体育课上

| 收藏本文 下载本文 作者:cyric

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体育课上

篇1: 体育课上

星期五下午的体育课,我们举行了一场激烈的比赛。

我们开始分组,经讨论,我、钧左、钧右、郭源畅、范宇航龚柏岩和董翰钦一伙。开始了,对方的周炳睿抢到了球,正在慢慢的往前带,我和钧左钧右开始抢球,可周炳睿传给了胡辛然,这时射门。进了!不过我们起了争议:守门员不是吴彦周啊!我们争论一会儿,决定让这他们。

接着董翰钦传给了我,胡辛然就过来抢。我就一直带球,直到到了他们的球门那里。我传给了钧左,他又传给了龚柏岩,龚柏岩就射门,进了!我们平了。他们的守门员刘昊辰十分生气,于是就气势汹汹的`发球。大脚,哦!传给了我,这时他们对的几名队员就过来抢,我没法传球。这时董翰钦大喊:“林宇森,从空挡传给钧右!”我立马找到一个,传球!结果传高了。周炳睿带球,就要射门了!可范宇航从后面跑过来,当时周炳睿正在挑球准备射门,范宇航赶忙用头传给了龚柏岩,太棒了!我们拥抱起了范宇航。虽然他的控球率很少,不过他的防守还是很好的。

正当夸奖范宇航的时候,突然球腾空而起。“这个球我一定要传给钧左或钧右!”我心想。于是我赶快使用弟弟教我的“倒挂金钟”!结果落到了胡辛然的脚下,幸亏刘钧右抢了过来,射门!进了!我们领先一球!接着他们犯规了,我们就发点球。再一次是射进!太棒了,最后一分钟了,我们一定要保守住,等到下课我们就赢了!接着我们就开始了保守,下课了!我们赢了!

篇2: 体育课上

关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现拾起记忆中的一朵浪花,与你分享。

一节体育课,我因岔气而肚子疼,肚子里仿佛有一个小精灵在顽皮的跳来跳去,在它欢快地跳着小步舞曲时,我却痛得在地上乱打滚。我不得不向老师申请“放假”。

我静静地倚在一棵树旁。望着同学们快乐的面颊,每个人都洋溢着游戏给予它们的幸福。时间一分一秒的过去,我的肚子却未能平静。

突然,一只温暖的手抚摸着我的肩膀,我抬头一望,阳光点缀着他那微笑的脸蛋。只见他把一杯热乎乎的水递给我。我不禁感到一丝惊讶。“喝吧,也许会好些。”又是一次微笑。我震住了,眼睛与鼻子感到十分湿润。我拿着水杯“咕咚咕咚”地喝着。在往常无色无味的白开水,此时我感到有丝丝甘甜。那是幸福的味道,那是美丽的味道。在喝水时,我的眼泪掉下来。那是幸福的一瞬间,那是美丽的一瞬间,那是爱的一瞬间,在那一瞬间里,我是幸福的宠儿,虽然肚子还隐隐作痛,但在精神上,我最忠实要好的朋友,他用幸福弥补着我的疼痛。

老师常对我们讲:关爱是一句问侯,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福……生活中只有充满爱,才会让我们的心灵变的博大,我也记住了老师的教诲,做一个诚实而又热忱的人,由衷地去关爱身边的人。

篇3: 体育课上

下午上体育课时,我们和一、四班的体育课一起上,老师让我们像士兵一样站着。

过了一会儿,老师让我们拉一、四班的人(主要是在站的过程中说话的人)。一、四班一共有56人,我们拉了18个一、四班的人。

轮到一、四班了,他们一下子把我们班拉剩了4个人了,我们班一共有49人。56-49=7人,他们班比我们班的人多7人,我们的7+4=11人,等于说,我们现在一共有11人,再加上我们拉的18人,站在我们班的队伍里只有11+18=29人(实际上只有22人)。

一、四班呢,我们拉走18人,他们班还剩56-18=38人,又拉了我们49-4=45人,他们班队伍里站的人有45+38=83人。

这说明:我们班在站的过程中说话的人比他们班说话的人多的多。唉!同学们,看来以后我们在上课时还是要专心一点,害的我们多没面子呀!

