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叫我如何干工作
(甲先站台上，乙愁眉苦脸地走过来)
甲 哎呀，来啦!(看见乙过来，迎上去招呼)
乙 是。(简短的，冷冷的)
甲 最近工作忙吗？
乙 忙。
甲 嗳？这才几天没见，咋变的跟硫酸浇过似的，说话一字一字往外蹦？遇到什么不高兴的事啦，说出来，大家伙也能帮帮你。
乙 唉。
甲 啧啧啧，瞧你这样儿。说说看。
乙 愁!愁死我了!
甲 终于蹦出四字了，吓死我们了。出什么事啦？
乙 唉!
甲 怎么又回去了。究竟什么事你说呀，(转脸面对观众)你把我们都急死了，大伙说是不是？
乙 那我可就说啦。
甲 说。(拍手)
乙 真说啊。
甲 说。(继续拍手)
乙 我还是不说吧。(扭身往外走)
甲 你这不是找别扭吗？(伸手去拉)回来!你走了，把我们大家伙全晾这儿呀，这可不行。(拍手，同时挤眉弄眼的)说呀!
乙 是工作计划。(小声地)我要写一份工作计划。
甲 什么？大点声，你又不是“印度”(音肚)人。
乙 我们单位新来的局长，要我们每人写一份下一周的工作计划，明天下午就要交上去。
甲 不就写一份工作计划吗，在座上班的谁没写过呀？现在拿工资的就得干活，干活你就得有计划，是不是？写吧。
乙 写。说得容易。你写写看。
甲 我写？是你们单位要，我写它干吗？
乙 还不是吗？你写得了吗？
甲 我是写不了，该你写，你就好歹写一份交上去得了。
乙 我写，叫我写什么呀？。
甲 该!早该整治整治你们这些人了，整天游手好闲无所事事，不干工作，无事生非，专争待遇争荣誉，现在让写一份工作计划就难成这样，活该！
乙 嗳，怎么说话呢？什么“早该整治整治你们这些人了”，你说，我们是哪些人？我们是哪些人？我们的工作是你给干的吗？还“整天游手好闲无所事事”，难听死了；“专争待遇争荣誉”，我们争什么啦？谁给我们待遇荣誉啊，再说了，我们争得到吗？
甲 我还落下不是了，真是的。你爱写就写，反正我们单位又不要。这人真是的。
乙 我想写，可是我写什么呢？本来就没有什么可写的。
甲 你有自己的工作怎么会没有可写的？
乙 我原来是有工作的，现在……
甲 什么？你下岗啦？
乙 你才下岗了呢!我们这些人谁敢让我下岗我敢跟他拼命，凭什么他们工作，我们就该下岗。
甲 你好好干，谁会让你下岗呢？所以，你用不着跟谁拼命，好好在家呆着吧。嗳，我记得你原来的工作好像是在后勤……
乙 是的，现在也是。
甲 好阿，管理后勤，这是肥缺呀，大权在握，想给谁给谁，还能顺手牵羊带些回家。
乙 好什么呀。原来我管理后勤所有物品的分发，可是现在我只管一样----信笺纸----分发。
甲 怎么回事？
乙 我们新调来的局长，发现我们单位人员冗杂，人浮于事，工作效率低下，今年年初，在全局开始改革，实行竞争上岗，定岗定责，我……
甲 早就该改革了。现在仍有个别单位存在着忙闲不均干多干少一个样干与不干一个样的不公平现象，实行竞争上岗就不会出现这种现象了，能够营造出一种人人有事干人人抢事干的氛围来，既提高了工作效率，也杜绝了无事生非。
乙 要说人家局长那真叫领导，到这儿没几天工夫，就找到了问题的关键，眼光贼毒。那天，他喝了点小酒，在全局职工大会上……
甲 嗳，嗳，工作日中间不准喝酒，你们局长……
乙 是啊，工作日不准喝酒，这我们知道，可我们局长不喝酒就不能休息，不能休息就不能工作，不能工作我们局就做不了先进，做不了先进就不能被上级表扬……
甲 不能喝酒，喝酒要误事的。
乙 误不了。我们局长打着酒嗝说，啊，这个这个，怎么能这样呢？啊，这个这个，不中!大手一挥，改革!
