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江苏护士执业资格人机对话考试流程具体内容
第一步：
登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。
第二步：
确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。
(1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。
(2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的`问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。
(3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。
(4)计算器的调用：考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。
(5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的形式，一条表示答题进度(答题进度条)，另一条表示时间进度(时间进度条)，通过比较两者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际考试中注意两线的进展速度，若时间进度条的进展速度快于答题进度条时反映考生的答题速度较慢。
第三步：
答题按照步骤进行答题。
专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括A1A2和A3A4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。
考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。
第四步：
交卷答题完毕之后点击交卷。
为实施卫生部令第31号《中华人民共和国护士管理办法》中的有关规定，推行护士执业考试制度，国家医学考试中心受医政司委托，已于1994年6月在北京、河南、云南三省市进行了全国护士执业考试的试点工作，在此基础上，卫生部自1995年起在全国内启考，以后每年的上半年都举行一次考试。护士执业考试简称clen，考试的目的是评价申请者是否具备护士执业所需的专业知识和技能。考试合格者可获得在中国进行护士执业活动的资格。
举行护士执业考试，是实行护士考试制度和护士执业许可证制度的前提；是学习各国护士管理的成功经验；是保障医疗、护理安全和护士的合法权益；也是使我国护士管理工作步入法制轨道的必要途径。只有这样，才能提高护理水平和整个护理队伍的素质。
全国护士执业考试（以下简称护考）时间一般定于每年4月份的第二星期日。军队系统所属的护士将根据解放军总后勤部的有关文件规定参加护考。
护士考试报考专业分为西医护理专业和中医护理专业两类，西医护理专业考试内容包括基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学五个科目；中医护理专业考试内容包括基础护理学、中医内科护理学、中医外科护理学、中医妇科护理学、中医儿科护理学五个科目。
护士考试采用标准化试题，题型采用a1、a2、a3型。全部为最佳答案（五选一）选择题。总共为230题。
护士执业考试报考条件
1、获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书；
2、获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书；
3、获得国务院教育行政部门认可的境外中等或高等医学院校护理专业毕业证书和护士执业执照
cgfns 考试的目的非常明确，测试申请人的护理专业知识及对英语的听说读写能力。在护理专业知识测试的那部分试题，cgfns考试指南第三版是这样写的：the nursing knowledge assessment is base on what nurse must know and do when they practice nursing in the united states。也就是说，cgfns护理试题是要证明申请人有着和美国本护校毕业生同等的专业水平。
cgfns考试的题类划分和美国国内护士执照考试nclex-rn一样，不再是传统形式——内，外，妇，儿，精神病及社区护理，取而代之的是整体的护理模式，其概念基于生理，心理，和社会的完整性，但是并不意味着考生在复习时可以放弃已经学过的基础知识。
对与中国考生来说，特别是大专以上的护士，生理方面的基础知识相当扎实，但是需要适应美国人的思维方式及文化差异，还有语言障碍。在运用美国人的思维方式解题时，考生的基础知识非常重要。我们看看cgfns考试指南第三版关于考试结构的分析：在美国受教育的护士在决定和面对病人需要时，学会一步一步解决问题的方法。因此考试的两大内容便离不开client needs——病人需要，及phase of nursing procedure——护理程序（解决问题的方法）。护理程序可以说是中国护士要学会的思维方式。
我们看看在cgfns考试中病人需要和护理程序各占的百分比：phase of nursing procedure
assessment——诊断（17-23%）
analysis——分析（17-23%）
planning——计划（17-23%）
implementation——执行（17-23%）
evaluation——评估（17-23%）
在cgfns的考题中，运用护理程序绝对不是抽象的，没有一道考题是考你苦涩难懂的护理诊断名词，考生一定要记住，美国人的考试重在实际应用，全部的考题都是个案分析，在个案分析时或者临床工作时是离不开上述的五大步骤的。
client needs safe，effective care enviornment——安全有效的护理环境（15-21%）
-coordinate care（护理的协调性）
-enviornment safety（环境安全）
-safe and effective treatments and procedures（安全和有效的治疗及过程）
physiology integrity——生理完整性（46-54%）
-physiology adaption（生理适应性）
-reduction of risk potential（降低潜在不安全性）
-provision of basic care（提供基础护理）
psychosocial integrity——心理社会完整性（8-16%）
