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福建：文化课分数将成艺考重头戏
下周六起，福建省艺考生将陆续参加省级统考。此前，为了“曲线上本”，厦门有许多艺考生都是“半路出家”。但近日，文化部教育科技司副司长王丰却放出风声：“明年将加大文化课分数在艺考录取中的比重。”这让不少艺考生人心惶惶。
对此，厦门艺考界老师表示，目前尚未听闻福建省在明年艺考就要提高文化分比重的消息，但提高艺考文化分“门槛”是大势所趋，文化课的成绩将成为艺考是否成功的关键。
培训班里七成学生属“半路出家”
在厦门的许多艺考培训学校或培训班里，不少考生都把艺考当成高考外的一条捷径，而这也成了许多人对艺考生的印象：他们因为考不上本科，想以此“曲线上本”；考得上本科的，则想“冲”本一。
在集美一家有近300名学生的美术培训学校里，大概七成的学生之前都没有绘画基础。
厦门康桥中学的艺考班一直是学校的`特色，该校美术部高考冲刺班负责人聂云峰表示，“在我们学校，一些学生甚至到了高三才临时决定要参加艺考。”
近日，文化部教育科技司副司长王丰放出风声：“明年教育部将调整艺术类考试结构，并加大文化课分数在艺考录取中的比重。”这对因文化课薄弱才备战艺考的学生来说，无疑是晴天霹雳。
对此，导报记者联系厦门多位经验丰富的艺考培训老师，得到的回复均是：“目前并没有听说省内艺考明年就要提高文化分比重，考生不必太过焦虑。”
专家表示文化分比重增加是趋势
聂云峰表示，在福建省，艺考按综合分录取，其中专业分占60%，文化分占40%。但如果考生报考省外艺术院校，则还需参加各院校自行组织的校考，所以省外院校艺考的录取也比较复杂。
有专家预测，教育部相关改革文件会在年前出台，而“在全国艺考改革的背景下，福建势必会受到影响”。
一名在厦已从事高考美术培训十余年的林校长认为，未来的艺考，提高文化分门槛是大势所趋，文化课的成绩将成为艺考是否成功的关键。
厦门二中美术老师石清泉此前在接受导报记者采访时也曾表示，不会读书就去考艺考的观念有误区，突击艺考的举动很冒险。
导报记者 梁静
高考(微博)报名工作已经展开，艺术类考生“打头阵”。近来，社会上盛传20将是“史上最难艺考年”，就此问题，记者前往芜湖市艺体特色中学安师大附属事达中学采访，该校与师大艺术、传媒等学院合作办学。这里的专业课教师谈了自己的看法。
省统考成绩的重要性增加
美术专业课的刘老师和音乐专业课的朱老师认为，年美术和音乐专业课省统考的成绩，对考生的重要性将比往年更甚。
两位老师说，考生省统考成绩能否达线，不仅直接关系到其能否顺利参加省外艺术类院校(专业)组织的校考，还在于2015年美术、音乐类招生，将会有更多的省外院校不再或不能组织校考，录取时直接采用安徽省统考成绩。
刘老师说，高招，我省就规定没有设硕士点的外省院校，不得在我省设点组织校考，录取时采用我省的省统考成绩，但由于是新出台的新政，并没有完全执行。2015年高考，这条规定将会进一步得到落实，外省不少没有硕士点的高校，将不再允许在我省设点组织校考，这样一来，录取时采用我省的省统考成绩的高校会进一步增加，省统考成绩对考生的重要性就不言而喻了。
全省考生人数或小幅增加
该校的专业课老师说，他们十分关心2015年高考艺术专业的考生数量。从他们近几个月了解的情况看，全省中等以上的高考艺术培训机构的在校生人数，绝大部分都比去年同期小幅增加，这意味着2015全省高考艺术专业的报考人数，将可能比20有小幅增加。
朱老师说，一般来说，报考人数增加，录取的竞争激烈程度也会相应增加，录取比会下降。除非高校艺术专业的招生计划增加。但这些年高校扩招的规模已经很大，2015年招生计划增加的可能性太小了。
文化课成绩比重加大
去年教育部的艺考新政中明确规定：年起，提高艺术生文化课的分数线，加大文化课在录取中所占的比重。针对美术类和音乐类专业考生划定了最低的文化课分数线标准，美术类考生文化课成绩不得低于相同批次普通类考生成绩的70%，音乐类不得低于65%，这一硬性要求使得以后的艺考形势更加严峻。
