下面是小编整理的寓言故事：施家和孟家（共含5篇），希望能帮助到大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“gdyc”一样，积极向本站投稿分享好文章。
寓言故事：施家和孟家
鲁国有一户姓施的人家，有两个儿子，大儿子爱学儒家的仁义之术，小儿子爱学军事。大儿子用他所学的儒家仁义思想去游说齐王，得到齐王的赏识，聘请他为太子的老师。二儿子到楚国去，用他所学的法家军事思想游说楚王，在向楚王讲述自己的思想、观点时讲道理、举例子，有条有理，楚王听了很高兴，觉得他是个军事人才，就封他为楚国的军事长官。这样，兄弟两人一个在齐国任职，一个在楚国作官，他们赚的钱多，使家里很快富裕了起来。兄弟两人都有显赫的爵位，让他们家的亲戚朋友也感觉到非常荣耀。
施家邻居中有一户姓孟的人家，家庭情况与施家以前相仿：家境并不富裕，也是有两个儿子。大儿子与施家大儿子一样，好学儒家仁义之术;二儿子也是爱学兵法之术;两家的儿子还曾经在一道讨论学问，研究兵法。孟家为贫穷所困扰，生活很艰难。孟家看到施家这两年很快富裕起来，门口的马呀、车呀经常有来的，来的人员中有当兵的，也有当官的，真够荣耀，很有点羡慕施家。由于这两家一直都很友好，孟家就向施家请教如何让儿子取得官职的方法。施家的两个儿子就把自己怎样去齐国，怎样向齐王游说及如何到楚国，又如何对楚王游说和当官的'经过如实地告诉了他们。
孟家两个儿子听到后，觉得这是个门路，于是大儿子准备到秦国去，二儿子准备到卫国去。
孟家大儿子到秦国去后用儒家学说游说秦王。他向秦王讲得头头是道，真是口若悬河，口才不错。秦王说：“当前啦，各国诸侯都要靠实力进行斗争，要使国家富强的，无非是兵力、粮食。如果光靠仁义治理国家，就只有死路一条。”秦王心想：这个人固然有才能，他要我用仁义之术治国就是想要我国不练兵打仗，不积粮食不富裕，这能行吗?于是，命令军士对他施行了最残酷的宫刑，然后又将他赶出了秦国。孟家的二儿子到了卫国以后，用主张发展军事的学说游说卫王。他为了能让卫王采纳他的意见，能在卫国授爵当官，向卫王进言时有条不紊他讲述自己用兵的道理。卫王听后说：“我们卫国是弱小国家，又夹在大国之问。对于比我们强的大国，我们的政策是要恭敬地侍奉他;对于同我们一样或比我们还要弱的小国，我们的方针是要好好地安抚他们，只有这样才是我们求得安全的好方法。你提的军事治国固然不错，但如果我依靠兵力和权谋，周围的大国就会联手攻打我国，我们的国家很快就要灭亡。假若我好生生地放你回去，你必定会到别国去宣传你的主张，别的国家发展了军事力量再对外扩张起来，会对我国造成很大的威胁。”卫王感到这个人既放不得，又留不得，于是派人砍断了他的双脚，然后把他押送问鲁国。
孟家的两个儿子回到家里，已是残废人了，全家人感到又悲又恨，他家父子三人找到姓施的人家里，悲痛地拍着胸脯责备施家。施家的人回答说：“不论办什么事，凡是适应时势的就会成功、昌盛，违背时势的就会失败、灭亡。你们学的东西与我们相同，但是取得的效果却完全不同，为什么呢?这是由于你们选择的对象不同，同时又违背了时势啊。我们的做法和行为又有什么错误呢?”
这篇故事告诉人们：不论办任何事情，都必须考虑条件是否适合，对象选择得是否正确，要适应形势。对别人的经验不能死搬硬套，不然的话，必定会把事情办糟。
古代寓言故事：笨人熬汤
很久很久以前，有一个笨人，他不管做什么事情都不动脑筋、不加思索，常常做出一些糊涂事来惹人家笑话。
有一次，他在家里熬一锅菜汤。熬得差不多了，他想试试咸淡合不合适，就用一把木勺舀了一勺汤出来尝。这人喝了一点汤，咂了咂嘴巴，觉得似乎淡了一些，就随手把装着剩汤的木勺放到一边，抓了一把盐撒到锅里。这时，锅里的汤已经加上盐了，而木勺里的汤还是原来的汤，他也不重新舀上一勺，又拿起原来的那勺汤来尝。尝过以后，他奇怪地摸了摸脑袋，又皱了皱眉头，自言自语地说：“咦，明明加过盐了，这锅汤为什么还是这么淡呢?”