(这是孩子在上一年级下学期时的一篇日记,我在帮孩子整理的过程中看到时,感到只要留心生活的任何细节,都能让孩子受益的。)

篇4: 体育课上

今天下午第一节,是我们男生最爱的体育课,自习过后,我们准备好象棋,准备“迎战”。

当第一节课的铃声响起,我们就回到班安安静静的等待老师让我们下楼下象棋。

不一会,老师就来了,我们的脸上都露出了灿烂的笑容。我们都将椅子放在了桌子下面,准备下楼和自己的对手打上一仗。可老师下面的一番话使我们非常的失望,老师说:“这节课堂俺们先不去下面下象棋,就现在教室,我先教大多数人学象棋,那些会的人在听一遍。”我顿时傻了眼睛,哎!这是的,不能去下面了。接下来,就是老师讲课的时间了,我觉的特别没有意思,还不如让会的人下来,不会的再班里听讲。

剩下了最后的十五分钟,老师才终于说:“现在会的人去下面下棋吧!”我马上向被解放的人,风一般的跑向楼下,哎!真倒霉啊,就剩下十分钟了。可我的话刚刚说完,就有一个老师说:“哎!你过来一下,可谁知又让我去送东西,哎!更倒霉了!我只好死气沉沉的抱着书像楼上走去了。刚送完,下课铃声就调皮的唱起歌来,哎!真是服了。

今天,可太倒霉了,虽说要下象棋,可谁知发生这样的事,哎!

篇5: 体育课上

从操场上下来后,贺老师给我们讲了三件事情,然后就让我们跟着体育老师一起去上体育课。我们出去站好了队,白泽熙说她生病了,所以不能上体育课。贺老师让她进来,又让杜宣毅也进到教室。我看到这篇情景,就想到了上次我因为生病所以值得待在教室里,说实话,我还真挺想上上体育课,到外面呼吸呼吸新鲜空气。

我们跟着体育老师到操场,却从篮球场饶了一圈,我不知道为什么要绕这么一大圈,有可能体育老师是想锻炼一下我们的身体素质吧。我们走到楼梯口,用了足足一分钟才到操场。我们在操场站好队,老师说:“走。”我不知道这是什么意思,只得跟着前面的人,才知道原来是要跑步呀!我们跑了一圈,感觉很累,结果老师又让我们跑一圈,我只得再跑一圈。

等我这一圈跑完,我已经是筋疲力尽了。老师让我们散开,然后开始做热身操,我一步都不会,结果导致了我的热身效果很不好,这就是因为我上次没上体育课,而我为什么没上体育课呢?因为我生病了,那为什么生病了呢?因为我上上个星期四11点才睡觉,那为什么11点才睡觉呢?就是因为我不想睡觉,所以我下定决心要改掉这个坏毛病!

篇6: 体育课上

在我的记忆宝库,珍藏着一个个美好的事例,一个个有优良品格的人……但是,只有那个体育课上的身影让我难以忘记!如果好奇,就得听我慢慢说来……

她有着又高又瘦的身材,瘦的如同一根火柴。她有着一身漂亮衣服,但是,也不一定代表她的心灵就是灰暗,没有阳光照耀的。只要任何人借她任何一件物品,她都爽快的答应了。她就是乐于助人的冯婉婷。

那次,在上体育课时,我和小伙伴正在玩耍,我被高年级的哥哥踢到了我的脸。那疼痛如同一场狂风暴雨,深深地激起了我那绝望的神情,和流个不停的泪水。我心想:“为什么?为什么?”这个足球偏偏提到了我的脸上呢?我就会如此痛苦!我恨你!就是你让我如此痛苦。我只听到我哭泣的声音和同学们嘲笑的议论声。那时,没有任何一个人安慰我,关心我,帮助我。我的心里顿时灰暗了,绝望到达了顶峰,没有人知道我的感受,只有冯婉婷是一个例外。她对我说:“你怎么了?”我们去旁边坐一会吧!我点点头,用微笑表达了谢意。我对她说:“谢谢你,只有你关心我,帮助我。”她安慰着我,从始至终陪伴着我,那痛苦渐渐消失了,那天让我记忆深刻。在这里,我想对你说:“谢谢你!”让我觉得困难的时候有人帮助,我不是一个人孤独的抗战。你就是我心中的榜样。”

你是一个善良,乐于助人的人,每当我遇到困难,我就想起这件事,这件事鼓励着我,督促着我,让我保持积极向上的优良品质,感谢你!

