以下是小编精心整理的考研数学难吗（共含9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“fuhuiyi”一样，积极向本站投稿分享好文章。
就总体难度而言，考研数学试题难度与试题难度非常接近，事实上这一点也是在预料之中，这是因为考研数学试题从开始逐渐地趋于平稳。
除此之外，20的考研数学试题还是一贯地体现在对综合性、灵活性提出了很高的要求。但这绝不说明我们在复习的过程中可以轻视基础而以难题、偏题为重。相反，细究年考研数学的试题，你会发现考题对考生的能力要求主要还是体现在对基本概念的认识、理解与熟练程度，以及对基本理论和基本方法的掌握和运用上面。基本概念、基本理论、基本方法，就是我们常说的考研的“三基”，纵观2016年的考研数学真题，你会发现，直接考查基础知识的试题还是占到了不小的比重。除了直接考查之外，对于综合性较强的题目，要想顺利的解决，也是需要建立在考生对基础知识足够熟练的基础之上的。
考题都要求考生有扎实的基本功底，在复习时针对考研数学的“三基本”进行反复的训练。
在TOP教学体系之下，所有阶段的教学中都一直在反复强调：考研数学中，“三基本”是永远的核心，踏踏实实打好基础是一切学习和复习的根本。所以，建议考生在数学的复习备考过程中，全年的复习计划按照四个阶段进行，即基础阶段、强化阶段、提高阶段以及冲刺定睛阶段。对于考生来说，最重要的也是任务最为艰巨的阶段就是基础阶段，建议考生在基础阶段复习的时候，要以基础知识为主，踏踏实实的打好基础。依据考试大纲的基本要求，只要打好基本功，就能在考研数学中取得理想的成绩。
数学一
难度系数较高，略微低于 年，大约有36 分属于难得分题目或者偏题。
(1)选择第1 题：冷门考点涉及较多，尤其是“有关反常积分的审敛法问题”。(4 分)
(2)选择第6 题：属于偏题，考查了边角知识点“单叶双曲面、多叶双曲面的定义”。(4 分)
(3)填空第10 题：属于偏题，考查大纲仅仅要求的内容――旋度的定义。(4 分)
(4)填空第14 题：属于考查方式异常，关于“置信区间”的概念以往常常考选择题，今年考了填空题。(4 分)
(5)解答第15 题：考查方法异常，考生常常纠结于图形的绘制。(10分)
(6)解答第16 题(I)问：计算过大。(5 分)
(7)解答第21 题(II)问：考查技巧性过大，很难想到.(5 分)
数学二
难度系数特别高，严重高于2014 年，大约40 分属于难得分题目或者偏题。
(1)第5 题：曲率问题：学生大部分记不住公式.(4 分)
(2)第12 题：等同于缺y 型微分方程的降阶法：很有技巧性，学生可能措手不及。(4 分)
(3)第16 题：定积分的区间可加性，很难想到。(5 分)
(4)第20 题：考查“星形线”的图形，属于偏题，必须要知道图(11 分)。
(5)第21 题：考查函数平均值的概念以及二重积分交换积分次序，属于综合性很强的题目，大部分学生很难将所考查的5 个知识点有机的整合在一起。(11 分)
(6)解答第23 题(II)问：考查技巧性过大，很难想到.(5 分)
数学三
难度系数适中，中规中矩，比2014 年低的多。约21 分属于难题或偏题。
(1)选择第3 题：考查轮换对称性与估值定理，考生容易陷入暴力计算，而忽视选择更加合理的处理方式。(4 分)
(2)选择题第4 题：考查有理化、三角函数放缩、P-级数的敛散性、正项级数收敛的比较判别法，较综合，很难灵活运用。(4 分)
(3)第17 题：定积分的区间可加性，很难想到。(5 分)
(4)第21 题(II)问：考查技巧性过大，很难想到。(5 分)
(5)第22 题(II)问：考查独立性的逆否命题，难于想到。(3 分)
2014考研 数学到底难不难
