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《魏书》
记述北朝拓跋氏所建立的北魏及东魏历史的纪传体史书。北齐魏收撰，含本纪十二卷，列传九十二卷，志二十卷，共一百二十四卷。原分为一百三十一卷，北宋时，例目一卷和纪传志中的二十九卷已亡佚。今本卷三太宗纪和天象志的三、四两卷，是宋人分别用隋魏澹《魏书》和唐张太素《魏书》所补。其余各卷乃用《北史》、高峻《小史》（亦称《高氏小史》）、《修文殿御览》所补。另有二十九卷中也还有缺文。
魏收（506～572），字伯起，钜鹿下曲阳（今河北晋县西）人。北魏中兴元年（531）曾以散骑侍郎典起居注，并修国史。东魏时期一直参与修国史。北齐受魏禅后，魏收任中书令，仍兼著作郎。天保二年（551）受诏撰魏史。四年任魏尹，但不理郡事，专力于魏史的修撰。五年三月奏上本纪、列传，十一月奏上十志。自北魏末经东魏到北齐，魏收参与修史达二十余年。前后协助其修史的，有房延祐、辛元植、刁柔、裴昂之、高孝干、綦毋怀文、眭仲让等。但由于魏收“性憎胜己”，所援引的房、辛等都是依附他的人，多非史才，编修中没有起多大作用。
魏收从天保四年专任史职，到次年奏上全部《魏书》，不过年余，这是因为北魏修国史和起居注的工作，自魏道武帝拓跋珪以来始终未断。从开国到孝明帝末年部分，魏收都有所凭借，沿用旧史。只有北魏末和东魏共约二十年间的事迹，需重新搜集编写。至于东晋和十六国各传，是利用了崔鸿《十六国春秋》、孙盛《晋阳秋》、檀道鸾《续晋阳秋》等。沈约《宋书》和萧子显《南齐书》，魏收都可能得见，但宋齐时代相去不远，事实易于稽考，他又蔑视南朝文人，所以岛夷刘裕、萧道成传完全看不见袭用南朝沈、萧著作的痕迹。
魏晋以后，佛教逐渐兴盛，影响深入到中国社会、思想、文化之中。道教也在政治、社会方面起相当作用，都应在史书中有所反映。但魏收之前的裴松之注《三国志》，以佛家事附于东夷传。沈约《宋书》附于蛮夷传。《魏书》中始设释老志，不能不目为卓识创举。北魏时鲜卑部族蕃衍，太和以后又有改鲜卑姓为汉姓之举。魏收师汉人氏族谱牒之意，结合北方民族部落族姓的风习，设官氏志，于百官之外兼志氏族，是适应时代特征的处理方法，为后人研究北魏历史提供了极大方便。《魏书》本纪、列传相连，而志列在最后，符合刘知几《史通》所谓：“本纪所书，资传乃显，表志异体，不必相涉。”列传的类列和次第，也都各有其意义。书中收录的诏令奏议，大都关系政治，其他文章，也足供考察作者身世和为人。而当时流行的轻浮诗文，所取极少。这些都是《魏书》的显著优点。
魏收在北齐时修魏史，北齐继承东魏，他不得不以东魏为正统，因有不少挂漏，对高欢也多溢美。例如地形志以文书散佚为理由，不依据北魏最盛的宣武帝延昌年间版图，反而采用偏安的东魏武定之世为标准，给后代研究北魏历史造成很大困难。魏收为人恃才傲物，利用修史凌侮别人，“迁怒所至，毁及高曾”。因而申诉其不公平者百有余人，称其书为“秽史”。实际上，作为封建史家，在政治上的荦荦大端，魏收的观点和当时统治阶级公认的看法是相一致的。例如传说他因受金而为尔朱荣作佳传，但《魏书》尔朱传中对他的专横残暴以及给魏朝统治带来的祸害，都有充分的描述和足够的谴责。“秽史”之说，只是一些门阀士族斤斤于自己祖先在书中的反映，并不完全符合事实。
魏绛
魏绛，生率年不详，谥号庄子。春秋中期晋国大夫，名将。 魏绛先祖为庶人，因功被周武王封于毕，于是以毕为姓。后又因作战有功，封于魏，遂又以魏为姓。晋文公时，魏氏列为大夫，他的活动主要在晋悼公时期(前572年至前559年)。
晋悼公元年(前573年)，初任中军司马，执掌军法。晋悼公三年(前570年)，诸侯会盟，晋侯的弟弟杨干扰乱军队的行列，魏绛杀了他的仆人以示惩戒，晋侯发怒，以为这给他带来了羞厚，一定要杀掉魏绛。魏绛在给晋侯的请罪信里说：“军队的人服从军纪叫做武，在军队里做事宁死不犯军纪叫做敬。君王会合诸侯，下臣岂敢不敬，所以才涉及到杨于。下臣没有能够事先教导全军，以至于动用了斧钺，这是下臣的罪过，请求回去到司寇那里受死。”经羊舌赤等人劝谏，晋侯认识到魏绛能够用刑罚来治理百姓，回国后任命他为新军副帅，不久又任下军主帅，主持国政。
魏绛力主和戎，八年中，九合诸侯，戎狄亲附，晋也把国都重迁安邑(今山西夏县西北)。 魏绛不但在执法上严毅方正，而且还是一位善于领兵作战的将领。据《左传》襄公九年(前564年)，魏绛与赵武率帅斩行票。十年(前563年)，与土肋戍梧及制。十三年(前5s o年)，佐奕质将下军救部。十八年(前5历年)，与突盈以下军克邦。《左传》襄公九年记及率军作战时即有“魏绛多功”之语，可见他在多年率军作战中，战功颇多。可惜因史料不全，不能知其指挥军队的详细情形。
变脸（节选）课文研讨
课文研讨
一、整体把握
川剧剧本《变脸》是作者于，根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。故事的时代背景是我国上世纪代，人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩，被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人水上漂买下，收为自己的孙子，二人之间，就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。剧本破除重男轻女的世俗思想，着重表现了狗娃作为一个流浪女孩的人生遭遇，塑造了不是男孩却胜过男孩的狗娃形象，同时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，反映了民间艺人的苦难命运，以及官场腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会状况，从一个侧面展现了旧时代的生活图景，以及当时社会底层人民的生存状态。
