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七年级上册政治的寒假练习题
1、亲子矛盾客观存在，其原因有
①生活背景不同②年龄特征差异③有父母方面的'原因，没有子女方面的原因④“代沟”的存在，导致矛盾无法解决
A、①②④B、①②C、①②③D、③④
2、在多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，其结果都会()
①不利于自己的成长②不利于自己的身心健康发展③不利于家庭和睦④导致亲子关系紧张
A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④
3、小亮进入初中后，发现父母变化很大，越来越不愿与父母交流，总是和父母“顶嘴”。这说明()
A、小亮很不正常B、小亮思维活跃，思想丰富
C、小亮独立意识增强，与父母难免会出现一些纠葛
D、小亮已经完全成熟了，没必要再听父母的了
4、一位家长说：“我女儿已经3个星期没和我说一句话了，就因为我当着她同学的面说她‘一辈子没出息’。我真不明白，难道子女有缺点，父母就不能批评吗?”
(1)这段材料反应了什么矛盾?
(2)我们为什么要正视此类矛盾?
1.我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是
①同学间经常互抄作业②为生病缺课的同学补课
③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况④上课和老师辩论问题
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
2.为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做
A.尽快掌握新的学习方法B.增进和同学、老师的交往
C.了解中学的规章制度D.初中学习任务重，只管学习不管其他的事
3.小强认为自己不聪明，上课不举手回答问题，担心回答错了别人笑话他。这说明小强
①自信心不足②学习不刻苦③有自卑感④善于扬长避短
A.①②B.②③C.③④D.①③
4.康有为说：人若无耻心，则无事不可为。在康有为看来
①羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量
②一个人知道羞耻，就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准
③学会做人，应从知耻开始
④一个人之所以不做有损自己人格的事，是因为人有羞耻之心
A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③
5.下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是
A.小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他
B.小红发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻
C.李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学
D.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动
6.尊重他人要从自我做起，从点滴做起。以下做法可取的是
①虚心听取别人的意见
②到别人家做客彬彬有礼，不随意翻动主人家的物品
③对同学们的帮助表示衷心的感谢
④见到老师主动问好
A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④
7.下列说法中，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是
A.授人玫瑰，手留余香B.多劝别人上网打游戏
C.你不想被别人伤害，就不应伤害别人D.你自己不想学习，就不要劝别人学习
8.在人际交往中，我们必须做到
①宽容和忍让②关心和帮助③理解和信任④礼貌和热情
A.①②③B.②④C.①③D.①②③④
9.小林是个害羞的女孩子，从不和男生说话，你会怎样开导她呢?男女同学交往有利于
①班集体的团结②男女生个性的发展
③培养健康的心理④培养同学之间的友谊
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
10.进入初中后，母亲多次告诫小蓉不要和男生交往。其做法是
A.有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋
B.有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习
C.没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短
D.没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的
七年级上册政治自我练习题
1.生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他得了奥运金牌，那么我呢?其实你不是最美丽的，但你可以最可爱;你不是最聪明的，但你可以最勤奋;你不是最健壮的，但你可以最乐观。这告诉我们
①要学会悦纳自己
②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己
A.①②B.①③C.②③④D.①③④
2.某中学生长期不吃早餐，并用省下的钱割了双眼皮。对此，下列看法正确的是()
A.爱美之心人皆有之，此举是应提倡的B.自己认为值得就做，让别人去说吧C.这种过分追求外表美的做法是虚荣的表现D.美丽的外表是获得自尊的必备条件
3.面对他人对自己的评价，我们的正确做法是()
①有则改之，无则加勉
②让别人说去吧，走自己的路
③照别人说的去做
④重视他人的态度和评价，冷静的分析
A.①②B.③④C.②③D.①④
4.我们对于别人的评价正确的态度应该是()
A.有则改之，无则加勉B.别人的意见肯定有其道理，应完全接纳
C.别人怎么说我就怎么做D.不管别人的看法如何，要坚持走自己的路
5.七年级学生小兰非常喜欢听张学友的歌。听说张学友要到自己所在的城市演出音乐剧《雪狼湖》的消息，她激动得跳了起来，立刻托人去买票。小兰的'行为()
A.是很正常的心理现象B.是不正常的，初中生只能以学习为主
C.应该受到严厉批评D.很值得我们大家学习