很多正在准备考研的同学都很关心试题会不会越来越难? 专家研究发现，命题的总趋势是波动越来越小，命题的核心始终是考察两个层次的问题，一个是基本概念、基本理论、基本方法，再一个就是知识的运用能力，所以考研数学复习的准备也应该从这样两个方面去针对性的复习。
其实，数学并没有同学们认为的那么难。对于数学，一定是着重基础，别贪难题是关键，实际上我们并不是说数学非得考个140以上才算成功，所以在基础不牢固的情况下，不需要花太多时间去扣难题。其实，数学题最大的特点是万变不离其中。对概念和定理一定要掌握清晰牢固。
有这么一道题，选择题，一个矩阵A是四阶的对称阵，这个矩阵A的平方加A等于零，A的秩等于3，问A相似于什么样的矩阵，大家要知道一个满足一个方程A平方+A等于0的矩阵，其可能特征值是-1和0，现在的问题是有几个-1和几个0，我们平常在同学们强化班有特别强调这个东西，一个可对角化的矩阵的`非零特征值的个数就是这个矩阵的秩，这个基本的结论掌握了，马上知道-1有三个0还是一个，概念比较清楚的同学这道题是不需要动笔的。
数一的线性代数的第二个大题和数三不一样，数一的题更加典型地考察的是逆向思维，我把这个题大致的思路说说，它是知道一个二次型但是二次型的矩阵A是不知道的，二次型的标准型是知道，看到这句话同学们马上应该想到矩阵A的特征值是1、1、0，告诉了我们Q的第三列，就是告诉了我们一个特征向量，这个题是要把二次型对应的矩阵A给求出来，反过来把A给求出来，通过别的一些已知条件，这个题是找到A矩阵的三个特征值，就是1、1、0，这个题的第二问更简单了，A矩阵的特征值是1、1、0，A加单位矩阵的特征值就是2、2、1，这个题也能非常清楚地解出来。完全是考察了方向思维的问题。
所以无论是考数一数二还是数三的同学，做题的前提一定是先过教材，并且做题的时候，像考试一样把步骤写全，这不是浪费时间，而是让同学们的做题思路更加清晰。因为写出来的不仅是步骤，同时是思维的过程。在遇到做的不熟练的题型打上标记，以后复习的时候作为重点，书是越看越薄便是这个道理了。
考研数学真的难吗，关键是找对方法，找对思路，在考研复习过程中有不懂的问题可以通过考研辅导班，或者看考研数学视频，对于边工作边考研的同学可以通过考研网校学习。无论何种途径，我们要从战略上渺视敌人，战术上重视敌人。既不要因为过度的担心而焦虑不安，也时刻不能放松对数学的学习，有目标，有计划，有决心，持之以恒，终究会笑傲考场，收获梦想果实。
考研数学一和数学二针对的是理工科，数学三针对的是管理类的，难度对比为：考研数学一>考研数学二>考研数学三。也就是数学一最难，数学三最简单。
考研数学的复习我是分为三个阶段：
第一阶段：主要是以基础为主，一般在5月份之前，我主要是以课本为主。分别为：高数：同济大学第6、7版的课本为主；线性代数：同济大学出版第五版的课本；概率论与数理统计统计：浙江大学出版第四版的课本。我是考数学三的，基础阶段主要还是放在高数的时间比较多，结合大纲，做一些针对性比较强课后练习。
第二阶段：以全书为主，主要是强化。这一阶段我买的是李永乐的全书，又在网上买了一套天道的网课。所以第二轮，我结合网课来看的.全书，效果还不错，有什么问题，还可以答疑啥的，这个主要是我暑假做的事情
第三阶段：就是做题，也就是9月份之后了。做一些强化练习题，还有就是真题，还有就是冲刺阶段的模拟题。主要是以这些为主，我买的资料比较杂，学长给了一些，报班送了一下。后来就是做题，做题，还是做题。还有在这个阶段，一定要准备一个错题本，一定要总结，不会的一定要想办法解决，所以考研班还是要报一个的。
考研数学最后一周复习先易后难
