以下是小编收集整理的bec中级口语考试攻略（共含5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“Dawn”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1.中级bec口语考试前要充分做好准备
一定要打有准备的仗。中级bec口语考试前一定要对bec考试风格，模式，题型和最新动态的熟悉，更包括大量的、有针对性的口语练习。但是准备时不应该大量重复使用口语模板，这样会让考官觉得反感。所以建议在口语练习中加入自己的个人思想和句子。
2.心态决定成败
心态对于任何事情都是非常重要的。语言口语测试更是如此。千万不要在考前过度紧张导致失利。尽量把参加BEC口语面试当作拜访朋友，朋友有些问题不明白 需要向我请教。面试前一定要睡个好觉，进入面试房间前做几次深呼吸，然后告诉自己，英语说得不错。就算口语真的不好，倒不如彻底放松，奋力一搏，说不定也 能有柳暗花明的时候。
3. 让思想服从于语言
口语面试中考官会考察我们的英文而不是思想，不要根据我们思想里某个闪光点强迫自己说那些说不清的英文句子，所以我们的口语面试时一定要注意说有把握的英文。一个蹩脚的复杂句并不比简明流畅的短句给考官的印象更好。
4. 善于运用你的常识
在中级bec口语考试中，一定要注意运用你的常识，不要因为缺乏常识或不会利用常识而轻易放弃机会，白白丢分。放弃一个问题，意味着分数降一个档次。有 些问题被考生放弃了，不是因为无法用英语表达，而是大家对这个问题没有想法。可以灵活运用一些常识进行自圆其说。任何时候都不要放弃任何问题。
BEC是首个在口语考试中设计讨论环节的英语考试。口语也被众多考生提到一个相当高的重视程度。做足准备，智慧备考，要认真把握和应对，英语口语的自然流利表达对于商务口语至关重要。
有两个考官坐你和搭档面前，一个对你们提问，另外一个专门打分
1.第一部分
一进去了解一下你和你搭档情况，哪个学校、哪个专业
然后各问一到两个问题，一般这些问题比较好回答
2.第二部分
考官给你一个topic，准备1分钟左右，可以做点笔记
然后你根据给的话题，做一个presentation,2分钟左右，这时候你的搭档听你说
你说完以后，你的搭档根据你刚刚说的，对你提个问题，然后你回答
做完了以后，你和你的搭档互换，你的搭档做presentation，你听，听完以后你再问他一个问题
3.第三部分
考官给你们俩一个topic,你们俩一起看1分钟左右(一般不能讨论)
然后你们两个针对topic内容开始交流3分钟左右
时间到以后，考官根据谈话内容再对你们俩各问一到两个问题
BEC中级口语第一部分应试技巧
1、内容简介
剑桥商务英语口语考试(中级)分三部分进行：面试(Interview)、简短陈述(Mini-Presentation)和讨论(Collaborative Task and Discussion )。第一部分的面试(Interview)采取问答的形式，即考官问，考生答。
这一部分又分为两个阶段：
第一阶段 (Phase 1)是问候和介绍;
第二阶段(Phase 2)涉及与商务相关的不同话题，如职业选择、产品销售等。
一组考生(一般两人)共用一个话题，每个话题都有四个相关的问题，考生轮流作答。
2、应试技巧
(1) 第一阶段的问候和介绍非常简单，相当于热身练习，该部分主要是用来活跃气氛， 缓解考生的紧张情绪，所以考生只需作简单回答，就事论事，两句话足够。
(2) 考生在听考官提问时要细心，通常考官先问考生A,同一个问题轮到考生B时，考 官会用what about you, how about you，what do you think等句子替换原来的问题，然 后再从考生B开始发问，进行新一轮的问答。如果没有听淸楚考官提出的问题，可 用pardon或could you say it again等要求考官重复提问。通常考官会给考生两次机会。如果还听不懂，考官会进行下一个问题。如果发生了这种情况，不要紧张，而应集中精力搞好后面的考试。
(3) 第二阶段是与商务工作相关的话题，考生应有自己的观点。考官所提的问题中有较多的专业词汇，如teamwork, customer service等，考生应听清后再作答，每个话题 可适当展开，但不必太长，两三句话就行。
(4) 考生要充满自信，谈话时注意自己的语音、语调、语速等，回答问题时注意表达要淸晰、简洁、明了，给考官一个良好的印象。
(5) 考生应利用这一热身部分尽快熟悉并适应考官和同伴的语音、语速等，为后面的考试做好充分的准备。
BEC中级口语考试评分要点
经常收到很多BEC考生这样的问题：BEC口语考试是怎样给分的?是不是百分制?如果我的口语水平不好，找一个好的同伴带一带，会不会好些?其实BEC口试部分对大部分的考生来说都具有一定的神秘感。
事实上，口语考试不是百分制，而是分成五项给分，它们分别是：
Grammar and vocabulary语法和词汇
Pronunciation语音
Discoursemanagement
(your ability to speakabout the topic in question in a logicalway andfor
the right length of time)
语言管理(测试的是话题陈述时的逻辑性和对时间的控制能力)
Interactive communication
