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荷花情散文诗
梦想拥抱着蔚蓝的天，可天还遥远。千万条小溪千里蜿蜒，激起生命中的片片浪花。我有一个心愿，就是在红尘中找到一位知己永不孤单，可人生却是那么的难。
在热浪滚滚的季节里，藏不住我狂奔的脚步，喧嚣的`尘世间，掩不住我掘强的孤独，身体里的红蜡烛马上燃尽，幸福却固执地不肯来临。
错过了百花争艳的季节，忧郁的我心中很失落，没有人来陪伴，孤单一人好寂寞，我要不要求的并不多，可每一位相识的人都与我擦肩而过。我很向往幸福的生活，更希望有朋友能与我心影重叠，那么我将不再脆弱，更不会困惑，可没有人与我相约。
清浅岁月里的一种思恋，让我很温暖，那是一道美丽的风景入心的缱绻。命运的安排，让我不辜负这流年。梦中的荷花香味很淡，但她华而不媚，艳而不俗，她是我心中的清水出芙蓉，她大方稳重，已让我心动。
我想拥有这相守的永恒，不只在梦中，荷花已让我动情，我的灵魂已与荷花而交融，即使从此以后，她化做了彩虹，我的心也只能为她而疼。
……等……等……等……
这并不是在梦中。
荷花是我永不变的情。
荷花情
七星桥，不是最亮的风景
万亩荷塘追逐夏日的风
骄阳似火，烤得人脸上火辣辣
而你青青翠绿，粉荷香浓
走在木桥的身躯，你的笑容
醉了镜头里的胶片，一次次成像
一次次叮咛。粉丝巾是你扬起的衣裙
荷叶帽是你送来的涼情
万亩荷塘，万千柔美
你身边的野花也在嫉妒你
风情万种，流芳奇名
从未知道你的存在。目睹芳容
与家乡莲花一起拽进梦中
荷花情，荷花念。赏荷写荷
下笔如风。今天我与你共享
太阳炽热。明天你将与我
天长地久，回味无穷
荷花情抒情散文
小时候莫过于最喜欢的还是我的老师。
那是在我上小学二年级下学期的时候，那时，我大约8岁。是一个天真无邪懵懂的孩童。
一天清晨，我早早起床，跑到村子的荷堰里去摘荷花。因为我们常常在荷堰旁边玩熟了，野贯了，懵懵懂懂，天不怕，地不怕。水深有水深的办法，水浅就不用怕了。
我记得太清楚的是，那天清晨，我背着母亲去的。我一到荷堰旁边，就笔直下水去摘荷花。下到了深水处，两手一边撑一根荷梗就自然漂起来了，浅水处，就是安全的。
那天，我选了花苞苞大的，色泽艳丽的，又新鲜的荷花，红的、黄的、白的，摘了一大捧（我们的方言，就是很多合在一起拿，叫一大捧），浑身透湿的我，光着脚丫。我急急忙忙回家。
一回到家里，母亲看我摘一捧荷花回来，急得火烧眉毛的说：我到处找你，不见人，你要死，清晨八早，跑去摘花，不怕掉在水里淹死了。死了还找不到信。
我说：我摘的花，是送给我们老师的。母亲一听，觉得我这小的年纪，还有这个俏心，又感觉十分可爱，转抱怨为支持。连忙去扯根红带子，帮我捆扎好，又找来一个竹蓝装好，母亲说：不能用包包装，怕挤坏了。
在母亲扎花时，我连忙去换衣服，穿好鞋子。母亲早已把饭做好了。我就草草扒一碗饭，填饱了肚子。背上书包，端端正正带好红领巾，母亲帮我梳头发，扎好了小丫丫辫，一切准备停当，就出门了。
一路，我谁也不敢打招呼，笔直往前走，生怕别人问我，一大早拎一篮荷花干什么呢。
我来到了学校。幸好教室门是开着的。以免在教室门口东张西望等的心慌。一进教室，我就在我的坐位上。把带来的荷花，轻轻的放在我的课桌底下，怕别人看见了。抢着玩。我小心翼翼的保护着她。
在我的坐位上，我静静的坐着。等着上课铃响的那一刻。
来的早的同学、都陆续在操场上去跳绳子，踢毽子。玩着自己喜欢的游戏。
