下面是小编帮大家整理的老师 您别走观后感（共含13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“n3ko”一样，积极向本站投稿分享好文章。
老师，我们不是说好教完我们六年级才转去抚宁工作的吗?现在我们开学才上六年级，您怎么就转走了呢?
时间飞逝，我已慢慢长大，开学就上六年级了……在这五年里，我们已经脱下幼稚的外衣，穿上了自信的棉袄，在这期间，我们无话不谈，师生关系很好。有一次早晨，梳头洗漱过的我准备吃饭，弟弟走过来重重的打了我一下，我又打了他一下，他便跑去告诉妈妈，妈妈二话不说，就骂我，一气之下，我跑去上学，一路上一直生妈妈的气。上第一节课我还在生气，害我空着肚子上学，肚子在唱空城计，老师讲什么都没听进去。下课，老师叫我出去一下在一个没人的地方问我：“美晴，怎么了?”我把早上发生的一切都告诉了老师，老师说：“是你小弟不对，你别生气了，他打你一下，你让着他，你不就不挨骂了吗?记住了，哦对了，你是不是没吃饭呢?”说完给我钱，让我买东西吃，我连忙推开了。老师，我爱您，您和母亲一样关怀我!
还记得那是一年级的一个上午，天很热，知了在树上尖叫的不停。您让我们在本上写您在黑板上写的字，俗话说的好：春困，秋乏，夏打盹……我的上眼皮和下眼皮困得直打架，不能专心的写字，有许多的同学都写完了，一会儿，您让我们把本交上，全班只有我一个人没交。这时，班里就有一些同学议论我，这让我很没面子，您微笑地走过来，摸着我的小脑袋，可蔼可亲的问我：“怎么啦?”“老师，我想睡觉，所以没好好写字。”“那你黑板上的字会写吗?”我揉了揉朦胧的睡眼，看看黑板说：“不会写。”“那老师教你写吧。”说完您给其他同学留了作业，坐在我的身边手把手的教我写字。这是我看见豆大的汗珠从您的额头上滑落，我还歪着小脑袋说老师您出汗了。您微笑说：“下次要好好写呀。”……我在心里默默下定决心，以后我一定好好写字决不辜负您的良苦用心
老师，开学我买里一身新衣裳，准备开学时穿上它，听您夸夸它有多么好看。可是，我们听说您要去抚宁工作时，怎么不让重感情的我们流泪?咱们不是说好了吗，教我们直到六年级毕业，可是您怎么走了呀!是不是校长把您调去抚宁工作的?还是您自愿的?不管怎样，我想代表咱班的同学对您说，老师我们不想要新老师，只想要您，老师您可不可以不走呀，留在我们身边呢?我们真舍不得您呀，呜呜……“老师，您别走了，好吗?”
今天上午，老师正富有憿情的讲课，同学们的声音却没过了老师精彩的讲课
声，上完课了，老师艰难地在黑板上写下四个大字：辞职报告。
我眯起无神的眼睛在心里读了一遍：辞...职...报...告，辞职报告!辞职报告!!我吃惊的瞪大了双眼，顿时教室里没有了同学们唧唧喳喳的讲话声，仿佛一根针掉在地上都听得清。
我们静静地看着何老师把辞职报告写完，何老师简单交代了几句就大步大步
地走出了教室。
当时，我只是以为那是一封恐吓信，但同学们说：“那绝不是一封恐吓信，老师真的走了!”我才越来越相信那是真的。
刺耳的下课铃声并没有打断我的惊讶，教室里居然没有人起身走动，也没有人讲话，许多同学都想哭，包括我在内。
我气愤，我恼怒，为什么我们班上课纪律不好？为什么作业总收不齐？为什么清洁卫生也差？同学们下定决心：预备铃响了之后，安静的坐在教室里等待老师给予我们更多的知识；让每个同学的本子上都有灿烂的“笑脸”；把清洁卫生做好，少让老师操心......
