以下是小编为大家准备了韩国语词汇教学（共含17篇），欢迎参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“已有最难忘”一样，积极向本站投稿分享好文章。
韩国语词汇教学
现代韩国语的词汇总量已将达到60万,随着社会的发展,科技的'进步而不断地更新、扩大.而词汇教学成了当今韩国语教学中令教师最为头痛的一个难题,韩国语词汇教学问题成为一个值得探讨的课题.
作 者：朴银爱 作者单位：黑龙江民族职业学院少语系,哈尔滨,150000 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(7) 分类号：G4 关键词：韩国语 词汇 教学韩国语词汇教学方法探析
词汇是语言学习的基础,要掌握一种语言,首先必须掌握一定量的.词汇.韩国语词汇是韩国语教学的重要环节,本文结合实际教学工作中的体会,从五个方面探讨初级阶段韩国语词汇的教学方法.
作 者：金明华 作者单位：淮海工学院外国语学院,江苏连云港,22 刊 名：科技与生活 英文刊名：TECHNOLOGY AND LIFE 年，卷(期)：2009 “”(3) 分类号：H03 关键词：词汇教学 韩语词汇 措施1、复习易错单词，把平时做题时出错的单词，重新再看一遍，仔细分析
2、搞清常用词语词性及固定用法。把背过的重点单词中，用汉语无法理解的拥有特殊词性的单词和有固定使用范围的单词，重新整理，加以背诵。
3、重视词汇的意思，一定要背诵准确，并且要通过例句理解背诵。
4、在考试中动词和形容词的比重较大，所以要求考生在最后冲刺阶段，要反复复习动词和形容词，一直坚持到考试前一天，这样才能保证在考场上，对于背过的单词不会丢分。
5、善于抓重点，对于老师强调过的重点单词，要再重复背诵几遍，
不要嫌烦。
6、调整心态，临近
为了调整心态，首先要考生适时的
〔
韩国语能力考试：考前一周词汇攻略大全
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】给大家介绍一位学习韩语的汉族朋友的学习经验，这位朋友在工作的2年期间，通过自身的努力，韩语从一开始的磕磕巴巴到如今的翻译水平，她到底是怎么做到的呢？我们一起来看看她的学习经验吧，
我是汉族人，在学校学习了2年半的韩国语，本以为没太大问题了，但是工作之后给我的打击也是不小的。刚见到社长时，我说的他听不懂，他说的我听不懂。所以我又开始了学习之旅，经过2年的锻炼，现在能够给社长当翻译了。下面介绍一下我的学习经验吧！
1.听
当然要听课文啊什么的，能听韩国人聊天更好。可以试着听韩国歌，要到学会了为止，而且要试着把歌词翻译过来，不会的就问。不能光唱，要理解歌词的意思。
2.说
不要怕出错，说错了还要继续说，但是不要明明知道是错的还要去说，这次错了就记住了，下次尽量别错了。什么都可以说，自言自语也可以，能说出来就行。
3.读
要读课文、报纸、杂志……要读出声音来才行，
读和说是有区别的，自己说的话，有时候有错的地方，而读是读书本上的，是专业的，没有错句的，可以学习语法，还可以训练语感。
4.写
有时候可以用韩语写日记，有一些什么事，都可以用韩国语记下来，别人还看不懂，多好啊。
5.看
我说的看主要是指的看韩国电影、电视剧，不能就看一遍就完了，至少3遍以上。第一遍，看字幕，理解故事内容。第二遍，不看字幕，听故事情节。第三遍，就要去学习人家说话了，从中也可以了解韩国的文化。
6.背
你想说出流利的韩语就一定要知道单词啊，所以背单词虽然很乏味，但是是一定要做的！总不能老说“中式韩语”吧。
以上就是我的一点经验了，希望可以帮到大家！
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初级
中级
如何让自己的韩语水平更上一层楼?小编个人认为，语法学习是快速学会韩语的一个重要手段，因此不管水平处于什么阶段，语法学习都是不可以丢的。因此教材的学习还是得继续。但是这时候我们可以开始不局限于教材，而是涉及更多能增加学习乐趣的东西。比如韩国的流行文化。其实对于比较喜欢日韩流行文化的同学来说，学习这两种语言的过程会比学习其他语言愉悦得多。
我们可以通过看韩剧听韩语歌曲，拓宽自己的词汇量和韩国背景文化知识等，而不是单单埋头于枯燥的教材中。
在词汇量和语法知识量的同时，也不能忘记口语和听力的锻炼，记得每天去零基础社团练习一下吧!锻炼听力还要记得经常去听写酷做听写哦!
