下面是小编整理的四个月宝宝开发智力的游戏（共含7篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“未来未来”一样，积极向本站投稿分享好文章。
游戏一
滚小球
游戏目的：培养宝宝的注意力，促进宝宝视觉远近调节能力的发展。
游戏准备：颜色鲜艳的彩色小球若干。
游戏做法：爸爸妈妈对坐在床上，妈妈将宝宝抱坐在怀里。妈妈先拿起一个球引逗宝宝，然后将小球放在床上，使它滚向爸爸;爸爸拿到球之后，再将小球放在床上滚回妈妈面前。如此反复的进行，直至滚完所有小球。
游戏二
奇妙声音
游戏目的：发展宝宝的视听能力，培养宝宝追踪声源的能力。
游戏准备：一款音质好、音色优美的音乐播放器。
游戏做法：让宝宝仰卧(或俯卧)在床上，爸爸妈妈手拿着音乐播放器停在宝宝面前20cm处，把你音乐播放器打开放出音乐(声音不要太大，以免吓到wuli可爱的宝宝)，再拿着音乐播放器从宝宝的左侧慢慢向右侧移动，然后再从右侧移动到左侧。如此重复几次，让宝宝的目光随着音乐声的移动而移动。
游戏三
认知早和晚
游戏目的：培养宝宝的时间观念，让宝宝体会到白昼和黑夜的差别，培养宝宝良好的作息时间。
游戏准备：不需要特别准备，只要确定好时间就可以了。
游戏做法：清晨宝宝睡醒后，爸爸妈妈抱着宝宝走到窗边，让宝宝感受阳光的照射，并告诉宝宝：“天亮了，太阳出来了，现在是白天，宝宝该清醒了。”天黑后，父母抱着宝宝走到窗边，让宝宝看窗外的黑暗，天上的星星，地上的灯火，并告诉宝宝：“天黑了，太阳落山了，月亮、星星出来了，宝宝该睡觉了”，然后再抱着宝宝回到床边，帮助宝宝脱掉衣服，哄宝宝入睡。
游戏四
躲猫猫
游戏目的：引发宝宝寻找消失了的东西的冲动，培养宝宝的动脑能力，培养宝宝的耐性。
游戏准备：一块布或一张纸(用来遮脸)
游戏做法：让宝宝坐在床上，妈妈(或爸爸)坐在宝宝的对面，先和宝宝说一些话，调动宝宝的情绪，再拿起准备好的布蒙在自己的头上(如果准备的是纸，则用纸遮住自己的脸)，让宝宝寻找自己。如果宝宝没有反应，妈妈(或爸爸)则自己掀开蒙在头上的布(或遮在面前的纸)，同时发出“喵”的声音，让宝宝意识到他寻找的人出现了。
1、身体运动与控制：宝宝俯卧时，可以用手(注意不是肘部)把头和胸撑起来
2、探索与操作：当宝宝眼前有玩具吸引时，他能伸手抓够
3、语言：宝宝听到别人叫他的名字时，能较迅速地反应
4、社会适应：宝宝看见常抱自己的人，会表现出想让抱的样子
宝宝游戏一、拍打吊球
把吊挂玩具改成带铃铛的小球，妈妈扶宝宝的小手去拍击小球，球会前后摇摆并发出声音，吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计距离，手的动作也欠灵活，经常拍空，好不容易击中，球又跑了，再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝。每次玩时改变小球悬吊的位置，以免长时间注视形成对眼。玩过后把小球收起，防止盯视。练习拍击一个活动目标，可进一步练习手眼协调，为4～5个月时抓住吊起的玩具做准备。
宝宝游戏二、用肘卧撑
宝宝俯卧，可移动的镜子摆在宝宝头侧，宝宝喜欢看镜中的自己，会努力把上身撑起。妈妈帮助宝宝把一侧肘部放好，宝宝会主动把另一侧也放好，使整个胸部都撑起来，扩大视野，而且宝宝会伸一只胳膊去取身旁的玩具。这同样是锻炼颈部、上肢和胸部肌肉，同时扩大视野，使宝宝能看到过去看不见的事物。