这时，五.1班教室里回旋着一个个深情的呼声：“老师，您别走！”
杨老师非常好看，又温柔，又善良，她教我们数学。我的数学成绩很差，但是杨老师还是那么的喜欢我、关心我，我不懂的，只要问问她，她都会耐心的给我讲解。
我喜欢杨老师！没事的时候，我们常常围在杨老师的身边，杨老师教我们玩游戏，还教我们唱歌、跳舞。每当这个时，我的心里好高兴啊！尤其是“六一”节的那段日子，我很快乐！杨老师教我们跳舞，一遍又一遍，一遍又一遍，……。
“六一”节过了，听说杨老师要走了，要到别的学校去上课。我心里非常难过……。
老师要走了，我泪流满面的'哭着。我拉着杨老师的衣裳，说：“老师，您别走！您回来，好吗？”
老师甜甜的笑着：“有些事情你们小孩子不懂！……。”
老师向前去了，她走了几步，回头向我们招手。我又跑了上前，我说：“老师，我会想您的，我会永远记住您的！”
老师说：“我也会想你的！”
如今老师走了，我常常想起老师教我们玩游戏的情景，教我们做作业，教我们唱歌、跳舞。我想杨老师的时候，我就唱杨老师教我们唱的第一首歌《心愿》：“故事是你的眼神，梦想满天星辰，心情是一个传说，很古不变的等待……。”等待什么？……。
等待着：老师，您别走！回来！回来！……回来！……
贵州省威宁县二塘镇中山小学五年级（2）班学生 赵岭
指导教师：邓召荣 电话：15599564957 邮编：553103
作文 老师，您别走
离别，
不舍之情，
曾经，您的微笑
只是一丝丝印记，
如今，
是一抹黯淡。
老师，
你别走，
要记得还有我们为您撑腰！
珍惜和您在一起的那几个月时光~
六年级:小的纯真
老师您别走小学作文
老师，我们不是说好教完我们六年级才转去抚宁工作的吗？现在我们开学才上六年级，您怎么就转走了呢？
时间飞逝，我已慢慢长大，开学就上六年级了……在这五年里，我们已经脱下幼稚的外衣，穿上了自信的棉袄，在这期间，我们无话不谈，师生关系很好。有一次早晨，梳头洗漱过的我准备吃饭，弟弟走过来重重的打了我一下，我又打了他一下，他便跑去告诉妈妈，妈妈二话不说，就骂我，一气之下，我跑去上学，一路上一直生妈妈的气。上第一节课我还在生气，害我空着肚子上学，肚子在唱空城计，老师讲什么都没听进去。下课，老师叫我出去一下在一个没人的地方问我：“美晴，怎么了？”我把早上发生的一切都告诉了老师，老师说：“是你小弟不对，你别生气了，他打你一下，你让着他，你不就不挨骂了吗？记住了，哦对了，你是不是没吃饭呢？”说完给我钱，让我买东西吃，我连忙推开了。老师，我爱您，您和母亲一样关怀我！
还记得那是一年级的一个上午，天很热，知了在树上尖叫的不停。您让我们在本上写您在黑板上写的字，俗话说的.好：春困，秋乏，夏打盹……我的上眼皮和下眼皮困得直打架，不能专心的写字，有许多的同学都写完了，一会儿，您让我们把本交上，全班只有我一个人没交。这时，班里就有一些同学议论我，这让我很没面子，您微笑地走过来，摸着我的小脑袋，可蔼可亲的问我：“怎么啦？”“老师，我想睡觉，所以没好好写字。”“那你黑板上的字会写吗？”我揉了揉朦胧的睡眼，看看黑板说：“不会写。”“那老师教你写吧。”说完您给其他同学留了作业，坐在我的身边手把手的教我写字。这是我看见豆大的汗珠从您的额头上滑落，我还歪着小脑袋说老师您出汗了。您微笑说：“下次要好好写呀。”……我在心里默默下定决心，以后我一定好好写字决不辜负您的良苦用心
老师，开学我买里一身新衣裳，准备开学时穿上它，听您夸夸它有多么好看。可是，我们听说您要去抚宁工作时，怎么不让重感情的我们流泪？咱们不是说好了吗，教我们直到六年级毕业，可是您怎么走了呀！是不是校长把您调去抚宁工作的？还是您自愿的？不管怎样，我想代表咱班的同学对您说，老师我们不想要新老师，只想要您，老师您可不可以不走呀，留在我们身边呢？我们真舍不得您呀，呜呜……“老师，您别走了，好吗？”
我永远不会忘记小学教了我五年的老师——刘欣荣。
浙江省慈溪市 慈吉小学 三（4）班 周涛
昨天早上，妈妈悄悄地对我说：“周涛，明天我们又要去西安了。你要听话，好好学习，过几个月我们再来看你。”听了妈妈的话，我心里很不好受，默默地在心底喊着：“妈妈，您别走。”但又说不出口。
