下面就是小编给大家带来的创意优秀习作（共含12篇），希望能帮助到大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“szyanyi”一样，积极向本站投稿分享好文章。
学校，那一片绿色
曾瑞溢（七年级）
学校，在许多人眼中是枯燥的白色；但我认为，学校是一片富有情趣的绿色天地。
学校里有一个后花园，通向后花园的是一条蜿蜒崎岖的小道，小道旁立着一座假山，仿佛是一个历经岁月的思考者，静静地站在一旁。绿幽幽的爬山虎慢吞吞地爬上了蜿蜒小道后的一面老墙，给整个花园增添了几分静谧。花园的右侧是一个池塘，不大，小巧而别致。每当放学，我都会坐在池塘边的那张木藤椅上，静静地望着池塘中碧绿的荷叶，临近夏天，微微绽开的荷花，像一个娇羞的姑娘。池塘边的绿树，洒下的浓荫，让周围显得特别清幽。看着池塘，沉浸在那满眼的绿色中，我享受着这一刻难得的惬意。
操场旁，几棵深绿的樟树不规则地站着，仿佛是一群老者，头顶只剩些稀疏的树叶，枝干似乎也挺不直了。可是在雷雨天，樟树似乎又变得强健起来，无论风雨如何肆虐，他们都站在那儿，毫无畏惧。
那一排樟树的右方，一片绿油油的草地特别引人注目。当我们下课了，就会蜂拥着跑到那葱茏的草地上，或坐或躺。春天，草地的边缘长满了亭亭玉立的花儿，争奇斗艳，散发出迷人的香味，让人神清气爽。闻着扑鼻的花香，我们在草地里打闹，翻跟斗，快乐的笑声在校园中四处飘扬。
我的学校，是一片绿色的汪洋，我愿一直在这绿色的海徜徉。
手表记事
郑煜（五年级）
在我的.家里有一个坏掉的手表，每当看到它，我都好像又回到了那人山人海的香港……
记得那是一年级的时候，我和妈妈还有小姨等人，来到了世界闻名的购物天堂――香港，几天的行程中，我沉迷在那光怪陆离的花花世界里。
行程的最后一天，我们走进了一家手表店。富丽堂皇的店铺，各式各样的手表，让我眼花缭乱。但很快，我就看见了那块让我“痴迷”的手表。这块表的正面和普通手表没什么两样，但它的表面是可以转动的。而表的另一面，竟然可以从不同角度看到不同的图案，其中一个居然是香港的夜景，精致极了。
这块手表一拿出来，我的眼睛就没有离开过它，我急切地对妈妈说：“妈妈，我想要这个手表！”
妈妈看了看我那满怀期待的眼神，又把手表拿在手里检查了一番，回头笑着对我说：“好吧，只要你以后肯听妈妈的话，我就买给你。”
“好！我全听你的。”我爽快地答应了，心里别提有多高兴了。
我兴奋地戴上了那块手表，一路上一直不停地转动着表面，爱不释手。
回到家，我也经常转动着那表面，这手表陪伴了我半年的时光，可是，有一天整块表面被我给搞断掉了，手表坏了，我怎么装也装不上去，于是我只好把它放在茶几上。
现在，已经过去四年了，每当我看到它，我就会告诉自己要爱惜自己的东西，不能像对待这个手表一样。
弓弩情思
林子轩（三年级）
那天，是我暑假出游的第二天，我们来到了“瑶琳仙境”.“仙境”果然名不虚传，洞里面如同神仙居住的地方，美极了。
出来时，我们随意地闲逛，店铺鳞次栉比，但没有大人跟随，老板都不用正眼看我们，他们斜着眼睛，眼神中还流露出不屑与傲慢，有的还一副鄙视的样子。在一家工艺品店铺，我一眼就看中了一把木制的弩。我和哥哥凑在那弓弩面前，“哇哇哇哇”地叫。它那复古的样式，炫酷无比的枪把，朴素的颜色让我们心荡神驰。我们一起大声呼叫在后面慢慢欣赏风景的大人，等着他们来砍价。
我们在焦急中等来了舅妈，老板一看到舅妈，就变换了先前的傲慢，一脸谄媚的推销他的商品，听完他的推销，舅妈毫不犹豫地买了两把弩。
拿到弩回到了停车场，我和哥哥迫不及待地开始“大战三百回合”.我举弩射击，哥哥也不甘示弱。都是一副誓要把对方“拿下”的样子，最后我们把战场――停车场弄得满地是箭。经过这次战斗，我知道我的“箭法”根本不如哥哥。于是接下来的几天我一直在苦练“箭法”誓要“杀死”哥哥。
回到家中，我们依然乐此不疲地玩着“弓弩大战”.然而，过了两年，哥哥长大了，上学了，不和我玩弩了。于是我就把弩放在沙发上，偶尔对着墙壁射一箭。后来，我也长大了，上学了，渐渐地也就冷落了那把弩。有一天，就把它收起，放到了房间的角落里，后来就不见了踪影。
最近，在家里的一次大扫除中，我又看到了这把旧弩，回想往事，渐渐地我的眼圈红了……
【点评】作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些同学对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的观察。对观察到的现象，要给自己多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向别人请教，要进一步分析，综合，比较，判断，以获取更全面更深刻的认识，觉得很有收获的就记下来。掌握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。剩下要做的，就是实践，实践，再实践，也就是反复多次地进行习作训练。三篇学生的习作，都来源于他们的生活。《学校，那一片绿色》是对朝夕相处的校园环境的描述。曾瑞溢同学抓住校园中的后花园、散布在校园中的樟树和草地加以描绘，运用了比喻和拟人的手法，调动感官，围绕绿色这一中心，比较有条理地展现了校园的盎然的绿意。郑煜《手表记事》和林子轩的《弓弩情思》抓住物象，引发回忆，给我们展现了物品的来历，物品的特点，描述了和物品相关的故事，观察仔细，描述自然。
妙用节日创意习作
妙用节日创意习作来源：作文成功之路・教育教学研究
在小学习作教学中，从低年级的说话到中高年级的习作，有关节日的内容多次出现，多次训练，多次考到。妙用节日，创意习作，可以很好地桥接生本和文本，有话写，写真情，可以弘扬祖国的传统文化。
一、紧贴文本，打开思维
在苏教版小学四年级语文上册中，第一单元就有许多有关节日的文章，如“明月几时有，把酒问青天”就讲的是中秋节。而在第一单元的习作中，直接以“我心中的节日”为主题让学生习作。由课文到习作，读写结合，两翼一体，我们要的是弹离，而不是模仿。我们在训练时，要紧贴文本，打开思维。以下是教学的部分内容：
师：中国有许多节日很热闹，很有意义，你知道吗？
生1：元宵节，我们中国许多市县搞灯会，猜灯谜，比新年还快乐呢？
生2：元宵节我家放焰火、燃炮竹全家人开开心心地在一起吃汤圆、看晚会。
生3：20元宵节，恰逢情人节。妈妈给爸爸发了微信：祝你双节快乐，有情人，过个情人节；没情人，就在家过个元宵节。我爸回信道：有情已经成眷属，情人妇人同一人，你让去找谁人？我把他们的信息读给姑姑他们听，一家人都笑翻了。
生4：端午节，老师让我们写过屈原，去年还带我们一起搞了个赛诗会。
师：传统节日有很多，其他类型的节日也不少，你知道吗？
生：我们班级有“斗蛋节”是立夏时搞的，很好玩的。
师：让学生想象自己想设立一个什么样的节日，为什么想设这个节日。在这个节日中，你准备开展一些什么活动。
生：我想设立无作业节，这一天，大家尽情创意，不受书本和作业的限制。
生2：我想在春节里出去过，出去玩，去年过年的时候，大人天天打麻将，小孩就看电视，太没劲了。
二、突破拘泥，写出新意
节日习作要扎根生活，生活是多层面的，我们颂扬光明，也不掩饰蒙昧，这样的习作才能让读者产生共鸣，看到希望。在苏教版习作教学中，关于节日的习作更多地被分配到了探究类和想象类的。探究类如，研究诗句“但愿人长久，千里共婵娟”是三上习作8的内容；()三下习作5的内容是关于端午节的，可以入习作，可以出板报。想象类的如四下习作1的要求学生按自己的心愿设立一个节日并写出。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日，也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。在过程中，要突破拘泥，写出新意。
如：《我家幸福年》片断
听说，我爸在外地是“包工头”，我妈是跟他们几个一起去烧饭的。爷爷奶奶就在家里做了我的伴读。我们这一家子，妈妈说他们四个是花瓣，我是花蕊儿。
晚上，爸爸和爷爷拉家常，妈妈和奶奶在厨房里有说有笑的做饭，我这个小“跑堂的”，就在大人中穿梭。开饭了，爷爷端起大汤碗里的勺子先喝了几口汤，连说真鲜、好喝，我也习惯性像爷爷一样，端起勺子喝了几口汤，然后把勺子放回汤碗里。妈妈端起酒杯，站起来，先碰了下爷爷的酒杯，又响了下奶奶的酒杯，说：“爸、妈，你们带欣欣辛苦了，祝你们永远健康……”
大年初一，一大早我们就拜年，先拜爷爷奶奶，然后到外公家里拜，他们听说我得了一大把证书，给了我好多的压岁钱。给钱的开心，拿钱的更开心。晚上，我们又回到家里，开饭前，妈妈给每个人加了一套餐具――调羹和碟子。爸爸先拿起调羹尝了一口汤，看大家不动，爸爸拿着调羹在汤碗前比划着说：“一起来啊！”我们大家都拿起了小调羹尝起了鲜汤。我端起酒杯又拜年，妈妈打趣地说：“又来了，还想再要一把压岁钱啊”她一边说着，一边还用手指点了一下我的'小脑门子，我一个趔趄，倒在了爸爸的怀里，全家人都哈哈大笑起来。