《变脸》全剧共六场，课文节选的是其中的第二场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。剧中首先描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常的情景，水上漂不禁为自己的变脸艺术终于有传人而自得，对“孙儿”倍加疼爱，狗娃则乖巧伶俐，很讨老人喜欢，二人其乐融融。在拉家常的过程中，还交代了二人的身世，表现了水上漂重男轻女的思想，以及狗娃的担忧不安。这一段戏看似平安无事，却为后面剧情的转折酝酿了矛盾冲突。狗娃上岸撒尿发现有蛇，水上漂打死蛇后欲用童子尿治伤，发现狗娃是女孩，剧情急转直下。水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤，苦苦相求，二人之间发生了尖锐冲突，剧情达到高潮。水上漂忍痛抛弃狗娃，狗娃落入水中，水上漂救起狗娃，无奈地将她收留，在经历了这一番惊险之后，剧情终于有了结局。戏的上半场与下半场，大起大落，氛围、格调迥然不同：上半场主要写水上漂与狗娃闲拉家常，细致地描绘出一幅爷孙共乐、和美悠然的生活图景；下半场则直接表现了人物之间的矛盾冲突以及各自的内心冲突，并发生狗娃落水并被救起的又一次波澜，气氛紧张，激荡如潮，给人以强烈的情感震荡和精神冲击。这场戏，情节起伏跌宕，矛盾冲突尖锐，动人心魄，扣人心弦。
在这场尖锐激烈的戏剧冲突中，水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念；而狗娃的处境，则表现了她作为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。二人之间的冲突，固然有人物性格的因素，特别是水上漂的重男轻女就是他的重要性格因素，但主要不是二人之间的性格的冲突，而是二人之间的命运的冲突。他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾，乃至我们民族的、历史的、社会的生存状态，并内在地揭示了人性的矛盾和人性的光辉。狗娃和水上漂都生活在社会底层，都是善良而不幸的人，这一老一少在苦难命运中的不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，他们的身上所闪耀的人性光辉，给人以灵魂的震撼。
这场戏在人物塑造上，注重细节的刻画，如狗娃给老人斟酒添菜，给老人唱儿歌，为老人捶背挠痒，独自对月抒情，水上漂怡然自得地饮酒抒情，手舞足蹈地陪孙子唱儿歌，与孩子同做摇船游戏，怕孩子累坏了让“他”歇息，斥责狗娃小小年纪就充当假货，果断地救起落水的狗娃，等等，以丰富的细节生动地展现人物形象；并注重心理的刻画，展示人物的精神状态和感情冲突，从心灵深处显现人物性格。剧中塑造了狗娃和水上漂这两个鲜明的人物形象。狗娃的勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报，水上漂的心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义的性格特点，都跃然纸上。
剧中的戏曲语言，是作者在口语基础上提炼加工的文学语言，并恰当地吸收了四川方言的一些语言成分，清新质朴，通俗浅显，明白如话而富有情味，洋溢着浓郁的生活气息，富有艺术的表现力和感染力，很适合舞台演出。剧中的人物语言高度个性化，切合人物的身份。人物的对白，声气口吻酷似其人，“不工而工”，没有雕琢的痕迹，自然、流畅、贴切、生动；人物的唱词，抒发情感，真切动人，琅琅上口，声情并茂，体现了作者的语言功力和对戏曲艺术的稔熟。
二、问题研究
1．怎样看待水上漂重男轻女的思想？
剧中描写水上漂这一人物形象，相当突出地表现了他重男轻女的思想。他因婆娘嫌他穷而离开了他，“从此赌咒再也不跟女人打堆了”，并愤恨不已地说：“女人家，扫把星，滚她妈的三十三”；他对狗娃坦诚直言：“爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了，越老越怕。一怕断了我家香烟，二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代”，并坚持“家传绝技，独孤一枝”，“传内不传外，传儿不传女”；他得知狗娃是女孩，“气得双手颤抖”，极为震惊、愤怒、痛苦、绝望，顿时改变了对狗娃的态度，明明白白地告诉狗娃：“男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草”；他决定丢开狗娃，是因为“养儿方能续后代，／女生外向招祸灾”，“重男轻女自古来”。所有这些，都表现了水上漂根深蒂固的重男轻女的思想。
但是，我们不能对水上漂重男轻女的思想只是加以简单的否定。水上漂所表现的重男轻女的思想，不仅仅是一种个人的偏见，而是有其现实的基础，并作为一种世俗思想，有其深刻的民族、历史、社会、经济、文化的根源。水上漂收狗娃为孙子，主要是一种非常现实的生存需求，他需要老有所养，需要“弄孙”之乐，需要传宗接代，而这一切，在传统社会中都是由家庭的男性后代来实现的；他期望狗娃继承祖传绝活儿，并声明“家传绝技，独孤一枝”，“传内不传外，传儿不传女”，这也不足为怪，因为在我国封闭性的传统社会中，家传绝技“传内不传外，传儿不传女”是人们的普遍做法，只有使家传绝技“独孤一枝”，才能确保自己家族的利益一脉相承地延续下去，这是为了避免竞争以谋求生存。所以，水上漂重男轻女的思想和做法，有其现实的考虑和深层的原因，不能简单地否定，而要究其根源。
剧中在表现水上漂重男轻女的思想的同时，还描写了狗娃时时处处地担心、掩饰自己女孩真实身份的情景，当她被发现是女孩而面临被水上漂抛弃的命运时，哀叹自己“千不该，万不该，不该错投女儿胎!”，并写了狗娃的不幸身世和她的勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报，水上漂与狗娃彼此难以割舍的感情，他们所经历的感情冲突和精神痛苦，以及最后水上漂在危急之中将狗娃救起，等等，都具有否定、破除重男轻女的世俗思想的艺术效果。
