老师,您像一本书征文

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下面小编给大家整理老师,您像一本书征文(共含12篇),希望大家喜欢!同时,但愿您也能像本文投稿人“六级强化阅读”一样,积极向本站投稿分享好文章。

老师,您像一本书征文

篇1:老师,您像一本书征文

老师,您像一本书征文

老师,您像一本书,让我们有更多的知识,让我们有多快乐。

记得以前,我总是不敢举手回答问题,认为答错了,就很不好意思。所以有的时候,您就会冷不丁的一下子叫我回答问题,给我来个措手不及。后来我渐渐的明白了,您就像一本《心灵鸡汤》。让我知道回答错了,并不丑,丑的是上课不积极动脑。于是,课堂上我便经常举手。您的`一个肯定,您的一个微笑,您的一封表扬信,带给我无限的动力,让我从不敢发言,到敢于站上讲台演讲,到参加各级各类比赛,不仅克服了胆怯,还获得了许多荣誉,更获得了成功的体验。谢谢您!

记得那一次,正在上写字课。一阵风把墨瓶竟然吹倒了,墨瓶肚子里的墨水都“吐”了出来。这下可糟了,墨瓶可没长眼睛,偏偏洒到了同学的身上。班上一下子就热闹起来,那时我觉得您就像一部《孙子兵法》,就像《战国策》一般,有条不紊地治理整个国家,把全班六十人分配得井井有条。不一会,“墨水**”就被您平息下来,我们又在干净整齐的教室里练起字来。谢谢您!

在更多的时候,我觉得老师是一本《爱的教育》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时,您就会用让我们找到不足,正确认识自我;当我们遭受失败,灰心沮丧时,您就会使我们走出阴霾,自信地接受挑战。当我们发生争执,谁也不让谁时,您就会使我们神奇的化干戈为玉帛……

老师,您像一本书。您是教给我们知识的书,您是引导我们成长的书,您是我们都爱看的书!在美丽的教师节,让我把最美的祝福送给美丽的您。谢谢您!

篇2:老师,像一本书

老师,像一本书_小学作文

老师,有人都说您像园丁,给予我们这些幼苗生命。也有人说您想蜡烛,燃烧自己,照亮别人。还有人说您像..........而我觉得你更像一本书。

翻开这本书的第一页,闯入我们视野的.是“认真”两个大字。说起您的认真,我们班无人不知,无人不晓。

就说那天吧!那一次,你把所有的细节都反反复复地讲了几百遍,可是一个人也没听进去,因为那时是下课,心都飞到操场上了。后来,您叫了一位同学站起来回答,可是他答不出来,不料,您脸一沉,说:“不行,我得再讲一遍!”坐我后面的两位交头接耳地说:“操场,拜拜了!”

翻开第二页,最引人注目的还是那闪闪发光的“辛苦”两个字。在我的记忆中,您的辛苦一般人是不可能有的!

就拿那一次来说吧:那次你怀孕了,学校批准您休息一年,明年来教一年级,可是你不肯,只请了几个月的假,找来一位代课老师。可是您还是不放心,早上,早早地来到校园,叫我们读书,代课老师在上课,你就偷偷地躲在窗外看我们的表现。中午,你也会捧着个大肚子来看我们吃饭的纪律。晚上,你又为代课老师备课。老师啊老师,我好想向全世界,甚至蓝天、白云大声呼唤:“老师您辛苦了!”

翻开第三页,最让人醒目的是“尽职”两个大字了。那一次,老师拿着教鞭教训没作业的同学时,一不小心,把无名指上的玉戒指给打碎了,可是老师并没有说什么,只是继续教训没作业的同学。我们大家可以看出,老师心里是有点伤心的,可是老师不顾自己,去教训学生,看!老师是多么尽职呵!

翻开第四页,上面好像描述着...........

老师您像一本书,一本越读越想读、回味无穷的书,不愧是一本好书呀!