过了好一会儿，我对妈妈说：“趁你还没走之前，给我买本《歇后语》。”妈妈毫不犹豫地答应了。饭后，妈妈就带着我去了商都买了我要的东西，但是我还是闷闷不乐的，总觉心里空落落的，大概只有爸爸妈妈在身边，才能够真正感到安全、温暖，我真希望他们不要走，这样他们就可以每天接送我上学、放学，那该多好啊！
今天一大早，爸爸妈妈说了声再见就走了。此时，我有一种说不出的`难受涌上了心头，眼泪就不知不觉地流了下来。这时，奶奶走了过来安慰我说：“这是爸爸妈妈的工作，只有这样，他们才能够供你读书啊。你放心，不是奶奶在你身边吗？”是的，其实奶奶对我也是很好的，但是爸爸妈妈对我的爱毕竟是奶奶无法取代的呀！
指导教师：谢LB
投稿:-4-15 21:25:46
电影《老师,您别走》主要讲述了这样一个感人的故事：周歆瑶是古溪村的大学生，其父是山村里唯一的老师，因家父病逝回家，看到山里的孩子没了老师，她放弃了城里的工作，成了小学的自愿者老师，她把青春年华和年轻的生命永远留在了山村小学和孩子们的记忆里。她向我们真实地阐释了什么是师德，什么是爱!
老师，您别走，我们的学习需要您，我们还有许多知识没学，我们还有许多做人的道理不懂。电影那一幕幕感人的画面深深的留在我的脑海里，我暗暗发誓长大后，我也要做一个富有爱心，关爱别人的人民教师。
一个秋雨蒙蒙的阴天，一个小男孩跟在老师的后面，吃力地挥挥手，大声叫喊：“老师，你别走。” --题记
冬冬一人来到白鹤山上。
此时，是午后。白鹤山静得似入了酣梦。野花野草们互相抚摸着，阳光在它们身上静静地流淌着。冬冬知道那草丛里埋着说不完的故事。传说从前有两只白鹤落到这里，它们一同在蓝天上高飞，一同在河边戏水，一直亲密无间地生活着。直到有一天，一位猎人发现了它们，开枪打死了其中一只，另一只痛不欲生，不想活下去，死在这里。白鹤山因此而得名。
冬冬蹲下身，开始在山上仔细寻找着。
听父亲说，山上有稀罕的人参。只要拿去卖，可以卖到很多钱。冬冬想，等到把人参卖了钱，陈老师就不会离开他们了。
上课铃响的时候，冬冬没有发现人参。他叹了口气，背上书包，满头大汗地往学校跑去。
冬冬迟到了。
来到教室门口，看到陈老师声音洪亮地给大家上课，那语言粗犷而幽默的声音，对冬冬来说是多么熟悉。他身上的那套西装，从山外来时就一直穿在身上。冬冬注意到，陈老师的眼镜几个月前就摔断了一条腿，现在用一根橡皮筋系者。冬冬知道，陈老师的心就是被眼镜摔碎的。山里苦。陈老师发现了冬冬，有点生气地说：“冬冬，你最近怎么老迟到?”
冬冬低着头，不语。
“快坐下吧，好好上课。”
第三节自习课，冬冬有逃学来到白鹤山上，寻找人参。天黑了，也没找到，只好回了家。
第二天，陈老师把冬冬叫到办公室，脸色有点难看。“瞧瞧你的作业，这么简单的题都做错，你到底想什么?”陈老师把作业本扔给他。
冬冬捧着作业本，流泪了。
陈老师在办公室徘徊了一阵，转过身来说：“反正我也要走了，你们随便吧!”
冬冬想留住老师，但话到嘴边又吞下去。
冬冬不再上学。他要尽快找到人参，卖到钱给老师买副眼镜，让老师看清山路，就不会到山外去了。
忽然，冬冬喜出望外，他在山崖处发现了一棵人参。真是工夫不负有心人，终于给冬冬找到了。他不顾一切地冲过去，小心翼翼地把人参拔出来。突然。冬冬脚下一块石头脱落，冬冬随之掉下了山崖。
当冬冬醒来时，已经躺在自己的床上，旁边放着药。他感到手有点痛，低头一看，手上已经缠着绷带。坐在旁边的妈妈高兴地说：“你终于醒来了，好险，你被发现及时，并且山崖不高，只是摔断一只手。”
冬冬忽然想起，紧张地问妈妈：“我的'人参呢?”妈妈说：“你爸爸那去市场卖了，换了钱，给你买药。”冬冬大喊：“我不要药，我要买眼镜给老师。要不老师会离开我们的。”冬冬放声大哭。
妈妈从身后拿出一副崭新的眼镜交给冬冬，对冬冬说：“妈妈也知道你为什么不去上学，你辛辛苦苦地找人参，卖钱来给老师买眼镜，但人参的钱仅够医治你的手。这是我把母鸡拿去市场卖了，换钱买到的眼镜，拿去给你老师吧!”