2．帮腔人在剧中起什么作用？
在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。他有着叙事人的身份，并在很大程度上也是作者、观众甚至是剧中人的代言者。但他并不游离于剧情之外，而是在剧情发展的关口，以“画外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。在这场戏中，水上漂发现狗娃是女孩而欲将她赶走，狗娃苦苦哀求，正是在这剧情发展的当口儿，帮腔人先是在幕内代言：“小小心灵受损害，／童言诉苦童声哀──”，继而在狗娃的哭诉之后应声而出，走到台前，又道出一番话：“啊!／帮腔帮她说句话，／幕后走到台前来!／满场观众也悲哀，／要求老汉留女孩！”说完之后隐退而去。在这里，帮腔人满怀同情地点出狗娃幼小心灵备受损害、悲苦哀告的惨境，并以代言者的身份，恳求“老汉留下女孩”，表达了作者、观众和狗娃的心声，提示人们关注狗娃的命运，警醒人们的心灵，加重了悲剧的气氛。
练习说明
一、水上漂和狗娃之间有什么矛盾？矛盾冲突的高潮在什么地方？在此之前，作者做了哪些铺垫？
本题旨在引导学生整体感知课文，把握戏剧情节和戏剧冲突。
水上漂是一个身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人。他原以为狗娃是男孩，才收狗娃做他的孙子，指望狗娃接续自家香烟，接续祖传绝活儿，为他传宗接代；对家传绝技，他坚持“独孤一枝”“传内不传外，传儿不传女”；他发现狗娃是女孩，极为失望，对狗娃直言：“男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草”；他决定丢开狗娃，认为“养儿方能续后代，/女生外向招祸灾”“重男轻女自古来”。这些都表现了他根深蒂固的重男轻女的思想。水上漂和狗娃之间的矛盾，表现为水上漂重男轻女与狗娃身为女孩的矛盾，但从根本上来说，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
狗娃被识破是女孩之后，水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤、苦苦相求，二人之间展开尖锐的矛盾冲突和各自内心的感情冲突，水上漂面临是取是舍的选择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧中人物的矛盾冲突至此达到高潮。在此之前，作者已经为矛盾冲突的高潮做了必要的铺垫，描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常的情景，重在显示爷爷与“孙子”的和美关系，同时交代了二人的身世，表现了水上漂重男轻女的思想，以及狗娃的担忧不安，这段戏在平和的景象之中酝酿了矛盾冲突。狗娃上岸撒尿发现有蛇，水上漂打死蛇后欲用童子尿治伤，发现狗娃是女孩，则是剧情的转折点，矛盾冲突由此爆发。
二、把文中的几段唱词找出来，体会一下，它们在形式上具有怎样的特点，在文中分别起什么作用。
本题旨在了解戏曲唱词的特点，细心、深入地体会剧中人物的思想感情。
我国的传统戏剧主要是以曲演唱的，因此称为“戏曲”。在戏曲剧本中，曲词是戏曲语言的重要组成部分。戏曲语言包括说白、唱词和舞台提示，三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形象。其中说白和唱词构成剧中的人物语言，而曲词又有其独特的形式和作用。在形式上，曲词是一种用韵文写成的歌词，要与一定的唱腔、曲谱相配合，具有和谐的音韵美；并常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞方法，使得语言生动形象，声情并茂，具有浓郁的感情色彩。曲词的主要作用是抒发人物的感情，渲染环境氛围，因而具有抒情性。川剧是一种地方戏曲，课文作为川剧剧本《变脸》的节选，其中的唱词，体现了戏曲唱词的特点。例如狗娃的一段唱词：
“千不该，万不该，/不该错投女儿胎!/不该生在穷乡里!/不该遇上大水灾!/被人拐，被人卖，/被人骑，被人踩……/只见人人良心坏!/鞭打牲口爬悬崖，/没想到世上还有好人在，/爷爷出现笑颜开。/把我当作人看待，/亲亲热热贴胸怀。/舍不得这份情啊!/割不断这般爱!/天上雁鹅排对排，/扯烂衣裳不分开!/好雁鹅，快飞来──/给狗娃帮腔说情补补台!”
这段唱词以紧密的韵脚构成急促的音韵节奏，并运用排比、叠词、比喻、对比、呼告等修辞方法，直抒胸臆，强烈地抒发了狗娃哀伤痛苦、依恋不舍而又无可奈何的悲惨心情，感情真切，动人心魄。
三、剧中“帮腔人”由幕后唱到台前，替狗娃向水上漂求情。请你也以“帮腔人”的口吻，再写几句劝说水上漂的唱词。
本题旨在了解帮腔人在剧中的作用，并模拟帮腔人的口吻，尝试编写唱词。
四、水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草……”剧中又有这样两句唱词：“千不该，万不该，不该错投女儿胎!”可以说，重男轻女的思想在我国一直根深蒂固。联系你的所见所闻，和同学们交换对这个问题的看法。
本题旨在根据课文的思想内容，联系现实生活，拓展思维，培养分析问题的能力。
教学建议
一、课文节选自现代戏曲剧本，语言通俗明白，内容也不难懂，但小说诗歌文学作品有很强的艺术性和深厚的内涵。要让学生在熟悉课文的基础上把握剧情，揣摩语言来感受人物形象，抓住戏剧冲突来理解人物形象。对剧中人物的细节刻画和心理刻画，要细心体会。
二、这场戏有尖锐的戏剧冲突，但这冲突主要不是人物之间的性格冲突，而主要是人物之间的命运冲突，并表现了人物内心的强烈情感冲突。注意这一点，有助于对剧中人物形象和思想内容的理解。
三、引导学生欣赏戏曲语言，了解戏曲中的唱词与说白的一般特点，注意课文中的唱词与说白的语言特色，可选择一些唱词和说白加以品味，体会它们所表达的人物思想感情。