每一年的考研数学试题都是由资深数学老师设置，并经过很多专家讨论商定。试题中各部分内容所占比例适中，没有超纲的题目出现，题目合理，题目有层次性与区分性，题目设计科学、规范，准确并且无歧意。所以历年真题即能在最初复习时试一试考研考试这潭水的深浅，又能在复习中作为测试复习效果的标杆，还能在模拟训练时被当作速度及准确度的试金石。
如何做真题
当然，真题如何做及做哪些真题也是关键。如何做真题与做真题的目的有关。如果只是为了解一下考研出的题与平时做的练习题有什么区别，只需要看看相关资料上按内容所做的真题链接即可。如果是为了试测一下复习水平，那需要做连续两三套试题，因为每一年的`试题其总体难度也有差别，所以做两三套后再总结评价。如果是为了模拟训练，那需要按考试的时间安排做题，比如考试将会在早上8点到11点，做真题就安排在每天早8点到11点，完全按真实考场进行。考研辅导专家提醒考生，无论哪一种做题目的，都要求在做完题后有归纳总结。一个是总结做题技巧，一个是总结自己基础知识上的欠缺，还有一个是深入挖掘题目拓展意义。技巧是训练的结果，没有平时用心的训练与刻意的总结，即使老师告诉你在某种情况下用某种技巧，你也很难将它准确灵活地用在刀刃上。
先易后难，先熟后疏
做题时要采取“先易后难，先熟后疏”的顺序答题。先把会做的题目做了，暂时找不到思路的就往后面放一放。有很多考生在做题的时候，后面一两道解答题因为时间不够了就没做。其实后面一两道题目中有的题目是比较简单的，最后因为时间不够，导致该拿的分数没拿到。考研辅导专家提醒考生，大家对于自己会做的题目要尽量得满分。在做解答题时不要漏步或跳步，不要因为平时复习的时候觉得做题很容易，中间的步骤就省略掉了。在阅卷的时候是有关键步骤关键分的。否则即使答案是正确的，却仅能得一半的分数，其中的原因就是跳步、漏步了。
管理联考综合考试刚刚结束，新东方在线管理类联考朱杰老师，第一时间为同学们介绍一下管理联考数学的情况。
第一，我们从难度上来看，这次试题的难度，相比简单一些，相比略难一点，考前我们也预测，由于考试人数的增加，管理联考数学，会比较难一些，一般奇数年，也确实略微难一些。今年的试题，在如下知识点：一次函数求最值、整数解不方程等知识点上还是比较有新意，能比较好的拉开区分度。
第二，我们从计算量的角度来看，这次试题的计算量，比小，与持平，这两年命题专家对计算量的控制很到位。
第三，我们从知识点分布看，还是比较均衡，知识点的综合性比较强，一般题目都有两个以上知识点，例如数列与应用题，数列与二次函数等综合起来。
第四，这个命题组在条件充分性判断题型上，出题还是很有特色。首先，试题经常以“能确定”作为结论，希望考生多做定性判断，少做无谓的计算，今年条件充分性判断中有5个题目都是这次命题的。
考研数学概率复习：基础阶段，不偏求难
在考研数学中，除数二外，数一和数三都考查概率论与数理统计的知识，在整张试卷中占22%的分值，和线性代数所占比重是一样的。整个概率论与数理统计可以说一句话，里面没有任何技巧，只要把基本概念、基本方法掌握住的话，肯定会把这部分题答好。但目前同学们反映比较多的概率论和数理统计得分比较低，这是由于概率论和数理统计，与微积分、线性代数的学科特点不一样，它是一种不确定的数学，因此在复习考研的时候是把基本概念复习好，掌握最基本有关的方法，不要试图找一些技巧和解题的简单途径，那是没有可能的。概率在整体数学考试中的比重不是很大，所以一些同学很容易对其放松警惕性，这样是不对的。结合历年真题分析，虽然比重不大，但是确实一些名校竞争中，关键之所在，加上其考点明确，该哪出大题就是哪出。