宝宝游戏三、单肢遥控
宝宝仰卧，吊一个大花球在宝宝能看到的地方，拉一条绳子，一头系在球上，一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动，会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩，宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后，妈妈给宝宝把子把轮子再换一只手绑，然后再轮流绑到左、右脚踝上。这是一种锻炼感觉统合和选择性专一的游戏。由看到听，到支配全身无选择运动，感觉统合过程，锻炼大脑专门指使选择肢体活动，对益智十分有用。
宝宝游戏四、坐抱
妈妈左臂托着宝宝，让宝宝靠坐在妈妈的胸前，妈妈用右手取一些玩具让宝宝双手拿着玩，或托着宝宝坐在桌前，把玩具放在桌上，让宝宝用手去取或够，或推动桌上的惯性小车。通过这个游戏，可让宝宝学习坐的姿势，为以后练习拉手坐起打基础，宝宝坐起来后，可双手同时活动，为双手协作提供机会。
宝宝游戏五、翻身90度
宝宝学会侧卧后，还会从侧卧翻到俯卧或仰卧，这种翻身几乎是无意的，是由身体重心的偏移决定的。3个月前后，宝宝自己能做90度翻身，或由仰卧到侧卧。妈妈也可用玩具逗引加上适当的帮助使宝宝翻身。让宝宝把翻身的动作由无意上升到有意，由身体重心偏移决定变为自主决定。
宝宝游戏六、元音答话
妈妈经常同宝宝说话，使宝宝经常发出元音。两三个月的宝宝喜欢说双元音，或拉长一个元音，妈妈要用夸张的口形同宝宝说话，会使宝宝也发出声音同妈妈对话。宝宝自小喜欢喊叫是语言发育良好的开始，要鼓励宝宝说话，父母一边照料宝宝一边同他讲话就会激起宝宝与人对话的兴趣，宝宝独处时也会自己发声自娱，或者对着玩具说话。此时的发声是为以后早日学话做准备。
宝宝游戏七、见人就笑
常抱宝宝到公园或人们休息的地方，妈妈同周围的人打招呼，也让宝宝接触生人。人们喜欢孩子会逗宝宝，宝宝也会报以微笑。这是孩子社会化训练的第一步：学会用笑同人打招呼。而从来不见生人的孩子见人就躲开，或者不敢正面看人，逐渐养成害羞的性格，没有招人喜欢的本领。要让宝宝学会主动招呼人，养成大方开朗的良好性格。
宝宝游戏七、识别爸爸
爸爸要主动同宝宝玩耍，宝宝会感到父母是不同的，爸爸的胡须、气味、声音以及强健有力都与妈妈不同，多数宝宝都喜欢让爸爸抱，把自己举得高高的，经历一些惊险但感觉更加有趣。尤其是男婴，更喜欢惊险刺激，喜欢爸爸豪爽的笑。宝宝开始觉察辨别两个不同的人，一种是妈妈，一种是爸爸，都很爱自己。宝宝体会母爱和父爱，使宝宝感到家庭的温暖，父母都爱护自己，自己属于家庭的一员，这种家庭观念会影响终生。
三个月宝宝学习方式
爸妈应多多给予宝宝各式各样的刺激，包括听觉、视觉、触觉、嗅觉等等，此外，也要根据宝宝的喜好，陪他进行一些有趣的活动，例如摇动玩具、躲猫猫、听听是什么声音等。这个阶段的宝宝会透过观察、感受、交流，慢慢建立起他对外在环境的理解及认知。
三个月宝宝孕育心智的摇篮
1. 将宝宝放在可以左右摇摆的摇篮中，轻轻摆动，让他享受轻柔摇晃的感觉。
2. 或是妈妈抱着宝宝，快乐地轻轻摇摆。
3. 等到五六个月大之后，可准备一个大的弹力球，让宝宝趴卧在球上，由妈妈将球前后、左右摇动。
聪明提示
适度的摇摆(切记不可过度大力摇晃)会强化婴幼儿的前庭觉、训练身体大小肌肉以及帮助手脚协调，使身体的平衡感更好。
三个月宝宝明亮的大眼睛