于是这个人就又抓了一把盐放进锅里，但他还是没有觉察到自己究竟在哪里出了差错，仍旧还是去尝勺里的汤。勺里的汤自然还是淡的，他就又以为锅里的汤盐还是不够，于是又往锅里拼命加盐。
就这样，木勺里的汤始终没有更换过，他也重复着尝一口汤、往锅里加一把盐的过程，也不停下来想一想是不是哪个环节出了问题。一满罐盐经他这么一折腾，已经见了底了，可他还挠着头皮，百思不得其解地想：今天真是活见鬼了，为什么盐都快要加完了，锅里的汤却还是咸不起来呢?
这个笨人实在是办了一件傻事，通过没有加盐的汤来评定加过盐的汤。事物总是发展变化的，我们若总是通过相对僵化的局部来判断全局的情况，又和这个笨人的错误有什么两样呢?
人们对于救命恩人，只在危难时万分感激。一旦时过境迁，恩人反落不是。如若不是这样，那倒是咄咄怪事。
东家带着长工去割草，回村时天色已迟。
途中经过树林，碰上了大熊一只。东家刚刚一声哎哟，已被大熊压倒在地。大熊压住东家，把他翻转来，扭过去，待挑个好地方下口。眼看老头儿一命休矣。
“救命啊，斯捷潘，我的好人，”不幸的人在熊掌下哀呼。
大力土长工抡起了大斧，奋力砍下了熊的半个头颅。他又用锋利的钢叉，刺穿了那熊的肚。熊嚎叫着倒下了，顷刻间一命呜呼。
灾祸过去了，东家霍地起身，他的叱骂声突然响起，我们可怜的斯捷潘，被弄得呆若木鸡。“你为什么要骂我呢?请你说出个道理!”
“为什么?你这个笨驴，你还高兴，那样傻里傻气!谁叫你胡戳乱捅，竟弄坏了我的熊皮!”
【另一个流浪者】
一次我遇见一个流浪者，他也有点疯癫。他对我这样说道：“我是个流浪汉。我时常出现在矮小、智商低下的俾格米人中。可能由于我的脑袋离地面要比他们多七十腕尺，因此，我能比他们创造出更高级、更自由的思想。
“但是，说实话，我不是在他们人群中走，而是在他们的上面走。他们所能看到的只是印在他们田野里的我的脚印。
“我经常听到他们在讨论，对我脚印的形状和尺寸发表不同意见。有的说：‘这是远古漫游全球的猛犸象的脚印。’还有的说：‘不，这是从遥远的星球上飞来的流星坠落的地方。’
“可是，朋友，你很明白，它们除了是一对流浪汉的脚印外其他什么也不是。”
【习惯与自然】
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。
习惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。
【右手握左手】
桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。
每当有人念出：熟悉的.或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立刻就轻松了。当然，这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确，描述到位。
有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们照例笑得起劲。
后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说：最妙的就是这“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信赖的;第二，左手和右手彼此都是自己的;第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是?一桌子男人都佩服，称赞女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地说：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们说些什么。
男人当中有胆子大的果然回去试探老婆，果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。
她们都是左手，男人们当然要以左手计。
而他们都是右手，他们当然作右手想
人们对于救命恩人，只在危难时万分感激。一旦时过境迁，恩人反落不是。如若不是这样，那倒是咄咄怪事。
东家带着长工去割草，回村时天色已迟。
途中经过树林，碰上了大熊一只。东家刚刚一声哎哟，已被大熊压倒在地。大熊压住东家，把他翻转来，扭过去，待挑个好地方下口。眼看老头儿一命休矣。
“救命啊，斯捷潘，我的好人，”不幸的人在熊掌下哀呼。
大力土长工抡起了大斧，奋力砍下了熊的半个头颅。他又用锋利的钢叉，刺穿了那熊的肚。熊嚎叫着倒下了，顷刻间一命呜呼。
灾祸过去了，东家霍地起身，他的叱骂声突然响起，我们可怜的斯捷潘，被弄得呆若木鸡。“你为什么要骂我呢?请你说出个道理!”
“为什么?你这个笨驴，你还高兴，那样傻里傻气!谁叫你胡戳乱捅，竟弄坏了我的熊皮!”
