长春市晨光学校简介

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长春市晨光学校简介

篇1:长春市晨光学校简介

长春市晨光学校是经长春市教育局批准成立,是长春市教育局重点建设的一所集初中、高中与职业教育为一体的寄宿制男子学校。学校位于二道区远达大街1093号,环境优美、交通便利,校舍修缮一新、设施设备全部更新,学校标准化建设、军事化管理,学校班子从重点高中抽调骨干组建,文化课教师全部经重点高中培训合格,职业教师在北京、上海培训,接受先进教学理念和国际教学思维。 初中采取灵活的入学方式,双重学籍管理,主要针对家长不便接送、课后无法辅导、原校不能适应的'学生,学校通过降低难度、减缓坡度、放慢进度,帮助学生完成学业,中考毕业还可直升本校高中。 高中每年只招收30人一个班,主要针对部第一文库网分中考成绩不理想还不想放弃高中学业的中学生,学校突出体、音、美特长,可走体育艺术升学。

职业教育开设了汽车驾驶与维修、中餐烹饪和室内环保装饰,每个专业只招收15人,学校建有实训车间,重点培养学生的动手能力和实际操作能力,入学就等于就业,毕业保证具备就业能力和创业水平。 联系电话:82760606、81333958、81333959、81333960、81333955、84830277

公交信息

乘坐131路165路233路241路242路248路257路3路 到 河东路 下车步行62米 乘坐241路248路 到 天宝家居 下车步行100米

乘坐131路233路284路 到 中东瑞家 下车步行101米

乘坐223路242路284路 到 广德街 下车步行240米

篇2:学校简介

当初升的朝霞正绽放着灿烂,当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散,在古老的白湖渡北岸,在合九铁路、105国道的身边,有一所书声朗朗、生机盎然的学校,这就是黄梅县濯港镇白湖中学。

白湖中学始建于1970年,两次合并,一次搬迁,1987年白湖乡建制,学校升格为乡直中学,20xx年白湖乡与濯港镇合并,隶属于濯港镇中心学校。过去的白湖中学,规模不大,面积较小,学生不足300,教职工不满20,三栋民房一字排开,教学设施简陋,教学环境较差。承各级领导悉心关怀,蒙几代贤达栉风沐雨,经数届师生发愤图强,而今的白湖中学焕然一新。

走进白湖中学,便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积四万余平方米,建筑面积11200平方米。校园布局合理,绿化环境优美。有教学楼、综合楼、教师公寓楼、学生宿舍楼、学生食堂共9幢。新竣工的学生食堂,造型优美,环境优雅;新建成的运动场观礼台,气势宏伟,高-瞻远瞩;展览室资料齐全,琳琅满目;图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室,应有尽有,并广泛运用于教育教学之中。

白湖中学现有教学班18个,在校学生1100余人,专任教师64人。其中市级骨干教师9人,国家级、省级教育学会会员3人,湖北省教研教改先进个人1人,县级优秀教师、师德标兵10人次。师资力量雄厚,教学水平精湛。

学校从课堂入手,坚持“先学后教,以学定教、教学合一”的现代教学理念,改革教学模式,提高教学质量。20xx年春季,学校成功举办“黄梅县‘教学练’课题实验暨教学成果转化观摩会”,全县教育精英云集于此,摩拳擦掌,讨论热烈;武穴市教育局、教研室、黄梅县第二中学、晋梅中学、小池中学等三十多个单位,纷纷前来观摩学习。经过四年的打拼,学校已实现了第一个目标――“平安白湖中学”,正朝着“品牌白湖中学”迈进。近三年来,学校先后获得“先进党支部”“全面工作先进单位”“教研教改先进单位”“体育示范学校”“五四红旗团委”等荣誉称号。学校“扬帆文学社”和《扬帆》校报,分别获得黄冈市“优秀文学社团”“优秀文学社刊”一等奖。

改革的是课堂,成长的是教师,受益的是学生。近三年来,学校有教师58人次在盛市、县三级优质课、论文比赛中纷纷获奖;夏良、王细凯、陈前等同学录取黄冈高中,周炳晨、余忆等10名同学先后被黄梅一中理科实验班录取,并为黄梅一中输送了52名高才生,更有近千名同学顺利考入普通高中。