甲 你们局长是河南人？
乙 你也听出来了么？不过，你的感觉是错误的，现在你猜猜看他是哪里人。
甲 我不想知道，我想知道你们单位改革怎么搞的？
乙 别提了，改什么改呀！人又不减少，事就那么多，还不是一回子事，换汤不换药。
甲 怎么啦？
乙 本来后勤物品管理就我一人，现在一下子变成了三十六个人。
甲 三十六人管理后勤，你们局有多少人啊？
乙 也就五十多人吧。
甲 什么？（吃惊地张大嘴巴）
乙 先说管理纸张的，有管理打印纸的，管理文件纸的，管理卫生纸的，管理信封和管理信笺纸的，一共五位；再说管理卫生物品的，有管理扫帚，管理拖把，管理簸箕，管理清洁剂，管理清洁球，管理痰盂的，一共是六位；后面还有管理签字笔，管理铅笔，管理圆珠笔，管理美工笔又是四位，加上管理报纸，管理图书，管理车辆的，管理茶叶的.，管理采购的，管理接待……
甲 你们局的改革真够细的，什么事情都有专人管理。
乙 那是，原来没有事的现在都有事了，平时不上班的也来上班了，单位新购了一批办公桌椅电脑，上班时，大家都坐下来……
甲 工作。
乙 在电脑上玩游戏。
甲 我懂了，你们的事情少了，你们有些怨气，不过，领导这样做总有他的道理的。
乙 有道理？原来我一人就行了，现在齐齐站了三十六个人。
甲 领导是怕你们累着，减轻你们的工作量，这是体谅你们。
乙 体谅？我的工作计划没法写了。
甲 怎么没法写？你就写“坚守工作岗位，领导随叫随到，同事用纸随到随领，保证全局工作顺利开展”。
乙 你傻呀，现在有人用信笺纸吗？就是写信，也是用电脑发个“伊妹儿”，谁去费那事，用笔写。
甲 也是，我把这茬给忘了，信笺纸早没人用了。那你这个工作计划怎么办呢？
乙 我倒是写了一份，只是不知道行不行？
甲 噢，还跟我留一手啦。那就拿出来，念给我们听听，让我们也长长见识吧。
乙 工作计划。领导，冒号！----下周，我可能工作，也可能不工作，如果可能的话，我打算又工作又不工作。
甲 等等，等等。你的话我怎么有点听不懂，什么叫可能工作？
乙 我怎么知道可不可能有人来领信笺纸呢？如果可能来了，我就工作，所以叫可能工作。
甲 可能不工作呢？噢，我知道了，要是没有人来，就是可能不工作。那么可能又工作又不工作呢？
乙 都大半年了，从没一个人找我领过信笺纸，要是下周如果万一真的确实哪个愣头青来了，我打算让他一天只领一张信笺纸。
（结束）
联系人 胡志忠
邮编 223400
地址：中国人民银行涟水县支行 e： huzhizhong0816@163.com
通过学习区委书记、区人大常委会主任杨洪涛同志就做好当前工作提出要有“四心”，让我感触颇深，收获也颇多。杨主任提出的四心即抓大事要有决心、破难题要有信心、抓具体工作要细心、抓复杂问题要有耐心。我认为做一名合格的教师必须要有四心，也就是要细心，有耐心，有爱心和责任心。经过认真学习和讨论，我内心始终充盈着一种责任，一种感动，一种甜蜜的幸福。静下心来，我认真思考，自己人生成长的每一步、工作的每一份收获。我从小的理想就是当一名教师，因为教师这个职业是神圣的，也是光荣的。很幸运，成为了现实。光阴荏苒，岁月如歌，我只所以有一个快乐愉悦的心情，从事所热爱的工作，开心地生活，主要是政府的教育方针政策特别好，它为我们树立了良好的发展意识。教师的神圣职责就是教书育人，教师的工作使我的人生更富有价值。人民教师是幸福的，每当看到那一张张天真无邪的'小脸与一双双渴求知识的双眼因我们的引领而欣喜，这就是给我们教师最高的嘉奖，我们的人生是充实的，富有价值的。每当看到家长对我们的信任，家人对我们工作的支持，我们没有理由不干好自己的本职工作，是他们成就了我们的事业。生活需要感恩的心来创造，感恩的心需要生活来滋养”。
在今后的工作中，我将怀着对党的感恩，对政府的感谢，对孩子的关爱，对家长的理解以及对家人的爱护之心，把自己的工作做得更好，让领导认可、让社会满意，让家长放心、让学生喜欢。我们还年轻，我们还有更多的空间让自己不断进步，一点一点完善自己！
一、发现“人才”组建有效班干部队伍
我觉得要想培养班干部首先要注意观察发现能做班干部的人才。接到这个班的时候我就抓住一切机会观察学生的一举一动及时发现人才。比如刚刚开学的时候每天放学后我都要和学生一起打扫教室我们班有个小女孩会经常主动留下来帮我。当早上或者中午我没来的时候班级就会比较乱这个小女孩每天都主动跑到我这“告状”。“告状”的时候他能把其他同学所犯的错误表述的很清楚，于是我认定她是一个班干部的“人才”就大胆地让她当了班长。通过一段时间的培养她慢慢就成了我得力的小助手。还有就是在接班的初始阶段我经常给学生讲一些班级中学生干部的典型事例。每当这时我总能发现一些孩子坐得笔直笔直一双眼睛亮亮地望着我听得很入神，凭直觉这些都是当小干部的“人才”，于是我班就没有进行民主选举任命了他们当班干部。
二、探讨、明确班干部各自的职责
当确定了班干部人员后，我便组织召开第一次班干部会，主要讨论各自在班集体中的工作职责。当时我引导他们各抒己见，说一说自己在哪方面比较擅长，并给他们一些合理的建议。经过共同探讨，将各自的职责作了明确分工：班长管理早读情况，课余时间的课堂纪律。副班长负责中午的练字。卫生委员负责检查班内那位同学座位周边比较脏并及时通知学生进行清理，还负责值日生的安排。课代表负责收发每天的作业，并及时记录没有交作业的人名。学习委员负责帮助同学解答不懂的问题……有了明确、具体的责任分工后，在开展工作中他们做到了各司其职。