猴子
不管你怎样拼命出力，你得不着感谢和荣誉，除非你给别人带来快乐，特别是要带来实利。
清晨，农夫出门把地犁，他辛勤操作，挥汗如雨。无论谁人经过田边，向他致谢，把他称许。
夸奖之声果然诱人，猴儿听了，分外眼红。找了根圆木开始舞弄，猴儿决意仿效老农。猴儿拿着圆才干得欢，一会儿抱在怀，一会儿扛上肩。又是滚着拿，又是拖着走，汗水流得像河水一般。然而谁都没有夸他一句，猴儿白喘着气，疲惫不堪。
朋友，一点儿也不稀奇，你费了力，然而没有实利。
大车队
一列拉着陶瓷罐儿的货车到达山顶，面临着下陡坡。管事人吩咐其余车辆待命，他驾驭着第一辆车儿先行。驾辕的那匹大马着实干练，骶骨顶着车辆，步稳行慢。
山顶上有匹马儿年纪轻轻，它一边观望，一边不住批评：“哎呀!这事实在太稀奇。它是素负盛誉的`马匹，拉车却慢得与虾子无异!你看，几乎碰上石头，走得简直歪歪扭扭。喂，喂，朋友!加油，加油!啊!又一次撞进了坑里。他为什么不向左避避?这笨货实在太没有本事。既不是上坡，既不是黑天，又是下坡，又是大天白日。没有本事，哪里配拉陶瓷器!这种事叫人看着干着急。呆一会儿，且看看我们的，我们绝不浪费分秒，车儿将全速飞驶。”
过了一会儿，该着那马起步，它挺胸昂首，背也老直。但是，一个小丘刚刚过去，重载下压，车儿已刹不住，把马儿往下直推，往旁直挤，他的四只蹄儿已不由自主。妙极了!车儿颠簸跳动，撞撞跌跌，管什么路上的石块、深辙!车儿越来越左，越来越左。忽听得轰地一声，连车带马掉进了沟壑。报销了，主人的一车陶瓷货!
世上许多人都犯这个毛病，别人干事，我们全盘否定。一旦该着我们自己干起，却弄出加倍糟糕的结局。
人们对于救命恩人，只在危难时万分感激。一旦时过境迁，恩人反落不是。如若不是这样，那倒是咄咄怪事。
东家带着长工去割草，回村时天色已迟。
途中经过树林，碰上了大熊一只。东家刚刚一声哎哟，已被大熊压倒在地。大熊压住东家，把他翻转来，扭过去，待挑个好地方下口。眼看老头儿一命休矣。
“救命啊，斯捷潘，我的好人，”不幸的人在熊掌下哀呼。
大力土长工抡起了大斧，奋力砍下了熊的半个头颅。他又用锋利的钢叉，刺穿了那熊的肚。熊嚎叫着倒下了，顷刻间一命呜呼。
灾祸过去了，东家霍地起身，他的叱骂声突然响起，我们可怜的斯捷潘，被弄得呆若木鸡。“你为什么要骂我呢?请你说出个道理!”
“为什么?你这个笨驴，你还高兴，那样傻里傻气!谁叫你胡戳乱捅，竟弄坏了我的熊皮!”
命运和孩子
一个正在读书的孩子，躺在一口深井的井沿边上睡着了。小学生困了的.时候，什么地方都能当床，在什么地方都能熟睡。但现在看到他睡在井沿边上，有常识的人见了都吓得手足无措。庆幸的是命运女神这时恰巧路过此地，她轻声叫醒学生，然后说：“乖孩子，我救了你，你今后可要注意些啊。你要是掉到井里，人们将会责怪我，但这却是你自己不小心。今天我想请你回答，假如粗心大意造成麻烦你会怪罪于我吗?”说完话她悄然离去了。
听了这话，我很赞同命运女神讲的观点。目前世界上发生任何大小事情都归罪于她，人们因愚蠢、糊涂，办事不如意，都用命运不好的理由替自己解脱，让命运承担后果，总之，完全责怪命运女神，而从不去想自己的失误。
老人和驴子
一位老人牵着驴，看到路旁有块地长满了繁茂的花草，就松开驴子的嚼头，灰驴一路飞跑朝嫩草地奔去。它在那儿打滚、蹭痒，欢蹦乱跳，边喊边吃，把草地弄得一踏糊涂，有些地方简直没剩下一根草。这时，敌人将至。
“咱们快跑吧!”老人急忙说。
“为什么要跑呢?”正在草地上打滚的驴子问道，“敌人会给我架两副鞍子，让我驮两倍的货物吗?”
