下面小编为大家带来留给明天(共含7篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“zzngSiihsa”一样，积极向本站投稿分享好文章。
留给明天
本篇高一作文是由本网网收集于网络，欢迎浏览！A
也许，是该悔悟的时候啦！
有一个十六七岁的男孩，十六七岁，青春的年纪，当然更容易产生逆反心理。
初二那年，寄托着父母及家人的期望，在父母的奔走下，他来到县城的一所中学。进入了新学校的初二年级。当然，这该是他第二次学初二的课程了！
刚步入城区，他心里虽然充满了对繁华生活的向往。可是想到父母为了让他好好学习而东奔西走的身影，他丝毫没有半点犹豫，一头扎进了书里。
在班里，由于这个男孩本来就聪明，再加上他勤奋好学的劲头，很快就在这个人才济济的班里崭露头角，并且成为全班同学和老师注意的焦点。青春的年纪，当然也有自己的秘密。一次，一个很漂亮的女孩给了他一封信，从此打乱了他的生活。也许从那个时候，他的生活秩序被打乱了：
风光：
你好，首先喜欢你来到这个班级，对你所持有的才华表示钦佩。你不如作我的笔友吧！因为我想找一个倾诉的对象来解脱心中的烦闷，你愿意作我的倾诉对象吗？对哦，你是留级生吧？不想说就算啦！
小欣
・9・25
也许就是这封短短的信，开始击穿了他那很强的自尊心。他对那个女孩否认了他是留级生，但是答应了作她笔友。
B
一天中午放学，同学让他陪他去买衣服，正准备回去，同学却拉着他进了网吧。虽然他极不情愿，但是最后仍然被同学拉了进去。
后来，同学又拉他进了几次网吧，后来，这个男孩也上网了,慢慢有点上瘾。每到周六便上夜网，因此回家的次数也越来越少了。
一次她像往常一样去上夜网。碰见一个叫月影幽然的女孩。通过视频聊天，这个男孩竟然对这个大他几岁的女孩有点着迷。并不是因为她漂亮，而是这个女孩身上所持有的特别的气质深深吸引了他。
离开网吧时他们俩互留了电话号码。
后来，男孩常打电话约女孩前去上网，而女孩也是每约必到，因为男孩慌报了年龄，只比女孩小2岁。
可怕的时候终于到了。一次男孩上夜网，第二天回到学校便睡，而这周男孩的爸爸来县城开会顺便来看一下儿子。看见儿子正睡的`香甜，从没有干过家务的父亲把儿子的衣服都洗洗。后来老师来查寝室才叫醒了他。男孩知道后，有种想哭的感觉。
C
第二天，男孩被老师叫了出去。问这个男孩是不是上网了。男孩本来想否认，但是老师就狠狠打了他一顿――虽然老师十分器重他。后来才知道，周六晚上老师查寝室发现了这个男孩。
本来就此打算悔改。他去到老师的办公室，求老师为他保密，并答应老师以后不再进网吧，其实男孩说的时候也在心里默默保证。
也许是告一段落的时候了吧。
D
后来男孩的姐姐给男孩打电话问他是不是上网了。原来老师偶尔在传达室接了男孩姐姐给男孩打的电话。父母知道后，只是劝他好好学习，然后重重叹了口气。
这时，男骇心里失衡了。因为老师答应他替他保密。而这段时间，男孩也确实没有进网吧。
从此，男孩对老师充满了敌意。而这种敌意产生在下半学期，原因不在男孩。
后来，男孩慢慢对上文提到的那个叫月影幽然的女孩产生了情愫。虽然可以称作“网恋”或“姐弟恋”。
打架斗殴、上网、迪士……在一些营业性场所乱逛。而这些，成了男孩后来生活的全部。这时已是初三下学期伊始。
E
时光似剑。
中考前夕，也许压抑太久的缘故，加上老师对班级纪律的放松，一心抓学习。班里学生疯的疯，狂的狂，根本没有把中考前的压力放在心里。
令人头痛的三天终于来临了。
考场上，面对密密麻麻的试卷，男孩彻底晕了。
中考成绩下来后，男孩的成绩只可以上很普通的高中。每当父母问及时，他就塞呜过去。因为男孩一直在城里没有回家。
偶尔一次碰见了班主任。班主任知道他的成绩后，叹了口气。班主任走的时候留下一句话：”如果你想继续上学的话，那就到职高吧，只要你变回从前的那个乖小孩，老师仍然会支持你、相信你！”
余后的日子里，男孩的心里只有老师说的那句话，挥之不去。
F
男孩从银行里取出父母给他的学费，只身来到职业中学。
职业中学没有想像中的漂亮，但也是个安身的场所吧，男孩这样想。
男孩在尽力变回以前的乖小孩时，但每每看到校园里吸烟、喝酒、打架斗殴的学生皆是，男孩很担心、很忧虑……
真不知道该怎么办？
愿上帝保佑，阿门……
把快乐留给明天，把幸福留给明天，把美丽留给明天。哪怕今天付出多大的代价。
――题记
富裕的悲惨
现在的社会处处充满了欢笑与快乐，我们在欢笑声中度过，我们在幸福中成长。但是我们常常不会考虑明天，不会考虑明天会怎样。