篇7:体育课上

今天下午体育课,进行了男生1000米测试。我被分在第三组,这组真强啊!全班最高峰佘子阳在这儿,肌肉猛男“唐黑炭”也在这儿,第一顽皮大王朱大虾还在这儿。而我是全班第一被欺负对象,跑下来一定惨不忍睹!

正所谓,风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。开跑了,我第一个像离弦的箭一样冲了出去,眼角余光一瞥,其他人都被远远地甩在后面,可没多久就不行了,体力严重耗损,渐渐的,他们全都追了上去,我从第一突然滑到倒数第一。接着,我就拖着身子往前跑,第三圈结束时,竟来了一辆拖拉机挡在我前面,我立刻停住了,等它走,它又不走,我一气之下狂奔着绕了过去,(这招也太赖皮了,这样也算啊!)又追赶上了高超,我把他抄了过去,没想到他又追上来了。就这样,我不停的追,他不停的赶,终于离终点只有近90米了,高超冲了过去,吓了我一跳赶紧拿出跑50米的气势来,狂追不舍,眼看他就要到了,我宛若那热锅上的蚂蚁一样,只好拼命一搏了,终于在他前面0.00001秒前抵达终点。我脸涨得通红,心“扑通,扑通”直跳,呼吸急促,真怕会得心肌梗塞。

唉,我50米还最起码得了第一,看来我真的不知、适合长跑啊!

篇8:体育课上

体育课上

犹记第一堂体育课,阿美老师自我介绍时,说的那口“超流利”的英文,还有同学们一起笑的东倒西歪的样子,我就知道,未来的体育课,会是我最自在、最轻松的课程。最印象深刻的,就是阿美老师曾说过的那段话:我很重视你愿不愿意去尝试,愿不愿意去做?你只要肯去学,我可以让你补考到一百分都没关系,反正我就是要你们至少把基本的学好。当下听到这些话,心里突然想到好多……

什么叫做“学习”?是被父母逼着关起电脑,到书桌读书叫学习?是被老师骂到哭后,才硬着头皮翻开课本叫学习?还是为了让自己在别人面前说自己成绩时有点面子才去死被课本叫学习?我想那都不是真正的学习。学习是发自内心想得到知识、技能;学习是为了充实自己而去钻研、去练习。学习是种挑战,挑战自我极限,挑战自己的毅力。就像阿美老师所说:不怕学不会,只怕不肯学。

记得有一次的体育课,老师要考用桌球拍连续打乒乓球,打一下一分。当时听到这段话,真的.是差点没昏倒,什么?打一下才一分?那么想要一百分不是要连续打一百下?天啊!别说一百下了,我连自己可不可以打个及格分(六十下)都不知道呢!看阿美老师示范的轻轻松松,可是自己拿起球拍,打到好不容易快二十下时,乒乓球就这样毫不留情的掉到球拍外,心里真的是既难过又生气,怎么每次都这样!眼看其它同学都渐渐往七十下、八十下迈进,内心真的好沮丧。

顿时,突然想起阿美老师告诉我们的事,对啊!我还不能放弃呢!现在的我是不想学,又不肯学,因为不学,所以才学不会啊!于是,我努力练习,虽然,每一次也才进步个一点点,每次,乒乓球也才多在桌球拍上多跳个几下下,可是一次次的进步,还是让我慢慢迈进六十下。下课时,因为深怕自己跟不上别人,也只好多花些时间和其它程度一样较差的同学一同努力。

