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十九届四中全会学习心得
十九届四中全会精神心得体会
党的第十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。此次会议的召开是在新中国成立70年，党中央在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，正当其时，意义重大。
会议通过的纲领性文件，准确把握我国国家制度和国家治理体系的演进方向和规律，突出坚持和完善党的领导制度，抓任了国家治理的关键和根本，为坚定制度自信提供了根本遵循、指明了前进方向，为实现“两个一百”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴提供了有力制度保障。
作为一名大学生(村官)选调生，一名与老百姓走得最近的人，我深刻的感受到自己肩上的责任，同时也坚定了未来的方向。
一是要坚定政治思想，更加紧密地团结在党中央的周围，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，在习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的科学指引下，做到对党忠诚、干净、担当，始终坚守自己作为一名共产党员的“初心”和“使命”，将个人成长与党的发展、国家的壮大紧密联系在一起，用行动践行自己入党时的承诺，发挥出自己的价值。
二是切实强化制度意识，自觉遵从制度，严格执行制度，坚决维护制度。“中国之治源于中国之制”，中国治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执政能力的集中体现。作为基层工作者，要提高政治意识，增强政治敏感，紧跟时代步伐，深入到群众中不断探索、研究，持之以恒的保持一心干事的热情和饱满的精神状，坚决拥护制度、坚决落实制度，保证制度和治理的有效性，增强为民办事的本领。
三是不断的扩展自身的眼界，提高综合素质，强化能力。要始终深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，强化理论武装，增强社会实践，不断与时俱进，求真务实，将个人理想和信念融入到基层的广阔天地中，全心全意为人民群众服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不奋斗!
十九届四中全会精神学习心得
日前，党的十九届四中全会在北京胜利召开，举国上下欢欣鼓舞;全会提出的“坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督”这一重大部署，更是引发强烈反响。这次全会审议通过的《决定》中“监督”一词出现了52次之多，这生动体现了党和国家在十八大以来，对强化权力运行制约和监督的实践探索，同时也充分说明“密织监督之网，扎紧制度之笼”，坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督，对确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福，具有极其重要的意义。
权为民所赋，权为民所用。公权姓公不姓私，必须接受制约和监督。习近平总书记曾深刻指出，领导干部手中的权力都是党和人民赋予的，领导干部使用权力，使用得对不对，使用得好不好，当然要接受党和人民监督。监督是治理的重要方面，更是权力正确运行的根本保证。我党历来高度重视自身作风建设，并且始终坚持把加强监督作为党的建设的重要内容。把监督纳入国家治理体系，不断健全党和国家监督制度，完善权力配置和运行制约机制，建立健全不敢腐、不能腐、不想腐体制机制，这既是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，也是实现这一目标，确保党和人民赋予的权力正确行使的重要保障。
为政清廉方能取信于民，秉公用权方能赢得人心。要实现权力运行有效制约和监督，必须“密织监督之网，扎紧制度之笼”坚持完善党和国家监督体系。党和国家监督体系是党在长期执政条件下实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要制度保障，也是其他制度得以顺利实施和有效运行的保障，是确保党长期执政和国家长治久安不可缺少的重要制度安排。我们党是为人民谋幸福的党，历来高度重视正确行使权力和有效约束权力。坚持和完善党和国家监督体系，必须健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系;增强监督严肃性、协同性、有效性;形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制;构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制;以党内监督为主导，推动各类监督有机贯通、相互协调，完善权力配置和运行制约机制;消除权力监督的真空地带，压缩权力行使的任性空间，强化对权力运行的制约和监督。
密织监督之网，扎紧制度之笼。只有真正地做到完善监督体系，强化权力制约，把权利关进制度的笼子里，让权利在阳光下运行。既管住乱用滥用权力的渎职行为，又管住不用弃用权力的失职行为，整治不担当、不作为、慢作为、假作为，才能确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福，才能使我们党立于不败之地，永葆青春活力，才能早日实现民族振兴，国家富强。
党的十九届四中全会已将坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟蓝图绘就，接下来的日子里，就是让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真学习贯彻落实好党的十九届四中全会精神，严以用权，服务于民，为实现民族复兴的伟大中国梦而努力奋斗!