高级
相信到这个水平的同学对韩语学习已经有自己的一套方法了，剩下的就是拓宽加深自己的水平，小编认为这个阶段最重要的是大量阅读，增加词汇量!还有美文欣赏、童话故事、韩语诗歌、韩语笑话、一天日记漫画……等等。如果遇到不懂的生词，在听力方面也可以尝试听一些无字幕的韩国影视剧和新闻。
当然除了听和读之外，大家最好也要找各种机会说和写。比如可以尝试写韩语日记，或者找韩国人聊天。也许不是每个人身边都有韩国人，但是大家可以多去韩国的网络上交流。其实现在互联网这么发达，认识韩国人是非常简单的事情。
韩国语就业前景
朴永大领事表示，随着中韩两国关系的发展，懂中文的韩国人在韩国企业非常受欢迎，懂韩语的中国人也受到韩中贸易行业的重视，就业竞争力比较强。而且在韩国留学的费用不高，就业机会多。他认为中国学生到韩国留学，将会是一个不错的选择。
据悉，目前，从韩中交流合作情况来看，在西部比较缺少物流和IT人才，而这些专业恰恰都是韩国在亚洲甚至世界领先的专业。四川是西部大开发的中心地区，特别是四川省在IT行业和物流行业中处于领先的地位。
录取只需迈过韩语门槛
据了解，韩国有300多个国家认可的高等教育机构，其中专科大学159所，提供本科和本科以上教育的普通大学198所，80%以上为私立大学。从总体上说，韩国私立大学的办学质量、整体影响和学术研究要高于公立大学。韩国最好的10所大学除首尔大学外，均为私立大学。
韩国的许多大学都拥有先进的教育理念和教学设施，但是苦于招不到学生，成了一些学校面临的问题。
据成都市外事服务中心主任崔龙介绍，韩国的教育体制采用宽进严出的政策，在中国只要是高中或大专以上学历学生，不需要高考成绩就可以申请韩国的大学。外国留学生进入韩国大学，只需要通过韩国语能力测试(KPT)的4级认证和大学的面试。选择韩国的名校时则应该达到韩国语5级水平，同时，如果你是四年制的本科学生，打算去韩国留学，那么你在国内修完的学分，到韩国是得到承认的，可以继续修读剩余的学分。
从每年参加韩国语能力测试不断上升的人数中也可以看到留学韩国的热度在迅速上涨。
费用低廉奖学金很丰厚
“留学韩国的费用，根据学生所去的地区和学校不同，有着很大的差异。”据崔龙介绍，一般来说，每年的学费、住宿费和生活费加起来大约在5万到10万元人民币左右，而理工科的硕士大部分是免学费的。
具体地说，韩国大学的学费根据学校和专业的不同而异。国立大学的学费相对较为便宜，一般本科生一年的学费在3万元人民币左右，研究生一年学费大约2.5万元人民币。国立大学的宿舍费用也很便宜，如果在学校用餐，他们对国际学生打包优惠，不算假期，一年食宿费用为1.2万元人民币。
私立大学一般本科生一年学费约为5万元人民币左右，研究生为5万元。但是私立大学中有许多学校为外国留学生提供30-50%的奖学金，如果能得到50%的奖学金，就与国立大学的学费相差不大了。公立大学的学费介于国立大学与私立大学之间。就专业而言，无论是就读私立大学还是国立、公立大学，医科和艺术类专业的学费往往要高出20%。
“为了吸引优秀的中国学生前来就读，韩国各大学推出了一系列专门针对中国学生的照顾政策。”据朴永大领事介绍，韩国的院校特别是为学生设置了多种多样的奖学金，以减免学费的形式发给大家。“部分学院还为攻读研究生以上课程的中国学生提供100%的奖学金。”
韩国语基本特征之我见
自我国和韩国建交以来,随着我国社会经济的发展,目前在我国学习韩国语的人日趋增多.因此,探讨和了解韩国语在语音、词法和句法方面的基本特征,对于人们学习韩国语具有一定的指导意义.