现在我们的生活富裕了，家家都用上了高科技，在饭店，一次性筷子随处可见，饭后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而树木在那儿一棵棵被砍伐，森林变成了荒地。沙尘暴随时都有可能产生，世界面临着种种困难，看着这悲惨的一幕幕产生，心里挺不是滋味的。我总想找一个办法来解决，但是我一个人的.力量是不可能制止的……
我在心中埋下了一棵希望的种子，希望它能够早日开出心愿之花；我在夜晚常常对着星星许下了愿望，希望它能载着我的梦想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕许下了不灭的愿望。我总是希望能将一次性筷子改为多使用性筷子。那么树木的砍伐也会因此而减少。那么成片是森林又会恢复往日的葱郁，小鸟有了家，蝴蝶有了乐园。难道这样不好吗？
心愿已成为梦
“你好一次性筷子，我们聊一聊可以吗？”
“你是谁啊，我怎么不认识你呢？”它傲慢的答应着。
“我是一名中学生，我想问你几个问题。”
“什么问题快问，看不见我很忙吗？”
“哦！你喜欢大自然吗”
“恩……喜欢”
“那么你也喜欢森林？”
“喜欢，只是没有时间去欣赏，去感受……”
“哦，是这样啊！那么你会努力的保护森林吗？”
“我喜欢的我会去保护！”
我高兴的笑了，就在这时，妈妈把我从梦中叫醒，原来这是个梦啊，我多么希望这是个事实啊。
把美丽的世界留给明天
其实，我们都应该想想我们的世界明天会怎样，今天所做的对吗？我们是否改进呢？对自然是否有危害呢？我们应该为明天留下快乐，留下美丽，留下一片绿色，为明天打造一片晴空。
尾声
对和谐之美的追求是人类的本能
和谐之美有着巨大的凝聚力
和谐之美犹如一幅画、一首歌
和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力
和为贵，谐为美！
朋友们都笑我傻，笑我自找罪受。但我坚信，磨难后会是幸福。
于是，我开始不停地努力，把那茧咬破。终于，当阳光射进来时，我知道，我成功了。我开始挣扎，开始拼命地想要钻出去。当我挤出那厚厚的茧时，却发现，我变成了一只美丽的蝴蝶……
错过了月亮，不要失望，你会迎来更加明亮的太阳。我们应该以审视关心现在的每分每秒，在明天之前把所有的不满足与不快都戛然而止，你将蜕变成为更加美丽的你。坚强的你、自信的你将留给明天一个美丽的希望。
回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。明天――这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌？
轻吟着易安居士的佳句，咏读着冰心先生的华章，我顿悟了：中华民族五千年来有多少精神文化财富，那一颗颗在悠悠历史长河中灿灿生辉的明珠，不正是留给后人的遗产吗？
留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！
留给明天700字
留给明天的我――自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉浇灌。刘翔因为自信，所以成功突破世界记录，用得桂冠。贾占波因为自信，没有在落后十多点的时候自暴自弃，而是以一颗自信的心夺得最后的胜利，祖国为你骄傲自豪。
留给明天的我――平凡。平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。袁隆平，一个平凡的中国人，起初并不为人所知，然而他坚守新年，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。
留给明天的我――乐观。乐观是失败之后的镇静，乐观是平凡中的旷达，乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观，收获成功。他在所领队伍失败后，是以“我们又能站在一个新的.起点努力，而不是如何保持不败”的态度不断激励自己，成为有名的教练。生活中保持乐观使心情开朗、愉快。学习中保持乐观使兴趣高升，学业蒸蒸日上。工作中保持乐观使工作顺心，加薪晋升。
留给明天的我――真诚。真诚是感情的纽带，人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说，给他一个真诚的微笑与慰藉，你收获的是友情。真诚对待每一个人，用心去感悟，用行动去付出，让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。
朋友们，那迷人的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程，积极进取，为祖国更加强大贡献力量，展现所有的人生价值，谱写壮丽歌曲。