四、课外完整地阅读《变脸》全剧本。
有关资料
一、作者简介
魏明伦，1941年生于四川内江，现居成都。童年失学，九岁唱戏。1950年参加四川省自贡市川剧团，先后任演员、导演、编剧至今，著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”，14岁即开始发表习作，16岁即被“反右”株连，尽经坎坷。中共十一届三中全会后脱颖而出，以“一戏一招”的创新精神先后写作《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《中国公主杜兰朵》《变脸》《巴山秀才》（合作）、《岁岁重阳》（合作）等一批在国内外有影响的戏曲文学剧本。“连中三元”，剧坛罕见：《易胆大》与《潘金莲》破例双双荣获1981年全国优秀剧本奖。《巴山秀才》再获1983年全国优秀剧本奖；《巴山秀才》剧英译本在美国夏威夷大学学报发表，后收入王季思主编的《中国当代十大悲剧集》。
80年代末期开始写杂文，以其内涵与形式双重特殊引起文坛和社会反响，乃致出现“魏明伦是戏剧第一还是杂文第一”之说。
1987年新华社《半月谈》公布魏明伦为中国当代九大剧作家之一；1988年被天津《艺术家》评选为中国艺术界十大神秘人物之一；1993年在武汉举行的中国现代戏曲研究会上，被湖北省艺术研究院等学术机构联合推选为新时期中国戏曲界四大怪杰之一。
（选自《文学自由谈》第4期）
二、《变脸》创作、演出年表
1995年3月应电影导演吴天明特邀写作电影文学剧本《变脸》，由香港邵氏电影公司与北京青年电影制片厂合拍。
12月电影《变脸》频传捷报。荣获金鸡奖、华表奖、珠海国际电影节最佳故事片奖；以及美国、法国、德国、加拿大、比利时、土耳其、印度、日本、新加坡、俄罗斯等国际电影节共计二十项奖励。
1910月将本人担任编剧的电影文学剧本《变脸》改为川剧，由四川省川剧院在第四届中国艺术节献演，被誉为成熟之作。
5月底川剧《变脸》参加上海国际艺术节演出。
196月魏氏三部剧作《变脸》《中国公主杜兰朵》《潘金莲》半月之内同在香港上演，成为香港演剧史上罕见之事。
年7月川剧《变脸》获文化部“文华”编剧奖。
（摘编自《魏明伦著作年表》，《魏明伦剧作精品选》，上海古籍出版社1998年版）
魏曦：我国微生态学的奠基人
王枢群
魏曦，字东升，1903年12月25日生于湖南岳阳。他在中学时代就参加了进步学生团体，阅读《新青年》、《响导》等刊物。五四运动给他带来了科学、民主的思想。中学毕业后，他于1924年考入长沙湘雅医学专门学校（1925年改称湘雅医科大学）。这期间他经常参加中国共产党领导的学生运动，为共产党传送过信件，掩护过共产党员，因而遭到反动军阀的通辑，湘雅医科大学也将他开除了学籍。于是他参加了北伐军，继续追求革命。北伐失败后他来到上海医学院学习。
这时期，微生物学在医学上的重要作用已被公认，但有很多未开垦的领域需要研究，这一新兴学科引起魏曦极大的兴趣。他的毕业论文《肺疽的细菌学》，受到好评，获医学博士学位。从此开始了他的医学微生物学研究的生涯。
大学毕业后，他到上海雷士德医学研究所任研究员，继续进行微生物学研究。他首次用鸡胚培养回归热螺旋体，并对其生活史做了详细观察。在此期间，他还对牛胸膜肺炎支原体（pplo）的培养特性和生物学特性进行了研究。他是国内最早研究支原体的学者。
1937年，他赴美国哈佛大学深造，因立克次体琼脂斜面组织培养的研究获得成功，荣获哈佛大学的奖状和奖金。1939年回国后，他积极参加抗日战争活动，同时任重庆国民政府卫生署中央防疫处技正。他协助汤飞凡在昆明重建了中央防疫处，并担任检定科科长，负责产品质量检定工作。当时抗战的军民急需大量的血清和疫苗，该处生产了大量生物制品解决了燃眉之急。其后又参与组建了贵阳生物制品所。抗战胜利后，任上海医学院微生物学教授兼中央防疫处上海分处处长。
1949年，在中国共产党上海地下组织的推荐下，他举家途经香港奔赴解放区大连，任大连医学院微生物学教研室主任兼大连生物制品研究所副所长。1951年，抗美援朝期间他参加美军细菌战争罪行调查团，并任检验队队长，因工作成绩突出，荣获朝鲜民主主义人民共和国二级国旗勋章。1953年以来，他历任中国民主同盟第二、三、四届中央委员会委员，第五届中央委员会顾问，第二、三届全国人大代表及第六届全国政协委员，中国科学院生物地学部学部委员，中国微生物学会第二届副理事长，人兽共患疾病病原学专业委员会第一届主任委员，中国预防医学会微生态学学会名誉主任委员。1982年加入中国共产党，实现了他多年的宿愿。
1957年，他调至中国医学科学院流行病学微生物学研究所（1983年改属中国预防医学科学院），历任立克次体及钩端螺旋体研究室主任、研究员、副所长、所长、名誉所长等职。他在立克次体和钩端螺旋体以及微生态学领域颇多建树。
在立克次体学上的建树
魏曦在1937年赴美留学前尚未建立明确的研究方向，赴美后，投师于专长立克次体学研究的著名微生物学家h．秦瑟（h．zinsser），从此也进入了立克次体学的研究行列。在他到达秦瑟实验室时，秦瑟的研究生f．菲茨帕特里克（f．fitz－patrick）正在进行斑疹伤寒立克次体的琼脂斜面培养的研究，但一直未获成功，便决定放弃这项研究。魏曦对菲茨帕特里克所采用的方法作了仔细推敲，发现她所用的泰洛氏液浓度不足，于是增加了其浓度，同时把供立克次体生长用的组织细胞剪碎涂于琼指斜面上（使组织细胞处于代谢低下状态），然后接种斑疹伤寒立克次体，结果获得了成功。哈佛大学对魏曦这一贡献授予了奖状和奖金。
魏曦的这项研究成就为后来病毒的转鼓培养技术提供了参考。当时在同一个系工作的e．恩德斯（e．enders），与魏曦朝夕相处，恩德斯受到魏曦的研究途径的启发，从研究细菌免疫学问题转向病毒的培养问题，并获得了成功。恩德斯因成功地用单层细胞培养脊髓灰质炎病毒而荣获生理学与医学诺贝尔奖金。在我国对外开放之后，年已84岁的恩德斯于1981年11月25日给魏曦亲笔写了信，信中回忆了这段往事。魏曦回国以后，仍对立克次体进行研究，在昆明用血清学方法首次证实恙虫病在我国的存在。
