿充当无谓的跳板。但也有例外，如一些美国的大型咨询公司，如McKinsey, BCG,Bain, A T Kearney, Booz Allen等，以及华尔街的投资银行。他们会在北大清华这类学校招聘应届毕业生作Analyst（级别相当于科员），三年之后自动期满，一般都会去美国读MBA，若知道您已把TOEFL与GMAT考完，他们就不再担心您会在工作期间，利用业余时间去听课了。要知道，这类公司每周平均要工作100小时左右。
5． 爱好与特长
1） 写强项。弱的一定不要写，面试人员不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦是你的弱项，绝大部分人会很尴尬的，显出窘态，丧失自信，这对你是很不利的。更重要的是，他会觉得你在撒谎。
2）只写两到三项。因为极少有人在很多方面都很强。如果您觉得自己玩得都可以的话，您的'标准可能稍低了点儿。当然，确实有的人七八样都玩得挺好的，但一般人不相信每个人的强项有特别多，所以您也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。
3）不具体的爱好不写，如sports、music、reading。大家不知道你喜好什么，或者让大家觉得你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。
4）举几个用词。如travel，如果你喜欢旅行，而有些工作需要经常出差，那么你写上travel是非常有利的；有些女性写上cooking，是很实事求是的，也给人以踏实的感觉，对于像秘书这样的职位，总是有好处的。
英文简历之行政助理
适合想找行政助理的`求职者的英文简历模板。SandyBin15/F,TOWARD,BRIGHTCHINA,BUILDING,BEIJING. WORKEXPERIENCE 9/88-PresentTHELAPISCORPORATION,Pinesville,LA PersonnelAdministrativeAssistant Maintainedfilles. Preparedrecordsforoff-sitestorage. Designedformsforarchives. Developedeffectivespacemanagementplanforon-siterecords. Improvedtrackingsystemresultinginfewlostfiles. Handledemploymentverificationsanddesignedformstoexpediteprocess. 12/84-8/88GLADEGROVECOLLEGE,BatonRouge,LA RecordsCoordinatorforDevelopment Recordedgiftsmadetothecollege. Maintainedfilles. Coder Translateddataformsurveysintonumericalcodefordataentry. Editedcomputerprintouts. Performedqualitycontrol. 6/72-12/81PAISLEYTELECOMMUNIcatIONS,NewOrleans,LA
英文简历之科研成果
scientific achievements 科研成果
publications 发表作品
daily 日报
evening news 晚报
periodical 期刊
magazine 杂志
monthly 月刊
weekly 周刊
bimonthly 双月刊，半月刊
yearlybook 年鉴，年刊 biweekly 双周刊，半周刊
journal 学刊，学报
issue （报刊）期号
be published 出版
be carried 登载
publishing house 出版社
press 出版社
invention 发明
innovation 革新
patent 专利
英文简历之页眉格式
英文简历的格式结构包括页眉部分、教育背景、工作经历和个人资料四部分。
如果已经有全职工作了，一定把工作经历放在第二；如果您目前还是在校学生，应该把教育背景放在第二。举个例子，一个美国商学院的学生，在一个很大的公司里工作了三年，不断得到提升，从未换过工作。由于新换了老板，他想换个工作，猎头让他把简历传过去，传过去后几天迟迟没有消息，他问为什么，猎头左找右找，终于在学生类的简历里找到了他的简历。原来，他用的是学生简历的格式，被当作了在校生。所以，作为在职人员，若把教育背景放在前面，人家会对你很不重视。
页眉部分