我一直坐在我的坐位上。一动不动。盼着上课时间的到来。盼着早自习班主任老师——聂老师的到来。
那个等的时间格外长，等的心情，是六神无主，像掉了魂似的。心里只想一个心思：怎么时间还没到，老师怎么还没来！连书都没心思看。
上课铃终于响了，同学们都陆续进了教室。我盼望的老师——聂老师终于来了。她有一对又粗又黑的大辫子，穿着一身典雅素净的衣服，显得格外端庄秀丽，美貌可人，她一站在教室门口，同学们一下都安静下来。
老师一进教室，一声清脆锐耳的问候：同学们好！在我们说老师早的时候，我急忙拿出我早已准备好的荷花，来到老师的面前，举起我的右手，向老师敬个队礼，认认真真地献上我那一捧鲜艳的荷花！
当时老师十分惊呀，同学们也一下都骚动起来。都震惊地说：爱铃给老师送花了。（这是我的名字）但瞬间都镇静下来。老师在捧着那一簇荷花时，在我的坐位上，看着我的老师，一张白皙的脸，在荷花的簇拥下，面色粉红，目光炯炯，和蔼可亲，表情十分愉悦。好美呀！同学们也切切私语起来。那时，我的老师也才只是二十出头的姑娘。
老师还是老师。她因势利导，捧着那一簇鲜艳的荷花，轻轻的来到我们中间说：同学们，大家都过来，我们围在一起，都一起看着这荷花，我来给大家分享有关荷花的故事：老师说：荷花有一种高贵的品质，就是出污泥而不染。当时，我们听得似懂非懂，老师很了解我们，她打了个很通俗的比喻说：就好像一个人掉进茅缸里，站起来时，浑身还是干干净净的。当时我们同学一片哗然：哦，原来荷花是这般的高洁呀。老师还继续跟我们说，将来你们长大了，做人也要像荷花一样：出污泥而不染。
聂老师拟荷花的情怀，浇灌着我们干干净净稚嫩的.心。我们华夏儿女都如荷花那样静美幽香，干净清莲，这个古老的民族，不就是一尊晶莹剔透的雕像，矗立在东方之巅吗！
那天，我们和老师一起，上了一节别开生面的早自习课。
后来，在我的人生道路上，我时刻铭记这个永生难忘的一课，做人以荷花为标准。
我们的聂老师，也像荷花一样，在我的心中永不凋谢！
当时，我们的小学，是一所镇上的学校。大多数孩子都来自乡村。家庭的经济条件都很差。聂老师从城市来。她当我们的班主任时，像一个大姐姐一样的爱护我们，亲近我们，把我们当着是她的弟妹一样。她除了教我们学习读书以外，还时常和我们一起做游戏。课间里，和我们一起跳绳子，踢毽子，跳房子。更可贵的是，有些女生上学辫子都没梳，这都被聂老师一一记在心里，课间中，她赶忙为那些没梳头的女孩，把辫子梳好。她发现那个同学的手指不干净，或者指甲壳深了，她也要端上一盆水在教室里来，为他们洗脸洗手，剪指甲壳。她时常教我们，从小要学会讲卫生，提高身体健康。
对学习成绩差的同学，聂老师定期晚上家访。帮助辅导她们，提高学习成绩。那时没有什么交通。家访都是踏着乡村的崎岖小路。高一脚。低一脚，重一脚，轻一脚。记得，聂老师每次来我们村时，都是打着手电筒，遇上刮风下雨，大人们就直接给她穿上蓑衣，带上斗笠，大家一起送她回学校。
老师全身心的投入教育事业，她的含辛茹苦与无私奉献，都深深的感动着我们每一个同学和家长。在我们小小的心灵中，种下了无尚纯洁的师生情。我们的师生情，如荷花一样淳朴清香，高雅别致。让我永生难忘。
我们全班同学，在老师无微不至的关怀下，在老师的辛勤耕耘中，全都发奋学习。那年我们班的升级考试，全都是90分以上。我是双一百。拿着成绩单，我们全班同学都一起雀跃。后来学校还把为我们班命名为红领巾班。在庆祝“六一”活动的大会上，我们全班同学都上台举起自己右手向党宣誓：好好学习，天天想上，做共产主义接班人。
我们班浓浓的师生情，同学们勤奋好学的精神，常常被校方一次次满意的肯定。