1945年，在滇缅边境反法西斯战场上，在英美盟军中发生了一种“不明热”的流行，严重地威胁着部队的战斗力。美国组织了一个以哈佛大学专家为主的斑疹伤寒考察团对此进行调查，但一直没有搞清病因。这时魏曦被邀赴缅进行工作。他到达现场后，跋山涉水进行调查。他再一次发挥了善于从别人的失败中找出原因的特长，发现别人是将试验用的盛装动物的笼子放在草地上，使昆虫叮咬动物，然后从动物分离病原体。其所以未获成功可能是因为笼子下面的草被压成一个草垫，有碍昆虫接近和叮咬动物。魏曦设计了一个不存在这种缺点的试验方法，即将草地围成一个小环境，实验动物在其中自由活动，结果草地上的恙螨叮咬了动物，动物发生恙虫病立克次体血症。于是，魏曦成功地证实了“不明热”的本质是恙虫病，而不是预先估计的斑疹伤寒。当采用了针对恙螨的防制措施之后，“不明热”得到了控制。1948年，美国哈佛考察团为表彰魏曦的杰出贡献，特授予他一枚学术性的“战时功绩荣誉勋章”。
50年代，魏曦针对斑疹伤寒疫苗生产的关键问题进行了研究。流行性斑疹伤寒疫苗的免疫效果取决于使用毒株的毒力，只有强毒毒株才能生产出免疫原性高的疫苗。如何才能保持和提高毒力，通常的办法是通过虱鼠传代。在这里人虱成为关键性的生物。人虱的生活习性是只吸食人血才能生存繁殖，因此供传代用的健康人虱要在未经斑疹伤寒疫苗免疫的健康人体上喂养，而已感染斑疹伤寒立克次体的人虱则需在高度免疫的人体上饲喂。为了生产斑疹伤寒疫苗，喂虱者不得不经受着极大痛苦。魏曦为了解决这一问题，与其助手范明远着手驯化虱种，使其能适应动物（如家兔）血液。经过人、兔交替喂养终于获得一株兔化人虱虱种。该虱种经过鉴定证明：在繁殖立克次体中保持和提高毒力方面与正常人虱完全相同。1959年，卫生部生物制品委员会批准该虱种在全国有关生物制品所推广使用。从此结束了在生产斑疹伤寒疫苗中人喂虱的痛苦局面。
人虱是流行性斑疹伤寒立克次体（普氏立克次体）最佳宿主，斑疹伤寒患者血中含有立克次体，人虱吸食后可受感染。因此，用人虱分离普氏立克次体是最敏感的方法，但人虱的喂养是个困难问题。苏联曾用死后不久的人皮做皮膜喂血，很显然，人皮来源不多。魏曦和他的助手张婉荷改用了乳鼠皮膜，获得与人皮相同的效果。
魏曦还关心我国是否存在其他立克次体病，在50年代曾做了调查，发现很多地区有q热存在，部分地区有北亚热存在。
对钩端螺旋体病的研究成就
1943年，魏曦在昆明从水中分离出钩端螺旋体，但真正开展全面系统的研究还是从50年代开始的。当时，在我国南方部分地区有钩端螺旋体病流行，魏曦很快派出调查组赴现场调查，结果从黄胸鼠和狗体中分离到钩端螺旋体。一次，魏曦去罗马尼亚访问，他很有心地带回12型钩端螺旋体标准菌株。从此，魏曦开始了推动我国钩端螺旋体病的流行病学和病原学的研究。
1．我国第一代钩端螺旋体菌苗的试制成功
我国钩端螺旋体病流行地区不断扩大，流行菌型也不断增加，急需有效的预防办法。魏曦看到这点，立即组织力量试制菌苗，并于1958年通过鉴定，证明有很好的免疫效果。于是，各生物制品所大量生产这种菌苗，在钩端螺旋体病的预防上起到了很大的作用。
2．钩端螺旋体疫源地的考察及确定
1959—1960年，魏曦根据苏联学者自然疫源地理论，结合我国三峡水力工程的开发计划，对我国湖北省境内长江沿岸钩端螺旋体病自然疫源地进行了考察，发现该地区黑线姬鼠是钩端螺旋体自然疫源地的贮存宿主。为了消灭黑线姬鼠，他还对黑线姬鼠的生态学进行了调查。魏曦还亲自到河北、河南等地考察，确定了我国广大北方的钩端螺旋体疫源地是以猪为主的家畜疫源地。其防制办法是圈猪积肥，既净化疫源地，又增加肥源，有效地控制了该?牧餍小?
在大跃进的年代里，魏曦根据钩端螺旋体病疫源地的特点，在一次全国性的重要会议上郑重指出：发展水利工程和扩大水稻种植面积，必须同时注意某些媒介动物和病原微生物的散播，否则将会造成血吸虫病、钩端螺旋体病等疫区的扩大，从而给人民带来危害。可惜这些有预见性的科学忠告反被诬为给“大跃进”泼冷水，而他本人在“拔白旗”运动中也作为“资产阶级白旗”遭到不应有的批判。
在微生态学上的研究
早在1950年，魏曦就注意到了抗生素引起的菌群失调问题。他认为抗生素干扰了人类正常菌群的生态平衡，必然导致机体的一系列不良反应，即菌群失调症（两重感染），因而提出菌群调整疗法，即把正常菌群的成员制成活菌制剂给病人服用来辅助缺失或减少的细菌。在他指导下，他的助手康白制出的“促菌生”是一种需氧腊样芽胞杆菌，它在肠道内有耗氧作用，造成厌氧状态有利于厌氧菌。特别是双歧杆菌生长繁殖，从而调整菌群恢复生态平衡达到治疗目的。实践证明这种疗法具有良好效果。魏曦指出：“抗生素之后的时代将是活菌时代”。他专门为活菌制剂起了个拉丁术语，称为“biogen”，例如大肠杆菌活菌制剂称为“colibiogen”，乳杆菌活菌制剂称为“lactobiogen”，肠球菌活菌制剂称为“enterococcobiogen”，“促菌生”称为“cerobiogen”。1981年，魏曦率代表团去日本参加第七届国际悉生生物学讨论会时，提出“促菌生”在菌群调整疗法中的作用，受到好评。
魏曦是第一个把悉生生物学术语和有关内容介绍给我国的学者。悉生生物学（gnotobiology）是用无菌隔离器技术研究自然界生物，包括微生物与其宿主相互依存、相互制约的生态关系，发展和利用悉生生物是一个不可忽视的问题。魏曦为“gnotobiology”这个术语做了详细推敲，最后否定了日文译成“无菌生物学”的译法，而提出更为确切的“悉生生物学”的译法。魏曦为推动和发展微生态学学科作出了重要贡献。
魏曦为人正直、宽厚、谦和和乐于助人。他的科学生涯充满了探索和创造，他几次在科学上的突破都是认真分析别人失败的原因之后，另辟新径而取得成功的。他十分重视同事之间经验与看法的交流，从交谈中常可得到宝贵的启发。他在科研活动中非常重视实践，实践能使人心灵手巧，这是科学家应具备的优秀品质。我们从魏曦的治学经验和方法中将会得到有益的启发。