1．名字。有7种写法，我们认为都有可接受的原因，或适合用的地方，比如说第四种--Yang Li (李阳)，很方便招聘人员，尤其是人事部经理为中国人，声调弄错了或者名和姓搞不清楚，会很尴尬；但标准的、外资公司流行的、大家约定俗成的简历中的名字写法，则是第二种，YANG LI。
我们在审阅了大量的中国人的简历之后，发现一个非常值得纠正的地方，就是有人用粤语拼写自己的姓氏。比如，王写成Wong，李写成Lee。这里要告诉大家两点：一个是这只是香港人的`拼法，并不是国际的拼法；第二是将来您办护照准备出国时，公安局是不会批准您用粤语拼音的。但是，我们也见到一些出过国的中国人，由于种种原因，他们的姓和汉语拼音并不一样，那是各有各的原因，我们建议不用汉语拼音以外的写法。
另外，也发现有少量一部分人用外国人的姓，如Mary Smith，也是非常不可取的。因为如果你用外国人的姓，别人会认为你是外国人，或者你父亲是外国人，或者你嫁给了外国人。名字用英文是很常见的，也是很方便的，尤其是名字拼音的第一个字母是q、x或z，老外们很难发出正确读音的字母。有个叫王强的先生，名片上印着John Wang，这样，中外人士叫起来都很方便。
名和姓之间，如果有英文名，中文名可以加，也可以不加，或者用拼音的第一个字母简称。
双字名，也有四种写法，我们建议用第三种，Xiaofeng，最简单方便。大家一看就知是名而不是姓，要不然，大家有可能会误认为你是姓肖的。
2．地址。
北京以后要写中国。很多人说：“谁不知道北京呀！”但一个完整的地址、全球畅通的邮址应该是加国名的，但不必用PRC等，因为用China简单清楚。邮编的标准写法是放在省市名与国名之间，起码放在China之前，因为是中国境内的邮编。
3．电话。
写法很有讲究，中国人名片中的电话经常写得不清楚、不专业，有几点提醒大家注意。
1）前面一定加地区号，如（86-10）。因为您是在向外国公司求职，您的简历很可能被传真到伦敦、纽约，大家不知道您的地区号，也没有时间去查，如果另一位求职者的电话有地区号，招聘者很可能先和这个人沟通。另外，国外很流行“user friendly”，即想尽办法给对方创造便利，尤其是在找工作时，更要加深这一意识。用中国人的思维逻辑来解释，“是你求他，而不是他求你”。
2）8个号码之间加一个“-”，如6505-2266。这样，认读拨打起来比较容易，否则，第一次打可能会看错位。
3）区号后的括号和号码间加空格，如(86-10) 6505-2266。这是英文写作格式的规定，很多人忽略了，甚至不知道。
4）写手机或者向别人通报手机时，也有一定的规范，要用“3-3-4原则”，如“138-135-1234”。也有人5个5个的念，会造成两个结果：一是字数越多越不容易记全，甚至出错，降低效率，有的人还念得特快；二是有人总结说，这是台湾人的念法，带有很浓的地方色彩。我们追求的是国际规范。
5）传真号千万不要留办公室的，免得办公室的同事都知道你想跳槽。如果家里有传真号，最好告诉对方，万一他找不到你，可以发几个字，比较快；将来对方发聘书或材料时，比较方便。不要等到将来再给，我们应该从现在起就培养“user friendly”的意识，处处方便对方。
6）国外很流行留言电话，有人为找工作，专门去买留言电话。这里顺带讲一下留言文化，中国人甚至包括很多亚洲人，都不习惯使用留言电话，但随着国际间商业文化交往的增多，愿意在电话中留言的人越来越多了，留言技巧也越来越高了。
7）家中老人试写留言条。经常会出现这么一种情况：您出门了，朋友打来电话，回来时，妈妈告诉你：“今天有人来电话找你。”你会问：“谁来的？”一般她只会告诉你：“是个男的”或“是个女的”，当你问到：“您怎么不问一问他的电话呀？”，妈妈往往会回答：“我还没问呢，他就挂了。”这里我们要说两点：一是要跟家长交流一下写留言条的方式，就是怎么接听电话及写留言条；第二，这里有一个中国的传统观念。以前，只有办公室才有电话，打电话来的人一般都是找你办事的，接听电话的人总觉得高高在上，并且形成了习惯。这种习惯带到家里，甚至在年轻一代中也很流行。很多人接听电话时，若没能及时识别出对方身份，起初语气往往非常冷漠。在这里，我们向全社会建议：任何给您打电话的人，都有可能是您的朋友、同事或者合作伙伴，即便目前不是，将来大部分都有可能成为他们中的一员，所以，务必热情对待每一个电话。另外，换个角度想：如果您打电话给别人，别人是这样的态度，您又会作何感想呢？我们要在全社会提倡一种礼貌热情的电话语言，在我们以后的专题讲座中会提到。
英文简历之个人特长
在英文简历中，个人特长要怎样表述呢？今天为大家推荐些范例参考：
◆IBM:WordPerfect,Word for Windows;Maclntosh:Microsoft Word,FileMaker.