(your ability toshare and participate in a conversationwith theother candidate
andwith the interviewer)
互动交流(测试的是与考官和搭档的分享与参与能力)
BEC的评分工作由两位剑桥BEC考委认证的考官负责。其中一位考官负责向考生提问以及打总体评价分，另一位考官不与考生交流，他负责打四个分项分数，每项按5分为满分计。然后考生的成绩是由两位考官评分的平均所得。口试部分3分就是合格。
5月BEC中级口语考试经验分享
虽然明天才是真正的BEC考试，但口语结束确实有种如释重负的感觉，自己一直最担心的就是口语考试，倒不是因为自己口语不好，而是因为没考过，怕考试时候紧张到说不出话。我一直是那种考试就紧张的类型，还记得初中考自己最害怕的数学时候居然一看到题目就肚子疼得厉害。听到别人有裸考口语的勇气，我那叫一个羡慕。
为了考试时候不紧张，我把经科出版社那本500来页中高级口语手册读了三遍。离考试还有三个月就开始准备，每天晚饭后抱着那本砖头找个没人的地方读上两节。收获也挺多，不仅练到了口语，还了解了许多商务方面的知识，我觉得这都比那商务英语课本好多了。到后来，虽然也能就一个话题展开说点东西了，但还是怕考试发挥不好，尤其是临考几天武汉老是下雨，我都没地方练口语，晚上睡前一想到考口语就紧张到睡不着觉，那真是一种折磨。考口语的模拟场景萦绕在脑海里，整天自己吓自己。它，终于，终于，终于来了。
不出所料，前夜果然没睡好，一会醒一次，好不容易挨到天亮。简单洗漱就往武汉大学考试中心赶，哇，到了那里人山人海，更确切地说是女人山女人海，那种男女比例可能很难碰到第二次了。那时9点场的考生刚入场，为了扼杀欣赏美女的邪恶念头，我强迫自己找了个地方再去准备下考试。把自己准备的口语万能公式又读了一遍，然后用了下SELF-SUGGESTION，就又返回考试中心等入场。那个过程又是一次煎熬，左等右等时间就像凝滞了一样，害我又一次被紧张折磨。
10点入场，先到侯考室涂答题卡，认识PARTNER。我的PARTNER是武汉理工研一的一个学自动化的男生，我安排了下说话顺序的问题，但他似乎很不放心的样子，一个劲在那跟我讲第三部分的对话细节，甚至想在考前完成每个句子。检查完准考证和身份证就到二楼的那些小房间里考了，真的到了却又觉得太快了。还好，心跳不是很快。
推门进去，监考老师很热情地招呼我们落座，收齐我们准考证后她们又自我介绍了下，然后问了下我们名字就正式开始考试了。老师很和蔼可亲的样子，所以自己更不怎么紧张了。
第一部分，老师每人问了大约四五个问题的样子，都是些很基本的，比如是哪里人啊，是否喜欢自己的专业，和几个很简单的商务问题，
第二部分，MINI PRESENTATION。这部分是我最不怕的，因为我已经给自己制作了一个模板，只需要往里面套些东西就可以了。我的模板是：
when talking about ***, the first important thing to consider is ***.后接两三个句子说明重要原因。
another important thing is ***.后接两三个句子说明重要原因。
on top of that, *** is also important.后接两三个句子说明重要原因。
这样说下来之后时间差不多，也没出现卡壳现象。但我PARTNER明显在这个阶段紧张了，反正我没听懂他在讲什么，而且没说完就因为时间关系被老师被打断了。
第三部分，CONVERSATION，是关于网络招聘的优劣势和如何安排的问题。这部分搭档似乎没什么要说，一个劲把话题抛给我，结果三分钟的对话我们一分钟左右就把它给解决了。这样难题就抛给了老师，为了帮我们凑够三分钟，她就一个劲在那里提问与那个TOPIC有关的问题。一般是一人一个，但我数了下我们每人大约又回答了五六个问题。那个积分的老师都抬头笑了。我搭档似乎更紧张了，老师随便问一个问题他都救命稻草一样抓住不放说个不停，不过好像又不切题，然后老师又问我意见,我觉得老师提问比我们配合好多了。
就这样，传说中令人心惊胆战的口语考试结束了。总体来说，表现比想象中的要好。明天继续加油。
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20bec中级口语提升攻略
对中国英语学习者来说，最大的问题是忽视语音学习。
我们中国人学习英语这么多年了，只注重阅读，也就是课文学习，而忽视了听力，也就是听力学习。事实上，语言学家已经明确表示，：Audio Learning是学习任何一门第二语言最基本的方式。
以我们的母语学习为例，我们生来就是要学会听听，再会说。而不是先看。我们先听周围的人说话，然后咿咿呀呀地模仿，最后变得更加流利。
在此基础上，我们才进一步有了文字，即看的输入，这是语言学习的本质。不幸的是，当我们把英语作为第二语言学习时，我们却本末倒置，只注意文本的输入，而忽视了听力的重要性。这样的必然结果，就是看了十几年的英文，结果还是聋哑英语。
事实上，“聋哑”这个词本身就很能说明问题。原因很简单，因为如果一个人天生是个哑巴，他不会说话，但可能听力很好。但如果一个人天生耳聋，那么他一定是哑巴。
先是耳聋后来是哑巴，这样朴素的道理祖辈说得很清楚，但我们却不明白。所以听对于说而言重要性不言而喻，只有打开听的开关，说的内容才能如泉涌一般滔滔不绝。