我们全班都升级了，要上三年级了。聂老师来我们作别。一下我们全班的同学；情不自禁地哭的稀里哗啦。我也伤心地嚎啕大哭。都舍不得如母亲般的老师。
后来学校老师都来劝我们，安慰我们，希望我们继续保持优良的学习风气，继续保持良好的同学风格，尊敬老师，热爱祖国，爱护集体，搞好团结。
在我们即将放假时，我们邀上了几个同学一起，又摘了一大捧荷花，为尊敬的聂老师献上我们纯洁的心意。这次，聂老师满腔热情地，收下了我们小小的礼物。并一再鼓励嘱托我们，要好好学习，天天向上，将来长大了，做一个建设祖国的有用人才。
我们带着老师的殷殷希望，踏着去三年级的路上。
曾经的我们，也是祖国的花朵，在那充满阳光的路上尽情绽放。去迎接那美好的未来，实现自己的梦想。
（原创作者：文绮）
荷花情散文
荷塘、芦苇、木船、野鸭、鱼鹰。平生初次为观赏荷花来到白洋淀。清晨空气温润，微风拂面。坐在摇曳的木船上，远远望去，忽然发现在大片大片的荷叶之间，婷婷玉立着一只刚刚开放的深粉色的荷花；醒目之极！于是恳请船翁速速将木船划过去，好想亲手触摸一下那稚嫩鲜艳的花瓣。怎奈，荷叶与荷叶之间，犹如一双双挽起来的密集而强健的手臂，令船翁无从下浆、无力靠近。
据说大面积的荷花开放是在七月中旬，六月末只有零星开放的，如我眼前看到的景象。本来这样的景色纯属自然，可不知为什么，内心却忽然掀起一阵莫明的感动。似乎这花与我早已相识于今日之前，早为我所熟悉。坐在船上不由得掩面遐想，莫非人生真的有六道轮回……
――可否前世的我曾为草木，而你则为人身？如今乾坤轮转，浮生倒置；此生你为花，我为君？你要赶在众荷之前先行绽放，我则赴万里之遥，一路颠簸；只为在众荷绽放之前，先将你识出，与你重逢！
一花一世界，一叶一如来。是否为了这一刻的重逢，我们已几经轮回？明年赏荷之人仍会络绎不绝，但未必有我；明年众荷开遍，却未必有你。想到此内心不觉黯然。我以为，无论是人，还是草木花鸟鱼虫，来过的`这一季都将永远无法复制。
船翁不解的催促，只好随着调转的船头与你依依惜别。也就在这转瞬之间，忽然心有所悟，难怪刚才船翁无从下浆，无力靠近-----想我一介凡尘，怎可以随随便便惊扰了你这刚刚出水的芙蓉，我一双粗粝之手怎可触及你这超凡脱俗之清纯！只有观音与佛祖才可以端坐于你的圣洁之上！
咫尺相望，默然无语。但目光交汇之处，仿佛你我已相约了千年，相知了一生一世；生生世世。 -----以我无比的虔诚，会意你一颗莲子之心，已是今生最好的一场邂逅！我来的既不早，也不晚，恰逢在你最美丽的时辰……
荷花情记叙文1200字
小时候莫过于最喜欢的还是我的老师。
那是因为我的老师像一朵莲花始终在我心中开着。
在我上小学二年级下学期的时候，那时，我大约8岁。是一个天真无邪懵懂的孩童。
一天清晨，我早早起床，跑到村子的荷堰里去摘荷花。因为我们常常在荷堰旁边玩熟了，野贯了，懵懵懂懂，天不怕，地不怕。水深有水深的办法，水浅就不用怕了。
我记得太清楚的是，那天清晨，我背着母亲去的。我一到荷堰旁边，就笔直下水去摘荷花。下到了深水处，两手一边撑一根荷梗就自然漂起来了，浅水处，就是安全的。
那天，我选了花苞苞大的，色泽艳丽的，又新鲜的荷花，红的、黄的、白的，摘了一大捧（我们的方言，就是很多合在一起拿，叫一大捧），浑身透湿的我，光着脚丫。我急急忙忙回家。
一回到家里，母亲看我摘一捧荷花回来，急得火烧眉毛的说：我到处找你，不见人，你要死，清晨八早，跑去摘花，不怕掉在水里淹死了。死了还找不到信。