三、加强指导，教方法
帮助班干部掌握一些具体的工作方法，指导他们处理好学习与工作的关系，使他们学会珍惜时间，做时间的主人，使他们既善于勤于工作，又不影响学习。坚定他们当班干部的信心。有些班干部具有很强的责任心，努力想把自己的份内工作做好，做出色，可因为以前没有做过，该做什么和怎么做，都不太明白，常常处于想做又无从入手的境地。这个时候，就需要班主任悉心培养，手把手地教方法。（就说做值日吧，这就需要我们班主任的具体指导。我是这样做的，我先找来卫生委员，让他说说应该怎么做值日？然后我根据他的想法，帮助引导他明白应该如何做好值日，最后决定按小组分周让同学做值日，组内成员明确分工两人扫地，两人摆桌椅，一人擦黑板，一人擦窗台、两人拖地、一人倒垃圾。这样做值日他就会安排了，以后遇到别的事情，他也能自己解决了。一开始，值日要做很长时间，效果也不是很理想，一段时间后，大家都掌握了要领，值日越做越快，越做越干净。）
四、重视保护班干部的积极性
要使班干部们树立正确的荣誉感与高度的责任心。我对小干部为班级工作所做的有益工作及时给予充分肯定。当他们在班级管理方面犯错误的时候我一般选择适当的时间和他们在办公室当面教育，这样就不会降低他在班级的威信，让他们更好的为班级服务。刚上任的'低年级学生小干部责任心还不能持久的保持下去。为此，在小干部刚上任的这一段时间，我对小干部以鼓励奖励为主如果看到谁表现好，我就大力表扬，以树立他们乐管、能管、敢管的信心和意识，增强他们“管不了自己不行，管不了别人更不行”的责任感和使命感。另一方面也不忘对他们严格要求，严令他们必须在必要的时间、必要的地点履行必要的职责，对任何一个小干部，我都不讲情分，如我班负责收发作业的班干部，刚上任的时候自由散漫、作业整理不整齐、收发不及时，弄不清楚每组漏交作业人员。我先批评他这种不负责的行为，然后帮助他想一些办法，例如：规定他在第一节课间必须把作业交到办公室，让他数清每组人数，当小组长来交作业时当面核对交作业人员，这样一来现在我们班的作业每次都按时交齐。
总之低年级培养班干部班主任的指导、监督很重要低年级培养班干部唯有循序渐进不可一蹴而就。在这项工作中班主任要细心耐心和恒心。
班干队伍形同虚设的班级常常会是这样的现象：
1、班主任在与不在完全不一样，在时鸦雀无声，不在时则一片鼎沸；
2、违规乱纪的人物和风气渐渐浮出水面，形成气候；
3、班主任的工作注意力和精力，大体上都被这些人物所吸引和消耗，常常采取的就是三个字“管、导、压”，结果是管得多，自己累；导得多，学生烦；压得久，学生反叛。以致于任凭班主任使出浑身解数也往往于事无补，不良的风气，在你捉襟见肘、精疲力竭时，以长盛不衰之事，席卷而来，让你防不胜防。班主任的艰辛常常就在这里。
优秀的干部队伍是一个班的中坚力量，代表着一个班的班风学风，代表着一个班的主流和正气，代表着班内的舆论导向。优秀的干部队伍有利于班主任掌握和强化班集体发展的动向和优势，及时了解和消除班内的隐患，最大限度的避免不良风气的滋长和形成。优秀的干部队伍，充分体现了学生为主体，班主任为主导的关系，只有学生自主的、自觉的管理班集体，才能激发学生的主人翁精神，避免对班主任的产生依赖或畏惧的情感，这样的班集体才能进入一个良性轨道，才会有可持续发展的潜力和活力。
如何建设优秀的干部队伍呢？
一、物色阶段
物色阶段主要是指学生刚入学或班主任刚接手的时候。如何物色班干苗子主要从以下几方面入手。1、认真察看学生的档案材料，了解他们的经历、性格、具体表现；2、从军训、卫生劳动、听讲态度的活动中，注意观察和了解他们的自觉性、自制力、胆量、行为习惯等；3、酝酿中注意班干的合理搭配，了解班中哪些同学威信高，哪些同学人际关系好，哪些同学有号召力，哪些同学有绘画、体育等方面特长，哪些同学敢与不良行为作斗争，哪些同学热情开朗，哪些同学又文静内敛……班主任此时应广开言路，充分搜集同学们的意见，做到全面了解学生，暗中物色班干人选，做到心中有数。
二、形成班委
班委形成的过程主要有以下几个步骤。
首先是学生的自荐或他荐。作为班干部，经常要在班主任不在场的情况下代为管理班中事务，而要做好这项工作，首要的是勇气和胆量。自荐的目的实际就是要考验参选人的勇气和胆量。民主选举包含“报名——讲演——投票”三个环节。报名，除了简单报一个名字以外，还要求报上竞争的职务，特长，曾担任过的职务；演讲，要求参选人准备好演讲稿，演讲时间大约三至五分钟，演讲内容必须包含报名原因、竞选职务、如果入选将如何开展工作……这就为参选者提供了设计并初步展示自己工作蓝图的机会；最后才是集体投票，公布参选者的得票情况。
重视班干角色的合理分配。票数决定入选班干的主要人员，却并不能代表谁就是班长谁就是劳动委员，班主任应该根据他们的性格、气质与特长等合理的安排相应的职务。相对成熟、处事客观冷静、综合素质较高的学生适合做班长；热情活泼、学习能力极强的可担任学委；耐心细致是生活委员必备的品质……当然为了育人的需要，有的班主任也常常会反其道而行之，如自觉性差的偏让他当纪检委员，粗糙懒散的偏让他去负责劳动卫生等。无论如何安排，作为班主任都必须深谙班干之间性格和优势互补之道，明确各班干之间分工与合作的原则、要求和方法。