十九届四中全会精神学习感悟
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。各个领域、各个方面都必须自觉坚持党的领导。党的十九届四中全会《决定》鲜明指出了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，第一个就是“坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势”;强调“健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节”。这是以习近平同志为核心的党中央对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本政治要求
坚持党对一切工作的领导是党长期执政和全面领导的必然要求。党的领导不同于领导学意义上的一般化领导，带有鲜明的政治特征和执政属性;党的执政也不同于世界其他政党的执政，带有鲜明的人民属性和制度特征。党的十九大强调党的领导是全面领导、党的执政是长期执政，这是对中国共产党既是领导党又是执政党的双重政治地位和定位的宣示和强化。我们党是一个立志于长期执政、事实上长期执政、有能力实现长期执政的马克思主义政党。
党的领导是决定党和国家前途命运的重大政治原则。党员干部要从思想上拔高自己的高度。才能让自己在日常开展的工作中更具有影响力和实效性。我们不仅要对当今中国特色社会主义道路的发展情况和发展优势进行分析，也要就我国的发展问题进行总结，各级党组织进行广泛的讨论和积极的交流，提出自己的见解和看法，从而为推动我国社会主义理论体系的建设贡献自己的力量。每个党员干部不仅要成为一名号召者，也要成为一名实干者。践行爱国主义的最直接办法便是坚守自己的岗位，做好自己的本职工作。在这一基础之上，党员干部还应该提高自己工作的效率和工作质量，在完成本职工作任务的同时主动思考更先进、更健全、更高效、更人性化的工作管理体系，用自己的影响力带动更多的劳动者加入建设国家的队伍当中。
十九届四中全会精神学后有感
党的十九届四中全会《决定》鲜明指出了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，第一个就是“坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势”;强调“健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节”。
新中国成立以来正是因为有中国共产党这个坚强的领导核心，团结带领着全国各族人民，历经艰难险阻，才取得了革命、建设、改革各项事业的不断胜利。不断加强和完善自身的建设水平是中国共产党始终保持先进性和纯洁性的重要保证。
中国共产党的领导，是历史的选择、人民的选择;中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，是复兴征程上的坚强领导核心;只有中国共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，只有中国特色社会主义道路才能引领中国走向繁荣富强。突出党的全面领导地位，是中国共产党领导的核心。
十九届四中全会精神学习体会
在党的十九届四中全会《决定》中，鲜明指出了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，第一个就是“坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势”。中国社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量”，“党的领导制度是我国的根本领导制度”。
中国特色社会主义制度是在党的领导下探索形成和不断完善的，为了“健全党的全面领导制度”，我们党不断努力，坚持完善中国特色社会主义制度，以中国特色社会主义制度为抓手，反哺党的全面领导制度。健全党的全面领导制度，必须贯彻党的制度是全面的、系统的、整体的这一本质要求。全会《决定》提出，完善党领导人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、武装力量、人民团体、企事业单位、基层群众自治组织、社会组织等制度，健全各级党委(党组)工作制度，确保党在各种组织中发挥领导作用。
而在国家治理体系中，党总揽全局、协调各方的领导制度体系居于统领地位。
在国家治理能力中，党的执政能力和领导水平发挥着决定性作用。党的全面领导制度健全了，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化就抓住了关键，离实现中华民族伟大复兴中国梦又更近了一步。
万众瞩目的中共十九届四中全会在北京胜利召开。全会听取和讨论了习总书记受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。全省各级要把学习宣传贯彻十九届四中全会精神作为重要政治任务，迅速传达学习，组织党员干部切实学习好领会好贯彻好，把思想和行动统一到中央决策部署上来，在全省掀起学习宣传贯彻热潮，推动十九届四中全会精神在我省落地生根、见到实效。
十九届四中全会是在新中国成立70周年之际，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。会议站在战略和全局的高度，作出一个重要判断，提出一个重要结论，总结了中国特色社会主义制度和国家治理体系所具有的13个方面的“显著优势”，对国家制度、国家治理体系和治理能力现代化作出13个“坚持和完善”的部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安，具有重大而深远的意义。