大年初二，我缠着爸爸去看海，我看过课本上《烟台的海》总想看下真的大海，爸爸说，听说连云港有海，那里离我们近，我们一家五口，正好开私家车去。到了连云港，我看到海滩，没找着书本烟台海的气魄，连云港的海太过平静，安静得就像个小姑娘。连云港的花果山，倒是个热闹的去处，人看景，人挤人，爷爷说，以前过年人往家里蹲，现在过年人往外面走。上花果山的路就像迷宫，上山就像上云梯，我在山下看到一只猴子，山上看到一只猴子，花果山上有花果，水帘洞里无天堂，就这么个地方，吴承恩成就了半部西游。看了《西游记》，再去花果山，你不得不佩服施耐庵的想象力。
大年初五，我家先在盱眙“凤悦天晴”看中了一套房子，是18层的，光线好，站在楼上，盱眙风景一览无余，爸爸说，18层好，我们又“要发”了，“18层，不就是18层地狱吗？”妈妈忽有所悟似的，自言自语道。最后，我家在盱眙的“山水明都”定了一套二手房。
大年初六，妈妈亲了亲我，抱了抱奶奶，又和爸爸开上了马踏飞燕的行程。
习作要扎根生活，生活是多层面的，我们颂扬光明，也不掩饰蒙昧，这样的习作才能让读者产生共鸣，看到希望。小作者在《我家幸福年》中，点出了家庭的物质幸福，也写出看山看水看历史的精神享受和敬老爱幼的融融亲情。但我们又隐隐地感觉诸多的不协调：如爷爷用公用汤勺直接喝汤，爸爸抽烟，妈妈迷信等，让我们看到生活的真实，就像看到一幅素描，在明暗衬托中，更逼真，更亲切。
总之，在小学节日专题训练中，要将文本、生活与创意联系在一起，打开思维比直接描写更重要。
鳄鱼是一种非常古老的生物，早在2亿多年前就已经存在了，几乎是和恐龙同时出现的，被人们称为“活化石”。
鳄鱼的两只眼睛长在头部的上端，它除了眼睑外还有透明的瞬膜，就像人潜水时要戴游泳眼镜一样，这种结构能使它适应水中的环境。鳄类中体形最大的湾鳄，体长平均为4米，体形最小的是生活在长江流域的扬子鳄，体长只有1.25米。
鳄鱼一般栖息在淡水中，除了少数生活在温带地区以外，大多数都生活在热带和亚热带地区的河流、湖泊、沼泽或靠近海岸的浅滩中。
鳄鱼的捕猎方式也很有趣。每次当它在水中游动时，发现猎物时，它并不急于马上捕捉，而是会先躲在水底，然后悄悄地朝猎物方向游过去，一动不动地盯着对方，趁其不备，突然一跃而起，紧咬喉部，叼到河里淹死，再痛痛快快地饱餐一顿。
鳄鱼的卵最为有趣，它们会根据温度的变化而改变性别。一般在28℃-31.5℃为雌性，在32.5℃-33℃之间的为雄性。
鳄鱼没有灭绝的原因可能是因为它比较耐饿，在2个月到半年之内可以不进食。鳄鱼这种原始动物可以让科学家们更好地了解史前生物，怪不得被誉为“活化石”呢。
秋天，这是一个收获的季节，果园里瓜果飘香。水果店里摆得满满当当的。我见着了枣中之王——冬枣，便情有独钟。冬枣又称苹果枣，出产于鲁北地区的沾化县，圆圆的，像个灯泡，有的青，有的棕，有的半青半棕。
一般来说，6颗冬枣的重量踩相当于一个苹果，是不是小巧玲珑呢?冬枣的表皮非常光滑，很有弹性。虽然看起来很硬，其实口感脆脆的。
冬枣可甜了，但不像糖果那样，它带了一些酸，甜而不腻。果肉脆脆的，一口咬下来，咯吱声传出来，很诱人。
冬枣不仅味道鲜美、酸甜可口，而且营养极为丰富。冬枣中的维C的含量最高，每100克果肉中，维C含量整整是柑橘的16倍，苹果的70倍，梨的100倍!就连以往被认为富含维C的山楂也只得向它甘拜下风。冬枣不仅营养丰富，它还具有良好的药用价值。
冬枣还可以防止心血管病，因为含有丰富的维生素C、P、A、E，以及钾、钠、铁、铜等微量元素，所以对冠心病、高血压等疾病。我的奶奶有高血压，因为爱吃冬枣，所以从来没有发作过。
怎么样，冬枣是不是全是都是宝呢?枣中之王――冬枣，果然名副其实!
六年级优秀习作精选
水滴石穿
六年级一班 罗雯琳
在我们的生活中，做任何的事情都要坚持不懈，认真努力。只有这样，你才有可能成功。
“水滴石穿”这个成语告诉了我们：不管你的能力再小，再弱，只要你努力，坚持，再大，再难的考验也会被你挑战成功的。
如今，我再看见那一叠书写本，就会不由自主的激动起来。那是读二年级的时候，我们的班主任――王老师，她非常注重我们的书写，于是，她就开了一个写字兴趣班。我的妈妈非常乐意让我上这个写字兴趣班。
王老师先给我们每人发一本课文本，再让我们照着投影仪上的抄写。刚开始的时候，我还挺乐意这样的，认为这样能锻炼我，可以让我的字更加美观，更加工整。可是，几个星期过去了，我渐渐发觉，我的手变麻木、酸痛了。我也渐渐有了放弃的念头。但是，我不敢跟王老师说，只能在家里对爸爸妈妈抱怨。妈妈似乎看透了我，好似她早就知道我会向她报怨，于是就语重心长的对我说：“我要跟你讲个故事。从前，有一块石头，它非常的坚硬，一天，小水滴们想穿过这块石头，所以，就日夜不停地往石头上滴去。不知过了几年，那块坚硬的石头上竟然出现了一个小坑。这个小坑就是小水滴滴出来的。”我非常惊讶：“小水滴怎么可能在石头上滴下一个小坑呢？”妈妈笑着说：“小水滴在石头上都能滴出一个小坑，你怎么就不能把字练好？”我的脸顿时火辣辣的。从此以后，上写字兴趣班时，我就不再叫苦叫累了，认认真真地练习，现在，几年过去了，我的字的确工整了不少。这不仅仅是王老师的功劳，还是“水滴石穿”的功劳呢！
“水滴石穿”告诉我们做任何事都要坚持，这样，才有可能成功。（辅导老师：余秀菊）
我的理想
六年级二班 刘语u
每个人都有理想，每当想起我的理想时，心中总是暖洋洋的，会莫名其妙地燃起一股要为理想而奋斗的激情。
我的理想是当一名教师。这个理想从我上幼儿园起，一直伴随着我将近十三年。它像一颗种子，深深地埋在了我的心里，随着我的年龄增长，这颗种子也逐渐生根发芽，慢慢地长成了一棵小树。有时，有些人跟我谈起理想时，问我为什么想当老师，我也总是在思考这个问题，但这似乎成了一个迷！想当老师的原因自己也说不清，弄不懂，只是无缘无故地对这个职业充满向往之情！后来，我才明白自己想当老师的原因，那是一次在梦中的情景・・・・・・
那是一所偏僻的小学，在一间简陋的教室里，坐着几十个衣着朴素的小孩，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口。我拿着课本高兴地走到讲台上，“哗”的一声，孩子们不约而同地站了起来，大声道：“老师好！”我看到讲台下几十双睁的大大的眼睛，感受到了几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切啊！我既激动，又兴奋，心里暖烘烘的，我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为了学习知识而来的，为建设祖国而来的。一个班就是一个集体，就是一个大家庭。我们应该互相帮助，团结一致，齐心协力地把祖国建设得更富饶。”同学们异口同声地回答道：“好！”我看着祖国未来的花朵，心想：孩子们，你们一定要快快长高，长大，学习更多的知识。这些孩子们是那么美丽，可爱，天真啊！我笑了，笑的是那么的甜。
那是，我才明白。我喜欢把学到的知识传授给我的学生，看到他们天天向上；我喜欢在课余时间和孩子们做游戏，看到他们快乐的笑脸；我喜欢和孩子们在运动场上锻炼，看到他们一天比一天强壮・・・・・・
啊！当老师，当老师！每每说起这个理想，我的心头都会有一种微微的激动，都会有一种想飞快长的感觉！（辅导老师：余秀菊）
大街遇险
六年级六班 全征
想起那次在大街玩的经历，我至今心里还感到恐惧。
今年的一个周末，我一个人和其他几个朋友约好在说好的地点会合，说是要聚在一起叙叙旧，早上我就寝食难安，早早的起床，随便吃了点早餐。
就盼望着时间过的快点，跟他们说好了一点钟来，我就等呀等。然后，就是电子游戏打发时间，然后看电视。正午终于到了，吃好了午饭。
忘了擦嘴，就冲出去。迫不及待去等了，我本以为他们会早来，没想到还没来，那我就去玩喽。买了点东西吃，忽然看见三个看上去是读高中的青年在密谋着什么，我回头望了几下。其中一个人指着我，骂了粗口，还说再看就打死我，可把我吓着了。我立马就加快步伐，生怕他们打我。
心情才刚刚平复，就看见桥上有一个可怜的老爷爷，他没有了一只腿，看着挺可怜的，就给了点钱。意想不到的是：他还说多给点，还不说谢谢我呢。
我转身就走，走着走着。又来等他们，发现有人跟着我，刚才我捐钱的时候，他们还看见我掏钱出来，然后我又换了个地方，他还跟着我。我看情况不妙，趁他不注意，我立马混到人群当中，由于怕他再发现我，我就混进了一个小店子里买了点东西，过了许久才出来，看见他没有跟上来，我就立马回家去了。
一路上，看着手里的零食，想想那经历，真的是又想哭，又想到自己的遭遇又想笑。从那以后，我就知道社会实在是太黑暗，人心更是险恶。我再也不敢一个人出门了。（辅导老师：黄群仙）
我的理想
六年级三班 傅涟漪
每个人的心中都有一个美妙的理想。如果全在一块儿，就成了一张每妙的乐谱。而我的理想就是那乐谱的一个音符，那就是当一名演员。
演员不是神圣的，但他能给人们带来欢乐和悲哀。剧中的人物有好有坏剧中的任务有轻有重，演的剧情有喜有悲。喜的时候人们会捧腹大笑，悲的时候人们会痛哭流泪。我真佩服那些演员们的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牵动我们的情绪：让我们哭我们就哭，让我们笑我们就笑。我们还可以从电视剧中收获一些道理。
