下面是小编为大家推荐的数理化速成学习方法（共含8篇），欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“小芙”一样，积极向本站投稿分享好文章。
重视基础多回顾得失
考生要重视基础，查缺补漏，直面问题。做好基础题，拿足基本分，这是中考取得高分的保证。数学试题的特点是题量少，分值大。考生要针对自己在模拟测试中暴露出来的知识漏洞和方法缺陷进行查缺补漏，回归课本，完善知识体系，明确各个定理和公式(如三角函数定义、圆的相关计算公式)，对较模糊和易错的题型要进行专门的训练，不要有侥幸心理和畏难情绪。
考生还要熟悉题型，明确目标，有所取舍。大部分同学已不可能把所有缺漏都弥补起来，因此对自己中考的方向和定位要有明确的认识，要多进行仿真模拟测试，既熟悉中考的各类题型，又能在此基础上确认哪些题型是自己的得分点，哪些要争取得分，哪些是自己的薄弱点。
确实超出自己能力以外的，不要再投入大量时间。不要因为舍不得放弃自己不会的，最终浪费时间，打乱了解题节奏。
虽然每年的考题都不相同，但各地的中考题型和题量都是相对稳定的，有一定的规律可循，尤其是一模二模更是有着重要的导向性作用，因此考生要不时回顾模拟时的得与失，规范解题，关注细节，做到“会而快，对而全”，不可丢三落四。
许多学生错误地认为，做对难度较大的题目才能展示自己的数学能力，才能在中考中取得好成绩，并认为第一轮复习已经做了许多基础训练，现在应该专门训练压轴题，因此把大量时间用于思考和解答难题上，并且只注重数量，每一题都是浅尝辄止，以追求答案为目的，不注重分类汇总，不用心总结解题方法和规律，以至于解了就忘，忘了再解，重复工作，疲于应付，最后劳而无功。
还有一部分考生为了弥补不足实行题海战术，不断缩短休息时间，到处补习，把精神搞得很紧张，到了中考成了强弩之末，最终功亏一篑。
通过模拟训练熟悉题型
经过前两轮的复习，考生的解题能力有所提高，但考生在临考前普遍存在心理不稳定的情况。因此，有必要进行一些适应性训练或模拟训练，目的是摸清中考方向，熟悉中考题型和考点。
建议考生在每做一套题之后都要给自己留下足够的反思时间，发现自己丢分的问题所在：是知识理解不透，发生混淆?还是审题不细，答错方向?或是计算错误?
对于易混的知识要加深理解，发现自己的知识漏洞及时弥补，对于不太熟练的或遗忘的知识需要加强记忆，不熟悉的题型再做强化训练，有审题不细毛病的同学应强迫自己仔细读题，画出关键词、重用条件、隐含条件，增强对题意的理解。
总结经验和教训，及时调整答题的方法和策略，增强独立应对问题和解决问题的能力，从而提高自己的解题速度和得分率。
近年中考卷体现“从生活走向物理，从物理走向社会”“注重科学探究”“注重学科渗透”的理念。这些理念不仅考查知识和技能，也考查过程与方法，同时也渗透情感态度与价值观的考查。
因此，考生在最后的复习阶段要抓住以下几点：要按照课程的要求复习，要重视物理基本概念和规律的复习，注意物理与生活和社会的联系，重视科学探究题，重视物理思想和方法的复习。
8个专项进行突破
考生要夯实基础知识，对中考要求的考点进行最后的梳理和巩固。同时要重视8个基本实验：粗盐中难溶性杂质的去除、氧气的实验室制取与性质、二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和某些化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸和碱的化学性质。
考生要进行专项突破。可以针对中考的题型分为选择、有关化学与生活相联系的填空、推断题、原子结构与元素周期表、溶液、化学工艺流程、计算、基本实验、综合实验探究8个专项，不同层次的学生可以收集历年真题针对自己的薄弱环节，进行相关专题的专项训练，实现专项突破。
考生每周要至少做1份模拟卷练习，考前一周每3天做一份模拟卷练习，并且和中考化学考试时间一致，提前进入中考状态。模拟练习后对答案进行查缺补漏，反思错在哪里，是审题不清、化学用语书写不规范或出现错别字、语言描述不到位、计算格式不正确，还是知识点没掌握好，找到错误的原因，对错题进行整理，提醒自己下次不要犯同样错误。