篇3:老师您像……

以傲然的姿态

为我们撑起一片阴凉。

喊一声“老师”

你可知道我们的心愿

祝您平安!健康!

篇4:我的老师像一本书作文

人们常把老师比作辛勤的园丁,可在我的眼里,我们班的孙老师更像一本书。

在课堂上,孙老师就像一本百科全书。翻开语文书,她像一位解说员引领着我们走进浙江的双龙洞,由外洞到乘船出洞,讲得有声有色;随后又兴致勃勃地带领我们一览七月天山的壮丽;更为神奇的是,我们仿佛穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城,亲眼看到了伽利略为了证明自己的想法是正确的而在比萨斜塔上做的`那次试验……她还教我们认识小数。统计。三角形。简便计算等数学知识,让我们畅游在数学的天地中。

每到作文课时,孙老师就像一本作文大全,她不但能绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法,还能找到精彩的作文片段,声情并茂地与我们分享。最让我服气的是她的脑里装着许多鲜活的作文素材,真是要啥有啥,仿佛在百度网游弋。我的每一篇作文孙老师都认真地批改,写批语,而且每一句评语都那么通俗易懂,一点也不亚于叶圣陶老先生当年为孙老师批改作业。就是因为她的认真,我自己有好几篇文章在省内外报刊上发表了。

若把孙老师比作一本思想品德书那就更恰当了。记得有一次以“感恩”为主题的班会课上,她引导我们要有一颗感恩的心,学会感恩父母,学会感恩老师,感恩世界上值得感恩的人,感恩的事……现在,我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理,我们知道了什么是美,什么是丑,哪些是正确的,哪些是错误的……

无论是百科书,作文书还是思想品德书,都不足以形容我们的孙老师,还是让我把她当成一本万能书吧!亲爱的老师,谢谢你,是你让我们学会了做人,学会了做事,更学会了有趣的知识;是你让我们懂得了坚强,懂得了团结,更懂得了要有一颗感恩的心……

我们读的书都是纸做的,而我今天给大家读的这本书却是一个有血有肉的活生生的人,我从心底里敬佩她——一本破解知识密码的万能书。

篇5:我的老师像一本书作文

人们常把老师比作辛勤的园丁,可在我的眼里我们班的肖老师更像一本书。

在课堂上,肖老师就像一本百科全书。翻开语文书,他像一位解说员引导着我们走进了浙江的双龙洞,由外洞到乘船出洞讲得有声有色;随后又兴致勃勃地带领我们一览了七月天山的壮丽;更为神奇的是,我们穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城,让我们仿佛亲眼目睹了伽利略为了证明自己想法的正确而在比萨斜塔上做的那次试验他还教我们认识了小数、统计、三角形、简便计算等数学知识,让我们畅游在数学的天地中。

每到作文课时,肖老师就像一本作文大全,他不但能够绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法,也能找到精彩的作文片断与我们声情并茂地分享,最让我服气的是他的脑袋里装载着许多鲜活的作文素材,真是要啥有啥,仿佛我们在百度网游弋。我的每一页作文肖老师都认真地为我批改、写评语,而且每一句评语都那么通俗易懂,一点儿也不亚于叶圣陶老先生当年为肖复兴批改的作文。就是因为他的认真,我已经有好几篇文章在省内外报刊上发表了。

若把肖老师比作一本思想品德书更恰当。记得在一次以“感恩”为主题的班会课上,他总能见缝插针引导我们要有一颗感恩的心,学会感恩父母,感恩老师,去感恩世界上所有值得感恩的人、感恩的事现在,我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理,让我们知道了什么是美,什么是丑,哪些是正确的,哪些是错误的

无论是百科书、作文书、思想品德书都不足以形容我们的肖老师,还是让我把他当成一本万能书吧!亲爱的老师,谢谢您,是您让我们学会了做人,学会了做事,更学会了无限的知识;是您让我们懂得了坚强,懂得了一团一结,更懂得了要有一颗感恩的心