作 者：申龙均 SHEN Long-jun 作者单位：吉林省经济管理干部学院,韩国经济研究所,吉林,长春,130012 刊 名：吉林省经济管理干部学院学报 英文刊名：JOURNAL OF JILIN PROVINCE ECONOMIC MANAGEMENT CADRE COLLEGE 年，卷(期)： 22(2) 分类号：H55 关键词：韩国语 特征1语音教学
语音教学要讲、练、听三者结合。韩国语由21个元音，19个辅音字字母构成。辅音中的松音、紧音和送气音一直是学习的难点。另外，韩国语的音变现象也特别复杂，特别是同化现象(鼻音同化、边音同化、腭化)，因此教师对于字母的发音部位和音变现象的规则都应认真讲解，做好示范，学生在理解发音规则的前提下模仿，这样与单纯的声音模仿比能起到事半功倍的效果。还必须保证“听”、“读”并举。
2词汇教学
课文由段落构成，段落由单词构成，因此在外语教学中，词汇是教学最核心、最基础的部分。韩国语的词汇结构，是根据语素的结合形式，可以分为独立词、派生词、合成词和复合词。独立词是指由一个实语素构成的词。派生词是指实语素与词缀相连接构成的单词。合成词是指由两个以上的实语素构成的一个单词。复合词是指一个实语素与词缀相结合，或者是由两个以上的实语素相结合构成的单词。构词法是韩语单词讲解中重要的方法。词汇语法的讲解要紧密和能力考试结合。韩国语能力考试是针对学生听力、词汇、语法、阅读，写作能力的全面考察。实现听说读写译全面能力培养的基础的词汇语法教学,同时也应该侧重与韩国语能力考试的接轨。这就要求首先教师要对能力考试中的词汇语法范围，重点难点，常考词汇进行整体的把握，对学生实际应用能力及考试方面的语法同汇双重侧重。另外，随着网络多媒体等技术的发展，传统教学手段和教学方法已经不能满足学生的学习要求。因而，在教学过程中，可利用多媒体融知识性、趣味性、新颖性、灵活性于一体，展开直观教学。如让学生观看大长今等韩剧，使抽象的知识具体化、简单化、直观化，使学生更易接受。通过多媒体激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，让学生由识记向模仿、应用转化，提高韩国语的实用能力。
3课文讲解
教学是以学生为中心，“教是为了不教”。教学生掌握一定的知识不是教学的最终目的，启发激励学生凭借已掌握的知识获取新的知识，这才是我们教学的最终目的。学生运用语言的能力是与他们的情感态度、文化意识和学习策略呈相关性。韩语教学一定要注重心理因素和韩文化背景。一个人只有对韩语文化背景有所了解，产生了兴趣才能抱着积极的`情感，主动参与，才能对韩语学习保持一股持之以恒的热情与动力。因此，在平时的韩国语教学中，应多向学生讲授一些韩国人文、地理、风俗、习惯、国情以及基本礼仪等知识，以提高学生的综合能力。课前预习是韩语课堂学习的基础。首先，韩语课前预习有利于提高韩语听课水平，因为预习可以扫除新课中单词的障碍，学生听课备感轻松，就会把精力放在理解和思考问题上。另外，课前预习可以培养学生的自学能力。课堂可以利用多媒体辅助教学，借助文本、声音、图片、投影等进行韩语形象教学。根据韩国传统家屋的相应图片、视频，学生自然而然地总结出韩屋的构造、材料、特点等等，目的是突出学生自主学习的态度。为了及时掌握学生学习过程中出现的问题，适时调整自己的教学。为了检验学生的学习效果，每两周进行一次综合性的书面测验。通过测验，可以检查学生对基本内容的掌握情况，也可以检查学生实际运用的情况，以及测验教师的教学效果。同时，还可以使学生明确学习重点，改进学习方法。在当前竞争空前激烈的环境下，外语人才只有不断提高自身素质。今后学习韩国语的学生还可能继续增加，韩国语教育会更加活跃。因此，应继续探索、完善教学方式，满足社会对新型韩国语人才的需求。
在韩国生活了这么久，基本听力问题不是很大，可以勉强理解，但是要想自己表达出来，把自己想说的话表达出来，却不是那么容易，，