老师们认为，2014年我省高考艺术专业的文化课分数线划定除戏剧与影视类外，还没有达到上述标准，对许多艺术考生来说，已是难以逾越的障碍。如果2015年划线标准提高的话，难度就更大了。程老师说，2014年他带的学生中，就有一些专业课考试成绩名列前茅，最终却与大学失之交臂，原因就在于文化课成绩不达线。
另外，高校录取已基本采用综合分形式，文化课成绩和专业课成绩按一定的比例折算合成综合分，招生时按综合分从高往低录取。如今高校提高综合分中文化课成绩所占的比例成为一种趋势，如果2015年高招时，一些高校提高这个比例，这对大部分艺术考生来说，不是一个好消息。
还有，近两年来，不少高校艺术类专业招生，对文化课某个单科成绩单独设要求，如要求英语要达到多少分、语文 要达到多少分等，这对考生来说，也增加了录取的难度。
艺考类专业考试形式转变
专业考试形式的转变，也就是我们经常说的考试试题的转变，从近几年各个省份统考的试题和北电、央美、中传等校考院校的专业考试中不难看出，艺术类考试更加注重考生的综合能力的训练，投机取巧、以点概全的学习方式不再受到追捧，在考试中的优势尽失。
老师们认为，每个考试形式的转变都是为了更加全面地考查艺考生的综合素质，这就要求艺考生在以后的学习中，广泛地学习专业科类的知识，做到胸有成竹，才能在艺考的大军中脱颖而出。
艺考不易考 专业课文化课都要重视
北影、中戏等艺术院校，是艺考生最神往的“摇篮”。每年，这些艺术院校的报考现场都是异常火爆，今年报名人数更是创下历年新高。其中备受青睐的热门专业录取率竟不足1%。以北京电影学院为例，以前，全校总报名人数基本都维持在14000人以下，暴增至19000多人。其中，表演专业每一年都是最大的热门，20共有4000多名考生报名，是近5年来人数最多的一次；该专业最终淘汰率超过了99%，也创下近5年来的新高。
尽管淘汰率超高，但报名人数却在不断增加。相应地，对考生的要求也越来越高。据戴氏高考中考学校常务副校长戴久洪介绍，为了应对这种对艺考生日益提高的要求，戴氏形成了专业研究队伍加上强大师资阵容以及严格细致管理等多方面构成的`教学体系，以保障艺体生的成功。学生就读时，70%为专业课，30%为文化课，文化、专业全封闭住读。考上中国传媒大学的赵锦，今年以全国专业第二名的成绩被北京舞蹈学院芭蕾专业录取的陈瑶……都是通过这样的培养模式走进他们心目中的理想高校。(记者：樊英)
中国大学网 (责任编辑：卜范龙)艺考是“曲线高考” 加重考查文化课
从2月1日中国传媒大学率先拉开艺考大幕，北京招收艺术类考生的高校陆续开始了现场报名、确认和专业考试，考生们也开始了不同考场之间的奔波赶场。从今年情况看，艺考继续延续了火热的势头，知名院校的报名人数都呈现较大幅度的增长。多院校新增专业
，北京电影学院、北京舞蹈学院、中央戏剧学院、中国传媒大学等院校专业设置方面有所变化。
北京电影学院20新增了表演教育专业。北京电影学院院长张会军介绍，2012年的.招生增加了对产业发展急需人才相关专业和方向的招收名额，比如电影院线管理、电影经纪人。招生专业和方向也做了较大调整，加大了数字技术人才专业方向的招生人数，声音特效、数字媒体、电影特技设计、虚拟空间设计等专业，过去都是隔年招生，调整后，改为每年招生。
今年，北京舞蹈学院则在芭蕾舞系首设“芭蕾舞表演人才实验班”，招生26人，该实验班是北京舞蹈学院与中央芭蕾舞团为培养高层次芭蕾表演人才而首次推出的。北京舞蹈学院将针对实验班构建注重表演实践和创新能力的“2+2”培养模式：即两年在校学习，两年在团实习。2012年该校不同院系招生名额略有变化。
此外，今年中央戏剧学院表演系增设中国儿艺班。而电影电视系的播音与主持艺术专业也恢复招生。
2月1日率先开考的中国传媒大学今年也增设了音乐学（声乐表演方向）专业，同时，原导演和导演（剪辑艺术和技术方向）两个专业由交替招生改为同时招生；考试方面，音乐学专业、录音艺术（音响工程方向）、录音艺术（音响导演方向）、表演专业等考试形式和内容进行了调整。
目前中国传媒大学完成了艺术类专业测试的复试阶段。据该校招生办主任夏丹介绍，一些专业的三试将于三月初举行。