与“微积分”和“线性代数”不同的是，在概率论与数理统计中对基本概念的深入理解所占的比例相当大，而其中解题的方法并不多，涉及到的技巧是很少的（甚至可以说没有技巧），但对考生分析问题的'能力要求高一些，概率论与数理统计中的一些题目，尤其是文字叙述题要求考生有比较强的分析问题的能力。在做题和考试的时候很多学生都有看不懂题目的困惑，也比较着急。其实，看不懂题目一方面是因为做的题目比较少，另一个很重要的方面是对基本概念、基本性质理解的不够深刻，没有理解到这些概念的精髓和用途。还是得建议同学们一方面多做些题目，尤其是文字叙述的题目，逐渐提高自己分析问题的能力。另一方面花点时间准确理解概率论与数理统计中的基本概念，可以结合一些实际问题理解概念和公式，反过来，也可以通过做一些文字叙述题巩固概念和公式。只要针对每一个基本概念，要把它准确的理解，概念要理解准确，通过例子理解概念，通过实际物体理解概念。
在这一阶段复习做题时，不要过多地去追求难题、技巧，要重视对教科书中一般习题的练习，配合各章节内容脚踏实地、全面仔细地复习做基础题。只要是考纲上有的内容，就要不遗漏地弄会、搞透总结一般题型的解题方法与思路。在复习初期这个阶段中，虽然涉及综合性提高性题型不多，但基础打得好将为下阶段全面综合复习创造一个有利的前提，更何况，很多综合性、灵活性强的考题，其关键之处也在于考生是否能够适当运用有关的最基本概念、理论和方法。
考生在准备政治学考研时，应当密切关注政治学的专业排名，如果发现政治学专业排名靠前，意味着该专业是热门专业，竞争会比较激烈，势必会增加考研的难度。另外跨专业也会增加考研的难度，尤其是文科跨理科报考研究生，对于只有一年复习时间的'考研来说，难度还是很大的。
并且政治学研究生是否好考还要看学校的层次和所处城市，因为生源不同导致竞争的程度差异明显，一般来说大城市或者985名校都不好考。
跨专业考研备考，首先是备考内容，尤其是专业课本身的难度相对较大;其次则是面临的来自于同辈的、社会世俗的甚至于家庭的、自己给自己的压力，通常因为前路更大的不确定性，所以导致跨专业考试难度较大。
大专生考研流程有哪些
大专生也可以考研，但是需要在毕业一年以后。大专生考研流程如下：
1)联系学校：确定报考院校以及想要学习的专业，获得考试的具体信息;
2)考研报名：包括网上报名和现场报名两个阶段;
3)考研初试：在每年的1/2月份，一般持续两天，考四门。每科考试时间为3个小时;
4)考研复试：是指考生通过初试，学校对考生业务水平和实际能力的进一步考察;
5)考研调剂：考生符合复试条件却不能参加第一志愿学校的复试的，按程序，考生档案应送至第二志愿学校或省、直辖市、自治区进行调剂;
6)考研录取：考生通过复试后，学校会把考生的档案从所在单位调往学校。经审查后没有问题的，学校将发放录取通知书给学生，并将学生的所有关系转往学校。考生需按照规定时间进行报道。
哪些人适合学计算机科学与技术
学习计算机科学与技术专业要有一定的毅力
计算机科学是一门理论性和实践性相当强的学科。理论学习十分的枯燥，理科老师上课的方式大多也是照本宣科，学生在课堂上会感到很无聊。而在实践中，对自己编写的程序进行调试也是相当头大的事情，需要注意每一个细节才能找出错误和不合理的地方，才能顺利执行一项程序。
学习计算机科学与技术专业需要很强的自学能力
大学毕竟是一个培养自学能力的地方，自学能力十分的重要，而计算机科学技术是一门日新月异的科学。所以自学能力是相当重要的。
中性或偏内向的人适合计算机科学与技术专业
因为内向的人一般不太喜欢“外交工作”，也不太喜欢工作中有太多的沟通方面的事，但这并不是说明他就没有表过能力或处事能力，也许他的书面表达能力或应变比你还要好。工作效率也会很出色，差错还会比其它人少。
考研数学学习方法
1. 数学的一大特点就是理论的严谨性，所以对教材上的点点滴滴都应熟透，是毫无疑问的。尤其对于考研来说，把教材搞透还不够，还应当按考研大纲的要求补充一些知识。故最好选择一本好的辅导书很重要!