所以说，演员们带给我们的是丰富多彩的生活。有了演员，世界上就多了一份精彩，所以我非常想当演员，可以受到那么多人的爱戴和喜欢。
我想当一名出色的演员，让我的爸妈每天都过得开开心心，让每一个人每天都带着微笑做事。我相信，总有一天，我的理想会变成现实的。（辅导老师：谢汉仲）
《百日冲刺誓师大会》有感
六年级四班 肖涵兮
3月31日，在明媚的`阳光下，我们星河学校六年级全体师生在操场集合，举行了庄严的百日冲刺誓师大会。
大会中，邓校长首先向我们讲述了六年级会考的意义以及重要性。他还举了一个例子，有三只蜘蛛，第一只蜘蛛选择在高处、风口处织网，它用尽全力搭起两根整个蜘蛛网的“顶梁柱”,然后再把网织好。在风口处，蜘蛛网极容易被吹破，而第一只蜘蛛不知疲倦地修补着网，直到捕到食物，它的食物都是蜻蜓和天牛等庞大的事物。而另外两只蜘蛛选择在室内和屋檐下结网，这很轻松，但他们的食物只有蚊子这类东西。校长的一番话让我明白了要想在考试中取得好成绩，就必须像第一只蜘蛛一样不知疲倦地学习、复习。这使我不得不努力向上。
“在这百天，我们――”同学们喊出了自己的承诺，我坚信，通过我们百天的努力，我们一定会创造辉煌、创造奇迹！
小升初会考是我们人生中第一个转折点，就像邓校长说的一样，只有这一个转折点走好了，下一个就会更好！
就像那三只蜘蛛一样，为什么第一只蜘蛛能吃到丰盛的食物？因为它选对了织网的地方，付出了更大的努力！跟我们一样，只要我们选对学习方法，付出更多的努力，就一定会成功！
在最后的百天，我要付出更多的努力，挑战极限，创造奇迹！为自己、为母校争光！（辅导老师：谢汉仲）
山林历险记
六年级五班 戴心怡
今天的天气不错，我望着山想起了那让我心有余悸的事情。
那是一个晴朗的日子，我们一家去爬山，山上的空气好，环境好，不一会我们几个孩子便玩性大发，开始四处玩耍，奔跑。一会儿，我便跑到了离营地较远的地方。我停了下来，环顾四周，到处都是树木，花草，看不到人影。
我想回去，却不知道往哪走，在哪个方向。我心想：这下惨了，迷路了！我马上就懵了，不知该怎么办。过了一会后，我站了起来，爬上了一树又高又大的树眺望着远方，突然我看见了一缕冉冉升起的炊烟，我记好方向，下了树后直径向哪儿跑去。过了一会儿，我又搞不清楚方向了。我想，这儿离露营地也不会太远，如果我大喊，应该会有人听的见。想着想着，我便大喊起来：“妈妈，妈妈，你听见了吗？”果不其然，一声回答声传来，“我听见了，你在哪里呀？”我根据声音传来的方向，找到了方向。终于，我在拨开灌木丛后，见到了家人。妈妈走过来问：“怎么回事？你有没有受伤？你是怎么找回来的？”我对妈妈说：“没事！只是玩的时候迷路！”然后，我比纳告诉了妈妈经过。妈妈听了，夸我是一个遇事冷静的孩子。我听了不好意思的笑了。
通过这种事我明白了：在遇到困难，危险的时候，要沉着冷静的思考解决的方法，一定不要惊慌。（辅导老师：黄群仙）
六年级优秀习作范例
读名人传记，助健康成长
六年级2班 蔡阳
在上个星期，我看了一本叫《名人传》的书。这本书的作者是罗曼・罗兰，是十九世纪末的法国著名现实主义作家。这本书分别讲述了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记。讲述的是在艺术方面不同领域的三位伟人。他们分别是：音乐家、雕塑家、作家。虽然它们各自所处的领域不同，但是，在人生忧患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真、善、美的不朽作品而献出了毕生的精力。
这本书详细讲述了三个名人在以前那充满了野心、邪恶等人人不平等的社会中是如何生存，获得荣誉和名利全失。贝多芬，是一个在音乐领域上德高望重的人，同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个著名的雕塑家，创造了不少杰作流于后人观赏，他为了自己的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品，用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在不同领域发展，但是却有一个共同的特点，就是对自己的理想从未放弃过。这也就是他们值得人们敬佩的地方！
《名人传》这本书使我受益良多，让我明白了这些名人风光的背后，隐藏着的是我们一般常人都难以体会的痛苦和艰辛。看完了这本书，我获益良多。在以后的学习中，遇到困难也要认真研究，勇敢面对。（指导老师：余秀菊）
如果，我能再做一回小学生
六年级3班 邓盈盈
6年了，再过半个学期的时间我将会成为一名初中生，不再是以前那个无忧无虑无烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。
虽然每天的复习是那么紧张，但妈妈从不对我施加压力，反而让我多上作文网，学习别人的写作方法。每到星期六我还会跑到同学家去玩电脑。有时考试什么的总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数字抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。如果，我能再做一回小学生的话，我要做一个做事不马虎的小学生。每次考试都认真审题，算数时一个一个对照，整张卷子写完之后认真检查。如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习……
有些时候我常想快快长大，想看看中学生的学习情况，但是现在我想永远做小学生，因为小学生是快乐的，小学生有自由，小学生天真烂漫，活泼可爱……
呵，可惜时间不等人啊！我们在这短短不到半个学期的时间里能做些什么呢？只有学习罢了。只有失去了才懂得珍惜，但这又能回到过去吗？不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！相信它是最快乐的，最难忘的！（辅导老师：谢汉仲）
爱脸红的同桌
六年级4班 肖涵兮
我告诉你，我的同桌天生就爱脸红，小心这作文千万别让她瞧见，要是她知道了呀，那脸又不知道要沸腾多大一阵呢！即使你们想知道她的名字，我还是不能告诉你们，因为我怕她脸红。
今天，老师在慷慨陈词给我们讲课，同学们正听得津津有味时，突然“砰”的一声，她的文具盒摔在地上。你瞧这一刹那她脸红得像火烧云似的，赶紧捡起文具盒，头低得矮矮的。下课了，同学们纷纷指着她高谈阔论，特别是班上的女同学说：“你怎么摔个文具盒就这样，真是丢我们的脸。”哇！她的脸红得像一只熟透的大石榴。这时有一位同学说：“你们别职责她了，这只是个意外罢了，也没影响我们的学习，”接着又说，“如果你们听得入神的话，这一丁点儿的响声就发觉不到。不要胡闹了，散会散会！”她的话语重心长，显得体贴幽默，第二节下课时同桌还特地向那位同学道谢。从此，她们成了好朋友。
还有一次音乐课考试，老师宣布要一个一个上台表演时，我发现我的同桌急得快哭了，双手捂着脸，紧张得直颤抖。前面的同学都唱得好听，我也大胆地唱了一首，该到她了，只见她满脸通红，脚似千斤重，抬不起来。“下一个。”那声音，犹如海声震荡。我本以为她不敢去唱，可是她终究鼓起了勇气，硬着头皮，抬起那沉重的脚步，一步一步走上讲台。我猜想当时她一定脚发麻，眼发花，腿发软，全身都是凉凉的。
不知过了多久，这漫长的一首歌才唱完了，这时，她疾跑下来，泪水在眼眶里打转。我知道这是她自己仅有的一点胆量，虽然她的歌唱得难听，但是我能体会到她对自己的挑战。这节音乐课也很快结束了，可她的歌声还不时回响在我的耳畔。
如果你还是想知道我同桌的名字，那就等到以后她不脸红，我再告诉你。（辅导老师：谢汉仲）
树立信心
六年级5班 白小雪
人生路上要用信心来起航，让信心来做你的海上航灯。有时，它根本就是一个单纯的想法，你不懂驱使驾驭它。你的行动里有时不带自信心，因为你只是空想无用。成功前面是信心，后面仍是信心，相信吗？本来起初我也是不相信。但是，通过一件事，我可是深信不疑啊！
这件事说来话长，我姐上初中学校离家还算远。因此我爸爸为姐姐买了一辆折叠式自行车，好让她节约时间，不误时。也可以运动运动。这不，看着姐姐在宽广的操场上转悠着，好像很轻松自在的样子。站在旁边注视的.我眼馋了，手也想握着车把手，脚踩在踏板上驰骋，多带劲啊！于是，好胜心强的我决定要练好自行车！我将姐的自行车借了过来，真不敢相信我笨手笨脚的，也会想学自行车。这似乎比登天还难啊！我不知道我的自信心起初是怎么冒出来的，一下子又被这辆自行车给“压”倒了。心里有点犹豫了――生怕摔倒受伤了，可是又想享受骑着自行车那带劲的感觉。
最后，我还是抵抗不了自行车对我的诱惑，我还是将手握紧在车把手上，脚踩在踏板上。我蹬了一两下，可自行车像个尊贵的绅士一样不听我的使唤，跟我唱反调。我踩西，它拐东。我踩东，它拐西。你看看，是不是很懊恼。站在一旁的姐，看我的技术那么差劲，便在那嘲笑我说：“老弟啊，你蹬自行车怎么比登天还难啊？”听完我便生气的说：“哼，不要小瞧我！不用多久我一定比你强。”我顿时有了满满的信心，信心是有了，可我就是没有掌握技巧。我又坐上了这头“倔驴”的身上，蹬了几下，还是老样子。于是我生气的说：“好你的，竟然那么嚣张。老是与我做对，我还不骑你了！”姐走过来拍着我的肩膀说：“骑自行车不要心急，欲速则不达呀！你一踩上自行车就得赶紧蹬，往前看。你蹬得越快，就越容易掌控它。你来试试。”听完，我又有了点自信，可这也只是我的心理作用罢了。我的观念只是你蹬得越快，就摔得越重。