冬冬感动地抱着妈妈大哭。妈妈说：“好了好了，老师快要走了，你拿去送给他吧!”
冬冬拿起眼镜，细心地包起来，冲了出去。
外面正下着蒙蒙秋雨。在村口，陈老师正提着行李准备离去，其它的同学都哭了。当陈老师再一次回头时，发现冬冬右手的绷带，左手拿着的眼镜。无须解释，一切的一切都明白了。陈老师扔开手中的行李，把冬冬抱起，
给我们教了一周语文课的羊老师要回到她的家乡学校，她那和蔼可亲，象妈妈一样关爱着我们，深深地刻在我们的脑海中，我们怎么舍得呢？老师与我们分别的那天，我们本想与老师开开心心地玩，可我们如何按耐住心中的伤感之情呢？
那天的班会课，同学们纷纷带着自己的“宝贝儿”送给老师当做纪念，同时送上的还有深深的祝福，我们原先准备好的一大堆话，到最后一句话也说不出来。
大家先强忍着心中的那份伤感，谁也不敢去触碰它。周洋洋希望老师抱抱她，虽然她成绩不好，但在羊老师面前却毫不紧张，就像一个失散多年的孩子投进了母亲的怀抱。这下，同学们开始抹眼泪，三步并两步地投进老师的怀抱，紧紧抱着老师不放。大家都忍着不哭出声来，因为我们知道只要有一个人哭出声儿，大家也会忍不住失声痛哭，可最终还是没有忍住，大家放声地哭了起来。
老师也哭了，一滴眼泪落在我手心。我完全能感受到这滴眼泪的份量……咔，停住！我们多希望这一刻永远不要流走，时间永远停留，这样我们便不会分离，这样我们还与老师依偎在一起，这样是多么的幸福。
老师抬起头，想让眼泪流回去，抽泣两声说：“不要哭了，我下次还会来看你们的，而且我们可以通电话，还可以相互写信呀！”可说着老师的声音又颤抖起来。又一滴眼泪滚落到了地上，我相信这眼泪是永远不会干的。因为里面包含着我们之间真挚情感，这就是师、生关系的最美好境界。这眼泪永远会激励着我们好好学习……
老师在走之前送给我们每人一块巧克力，那巧克力是我们之间的见证物，我是永远不会吃的，让它在我的呵护下好好“发芽”，长出一棵“师生情”的草。
“我马上就要走了，这是我们最后一节晚读课了。以后，我们还是要各走各的路，各有一个属于自己的舞台，不能因谁而放弃。我希望你们能常给我写信，这样在我想你们的时候就可以把信拿出来读一读，分享你们的喜怒哀乐。”
我们越哭越厉害。“把书翻到72页，这将是我最后一次为你们朗读课文，大家高兴点儿！”“从香山归来，路过颐和国，看见成千盈百的孩子……”本来是一篇活泼的课文，在这样的气氛中朗读，竟凭添了许多伤感，也留给我们对老师最美好的回忆。
要放学了，羊老师是送西队的，我们全跟去了，东路队没有了。在晚霞中，我们与老师最后的拥抱。
现在，遇到挫折时，我都会想起羊老师，想起这份留在我心中的爱。
数学老师今天就要走了，她请了三个月的产假。三个月，真漫长。等她回来我们都多大了？回来，又能不能继续教我们？一切的问题，都不敢让我去想，想一下就忧伤。
这是最后一节课了，最后一节了……
我们坐在那里，一个个沉默着，一个个忧伤着。我把头深深地埋在了书里，离别的乌云一点点的堆积起来，大片大片的灰色涂抹在天空上。就要下雨了吧，我想。教室里一片寂静，只听见老师哽咽的声音。她讲的什么？我听不进去，我只顾着把就要流出的泪收回去。老师，您高兴地离去吧，我们的泪，只在您离去后流。
为什么这么静？只听得见表在以亘古不变的节奏走着。如果时间能凝固就好了。最后一节你上的数学课，最后的五分钟。
您一定不想让我们看见你的泪吧！您的脸憋得红了，您的声音越发的颤抖。我听见了很多泪水滴到纸上的声音，我看不见是谁的。只看见一个个同学颤抖的肩，一个个埋的更深的头，怎么还不下雨？下一场雨吧，让我们回到宇宙最初的洪荒，让一场痛快的大雨带走我们所有的忧伤。