魏无忌
魏无忌，战国时魏国的贵族，是魏昭王的小儿子，魏安厘王的弟弟。他与齐国孟尝君田文、赵国平原君赵胜、楚国春申君黄歇，并称为战国时期“四公子”。
魏无忌广招门客，有食客三千。他的优点是，不论对方贫富贵贱，都能谦恭对待，因而归附他的贤士很多，其中包括看守城门的侯赢，杀猪的朱亥等。他的弱点是，遇到困难和波折时，往往意志消沉，一蹶不振，用酒色来摧残自己。事情还得从有名的“窃符救赵”说起。
魏安厘王二十年（公元前257年），秦昭王发兵攻破了赵国的长平，又进兵围攻邯郸，赵国的形势处于十分危急之处。魏无忌的姊姊，是平原君赵胜的夫人，她几次派人向魏王求救。魏王就派大将晋鄙率领十万人马，前往救赵。但慑于秦国的军事力量，却叫晋鄙扎营在邺地，以观望形势。平原君赵胜连接派使者来埋怨魏无忌说：“我之所以结为姻亲，是因为仰慕公子的高义，能解救别人的困难。如今邯郸危在旦夕，而魏国救兵不到，哪里见得公子能急人之困呢？即使看不起我，让我去投降秦国，难道不可怜你的姊姊吗？”魏公子听了，十分惭愧，几次上朝劝说魏王，魏王只是不听。在无可奈何的情况下，他就采用侯赢之计：叫魏王的爱妾如姬窃取宫中的虎符，交给晋鄙，让他出兵，如果再不出兵，就叫朱亥击杀他，夺取兵权。
朱亥果然依计而行。当兵府相合时，晋鄙深以为疑，在旁的朱亥，就用铁槌击杀了晋鄙，夺得了统帅权。魏公子在晋鄙军中选了八万人，进兵出击秦军。于是秦军退去，邯郸得救。这样，魏无忌的声名威振天下。
秦王大为惊恐，就派人送黄金万斤给晋鄙的手下，对魏王说：“公子为魏将，诸侯都归附于他，大家只知道魏公子，不知道魏王，公子也想要南面称王。”魏王听了，就解除了魏无忌的兵权。
魏公子知道自己被废置不用了，于是便托言有病，不再上朝。天天与宾客酣饮达旦。由于他日日夜夜饮美酒，近女色，不到四年，终于害酒病而死。
cctv中国经济年度人物：魏家福
11月14日，全球第二、中国最大的航运企业中国远洋运输集团与四大国际快递巨头之一的荷兰tnt集团签署合作意向书，双方将共同组建一家合资物流企业，开拓全球物流市场。根据计划，合资企业将于投入运营，中远集团和tnt各占50%股份。
206月30日，在全球航运市场波动和全球股市低迷的背景下，中国远洋控股股份有限公司在香港成功上市，募集资金12．2亿美元。由此，中远集团旗下已控股和参股了7家上市公司，中远集团近年来以生产经营和资本经营“两轮驱动”的发展模式也越发清晰起来。
继公司实现利润超过30亿元后，又实现利润超过120亿元，进入利润过百亿的中央企业前10位。今年上半年，集团已实现利润108．18亿元，再创历史新高。
2005年11月15日，魏家福获得比利时国王颁发的莱奥波德二世国王勋章。
赵赫：下面揭晓第二个经济年度人物奖，有请tcl董事长李东生先生和中国人民银行行长周小川先生。
李东生：非常荣幸和周行长一起开奖，可以说和经济年度人物评选结下了不解之缘。
周小川：首先我非常荣幸能够参加2005cctv中国经济年度人物的颁奖典礼，我感觉这个活动确实做得很好，它好像是对2005年的中国经济做了一次梳理，因此我们从侧面来看，它在一定程度上起到了一个风向标的作用。
李东升：周行长，开奖之前，我们看看这位获奖者2005的精彩表现。请看大屏幕。
李东生：请周行长宣读获奖者名字。
周小川：2005cctv中国经济年度人物——中国远洋运输集团总公司总裁魏家福。
李东生：有请魏家福先生。
李东生：颁奖者和获奖者有一样东西是相同的，魏总负责把中国商品货物运进运出，周行长是把人民币的外汇汇进汇出。下面有个主持人等着你。
魏家福：各位嘉宾晚上好，首先感谢中央电视台，感谢柳传志主席，感谢所有推荐的媒体，全国网友们，谢谢你们让我站在这个特殊的舞台上，中央电视台连续六年经济年度人物的评选活动，在社会引起了广泛的反响，这本身就说明中央主流媒体关注经济，关注社会，关注民生，这是最好的创新例证。
中远是一个完全市场经济的企业，2005年我们贡献利润200亿及相当于全国13亿人口人均贡献15元的财富，我们实现在香港上市，实现了股份制改造大跨度的一个里程碑，2005年我们募集资金一亿元为中国企业创建第一个慈善基金中远慈善基金，使我们扶贫救弱回馈社会有了作为，我们国有企业完全可以搞好，中远在未来的道路，我相信有着开拓精神的中远人一定能走得更好！
欧阳夏丹：从观众的笑声和掌声中应该可以反映出你完成了一次非常精彩的演讲，下面有请经济日报记者。
记者提问：刚才我听到了近几年翻个跟头往上蹿，下面我们想问一下薪酬的问题，我们知道国企老总投入大，薪水少，在这里，李荣融主任也在，我想您对未来的薪酬期望是怎样的？
魏家福：我想借助今晚媒体给在座嘉宾披露一个信息，国资委在国有企业做了重大的突破，李荣融主任已经给我兑现了20的年薪制，我们很满意，我相信他们也会考虑的。
施明慎：希望将来的魏总的薪酬和他的责任贡献挂起钩来。
欧阳夏丹：我们国资委李荣融也在座位中，我们亲自问问你的回答他是否满意。李总你好，你刚才听到他的话心跳有没有加快？
李荣融： 我很振奋，20我们已经做了风险、责任业绩与薪酬挂钩，完成得很好，薪酬也好，完成得不好，同样不会太好。
欧阳夏丹：在未来的日子里，国资委会出现一些什么样的新措施奖励国有企业经营者？
李荣融：跟魏总一样，航船已经开航，一直往前走，不后退。
魏家福：我非常满意，我们鼓足劲努力！
欧阳夏丹：谢谢魏总，也谢谢我们李主任，再一次谢谢！
魏钢焰
魏钢焰 1922年生，山西繁峙人。1958年开始写作，著有诗集《灯海曲》、散文集《船夫曲》等。
文言文，完成文后题目。（10分）
魏收改武学文
魏收①年十五，颇已属文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荥阳②郑伯调③之曰：“魏郎弄戟(jǐ) ④多少?”收惭，遂折节⑤读书。夏月⑥，坐板床，随树阴讽诵⑦，积年，板床为之锐减，而精力不辍。终以文华显。
[注释]