报名人数大增
今年中央美院首次启用网上报名、网上缴费系统。与去年相比，报名人数大幅增长，该校招办主任钟平告诉记者，从统计情况看，今年的网报人数超过了3万人。各专业报名人数都有增加，增幅最大的是书法、设计、美术史3个专业，年报名录取人数比例为24∶1。而按照今年的报名人数计算，录取比将接近38：1。 钟平分析，书法专业今年取消了纂刻考试，因此吸引了许多考生，包括一些学习中国画、但没有篆刻基础的考生。
再以中国传媒大学为例，2012年该校艺术类本科专业共招生664人，比去年减少36人。但报名人数达到21000多人，其中最热门的播音与主持艺术专业计划招生100人，报名人数高达8200多人，报考和录取比为82:1。
从北影获得的最新信息显示，今年网上报名超过2.5万，相对去年约增长20%-25%。北京电影学院党委书记侯光明表示，虽然考生还没有到现场确认，但这说明考生的增长趋势。从院系情况看，截至2月9日下午5点，文学系、导演系和摄影学院2012年报名确认已全面结束，总共达到7662人次。以上三院系将于2月12日率先开考。
加重考查文化课
近年来，艺考不断升温，其中一个重要原因是家长和考生存在认识误区，认为艺术类高校对文化课成绩要求不高，因而将艺考作为一种捷径。但从一些知名艺术院校的反馈看，对文化素质的要求也呈现出逐年上升的趋势。
“就电影学院而言，我认为也会逐渐更多或更大比重地在同等专业条件下考查文化课程。”侯光明表示。据其介绍，北京电影学院的若干专业如录音系、摄影系、管理系、影视技术系等艺术和基础相结合，艺术和管理相结合的院系，都是在考生符合艺考基本标准的情况下，按照文化考试成绩来录取的。这些院系对考生的文化课成绩要求也很高，甚至都在重点线以上。
中央美术学院招办主任钟平也强调了央美在招生时一贯重视学生的文化素质，“从入学后的情况看，文化课成绩好的学生在专业课学习中表现出的潜力也更大。”钟平说，在实际录取中，录取的考生文化课平均成绩在逐年提高，专业排名也越来越靠前。（来源：中国教育在线）
艺考冲刺 六成考生文化课成“生死线”
20岁的赵峰今年已是第二次参加艺考，虽然已历经一次艺考、高考的洗礼，但他并不确定这次就能如愿以偿。专业课与文化课 难两全
赵峰是谯城区颜集镇人，暑假开始，他和亳州三中学习美术的同学们一起，去阜阳参加美术集训。据赵峰介绍，只有极少数美术生留在家中边上文化课边画画，他们一般从小就学画画，有着过硬的专业功底，因此有精力兼顾文化课。“可绝大部分美术生都是像我们一样从高一甚至高二才开始学习画画，必须参加集训，希望在一定时间内将专业水平提高 ，毕竟只有先拿到专业考试的通行证，之后的高考对我们来说才有意义。”
说起首次参加高考的经历，赵峰流露出遗憾的表情。他说，他从高一下学期才开始学习美术，底子薄，为了确保专业成绩达线，他将时间全部用在画画上，连每周一天的休息时间也主动放弃了，日复一日地练习。对于文化课，赵峰的计划是拿到联考、校考合格证后的三个月，全力冲刺文化课。去年赵峰的专业课顺利过关，但是，由于文化课放下的时间太久，赵峰高考成绩以10分之差未能达线。
今年赵峰一直想努力兼顾文化课的学习，但在实际生活中却难以实现。在集训最初的两个月里培训班每周还会安排两三个课时的文化课，可随着艺考时间临近，专业课越来越强化，文化课却被彻底放弃。虽然赵峰想在学习过程中尽量弥补这一点，但是除了吃饭、睡觉，所有的时间大家都在画画，“文化课、专业课对我来说，就像鱼与熊掌不可兼得。”对于这次的专业课考试，赵峰表现得很有自信，可是对于即将到来的高考，他却并不乐观。
六成艺考生止步文化课
每年的三四月份能拿到校考、联考的合格证，此时距高考还有三个月的时间，“利用这三个月的时间专攻文化课，记牢相关知识点，全力冲刺应该没问题。”有许多应届艺考生和当年的赵峰一样，把提高文化课成绩的希望寄托在专业考试后仅剩的三个月时间里。对此，那些亲身经历过艺考、高考的学生却认为，“根本没有想像的那么轻松”。