十、九、八、七……最后的几秒，您整理好教案要走出教室。你走的那么沉重那么缓慢。我们依然沉默，只是我们的内心喊了一万遍：“老师别走！”可是又有什么用呢？该走的走的总是要走。你走出了门，关门的一刹，我么看见了您的泪水决堤。您的脚步声渐远，教室里爆发出了沉默后的呐喊：“老师——————！”61孩子齐刷刷的呼唤，61双眼睛的泪水一发不可收拾，窗外那场雨终于下来了。象发泄一样的猛烈。像我们的泪一样，轰然而下。
老师换了一个，换走了我们的感情。
老师，既然无法留下您，那么，请您带走我们的祝福“您一定要幸福哦”。
时光流逝，有您的两年时光飞走了。我站在回忆的路口，捡这记忆的落叶。
我们的努力没有白费，杨老师终于不走了。
那天要去报名了，早上我才得知杨老师要被调走，那时候，我的眼睛突然有点辣，接着流出了泪，我和杨老师接触的时间没有其他的同学长，但是杨老师要被调走的时候我也挺伤心的，我也不知道这是为什么。
妈妈刚来学校就和其他的家长们一起去了会议室，我们只能等待家长们凯旋归来，在等待的时候我们中也有一些同学三个两个偷听，其中肖扬和王佳乐在楼梯上吵架，肖扬指着王佳乐的脑袋说：“我们现在应该去稳住杨老师，如果杨老师走了，那我们就功亏一篑了。”“我们应该去听听家长们说了什么。”
王佳乐扯着嗓门大喊。肖扬也火了，红着眼睛流着泪朝王佳乐吼：“你根本不配做杨老师的学生。”王佳乐踮起脚大叫了起来：“就你配做杨老师的学生。”这下好了，一位老师把他们逮住了，他们解释了半天才被那个老师放走，到了下面他们又开始勾肩搭背了。
在家长们的据理力争下，杨老师终于可以不走了。
妈妈别走观后感200
妈妈别走观后感200 1：可怜的东东
今天，大姨、外婆、妈妈带我和姐姐去看电影了，电影的名字是《妈妈别走》。
这部电影主要讲了东东的妈妈下岗了，爸爸为了帮别人也下岗了。妈妈因为家里没有钱，就走了。家里没有钱，所以东东就不乱花钱，还帮着下岗的爸爸找工作，和爸爸一起扫马路、送盒饭、捡废品挣钱，只为了能找到妈妈。
最让我感动的地方是：一天，东东在摆捡来的小瓶子的时候，三个大哥哥跑来把瓶子碰倒了，还拿了一个瓶子踢跑了。东东就去追那个滚动的瓶子，瓶子刚好滚到了一辆正开着的大卡车底下，东东为了捡那个瓶子，被车给撞倒了。因为，东东希望攒很多很多的钱，这样妈妈就会回来了......
我明白了：幸福就是一家三口人在一起开开心心地过日子，所以我们要珍惜现在的生活。
妈妈别走观后感200 2：
今天陪孩子一起看了这部《妈妈别走》的电影，就今天的审美标准来看，电影既不是高清的，也不是特技的，更不是有多么好的服装，灯光，设计等等，一个多小时的时间，我还是觉得我又在人性的.世界里周游了一次，也给我上了很好的一课。小时候，一部《妈妈再爱我一次》让多少孩子和父母泪流满面，今天带着成年人的审美观和道德观来看这闻《妈妈别走》，也让我有所思，有所感。
生活。有人说生活就是一个杯具挨着另一个杯具。很不幸的是东东成了杯具的主人公，妈妈的离开，东东的失学，破旧的房子，再加上爸爸工作的艰辛和不顺，意外又不意外的撞伤……我总在想为什么好人的命运会是如此呢?但我要说的生活不止于此，我看到的生活是东东父子两个在这样的状况下仍坚持着自己的信念，坚持着一颗善良的心，当他们把钱包交回去的时候，故事也从此发生的奇迹……也许生活中像东东的这样的孩子不止一个，可是谁能知道他们也能有东东这样的一个好好结局呢?我们共同祝愿!