发展的是体育,提高的是素质,提升的是品位。学校坚持面向全体,开齐开足课程,开展阳光运动,增强师生体质。早操、晨练风雨无阻,大课间、体育课百花齐放,篮球、足球你争我抢,滚铁环、踢毽子遍地开花。每天锻炼一小时,师生快乐满校园。金秋十月,白湖中学将承办黄梅县第十一届中学生田径运动会,将迎来全县近500名体育健将在赛场上展示风采。学校将以昂扬的斗志,卓约的风采,展示学校魅力,提升办学品位。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。白湖中学将乘上理想教育的巨轮,正扬帆起航,开拓奋进,迈向学校教育理想的彼岸。

篇3:学校简介

XX艺术高中班办学条件先进,师资力量雄厚,文化课教师均为长期从事高中教学的中、青年教师。体、音、美专业课教师教学经验丰富,教学水平较高,学校设有专门的音乐教室和美术教室,教学设施齐全,综合教学实力位于平顶山同类学校前列。

我校毕业自20xx年起三年参加全国高考均取得了优异成绩,20xx年有53人参加艺术类全国高考,进入本科分数线的27人,进入专科分数线的21人,进线率在90%以上。20xx年有94名艺术类考生参加全国高考,进入本科线的44人,进入专科分数线43人,本科进线率在40%以上。20xx年有79人参加全国艺术类高考,进入本科分数线的40人,进入专科分数线的34人。

三年来高考专科以上进线率均为全年平顶山市同类学校之首。

学校对高中艺术班的学生实施先进的教学模式和科学的管理办法,为学生创造了良好的学习和生活环境,逐步成为平顶山市艺术特长教育的基地。

欢迎有艺术专业志向的考生来我校学习。

附1:“艺术高考”是全国高考的一个重要组成部分,指的是全国高考中艺术类考生报考全国艺术院校及专业的这一部分。目前全国艺术类考生共分九个工类,即音乐、美术、书法、空乘、服装模特、艺术模特、播音与主持、编导制作、影视表演等。由于这类考生在高考时都需加减专业课,所以对文化课的要求相对较低,(20xx年全国高考普通类本科二批河南最低控制分数线为文科513分,理科517分,而艺术类仅为310分)。对于有志于进入大学深造而文化基础又相对较为薄弱的学子而言,参加“艺术高考”无异是跨入大学校门的一条便捷之路。

篇4:农村学校简介

**中心学校是我县一所老牌农村小学。学校现有在校教职工 78人,有在校学生1200余人,其中留守学生近千人。学校教学区、生活区、运动区分布合理;多媒体教室、图书室、心理咨询室、活动教室、留守儿童之家等各室设备齐全。满足留守儿童开展各种活动,是学生活动的乐园。

安全是学校工作的始终。学校定期开展多种形式的安全教育活动,学生在活动中轻松掌握自救和互救的基本技能,懂得珍爱生命、热爱生活的道理。

学校是学生温暖的家。留守儿童之家主活动室布置得温馨、大方,琴棋书画、吹拉弹唱,深受学生喜爱。

图书室、阅览室藏书丰富,定时开放。音乐室里,钢琴、电子琴、音响等设备齐全,室内布置得体。

文体活动室是孩子们跳绳、踢毽子,开展文体活动的场所,无论是男同学,还是女同学都愿意在这里一试身手。

书画活动室是书画兴趣小组孩子们在课余时间里修身、养性、提高技艺的好地方。

课外活动,孩子们聚集在这些活动室里,在老师的指导下,或对弈,或挥毫,或翩翩起舞,或纵情歌唱,想起父母时还可以随时与远在他乡的父母在网上见面、谈心,让亲人分享学校生活。

学校还配备了专门的心理辅导室和心理健康教育的教师,各班开设了心理健康教育课。心理健康教育老师会根据不同学生的具体的心理问题进行专门的诊断,并及时给予疏导,让孩子们健康快乐地成长。

学生营养餐实施以来,学校的.食堂管理规范,饭菜营养搭配合理,学生就餐文明、有序。

教室书声朗朗, 墙报翰墨飘香,琴房歌声嘹亮,活动丰富多彩,校园健康快乐――这就是每天的麦元中心学校,留守孩子温暖的家。

农村小学简介范文之二

我校是一所农村完全小学,隶属于安新县大王镇总校,招生范围为大王、小王、南河三个村,辐射人口5126人。她始建于1945 年8月,至今已有63年历史。全校占地面积9710平方米,总建筑面积1875平方米。现有9个教学班,在校生275名,入学率、巩固率均达100%,教职工21名,学历达标率100%。