①魏收：字伯起，北齐人。②荥(xíng)阳：古地名，在今河南境内。③调：嘲笑。④戟：本指将矛与戈结合在一起的青铜兵器，文中泛指所有兵器。 ⑤折节：改变志趣行为，向别的方面发展。 ⑥夏月：夏季。⑦讽诵：背诵。
【小题1】用“/”线给下面的句子划分朗读节奏。(1分)
魏 郎 弄 戟 多 少
【小题2】解释文中划线的词语。(3分)
（1）及（ ） （2）辍（ ） （3）显（ ）
【小题3】翻译下面的句子。(2分)
积年，板床为之锐减，而精力不辍。
【小题4】魏收“终以文华显”其原因有两点：先天的资质和后天的努力，请从文中找出相关的语句。(2分)
【小题5】面对郑伯的嘲笑，魏收不仅没有生气，反而虚心接受了，由此可以看出魏收是个怎样的人？(2分)
答案
【小题1】魏郎/弄戟多少
【小题2】（1）等到 （2）停止，在文中有“松懈”之意 （3）传扬
【小题3】经过好多年，板床因此磨损了很多，而他的精力毫不懈怠。
【小题4】（1）年十五，颇已属文。 （2） 积年，板床为之锐减，而精力不辍。
【小题5】是个心胸宽广，头脑冷静的人。
《魏收改武学文》文言文
原文：
魏收年十五，颇已属文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荥阳郑伯调之曰：“魏郎弄戟多少?”收惭，遂折节读书。夏月，坐板床，随树阴讽诵，积年，板床为之锐减，而精力不辍。终以文华显。
选自《北齐书·魏收传》
译文：
魏收已十五岁，文章已经写得很好。等到随同父亲到边关，爱好练习骑马射箭，想通过练习武艺求得功名。荥阳郑伯嘲笑他说:“魏郎你用的兵器多重啊？”魏收很惭愧，于是改变志趣，开始读书。夏季，坐在木板床上，在树阴下背诵书。经过好多年，板床因此磨损了很多，而他读书的精力却不减。（后来)他凭借文章华丽而闻名于世。
注释：
魏收：字伯起，北齐曲阳人。
颇：很，飞常。
属文：撰写文章。
荥(xíng)阳：古地名，在今河南境内。
调：嘲笑。
折节：改变志趣行为，向别的方向发展。
夏月：夏季。
讽诵：背诵。
辍：停止，文中是松懈的意思。
显：传扬。
赴：到。
魏收①年十五，颇已属文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荥阳②郑伯调③之曰：“魏郎弄戟(jǐ) ④多少?”收惭，遂折节⑤读书。夏月⑥，坐板床，随树阴讽诵⑦，积年，板床为之锐减，而精力不辍。终以文华显。
(选自《北齐书·魏收传》
[注释]
①魏收：字伯起，北齐人。②荥(xíng)阳：古地名，在今河南境内。③调：嘲笑。④戟：本指将矛与戈结合在一起的青铜兵器，文中泛指所有兵器。 ⑤折节：改变志趣行为，向别的方面发展。 ⑥夏月：夏季。⑦讽诵：背诵。
【小题1】用“/”线给下面的句子划分朗读节奏。(1分)
魏 郎 弄 戟 多 少
【小题2】解释文中划线的词语。(3分)
（1）及（ ） （2）辍（ ） （3）显（ ）
【小题3】翻译下面的句子。(2分)
积年，板床为之锐减，而精力不辍。
【小题4】魏收“终以文华显”其原因有两点：先天的资质和后天的努力，请从文中找出相关的语句。(2分)
【小题5】面对郑伯的嘲笑，魏收不仅没有生气，反而虚心接受了，由此可以看出魏收是个怎样的人？(2分)
答案
【小题1】魏郎/弄戟多少
【小题1】（1）等到 （2）停止，在文中有“松懈”之意 （3）传扬
【小题1】经过好多年，板床因此磨损了很多，而他的精力毫不懈怠。
【小题1】（1）年十五，颇已属文。 （2） 积年，板床为之锐减，而精力不辍。
【小题1】是个心胸宽广，头脑冷静的人。
解析【小题1】本题考查学生划分句子节奏的能力。划分句子的`节奏一定要遵循句子的结构原则，比如本句就要在“魏郎”这一主语后划分节奏。
【小题1】本题考查学生对文言字词的理解能力。在理解时，除了要注意具体的语境，好药注意到有些词语的特殊用法，比如“辍”这个字，就要注意它在不同语境中的不同含义。
【小题1】本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译句子时，要注意“积、为、辍”等关键字，有时还要补出省略的成份，必要时还要调整句序，
【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据“（1）年十五，颇已属文。 （2） 积年，板床为之锐减，而精力不辍。”这两话来分析即可。
【小题1】本题考查学生分析人物形象的能力。根据“郑伯的嘲笑，魏收不仅没有生气，反而虚心接受了”这件事来分析“魏收”的人物形象即可。
《魏收改武学文（节选）》阅读及答案
魏收，字伯起，钜鹿下曲阳人也。收少机警，不持细行。年十五，颇已属文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荥阳郑伯调之曰：“魏郎弄戟多少?”收惭，遂折节读书。夏月，坐板床，随树阴讽诵。积年，床板为之锐减，而精力不辍，以文华显。初除太学博士。及尔朱荣于河阴滥害朝士，收亦在围中，以日晏获免。吏部尚书李神俊重收才学，奏授司徒记室参军。永安三年，右迁为北主客郎中。节闵帝立，妙简近侍，诏试收为封禅书。收下笔便就，不立稿草，文将千言，所改无几。时黄门郎贾思同侍立，深奇之，白帝曰：“虽七步之才，无以过此。”迁散骑侍郎，并修国史，俄兼中书侍郎，时年二十六。孝武尝大发士卒，狩于嵩山之阳，旬有六日。时寒，朝野嗟怨。帝与从官及诸妃主，奇伎异饰，多非礼度。收欲言则惧，欲默不能已，乃上《南狩赋》以讽焉。虽富言淫丽，而终归雅正。帝手诏报焉，甚见褒美。郑伯谓曰：“卿不遇老夫，犹应逐兔。”天保元年，除中书令，仍兼著作郎。二年，诏撰魏史。四年，除魏尹，故优以厚禄，专在史阁，不知郡事。初，帝令群臣各言志，收曰：“臣愿得直笔东观，早出魏书。”故帝使收专其任。帝敕收曰：“好直笔，我终不作魏太武诛史官。”收于是专总斟酌，以成魏书。辩定名称，随条甄举。又搜采亡遗，缀续后事，备一代史籍，表而上闻之。时论既言收著史不平，帝诏收于尚书省与诸家子孙共加论讨。前后投诉，百有余人，或云遗其世职位，或云其家不见记录，或云妄有非毁。收皆随状答之。（杨）愔尝谓收曰：“此谓不刊之书，传之万古。但恨论及诸家枝叶亲姻，过为繁碎，与旧史体例不同耳。”收曰：“往以中国丧乱，人士谱牒遗逸略尽，是以具书其枝派。望公观过知仁，以免尤责。”