但我再次鼓起信心，面对这个“顽固小子”,我就不相信我降不了它！我半信半疑地按照姐的说法去做。一踩上去我就特别激动，我赶紧使劲蹬。嘿！这个“顽固小子”变得听话多了。竟然任我使唤，我那是个得意啊！骑在自行车上面，那是个爽啊！正在得意之间，前边有一棵大树，而我又骑得太快，眼看要撞上了。我慌了手脚，忘按刹车。“砰”的一声，我从车上摔了下来，人好像被麻痹了一样。我手腕感到一股剧痛，我看了一下。啊！擦破皮了，我当时只是想着我是摔到家，衰到家了！看来，得意才是难以驯服的。不过最后还是学会了骑自行车。
在生活中树立信心真的很重要，让我们以勇敢的态度，真诚的心，去接受自信这个友好的朋友吧！（辅导老师：黄群仙）
我的理想
六年级6班 吴蕾
每一个人都会有梦想和理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名教师。
当一名教师是一件快乐又辛苦的职业，当教师的任务是培养国家的人才，作用很大很神圣，哪里都需要教师，教师这个职业是必不可少的。每天要讲课，还得管纪律，甚至会很生气，被孩子们骂。但还是要坚强。每天晚上，人们在睡觉的时候，而教师却在灯光下一本一本地批改我们的作业，写教案。一天一天，教师都是这样熬到很晚。第二天还要打起精神给我们讲课，这真是太辛苦了。
正因为这样，我更想做一名老师，为国家做贡献，体会教师的辛苦，所以我一定要作一名教师。、
从很小的时候我就想当一名教师。但当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的想法，这样才能把知识教给孩子们。另外，还要有耐心，还要把性格开朗些。
教师是我的理想，我要努力当一名教师。（辅导老师：黄群仙）
忘不了
六年级1班 张楚琼
六年前，我作为一年级的小学生走进了小学校园。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活如白驹过隙般的逝去了。而今，我即将毕业，在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留念之情。
忘不了，可敬的老师！忘不了你们那和蔼可亲的面容，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田・・・・・・这六年里，在老师们的辛勤培育下，我们从一个个不懂事的淘气娃娃，成长为自立、自强、明理、懂事的小学生，不仅打下了坚实的知识基础，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首往事，往事是一个个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗，昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们合唱中的歌声・・・・・・是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早读铃一响，同学们依次下楼迅速站齐；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；下课后，操场上活跃着同学们运动的身影・・・・・・一年一度的运动会更是精彩，校园内彩旗纷飞，锣鼓震天。各项比赛中，同学们的加油声、欢呼声此起彼伏，选手们遵循规则，在赛场上奋力拼搏，留下一幕幕精彩的镜头。这就是我熟悉的校园生活。
啊！多么精彩的小学生活！母校，是你带给我许多快乐和收获，我将永生难忘！（指导老师：余秀菊）
初中生优秀习作范例
最美少年时
――读《草房子》有感
七年级1班 杨丹
每一个人的记忆都是最美的，如曹文轩笔小描述的：那些支离破碎的回忆中美的东西太多：喜悦是美，忧伤是美，欢聚是美，离别也是美。
那里每一颗沙粒，每一个场景，每一个人物都是可以进入文学世界的。在喧嚣的城市里，在一个近傍晚的下午，读一读《草房子》，想一想纯净天空下：微风拂过荷叶，带着香气走了。懵懂的少年牵着长长的风筝线，在田野上奔跑着。风筝升起，太阳落下，就像风筝与太阳换班了，想想都使人忍俊不禁。
岁月的皱纹荡漾开去，情感依旧鲜活。现今每每读起，心里总会像被故乡外婆冲的红糖水温润，那么暖，又那么甜。
翻开书，铺开一幅油麻地的画卷：校园是金色的草房子，风吹过总会有金属的声响；油麻地朴实的守地老人，和那老在草丛与艾地的野花；渡船边嬉戏跑过的孩子与渡人的吆喝；自行车吱呀吱呀地经过晒稻杨正搭建戏台・・・・・・在主人公桑桑并不连贯的记忆中，似乎就只有这些了。
在桑桑得病的日子里，有太多人的关怀。让我记忆深刻的是在药寮里的那些日子。几只烧得通红的泥药罐，缓缓溢出药香，索饶在心头。桑桑无端地变得脆弱，文静起来。后来桑桥四处寻医，几番挫折之后，终于治好了桑桑的病。然而，一切也都已开始发生变化。纸月和老僧人走了，回了故乡江南；杜小康家里出变故，红门被拆走抵债；桑桑的父亲桑乔乔迁调走，桑桑离开了・・・・・・麻油的变了，又似乎没变，岁月的脚步却从未停过。人来过，又走了。在正常不过的离别却让人心痛。
一场欢聚，终是离别是结局。我们曾经在同一个十字路口相遇，现在却要走向不同的路。
也许有一天，我们会再次相遇，畅谈以前。仿佛不曾离开，不曾改变。（辅导老师：文香举）
第一次学英语
七年级2班 唐露露
记得我第一次学英语的时候是三年级。老师在讲台上用英语流利地对话，班上的同学都一脸迷茫地看着她，因为我们听不懂。这是我最初的印象。
我们怀着激动的心情等待着第一节英语课的到来。老师一进门，我们就站起来喊：“老师好！”.老师就说：“Sit down,please!”同学们不知所措地看着老师和自己的同桌。
班长大胆地问老师：“这是什么意思？”老师笑了起来：“请坐下的意思！”同学们相视一笑，都坐了下来。
接着，老师开始用英文介绍自己。“I’m Miss Li. I’m 32 years old. My phone number is 137・・・・・・”.老师介绍完自己之后，开始挨个问我们：“What’s your name?”.第一个被问的同学结结巴巴地回答：“I・・・・・・I・・・・・・I.”老师见他不会，又开始问第二个。全班都问遍了，可是没有一个人能够回答出来。
老师无奈地冲着我们微笑，开始耐心地教我们基本会话。接着，又开始挨个问名字，“What’s your name?”“I am ・・・・・・”.这次班上的同学基本上都学会了，老师就总结说：“这就是我的教学方法，大家觉得有趣吗？”大家都边笑边说：“太有趣了！”
一节课很快结束了，我们都学了不少东西了，老师问了一句：“同学们都学会了吗？”同学们都异口同声地说：“学会了！”
终于，下课铃响了起来，老师说：“下课！”我们都觉得时间过得太快了，依依不舍。
第一次学英语，觉得挺有趣的。下课的时候大家都用英语来交流呢！谢谢我的第一个英语老师，为我打开了通往英语缤纷世界的大门。（辅导老师：梁艳）
童年趣事
七年级3班 周俊玲
我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，有着无数令我难以忘怀的回忆。
记得在我5岁的时候，一个阳光明媚的星期天，我正在房间里自由自在地玩耍……忽然，从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声，我闻声赶过来，只见爸爸在沙发上，架起二郎腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子，我睁大眼睛，迷糊不解地问爸爸：“爸爸，这是啥东西啊？”“噢，你问这个吧？这是专门帮爸爸剃胡子的小助手！”话音刚落，爸爸又开始剃起胡子来，那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿，若有所思……
第二天早晨，我起床后，无意中发现我家的小白狗的嘴边长着几根长长的胡子，我眼睛顿时一亮：对了，用爸爸的“超级武器”帮小狗整理一下“发型”.我为自己的小聪明高兴得手舞足蹈。说干就干，我环顾“四周”,爸妈都不在家，感觉还算安全，我便采取了行动，我蹑手蹑脚地来到爸爸房间。哈，不费吹灰之力就找到了那个怪东西，我又蹦又跳的，甭提有多高兴了！来到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下两下就把小白狗的胡子剃得一干二净。我看着自己的“杰作”非常开心，心相：爸妈回来后，肯定会好好夸奖我一番的……
夜幕降临，妈妈终于下班了，我开心地向我妈妈讲述了今天发生的事，妈妈听后，被我那天真的举动弄得哭笑不得，我真是丈二和尚----摸不着头脑。妈妈语重心长的跟我说：“狗的胡子对它有极大的帮助，不能随便乱剪，等你长大后，你自己去查资料就会明白”.