党的十八大以来，我们党领导人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了有力保障。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我省深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧盯全面深化改革总目标，强化责任担当、狠抓改革落实，着力增强改革系统性、整体性和协同性，全省改革全面发力、多点突破，制度优势不断转化为治理效能。下一步，我们要结合省情实际，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，统筹推进建章立制，提高制度执行力，为我省奋力追赶超越提供有力制度保证。
一、坚持党的领导
10月底召开的党的十九届四中全会从13个方面全面系统的总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，摆在首位的就是“坚持党的集中统一领导”。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。今年是新中国成立70年，盛大的阅兵仪式让世界瞩目，也让每一个中华儿女感到骄傲自豪。正是因为始终坚持党的领导，我们才能团结一切力量办大事，国家才能高效推进各项事业、开展各项工作，才能在前所未有之世界大变局形势下成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻，始终沿着正确方向稳步前进，才能创造经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，才能屹立于世界东方。坚持党的领导，更好的发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，才能激励全体中华儿女砥砺前行，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二、坚持中国特色社会主义制度
习近平总书记强调：“我国今天的国家治理体系，是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。”我们经过不断地尝试和摸索，结合本国历史、充分学习其他国家的先进经验，找到了适合自己的道路和办法。“履不必同，期于适足;治不必同，期于利民。”我们国家和人民选择了符合我们历史传承、文化传统、经济社会发展水平的中国特色社会主义制度，也正是因为中国特色社会主义制度有利于国家治理发展、有利于民，才能拥有自己的生命力，才能得到人民的拥护。既深深植根于中国的社会土壤，又以开放包容的气度学习吸收其他制度先进经验，并能够不断在实践中自我完善和发展，必将使我们各方面制度更加成熟，使中国特色社会主义制度更加巩固，其优越性得到充分展现。
三、坚持依法治国
“坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利的显著优势”。十九届四中全会强调坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力。在四个全面中，全面依法治国本身就是全面建成小康社会的重要内容，同时又为全面建成小康社会提供法治保障，无论是全面深化改革、全面从严治党，都需要在法治的框架下进行。目前，我们国家的改革正处于深水区、攻坚期，只有在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，才能平稳度过目前所处的阶段。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。全面依法治国，不仅是法治文明的发展，更体现着“运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险”的治理智慧。习近平总书记说：“全面推进依法治国，是着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑”。十九届四中全会作出“坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力”的部署，为贯彻落实好此次会议精神，必须坚持走中国特色社会主义法治道路，坚持依法治国、依法执政，切实保障人民权利和社会公平正义，为建成美丽中国保驾护航。
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》中说“必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持解放思想、实事求是，坚持改革创新，突出坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，把我国制度优势更更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。”
每一项工作的实施必须要有一个主导思想、主导方针、主导路线，否则各行其事将是一盘散沙，将会偏离方向，将会与预期相差甚远。党的领导，是做好一切工作的根本保证。加强党的领导，是实现党的政治领导的重要体现，也是党要管党、党管干部的必然要求。
记得曾有人说：“领导是一种影响力，或叫做对人们施加影响的艺术过程，从而使人们心甘情愿地为实现群体或组织的目标而努力。”真正的领导者是能够影响别人，使别人追随自己的人物。他能使别参加进来，跟他一起干。他鼓舞周围的人协助他朝着他的理想、目标和成就迈进，他给了他们成功的力量。”领导者的影响力对于组织目标的实现是非常重要的。