不是我一个人这样，大多数中国留学生都这样，因为我们学习韩语的时候，忽略了很多细节，而这些细节只能我们自己发现，老师无法交给我们，因为老师是韩国人，他们不懂一个人如果学习两门或者三门语言的时候，需要拥有什么的心智。
中文是我的母语，很自然学习韩语的时候，一般情况想表达出自己的思想或者自己的看法，或者是一个理论，很容易会用中文的思维方式，然后用韩国语讲出来，然而没有先天性语言天赋的我，就会吞吞吐吐，甚至将韩语的时候，表达能力明显下降，不知道怎么表达，想傻瓜一样愣住了，当别人问你问题的时候，，当然这里所讲的不是一般的日常用语，而是思考过后，自己在创造性的讲出韩国语，时常说出来之后，自己也不懂自己讲的什么，听的人也很难理解，，
这就是我讲韩国语的弊端，我时常出现这样的情况，很苦恼，用韩语讨论问题的时候，自己就结巴了呢，而日常交流却没有问题，，我相信这是一个跨越，是一个逾越。这还得要花很大的努力，
而我追求的是讲一口地地道道的，具有韩国风味的韩国语，而不是中国式的韩国语，即人家可以听懂，这得要从基础抓起，我可以下决心，在基础的学习，从韩国语4级开始，开始看书，我想如果拥有这样的体会，看书的注意点，会有很大的提升，多读几遍，让这句话在大脑中不更赛，很自然性的说出来，这样就要细到一个最简单的，原始的一句话，一个名词一个形容词，例子：제 한국어 실력이 모자라다. 意思是，“我的韩国语不好” 当然也可以说成是，我的韩国语实力不足，却很别扭，或者说成“我缺少韩国语能力”，也是很别扭，在我们中文思想里面，很容易理解，我的韩国语不好(意译)，，说到这里，为什么不说，제 한국어가 안 좋아요. 在我们中国人思维里，这些是很正常的用语，而韩国人，可以理解，但是你学了，제 한국어 실력이 모자라다，再说 제 한국어가 안 좋아요，心里也会别扭，因为实力不足这个词汇，会感觉到高级一些，正是一些，这里我想强调一下，我没有体会我们汉语的意思的，韩语博大精深，韩国语是无法相比的，，只是为了能够讲更正式更地道的韩国语，让他人听了，感觉你韩国语讲的不错，得到别人的肯定，和尊重，以及倾佩。之所以举这个例子是想说明，韩国人说话的习惯和我们说话的习惯有很大的差异，但是有时却有很接近，一近一远，很容易让人混淆，很容易让人放松对这些习惯性的差异放松警惕，而不加重视。所以要讲的更地道一些，需要学习他们讲话的习惯。而不是看一句话明白了之后就放掉了，轮到自己讲的时候，地道的话都忘了，讲了一口中国式的韩国语。
理解韩语的语法。韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后,也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接于谓词词干之后,连接谓词或词组、分句,并且表示所连接成分之间的关系。在一个句子中,一个连接词尾只表示一种关系。但是,有不少连接词尾具有多种作用。因此同一个词尾放在不同的句子中,或用于不同的谓词时,就可能起不同的作用。体词的连接词尾接在“体词+이다”形式之后。
大声说、读、念。念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。注意!听写的时候不要一个生词一个生词写。多写。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。对于想更好的学习好韩语的话，就需要我们多多的写、练习，给自己准备一个韩语本子，听的时候也要多多练习写，这样的话，我们之前写的就不会生疏了。
多表达、多描叙。每天利用几十分钟左右的时间想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。多多加强自己的韩语表达能力，这样对提高韩语有着相当大的帮助。增加韩语的词汇量。想要更好的学习好韩语，词汇量是很重要的，如同学习英语一样，词汇量对于各们语言而言，都是非常重要的，因此，学习韩语，我们需要不断的增加我们的词汇量的学习，这样才能更好地提高学习韩语的能力。