班委工作的目标常常会以极其精练的文字加以概括，形成班级的'班风，如“团结进取、诚实守信”等。这既是班风，更是班干工作的方向和原则，只有目标明确统一，合作才有可能。而各班委的职责可根据学校对中学生日常行为习惯的要求具体分配，分工力求明确具体、全面合理，做到时时、事事、处处都有人管理和负责。
重视对班委工作的督促与评价。建立合理的评价制度对班委认识和改善自身的工作能力和工作效果意义重大。评价一般分：班干自我评价，学生评价以及老师的点评和期望；评价实际上就是对班干工作态度与方法的及时反馈和调整。
三、班主任对干部的培养：
1，班主任宜充分了解和信任干部，对学生保持适当的期望值，看到学生的优点，多看到优点就会强化优点，总看到缺点就会强化缺点。常常听说教师的一句话让学生刻骨铭心，讲到学生心坎上了，事实上说得就是学生内心里极为在意的自觉和自信被教师所激发。
2，树立干部威信。干部威信的树立，一方面要靠自己，一方面则需要班主任的帮助。靠自己，就是班干部要靠自己的实际行动来树立自己的形象，不仅口头表达要好，而且实干能力要强，并力求把班级安排的每一件事情做到最好，从而在班中树立起良好的个人形象；同时，班主任也应注意加强引导，抓住时机地对班干部的能力予以公开肯定，对班干部在集体中作出的贡献给予大力的表扬，帮助其树立良好的形象和威信。 经过一段时间的培养，便可把一些大型活动交给班干部独立组织，如团（队）活动、辩论赛、主题班会等，这都为班干部提供了展现自我的大舞台。在这大舞台上，如何计划活动？如何安排人员？怎样开展工作？通过这些活动，他们的组织能力、管理能力、决策能力等都得到充分的锻炼。最后让班干部写好活动的心得，班主任对其优点应予以肯定，以便其今后继续发扬；对其不足应坦言相告，帮其改正，使其能不断的扬长补短，自我完善。
我是年十一月从部队转业，分配到审计署沈阳特派办工作的一名“老兵新学生”。在部队二十七年的中，因为有了好的心态，才使我走过了的坎坎坷坷。特别是在任部队审计处长的六年期间，对心态的问题感慨更深。可以说是好的心态，让我尽快地走出了审计处成立前期的逆境，及时地摆脱了工作中遇到的各种困惑，使部队的审计工作逐渐地得到首长的支持、机关的配合和部队官兵的认可。
针对此议题，我在军内相关的刊物上曾有所探讨，引起了军队部分审计人员的共鸣。此时再议及审计人员的心态问题，意欲为从事审计工作的同行们带来有用之益、可借之鉴。
所谓心态，是指人的内心思想意识和外在行为仪态的总称。它影响着一个人的精神境界，制约着一个人的行为举止，更左右着一项事业的成功与否。好的心态，能使人终生获益，长寿健康；不良的心态则心不欢、气不顺，自寻烦恼，一生不祥。做为一名从事审计监督工作的人员，更要深解此道。审计人员要有个好心态，就是人际关系上要有宽容心，为人处事上要有诚信心，思想行为上要有平衡心，工作事业上要有挚着心。
人际关系上的宽容心。审计人员要虚怀若谷。对身边的人和事，要心胸大度与人为善，大腹能容酸甜苦辣事。审计人员要善解人意。处理好人际关系，搞好工作上的配合，力求健康发展。善于学习他人的优点和长处，以他人之长补己之短。勇于修正自己的偏差和失误，以利于矛盾或问题的圆满解决。遇到不顺心的事，要稍安勿燥，冷静思考，少抵触、多协调，力求排除干扰，找到走出逆境的方法。切不可心焦气燥，一意孤行，简单粗暴。审计人员工作中接触到的人，什么层次的都有，有意无意的话，不听也得听。好言要谦虚有度，笑以纳之；恶语要不愠不怒，坦然处之。对别人无意的言行，要顺其自然。不能别人的言语无意，我听者有心，劳心费神地去揣摩，言辞激烈地去回击，使简单事情复杂化，把谈笑的言语理解为有意中伤，使一般的矛盾更为紧张。
为人处事上的诚信心。为人心意诚，做事讲信誉，是做人的准则。审计工作的原则是实事求是，客观公正。实际上也是强调审计信息诚信可靠。因此，客观要求审计人员更要坚持原则，诚实守信。按政策制度办事，按规定的程序审计。不用感情代替政策，不用人情代
替原则；要实事求是，既不无中生有，也不大事化小，小事化了，更不能隐情不报。审计中没有根据的话不说，证据不充分的问题不外讲，难以定性的问题不妄加评论，不成熟的'审计建议不盲目提出。调查取证不带倾向性，分析原因不带主观性。恪尽职守，清正不阿，言必信，行必果。对自己的行为、名誉、人格、尊严负责。
思想行为上的平衡心。以平常的心境、客观的思考，去理解和观察周围的人和事，是审计人员良好心态的一个突出表现。人的一生不可能总是轰轰烈烈、潇洒浪漫。身为审计人员，辉煌往往是短暂的，平淡将长久为伴。辉煌或顺境之时，不要忘乎所以、狂妄自大和我行我素；暗淡或逆境之时，不能怀疑一切、无端猜测和消极沉沦。特别是在我国现时执法环境不尽如人意之时，审计体制不十分顺畅时期，《审计法》不够完善的情况下。审计人员在日常的工作、学习和生活中，平淡要多于辉煌，逆境要多
于顺境。工作中遇到困难时，要以常规的心态，坦然处之，从容应对。学习中遇到难题时，要客观分析，冷静思考。对看不惯的事情少议论多思考。对解释不通的理论难点要客观地解析、辩证地探讨。生活中难免有得有失，得的时候不要沾沾自喜；失的时候要心平如水。审计工作的特点是付出多于回报，需要付出时横不攀，纵不比。巴尔扎克曾说过：“一清如洗的生活，诚实不欺的性格，无论在那个阶层里，即使是心术最坏的人也会对之肃然起敬。”心平气顺，正心修身，是摒弃不良心态的“良方”，也是处事为人的最高境界。审计人员要心境似佛，少欲戒贪。明明白白做事，平平淡淡为人。保证在任何时候，任何情况下都能有个好心态，成为一个脱离低级趣味的人。