作为一个医务人员，党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。要使自己成为一名真正的共产党员，需要经过长期的磨练，要在学习马克思主义理论的过程中，在建设中国特色社会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验。应牢牢坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，努力发展社会主义生产力，把唯物主义观点系统地运用到党的各项活动中去，努力学习马克思主义的世界观和方法论，自觉地加强党性的锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的问题，进一步增强执行党的基本路线的坚定性，牢固树立实践的、全心全意为人民服务的宗旨，用马克思主义的科学世界观来武装自己，努力使自己成为一名合格的共产党员。
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》中说“我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。必须坚持人民主体地位，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造，确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。”
“国家的一切权利属于人民”，人民有责任和义务建设好我们的国家。
党的十九届四中全会是以习近平同志为核心的党中央面向“两个一百年”奋斗目标历史交汇期、面对国际国内形势深刻复杂变化召开的一次重要会议。用一次中央全会专门研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并作出决定，这在我们党的历史上还是第一次。这次全会必定以推进中国特色社会主义制度和国家治理体系建设的里程碑意义而载入中国共产党和中华人民共和国的史册。
全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，全面总结了新中国国家制度和国家治理体系建设的历史性成就，集中概括了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势，提出了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求和总体目标，部署了坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度的重大任务，是一篇马克思主义的纲领性文献，也是一篇马克思主义的政治宣言书。
党的十九届四中全会，是我们党站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次十分重要的会议，是在中华人民共和国成立70周年之际、我国处于实现中华民族伟大复兴关键时期召开的一次具有开创性、里程碑意义的会议。习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性和紧迫性，围绕坚定制度自信深入回答了一系列方向性、根本性、全局性重大问题，进一步深化了对中国特色社会主义规律的认识，是马克思主义国家制度建设和国家治理理论的创新发展，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了科学指南和基本遵循。全会通过的《决定》，对于推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，把我国制度优势更好转化为国家治理效能，对于统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，不断满足人民对美好生活新期待，战胜前进道路上的各种风险挑战，确保党和国家兴旺发达、长治久安，具有重大而深远的意义。要充分认识党的十九届四中全会的重大意义，把学习宣传贯彻落实全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到全会精神特别是习近平总书记的重要讲话精神上来，把智慧和力量凝聚到实现全会确定的各项目标任务上来。
笔者认为，要充分认识党的十九届四中全会的重大意义，坚定中国特色社会主义制度自信，就要深刻理解党的领导和中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保障，是我们战胜一切风险挑战的根本所在。新中国成立70年来，我们党之所以能领导人民创造世所罕见的经济快速发展奇迹、社会长期稳定奇迹，中华民族之所以能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最根本的是因为党领导人民建立和完善了中国特色社会主义制度。这几年，山西实现“两转”，并不断全面拓展新局面，很重要的原因是，我们按照党中央部署，不断把全面深化改革推向纵深，大力推进各方面制度改革和建设，在全省形成了以改革促转型、促民生、促社会治理、促党建、促全面工作的良好氛围。应对世界百年未有之大变局、防范化解重大风险挑战，我们必须坚定中国特色社会主义制度自信，确保山西工作始终沿着正确方向前进。