多结交韩国的朋友。学习韩语的过程中，如果能够更好的运用到，那才是最重要的，如果能够结交一些韩国的朋友，对我们的韩语发音以及口头表达能力是有一个非常大的提高的，同时也能够更好地发现自己学习上的不足，加以朋友的帮助，我相信那将是个很大的提高，对于我们学习韩语这门语言达到了事半功倍的效果。
提问――让学生唱主角。把课堂提问的权力下放给学生，就是多让学生提问学生回答。教学时把学生每两个人变成一组，让他们互相提问回答，每节课可抽查3～4组，并规定他们提出的问题不能重复，每次抽查可以按学习稍差的学生、中等学生、出色学生的顺序进行。就像考试做试卷一样，先易后难，很有艺术性地使每一位学生顺利通过抽查复习。这种做法的作用表现在三个方面：
一是提高了学生的心理素质。让学生提问，学生自己掌握了主动权，为其创设了心理安全和心理自由的精神环境，学生能够大胆地去做。二是创造了成功感，增强了学生的信心。课堂提问，教师问学生答，学生容易紧张心慌，怕批评，怕同学嘲笑，情绪不稳定，缺乏勇气、胆量和信心，而把主动权放给学生，学生相互提问回答，能够顺利地回答出来，从而充满了成就感，打消了胆怯心理。
三是使学生不断进步、奋进、成才。分层次抽查，使学生在自然和谐中学习知识，受到教育，重新认识自我：后进生开始起步，步入知识的殿堂;中等生更加奋进，努力提高自我;出色生则更加出色。从而使全体学生都能逐步走上成才之路。实践也证明：分层次抽查、学生互问互答，使课堂提问充满艺术性、灵活性，能真正地处理好教师与学生、学生与学生等多边关系，调动学生的主动性、创新性和参与性。
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一、韩语对我的影响
在大二下学期我们开设了韩语这门课程，同学们心里高兴极了，之前所看的韩国电影韩国电视剧更是引发了莘莘学子学号这门课的热情，大家情绪高涨。当每位同学手里拿着韩语读书的时候，每个人脸上都洋溢着笑容，迫切的希望看到我们的韩语老师是不是长得很漂亮，是不是韩国来的外教同学们憧憬着有一天能到韩国首尔碰到张娜拉、少女时代、金贤重、李民浩、张根硕、金喜善、宋慧乔等用韩语跟他们交流那是多么美妙的事情。可是当我们上第一节韩语课时我们的老师尚海燕老师不是我们想象中的外教，但是经过老师的一番介绍，我们也非常崇拜她，因为她是研究生还在韩国读过书，韩语是相当流利尤其我个人很羡慕尚老师，我希望能在尚老师的带领下有一天也能将韩语说的和她一样流畅，所以每节课我都认真听讲，一丝不苟地记笔记，估计大多数同学和我的想法也差不多，上课一点也不马虎，只要是尚老师的课几乎没有人翘课，这可能跟尚老师的授课方式也有关系吧，老师每节课都以喊同学回答问题的方式点名，这样一来同学们害怕被记名所以每次上课同学们的出勤率很高，并且学生也担心回答不上来老师的提问课下大家都勤奋看书仔细复习，这样一来同学们的学习效率很高，第一学期的期末考试大家考的也都不错，我也考得一个比较理想的成绩，我对学习韩语的兴趣是越来越浓厚，学过的内容基本能运用个80%~90%，而且每次都超前预习，老师还没讲的内容我通过自学就把练习题做完了，因此学习韩国语后对我们的影响之一就是提高了我自主学习的能力!
通过对韩语的学习我对韩国文化也有了不少新的'认识，以前看新闻，韩国官方讲话语气很重，我就感觉，韩国人讲话难道都是在吵架吗?学了一段时间时间的韩语后才明白，那些毕竟是正式官方政府讲话，预期稍显严厉，事实上韩国人讲话很温柔，让人听起来很温馨，特别是韩国女士称呼男士的温柔让人感觉很是亲切;其次就是韩国人特别尊重比自己年长的人，他们在讲话时几乎全部用敬语;再者就是韩国人喜欢吃泡菜，如若韩国人家中有客人他们一定拿出自家制作的泡菜招待远方来客。再者就是韩国文字，韩国文字有好多是外来语。其一就是和中国的发音差不多，比如“食堂”用韩语讲师“”，再如电脑用韩语讲“”，发音和英语就很像了。
二、学习韩语的重要性