◆AT&T and Compaq PCs with Samna program;data entry,CRT,typing(55wpm)
◆Maclntosh:Pagemaker,Word.
IBM and Macintosh.Lotus 1-2-3 and Microsoft Word.
◆Maclntosh:Pagemaker,Word.
IBM:WordPerfect,Excel and rBase.
◆Proficientin Microsoft Word,WordPerfect,Lotus 1-2-3,and Quark.
Working knowledge of the French language.
◆Typing(60 wpm),Shorthand(60-70 wpm),WANG Word Processing,knowledge of other word processing systems.Fluency in German,good verbal and written communications skills.
◆Systems:Lexitron,PTS100,IBM Personal Computer
Software:WordStar,Accounting Plus,Symphony,Lotus 1-2-3,WordPerfect,DOS,Microsoft Word
◆At school I won a scholarship and the first prize in speech contest.
◆I have received an ordinary English education,and have a slight knowledge of Spanish.I took a Spanish course in college.
◆I can write shorthand at the rate of 120 words per minute,and typewriting at 55 words English.
◆At school I won a scholarship and the first prize in speech contest.
英文简历之误区
1.很多人认为自己的英文不好，也可以顺利制作英文简历吗？答案是肯定的。
2.英文简历不就是把中文简历翻译过来就行了吗？这个观念是错误的。中英文简历有很多不同，包括格式、文化和语言上的种种不同，所以千万不要直接把中文简历做一下翻译直接了事。
3.有人说“英文简历描述得越详细越好”，这肯定是不正确的。英文简历的基本要求是专业简练，对求职者来说，目的.明确，通俗易懂的语言表达是简历行之有效的基础。要如何做到呢？
4.英文简历的语言
忌讳长句
HR看你的简历不会超过1分钟，所以切记“YRIS”(Your resume is secanned, not read)的原则，在成千上万的简历中，HR没有时间和耐心去“拜读”你的简历。
使用行为动词
在简历中，行为动词让你听起来更有目的性，更有活力。
例如：“Managed a team of 20 employees”就比“Was in charge of 20 employees”更有力度。
毕业生之英文简历模板
英文简历模板(供应届毕业生参考)Room 212 Building 343 Tsinghua University, Beijing 100084 (010) 62771234 Email:good@tsinghua.edu.com Zheng Yan Objective To obtain a challenging position as a software engineer with an emphasis in software design and development.Education .9-.6 Dept.of Automation,Graduate School of Tsinghua University,M.E.1993.9-1997.7 Dept.of Automation,Beijing Insititute of Technology,B.E. Academic Main Courses
Computer Abilitees Skilledin use of MS Frontpage, Win 95/NT, Sun, Javabeans, HTML, CGI, JavaScript, Perl, Visual Interdev, Distributed Objects, CORBA, C, C++, Project 98, Office 97, Rational RequisitePro, Process,Pascal, PL/I and SQL software English Skills Have a good command of both spoken and written English .Past CET-6, TOEFL:623;GRE:2213 Scholarships and Awards .3 Guanghua First-class Scholarship for graduate .11 Metal Machining Practice Award 1997.4 Academic Progress AwardQualifications General business knowledge relating to financial, healthcare Have a passion for the Internet, and an abundance of common sense |
英文简历之行政助理
SandyBin15/F,TOWARD,BRIGHTCHINA,BUILDING,BEIJING. WORKEXPERIENCE 9/88-PresentTHELAPISCORPORATION,Pinesville,LA PersonnelAdministrativeAssistant Maintainedfilles. Preparedrecordsforoff-sitestorage. Designedformsforarchives. Developedeffectivespacemanagementplanforon-siterecords. Improvedtrackingsystemresultinginfewlostfiles. Handledemploymentverificationsanddesignedformstoexpediteprocess. 12/84-8/88GLADEGROVECOLLEGE,BatonRouge,LA RecordsCoordinatorforDevelopment Recordedgiftsmadetothecollege. Maintainedfilles. Coder Translateddataformsurveysintonumericalcodefordataentry. Editedcomputerprintouts. Performedqualitycontrol. 6/72-12/81PAISLEYTELECOMMUNIcatIONS,NewOrleans,LAI am a third-year students have just graduated. My hometown in Guangdong, is a family of four, my father and mother engaged in garment business, the younger brother is also a university student. I am optimistic personality, is a person who likes to communicate with others. I like sports, especially basketball and tennis. Many of my friends are very fond of sports people. Any time after school, I will some friends on my classmates to physical exercise. Movement which is very real pleasure. I like that feeling. I would also like to watch sporting events, such as basketball, soccer, tennis and golf, I have some favorite sports idols such as XX XX XXX. Finally, I want to say is that today this is very pleased to be candidates for the sport, profession, believe in your company a number of training and learning, I believe I can do the job. And will fall in love with the job. Please give me such an opportunity.