-psychosocial adaption（心理社会适应性）
-need for coping health promotion and maintainence——维持和提高保健水平（17-23%）
-growth and development（生长发育）
-self-care and support system（自我护理及支持系统）
-prevention and early treatment of disease.（疾病的早期预防和治疗）
目的：对cgfns和rn考试的题型和难度有一个初步认识
1. while you are planning the nursing care of the patient with stomach ulcer， you keep in mind that a major goal of therapy is to help her
a. talk about the recent stressful situation in her life which may have contributed to the ulcer formation
b. understand the pathogenesis of the ulcer
c. accept that she is under stress and needs rest
d. discover what substances caused her to have pain
答案为c。因为在溃疡病治疗过程中，保持患者身心放松十分重要，是护理的一个重要目标。与患者谈论她的生活压力、发病机理均不利于此。
2. a patient is admitted to the coronary care unit of the hospital with a myocardial infarction. the patients orders include cardiac monitoring. when initiating the cardiac monitoring， the nursing should explain to the patient that the procedure is performed to monitor
a. how much blood the heart is pumping
b. the rate and rhythm of the heart
c. how much fluid of the body is retaining
d. the strength of the myocardium
答案为b。因为刚发生心肌梗塞或可疑心肌梗塞患者应当进行心电监护，它可以显示心率和心律并及时发现心律失常如室颤等，以给与及时处理，挽救生命。
《中华人民共和国护士管理办法》（以下称《管理办法》）的起草和颁布以及全国护士执业考试的进行，是90年代我国护理事业发展的重要标志，这些措施对于加强护士管理，提高护理质量，保障医疗和护理工作安全，保护护士的合法权益，促进我国护理与国际护理接轨，都起到了极其重要的作用。
一、《管理杂志》的起草和颁布
护士立法在本世纪初即在欧洲一些国家开始实行。英国于1919年率先公布了《英国护理法》，随后，荷兰于1921年公布了护理法，芬兰、意大利、波兰等国也相继公布了护理法。1948年，在广州召开的第三届中国护士学会全国会员代表大会上，由国民政府卫生部护士主任徐蔼诸提出“护士法草案提请商讨案”，经大会决议，选定刘干卿、王泰元、聂毓禅、胡惇五、刘效曾为委员，由聂毓禅为召集人的护士法小组经开会讨论，一致通过“护士法草案会商报告请公决案”，但由于国内战事未付诸实施。1953年，世界卫生组织（who）发表了第一份有关护士立法的研究报告。1968年，国际护士委员会特别设立了一个专家委员会，制定了《系统制定护理法规的参考指导大纲》（aproposed quide for formulating nursing legislation)，为各国护士立法必须涉及的内容提供了权威性的指导。至1984年，who调查报告，欧洲18国、西太区12国、中东20国、东亚10国及非洲16国，均已制定了护理法规，尚未形式颁布护士法的国家已屈指可数。
我国卫生部自1985年开始起草《中华人民共和国护士法》工作，通过研究国内外文献资料，总结建国以来护士管理的经验教训，并对我国护理队伍的现状做了较深入的调查研究，起草了《中华人民共和国护士法（草案）》，并广泛征求了各方面的意见和建议，对原稿进行了多次修改和完善。为了配合将要施行的《医疗机械管理条例》，尽快建立和护士资格考试制度和护士执业许可证制度，经反复论证，决定先行制定《中华人民共和国护士管理办法》，由卫生部颁布施行。
制定《管理办法》，建立护士资格考试制度和护士执业许可制度，对于我国借鉴世界各国护士管理的成功经验，并结合我国的实际情况，加强护士管理，提高护理质量是十分必要的。首先，实行护士执业资格统一管理的制度，是提高我国护士质量的根本保证。我国护理教育比较薄弱，各地培训的护理专业毕业学生的理论水平和实际能力参差不齐，有些不能胜任临床护理工作，实行护士执业资格考试制度可以促进护理教育质量的提高，保证临床用人的基本理论水平和基本技能，从而保证护士质量。其次，建立护士执业资格考试制度和护士执业许可制度，是遏制安插未经正规专业培训人员从事护士工作的有效手段。据卫生部1985年调查，在当时全国63万护士中，未经专业培训和未经正规专业培训的占30%。非专业人员大量进入护士队伍之所以屡禁不止，重要原因就是没有建立护士执业资格考试制度和护士执业许可制度。按照《管理办法》，统一全国护士上岗的基本资格，并由卫生行政部门统一管理护士的执业许可，可以有效地阻止非专业人员从事护士工作。第三，建立护士执业资格考试制度和护士执业许可制度，是保证医疗护理质量和保证公民就医安全的根本措施。现行的护量管理制度一方面无法保证护士队伍的整体素质，另一方面大量的护理员的顶替护士上岗，从而使护士质量难以保证，并造成许多护理差错事故。建立护士执业资格考试制度和护士执业许可制度，可以从根本上改变这种状况。
在做了大量调查研究，反复论证，精心修改后，《中华人民共和国护士管理办法》于1993年3月26日，由中华人民共和国卫生部部长陈敏章签发第31号部长令，向全国发布，并自1994年1月1日正式施行。《管理办法》共分六章三十八条：第一章 总则，第二章 考试，第三章 注册，第四章 执业 第五章 罚则，第六章 附则。为了学习、贯彻、执行好《管理办法》，卫生部还随文附发了《护士管理办法（草案）起草说明》，介绍了这份文件的背景情况，制定的必要性和起草过程，还对执行中的一些问题做了进一步说明。