我们读的书都是纸做的,而我今天读给大家的这本书却是一个有血有肉的活生生的人,我从心底里敬佩他——一本破解知识密码的万能书。

篇6:老师您像园丁作文350字

老师您像园丁作文350字

当我们还是什么也不懂的小孩时,是您把科学知识教给我们。我们做错了事,您不是大喊大叫地说我们,而是宽容而亲切地告诉我们下次可别这样做。在我们决定勇于改正错误的时候,您的脸上露出了欣慰的`笑容。您说:“做人要诚实,不能撒谎,要是撒了谎,会害了自己。”

我们有时像一支很容易熄灭的蜡烛,是您给了我们一道(用词不够准确,改为:一团)温暖的火,让我们永不熄灭。您除了教我们课本上的知识,还给我们讲了大自然外面奇特而又艰险的故事。我们像一群(用词不够准确,改为:一簇簇)花草,您像一点点(改为:一滴滴)珍贵的露珠。是您把我们这些花草树木培养成了娇艳美丽的花朵!人们都被我们这群活泼聪明的小朋友吸引住了,夸培育我们成长的“园丁”一定是个了不起的人!

老师,我想对您说:“您是一个辛勤的而且非常了不起的“园丁”!

篇7:母爱像一本书作文

母爱像一本书作文

母爱像一本书,时刻哺育着我幼小的心灵,母爱像一条春蚕献出那一生的忠诚……

啊!我伟大的母亲,您那缕缕黑发中夹杂着几根银发,那眼睛右方的嘴角上,有几条鱼尾似的皱纹。

我亲爱的母亲;不知您是否记得那次?我还在楼上奋笔勤书的写着,突然您收到了以为同学的邀请,出去逛街,您本来是不想去的,但是想着不去,不好意思,于是换了身衣服出去了。虽然您出了门,但是您在出门前喋喋不休的说道:“没有写完作业千万不能出去玩、注意自要好,不要写错别字,还有……”我心想:没想到几日不挨骂,您的废话大功又加了一层。于是我说:“妈,您快去吧,别让人等急了。”您走后,我就不想写,心想玩一会儿,应该没问题,于是下楼玩起来。

过了一会儿,妈妈回来 ,看见我在楼下玩于是打了我一顿,过后,又抚摸着我的头说:“傻孩子呀!不能光贪玩,而把大好时光白白浪费呀……

我儿时那一声声亲切的'问候都深深的印在我的脑海里,我知道从母亲嘴里唱出的“摇篮曲”也许不那么标准,但是我从中感受到了深深的爱意……

我的母亲,您还记得吗?我小时要交报纸费三十元,您听后没说话,知识把钱默默给了我。而我却把钱弄丢了。我大哭了一场,想一骗而过,不告诉你,但听了同学劝,还是选择了“诚实王国”。

回到了家,我忐忑不安的把这件事坦白地告诉您了,您听后,没批评我,而是说:“孩子,虽然你掉了钱,但是您勇于承认这是可贵的,所以这次我就原谅你……”这一件事都深深地埋在我心灵的泥土里……

啊!妈妈,现在我长大了,懂得您的苦心了。从今以后,我一定好好学习,用优秀的成绩来报答您!

母爱像一本书 600字-700字

篇8:生命像一本书作文

抗战时期,许多学者轻装逃难前都没忘记在行囊中带上一本书。有人带《庄子》,有人带了《剑南诗稿》,有一位教授狠狠心,在简单的行囊中硬塞进了一部《红楼梦》。20世纪50年代中期,一位被错误地开除了公职的大学老师落边远地区,他的蓝布小包袱中则始终藏着一部《楚辞》。可他们同时又在写着另一本书,那就是自己。

人的一生要经过许多的挫折和失败,就相那些著名小说写的一样,但每一次挫折也是你自己在自己写的书里要说的一个重点。人从一出生就开始写着这本书,只是在没学会写字前,是家人帮你先说着,等你会写字了,就该自己写了,每天都吧自己的一切写进了书里,直到老死。