说来说去，学习韩国语还是很有用的，学校开了这门课除了“存在即合理”的这个原因，其次便是我们的专业要求，尤其是我们专科院校在毕业后若与本科生同台竞技我们自然吃亏很多，作为国际商务的一名学生，倘若能够掌握一门外语，那对自己的将来会有较大帮助。再者就是随着中国对外开放的步伐的加快，中国与周边的国家的外贸往来越来越密切，跟韩国的贸易也是越来越大，目前，韩国已成为对中国的第一大投资国，同时中国也是韩国的第二大贸易国。据韩国教育人力资源部研究人员介绍：仅青岛就有5000多个韩资企业，山东全省的韩资企业接近万家，全中国估计有10万多家韩国公司，已经超过了在华日资企业的数量。由于中韩两国在经济、文化领域的交往日益密切，创造了多种多样的就业机会。韩国公司在中国投资建厂时，大力提倡人才本地化，需要大量懂韩语、有留韩背景并熟悉国内市场运做的人才。同时，中国企业也纷纷在韩国投资，都需要大量懂韩语、懂技术的人员。 据有关方面估算，目前韩资企业给中国当地人创造了110万到120万的就业机会，韩语人才自然是他们中的首选，工资的起点一般在3000元/月。至于那些工作几年后的，普遍年薪平均在15万人民币左右。良好的就业前景是留学韩国最具有吸引力的诱因。在国内“海归”就业市场上出现的“海待”现象，在留韩学生中几乎没有。
学习韩语不仅可以让你多掌握 一门外语,而且还可以使您增加更多的就业机会。小语种现在已作为一种趋势，拥有第二外语的求职者无疑为自己的职场竞争增加了重要的砝码。随着中韩两国文化交流的不断加深，韩语成为小语种之中的佼佼者。
近年来，中韩贸易发展迅速，中国已成为韩国第四大贸易出口国，去年中韩贸易额达到600亿美元，韩国公司在中国投资建厂，大力提倡人才本地化，需要大量懂韩语、或者有海外留学背景、熟悉国内市场运作的人才，有许多从韩国学成回国的学生被韩国公司聘请来开拓、管理在中国的分公司，给学生一个施展才华、体现自我价值的广阔空间。
另一方面，随着外商进入中国市场的同时，中国的企业也在走向世界。最近中国驻韩商会的成立，为在韩国的中国大企业提供各方面的优惠政策、优质服务，驻韩中国企业也需要懂韩语、了解韩国风俗文化市场的人才，学生们学成毕业后能进入驻韩公司，代表我们的企业与韩国交流，为中国企业走向世界做贡献。 青岛作为最前沿的港口，意义更大!
所以，请不要觉得花费一年的时间学习小语种韩国语是一种时间上的浪费，也不要过分的忧虑以后能不能在异国拿到学位，这是因为，即使你最终无论因为什么原因没有达到你原来留学的目的，但是至少有一点你是值得的—那就是你掌握了一门小语种：韩国语。俗话说，物以稀为贵，现如今的韩语人才市场处于严重的供不应求状态，因此可以说即使您只掌握了韩国语，高薪也是顺理成章。
尊敬的各位老师你们好，很高兴见到你们!
존경하신 여려 선생님들 안녕하세요 만나서 반갑습니다!
我是韩语2班的....，我平时喜欢运动例如：篮球和跳舞，我的性格开朗交友广泛。
저는 한국어 2반 학생입니다. 저의 취미는 평소에 운동을 즐겨 하는 것 입니다.. 예를 들면 농구 와 댄스. 저의 성격은 쾌활하고 친구를 사귀는 것을 좋아합니다.
我的家乡是白城，家里爸爸妈妈和我，爸爸是一名国家公务员，我家每月平均收入为8000
저의 고향은 백성입니다. 우리 집에는 아빠,엄마하고 나 3식구 입니다. 아빠는 국가 공무원이고 우리집의 매달 평균 월급은 8000RMB입니다.
，爸爸妈妈非常支持我出国留学。
저의 부모는 제가 유학가는 것을 무척 원하고 지지하고 있습니다.
我本人也很崇尚韩国的先进文化，我非常想去韩国留学，
저는 한국의 문화를 너무 숭상하고 저도 한국에 유학가는 것을 너무 원합니다.
因为可以更好的提高韩国语 水平，并学习我喜欢的专业，追求自己的梦想。
왜냐하면 저의 한국어 능력을 더 한층 향상할 수 있고 제가 좋아하는 전공을 할수 있을 뿐만 아니라 자기의 이상을 추구 할 수 있기 때문입니다.
现在我正在高尔夫实习，接触了很多韩国人，并在一定程度上增加了我对韩国语的热爱。
지금 저는 중국에서 골프를 전공하고 실습하면서 많은 한국친구들과 교류하고 있으면서 제가 한국어에 대한 열애가 아주 많이 증가 되였습니다.