我说：我摘的花，是送给我们老师的。母亲一听，觉得我这小的年纪，还有这个俏心，又感觉十分可爱，转抱怨为支持。连忙去扯根红带子，帮我捆扎好，又找来一个竹蓝装好，母亲说：不能用包包装，怕挤坏了。
在母亲扎花时，我连忙去换衣服，穿好鞋子。母亲早已把饭做好了。我就草草扒一碗饭，填饱了肚子。背上书包，端端正正带好红领巾，母亲帮我梳头发，扎好了小丫丫辫，一切准备停当，就出门了。
一路，我谁也不敢打招呼，笔直往前走，生怕别人问我，一大早拎一篮荷花干什么呢。
我来到了学校。幸好教室门是开着的。以免在教室门口东张西望等的心慌。一进教室，我就在我的坐位上。把带来的荷花，轻轻的放在我的课桌底下，怕别人看见了。抢着玩。我小心翼翼的保护着她。
在我的坐位上，我静静的坐着。等着上课铃响的那一刻。
来的早的同学、都陆续在操场上去跳绳子，踢毽子。玩着自己喜欢的游戏。
我一直坐在我的坐位上。一动不动。盼着上课时间的到来。盼着早自习班主任老师——聂老师的到来。
那个等的时间格外长，等的心情，是六神无主，像掉了魂似的。心里只想一个心思：怎么时间还没到，老师怎么还没来！连书都没心思看。
上课铃终于响了，同学们都陆续进了教室。我盼望的老师——聂老师终于来了。她有一对又粗又黑的大辫子，穿着一身典雅素净的衣服，显得格外端庄秀丽，美貌可人，她一站在教室门口，同学们一下都安静下来。
老师一进教室，一声清脆锐耳的问候：同学们好！在我们说老师早的时候，我急忙拿出我早已准备好的荷花，来到老师的面前，举起我的右手，向老师敬个队礼，认认真真地献上我那一捧鲜艳的荷花！
当时老师十分惊呀，同学们也一下都骚动起来。都震惊地说：爱铃给老师送花了。（这是我的名字）但瞬间都镇静下来。老师在捧着那一簇荷花时，在我的坐位上，看着我的老师，一张白皙的脸，在荷花的簇拥下，面色粉红，目光炯炯，和蔼可亲，表情十分愉悦。好美呀！同学们也切切私语起来。 那时，我的老师也才只是二十出头的姑娘。
老师还是老师。她因势利导，捧着那一簇鲜艳的荷花，轻轻的来到我们中间说：同学们，大家都过来，我们围在一起，都一起看着这荷花，我来给大家分享有关荷花的故事：老师说：荷花有一种高贵的品质，就是出污泥而不染。当时，我们听得似懂非懂，老师很了解我们，她打了个很通俗的比喻说：就好像一个人掉进茅缸里，站起来时，浑身还是干干净净的。当时我们同学一片哗然：哦，原来荷花是这般的高洁呀。老师还继续跟我们说，将来你们长大了，做人也要像荷花一样：出污泥而不染。
聂老师拟荷花的情怀，浇灌着我们干干净净稚嫩的心。我们华夏儿女都如荷花那样静美幽香，干净清莲，这个古老的民族，不就是一尊晶莹剔透的雕像，矗立在东方之巅吗！
那天，我们和老师一起，上了一节别开生面的早自习课。
后来，在我的人生道路上，我时刻铭记这个永生难忘的一课，做人以荷花为标准。
我们的聂老师，也像荷花一样，在我的心中永不凋谢！
当时，我们的小学，是一所镇上的学校。大多数孩子都来自乡村。家庭的经济条件都很差。聂老师从城市来。她当我们的班主任时，像一个大姐姐一样的爱护我们，亲近我们，把我们当着是她的弟妹一样。她除了教我们学习读书以外，还时常和我们一起做游戏。课间里，和我们一起跳绳子，踢毽子，跳房子。更可贵的是 ，有些女生上学辫子都没梳，这都被聂老师一一记在心里，课间中，她赶忙为那些没梳头的女孩，把辫子梳好。她发现那个同学的手指不干净，或者指甲壳深了，她也要端上一盆水在教室里来，为他们洗脸洗手，剪指甲壳。她时常教我们，从小要学会讲卫生，提高身体健康。