大家在生活中到处都会接触到数学。所以数学也成为我们初中学习中重要的科目之一。我认为：“学习数学要靠方法，方法不通，刻苦也可能提高不了成绩，我在这初中的一年半时间里总结出了一点学数学的方法，现在为大家说一说，希望得到大家的指证和批评。
第一、就是要有对课本知识扎实的基础。当然，上课认真听讲，下课认真做作业这都是必不可少的，有了这一点，我们才能学习更深一层的知识。我刚进初中时一个书上讲什么，我就学什么的学生，但是，当我这样学习了几个月后，就开始根据老师的指导买来了一些参考书和竞赛书，于是我就在学好课本知识的前提下，根据老师的指导开始学习一些更深一层的知识。我刚开始学习时，想弄懂一个知识要十分长的短时间，但几个月过后，我学知识变得轻松了许多，学习知识的劲头也就更足了。要做到这一点，就要想学习，主动学习，不要被困难吓倒，这正象拿破伦所说的一句话：“一个人想什么并相信什么，他就能得到什么”。
第二、也是最重要的一点--时时刻刻都要学习，学习之后，必须练习和复习。平时大家把很多时间都花在了看一些与我们目前所学知识无关的课外书上。其实，大家大可把这些时间用来学数学或其他科目。要学好数学，最重要的是积累，平时做练习，就要做一道弄懂一道认真记住这些题的题型，千万不要贪多求快，这样反而得不到十分好的效果，平时练习所做的题型要会灵活运用，数学题百变不离其题型。一些定理、公式、概念不要一味的死记硬背而是要联系课本的例题来记，这样会轻松许多的。顺便提一下，数学题不要在某一天做很多，而某一天一道也不做，这样下来十分容易遗忘，而是应该每天按量均匀地分配。做题不要太多，这样的效果十分良好。
第三、多问老师或同学，平时同学们在学习过程中，遇到了难题，难懂之处，一定要记住请教老师。因为，在你一个人看书的情况下，非常容易造成你对知识的遗漏或理解不完全，从而造成没有弄懂一些重点知识的现象，而立刻影响你以后的学习。
第四、要有竞争意识，永远不复输。平时在学习过程中大家要认定一个竞争对手在学习上和他决一高下，我不知道大家是否看过《聚宝盆》这部电视剧。里面的主角沈万三，从一个农民儿子变成了当时全国第一大富豪。当他创业时有多少富豪给他制2命一击，但他倒下后，从不复输，又从原地爬了起来，正时这种精神他才能成功。同学们，也许在你和你的对手之间，和失败会反复上演，但是，只要你不复软，每次倒下了又勇敢的站起来，你总将成为一个成功者。
一是要学习方法 (1)目的明确，态度端正。学习是自己对人类的进步、民族的生存、国家的发展、家庭的幸福、个人的前途的责任，学习要有动力，要有吃苦的心里准备，要有克服一切困难、经受锤炼、经得住挫折的坚强意志，要有极的兴趣听课，要求新。 (2)上课要专心听讲。所谓专心听讲，就是注意力要集中到老师所讲的重点上，集中到自己课前预习的难点上，集中到老师讲课的思路上，专心听讲的同时，还要积极思考，对不懂的问题待下课找同学或老师及时解决。 (3)要记好课堂笔记。记课堂笔记时把老师讲到的重要内容、例子或你没有想到的地方记下来，把解决问题时老师和你不同的方法记下来，把上课所产生的新问题记下来，要创造一套自己的记录符号，以便快捷、准确、不影响听课的前提下记下你所要记的内容。长期记笔记，有利于同学们对数学学习的“反思”，有利于提高对自己思维过程的认识能力。 二是听课要会听 听好课是学好数学的关键。听课时要情绪饱满、精力集中地听，如果思想开小差，一步跟不上，就步步跟不上。要听老师讲课的重点、关键，往往此时教师会语调加重、速度放慢，会辅助手势，借助于板书，会重复强调等。听课的同时还要积极思考问题，敢于质疑问题，要敢于发表自己的意见和见解。 三是要保质保量完成数学作业
1.细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学概念、公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将概念、公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?