工作事业上的挚着心。审计监督的性质决定了其工作的特点是挚着攻难，一往无前。“李金华审计长在审计署第一期县级审计局长培训班上，要求学员们
有勇气，也要有韧劲”。我认为，李审计长强调的勇气和韧劲，就是要求我们每个从事审计监督事业的工作者，面对遇到的困难，既要有攻坚的信心，也要有挚着的心态。因此，一项审计工作的开展，从立项到下达审计通知，从审前调查到制定审计方案，从实施现场审计到上报审计报告。实施的每个程序都是在耐心中渡过，遇到的每个难题都是在挚着中解决。审计监督客观地要求我们每个审计人员，在工作中遇到挫折要力求自我鼓舞，乐于迎难而上，把难题当作走向成功的垫脚石；审计中碰到困惑，不要被眼前的矛盾所左右，要善于换位思考，去寻找“柳暗花明又一村”的新境界。作为一个审计组，要有集体的团队作风和互助的协作精神。在坚韧的职业品德驱使下，排除阻碍与干扰，顶住威胁与恐吓，摆脱困扰与纠缠。人人都要有审计质量的精品意识，集体的荣誉感和社会的责任心。在挚着的职业心态激励下，废寝忘食查证据，另辟蹊径跨坎坷，集思广益破贪婪，严于律己度寂寞。
作为一名学生干部，首先我们应该认识这一角色。这是特殊的角色，是同老师一样有着领导，教育和管理的职责。李书记提出这一角色是具有锻炼和志愿性质的，而志愿者应具备团结，奉献互助，进步这八个字。说到这，我们应该明白的是当我们在承担这一角色时应学会正确的取舍，从而达到自我的一种提升，这样我们担当学生干部的意义也随之得到提高，反之我们对这种角色没有充分的认识而是被动地接受这种意义会随之下滑。学生干部这一角色要去我们团结，奉献，互助从而取得进步。
步入学校大门，我开始了新的生活我做了两个月的代理团支书，之后又得到老师同学的信任与支持当上了班级团支书。在这不长不短的三个月里我在班助的带领帮助下开始慢慢了解了团支书的各个职责。我明白了团支书是在院团委的指导下，受所在系团支部直接领导，从事团工作并协助班长搞好班级日常工作的学生干部，主要职责是：
1.负责学生，政治学习的召开，团结学生们端正政治方向，树立正确的世界观，人生价值观。
2.协助班长更好的开展班里，系里工作，使用权同学们在思想上认识活动的必要性。
3.了解同学思想动态，增加同学意识，定期与同学谈心，注意掌握同学的新情况，发现问题应立即想办法解决或及时上报。
4.引导同学自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风，学风。
5.积极在班内大面积发展党员，使同学们在思想上积极向党组织靠拢，向向班委会提交入党积极分子推荐名单。
6.开展丰富，有益的课外活动，加强同学们的团结意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习，生活环境。我会认真记下自己的职责并认真执行自己的职责。
通过学习和工作我觉得作为一名大学团支书应该具备这几种能力：
1.人际2.组织协调3.决策4.创新5.影响我们的人际交往主要有在日常工作，生活和学习过程中的雨周围的再心理和行为上相互影响，相互作用的过程，主要有包括与普通同学之间的交往，与上级领导和老师之间的交往，雨其他学生干部之间的交往，以及与其他社会成员之间的交往等。我们在这些交往中要求我们不仅要具备广泛性，多样性，灵活性等一些一般特征还需要平等性，易变性，主动性，开放性。由于我们也是学生，跟普通同学以及其他的同学干部在年龄，知识，喜好，观点上都很相近，所以我们彼此之间的交往应该是平等的。不能由于我们是干部就忘了我们也是学生，就在同学面前摆架子认为自己比他们高一等，什么事都是我说了算。我以前高中时期也是一名普通的学生，我清楚地明白那样的班干是不会受到大家欢迎的。所以我在与同学交往时一直很随和，对他们也很尊重。而且我特别注意在遇到事时学会换位思考。
这三个月我与班上同学关系一直很好，以后我会更加注意平时的人际交往。在我看来人际交往中，主动性是非常重要的。想要得到老师同学的理解信任帮助和支持，我们应该采取主动，主动会让他们更快了解我们的工作，并与我们很好的合作。主动也会扩展我们的交际面这样我们才能更好地开展工作和服务广大学生。对于我们的工作来讲，人际交往能力的高低关系到我们能否在工作实践中妥善处理校园组织内外的关系，以及能否合理的处理上下左右的关系。我认为人间交往能力是学生干部工作的通行证，要把性格各异兴趣不同的学生组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现，这就需要有较强的组织能力。我们所需要的组织能力，主要是指制作计划，开展活动，统筹安排的能力。记得上次我第一次开团日活动，本以为准备的很充分了，但开始之后才发现准备的还是不够，结束的很快，在此过程中我也发现同学们对我讲的并没有什么兴趣，整个活动大家都不是很积极地参与。通过这次之后我明白了组织能力也是很重要的，应该多向别人请教，来提高组织能力，因为这是保证学生活动顺利开展，学生组织可持续发展的基础能力之一。工作的过程也就是人与人的交往过程的，是心与心的碰撞和交流的过程，良好的沟通协调能力，如同润滑剂一样可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境。学生干部的沟通协调对象，包括与同学之间，与老师之间，与学生干部之间，与社会组织之间。