妈妈别走观后感200 3：
人性。人有善恶吗?东东的妈妈算是善是恶呢?房东呢?当东东的妈妈离家的时候，她可曾想过孩子呢?可见她是自私的，她的心魔已生，追求自己的所认为的幸福，可孩子也是自己的心头肉啊!我不知道她离家之后可曾想到孩子，我所见到的却是她看到孩子找她之后才有有泪水和自责。电影的情节让我们不能以一个”坏女人“的名子盖在她的头上，因为她是一个好孩子的妈妈!房东却又是一类人，她也是一个受害者，她的男人离她而去，让她的心里难免会产生扭曲，但两个小孩子却让这个本善良的女人再次重新开始，让她得到重生。两个女人，我的心里泛起了两个词：自私者和受害者。人们都愿意这样的结果，让自私者变的不再自私，让受害者重新开始，这也是我们中国几千年礼仪之邦的传统美德，儒家有言：知错能改，善莫大焉!
妈妈别走观后感200 4：
成长。挫折是锻炼人的最佳方式。虽然我认为这样的方式太过于残忍，但在挫折中成长的东东却表现出了比他年龄大的多的心理，在可怜之余我又感到可慰，可喜。电影的结局是完美的，导演又给了东东一个完整的家，这也是东东的最大心愿，一句”妈妈别走“包含了父子俩的多少辛酸和苦难啊!我们也共同祝愿东东，一生平安，一生幸福，一生爱相随!
《妈妈别走》观后感
今天陪孩子一起看了这部《妈妈别走》的电影，就今天的审美标准来看，电影既不是高清的，也不是特技的，更不是有多么好的服装，灯光，设计等等，一个多小时的时间，我还是觉得我又在人性的世界里周游了一次，也给我上了很好的一课。小时候，一部《妈妈再爱我一次》让多少孩子和父母泪流满面，今天带着成年人的审美观和道德观来看这闻《妈妈别走》，也让我有所思，有所感。
感悟一：生活。有人说生活就是一个杯具挨着另一个杯具。很不幸的是东东成了杯具的主人公，妈妈的离开，东东的失学，破旧的房子，再加上爸爸工作的艰辛和不顺，意外又不意外的撞伤……我总在想为什么好人的命运会是如此呢？但我要说的生活不止于此，我看到的生活是东东父子两个在这样的状况下仍坚持着自己的信念，坚持着一颗善良的心，当他们把钱包交回去的时候，故事也从此发生的奇迹……也许生活中像东东的这样的孩子不止一个，可是谁能知道他们也能有东东这样的一个好好结局呢？我们共同祝愿！
感悟二：人性。人有善恶吗？东东的妈妈算是善是恶呢？房东呢？当东东的妈妈离家的时候，她可曾想过孩子呢？可见她是自私的，她的心魔已生，追求自己的所认为的幸福，可孩子也是自己的心头肉啊！我不知道她离家之后可曾想到孩子，我所见到的却是她看到孩子找她之后才有有泪水和自责。电影的情节让我们不能以一个”坏女人“的名子盖在她的头上，因为她是一个好孩子的妈妈！房东却又是一类人，她也是一个受害者，她的'男人离她而去，让她的心里难免会产生扭曲，但两个小孩子却让这个本善良的女人再次重新开始，让她得到重生。两个女人，我的心里泛起了两个词：自私者和受害者。人们都愿意这样的结果，让自私者变的不再自私，让受害者重新开始，这也是我们中国几千年礼仪之邦的传统美德，儒家有言：知错能改，善莫大焉！
感悟三：成长。挫折是锻炼人的最佳方式。虽然我认为这样的方式太过于残忍，但在挫折中成长的东东却表现出了比他年龄大的多的心理，在可怜之余我又感到可慰，可喜。电影的结局是完美的，导演又给了东东一个完整的家，这也是东东的最大心愿，一句”妈妈别走“包含了父子俩的多少辛酸和苦难啊！我们也共同祝愿东东，一生平安，一生幸福，一生爱相随！
★ 老师您辛苦了!
★ 献给您老师作文
★ 老师，有您真好
★ 朋友，别走作文