6.在生活中，中学生常常通过同龄伙伴的评价来认识和评价自己。对伙伴的评价，正确的态度是()
A.不加分析地全盘接受B.不加分析地全盘否定
C.优点接受，缺点不接受D.冷静分析，既不盲从，也不忽视
7.我国古代哲学家老子说：“知人者智，自知者明。”意思是指()
A.只有既认识别人，又认识自己的人，才算得上是真正聪明的人。
B.充满智慧的人才能认识他人，有眼睛的人都能认识自己。
C.认识自己比认识他人容易得多。
D.眼瞎的替人算命，眼睛明亮的看清自己的容貌。
8.对待善意的批评与议论，我们应该()
A.有则改之，无则加勉B.斤斤计较，患得患失
C.及时予以回击，得理不让人D.必要时运用法律的武器捍卫自尊
9.小明在期末考试时作弊，被监考老师当场发现，面对老师的批评，一开始，小明不断的辩解，后来，经过老师的教育，终于意识到自己的错误，向老师道歉。下列观点正确的是
A.小明当众被老师批评很没“面子”B.小明为自己的行为辩解是维护自尊
C.小明敢于正视自己的不足，是对自尊有力的维护D.老师的行为破坏了小明的形象
10.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是()()
A.树立明确的目标B.发现自己的长处
C.保持乐观的心态D.发现自己的不足
七年级政治上册练习题及答案
一、选择题
(1)在我们自己的生活中，我们青少年可能受到来自哪些方面的侵害?( D)
①家庭侵害 ②学校侵害 ③ 意外侵害 ④社会侵害
A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②③④
(2)来自各方面的侵害对青少年的健康成长有什么影响?( D)
A、影响身体的增长
B、严重的影响了青少年的身心健康成长
C、影响情绪
D、严重损害青少年的生命健康
A、①② B、②③④ C、①③④ D、②④
(3)在社会生活中我们青少年会得到来自哪些方面的保护?
A、家庭保护 B、学校保护 C、 司法保护 D、社会(C)
A、①② B、②③④ C、①②③④ D、①③④
(4)我们为什么必须加强自我保护?(A)
A、身心尚未成熟
B、社会经验不足
C、缺乏自我保护的策略和方法
D、生活环境比较良好，有了社会的保护
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
(5)你知道在受到侵害的情况下，我们应该怎样有效的保护自己吗?(ABD)
A、加强自我保护
B、要尽自己的所能
C、多一事不如少一事，别引火上身
D、用自己的智慧和法律知识保护自己的`合法权益
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①③④
张欣是某校七年级的学生。一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。据此回答6-7题：
(6)此时张欣应该(C)
A.先观察男青年是否真的能保护自己
B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往
C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求
D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的
二、分析说明题
1、生活是美好的，但生活也是复杂的，对于十三四岁的青少年来说，面对复杂多变的社会环境，以及他们有限的社会阅历和社会经验，常常会受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。据国家儿童少年安康计划公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。近年各类未成年人伤害事件也呈上升趋势，每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。摘自《北京青年报》2002年8月31日
问：我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到哪些侵害吗?你知道在受到侵害的情况下怎么保护自己吗?
参考答案：(1)有可能遭受自然灾害，意外伤害，甚至来自家庭、学校、社会、司法等对未成年人的侵害;(2)青少年自己也要增强自我保护意识和能力，学会用智慧和法律保护自己。还应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
2、根据材料回答问题：
材料一：一天放学后，某校初中生小明在校外遭到几个社会青年的勒索。这几个社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明每周五放学后都要交给他们20元钱，还不许告诉他人。小明又气又怕，回家后想出了三条对策：一是惹不起但躲得起，二是告诉老师并报警，三是纠集朋友教训教训他们，让他们不敢乱来。
这三条对策中的上策是哪一条?为什么?
参考答案：第二条是上策。因为如果采取第一种的方式，会变相助长不法侵害的进一步发生;而采取第三种方式，只会使情况越来越糟。只有第二种方案既合法又用智慧保护自己。
材料二：为了提高未成年人的自我保护能力，某地教育部门特别为单独在家的未成年人制作了《不要开门》的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口，引诱孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的百般诱惑要么不予理睬，要么隔门应答;另一半孩子的表现则令人担心，他们不但引狼入室，还带着送货员逐个参观房间。节目播出后，引起了人们的普遍关注。
阅读材料，回答问题：
(1)、为什么要制作《不要开门》的电视专题节目?
参考答案：主要是为了提高未成年人的自我保护意识和能力，告诫未成年人要随时保持高度警惕，避免遭受不法侵害等。
(2)、面对送货员的百般诱惑，你会怎么办?为什么?
参考答案：不予理睬或隔门应答。因为只要这样才能有效的保护自己免受不法侵害。如果让坏人入室，则可能遭受不法侵害，陷入困境。
(3)、阅读材料后，你从中受到了哪些启示?
参考答案：我们周围存在着许多诱惑，而一些不良诱惑又具有很强的隐蔽性。为了自身的健康成长，未成年人只有时刻保持高度警惕并结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，自觉抵制各种不良诱惑的侵蚀和干扰，才能健康、幸福的成长。否则，一旦引狼入室，就会为之付出沉重代价。
