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原来老师是这样的
洛凛首先就发话了：“在学校习惯吗?”“恩……同学们都很好呐。”“是吗。”韩子茜点了点头，“那你觉得我当老师适合吗?”“啊?当然适合了……”韩子茜的内心无语。
你这样问我当然只能说适合了!
“呵呵，是吗?”，不知道是不是走了一会有点热，洛凛拉开了外面的休闲服，让韩子茜大吃一惊，只见洛老师的T恤上有一个二次元萝莉，韩子茜顿时觉得此人不简单，内心复杂：难道说老师是个萝莉控，或者变态?!啊啊，我怎么可以这样想。
看着韩子茜一直盯着自己的T恤，洛凛这才反应过来：“怎么了，一直看我的T恤，很好看吗?”还没等韩子茜开口，洛凛就自问自答到“的确很好看啊，萝莉最萌了。”听到这句话，韩子茜感觉自己落入深渊，感觉此人完全没救，居然真的是个萝莉控，洛凛看着韩子茜脸有黑线，就关心的问：“怎么了?不舒服?”听到这声问候，韩子茜内心发怒。
对啊对啊!就是看见你我才整个人不好的!韩子茜，你要淡定，妈妈说过遇见变态要时刻准备，我才不会忘记妈妈教我的'女子防身术。
然而接下来让韩子茜顿时对此人绝望，洛凛突然把脸朝向韩子茜问道：“你说老师我是不是长得很萌?”当时韩子茜真想一口鲜血喷在老师脸上，韩子茜已经鉴定此人绝对是个逗比蛇精病的萝莉控，不过仔细一看，老师的眼睛真的很大连韩子茜都有点嫉妒，不知道老师是正太还是……变态，长得真的很帅。
等会?子茜你在想些什么。
韩子茜这样想着立马把视线移开，“你怎么了?”洛凛一边笑一边问，“要到了，一起吃饭可以吗?我今天没带钱，找学生借钱还真是有点不好意思，不过我真的没带钱。”气氛顿时有点尴尬，不过洛凛毕竟是老师，韩子茜立马就答应了，不过韩子茜想，这态度完全不像老师，更像一个逗比蛇精病还是萝莉控的弱智同学，他真的适合当老师吗?
其实在课堂上洛凛还是很严格的，只是下课后，放学后里面缺少一根筋，变回本性。
失败永不言弃，成功用不骄傲，这就是所谓的精彩之处，人生亦是如此！其实人生有两种结局，成功的高潮与失败的低谷，是的，人生就如攀岩石壁那样激烈刺激，从始点一步步到达终点，当我们在攀爬之时不慎滑落，不必紧张，更不必气馁，坚信自己目标，肯定自己潜力本能，要知道攀岩赛关键在于不断往上爬，有这非凡的勇气，你就成功了二分之一。其实呢？最主要我们要把自己远见估计均衡些，因为人生的岔路往往不能冲动盲目从行，只要保持着一颗奋发勇敢的心，就算输了也不要紧，要知道这句话：谁笑到最后谁就是赢家。没错，攀岩靠的是自己魄力与胆识，这和我们人生的真谛一样，当我们没有观看实战的危机，会给我们精神、心灵上的打击，那是我们彻底绝望，要明白均衡看待自己优势与不足，也不要一味把眼光放在那些成功人士身上，因为他们成长成功的身后有着不可告人之谜。我们要切合实际，用真诚的心蕴涵自己命运。不必羡慕那些人，相信自己也是那颗耀眼星光，要敢于用自己实力、精力、毅力感悟人生奥秘。有个名人曾说过：“已经打击的人就退缩，那么注定是个失败的人。”没错，想要在这社会展望自己风采，你要忍耐挫折对我们的磨砺，一个个困难不一定是我们脚下的阻挡石，而是，我们迈向成功的第一步挑战，在这个阶段如果你能进步了解人生魅力，磨练你的意志力，相信自己，以微笑的态度击碎那坚硬而阻挡在我们面前的阻挡石，你会发现自己人生之路越走越稳，越走越乐会发现自己的闪光点。一个失败不一定是一个遭遇，要把目光、思想、心态放长远些，把自己心中的压抑慢慢减小，要认为一个不经意的挫折将是你成功的捷道，查缺补漏，看清自己在哪方面的薄弱之处，以知识的文化精华感悟人生真谛。攀岩如人生，拼尽全身心投入力量，一个劲爬没有掌控分寸角度，也会败下阵来，失败的人在上次输的教训的能力上进步透彻。又是一个好的反驳机会，再次重新赢得时机成功，也许那些成功骄傲的人永远都不知人生真谛在何处？成功的人应进一层做得更好、更实，以诚恳之心对待成功不易时光。失败，不要气馁，失败其实也是一个精彩环节，在此中认识自己不足，欣慰告诉自己，自己也有一天像金子一样熠熠生辉，像钻石一样透彻晶莹。因为有了失败的忠告，我们都深入了解成功需要实际更需要知识思维的逻辑性和毅力的持站、想象力的丰富赢得人生、赢得梦想，这就是一段最佳时的一次精彩纪录片。正确的态度理念会探寻人生的信念，不断的充实自我，才能成为最后的成功者。也许下驿站的成功在默默回首等待你的约会到来。
初三:席瑞
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作文 我是这样尊重老师的
请看！
不管在哪，见到老师，都要先行一个少先队礼，再对老师说：“老师您好！”不管老师是否有缺点，也千万不能埋怨老师；不管作业的多少，都不要抱怨，因为老师在为我们好；在作业很多，想抱怨时，想想：我们多写一本，老师就要多改几十本子；在老师上课讲到你会的`内容时，不要不听，想想：这是自己学过的内容，正好借此机会复习一下；在老师误批评了自己的时候，想想老师一个人要处理50多个人的事，难免会有些小糊涂；在上自己不喜欢听得课时，不能不听，也不能说话，要认真听课，不能做一个偏科生；在外边其它地方碰见一个你见过，但是又没见过的老师，不能因为老师没有见过你就不打招呼，要和平常一样，依然敬礼。
不管是什么老师，你认不认识，但老师在我们心中永远是绿叶，永远是春蝉，永远是蜡烛，永远是我们学生心目中的那个“地球”。
三年级:刘芮彤
我的老师廖老师，是位知书达理的老师，她是一位十分温柔、亲和力的老师。
我是这样尊重老师的。
我课间看到了老师会主动敬礼，说老师好。在老师上课时，黑板没擦，我一个箭步上去，帮老师擦黑板。
在老师在教我们时，我们听到津津有味，课时，一滴滴汗珠从老师头上滴下来。我突然觉得老师像蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己。
老师像园丁，浇灌了花朵却累坏了自己。
老师像梯子，把别人运了上去却自己累了。
在这里，我要谢谢老师。
老师非常值得我们尊重，他教书育人，也是希望我们长大成才。
我是这样尊重老师的，我一看到老师，就先鞠躬，表示我对老师的尊敬。
我是这样尊重老师的，老师误解我了，我还是会去包容老师。
我是这样尊重老师的，当老师不开心时，我会给他讲笑话，逗他开心。
我是这样尊重老师的，下课时，我会和老师聊天，让他不觉得无聊。
老师非常值我们尊重，他付出了一切，来教我们只是，希望我们长大成才，为国家效劳，我一定不会辜负您的希望。
★ 老师这样关心我们