学生干部作为学生自制组织的管理者，其本职工作就是决策学生活动的方向和进程，其决策能力就是学生干部在工作的`过程中，面对各种复杂的情况，在各种方案中，选择解决问题途径的能力。学生干部应根据学校布置的中心工作，结合本部门或本系，本班，本小组的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。
作为一个团支书能不能干出特色，能不能超出自我，超出别人，根本的区别就是有无创新能力，在平时工作中能不能提出新的建议，方案，能不能打出新的局面。我觉的我们现在办事时，不能老按老的规矩办事，那么就会出现上次我在班会的遇的事，失去了生机与活力。我们应该改进工作方式方法，丰富活动的内容，加强工作的说服力和吸引力。
口语表达能力对我们同样很重要，我们平时在课余表达中，常常要对材料。对象进行整理，归纳，分析，而这些都要依靠很高的口语表达能力。我的口语表达能力不是很出色，但我在一位老师的指导下我明白了，想要提高口语能力应该要有慎密的逻辑思维。要学会用头脑决定你的嘴巴。还有就是拥有一个好的心理素质，那样我们才能放松自己，笑对挫折，适时转换行为角色，与人交往起来才能的心应收。还有我们还要学会运用口才技巧，因为我们在平时少不了要解决矛盾，说服别人，提醒别人，批评别人等，要是我们没有一定的表达技巧，我们就很有可能跟同学产生矛盾，不和。或对同学造成无形的伤害。我们应该看具体情况，对不同的人不同的事采取不同的方式，最终的目的就是解决存在的问题。这是对我们口才的一大考验。我在这段时间里遇到了以个同学，他喜欢迟到或早退，作为班级干部，我不得不提醒了他，我没有直接讲
因为那是我们还不怎么熟，我就给了一张课程时间表给他并跟他说下次要是忘了上课时间可以打电话问我。然后吧我的号码告诉了他。之后，我注意观察了一下他每次都会准时来，早退也很少有了。
通过这次学习，我决定在以后的工作中我会邀请同学中的积极分子来帮助我一起工作，这样在同学中就会有一定的号召力和影响力，这样可以很好的推进工作。在学习时我会以身作则，身体力行，发挥好带头作用。让每个同学定一个明确的目标，以激发同学们的积极性和主动性。细心地观察同学们的生活学习，以便及时提醒他们。以后还会有更多的好工作方法，会不断改进我们的工作，提高我们的工作效率，使我们能够更好的做好志愿者这一角色。
不适合干这份工作辞职信
尊敬的领导：
您好！
我刚从学校出来，四处碰壁最后有幸得到学校的帮助来到了我们公司工作，我非常感激，抱着这份感激我也努力去做工作。
但是我却发现这并不是我想要的工作与我的性格喜好完全不同，虽然在工作中我经常得到大家的指点也得到了很多同事的帮助，但是却不能够融入到公司的文化中去，这让我非常的尴尬。
身为公司的一员却不能做到深爱自己的工作这让明白了自己的问题，工作没有好坏，只有适不适合，我们在大学的时候老师也曾经告诉过我们，工作要找到与自己性格匹配的工作，适合自己的工作才行，不然就算工作起来也不会快乐，每一个人的问题都有不同的解决方式，我也曾经想要努力的融入到公司的体系中去。
我们公司提倡的是每一个人都必须要有狼性，有猛兽般的嗅觉，有猛兽般的雄心，能够一天工作到十二点，对于这样的工作我也都非常的认真但是我却做不到。
我是一个内向的人更是一个沉默寡言的人在生活中很少说话，也很少交流，喜欢的事情就是默默的完成工作，每天的工作就认真的努力做好，绝不会偷懒，但是我们公司重视的是结果，在公司工作了这么就我没有任何成绩我对自己的`能力也感到了质疑，每个月我们公司都会给我们员工培训让我们有更多的机会学习更多技术和方法技巧，可是我却达不到这样的要求。可能是我缺少狼性吧，我没有其他人那股冲劲，能够做到死缠烂打，能够为了一个结果一直坚持着是我做不来的事情，我感到惭愧。
学和大家一样的东西，每天努力工作同样的事情更是努力做好自己的工作，但是就是没有取得自己想要的结果，这也让我知道了我并不适合这份工作，一直苦苦坚持并没有任何的下过对公司还是对我自己都没有任何好处，我也想通了，我还需要继续努力去工作需要继续把自己的能力提升上来。
或许我离职更合适，因为这份工作与我自己的匹配度还是不够高，我感谢领导的重视也感谢领导能够给我这个机会让我有机会成为公司的一员，因为个人能力和性格问题，我还是选择了离职，这样做可能让领导失望了，我一直坚持却没有结果既然一条路走不通，那就换一条路，重新开始重新去做另一分工作或许会有更好的结果，另外祝公司生意越做越好。
此致
敬礼！
辞职人；xxx
20xx年xx月xx日
摆正心态干工作心得体会
职场生涯的成功与否，从根本上来说还是取决于一个人的心态。如果发自内心地感恩工作、珍惜工作、享受工作，人就会积极地去投入、去奋斗、去进取，并从所得的回报中感受到一种心安理得的快乐。于是就会更加努力地去工作，获得更多的成就，从而产生一种良性循环。反之，如果一开始就没有摆正好心态，把工作看成是一件痛苦的事，那么对待工作任务就极有可能会满怀抱怨地敷衍了事，或者找遍借口推卸责任。最终只会使人陷入恶性循环，从而一事无成。