2. 一般数学考题有概念题、计算题、证明题、综合题和应用题。当然大部分是计算题。因此，特别要加强计算能力的训练，要练到做基本的计算题时，要求又对又快。“凡是会做的题都要不错”。而证明题在高数中不多，但是考研的最难的题往往会是高数证明题，而在线性代数中，证明与计算是并重的。因此，心理上不要和证明题“对立”。但由你的特点，先应把那些简单的证明题，及处理证明题的基本思路、方法弄懂。可以先绕过难的证明题，等计算基本功和概率统计熟了之后，再回过头去看看证明题，“熟能生巧”，说不定有些不太难的证明题渐渐会了，对“特难”的题就是计算题也可先绕过去。比如从不少同学的问题中我们看到，有些辅导书上有大量积分的计算难题，几乎是不可能在考研中出现的，可以不理它。
3. 看数学书一定要边看边推导，即要动手又动脑才行。尤其动手，不要以为书上的看懂了就行了，要推开书自己推导出了才算初步懂了。另外要反复，每读完一章要小结，对书上的例题要把它当作习题去做，而不要当例题去看!要做一定的题，但不要认为做得越多越好!而主要是“精”。一道题不做而已，做就反复练，练熟练透，直到遇到类似的题一看便知怎样做最快最好为止。这就是“举一反三”。
考研数学查漏补缺学习方法
坚持做题
到了后期，一定要保证每天做一定数量的习题，保持这样的做题状态一直到考试的前一天。建议每三天做一套数学模拟卷，一天全真模拟，剩下的两天仔细看参考答案解析，并且还要坚持找一些题目来做。数学是隔一段时间不接触就会很快的遗忘的，三两天不做数学题再做的时候就感觉很生疏，磕磕碰碰，思路不顺畅，这样的状态非常不利于在真实考场上的发挥。考研数学虽然题目不会很难，比较基础，但是计算量非常大，如果做题的时候不顺手的话，一般很难全部完成所有的考题。坚持每天做数学题，这一点非常非常重要，希望大家能够重视
温习错题
前期大家一般都会在平时做题的过程中注意把错题和不会的题做好标记，这在复习的冲刺阶段就派上了大用场。因为到后期的时候，时间很紧张，有了错题集，就知道自己哪儿会哪儿不会，把有限的精力一定要放在刀刃上，查漏补缺。对于以前总结的错题和不会的题目，建议最好不要看解答，自己再做一遍。数学虽然本质上就是做题再做题，但是不用搞题海战术，把主要精力花在曾经的错题和不会的题目上，扫除盲点，这样更有针对性。
基本概念
数学的知识体系很庞大，从知识论的角度来讲，它的内在结构很严正，很富有层次感。从概念、定义到公理，从公理到定理、推论，层层演进，步步深入。所谓把基本理论学透，是从以下几个方面来理解和把握的：首先是概念产生的实际背景是什么，界定此概念所运用到的数学思想和方法是什么。接下来要弄懂这个概念的定义式，包括它的数学含义、几何意义和物理意义，以及在这个概念上的拓展和延伸等等。对于每个概念都要尽可能地从这几个方面来理解把握。理论性的内容，比如说定理、性质、推论，首先要清楚它的条件是什么，结论是什么，这是最起码的要求。数学考试实际上就是考察这些定理、推论的运用，只要理解透了，不管出题方式怎么刁钻，你都可以以静制动，以不变应万变。
保持心态
最后的阶段，大家一定要保持平和的心态，要相信自己这么长时间以来的努力，一定能够在考场上发挥自如，取得理想成绩。人的精力是有限的，不要打疲劳战，要学会怎么把有限的时间合理安排，最优化利用。建议大家正常作息，同时注意劳逸结合，把自己的状态调整到最佳应试状态。另外，由于数学的考试是在上午，建议数学的学习时间调到上午，早上8点到11点连续做三个小时的数学题，保持到考试之前。
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