对学习成绩差的同学，聂老师定期晚上家访。帮助辅导她们，提高学习成绩。那时没有什么交通。家访都是踏着乡村的.崎岖小路。高一脚。低一脚，重一脚，轻一脚。记得，聂老师每次来我们村时，都是打着手电筒，遇上刮风下雨，大人们就直接给她穿上蓑衣，带上斗笠，大家一起送她回学校。
老师全身心的投入教育事业，她的含辛茹苦与无私奉献，都深深的感动着我们每一个同学和家长。在我们小小的心灵中，种下了无尚纯洁的师生情。我们的师生情，如荷花一样淳朴清香，高雅别致。让我永生难忘。
我们全班同学，在老师无微不至的关怀下，在老师的辛勤耕耘中，全都发奋学习。那年我们班的升级考试，全都是90分以上。我是双一百。拿着成绩单，我们全班同学都一起雀跃。后来学校还把为我们班命名为红领巾班。在庆祝“六一”活动的大会上，我们全班同学都上台举起自己右手向党宣誓：好好学习，天天想上，做共产主义接班人。
我们班浓浓的师生情，同学们勤奋好学的精神，常常被校方一次次满意的肯定。
我们全班都升级了，要上三年级了。聂老师来我们作别。一下我们全班的同学；情不自禁地哭的稀里哗啦。我也伤心地嚎啕大哭。都舍不得如母亲般的老师。
后来学校老师都来劝我们，安慰我们，希望我们继续保持优良的学习风气，继续保持良好的同学风格，尊敬老师，热爱祖国，爱护集体，搞好团结。
在我们即将放假时，我们邀上了几个同学一起，又摘了一大捧荷花，为尊敬的聂老师献上我们纯洁的心意。这次，聂老师满腔热情地，收下了我们小小的礼物。并一再鼓励嘱托我们，要好好学习，天天向上，将来长大了，做一个建设祖国的有用人才。
我们带着老师的殷殷希望，踏着去三年级的路上。
曾经的我们，也是祖国的花朵，在那充满阳光的路上尽情绽放。 去迎接那美好的未来，实现自己的梦想。
情为何物散文诗
“问世间，情为何物？直教生死相许？”
一首苍木枯藤掩映古井幽处，凄凉的歌……
一声密林深处夜半，呜呜的幽响……
一顶挂满荆棘的，紧箍咒花冠……
一把越刺越有甜蜜的痛苦，越有痛苦的甜蜜的温柔刀……
一会儿让你上天堂，一会儿让你下地狱的云霄飞车……
一朵似开未开的蓓蕾，上面露珠，晶莹剔透，等待的泪花，流淌着……
一把子期不在，仍在惘然孤奏的独弦琴……
一次雨折荷枝，檐雨空阶滴到明的凄寒雨夜……
一层层在心头波光里，荡漾的靓丽艳影，白纱巾一闪一闪……
一朵朵漫天的雪花，飘飘洒洒，娟娟飞舞，轻轻的，盈盈的，沾住衣襟，倏进心窝……
一重重无边的海洋，无际的花涛香海，不自主的，在浮沉……
一穹群星璀璨的夜空，浩瀚的星辉斑斓，失重的，在飘腾……
一座五彩缤纷，金璧辉煌的，旋转天堂……
一幅色彩斑斓，而看不懂的，绝美图……
一道清纯，而永远无解的`，数学题……
一场梦幻，而永远无法告别的，烛光晚餐……
一次漫无目标，永远也达不到彼岸的，航行……
一次蓦地前方惊现，在荒野漆黑夜，一星火光，似乎近在咫尺，越走又依旧那么远，但毕竟……毕竟在前头……
一串串香甜可口葡萄，寻寻觅觅，挑到的葡萄，都觉得是最不甜的葡萄，舍而继觅，希望……希望每次都存在……希望在未来……
一串串香甜可口葡萄，寻寻觅觅，挑到的葡萄，就是最甜的葡萄，喜极而吃，乐观……乐观在现在……
一次飞蛾疯狂酣畅的扑火，凄苦惨烈，但生命，就在此一瞬而美丽……
一次昙花一现，绚丽夺目，幽香四溢，转瞬即逝，但生命价值，就在此绽放……
一场没有规则，没有常规，没有常识，没有常态，没有季节，纷纷而下的，荒唐六月雪……
一个无法控制，脱离轨道，自由奔飞的，野放卫星……
一面神奇多棱镜哈哈镜，纤毫毕露你的“我”，超我，自我，本我，连你自己都不认识的我……