人一生当中也在看住别人写的书,吸取前人的经验让自己写的书更加美好,更加好看,来吸引别人的注意力。当自己写完每一篇时都会感到自豪,也会时不时去回想以前的自己。人每天写日记也是一样的,写日记是为了记住每天发生的事,不让自己忘记,现在的我看看以前的自己,觉的真的好傻,人吗总是会长大,大一岁在回头看看以前的自己,自然觉的很傻了经常为了一点小事而生气。无聊的时候在看看以前的自己,也是一种美好的回忆。不管在好的东西,在好的风景,也比不上自己美好的回忆。

人一生中都带着一本书,一本由自己亲手写的书,没有半点谎言,没有半点虚假,也没有半点夸张。这才是一本最好的书。一本好书不是看外表,而是看内容。内容不好表面在好看也不会有人读。一本真正的好书,是让人读了身临其境,与书融合在了一起,反拂自己就是主角。我以前看过一本书叫《学会选择学会放弃》,这本书我一直藏在自己的书包里,时不时就拿出来看看。这本书真的写的很不错,它教会了我如何去选择,如何去放弃。这让我的生命道路少了很多坎坷。选择自己可以做到的事,自己觉的对的事,绝不一味的去追求高标准。稳扎稳打。一步一个脚印,脚踏实地,我觉的做人就要着要才好,别想着一步登天。人一生最珍贵最好看的一本书就是自己写的这本书,不但写出了自己的每分每秒,还写出了自己的历史。也是自己留给后代的一本好书,一份很好的礼物。

生命本来就是一本书,一本真正让自己满意。让自己珍惜、爱护的一本书。

篇9:生命像一本书作文

搞明白我是谁,我从哪里来,我该如何度过有价值的.生命,是一门深奥的大学问。历史长河中,许多哲人穷其一生对此进行思考,寻根溯源,各有各的高见,我却倾向于把生命比作一本“书”。

生命其实像极了一树桃花,有的尚未盛开即零落成泥;有的绚丽夺目、灿烂一时;也有的结成累累硕果。但不论是何种结局,生命之“书”面世时,底色都是空白的。

父母“精心设计、制版、装订”,十个月后我们呱呱坠地,如书生命由此拉开帷幕。此时的生命之书,还只是一沓“白纸”。伟人说:“一张白纸,没有负担,可以写最美最新的文字、可以画最美最新的图画。”

无可讳言,生命的差别甫出娘胎就客观存在:每本“书”开本不一、厚薄有异。但有一点是相同的:生命之“书”“封面”的主色调,是红是灰,抑或黑色,非要到盖棺之日方能定论。或长或短的生命旅途中,不到书本最后“合拢”的那一天,封面的颜色始终处于不确定状态。它警示着我们要努力走好生命的每一步路。

无知无觉的婴儿期,不管他之后是天才抑或是英雄,襁褓中婴儿的“主旋律”就是吃饱了睡、睡醒了哭、哭饿了吃。牙牙学语、蹒跚学步,漫长的生命启程了,厚薄不一的空白“书”才开始打上不同的印记。

从幼稚园开始,生命之“书”出现了轻描淡写的“涂鸦”。稚嫩生命,出错当然在所难免,生命的初始阶段尚允许使用“橡皮擦”和“修正液”,此时发生点错误不打紧,一切皆有重新开始的可能。

但随着踏上社会、走进职场,生命之“书”开始进入“主页”,此时,有人会浓墨重彩书写生命华章,用智慧、汗水和情感绘制出精彩绝伦的生命图画。有人却浑浑噩噩虚度光阴,甚或是大奸大恶为祸社会。此时的生命仿佛像条单行线,只能向前、有去无回;每天的生命没有彩排,都是直播,稍有不慎,则一失足成千古恨,再回首已是百年身。

生命之“书”的主页,大至谋篇布局,小至图文情节,甚至每个标点符号,都是每个生命命履痕的真实记录。种瓜得瓜、种豆得豆,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,任何时候,做人都比做事更重要,因为它决定着生命之“书”封面的最后色调。

有人说,人到退休万事休。此言大谬。退休绝非生命乐章的休止符,而是生命之“书”的又一篇章。“夕阳红”的美丽就在于摆脱了名利羁绊,消除了功利束缚,可以绘制最真实的精神世界,书写最纯真的内心诉求。

每个人的生命之书印数只有一本,当生命大幕徐徐降下、“主色调”尘埃落定,每本“书”都要经受后人的审视,你是珍本,还是赝本?