现在景德镇陶瓷学院读大一的学生陆通毕业于亳州二中，“去年我以刚刚过线的成绩考上了这所三本院校”，陆通自称是个幸运儿，“那年和我一样的应届艺考生步入大学校门的'不足三分之一，不是因为文化课没过关，就是因为专业课未达标，而留校继续复读。”陆通表示，很多专业比他更出色的学生因文化课基础太差而无缘大学。采访中，一位姓李的女士愁闷地告诉记者，她的儿子已连续奋战两年，皆因文化课基础太差而与大学失之交臂。今年，她特意请了家教给儿子补习文化课，“今年再考不上只能为他另谋出路了。”
据有关数据显示，近年来艺术类考生报名人数呈逐年增长的态势，一般高考专业课上线率高达85%，但文化课考试上线率仅仅为40%，每年约有六成艺考生因文化课成绩未达线而与大学无缘。
寻求平衡做到“双达线”
据亳州师专美术教师陈晓雨分析，艺术类考试已不再是高考捷径，艺术类考生的文化成绩和专业成绩必须“双达线”，才有被录取的可能。艺考生要想成功，文化课一定不能太差。近年来，随着艺考热的持续升温，艺术类院校对考生的文化成绩要求也越来越高，尤其是本一批次的艺术名校。
每年有一些普通类的考生因文化课成绩不理想而临时“改行”，希望通过艺考迈入高校大门。“艺术功底需要一年一年积累，现在的艺术类专业考试对学生的艺术功底考查较严，一些艺术零基础的考生想通过短期突击圆大学梦的想法是不切合实际的。”
如何做到专业课与文化课的合理平衡，陈晓雨建议，在考前主攻专业课的同时，一定要挤出一定的时间穿插复习文化课，否则到后来即使是日夜恶补也是无济于事，因为有很多知识点需要长时间背诵、理解，逐步消化。特别要提醒的是，文化课补习要清楚自己的底细，了解高考的要求，死死抓住容易得分的科目和知识点，以基础和中等难度为主，做到有的放矢，重点突出。来源亳州报)
在京高校艺术类专业招生简章发布，文化课成绩逐渐受重视
中国传媒大学艺考增文史哲
本报记者 任敏
进入，中国传媒大学、北京电影学院等在京艺术类院校开始密集发布招生简章。部分高校在招生简章中明确提高了文化课的分量，其中中国传媒大学在播音与主持艺术、表演、音乐学等热门专业中新增综合素质笔试，主要考语文、英语以及人文社科知识。
播音按专业与文化综合分录取
昨晚，中国传媒大学招办主任侯隽透露，该校今年艺术类专业招生计划共681个。根据教育部的规定，他们对艺术类专业进行规范合并，由过去的23个调整为18个，戏剧影视导演、影视摄影与制作、数字媒体艺术等均按照大类招生，入学后再细分方向。
以往，报考播音与主持艺术、表演、音乐学、声乐表演、戏剧影视美术设计、视觉传达设计、动画等专业无需参加学校组织的文化笔试，今年则新增综合素质笔试，主要考语文、英语、文史哲等综合知识。侯隽介绍，“是中学学过的内容，应该比较简单。”
此外，播音与主持艺术、表演、戏剧影视导演、动画、音乐学等专业以往在文化课合格基础上，按照专业成绩择优录取，今年则改为按照专业成绩和高考成绩的综合分择优录取。具体来说，先由专业成绩比上专业合格线，高考成绩比上生源省的一本线，两个比值相加后即为综合分。
北京电影学院本科减招52人
北京电影学院今年本科计划招收437人，比去年减招52人；高职计划招生30人，比去年减少30人。本科专业中，往年最热门的表演学院计划招45人，比去年减少5人；专业考试仍包括初试、复试和三试，其中初试考朗诵，复试考朗诵以及声乐、舞蹈、戏曲、武术、杂技等才艺展示，三试包括声乐、形体、台词和表演综合会试。戏剧影视文学专业招35人，比去年减少5人。高职计划招生30名，专业为戏剧影视表演，其中，北京招12人。去年，北京电影学院的戏剧影视导演、录音艺术、电影学、动画等专业均分男女招生，今年这一规定废除。
今年，北京电影学院文学系、导演系、表演学院、摄影系等专业的录取成绩标准更加清晰。去年要求专业考试合格者，文化考试成绩达到该校划定分数线后，按专业成绩择优录取；今年的录取原则与去年大致相似，不过对文化考试成绩的要求更为明确，比如文学系考生成绩须达到一本线的85%，表演学院文化课成绩须达到当地艺术类本科录取最低控制分数线等。
舞蹈学院增舞蹈教育专业