Audio Learning的基本概念阐述
1.学习英语不是靠眼睛，而是靠耳朵。听是说的基础，先听后说，而不是先看后说。因此，所谓““No input, no out.”，正确的语言输入方式是听而不是看。
2. 听力是语言输入的方式和手段。通过大量合适的音频材料的摄入，对材料进行了强化精听训练，理解消化并且模仿运用，在提高听力能力的同时，实现听说读写译能力的综合提升。
3.听是过程而不是结果和目的，理解只是第一步，光听时远远不够的。只有通过不断模仿，按照原文标准脱口而出，并最后灵活运用，这就完成了从输入到输出的整个学习过程。
BEC中级口语复习
同事Co-Workers
A: I’m really ___①___ Larry! He’s the biggestairhead I’ve ever met. He always makes carelessmistakes, and he’s a pain to work with.
A：我真受够了拉里。他是我所见过的最大的傻瓜。他总犯粗心的错误，跟他一起工作真是痛苦。
B: You shouldn’t be so negative. You’ll always havesome co-workers that are harder to work with thanothers. But if you are negative and start name-calling in the office, it will make a bad workingenvironment for everybody.
B：你不要这么否定他。你总会碰到这样一些同事，与他们共事比跟其他人要困难得多。但是如果你持否定态度，在办公室骂人，那只会给大家制造一个恶劣的工作环境。
A: You only say that because you don’t have to work with him. The people in your departmentseem so capable and ____②____. Take Mary for example. She’s smart and enthusiastic. I’ve never met anyone as cheery as she is.
A：你这么说是因为你没有和他共过事。你们部门的人好像很能干，很好交往。以玛丽为例， 她既精明又热情，我从来没有见过像她这样爽快的人。
B: Everybody has their strengths and weaknesses. Even Larry. He might be a pain to bearound, but he’s also very good at ____③____ on projects. Mary, on the other hand, spendsour project money like there’s no tomorrow. Also, she’s never willing to stay a little later at theoffice. She always leaves at 5:00 pm sharp.
B：每个人都有自己的长处和弱点。拉里也如此。与他打交道可能会头疼，但他在预算支出方面做得很好。从另一方面讲，玛丽花我们的项目经费时根本不做长远打算。而且她从来不愿意多加一点儿班，总是在下午5点整准时下班。
A: Isn’t there anyone in the office that is a perfect co-worker? What about Bob? Everybodyloves Bob. Even though he’s fresh out the college and still ___④___, he is a great co-worker.
A：难道办公室就没有一个人是你完美的同事吗?鲍勃怎么样?大家都喜欢他。尽管他刚刚大学毕业还没什么经验，但是个不错的同事。
B: You’ re right. He’s a hard worker, easy to get along with, honest, and he never steals thecredit on projects. The only thing he’s lacking in is experience.
B：你说得对。他工作努力，容易相处，诚实可靠，而且他从来没盗用过项目经费。他唯一缺少的是经验。
A: Maybe that’s why he’s so nice!
A：也许这就是他为什么这么讨人喜欢的原因.
下订单
A: Our toner cartridges are already out of ink...Couldyou ___①___ for a new set?
A:我们的墨盒已经没墨了…你能订套新的吗?
B: We will need new cartridges for all of the officeprinters? That will be a large order, probably about 2 or 3 cases. The office supply store we usually____②____ might not have that many in stock.