良好的心态是一切工作动力的源头，所以摆正心态是开展工作必不可少的步骤。摆正心态往往会让我们的工作做得更出色。什么是工作？工作就代表着职责和义务，它需要我们心怀责任地去做好，需要我们积极主动地去履行。由此可见，工作的执行好坏和心态是分不开的。试想一下，一个心态积极的员工，他在工作中也必将竭尽所能地解决问题，发挥出自己最大的潜力。而一个心态不端正的员工则只会推三阻四、应付了事。其实工作中最可怕的不是遇到困难，而是消极怠工。书中有一句很经典的话：“这不是一个玩笑的时代，玩过笑过就是悲哀。”其实工作更是如此，做事不主动，前途就会很被动。
好的心态能够促使我们真正的享受工作，从工作中获取快乐。我们不应该带着坏情绪来上班，因为它只会影响我们的工作效率。要知道，有时候消极的情绪就像传染病一样，会在无形之中影响周围的人。如果把消极的情绪带进办公室里，说消极的话，做消极的事，那么工作也一定做不好。而且同事和领导也不会喜欢和这种人共处。一个拥有积极心态的员工，不会经常为了一些小事发脾气，也不会经常抱怨。虽然情绪的变化是正常的，但是好心态的员工一定要懂得如何排解消极情绪，和大家分享工作的喜悦。
可能有些人会觉得要保持良好的心态很难，毕竟工作中的.压力和困难是客观存在的。但是事实上，心态如何往往就在我们的一念之间，关键就在于我们自己的选择。如果我们不能改变问题，那么我们就可以改变自己看待问题的方式；如果我们不能改变别人，那么我们就可以改变自己。不论面对多大的挑战，我们都要保持冷静，发挥出自己的才智。要知道，不同的心态往往决定了不同的结果。坏心态只会带来失败，而好心态则往往能引领成功。
说到底，心态是对人生的体验、对命运的感悟和对自我的定位。具体来说，心态是面对困难时的意志，是对情绪的调控，也是对现实和梦想的平衡。一个人的成功需要很多的“硬件”，比如能力、学历等等，但是如果没有好心态这个“软件”做支撑，一切的“硬件”都无法发挥其作用。所以我们应该以正确的态度面对工作，以积极进取的心理状态对待每一个任务。这样，我们不仅能得到应有的报酬和发展的机会，还会得到更有价值的东西，那就是品格的锤炼、才能的展现和经验的积累。
“一本好书，就是你的一个好朋友。”不记得是哪个哲人的名言，但是这句话却是真理。
起初我是在马虎的过程中去读《态度决定一切》这本书的，但却渐渐地被吸引过去，这是一本极具价值的人生指南读物，它能迅速提高你对生活的感知，并帮助你确立和提升自己的人生定位。265条充满睿智、富于创意的格言能让你以更加积极的态度去面对朋友、家人、工作和自己，并以感恩之心去面对生活的每一天。作者罗曼W皮尔是“积极成像”观点的主要倡导者。此书曾在美国最畅销书排行榜上整整待了十年时间，从此“态度决定一切!”成为表达积极思维力量的一句口头禅传遍了全世界。
从本书中你可以学到的核心理念：
成功来源于积极的思维;
拥有信念比拥有才能更重要;
机会总是伪装成“困难”到来;
“我能做到!”是成功的最大金矿;
“假设法则”使平庸者变为成功者;
你怎样评价自己别人就怎样评价你;
越是不吉利的话越容易成为现实;
“付出——得到法则”是成功的最大秘诀;
真正属于你的只有“今天”，不可如一秒钟前的自己;
健康是一种态度，喜悦是心灵的解毒剂;
实现梦想是你的一种人生权利;
想最幸福的事就是最幸福的人;
“为什么会这样?”与“我能做什么?”，这是我们遇到问题之后常会出现的两种心态。从表面上看，这两种反应都是自然而发，符合常情，然而往深里去想，却会发现，这两种想法代表着两种截然相反的工作和生活态度. 走进安利这么长时间里，我始终没有把安利放在第一位，总是期望成功在某一天出现! 而不愿付出自己的努力向成功迈进. 而违背了“付出----得到” 的法则.相较于被动地期望天上掉馅饼下来，还不如主动地改变自己，让自己不断的付出, 不断的进步.实际上，人唯一能改变的只有自己。当我们学会谦逊地生活和工作，积极的面对自己的现状，包括思想、能力、习惯等等，我们就会发现，我们的付出换来的是个人的进步和境界的提升，这将是我们人生最宝贵的财富之一。
三只老鼠一同去偷油，它们决定叠罗汉，大家轮流喝。当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利”在望之即，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。最上面的老鼠说：“因为下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶。”中间那只老鼠说：“我感觉到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。”而最下面的老鼠说：“我好像听到有猫的叫声，所以抽搐了一下。”原来如此——谁都没有责任。
现实生活中相似的情景可以说经常会遇到。当工作出现困难时，每个人不是先找自身的问题，而是指责他人没有配合好自己的工作。其实，工作中，并不怕出现问题，而是怕出了问题后无人过问，大家装作什么都不知道、什么都没发生过;即便知道出了问题，也相互推委、扯皮，责任能推就推，事情能躲就躲。最后，问题只有不了了之。如果你改变一下态度，把工作也作为自己的一种兴趣，自己的一项爱好，那么你将愉快的心情，高度的责任感来投入到工作中。工作中的疲惫是你享受的一种乐趣，你将不再为了工作而工作，不再在那里为度过漫长的一个下午而困倦。你工作的周围也将扬溢着激-情的气息，你的同事也会被你所影响，你的整个下午将在自己的轻松工作中度过。到了准备下班的那一刻，你也安排好了，自己明天所要做的事情。