一要夯实正确处理新形势下人民内部矛盾有效机制。这是保持社会安定团结良好局面的关键。要坚持和发展新时代“枫桥经验”，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道，完善信访制度，完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系，健全社会心理服务体系和危机干预机制，完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，努力将矛盾化解在基层。
二要完善社会治安防控体系。坚持专群结合、群防群治，提高社会治安立体化、法治化、专业化、智能化水平，形成问题联治、工作联动、平安联创的工作机制，提高预测预警预防各类风险能力，增强社会治安防控的整体性、协同性、精准性。
三要健全公共安全体制机制。完善和落实安全生产责任和管理制度，建立公共安全隐患排查和安全预防控制体系。构建统一指挥、专常兼备、反应灵敏、上下联动的应急管理体制，优化国家应急管理能力体系建设，提高防灾减灾救灾能力。加强和改进食品药品安全监管制度，保障人民身体健康和生命安全。
四要构建基层社会治理新格局。完善群众参与基层社会治理的制度化渠道。健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系，健全社区管理和服务机制，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动，夯实基层社会治理基础。
五要完善国家安全体系。坚持总体国家安全观，统筹发展和安全，坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一。以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，增强国家安全能力。提高防范抵御国家安全风险能力，高度警惕、坚决防范和严厉打击敌对势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动。
总之，身处百年未有之大变局，面对复杂严峻的国内外形势，我们要通过不断加强社会治理制度建设，完善社会治理体制，促进社会治理的社会化、法治化、智能化、专业化水平不断提高，为人民群众创造更加美好的生活打造良好社会环境。
十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，提出构建服务全民终身学习的教育体系，为我们深化改革推进教育现代化提供了方向指引。
一、推进教育治理体系现代化
1.学校教育：架构教育“立交桥”。《决定》指出，完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制;《国家中长期教育改革和发展规划纲要(**-2020年)》提出，搭建终身学习立交桥，促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通。目前，我国国家资历框架还有待完善，需打通并架构学历教育与非学历教育，普通教育、职业教育与继续教育之间的“立交桥”，建立健全国家学分银行体系和学习成果认证制度，形成灵活、弹性、贯通的进阶结构，增添制度体系的生机和活力，形成人人皆学、处处可学、终身能学的开放教育新局面。
2. 家庭教育：构建指导服务体系。《决定》指出，构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。家庭教育指导服务体系是以提升家长教育素质，提高家庭教育质量，服务青少年健康成长为目的的服务体系。目前，该领域理论研究和实践指导的师资严重不足，构建以政府为主导，专业技术为支撑，公共服务阵地为基础，服务实施机构为依托，社会力量共同参与的高质量、多层次、全覆盖的家庭教育指导服务体系，对提升公民素质具有重要战略意义。
3.社会教育：建立终身职业培训制度。《决定》指出，弘扬科学精神和工匠精神，强化标准引领，提升产业基础能力和产业链现代化水平。提升现代化水平，不仅需要高科技人才，同样需要具有工匠精神的高素质技术技能人才。助推职业教育高质量发展，一靠标准引领，二靠产教融合，三靠终身学习，必须用标准化建设作为统领职业教育高质量发展的突破口，推进资历框架建设，完善职教体系，建立终身职业培训制度，促进高质量就业创业。
二、推动教育治理能力现代化
1.完善立德树人体制机制。《决定》指出，完善立德树人的体制机制。教育的根本任务是立德树人，学校需从三方面把握。一是牢牢把握社会主义办学方向，为党育人，为国育才，培养理想信念坚定，全心全意为人民服务的时代新人。二是传承优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神，通过系列实践活动引导学生担当历史使命，承担社会责任;三是实施素质教育，促进人的全面发展，通过构建 “三全”育人体系，全面推进“课程思政”，全方位提升学生综合素质。
2.加快教育信息化建设。教育信息化是教育现代化的显著特征，目前需在三方面下功夫。一是推进教育信息化全覆盖，需延伸普及到农村和贫困地区、职业培训等领域;二是提升教师信息化水平，要指导教师创建优质在线课程和专业资源库，通过线上线下混合教学，打造“金课”，提高教学质量;三是建设高效实用的智慧校园，通过数据治理体系建设、人工智能教育体系应用，提高教育管理效能。
3.促进教育服务均等化。《决定》指出，必须健全幼有所育、学有所教等方面国家基本公共服务制度体系，注重加强普惠性、基础性、兜底性民生建设。教育是一项重要的民生工程，通过政府推进公共教育服务均等化，实现教育公平，是全面建成小康社会的前提保证。一是要保证义务教育全覆盖，包括贫困地区儿童、农民工随迁子女和各类残疾人;二是要办好乡村学前教育，提高公办幼儿园和民办普惠性幼儿园的覆盖率;三是要创新公共服务方式，鼓励社会力量兴办公益事业，规范民办教育，满足多样化需求，使改革成果惠及全体人民。