1. 利用自然光或是房间的灯光，给予明暗变化的刺激，采用明暗交替法，先至亮处约30～60秒，再至暗处30～60秒，每回5～10次，每天2～3回。(光线不可直射宝宝的眼睛)
2. 准备黑白颜色的玩具或图卡，在宝宝视线25～30厘米内，左右上下移动。(先是黑白颜色，再进阶到彩色物品)
3. 将蓝色或黑色的色纸剪成各种不同的形状，贴在白色的厚纸板上，让宝宝看见形形色色的图卡。
4. 五六个月大时，可开始进入五光十色的刺激，让宝宝看三棱镜或利用各种彩色的玻璃透过光照射在墙壁上。
聪明提示
视觉是宝宝接收外来信息相当重要的一种途径，透过一系列的训练可使宝宝双眼更灵活，辨色能力更强。
三个月宝宝绝对辨音
1.利用铁琴，先让宝宝只听一种单音，例如Do，每次反复弹奏3～5分钟，每天1～3回，听3～5天。
2.3～5天之后再更换下一个单音，持续(1)的做法。
3.等熟悉各种单音之后，可让宝宝听各音阶之间的差异，或弹奏简单乐曲，接着可增加各种不同乐器声音辨识的训练，及演奏出的不同音乐训练。
4. 再来准备一些自然音乐(如流水声、鸟呜声)或巴洛克音乐(可产生让大脑放松的α波)，让宝宝聆听。
5.等宝宝大一点的时候，可以玩探声寻源的游戏，使用不同的乐器，在不同的方位敲，让宝宝听音辨位。
聪明提示
透过不同音乐的训练，宝宝可分辨出原来音乐有许多不同的音，有高有低、有快有慢;不同的乐器可以让宝宝发现声音的美妙与特性。
1.虽然现在流行了ipad等科技产品，但是记得，电子产品不能取代专业早教。
2.不建议幼儿过早接触这些科技玩具。她们的的幼儿视力尚未发育成熟，容易导致发生视力的影响。
3.按摩时，室内温度应该保持在26度为好，否则过热容易引起躁动，过冷容易感冒。
4.一般家庭在按摩时，不建议按摩脑门，因为那里的骨骼比较脆弱，所以为了安全不建议家庭非专业人员进行。
大动作发育
障碍攀爬
1岁的宝宝爬得已经很利索了，大动作发育好的宝贝已经学会了走，又一项新技能get。
为了安全考虑设置的围栏，在很大程度上又限制了移动中学习的宝宝，对于精力旺盛的宝贝来说，我们可以在家设置一些适合大动作发育的游戏，来发泄他们的洪荒之力。
用沙发垫设置爬行障碍，用沙发垫和靠垫搭出错落有致的障碍物，孩子很享受那种在高矮不一的障碍物上爬上爬下的感觉。
还可以在障碍物中间藏点“宝物”，爬得时候发掘宝藏，增加游戏乐趣。
沿路击物
很多1岁的宝宝可能已经会走了，但大部分宝宝可以扶着物体自己移动了。
可以在他们行进的路线上贴些标志，比他们高点更好，用纸杯纸盘等掉落下来不会伤到他们的物体，敲沿线设置的标志，敲、挪动、眼睛瞄准标志等这些动作，都体现出宝贝控制自己身体部分的能力。
玩具推荐：多功能学步车
建议大家挑选延展功能强大些的玩具，比如下面这款学步车的设计理念真的是太好了，可以用好几年。
精细动作发育
喂小猫吃东西
在一个空鞋盒上贴一张小猫的画像，把嘴的部位掏空，可以用意大利面让宝宝给小猫咪喂食。
手指相对捏的动作就是需要锻炼的精细动作，要比单纯的捏豆子有意思多了。
撕胶带粘着的动物
把娃的小玩具、小动物用胶带粘到板上，小朋友捏住动物用力扯下来，小手捏住撕扯，可以锻炼小手捏住时的肌肉力量。
感官玩
下雨啦
正值雨水季节，哪天下雨可以在家玩这个感官游戏，玩水是哪个宝宝都无法抗拒的。
下雨的时候，让宝贝听听外面雨滴的声音，然后在家模拟。
塑料杯子扎几个孔，让宝贝体会水漏在不同的材质上面，会发出什么样的响声?
不锈钢盆、塑料盆、玻璃盆里，都是什么声音?