Self-evaluation: 自我评价：
Strong perception & intellect; able to be quickly adapted to different environmenet. 有很强的领悟力和理解力，能够很快适应不同环境。 Being active; creative and innonative is a plus. 思想活跃、创新与变革精神尤佳。 Diligent; honest; responsible; everytime fulfil my duties to my own work. 勤奋，诚实，有责任心，对自己的工作尽职尽责。 Conscientiously, absorbedly work in a planned and order way; with good analytical capability. 做事认真、专注，有计划与条理，较强的分析能力。 Good image; temperate, calm and steady personality; strong affinity and interpersonal skills. 形象良好，性格温和、稳重，并极具亲和力与人际关系技巧。 Patient; have holding capacity to pressure and setback. 有耐心，对压力和挫折有承受力。
英文简历常用自我评价
Mature，dynamic and honest．
思想成熟、精明能干、为人诚实。
Excellent ability of systematical management．
有极强的系统管理能力。
Ability to work independent1y，mature and resourcefu1．
能够独立工作、思想成熟、应变能力强。
A person with ability plus flexibility should app1y.
需要有能力及适应力强的人。
A stable personality and high sense of responsibility are desirable.
个性稳重、具高度责任感。
Work well with a multi-cultural and diverse work force.
能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。
Bright，aggressive applicants.
反应快、有进取心的应聘者。
Ambitious attitude essential．
有雄心壮志。
Initiative，independent and good communication skill．
积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。
Willing to work under pressure with leardership quality．
愿意在压力下工作，并具领导素质。
Willing to assume responsibilities.
应聘者须勇于挑重担。
Mature，self-motivated and strong interpersonal skills.
思想成熟、上进心强，并具极丰富的.人际关系技巧。
Energetic，fashion-minded person.
精力旺盛、思想新潮。
With a pleasant mature attitude.
开朗成熟。
Strong determination to succeed．
有获得成功的坚定决心。
Strong leadership skills．
有极强的领导艺术。
Ability to work well with others.
能够同他人一道很好地工作。
Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.
上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。
Evaluation of university learning: I am trying to learn professional courses, a good grasp of professional knowledge, establish a professional knowledge of the system. To a good grasp of the knowledge, give full play to their school, I usually never give up the opportunity to exercise their own; as long as its related with the professional thing I have to try and strive to do it well.
Social Practice Evaluation: By participating in the work of the summer social practice, I learned the hard labor, understand the need to work carefully and patiently and good quality of professional ethics, so I cherish all the fruits of labor, more appreciative parents hard-earned money. Where I learned a number of methods of interaction with others, understand the communication between people, political consciousness is a certain progress.
Individual work capacity assessment: As a door just out of school graduates, social practice is indeed missing, but I believe that the school not only let me learn a wide range of knowledge, but also learn to deal with people skills, work in the future I must work hard, learn humility, dutifully.
★ 德育自我评分小结
★ 英文简历自我评价
★ 征文评分