随着岁月的流逝，这件事成为我心中一个值得让我细细回味的音符。每当想起这件事，我便会捧腹大笑。（指导老师：孟翠丽）
我的老爸
七年级4班 张琼
我老爸已近不惑之年，个儿中等偏高，曾经乌黑的头发中，点缀上了“银丝”.这根根“银丝”记录下老爸过去的岁月。他双目炯炯有神，鼻梁高挺，嘴不怎么大，但饭量却不小。要我说，我老爸帅呆了。
我老爸，“学识渊博”,经常在国家级，省部级刊物上发表论文。据老妈讲，我老爸的数理化也特别好。如果你有不会的数学题，我劝你千万别问他，一旦问及，他就会时而用笔在纸上画出图形，列出x,y,z,时而一边比划，一边口若悬河，滔滔不绝的大讲起来。到头来，你一句也没有听懂，题照样不会做。因此我宁愿写个错误答案，也不情愿去问我老爸。
我老爸记性有点儿差。有一次，我听完英语磁带后拿出钢笔请他在小本上签字，他看了看钢笔，疑惑的问我：“这钢笔你从哪儿弄得？”
我一听笑了。“这笔不是你得的奖品，转送给我的吗！”我老爸恍然大悟，连连点头。唉，老爸连自己发的钢笔都要问从哪儿弄来的，他的记性确实有点儿“问题”
我老爸还有一个最大的缺点，那就是总自以为是，认为只有自己是对的。如果他说一句话，你认为不对，要是对你老爸说一句“你说错了”,马上，一大堆所谓的“大道理”就会向你迎面扑来，这就是我老爸说的“抬杠”.如果你在反击几句，他就会越“抬”越起劲，唾沫星子都能把你给淹死，直到把你“抬”得张口结舌，一点儿“反击”的能力都没有。我老爸的“学识”很“渊博”吧！
老爸也有许多优点。他喜欢运动，特别是打篮球和踢足球。每天早晨老爸早早地起床打篮球，一年四季都如此；夏天，周末没事的时候，老爸也会约上几个好友一起去操场踢足球……
有一次，我拿了两块钱到瘸子那买了零食吃，正好被老爸逮个正着，中午吃饭的时候，把我锁在门外。“人要脸，树要皮”,站在外面被人看见了一点儿面子也没有，只好有人来的时候就装作没带钥匙，轻轻地敲门。大约过了一个小时，经过妈妈求情，我终于得以进门。事后我想：打是亲，骂是爱，不管不问要变坏。下次不犯错就可以了。
我老爸在学习上关心我，做人上教育我，生活上关爱我，闲暇时陪我做游戏，只要合理的要求，他还会给我买各种各样的我想要的东西。所以，我还是非常喜欢我老爸的。
我爱我老爸！（指导老师：孟翠丽）
大自然的感动
八年级一班 章佳楣
我们身边不乏让我们感动的人或事。有的老人，他一生清贫，但把大部分的钱都用来资助了那些贫困地区的孩子；地震中的父母为了保护好孩子，不惜用自己的身躯来保护孩子；在抗日战争中，有的战士为了保证战友的安全不惜牺牲自己……而我们是否有注意到，自然界有时也给与到了我们无尽的感动呢？
在一次春游中，一颗枯木引起了我额外的注意。在一篇绿油油的嫩草中间，一颗干枯的老树伫立在那里，旁边的树木也都在抽枝发芽、散发出一片生机。但只有它，显得有些格格不入。我忍不住走近一看：让我大吃一惊----在它的背面竟长出了一片嫩绿的叶子！太不可思议了！已经干枯了的木头竟然还能抽枝发芽？瞬时，我被这自强不息的生命力深深震撼着、感动着。植物都是如此，那我们有什么理由在绝境中放弃自己呢？
秋风中，我走在铺满落叶的小道上，树叶随着我的脚步咯吱作响。正当享受着自己谱出的美妙音乐时，突然脚下有个影子一闪而过，吓得我不禁倒退了几步。但又忍不住内心的好奇心，稍作冷静后，便凑近仔细寻找。原来是一只秋蝉！我不禁想起了之前在一本课外书上看到的关于蝉的介绍：蝉在地下蛰伏了七年，只为了7年后的一个夏天到地面上高歌，而到了秋天，它又会慢慢的死去……但眼前的这个蝉似乎不愿屈服于上天给与它的这短暂的时光，它仍在它生命的最后时光奋力的跳跃着、歌唱着！一个寿短的动物尚且如此，那我们人类呢？
冬天的一个早晨，我早早地起床了。听见门外有叽叽喳喳的声音，外面的寒风也没能阻挡住我的好奇心。我打开了门：原来刚才的声音是眼前这只嘴里衔着种子的鸟儿发出的，或许它刚刚正在奋力的捕捉这个虫子吧！它羽毛乌黑发亮、眼睛犹如黑宝石一般，犀利无比。正当我感叹它的俊俏时，它却再一次从我眼前一闪而过，飞走了。我想它该是去享受这寒冬里难得的美味去了吧？但也就在此刻，它又飞回来了。就这短短的时间里，它不断地重复着飞来飞去的动作。这不禁勾起了我更大的兴趣，我跟了上去：原来它是把捉到的虫子放回了一个鸟巢中，而巢中住着的却是一只年老的鸟儿！原来这只小鸟儿，在这寒冷的清晨如此的繁忙是为了这只老鸟儿！我不禁感叹：小小的动物都知赡养长辈、伺候自己的父母，而我们社会上经常报道的那些虐待父母、不尽子女职责人又是什么情况呢？
大自然处处有感动，朋友们，让我们做一个与大自然对话的人吧！有时大自然所带给我们的感动的力量是无穷的！（辅导老师：汪敏）
感谢实践
八年级2班 何宇
如今，人们眼中的学习就是所谓的一味从书本上汲取，结果却使大多数人使自己置身于空中楼阁，在迷茫中漂泊，整日担心自己有一天会突然坠落而下，然而你翻阅《实践出真知》这本书会使你下足决心，从现在开始，从实践做起，摆脱“空中楼阁”.
牛顿说过“我们今天的成就就是站在巨人的肩膀上取得的。”我在想：是啊，牛顿还在得真正感谢前人啊。而此书中的文章《牛顿成功的背后》却告诉我们：牛顿真正应该感谢的是他自己，尽管有前人留下来的宝贵资料，若牛顿不付出实践，那就算是站在巨人的肩膀上，他也只能忘尘莫及。正是因为牛顿付出的努力和艰辛，他才能一步步地攀爬到巨人的肩膀上来获取真知。
本书的文章《实践的魅力》告诉我们：梦幻很美，但它连昙花一现也做不到。实践很苦，但是它的魅力永垂不朽，火灾梦幻中的人，只能在空虚中企盼一点点星光来照亮他的生活，走在实践道路上的人，日子一天天地变得充实、精彩，心向着太阳，志向远方对着他人微笑，因为实践的魅力光照四方，陪伴着那些寻求未知的人们前进，一个个脚印绽放自己独特光芒
感谢实践，让我懂得了想要品尝生活的真谛，只有实践，也唯有实践才能感悟出生活的真谛，如书中所言：“实践是开启一切真谛大门的钥匙”.在我们付出实践的旅途，就是锻炼钥匙的过程。
付出实践，才是伟人成功的真正原因所在，参与实践，才能让我们寻得真知，“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”,坚持实践，才能把握好人生的方向，才能锻造人生的金钥匙。
人生的实践价值，只有我们自己去体会和感悟。感谢实践，照亮了人类前进的道路，实践，似一脉清泉洗净迷茫的双眼，让我们看清前进的方向。
实践让我们得到了让自己信服的知识和真正品尝到生活的真谛。（指导老师：何秀勇）
我爱您！妈妈
八年级三班 舒云霞
在身边的人看来，妈妈您对我是严厉的。但我知道，您严厉的面孔下，隐藏着的是一颗足以将我融化的温柔的心。您笑起来很美（或许别人不这么认为）。
在爸爸的.庇护下，我慢慢长出了我稚嫩羽翼，开始想要我所谓的自由，可您总有办法
让我让我不得不收起我这还未丰满的羽翼。而最好的办法只有一个----“猪肉炖粉条”.