篇10: 老师像什么

老师像什么

1、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

2、老师还像一个保姆一样,照顾不懂事的学生。

3、老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的咱们领进知识的宝库。

4、老师像空气一样,人们要求他们务必纯洁干净,但是却忽略了他们也是社会的一员

5、老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。

6、老师像蜡烛,无私的燃烧自我,奉献他人。

7、老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着咱们。

8、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。

9、老师像梯子,帮忙咱们登上知识的高峰。

10、老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。

11、老师像牛一样,勤勤恳恳的工作,但是得不到表扬,正因那是他就应做的

12、老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

13、老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。

14、老师像狗一样,忠诚的对待教育事业,但是得到的只是人们的残羹剩饭

15、老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在咱们的.心里。

16、老师像什么?老师像咱们的母亲,天天陪伴在咱们生边,告诉咱们一些丰富多采的知识。

17、老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路。

18、你像电子计算机,引领我们攀登在几何做成的金字塔上(数学老师)

19、你像延绵不断的文学山川,指导我们学富五车。(语文老师)

20、你像源源不断的生物链,引领我们蒸蒸日上(生物老师)

21、你像神秘奇幻的魔术师,带领我们揭开科学的面纱(化学老师)

22、你像连绵不断的和,引导我们认识计算机(计算机老师)

篇11:老师像什么

老师像什么(比喻句27句)

1、教师就像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

2、教师像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。

3、教师像红烛,燃烧自我,照亮我们。

4、教师像什么教师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

5、教师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们。

6、教师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。

7、教师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。

8、教师像蜡烛,无私的燃烧自我,奉献他人。

9、教师像什么教师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

10、教师像灯塔,照亮了知识的路程。

11、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。

12、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

13、教师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自我的生命燃烧不止。

14、教师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

15、教师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们。

16、教师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

17、教师像梯子,帮忙我们登上知识的高峰。

18、教师像什么教师像红烛,照亮了知识的路程。

19、教师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

20、教师像辛勤的园丁,把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树。

21、教师像一棵茁壮的大树,把我们哺育成知识的新苗。

22、教师像什么教师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

23、教师像什么教师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。

24、教师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。

25、教师像桥梁,架起了我们与知识的相见。

26、教师像春蚕,默默无闻,无私无畏。

27、教师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。

篇12:向您一本书作文

书名:历史中的趣味和魅力   作者:唐曙光

理由:这本书告诉了我们许多历史知识,让我们知道许多历史故事。其中它告诉了我们,我们为什么要自称炎黄子孙等等。这本书很像十万个为什么,这本书知识量大,内容丰富,用课本以外的知识来分析课本中的问题,补充课内学习之不足,使学生能从多个角度认识同一问题,从而拓宽视野、启发思维及创意,并加深对历史知识的理解,增强对历史学习的兴趣。本书的内容包括:历史常识、历史之谜、中国历史之最、历史人物以及民俗传说五部分。本书将课本中的知识以科学性、趣味性、可读性的形式一一呈现在学生面前。

书中回避了枯燥的说教,而是与学生一起分享历史中的趣味和科学性。本书集内容丰富、体例新颖与图文并茂于一体,让学生在阅读时,完全领悟历史中的趣味之美、科学之美。让学生在学到知识的同时,他们的身心愉悦和审美意识得到提升,体会到历史的趣味和魅力,从而增强对历史学习的兴趣和爱好。

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