近年来,村两委千方百计筹措资金85万元,学校自筹资金十余万元,完成了学校校舍建设,配备了充足的教学仪器和电教设备,达到或是超出了国家、省规定的农村小学标准。为了巩固成果,我校努力加强教师队伍建设,建立健全各项规章制度,对教师实行量化管理,狠抓学生的德育工作和创新能力的培养,办学质量得到上级领导和群众的一致认可。8月总校积极响应教育局的一体化办学思想,南河、小王并入我校,为我校的发展注入了新的活力,使我们的办学条件日益改善。我校开始实行依法治校,使我们的学校管理更趋规范,教师的主人翁意识增强,办学质量从而得到进一步提高。近年来先后荣获“市级规范化学校”“市县级安全文明校园”“教育教学先进单位”等光荣称号。成绩的取得得益于我校全体师生的共同努力,更得益于实行依法治校建立起正确的校风、良好的教风,活跃的学风。

今后我校将继续深入贯彻教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面发展,进一步提高教育教学质量。

大王小学9月

农村小学简介范文之三

学校历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中的学校之一。

2.玉环县沙门镇中心小学位于沙门镇文昌路,学校创办于1952年,后经几度迁址更名,迁入现址并定为现名。学校现有19个教学班,1013名学生,48名教职工,小学高级职称17人,学历合格率100%,大专以上学历占67.4%,曾获得县级以上教坛新秀、教学能手、骨干教师称号的有7人。

学校环境优美,布局合理,教学硬件设施完善。目前学校占地面积0多平方米,绿化面积7000多平方米,建筑面积5000多平方米;校内配有计算机网络、闭路电视、智能广播、电话通讯、安保监控等设施;按省�±啾曜寂渲昧思扑慊�、视听、实验、音乐、美术、劳技、图书、阅览等专用教室,建有能容纳400多人同时就餐的餐厅,拥有300多位置的多媒体阶梯教室和200米跑道的的环形田径常

学校坚持以“全面贯彻教育方针,面向全体学生”为宗旨,以“尚德、博学、健体、爱美”的校风、“忠于教育、严谨治学、为人师表、团结创新”的教风、“巧学、守纪、真、创新”的学风,取得累累硕果。学校先后被评为“浙江省示范小学”、“台州市农村普通中小学示范学校”、“台州市贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“台州市绿色学校”、“玉环县文明单位”、“玉环县教育系统先进集体”、“玉环县五室达标先进学校”“玉环县教科研先进集体”、“玉环县德育先进集体”、“玉环县关心下一代工作先进集体”等荣誉称号,赢得了社会各界的一致好评。

在今后的工作中,沙门镇中心小学将继续以“创办家长满意的学校”为奋斗目标,以“实、创新”为指导思想,全面推进素质教育,为进一步提高学校教学质量而不懈努力!

篇5:学校部门简介

校外实践部

职能:

校外实践部是以“沟通社会的桥梁,锻炼能力的平台”为目标,主要负责组织志愿者在校外开展志愿服务活动,与校外各事业单位的联系及沟通,为志愿服务的开展提供有利条件。并能在社会上宣传我校志愿者行动,扩大我校志愿者工作的影响。

要求:

具有团队精神,有一定的交流、沟通能力,能言善道。具备一定的领导才能以及工作热情。性格活泼开朗,要具有较强的责任感,对工作认真负责,不怕吃苦。

篇6:学校部门简介

校内活动部

职能:

校内活动部是我们的一个重要部门,主要负责在校内组织开展有益的活动,努力挖掘校园志愿服务项目。负责与校内各行政部门及学生组织的联系及沟通工作。以及做好在全校志愿服务文化的宣传推广活动。为校园志愿服务的开展提供必要的手续和材料。

要求:

具有团队精神,有一定的交流、沟通能力,以及一定的组织能力及对工作的热情。思维灵敏,能够应对一定的突发事件,积极肯干。有较强的学习能力,能吃苦,对待事情有始有终,坚持不懈。

篇7:学校部门简介

人力资源部

职能:

人力资源部是我们的人事管理部门,主要负责每学年的志愿者注册工作,并对各部门干部成员综合素质和技能的培训,能够组织活动时人员的安排,值班,调动和服务团干部日常考勤。以及对服务团门内部人才培养和管理制度的制定。

要求:

做事认真负责,对工作充满热情。具有一定的组织领导能力。能够灵活的安排事宜,不慌忙,有条理。责任感强,有责任心。具有团结精神,热爱集体,全心全意为集体着想。

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