B:我们办公室所有的打印机都需要新墨盒吗?那可是份不小的订单，很可能需要两三箱。我们通常去的办公用品商店可能不会有那么多存货。
A: You can ____③____ with the housekeeping department, but I am pretty sure all of themachines will need new cartridges. Last time when we made our order to the supplier, thequantity was also especially high. They’re used to receiving such bulk orders from us. As longas we give them a heads up a couple days in advance, they can usually fill the order.
A:你可以和总务部门仔细检查一下，但是我非常确定我们所有的机器都要换新墨盒了。上次我们向供应商订购时，数量也是相当大的。他们已经习惯接受我们这么大的订单了。只要我们提前一天通知他们，他们通常能供应订货的。
B: Okay, I’ll make a few calls and run our order by housekeeping first to make sure. Is thereanything else we need to order while I’m at it?
B:好的，我去打几个电话，先让总务部门核实一下，再续订单。还有什么东西需要我们一起下订单的?
A: I think the only thing is toner. Try to see if they can deliver it before the end of business daytomorrow. We should really try to do better about waiting until the last minute to fill orders thatare usually made on a monthly basis. Anyhow, ______④______ to expedite the order thistime.
A:我想只需要墨盒。去确认一下他们能否在明天下班之前送来。我们每个月都要填的订单最好不要等到最后一刻才做。无论如何，你这次一定要努力解决好这个问题。
B: Okay, will do.
B:好的，我会做好的。
BEC商务英语B1B2证书作用是什么
一. BEC成绩说明：
BEC中级(BEC V)考试成绩说明：
通过等级：A, B, C
未通过等级：B1 (未通过BEC中级，但获得B1级剑桥英语证书)，F- Fail(未通过)
BEC高级(BEC H)考试成绩说明：
通过等级：A，B，C
未通过等级：B2 (未通过BEC高级，但获得B2级剑桥英语证书)，F- Fail(未通过)
解读：由以上的BEC成绩说明可以看出，B1和B2是未通过级别，说明没有通过BEC中级(B1)或BEC高级(B2)考试。但是，B1或B2的考试成绩距离通过不远了，再努力一把就能通过了。
二. B1和B2证书的作用：
剑桥大学外语考试部旗下的所有考试都与欧洲现代语言教学大纲(Common European Framework ofReference, CEFR)相对照，以便签证机构、高等教育机构、跨国企业及政府组织在全球范围内采用同一标准，衡量来自不同地区申请者或应聘者的英语水平。
BEC中级口语关键名词及搭配有哪些
1. Profit
ADJECTIVE
big , considerable , enormous , good , greater , high , huge , large , massive , maximum, strong ,
increasing , rising
low , modest , reasonable , small
declining , falling
overall , total
average , steady
additional , excess , extra
quick
expected
potential
future
gross, net
VERB + PROFIT
bring , bring in , earn , generate , make , produce ,
boost , increase
double
maximize
guarantee
PROFIT + VERB
climb , grow , increase , jump , rise , soar
decline , drop , fall , plummet , plunge
PROFIT + NOUN
margin
motive
2. Advertisement
ADJECTIVE
good
discreet
misleading
magazine , newspaper , press , television , TV
VERB + ADVERTISEMENT
place , put , take out, publish , run
3. Service
ADJECTIVE
efficient , excellent , first-class , good , professional , quality
bad , poor , terrible
prompt , quick
slow
friendly , personal
customer
after-sales
VERB + SERVICE
deliver sth (to sb) , give (sb) , offer (sb) , provide (sb with)
get , receive
improve
guarantee
4. Awareness
ADJECTIVE
full
greater , heightened , increased
dawning , growing , increasing
acute , deep , intense , keen , strong
general , public
brand , consumer
VERB + AWARENESS
have
build , create , develop , encourage , enhance , foster , heighten , increase , promote , raise
AWARENESS + VERB
increase , spread
语法和词汇
指的是对语法和词汇形式恰当运用的范围和准确性。BEC中级测试，需要一定程度的语法和词汇量。这一水平的考生应该相当准确并使用足够的适当词汇表达自己的意图。
话语组织
指每位考生个人谈话是否连贯，长度是否合适，是否切题。话语应足以符合BEC中级水平的要求。由于时间有限，有时候考生的谈话可能长度不当。
发音
指考生发出让人理解的声音的能力。在BEC中级水平，要求通过恰当使用重读、节奏、语调和清楚的单个发音来表达意思。尽管听者偶尔可能听起来费力。
互动沟通
指考生在谈话过程中积极参与的能力。在BEC中级，考生应该对轮流说话反应灵敏，并通过恰当地提问和回答使谈话能持续进行。有时会有停顿，需要听话者有耐心。