无云的天空是暗淡的，无鱼的海洋是寂寞的，无明天的今天是绝望的。
——题记
椰风飘飘带来了绿色的气息，书声朗朗传颂着绿色的校园，浪花拍拍更送来了椰韵的风情。
在我们每个人心中，海南是一道有云，有鱼，更有明天的风景线，因为它能留给明天的有太多太多……
绿色的校园
海南留给“明天”的校园是绿色的。
看，在校道两旁那一棵棵屹立不倒的凤凰树。它们花开花落无时都在向我们传达校园的讯息。当烈日炎炎下，凤凰树的叶长得格外的茂密，它的花则鲜艳无比。因为它们在向我们预报“金榜题名”的喜讯。再看看在凤凰树下依偎着的一树树“剪平头”的花圃，它们像一个个小孩一样靠着，又像一个个整装待发的战士一样，竖立着，显得格外的亲切与壮观。俗话说：“红花还需小草映。”那一棵棵小草显得格外精神，绿油油参差不齐地排列着，犹如一个个精神抖擞的学生。
海南的校园是缤纷的，它无时充满朝气，充满阳光，更充满绿色。
恰似“五指”的绿林
在海南的五指山，我们又可看到别样的绿色，满山椰树排排，古木相接。从山下往上看，一个形似手掌的五指印入眼帘，翠绿无比。往上走，一棵棵椰树，各具情态。它的叶子锋利尖锐，充满了旺盛的生命力。这些椰树，虽然不比黄山的松树婀娜多姿，但它们两株一对，五株一排，十株一片，把五指山盖得严严实实，密不透风。站在远处，看不出一点土地的颜色。在阳光的照耀下，满山的绿色发出诱人的光芒，格外和谐。
五指山是绿色的，它给人视觉的享受，它留给明天的是希望，是光明，更是收获。
海韵气息
海是绿色的，海韵的气息也是绿的。
瞧瞧那一望无际的海水，蔚蓝一片与天空相接。海南早晨的海是迷人的，平静海面被一层薄薄的细纱笼罩，此时的海像一个害羞的姑娘，充满神秘感。太阳渐渐地升起，阳光洒在沙滩上，闪闪发光。中午，太阳骄阳似火，人们的心情开始躁动不安，而海面依然平静。从远处看，深不可邃。下午，海面开始荡起一层层浪花，一个接一个，你追我跑，像一群小孩在无忧嬉戏。由始至终，海都是以绿色展示，格外一致。
海是蓝，但又是绿的，因为它留给明天的始终是清澈的。
有云的天空是蔚蓝的，有鱼的海洋是喧闹的，有明天的今天是幸福的。
留给明天，就是留下希望，就是留下绿色。
留给明天作文
留给明天
往事烟云如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆蔻年华，十七八岁的花季雨季，都已存在记忆的光盘的深处，挥手告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天。人生之途并非坦途，途中难免有成功和失败，自信和失落，美好和痛苦……关键在于你的心境是否已经准备好：留给明天的是阴云密布还是锦绣前程。
留给明天的我――自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉浇灌。刘翔因为自信，所以成功突破世界记录，用得桂冠。贾占波因为自信，没有在落后十多点的时候自暴自弃，而是以一颗自信的心夺得最后的胜利，祖国为你骄傲自豪。
留给明天的我――平凡。平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。袁隆平，一个平凡的中国人，起初并不为人所知，然而他坚守新年，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。
留给明天的我――乐观。乐观是失败之后的镇静，乐观是平凡中的旷达，乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观，收获成功。他在所领队伍失败后，是以“我们又能站在一个新的起点努力，而不是如何保持不败”的态度不断激励自己，成为有名的教练。生活中保持乐观使心情开朗、愉快。学习中保持乐观使兴趣高升，学业蒸蒸日上。工作中保持乐观使工作顺心作文 ，加薪晋升。
留给明天的我――真诚。真诚是感情的纽带，人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说，给他一个真诚的微笑与慰藉，你收获的是友情。真诚对待每一个人，用心去感悟，用行动去付出，让真诚的泉水浇灌灿烂的'理解之花。
朋友们，那迷人的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程，积极进取，为祖国更加强大贡献力量，展现所有的人生价值，谱写壮丽歌曲。
★ 留给明天高三作文
★ 把微笑留给学生
★ 把欢乐留给白云山
★ 梦想明天
★ 明天 你好
★ 没有明天
★ 明天读后感