而现在上初中后，您打我的次数越来越少了，弄得我的还挺不适应的。放学回家，看到看到您趴在桌上睡着了，走近看，还能发现您眼角生起了不少皱纹。瞬时，不知怎地，鼻子一酸，泪水便模糊了我的双眼。没敢吵醒您，我从卧室拿出毯子给您盖上。就在那刹那间，回忆涌上心头：有多少次，您在夜里小心翼翼地给我盖上被子。我一向是个浅睡眠的人，感受到您的温柔动作，我不禁眯起眼来偷看您那轻轻离去的越发显得佝偻的背影。妈妈，您为我倾注了太多的心血，您是我的太阳！我爱您，妈妈！
妈妈，您在我的世界里一直扮演着“坏人”的角色，但对我的关心却也没有一丝一毫的保留。每次下雨天，我都知道您总会把伞往我这边倾斜。妈妈，以后就由我来为您撑起一片蓝天，为你遮风挡雨！
曾几次，我一声声的咳嗽总会时刻牵动着您的神经，看着我把那满满一碗的生姜水都消灭掉，您才心满意足的去做其他的事……
又几时，您阵阵的咳嗽声，让我不知所措。我慌里慌张的跑到药店拿了几味药，而您却说我小题大做，但拗不过我的“威逼利诱”,您还是喝下了我买的感冒药。在不经意间，看见了您布满了鱼尾纹的眼角流露出了几丝笑意。那一刻，我心里满满是温暖；那一刻，我觉得您是那么的美！
妈妈，我爱您！无论何时，您都是我心中最美的妈妈！（辅导老师：汪敏）
感恩
八年级4班 赵盼盼
有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。
我懂得了一个与众不同的情义――感恩。在我蹒跚学步时，是我父母在一旁扶着；当我人生之路崎岖不平时，是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶，当我收到欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了那么多，难道我们不应该感恩吗？
记得有一次，上学快迟到了，我对妈妈说：“妈妈，你为什么不早点叫我起来呢？我会迟到的！”
“好了，妈也是太累了，睡过头了。你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖，妈妈把她的大外套脱下来，给我披上，我喋喋不休的还在说：“这么晚叫我起床，会迟到的，迟到会批评的！”妈听了什么都不说，只是叫我上车，也许是我说的话起作用了吧，妈妈把车开得飞快。凛冽的寒风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我耳朵很疼，但最终我还是迟到了。
下午放学回到家，爸爸跟我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，在休息呢，你别吵到她了。”听到妈妈病了，我的眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，如果不是我要求那么过分，妈妈一定会穿好衣服，这样她……而这一切，都是因为爱呀！我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声：“妈妈，对不起。”
是那次经历，让我理解了父母的爱；让我懂得了多一份关怀，少一份埋怨；让我知道了，多一份感恩，少一份厌恶！（指导老师：何秀勇）
雨 中 的 树
九年级1班 温坤发
今日下大雨，这是昨晚天气预报就报过的。尽管已经有了心理准备，但还是被吓了一跳。昨日还是晴空万里，今日那天却像变了脸的孩子，天空是乌压压的一片，那风暴戾地吹着，仿佛势必要吹走一切；那雨倾盆地下着，好像非要下进人的心里。看着看着，我的心中也乌云密布起来。
我也不知道为什么，应该就是昨天的事吧。
昨日，班主任要我去他的办公室“聊天”.不为什么，就为即将来临的期末考试。他希望我能考到年级第一。说什么为了班级的荣誉，为了自己争口气，为了给父母争光。可是，他这样一说，我的心中就像压了一块大石头，压得我喘不过气来。
今日，我看到这雨又想起了昨日的事，心中又开始闷闷的，仿佛在聚集着一场暴风雨。
在上学的路上，我坐在车子里，望着窗外。那些树仿佛被风吹得要连根拔起，那雨像是恨不得要把树淋得遍体鳞伤。我看着看着，我仿佛也变成了树，在我的心中，被那暴风雨凌虐着，直到奄奄一息。突然间，我心中的暴风雨停了。因为我透过车窗看到了另外一棵树。
它就那么直直地立着，任凭风吹雨打，它也稳稳地站着。看到它的坚忍不拔，我的心中仿佛突然射进了一缕阳光。昨日的“石头”仿佛不再是石头，而是变成了一股激励我向前进的勇气、力量。
等到校后，看到那依然哗哗下着的雨，我的耳边又回想起昨日的天气预报：“明日有大雨”.是呢，只不过“雨”已经转晴，出现彩虹了呢。
我看了看前面的天空，撑着伞，带着我那颗被风雨洗濯过的心，信步向未知的前方走去（辅导老师：高颖）
我们班的趣事
九年级3班 简强
今天我们班发生了一件令我意想不到的事，它荒妙至极，但又搞笑有趣。想知道吗？那就往下看吧！
事情是这样的……今天下午第一节课是语文课，老师让我们复习一个单元，老师边做示范边讲题。我们教室有一台电视、电脑、和连接的机器。所以老师在下面讲课我们可以从电视上看到。今天不知怎么了，天空不作美，老天爷偏让这么炎热的天气在今天散发。夏天的下午同学们本来就困得难受，可还要上这枯燥无味的语文课，又衬托着这炎热的天气，这不叫上课，简直是体罚！太阳照在教室的每一位同学身上，不放过一个细微的角落。叽叽喳喳的吵闹声时有时无，让人烦躁不安。蛐蛐在树上不耐烦地叫着，一声比一声高。使我们班所有同学都懒洋洋的听着课，有的同学竟然睡着了。
老师向一位男同学借了一本语文书，在电视上奋力的讲着，可同学们却不领情，依旧懒洋洋的坐着。谁知，笑料就在这时悄悄开始了……我们先是看到这位男同学在书上画的“精美图画”（其实就是瞎画，特难看但特搞笑。）接着我们又“欣赏”了他的“著作，使我们班渐渐活跃起来。这是老师正在复习《狼牙山五壮士》这篇课文，里面有一幅插图，是五位壮士站在狼牙山上的样子，表情严肃而坚强，本来这一切都非常美好，可那位男同学竟把五壮士画成蓝眉毛、蓝眼睛、像鬼一样的面容。我刚转身向后坐同学问问题，突然听见一声惨叫声，我想都没想就转过了身，一看，差点没把我笑死。我们班另一位男同学一看这被修改过的《狼牙山五壮士》，吓了一跳，便大叫了一声。捂住眼睛，说什么也不敢看了。我们班同学明白过来怎么回事时，便大笑不止，有的同学竟笑得滚到了地上（辅导老师：龙贵莲）
优秀习作：细雨
优秀习作：细雨曾有那么一场雨，与云朵缠绕在一起，泪珠似的往下掉，掉着掉着，就掉到人的心里去，洗净了人们的心。好像是唐代的名手用最细腻的笔法，最慢的笔调在天空上画了一笔，硬要把它拽进纸里。而在我看来，那就是幅“离别图”。
此时，老师不知道都到哪里去了，偌大的教室里只留下一群吵翻了天的`学生。那时小学的最后一天，窗外正下着绵绵细雨。
可能是因为雨的缘故，天黑得可怕，一点也不像是下午三点明亮的天。操场没有一个人，雨点打在屋檐上的声音几乎覆盖了同学们的叫喊声。
我跟几个朋友，趴在桌子上，写着同学录。突然听到门外许多人嘹亮的叫喊声。我走过去，看到邻班的同学，都在雨中呐喊：”我们毕业啦！”天上划下一道闪电， 可没有人害怕。 “初中还要做最好的朋友！”大家把六年来积累在心底想说的话一口气全说了出来。在雨中，声音传得越来越远，好像不止我们，楼下的，楼上的都传出了类似的声音。
我的朋友们闻声快步跑了出来，对我说：“在宣誓啊！好啊好啊，我们也来！”她们是我从小玩到大的闺蜜，一想到或许过了这场雨，我们就要很久很久才能见面了，我不禁心头一酸。
“杨清玉！初中你一定要快乐！不能再受别人欺负了！”我扯着嗓门向雨中喊。”关心好你自己吧！ 我肯定比你好！””还有朵， 上初中之后多用功！ 你英语这么好，长大一定会出国留学！”雨那边传来清脆的声音：”有你这句话就行了！”接着，我的声音弱了下来：”你们说！我们什么时候能再见面啊！”那两个人其中一个喊道：”废话！我们永远在一起！”……
我们三个人卧在栏杆上，小声地啜泣。
这场友谊，在绵绵的细雨中，展现得淋漓尽致。
而现在，离小升初那天已经隔了有半年，也就是说，我有214天没见到她们了。但是，我不想念，也不哭泣，她说了，我们永远在一起。
那一张张熟悉而充满阳光的脸，那一次次发自肺腑的呐喊，那一声声亲密的语言，还有，那场淋湿我眼睛的惆怅的细雨。
一直深深地刻在我心里。
五年级优秀习作范例
草船借箭
五年级1班 郭豪
周瑜妒忌诸葛亮挺有才干。
有一次，周瑜趁商议军事，以造箭为由陷害诸葛亮，诸葛亮知道这是诡计，但还是答应，还下军令状，三天不造好甘愿受罚。
诸葛亮走后，周瑜叫鲁肃去盯着诸葛亮。诸葛亮向鲁肃借了二十条船，船上有三十名军士，船用青布幔子遮住，还要一千多个草把子排在船两边。并叫鲁肃不能把他的事告诉周瑜，鲁肃答应了。
第三天的四更时，诸葛亮把鲁肃叫来一起取箭。诸葛亮叫人把船连接在一起，朝北岸开去。这时大雾漫天，江上什么也看不清楚，船靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船头船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士边擂鼓边呐喊。曹操听见了，不敢轻举妄动，就叫弓弩手放箭，箭好像下雨一样，射在了船上。诸葛亮又下令把船头朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近水寨受箭。
天亮了，这时，船上的草把上插满了箭，诸葛亮吩咐把船开会南岸。曹操知道上了当，但追不上了。周瑜搬箭时得知诸葛亮借箭之术，就赞不绝口！（ 指导老师 韦钻珍）
《猴王出世》（缩写）
五年级5班 刘鸣轩
从前，有一座山叫花果山，山上有一个大石卵，因为被风吹日晒，后来或作为一只石猴。