“现在,女生到这里考试!两个两个考,共有三次机会,可以补考,可是至少要先打完这三次……”听到阿美老师要我们女生去考试的声音,心里又不由的多了一丝丝紧张。“别紧张,加油!”告诉自己尽力就好,怀着忐忑不安的心,开始我的考试……“三十五、三十六、三十七……啊!掉了!”第一次的成绩,不如练习时顺利,但我不灰心,仍旧是继续努力:“没关系,我还有第二次机会,对吧!”拿起桌球拍,我继续第二次的考试。

过程中,曾有好多次,乒乓球就这样快要掉出球拍外,可是我还是凭着自己的经验,自己的直觉,努力去接那快要掉出去的球……“九十七、九十八、九十九、一百!你一百了耶!佩妤,你一百了耶!”帮我考试的同学又惊又喜的告诉我。“真的耶!我一百了……终于!”内心的激动已不知道该如何去形容。是啊!是啊!我终于做到了,我终于完成了,我终于突破了,这就是学习啊!此时此刻,领悟好深。

曾在电视上听过这么一句话:“不懂不羞耻,不学才内疚。”很多时候,我们还没努力去做一件事前,我们就自己先画条界限,告诉自己永远跨不过这条界限,也已设定自己永远做不到。只是,何必如此呢?凡是用心尽力去做,即使很难做得到,但发挥“人一己百”的精神,总会有突破自己的一天。

篇9: 在体育课上

星期五的体育课,好像是我最巅峰的一次。

星期一测完了坐位体前屈之后,随之而来的50米短跑和跳远。在今情况上看来,我的长短跑一直是两大弱项点,每次测试就好似被推下悬崖。

但即使是弱点测试,气势上也不能输。为了减少自身重量,上身只剩短袖,与三爷、胖硕、老大比赛唯一能赢老大,对其他两个人压力还是无比的大。站一排之后,未到我们,我的心好像都一直吊着,生怕被别人笑话。

“到了,到了,到我啦!”我的心提到了嗓子眼,裁判员一声开始,我瞬间像离弦的箭一般,射了出去。右边空无一人,大概领先了3米之后,三爷跑上前去,胖硕也追了上来。“哇,哇,看他的头发”一旁的女生叫着喊着,冲向终点后,7秒7的成绩不算差,也不算好。他们都围着我说,“我都惊呆了,你居然起跑领先那么多”。

或许是拉伤的原因,腿上走路都很痛,但即便很痛,也创造了我体育课上的第一次巅峰。

篇10:体育课上作文

“哦耶!”一下课我赶忙跑到讲台上去,看了一眼课程表,“这节课上体育!”

“太棒了!”同学们跟着我大喊。有的手舞足蹈,那样子别提有多好笑了;有的哼起了小曲儿,悠闲自在得很;还有的和朋友聊起天,个个都开心得不要不要的!“大家在走廊上排队,静悄悄的到操场上去。”老师一声令下,我们来到操场上。做了操,跑了步后,就开始自由活动了。

我和十几个好朋友一起商量着玩什么游戏,忽然,班长柳增一想了个好主意:“不如我们来玩老鼠偷米粮吧!”“好!”大家一致赞同。

老鼠VS猫咪大战开始,我自告奋勇地带着“吴米粮”朝“鼠洞”飞去。半路来了只“大猫咪”,挡住了我的去路,不过这对我并无阻碍。只见我左冲右突,再来个“假冲击”。我假装往左边冲,脚却迅速往右边跑。“猫咪”一时半会儿还没反应过来,像个木头似的站在那里,我成功回到了鼠洞。嘿!队友可真给力,也偷来了两袋。突然,我看见那三只狡猾的“猫咪”正在讨论计划,哈哈,竟然还在想办法抓我们。我低头和伙伴们耳语一番,大家一致同意。

“准备。”“老鼠”们趁小猫还在商量时,一下子全部跑出去。这突如其来的事件让猫咪措手不及。它们愣住了,不知该对哪一只“老鼠”下手才好,结果输了个一塌糊涂。正好下课铃响了,同学们“飞”回教室。

真期待下一次体育课上的游戏呀!

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