旧袜子“沙袋”
袜子里装上大米、小米、红豆，一些担心漏的可以用塑料袋裹起来，比如淀粉、盐等，踩踩看什么感觉，捏捏看什么感觉。
关键是很好收拾，将来还可以用袜子袋玩藏宝游戏，猜猜看游戏。
手眼协调能力
手眼协调的游戏这个年龄段的宝宝可以开展了，但是孩子完成一个动作是要相当多的协调和集中才能做到，是很不容易的。
彩虹叠叠乐
也可以在家做个简易的锻炼手眼协调的玩具，卷纸芯剪成小圈，让宝宝套到可以立着的物体上。
穿洞洞
这个看大家手里的材料，可以用吸管、雪糕棒、雪花片等，让宝宝塞到小口的容器中，除了练习精细动作，还可以锻炼手眼协调能力。
对于小朋友来说，眼睛和手能连贯的操作也是一件很不容易的事情。
认知游戏
认识身体部位
一岁左右的宝宝可以说爸爸、妈妈等一些简单的词了，是他们能对家长说出的话作出回应。
一岁宝宝的开发智力游戏的孩子通过重复和模仿他们的父母和周围的人来学习词汇的。
教宝宝身体部位的名字，然后用手指指他的鼻子，眼睛，耳朵等。
重复几次，说出词汇，让宝宝指向你的鼻子，眼睛和耳朵。
语言：藏动物游戏
用软纸、纸巾或布条，把小动物藏到里面，让宝贝寻宝，每寻找到一个动物，告诉宝宝这是什么动物，会发出什么样的叫声，身上是什么颜色的。
在不断的重复中，让宝宝模仿学习，促进语言发育就是和宝宝多说话。
记忆：便签藏图卡
用便签把学习过得身体部位、动物等遮住，先从少量开始，让宝宝找找，便签下面的奶牛在哪里?耳朵在哪里?
对锻炼宝宝的记忆能力有帮助，记得这个时期最重要的就是不段地重复重复重复，某一天孩子就会给你一个大大惊喜。
颜色艺术
把各种颜色的颜料挤一些到白纸上，然后放到塑封袋里，孩子挤压、拍打，会把色彩融合到一起，颜色的交融会让小朋友很兴奋。
印染好的纸张晾干后还可以成为一张美美的艺术品。
或者，用笔刷蘸上清水，在彩纸上作画也可以，示范给宝宝笔刷干了之后要再回水里蘸一下才可以继续画，有时候直接用手点也充满乐趣。
因果关系——斜坡滚物
搭建一个斜坡出来，把各种玩具拿出来，从斜坡上往下滑，宝宝可以测试哪些会下坡，哪些不会。
又或者哪个先下来，哪个后下来?
孩子在游戏过程中会慢慢领悟，原来圆形的物体会从斜坡上下来，在游戏中逐渐明白因果关系。
第一步：出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中。
游戏：当宝宝把小手伸出来时，成人多抚摸它，把手指放在他的手心里，让他练习抓握，这时他的手握得很紧。
第二步：满3个月的婴儿就会看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。
游戏：2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。要让他摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展触觉。
第三步：4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶，放在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活但还抓不住玩具。
游戏：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓。
第四步：5个月就可以伸手抓住东西了。
游戏：让宝宝的手抓住玩具一起摇动。
第五步：6个月后的婴儿会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具换手。他的手已经真正成为认识事物的器官。
游戏：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。
把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他往前爬。玩“欢迎，欢迎”，练习拍手。
第六步：9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。
游戏：玩“抓抓挠挠”的动作，把“小馒头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去，多做捡和扔的动作。