一天非常热，石猴与其他的猴子到山涧那洗澡。不知是哪只猴子说了一声：”哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为猴王。“忽然，杂草丛里跳出一只石猴，大声叫道：”我进去，我进去！“他闭上眼睛，将身一纵，跳入了瀑布中，抬头一看，那里却没有水，好似有人家住处一样。石猴左右观看，只见中间有一块石碑。上面写着：”花果山宝坻，水帘洞洞天。“
石猴赶紧跳出来，说：”原来是一座铁板桥。桥那边是一些家当，容得千百口老小。我们住进去，也省得受老天之气。“
众猴听到，个个欢喜。都道：”你还先走，带我们进去。“石猴往里纵身一跳，叫道：”都进来吧！“胆大的，都跳了进来；胆小的，缠了一会儿，也都来了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床。众猴都东般西移直到筋疲力尽方止。石猴才说：”人而不信，不知其可。你们才说能进来又能出去，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享各家得福，何不拜我为王？“众猴立刻都拜石猴为王。从此，石猴高等王位，遂称美猴王。（指导老师：韦钻珍）
一件令我开心的事
五年级4班 杨如霞
5月30日的一天。阳光明媚，空气清新。太阳也特别暖和，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停。
我赶忙从床上爬起来，穿上一件公主裙，直奔我朋友家里。叫醒我的小伙伴，因为我们准备一起去吃烧烤。
我们到达目的地以后，我们首先去游乐场玩，我们先去玩碰碰车。我和向林杏坐一辆碰碰车，向林杏来开，我拿着枪来射别的碰碰车。一轮下来，我一共射中了5辆碰碰车。我们玩完碰碰车，刚好到中午12点钟。
我们匆匆忙忙来到烧烤场所，靠串串吃、我随手拿了一串，一看，竟然是我最喜欢吃的：火腿肠，我把它放在烤网上烤，我却在一旁吃水果。等我想起来我的火腿还在烤时，它却已经烤糊了。没办法了，只好再烤一串了，烤这一串的时候，我在一旁看着。等到烤好的时候，我吃了一口，还挺好吃的嘛，我一口就把这一串火腿肠给吃完了。
我们在回家的路上有说有笑，我们今天玩得真开心啊！（辅导老师：刘青）
读《西游记》有感
五年级6班 封德明
《西游记》是中国古代十大名著之一，也是我最喜欢看的一本书。这本书从”石猴出世“到”取得真经“,他们一共经历了九九八十一难。
在唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马这五个主要角色中，我最喜欢孙悟空。因为它在这本书中，一路斩妖除魔、降龙伏虎，为取经路上立了许多大功。
孙悟空那七十二变和耍金箍棒的技术，真让我看得眼花缭乱、火花四溅。
我最喜欢看的是悟空被压在五指山下的那一回，对此，我想对悟空说：”也许你是从黄土爬出来的，甚至你可以认为你是从石头里蹦出来的，更甚至你可以说你有上天入地、降妖除魔的本领，但是你别忘了――现在的你正躺在如来的五指山下。其实你还在责怪吴承恩老先生，在你毫无准备的状态下把你带进了《西游记》，但是现在你不能怪我，因为再次融入你这个角色，其实对你我而言都是不简单的。“
读了《西游记》这本书，我最大的感悟是：学习孙悟空的勇往直前，知错就改的精神。还要学习沙悟净的忠心耿耿的品质。更要学习白龙马的吃苦耐劳的心态。这些都是很重要的。（辅导老师：刘青）
令我感动的一件事
五年级7班 张薇薇
人生，总有让人感动的事，这些美好的'回忆，总会让人忍不住流泪。
在我上一年级的时候，一天晚上，我突然发凉，发高烧。妈妈二话不说，马上马不停蹄地背着我到处找医生，在去医院的途中，突然下起了大雨，出门时也没来的及带雨伞。妈妈竟不顾自己，把外套脱下来披在我身上，路上没让我淋着半点雨。
终于到了医院，妈妈累的总在喘。在医院看完病后，医生说得住院观察一下，就住了一个晚上。第二天，我的病好了，可是妈妈感冒了，还去工作。妈妈回来后，我就给妈妈冲了一杯姜水，妈妈很高兴的对我说：”没事，你的烧好了就行。“
妈妈无私地为我付出，去不求回报。事隔多年，每每想起，在我的脑海里就总会浮现当年的情景，我总会流泪不止。
妈妈的爱无私的感动着我，让我心暖！（指导老师：饶雪琴）
我的姐姐
五年级3班 邓致楷
我有一个非常好的姐姐，她是我的表姐，每次她来我们家，我都特别高兴。
她有一头乌黑亮丽的头发，一双又大又可爱的眼睛。眉毛很浓，嘴巴还很大，牙齿总往外长。每次我看见她的牙齿我都会笑的特别厉害。
有一次他来我们家玩，晚上我和姐姐睡在一张床上。那时是冬天，她的身体是凉凉的我都不敢碰她。爸爸给我们沏了一个热水袋，我就把它放在姐姐睡的地方。晚上我无意的碰了一下她，结果她的身体就跟石头一样，特别凉。她还有一个习惯睡觉前玩手机，每次都是。晚上睡着了我就蹬了她一下，还不由自主的说了一句梦话。到早上吃饭的时候我都笑的肚子疼了。吃饭的时候，我都把饭给喷出来了。
她很爱拍照，她的qq里全都是照片，我和她在一块儿的时候他就给我一人拍了200多张照片，姐姐也很爱自拍，无论是在学校，还是在家里，自拍无处不在。
但她对我们都很好，感觉就像我的亲姐姐。（指导老师：黄凤姿）
一件令我感动的事
五年级3班 邓致楷
这一件事我至今一直刻在在我脑海的童年。一生也忘不了。
那是在4岁的一天，就是因为”贪玩“我就从家里的家具的最高处跳下来，就以为像奥运里的郭晶晶跳水。跳下来之后，我妈妈飞奔出来冒着大雨被我去医院。医生说我的腿骨折了，我在病的时候，妈妈一句也没批评过我，只是一声不吭地帮我忙着，看得妈妈头上的汗水，就像我的心一直在流泪，我不可以哭，因为我哭了妈妈就会不顾一切的安慰我，我也不想妈妈在为我操劳。
回到家里，妈妈坐也没坐下就去买材料熬粥给我吃。有奥水个我洗澡・洗脚。
只从这叫时候就令我感动了我的心，我永远也不会忘记的，从这件事中我觉得妈妈实在世界上最好的人，这件事让我流泪。（指导老师：黄风姿）
原创： 王玉婷
壹
记忆中，第一次看到妈妈的背影是在我上幼儿园的第一天。
我和妈妈手牵手，走过好几条小弄堂，到花园幼儿园。许许多多和我一样的小孩子，牵着妈妈手，在教室里等候第一声铃声。铃声一响，家长们跟自己的孩子告别后，走出教室。突然，一阵哭声像是开了闸的水，不断的涌出来。但我，却没有哭，我背着一个粉色的书包坐了下来，一直不停的向窗外张望。那天，妈妈穿的是红裙子，她那红色的身影在众多花花绿绿的身影里特别显眼。我盯着那熟悉的背影，慢慢走出教室，在转弯处倏忽不见。空留下我的目光搜寻着那一抹红色。但是，我知道妈妈放学后会来接我，她用背影默默地告诉我，她会守信，我也要守信。
贰
三年后，我从幼儿园毕业，即将开启另一个新的起点。上小学的第一天，妈妈用她的大手牵着我的小手，我蹦蹦跳跳地走在林荫小道上。校门口，妈妈拉着我在学校门口拍了一张照片，然后帮我整整衣服，拉好书包，叮嘱我：今天开始你就是一名小学生了，上课要认真听讲啊！说完跟我挥挥手便匆匆的走了，我还没有回过神来，妈妈已走向熙熙攘攘的人群。但是，我可以很清楚的看到她的身影，还是那件红裙子，那红色在朝阳下闪着金光。我一直看着她的背影渐行渐远，希望她还能回头再看我一眼。可她却好像知道我的心思似的，反而加快了脚步，很快一转眼不见了。我有些失落，又有些无奈，独自走进教室，乖乖坐在自己的位置上，耳边回响着妈妈的话语：我是一名小学生。
四年级的那个暑假，妈妈给我报了一个夏令营，参营那天，我们是坐大巴去的。妈妈骑着电动车，把我送到大巴停靠点。我看到熟悉的同学，三步并两步地迈上大巴车，找到熟悉的'同学就加入了他们的聊天队伍。妈妈似乎还在窗外叮嘱着什么，我只觉得耳边不断有嗡嗡声，甚至不耐烦的打断了妈妈。车子开了，妈妈也随着送行的队伍离开了，我才从窗外往外看，妈妈走得很慢，似乎想让我多看她一会儿，依然是显眼的红色，我尽力想留住那抹红，可大巴却越开越快，妈妈的背影渐渐走远，渐渐模糊。
叁
那时，我突然明白，记忆中，每次妈妈为我送行，总会穿亮眼的衣服，是希望我能在人群中一眼就看到她吧。我也突然明白，小时候的每次离开，我都会特别依恋，随着我渐渐长大，我会越来越急切地离开妈妈，而妈妈在渐渐舍不得我。
当妈妈成为背影时，我会想念，会不舍，但我知道，母女之间的爱，却是以分离为前提的。我要一个人独立，必将会离开妈妈的羽翼，我要成长，妈妈终将成为我眼里的背影，我和妈妈之间的距离，也终会渐行渐远……
遥控器大战
滁州一小四（5）班 高子健
上个星期天，我家来了好几个小亲戚。他们的到来，让屋子里顿时就显得乱哄哄的。大家都坐在电视机前的沙发上，开始了激烈的争抢遥控器大赛。
”摁，快摁！“先是我的小表弟在沙发上急得直叫。显然，他要看的是少儿频道，没准现在又是在放什么动画片呢！我一想到这，赶紧和表哥、表姐商量，于是我们站在了一边。”不干！我们也要看电视，有本事来抢啊！“”来抢啊！“这时表弟从沙发上跳了下来，在我们之间乱窜。一抢到遥控器，我就直接换到了科技频道，这时出现了讲解恐龙的节目。正当我津津有味看的时候，不料，表弟急得哭了，我连忙哄表弟。表哥借机趁火打劫，抢来遥控器”刷刷刷“换到了体育频道，自顾自的看起了拳击赛。”打呀！打呀！“正当表哥手舞足蹈时，我们三个忍不住捂住耳朵，”吵死了！吵死了！“我们实在忍无可忍……
这时，我的爷爷从外面买菜回来，见我们乱成一团，便正声厉色的说：”谁都不准抢，让表弟看电视。“此时此刻，我们三个人顿时你望着我，我望着你，只好乖乖将电视遥控器交到弟弟手中，这时表弟破涕而笑。
在整个遥控器抢夺大战中，最终，表弟以年龄的优势取得了胜利。
指导教师：孙华
齐天大圣开面馆
滁州解放小学四（4）班 杨蕙粼
自从西天取经回来后，齐天大圣孙悟空就在花果山闲着。有一天，他想养一只宠物，开家小店赚点钱。想着，孙大圣就上路了。
孙悟空在人间的一条大路上走着，看到了加菲猫正在吃千层面，他想这只猫挺好玩的，就让它做我的宠物吧！孙悟空走到加菲猫面前，对它说：”你愿不愿意做我的宠物，我保证你每天都有好吃的。“加菲猫点点头，大摇大摆地跟着孙悟空走了。
他们来到一块空地，孙大圣变出了一所房子，他们一起找来需要的材料，干了起来。孙悟空把这个房子命名为”大圣千层面“.