北京舞蹈学院今年拟招325人，新增了舞蹈学(舞蹈教育)专业，有20个招生计划，这是学校应北京市教委的要求而设。该专业既偏向舞蹈表演，也注重音乐素质，今后将为中小学、幼儿园及职业艺术团体等输送舞蹈教育人才。
今年，中国音乐学院3个专业大类面向全国招生300人。考试环节包括笔试、表演和乐理、视唱练耳。在现场测试过程中，考生凭号参考。该校教务处副处长刘恩娜介绍，今年，学校首次实行“过号作废”政策，即考生需按时参加考试，学校不会调整时间。
另外，清华美院设计学类、美术学类、艺术史论三大专业今年计划招收240人。
马上就访
文化课加码对招生影响有多大？
年底，教育部公布20高校4类特殊类别考生的招生要求，特别要求提高艺术类专业考生的专业测试要求和高考文化成绩。因此，今年被考生称为“史上最严艺考年”。
对此，北京电影学院招办主任刘滨表示，提高艺术类专业考生的专业测试要求和高考文化成绩，对电影学院的冲击不是特别大，此前，该校招生的文化课成绩一直都比较高。
中国传媒大学的播音与主持艺术、表演、音乐学等专业更重视文化成绩，按照专业成绩与高考成绩的综合分来排序，由此以来，文化课成绩高但专业素质一般的考生考上的希望也比往年更大。
而北京舞蹈学院招办副主任方涛预测，舞蹈和戏曲专业文化课的分数不会有太大改变。该校是29所独立设置的本科艺术院校之一，可自划高考录取分数线，并且舞蹈表演、戏曲方向等专业可以适当降低文化课要求。
分数变成敲门技术别让艺考成上大学的捷径
本报讯 （记者 司文） 昨日是2012年美术类、编导类专业课统考，播音类专业课统考笔试进行的日子。刚一走出考场，参加播音类专业课统考的美瑶（化名）显得表情淡然，她说，考得还行吧，就是给自己多一个选择。
“多一个选择”，记者在采访中了解到，不少学生是抱着这样一种心态参加高考艺术类招生考试的，仅仅是因为艺术类招生的文化课分数比较低（原来艺术类文化课分数线要求不低于当年二本线的65%），考上大学显得更容易一些。美瑶说，自己的文化课成绩不好，但是觉得自己人长得还可以，声音也甜美，不妨考个艺术类，机会能更大一些。
记者随机采访了十位同学，有五个人都表示想给自己多一些机会才选择了艺术类。还有一位姓郑的同学告诉记者，其实自己对美术没多大兴趣，都是父母逼着学的，“我才学了半年而已，专门报了一个培训机构，收费可贵呢，但都只是为了应付考试。要不是老爸老妈逼我，我才不愿意参加呢！其实考个大专，学一门手艺也挺好的'。”他说。
艺术，好像因为分数变成了一门“敲门技术”。为了遏制这种现象，今年我省出台新规：从2012年起，我省拟提高艺术类文化课分数线。原来艺术类文化课分数线要求不低于当年二本线的65%，明年有可能提高到70%。而这也只是最低标准，不排除提到更高的可能。对于播音、编导等一些对文化素质要求高的专业，文化课分数线可能更高。
省招办新闻发言人郝春怀介绍说，我省高考考生规模2008年达到顶峰，其后逐年下降，虽然2011年有所逆转，但总体仍呈下降趋势。在考生规模逐年减少的大趋势下，艺术类考生人数不降反升，这本身就不是正常现象。他提醒考生：“如果按照2011年高考二本分数线计算，提高幅度将达到25分以上，请考生谨慎选择。二本线的80%就是三本的录取分数线，而三本一些好的专业相对艺术类要更好就业。”
考场外面，记者还见到了不少等待的家长，他们很多人都说：自己的孩子文化课成绩不好，学一门艺术就是一个上大学的捷径。还有家长表示，自己年轻的时候就喜欢美术，但是没有成功，希望孩子能够帮助她达成自己的愿望。针对这种现象，西安美术学院教学督导赵拓说，现在不少家长让孩子学艺术都带有功利性的目的，但并不是每个人都适合，艺术是需要天分的，有天分的孩子可以很快掌握，没天分的即使努力也不一定有效果。“据我所知，强迫被学习艺术的孩子成才的微乎其微，艺术应该是一项长久的爱好和事业。”
采访中，学生和家长大部分都知道艺术类文化课分数线提高的新政策，但是他们不少人还是表示愿意搏一下。“孩子努把力，每门多考几分就好了。”这种愿望仍然充斥着家长和学生的头脑，只是不知道有几个人能实现。
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