一岁的宝宝已经会很多本领啦 ，比如宝宝能独自站立10秒钟以上;如果妈妈拉住宝宝一只小手，他能向前走至少3步了。在精细动作方面，宝宝能捏住小珠子往瓶里投，但别指望宝宝一两次就能成功哦;语言方面，宝宝能主动喊“爸爸”和“妈妈”了。当然因为个体差异，宝宝的智力发育也略有差别，相差不大都不用担心，如果明显发育迟缓的话，就要找找原因，对症处理了，像有的宝宝由于营养跟不上而导致生长发育迟缓，这时就要加强营养，除了通过合理均衡的饮食补充，必要时还需要补充些营养素，我听说宝宝缺钙缺维生素D的现象较为普遍，也特别影响宝宝生长发育，所以要重视，我宝宝之前也是缺钙，睡眠也不好，后来医生推荐用的龙牡壮骨颗粒，里面有满足宝宝生长所需的钙和维生素D，而且有机钙不会刺激肠胃，吸收也好。如果你家宝宝也缺钙，可以考虑补充。
科学研究表明，人类右脑的储存量是左脑的1万倍，而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人，只运用了大脑的3%～5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%，而右脑在3岁以前就极其发达了。
开发智力的游戏
1.虚构伙伴
有些父母发现，孩子似乎不大正常，神神叨叨地跟着空气说话玩耍。科学家已研究发现，这是孩子在虚构小伙伴的正常表现，家长无需过分担心，应多鼓励孩子融入到游戏中，激发他的想象力。
该研究表，2-6岁的孩子常常因孤独而想象出一个朋友，有的是中意的动漫人物，有的是现实中的好友，有的是宠物，这与孩子的智力发育有着直接关系。研究还发现有着虚构伙伴的幼儿，无论是在智力还是在创造性上都要高人一等。
2.绘画游戏
故事法：通过讲孩子爱听的故事，来训练他画画。比如想让孩子画老虎，可以把故事中老虎的形象详细地描述出来，带着孩子一同画画。
猜谜法：这个方法比较有趣，可以和孩子轮流画画来猜出画中的物体。
吹画法：绘画过程比较有趣，让孩子与自己一同吹着纸上的墨汁绘画，但要注意别让孩子吸进去。
3.猜谜法
形式可以多多样化，如“那是谁的宝宝”，可在图书中指着不同的动物，让孩子猜这是哪种动物的后代。也可用类似“打灯谜”的方法，如谜底是蝴蝶，你可以描述为“它有两个翅膀，很漂亮，在花丛中飞翔”等等，让孩子慢慢猜，直到猜中为止。
4.联想游戏
不妨和孩子玩“开火车”，把板凳排成一列，把椅背作为方向盘，让孩子模仿火车司机开车，家人则当乘客。父母要跟着一起想象，才能发挥游戏的意义所在。
5.手影游戏
该游戏较简单，借助灯光，利用双手来做出小动物的影子，家长需亲力亲为，指导孩子模仿。
6.计算游戏
该游戏适合稍大点的孩子，利用扑克牌随即取出4张，通过加减乘除得出结果“24”，也就是所谓的“24点”。如果孩子能够频频获胜，其运算能力不可小觑。
7.情景游戏
也就是常见的“扮家家”，特别适合于女宝宝。可以让孩子来照顾家中的玩具，告诉他如何给娃娃们换衣服，如何哄娃娃们睡觉，如何帮娃娃们锻炼身体等。很多孩子对这类游戏兴趣盎然，且乐于模仿，对大脑发育多多益善。
怎样开发孩子的智力
1.开发智力应从胎教开始，早期教育决定孩子的一生。
孩子的家庭教育开始得愈早，孩子的身心方面就发展得愈好。如果受到正确的教育，每个健全的孩子都可能成为一个出众的人。反之，教育开展得越晚，儿童的能力实现就越少，这就是儿童潜在能力的发展与递减法则。
2.通过学习外语开发孩子的智力。
最重要的方法是反复。要反复听，直到有语感，原来他只是说不出来，脑海中早就有了。
3.通过观察自然开发孩子的智力。
从小带孩子到大自然中去，是最重要的方法。
4.通过运动身体开发孩子的智力。
从小培养孩子对体育运动的爱好是非常重要的，通过运动，孩子会感受到身心的统一。
5.通过音乐开启孩子的心灵。
音乐可以极大地开发孩子的想像力，人生所有的创造力、所有的梦想都来自想像力!常听音乐是创造想像力的最好方法。
6.通过绘画开发孩子的智力。
绘画是早期智力开发的必修课，它可以让孩子的观察力、想像力、形象思维、色彩敏感度、空间想像能力等得到开发。
7.通过说话开发孩子的智力。
一个人语言表达上有障碍，成年时在人际中就容易性格畸形，所以，开发孩子说话的能力是家长必须做的。
8.通过阅读书籍开发孩子的智力。
一个孩子脑海中的背景资料足够的大，他的智力就开发出来了。
9.通过游戏开发孩子的智力。
爱游戏，会玩游戏，孩子才能聪明发展，孩子在游戏中找到的不仅是自我，还有一种成功的激励，一种创造的满足以及人际互动的规则。
10.通过写作开发孩子的智力。
写作是一种重要表达，父母要鼓励孩子“即兴”写下自己的想法，不必在乎语法的拼写问题。