下午，”大圣千层面“正式开业了，蜂窝般的人群拥向这里。
好不容易忙到客人少了些，还剩下一些面，他对加菲猫说：”这家店是由你的爱好来定的，你可要帮我看店哦！“加菲猫嘴上答应心里可不这么想。之后，孙悟空又回到了花果山。
等孙悟空再回来时惊讶的发现，千层面全没了，钱袋里却是空空的，孙悟空什么都明白了，对加菲猫说：”胖胖呀，你越懒，害的还是你呀！“从此，他们都很勤奋的干了起来，生意非常红火。
指导教师：韩冠雨
小鱼的自述
滁州紫薇小学四（3）班 苏桀
大家好，我是生活在小河里的一条小鱼。我在小河里的生活非常快乐！这里有美丽的水草，我在里面尽情穿梭；有可爱的小虾，陪我一起嬉戏玩耍。高兴时我和伙伴们踢踢河里的石子，好奇时我们把头探出水面来，呼吸新鲜的空气。
可恶的人类从不站在我们的角度来考虑：往小河里泼脏水、扔垃圾、扔电池……造成了严重的污染。小河里的水变得浑浊不堪，还有刺鼻的难闻的气味，和我一起玩的伙伴们再也没了笑声。水草很快都死光了，我的小伙伴们也相继离开了我，后来连一条活的小虾也看不见了，河底阴森森的，死气沉沉的，像一个可怕的墓地。我连呼吸都变得困难了，只好奋力地向水面上游，游不动了就伤心地浮在水面上。突然，一个人快步走过来，手里拎着一桶黑乎乎的脏水，猛地朝我身上倒来，我难过地闭上了眼睛……
贪婪的人类呀，你们不知道爱护环境，保护我们，你们只知道污染环境！听一听我这条小鱼的呼唤：请爱护我们的环境吧！
指导教师：高敏
读《论语》有感
滁州湖心路小学三（3）班 张君溪
每天早上，学校的广播里都会播放中国古代传统美德经典作品。在耳濡目染之下，我受到这些国学经典的熏陶，渐渐地对国学产生了兴趣。在爸爸的指导下，我阅读了儒家经典――《论语》。
常言道，百善孝为先。我在《论语》中读到这样一段话：子游问孝。子曰：”今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？“这段话的意思是：子游问怎么做才是尽孝。孔子说：”如今所谓的孝，只是说能够赡养父母便足够了。然而即使是犬马，都能够得到饲养。如果不存心孝敬父母，那么赡养父母与饲养犬马又有什么区别呢？“是啊，真正的孝顺是对父母的陪伴与关爱！
我听姐姐说过这样一件真人真事：一个在乡下教书的老师，他的母亲患有老年痴呆症，生活不能自理，由于家中无人照看，于是他天天把母亲绑在自己身上，骑车带她去上班，这一绑就是五年！听了这个故事，我觉得这位老师是真心爱自己的母亲，是真正的孝道。他并没有把母亲丢在家里，让她吃饱、穿暖，而是坚持五年如一日，将自己年迈的母亲带在身边，直到老母亲最后离去。我想，虽然我现在年龄还小，能力也有限，但可以每天帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事。平时不能对他们随便乱发脾气，要尊敬他们才对，做个听话的好孩子。长大后，更要常伴父母左右，时刻孝敬父母！
《论语》不仅教会了我如何孝敬父母，还教会了我学习的方法，做人的道理……以后，我还要学习像《论语》、《弟子规》等这样的国学经典。
指导教师：陈洁
未来机器人
滁州紫薇小学五（5）班 邓雨乐
”吱吱吱吱“,随着几阵声响，我做的”学霸X“机器人终于”出锅“了！我仔细地打量着我呕心沥血制作的机器人：学霸X的个头很矮，而且显得有点胖，它的四肢很灵活，时不时发出‘哔里巴啦’的怪声，可爱极了！打量一阵后，我立刻输入了主人姓名，然后带着它一起去呼吸外面的新鲜空气。
外面的景色真美。一棵棵高大挺拔的树木像大伞一样为下面的小草遮阳，草地上姹紫嫣红的花在风中轻轻摆动着，我和学霸X完全沉醉了。正当我们玩得开心时，刹那间倾盆大雨”哗啦啦“地下了起来，我立刻点了一下学霸X的多功能按键，在它肚子上的屏幕里找到雨伞的图片并点击一下，学霸X瞬间变成了一把轻巧的伞，遮住了我整个身体，让我一点儿也没被淋到。看来这只是场阵雨，过了一会儿雨就停了，天空出现了美丽无比的七色彩虹。正当我们走累了准备回家时，发现我们已经不知不觉地走了好长的路，想步行回家绝对不是一时半会儿的`事。可是，这并没有难住我，我再次点击学霸X的多功能键，学霸X立马变成了一辆小汽车，我坐在上面开动着速度像风一般的小汽车，马上就到了家。学霸X可真是一个变形金刚啊！
晚上，学霸X大展厨艺，做出了令人垂涎三尺的美味饭菜，让我这个小馋猫立马大快朵颐起来，一边吃一边对着学霸X啧啧赞叹。
学霸X真是一个完美无缺的机器人，我喜欢它，你呢？
指导教师：范本利
一个来自冬天的消息
滁州扬子路小学五（5）班 陈诗怡
金秋迈着轻快的步子走了，严冬拖着蹒跚的步子来了，冬天虽然寒冷，但只有它能衬托出春天万象更新、万物复苏的美好景象。冬天在到来时，也会悄悄的给人们留下一点消息，只要你用心观察，就一定会发现冬婆婆的足迹。一起和我寻找吧！
冬天最明显的消息便是那一棵棵在寒风中亭亭玉立的梅花。梅花在深秋时，就准备好含苞欲放那一刻的到来，冬天一到它便展开笑颜等待着别人的欣赏。就算严冬再冷，它也毫不退缩，只为在这寒风中留下最美的景象。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“梅花那种傲霜的精神，难道不值得我们学习吗？
一到冬天，所有树木都进了梦乡，一直酣睡的绿叶挂满枝头的春天。树叶枯黄了，小草熟睡了，花凋谢了，冬天是休眠的。在这个安静的季节里，树叶、小草、花儿，千万种植物都进入了甜美的梦乡，只为来年献出最美的自己。
冬带来给我们的消息有很多，如天上的繁星一样，数不胜数。冬天虽然冷但也很美丽非凡，它像一位美丽的公主，高贵而又矜持，有时还会舞动她那神奇的面纱，给大地铺上一层棉被。
我爱冬天，冬天是欣欣向荣的，它象征着更美好的来年，象征着希望与努力。
指导教师：周莹莹
贪吃老爸
滁州扬子路小学六（1）班 汤雨
我的爸爸非常贪吃，是一个名副其实的吃货，还经常和我抢东西吃。
有一次，妈妈烧了糖醋排骨，我们父女之间的抢肉大战便拉开了帷幕。
菜刚一端上来，爸爸就眼疾手快地抢到一块大排骨，并且以迅雷不及掩耳之势吃掉。
我看得目瞪口呆，而爸爸却在那N瑟。我趁着这功夫，夹了一块排骨，并且以光速吃掉。呵呵，我立刻扬眉吐气……
就这样，你一块，我一块，我一块，你一块，到了最后，只剩下一块排骨了！
说时迟，那时快！我们的筷子都不约而同地伸出。
糟糕，爸爸夹到了！我看着他眉飞色舞的样子，心里羡慕嫉妒恨，却又无可奈何，别提有多伤心了。
除此之外，只要我老爸在家，任何食物都别想熬过三天，熬了两天就已经是奇迹。
这就是我的贪吃老爸！让我又爱又恨的老爸！
指导教师：郝孝芬
黄山
滁州博世小学六（1）班 周慧丰
俗话说：”五岳归来不看山，黄山归来不看岳。“
黄山以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名天下，去过黄山的人定会留下一层层厚厚的记忆。其中，最让我记忆深刻的是云海。远看朵朵白云像白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞。登高远望，十里云海就像一片望不到边的海洋，把一座座峻岭淹没，只露出山峰，仿佛大海中的小岛时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境，又仿佛刚下的白雪那么洁白，那么润泽，别有一番风采。
黄山的云可真美啊！美得飘渺恍惚，给人充分想象的余地，像一首朦胧诗。这正是”绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间“.难怪黄山回来的人都说”黄山的云海是个奇观“呢！果然名不虚传！
这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，让我感觉像是走进了神仙世界。有诗为证：”日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山“!
指导教师：梁婷婷
我的植物朋友
滁州解放小学四（8）班 夏敬尧
植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有”茉莉花“、”桂花“、”厚脸皮"等。星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。
指导教师：张海燕
美食分享
今天，我们班举行美食分享活动，同学们每人各带一份美食，有的带水果，有的带牛肉，还有的带鸡腿，而我带的是红烧鸡翅。到了第四节课，同学们迫不及待地等着分享美食，把准备好的美食各自放在自己的桌子上。
麻老师说:“同学们,我们开始分享美食啦!需要碗筷的过来拿吧。”我们赶紧去老师那里拿来碗筷，开始在教室里巡视，寻找自己喜欢的美食。我吃了胡焕俊的黄瓜，脆生生的;我又吃了叶安迪的炸鸡腿，香喷喷的，好好吃呀。
不一会儿，我带的红烧鸡翅一下子被同学们分享完了，他们说:“好美味呀!”我们全班同学都吃得津津有味。
今天我们都很开心，吃到了美味的美食，期待下次班级美食分享。
好玩的鸡蛋壳
今天，小蚂蚁在绿叶中找到了一个鸡蛋壳，它叫小蝴蝶、小虫子一起过来玩。
小蚂蚁和小虫子找了一块竹片当跷跷板，小虫子坐在一头，小蚂蚁坐在另一头，一高一低地翘着。小虫子觉得不好玩，小蚂蚁说:“不然我们玩热气球吧，”小虫子说:“好啊。”小蚂蚁找来一块布和一堆线做热气球，过了一会儿，鸡蛋壳热气球做好了，小虫子和蚂蚁坐在热气球里。忽然，一阵风吹来把热气球吹飞起来了。他们觉得真好玩!
到了下午，下起了蒙蒙细雨，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁把蛋壳翻了一个面，就像一把雨伞，他们躲在里面避雨。
天黑了，小虫子和小蚂蚁又把鸡蛋壳翻了过来当作摇篮，拿树叶当被子，小蚂蚁和小毛虫还有小蝴蝶在摇篮里睡着了，那梦啊，又香又甜。
作者：瓯海区实验小学龙霞校区二(6)班 颜如墨
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