“不，这倒不会的。”老人说完，拔腿便逃之夭夭了。
“我归谁所有，对我不都一样吗?”驴子自言自语说，“你尽管逃跑好了，让我待在这里啃嫩草吧。反正对我来说，敌人和主人都是一个概念。”
寓言故事之作家和他要写的童话
深夜，作家习惯性地来到了自己的“书房”——这只是阁楼里最阴暗的一个角落。
这些天，他心里莫名其妙地感到悲伤，空空等了两个小时，灵感也没有来。储存间里只剩下三个干瘪的土豆，其中一个已经被昨天来造访的老鼠啃了几口，留下了三道深深的印痕。
他翻开一堆稿纸，找到了一张揉得皱皱巴巴，就像冬天打了霜的茄子样的纸片，上面写了一堆动物的名字：野狼西替、狮子卢卡锡、老虎克拉、熊巴嘟、獾杰西……还有其他几个动物的名字，写得太潦草了，连他自己也分辨不清谁是谁了，后来他在纸上又涂掉了狮子卢卡锡。
“人物倒是有点多。”作家自言自语：“对了!差点儿漏掉了主要人物，一只年老的猫，就叫猫外婆吧!它后来怎么了呢?它遇到了三只无家可归的小猫，取个名字吧——阿茉，阿莉，阿……阿茶，也许是因为我喝不上茶。”
“然后呢……森林，或是草原，最好是一片草原旁边的森林，可那是什么样的呢?我可从来没有去过……”想着想着，他就趴在桌上睡着了。
第二天，阳光明媚，作家本来要到动物园采访他的'这几位主人公，可一掏口袋，那几个仅有的银币不知何时从兜底的窟窿里跑了。作家只好在动物园售票口边的长椅上坐了下来，他想起了他正构思的童话，突然又有了一些新灵感。他赶忙把那页纸从兜里拿出来，断断续续地写着：“我得把狮子卢卡锡再加到童话里，他要干很重要的事情。对，应该让狮子卢卡锡干这个。”
作家正要把狮子卢卡锡的事情写到纸上，突然，不知道从哪里吹来一阵风，作家膝头的纸被吹上了空中，越吹越高，吹进了动物园里的竹林里，不见了。
“我的童话!我的童话!”作家叹了口气，只好坐下来，等他再回忆刚才的灵感时，什么也记不起来了。真倒霉!他旁边树上有只麻雀叫了几声，飞走了。
可是那张纸被吹进了竹林，撕裂了，变成了十来个残片，几只麻雀捡走了几个残点，其余的纸片四散开来。
动物园里的猴子们正拔草玩，捡到了小纸片，长颈鹿个子高，一回头也衔到了一张纸片，草蛇也捡到了，还有好多动物都捡到了，最后是那只麻雀把作家的事告诉了狮子：“这些纸片好像是一个作家写的童话，我听到他喊了。”
狮子沉思了一会儿，立刻喊叫起来：“快把大家召集起来!”
不一会儿，猴子、长颈鹿、草蛇、大象、河马、蚊子、苍蝇、蜻蜓、老鼠、大雁、鸭子、野猫、狗都来了，手里、嘴里都是捡到的纸片。听说是很重要的东西，大家交头接耳，等着狮子说话。
狮子清了清嗓子，说：“大家无意间捡到的那些纸片，我听说是一个作家要写的童话……”
没等狮子说完，下面就窃窃私语：“作家?他是什么人，干什么的?”
狮子胸有成竹地环视了一下动物们，说：“静一静，大家先听我说。作家是这样一种人，他们能写童话。童话当然要以我们动物为主人公了，这样的话……”狮子故意顿了一下，又接着说：“我们有可能出名。而且，他肯定是一个很有名的作家，我敢肯定!”
“什么?出名!那可太好了耶!”
“为什么是有可能呢?”
狮子连忙又解释：“那就要看作家的童话是不是写了我们。大家把捡到的纸片拼在一起，瞧瞧看。”
动物们把纸片放到了狮子的脚下，围成了一圈，纸片勉勉强强地拼在了一起。
“好像少了一点东西。”有动物嘀咕。
“是几个标点。”五只老鼠“吱吱”叫着，每只手里拿着一个标点，琢磨了半天，才把句号、问好、逗号放到了正确的位置。
“好像真的是一个故事……”
“有没有我的角色?”蛇吐着舌头，直往前挤。
“对呀，有没有我的角色……你挤着我了!”青蛙被蛇挤到了鸭子的后边。
★ 画家和牧童说课稿
★ 建筑工程施合同
★ 冬施方案
★ 孟非语录
★ 家和事兴初中作文
