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题灞池二首,题灞池二首王昌龄,题灞池二首的意思,题灞池二首赏析 -诗词大全
题灞池二首作者：王昌龄 朝代：唐 体裁：五绝 腰镰欲何之，东园刈秋韭。
世事不复论，悲歌和樵叟。
开门望长川，薄暮见渔者。
借问白头翁，垂纶几年也？
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灞上闲居作者：王昌龄 朝代：唐 体裁：五古 鸿都有归客，偃卧滋阳村。
轩冕无枉顾，清川照我门。
空林网夕阳，寒鸟赴荒园。
廓落时得意，怀哉莫与言。
庭前有孤鹤，欲啄常翩翻。
为我衔素书，吊彼颜与原。
二君既不朽，所以慰其魂。
题灞西骆隐居,题灞西骆隐居许浑,题灞西骆隐居的意思,题灞西骆隐居赏析 -诗词大全
题灞西骆隐居作者：许浑 朝代：唐 体裁：五律 志凌三蜀客，心爱五湖人。拚死酒中老，谋生书外贫。
扫花眠石榻，捣药转溪轮。往往乘黄迹鹿裘乌角巾。
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题灞西骆隐士作者：许浑 朝代：唐 体裁：五律 溪连灞水，商岭接秦山。青汉不回驾，白云长掩关。
雀喧知鹤静，凫戏识鸥闲。却笑南昌尉，悠悠城市间。
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题友人池亭作者：温庭筠 朝代：唐 体裁：七律 月榭风亭绕曲池，粉垣回互瓦参差。侵帘片白摇翻影，
落镜愁红写倒枝。刷毛花荡漾，鹭鸶拳足雪离披。
山翁醉后如相忆，羽扇清樽我自知。
南池诗歌阅读题答案
南池①
陆游
二月莺花满阆中，城南搔首立衰翁。
数茎白发愁无那，万顷苍池事已空。
陂复岂惟民食足，渠成终助霸图雄。
眼前碌碌谁知此，漫走丛祠②乞岁丰。
[注]①南池：故址在四川阆中县南，自汉代以来有灌溉之利，唐以后废毁。②祠：南池上面的汉高帝庙。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.首句写阆中百花盛开，黄莺鸣唱，展现春景之盛，以景衬情，奠定基调。
B.颔联写广阔浩大的南池现已废弃，自己无可奈何，头上愁出了数根白发。
C.诗歌后四句写诗人认识到修复南池利于百姓和国家，不同于那些庸碌官吏。
D.整首诗描写、记叙、议论相结合，语言沉郁，意境苍凉，含义蕴藉深远。
2.诗的最后两句有何含义?请简要分析。(6分)
答案：
1.A【解析】本题考查对诗词综合赏析能力。A项，“奠定基调”错误，本诗是以乐景衬哀情，尽管黄莺鸣唱，百花盛开，诗人却是“搔首立衰翁”“数茎白发愁无那”，美景更反衬出诗人内心的愁苦之情。
2.①尾联以白描手法，写当时那些平庸的官吏，不去修复南池，却徒然地到高帝庙祈求年丰的情景。②表达了对平庸官吏的讽刺与批判。南池有灌溉之利，有助于民食充足和国家强盛，而平庸的官吏却只会乞求庇护。③展现出作者忧国忧民的情怀。作者虽然身体衰老，身无官职，却依然心忧民生，心怀社稷。
阅读理解答题技巧
1.认真阅读文章
在做阅读之前将思绪放平，仔细的阅读这篇文章，尽可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句的研读，将文中关键的语句记下来，方面之后我们在回来寻找。
2.答题时看准题目
在回答阅读理解的题目是一定不要跑题，在这个位置，出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目，不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的问题，有些同学可能读的课外读物很多，会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中，只要去回答题目表明的意思就好。
3.注意回答格式
其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“__”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以，后面叙述原因，原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用，很关键，不能随意更换。
4.紧紧抓住文章的主旨
任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项，让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分，而且这也充分证明了你的理解能力。
5.带着问题读文章
读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思考，然后快速读文章，进一步了解这篇文章到底是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。然后看问题，带着问题第二遍读文章，这遍读就要精读，深入文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。
6.分析题目
题目其实已经代表了一切了，这篇文章的题目是啥，基本上已经知道内容了。读文章之前，一定要看看题目是啥，加深对题目的记忆，再读文章，这样才能更好的找出问题所在。
7.认准关联词
因为什么，所以什么。这些关联词，一定不能只出现前半个，或者是后半个，这是严重的语法错误，就算是你题目答对了，语法错误，也是不得分的。
8.从原文找答案
阅读理解的题目，文章越长，就越有优势，一般都能从原文中找到答案，千万别杜撰。如果不知道答案是什么，这个时候，标注的关键词就派上用场了，从关键词中，找重点语句，答案往往就在这里。
语文阅读理解的答题公式
语句作用、含义分析题：
句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
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灞东题司马郊园作者：许浑 朝代：唐 体裁：五律 楚翁秦塞住，昔事李轻车。白社贫思橘，青门老仰瓜。
读书三径草，沽酒一篱花。更欲寻芝X，商山便寄家。
重题后池,重题后池皮日休,重题后池的意思,重题后池赏析 -诗词大全
重题后池作者：皮日休 朝代：唐 体裁：七绝 细雨阑珊眠鹭觉，钿波悠漾并鸳娇。
适来会得荆王意，只为莲茎重细腰。
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题学公院池莲作者：李洞 朝代：唐 体裁：七绝 竹引山泉玉 池，栽莲莫怪藕生丝。
如何不似麻衣客，坐对秋风待一枝。
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题家园新池作者：姚合 朝代：唐 体裁：五律 数日自穿池，引泉来近陂。寻渠通咽处，绕岸待清时。
深好求鱼养，闲堪与鹤期。幽声听难尽，入夜睡常迟。
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题韦家泉池作者：白居易 朝代：唐 体裁：七绝 泉落青山出白云，萦村绕郭几家分。
自从引作池中水，深浅方圆一任君。
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题大安池亭作者：雍陶 朝代：唐 体裁：七绝 幽岛曲池相隐映，小桥虚阁半高低。
好风好月无人宿，夜夜水禽船上栖。
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