概念是数学的基石，对于每个定义、定理、公式法则，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的。将概念、公式与解题联系起来，以了解它们如何运用在题目中，从而将头脑中学来的概念具体化，加深对知识的理解，达到活学活用。
2.看例题，做习题，要学会总结题型和方法
1)如何看例题、做习题?要想学好数学，必须多看例题，多做习题。我们看例题、做习题，目的是体会定义、定理、公式法则的运用，是学习数学的思想和方法。每一道题，都是针对一个或几个知识点，都会反映出一定的思维方法，即解题的思想方法。每看或做一道题目，都应体会如何应用数学知识，应理清它的思路，掌握它的思维方法。时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时再解这一类的题目时就易如反掌了。有些同学老师讲过的题会做，其它的题就不会做，只会依样画葫芦，题目有些小的变化就干瞪眼，无从下手。原因就在于不明白数学知识是怎么应用的，解题时是怎么思考的。
2)学会归纳和总结。题海无边，总也做不完。数学题目是无限的，但数学的思想和方法却是有限的。要想将题目越做越少，就要学会归纳和总结。
对做过的习题进行归纳和总结，再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来。要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法。做了哪些习题?用到什么概念，定理或公式?用到什么解题方法?属于什么类型?哪些是自己能熟练解决的，哪些还有困难?会做的以后少做或不做，有困难的不会的要多做，重点做。
当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。
3.收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。对于每次做错的题目，要分清楚是做错的还是不会做，对做错的，要分析原因，总结当时自己是怎么想的?错在哪里了?那么正确的思路又是什么?不会做的，要请教，然后把它记在本子上，并及时复习相关的内容。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，一方面是可以查漏补缺，及时复习相关内容;另一方面，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。从而认清自己学习的状况。
第一、考生要保持良好的心态，通过“一测”后，可能出现各种问题。个别学生分数不近如人意，要找出问题，根据个人情况要加以重视，是基本概念、理解问题出错，还是应试过程中粗心大意、不良习惯造成的，要归纳错误原因。 第二、二轮是专题复习，以力学和电学为主，仍要抓住中档题和基本题的训练，对典型的题目要认真地进行思路和方法的总结，进行综合的训练，提高自己的分析解题能力。在此期间，做一些基本综合模拟卷，但难度不宜大，强调对知识和概念的熟悉，起到温故和记忆的作用。 第三、重视基本实验的复习，对所做过的19个实验在实验目的、实验原理、实验方法进行规类和总结。实验题一般是两个题目，一个是做过的实验略有变动，另外一个是以熟悉的实验原理、实验方法在一个新的实验背景下灵活应用的问题，可能是设计型的实验中的数据的处理问题或者测量问题等，难度一般不大，但是得分率却不高。在进行实验复习时，一定不能走过场，要进行系统强化复习，而且要到实验室进行实际操作复习。 第四，最重要的是要抓好高效率学习时间，科学而合理的计划对你现在来说至关重要。
第一、考生要保持良好的心态，通过“一测”后，可能出现各种问题。个别学生分数不近如人意，要找出问题，根据个人情况要加以重视，是基本概念、理解问题出错，还是应试过程中粗心大意、不良习惯造成的，要归纳错误原因。 第二、二轮是专题复习，以力学和电学为主，仍要抓住中档题和基本题的训练，对典型的题目要认真地进行思路和方法的总结，进行综合的训练，提高自己的分析解题能力。在此期间，做一些基本综合模拟卷，但难度不宜大，强调对知识和概念的熟悉，起到温故和记忆的作用。 第三、重视基本实验的复习，对所做过的19个实验在实验目的、实验原理、实验方法进行规类和总结。实验题一般是两个题目，一个是做过的实验略有变动，另外一个是以熟悉的实验原理、实验方法在一个新的实验背景下灵活应用的问题，可能是设计型的实验中的数据的处理问题或者测量问题等，难度一般不大，但是得分率却不高。在进行实验复习时，一定不能走过场，要进行系统强化复习，而且要到实验室进行实际操作复习。 第四，最重要的是要抓好高效率学习时间，科学而合理的计划对你现在来说