一个神密小舞台，淋漓尽致表演你的“我”，高尚，卑劣，良知，自得……
一双雌雄雁儿飞过，极云霄之缥缈，尽情爱之完美，和鸣相随，灵肉相融，倏隐倏显，若往若来，回环顾盼，此呼彼应，得所适情，惜天空无痕，但曾经却在天地间永恒，哀世事险恶，叹人不如雁……
一片片深秋寒夜纷纷坠落的枯黄树叶，再也抱不住恋恋不舍的枝头，盘旋飞舞，那幽怨飘落的声音，永远悬浮在寂静的夜空……
一人黄昏默默独凭栏，残阳如血，寒风掀衣，灵魂儿伴着那遥远处声声笙箫，若有若无，如泣如诉，袅袅娜娜撒入到落霞斑斓里，只见一江春水缓缓流，四野悄无人，唯有淡淡的薄雾，漫漫的轻烟，飘飘荡荡……
一幅幅模糊得支离破碎的剪影，一个一个瞬间，灵魂深处不可磨灭的印记，一声朋友，我来看你来了……
一处处优美动人的风景，“啪嗒”着，相携同行的足迹声，回荡着，刻骨的柔情，燃烧着第二次生命……
一朵梦里遥不可及的白莲花，迎风摇曳，冰清玉洁，超凡脱俗，秀丽纯情，只可远观而不可亵玩焉……
一朵火红热烈的红玫瑰，火焰似的笑，迷焰似的唇，震撼如电，激情之翅，燃烧着搏动，飞蛾扑火……
一朵含情脉脉的康乃馨，温馨淡雅，心灵的港湾……
一株与你紧邻的木棉树，花红如血，一团团在枝头尽情燃烧，欢快跳跃，根，与你紧握在地下，叶，与你相触在云里……
一个远远的为你默默酿酒人，关注你平淡的点点滴滴，细碎琐事，默默收藏，悄悄酝酿，而多年后，你无意间揭开瓶盖，才闻到那浓郁芬芳……
一个被你任意使唤的忠诚的仆人，浪漫的绅士，勇敢的卫士，你的眼神，就是他的指南针，你的心灵，就是他要探索的宝藏……
一个驯服骄傲狐狸你的小王子，一个攻破城池俘虏你的大将军，你乖乖地，俯首称臣 ，心甘情愿地，被他占领心田……
一曲至美至善至诚至纯的凄美之歌，一个三年不辨雌雄，只知两心相惜，至诚憨厚的呆头鹅，梁山伯与祝英台……
一曲恩爱如漆两情长久的坚贞之歌，七夕相逢，佳期如梦，片刻之欢，便胜却人间无数，两情若是长久时，岂在朝朝暮暮，牛郎与织女……
一曲热烈浪漫惊世骇俗的绝唱之歌，一个浪漫放浪不羁，只知爱慕才华，追求爱情的风流女，冲破世俗女追男，卓文君夜奔司马相如……
一曲只爱美人不爱江山的痴情之歌，爱妃在世获专宠，爱妃死后，忧伤过度，半年后，一说忧病而亡，一说出家当和尚，一说自杀，成千古之谜，成千古之情，顺治帝深爱董鄂妃……
一曲让人目眩神迷的叔嫂恋之歌，柏拉图式的精神恋爱，成就一篇千古名赋《洛神赋》，“翩若惊鸿，婉若游龙”，曹植与甄氏……
一曲没有年龄差距没有辈份之分的浓烈之歌，成就一首千古名诗《长恨歌》，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”， 唐明皇与杨贵妃……
一曲相思可以致命爱情可以回生的浪漫之歌，成就一首千古名诗《题都城南庄》，“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，崔护与桃花女……
一曲爱情受控于世俗的千古悲情之歌，成就沈园两阙千古绝唱《钗头凤》。刻骨铭心的情爱，始终会留在情感世界的最深处，曾经沧海难为水，至死不渝，陆游与唐婉……
一曲爱情受控于政治的千古悲情之歌，爱情不讲门第身份，但政治是残酷的无奈的，拿破仑和约瑟芬……
一曲情爱的伟大之歌，男女主人公以死断红尘，尘世所不容的恋情，才得以实现，两个家族的仇恨，才得以化解。那奔放热血的青春，浓郁诗意的情话，义无返顾走向死亡的坚贞爱情，多少人为之唏嘘叹息，潸然泪下，多少年轻热血男女流泪喊出“男要娶朱丽叶，女要嫁罗密欧”，罗密欧与朱丽叶……