生活当中比如刷牙、洗脸、走路、上班、工作、休息、娱乐。每一件事情，都因为你的态度而决定。认真对待每一件事情，你的生活和工作才可能健康和顺利，一切困难都在你眼前化为过眼云烟，在不知不觉中，态度又决定了一切。
进入公司的这么长时间里，我始终把自己的工作放在第一位，因为工作位置的不同，我现在虽然我在公司做几年了,但是我也一定会尽一切努力为公司创造一定的需要,这就要求自己始终保持高度的责任感和热情度。我也要为公司的领导尽自己的职责。在工作中很多事情不是一承不变的，需要发挥自己的主动性要适应公司的每个需求，所以时刻保持一种积极上进的心态，只要这样才能不断地胜任工作。“态度决定一切”，有了好的态度，才能有好的结果，这样我们才能获得自己想要的结果。
名人名言:“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细……
看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。
工作对于我们每个人都非常重要。从我们离开学校、步入社会的那一刻起，工作就成了我们生命的舞台。我们通过这个舞台展示着自我，实现着自我价值。工作的成败很大程度上预示着人生的成败。那我们该如何干好工作呢？书中给了我们答案，“摆正心态”。
日常生活中，总是听见不少人在抱怨自己的工作不适合自己。其原因就在于他们没有真正的去热爱工作，享受工作。
世界上不会每一件事情都能顺应自己的心意，也不是每一份工作从一开始就会适合自己。就好比择偶一样，总不可能每个异性都会让你有一见钟情的感觉。不过只要你用心去感受，你总会发现对方身上有吸引你、让你感兴趣的地方。这个道理放在工作方面同样适用。我们需要尝试着从工作中寻找乐趣，视工作为享受。这样，自然而然的就会积极地去投入，去努力，并且从满意的工作成果中体会到工作的快乐，于是便有了“努力工作――取得成果――感受快乐”这样的良性循环。反之，如果把工作当作一种痛苦的历程，人便会心生不满，用轻视、敷衍的态度面对工作。这样一来，即便再有才华的人也终难成功。所以我觉得一个人如果想干好工作，首先必须热爱工作。大家不妨试着想象和工作来场恋爱，去发现她给自己带来的快乐。
有这么一则小故事。一个和尚在寺庙里待了几年了，可还是做扫地、端茶的工作，有一天他越想越气，去找方丈说理。“我在这儿辛辛苦苦干了几年了，为什么还是让我扫地、端茶？太没道理了！”方丈捋了捋胡子，慢条斯理地说：“你没发现，你扫地从来不知道把垃圾处理掉，端茶时也不知道把桌子上的灰尘抹掉吗？”这个小和尚工作失败的原因在于，他没有积极主动的心态，不知道主动做一些上级想要做但是没交代他做的事情。
有积极主动心态的员工，会勇于负责，有独立思考能力。这些员工有别于那些像机器一样的员工，他们不只是按别人的吩咐机械地完成工作，他们往往会发挥创意，更加出色地完成任务。
很多人在碰到问题时，不去主动想解决办法，而是等，等领导指示，或别人提醒。但是如果有了积极主动的工作态度，()在碰到问题时，会主动的去想办法；在完成工作以后，也能不断的进行自我总结和提高。
秦国丞相李斯说“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。当今社会，想做大事、好高骛远的人比比皆是，但愿意认认真真把小事做细做好的人少之又少。在中国，不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者。国家新一届领导集体为祖国人民勾勒出了一幅中国梦的伟大蓝图。但梦想的实现归根结底还是要靠千千万万各级执行者对政策的贯彻落实。只有他们把工作做到细处，把政策落到实处，中国梦才有希望。我们不缺少管理规章制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行。例如前一阵子大家热议的话题----“中国式”过马路。记得我们还在幼儿园的时候老师就教我们过马路要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。可是我们扪心自问一下，又有多少人从小到大没有闯过红灯呢？
人们常说：小事做好了是小事，做不好就成了大事。大家都知道“千里之堤，溃于蚁穴”的道理。任何单位和个人都存在的各种“小问题”，其实这些小问题就像一个个“小蚁穴”，如果不及时解决，“溃堤”是早晚的事。一根火柴足以毁掉一片森林，一张处方可以决定一个人的生死。细节是全局的基础，我们只有注重一个个细节，才能把握全局，最终走向成功。
我们港务工程公司现在正处于产业转型升级的重要阶段，我们新一代港工青年应该居安思危、戒骄戒躁，从细节做起，把身边小事做好。
当今社会，不缺乏人才，但真正能放平心态、积极主动，用心做、做得好的员工却很难得。能摆正心态、积极做事的员工才是很多单位真正需要的人。我们身为港工未来的希望，理应争当这样的有用之人。
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