（选自《北史》，有删改）
【注】东观：东汉洛阳南宫中一观阁名，为藏书、校书、撰书之地，后泛指宫中藏书、撰书之处。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．年十五，颇已属文
属：撰写
B．节闵帝立，妙简近侍
简：选拔
C．帝手诏报焉
报：报答
D．但恨论及诸家枝叶亲姻
恨：遗憾
5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A．“右迁”指升官，古代官位常常以“右”为尊，如“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”；与之相对，“左迁”指贬官。
B．“七步之才”有指七步成诗的才能，比喻人有才气，文思敏捷。典故出自曹植，文中用这一典故赞美了魏收的文学才华。
C．“阳”指山和水的南面，如“华山之阳”指华山的南面；与之相对，“阴”指山和水的北面，如“江阴”指长江的北面。
D．“中国”在古汉语中的意义和现代汉语中的意义有所不同，它指中原地区，如“若能以吴越之众与中国抗衡”中的“中国”。
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）
A．魏收从小聪明机智，不拘小节，他本想凭借武艺使自己显贵，但因受到荥阳人郑伯的取笑而改变志向，专心读书，并坚持不懈，终于以文才而出名。
B．节闵帝为测试魏收的文才令他撰写封禅书，魏收一挥而就，几乎不作修改，显示了非凡的才华。于是，节闵帝在贾思同的建议下升任魏收做散骑侍郎。
C．皇帝曾令群臣各自说说自己的志向，魏收说自己的志向是“尽快把《魏史》写出来”，所以皇帝让魏收专门从事修史的工作，并且勉励他要秉笔直书。
D．《魏史》撰写完毕之后，一些人认为撰写不公，纷纷指责魏收，魏收对他们所提的问题一一作了答复；对杨愔关于史书体例问题，魏收也作了解释。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）除魏尹，故优以厚禄，专在史阁，不知郡事。
（2）或云遗其世职位，或云其家不见记录，或云妄有非毁。
参考答案：
4．C（应解释为“答复”）
5．C（“阳”指山之南、水之北，“阴”指山之北，水之南。“江阴”指长江之南）
6．B（“在贾思同的建议下”错，贾思同只是对魏收的文学才华赞叹不已）
7．（1）任命魏收做魏郡太守，特意用优厚的俸禄优待他，使他致力于史事，不掌管魏郡政务。（“除”1分，“故”1分，“知”1分，语意准确连贯2分）
（2）有的说遗漏了他家的世系、职位，有的说他家的人没有被记载，有的说胡乱地对他人贬责诋毁。（“遗”1分，“见”1分，“非毁”1分，语意准确连贯2分）
【参考译文】
魏收，字伯起，是钜鹿下曲阳人。魏收从小聪明机智，不拘小节。十五岁时，已经相当会写文章。当他随父亲去边境后，就喜欢学习骑马射箭，想凭借武艺使自己显贵。荥阳人郑伯取笑他说：“魏收儿郎玩了多少戟啦？”魏收感到惭愧，于是改变志向，专心读书。夏天，他坐在板床上吟咏、背诵，随着太阳运行，树影移动，他也来回移动。这样积年累月，床板都被他磨薄了许多，但他仍然精力不减，苦读不辍，终于以文才华美而出名。
开始被授予太学博士。当尔朱荣在河阴大肆杀害朝中大臣时，魏收也在包围之中，只是因为日暮天暗才幸免于难。吏部尚书李神俊非常看重魏收的才学，奏请朝廷任命他做司徒府的记室参军。永安三年，又升迁为北主客郎中。节闵帝即位，精选左右侍从官员，下诏书命令魏收撰写封禅书来测试他的文才。魏收执笔一挥而就，不拟草稿，文章长近千字，几乎没有改动。此时黄门侍郎贾思同伺候在节闵帝身旁，对魏收的才能很惊奇，禀报皇帝说：“即使是七步之内能作诗的才子，也不能超过他。”于是升任魏收为散骑侍郎，并修国史，又没有多久，兼任中书侍郎，这时他才二十六岁。
孝武帝曾出动大批兵士，在嵩山之南打猎，时间长达十六天。当时天气寒冷，朝廷内外的臣民都哀声叹气，心怀怨恨。孝武帝和随从官员、嫔妃、公主等，赏玩奇巧的伎乐，身着华丽的衣服，多不合礼法规定。魏收想进言又害怕，想沉默不语又不甘心，于是作了一篇《南狩赋》呈给皇上来委婉地规劝，这年他二十七岁。这篇《南狩赋》虽然多描述淫声丽色，语言华丽，但宗旨却典雅纯正。孝武帝亲作诏书回答他，对他进行高度赞扬。郑伯对魏收说：“你要不是遇上老夫，恐怕还在追兔子玩呢。”
天保元年，任命魏收为中书令，继续兼任著作郎。天保二年，下诏书命令魏收撰写《魏史》。天保四年，任命魏收做魏郡太守，特意给予他优厚的俸禄，使他致力于史事，不掌管魏郡政务。先前，皇帝令群臣各自说说自己的志向，魏收说：“我愿在东观直笔而书，尽快把《魏史》写出来。”所以皇帝让魏收专门从事修史的'工作。皇帝对魏收说：“尽管直书吧，我决不会像魏太武帝那样杀害史官。”魏收于是广泛收集素材，仔细推敲，来完成《魏书》。考辩确定名称，按条分别列举。又搜集散失的史实，补撰以后的史事，使一代的史书得以完备，上表奏报皇帝。
当时的舆论既然称魏收撰史不公允，皇帝于是下诏书令魏收在尚书省与各家子孙共同进行辩论。先后递上状子申诉的达一百多人，有的说遗漏了他家的世系、职位，有的说他家的人没有被记载，有的说魏收胡乱地对他人贬责诋毁。魏收按他们状子上的问题一一作了答复。杨愔对魏收说：“这部书可谓是不朽的著作，能流传万代。遗憾的只是史论和各家旁枝末叶的亲族姻戚，写得过于繁杂琐碎，与先前史籍的体例不合。”魏收说：“往昔由于中原大乱，记载人士家世的书籍几乎都散失完了，所以才详细记载他们的旁枝别系。盼望你能看到我的过失而了解我的美意，从而不致怪罪于我。”
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