一曲磨碎骨头的优雅之歌……
一曲爱欲横流的奔放之歌……
一曲桀骜不驯的野性之歌……
一曲荡气回肠的自由之歌……
一曲扑朔迷离的梦幻之歌……
情爱，人生，人生，情爱，
缘分，孽债，孽债 ，缘分，
隐约，清晰，清晰，隐约
虚幻，现实，现实，虚幻，
“假做真时真亦假，真做假时假亦真”，
水中月，雾里花，
隐隐实实，真真幻幻，
千般滋味，万种苦甜，
孰能分清？！孰能说清？！
卡门与何塞……
蛙蝉情散文诗
生态乐章，蝉蛙定调
春雨几回山野俏，清鲜春意景明了
几声蛙鸣破窗入，晚风阵阵窗扉摇
春韭新清寒冬去，蛙叫横空夜美妙
蛙鸣犹钟鼓，蝉嘶如笙箫
生态乐章，蝉蛙定调
夏临山野知了叫，吟唱起伏音高标
飘渺如梦声声切，嘹亮似歌支支骄
顿挫抑扬景一道，蝉鸣之处绿荫遥
蛙鸣犹钟鼓，蝉嘶如笙箫
生态乐章，蝉蛙定调
蛙蝉情谊天地晓，舞台自然情感交
百虫匿迹它们会，敲定登台流程表
各自歌唱车不撞，演唱时间节季聊
蛙鸣犹钟鼓，蝉嘶如笙箫
生态乐章，蝉蛙定调
蛙鸣午夜梦美妙，蝉嘶白日神经疗
声透几里舒适感，默契自然生态娇
去时阒寂石沉海，响时横空不喧嚣
蛙鸣犹钟鼓，蝉嘶如笙箫
生态乐章，蝉蛙定调
城扩田缩人喧嚣，曾经绿地渐缩小
迁徙昆虫城池建，酣畅呼吸天地渺
昆虫衍生何处在，人间华美自然萧
蛙鸣犹钟鼓，蝉嘶如笙箫
少年情长散文诗
羡鸳鸯戏水，与君歌一曲。
淡淡弯月眉，细细心上绘。
少年凭风立，秀雅入妾心！
安能辨君心，颦蹙心切切。
他一袭白衣胜雪，
温文尔雅吹起唇畔玉箫。
她散起三千青丝，
娇柔妩媚轻点曼妙舞姿。
红烛悠悠燃，少年朗朗笑。
与君共一舞，情长催夜眠。
锦帐半遮掩，烛光依风曳。
他撤去白色青衫，邪魅无边引少女心漾漾。
她朱唇微点羞涩，温顺依偎与少年身缠绵。
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有一种相遇叫缘分
有一种关系叫发小
有一种情谊叫友情
火红的木棉花开了
风带着棉絮飞
我们追着棉絮跑
蓊郁的林木里
跳跃的生命，浮动的生机
螳螂捕婵，而豆蔻少年在后
枫叶已红
风夹着果实的芳香
你偷偷告诉我柿子很甜
寒风呼呼
低温的.几个月里
健身的爵士乐没有间断过
岁月流逝，时光静好
细水流年，我们同在
有你的日子，真好
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我茫然不知所措，
行走在一片异样的眼神里。
那风中的落叶，
化成了无数苦涩漩涡。
这个世界充满了诱惑，
灰色的天空布满烈火。
把我的躯体化成灰烬，
和这绿色山川融为一体。
我情愿化作一颗星辰，
用微弱的光芒照亮这片忧伤。
无论岁月多么迷茫，
噩梦终究会慢慢飘散。
我渴望大地肥沃，
我渴望人文默契。
我早早地坐在那里，
轻轻吟唱虑我则他，
我看谁还在那里夜谈天长。
静候的早晨一个声音响起，
你看外面的世界精彩又无奈，
你看更多的是微笑充实着虑我则他，
你看人们已经淡忘，
淡忘夜谈天长的无聊。
太阳已经光芒四射，
我的心却暗淡不能宽广，
带着苦辣酸辛踏上成语之路，
我却不能回头后退。
也许激情就在此凋零，
也许炽热就在此冷却。
我那刻在心底的忧愁，
怎能点燃思绪飞扬。
也许我是在夜谈天长，
也许我期待的疯狂带着沉重沉入大海，
远离苦涩落寞的滋味，
我只是想让你虑我则他。
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