同时感受到掌握一门外语的重要性。
동시에 하나의 외국어를 장악하는 것의 중요성을 느꼈습니다.
如果我面试成功，我会珍惜这次留学机会，努力学习韩国语不会辜负爸爸妈妈对我的期望，
만약에 제가 면접하여 합격 했다면 저는 이번 유학 기회를 아주 소중히 여기고 더 열심히 한국어를 공부하여 부모의 기대에 어긋나지 않게 하겠습니다.
同时我的韩语能力够时，我会用业余时间赚取生活费，因为我认为作为一个当代的大学生，
应该用自己的双手创造我的未来。
(建议这部分你面试时不要说，韩国人不喜欢外国人来韩国打工念头)
最后希望老师能给与我这次机会实现梦想，谢谢各位老师!辛苦了...
끝으로 선생님께서 저의 이상을 실현 할 수 있는 기회를 주셨으면 좋겠습니다.
감사합니다.
저는 관광경영학과에 다니는 왕립양입니다.我是观光经营系的王立洋
제 취미는 해외여행과 세계화폐수집으로, 이것을 통하여 세계 문화를 배울 수 있는 기회가 넓어집니다.
我的兴趣是海外旅行和搜集世界货币，通过这些可以学到很多世界文化。 그뿐만 아니라 저는 세계 문화와 외국어, 특히 중국어 뿐만 아니라 영어, 일본어 등에도 관심이 있습니다.
除此之外，我对世界文化和外语，尤其是汉语，英语，日语等等有着浓厚的兴趣。
장점은 모든 교수님들과 친근감을 갖고 있기 때문에 성실하고
상냥합니다만 단점은 어떤 일에 대해 예민하게 행동하는 것입니다. 我的优点是因为容易和教授亲近而诚实和善，缺点是行事容易冲动。
제가 10살 이래 아버지의 권유로 중국어 공부를 시작했습니다만, 최근에는 중국 방송 듣기와 또는 중국가요를 좋아하기 때문에 중국어를 공부하면 할수록 자신감도 생기므로 지금도 계속 노력하고 있습니다.
我10岁时在爸爸的建议下开始学习汉语，而且最近喜欢听中国广播和歌谣，觉得汉语越学越有自信，所以直到现在也一直在努力学习!
중국어 공부를 할때, 중국에 대한 모든 것에 관심도 높아지고, 편입한
이후로도 중국어와 그에 관한 모든것을 계속 공부할 것이라고 생각합니다. 在学习汉语的时候，对中国的一切都干兴趣，插班以后也打算继续学习汉语和关于汉语的一切!
만약 제가 통역사가 된다면, 언어 장벽이 없는 세계를 만들기 위해 최선의 노력을 다할 것입니다.
假如我能成为翻译，我会致力于创造一个没有语言障碍的世界。
매우 감사합니다.非常感谢大家!
고등학교 1학년때 우연히 하게 된 중국어 보충학습으로 중국어를시작했는데요.
我为补充学习高一时偶然的学习开始学习韩语
그래서 그해에 중국에 다녀오기도 했습니다.所以当年我还去了中国。 그때부터 중국어 매력에 흠뻑 빠져 대학진학을 중국학과로 가야겠다고 생각해서 이 자리까지 오게 되었습니다.
从那时开始，我醉心于汉语的魅力，决定要读中国专业，因此我来了今天这个面试。
저의 장래희망은 중국어 가이드 입니다. 이유는 제 취미가 여행과 사진찍기 인데요.
我希望成为汉语导游，因为我的爱好就是旅游和摄影。
돈도 벌수 있고 여행도 하고 사진도 찍을수 있는 가이드가 되어 전국 방방곳곳을 돌아보고 싶습니다.
我希望成为既能赚钱，又可以去旅游，还能摄影的导游，游历四方。
대학에 진학하여 열심히 최선을 다해 중국어를 배우고 실력을 갈고 닦아 여러곳에서 필요로 하는 인재가 되고 싶습니다.
上大学后，我会努力学习，提高汉语水平，成为一个各领域所需的人才。 부족한 자기소개를 끝까지 들어주셔서 감사합니다.
非常感谢你们倾听有缺的自我介绍。
밝고 긍정적인 성격을 가지고 있으며 독서 하는 것을 좋아합니다.我性格开朗喜欢读书
서울에서 아버지,어머니,남동생,여동생과 함께 살고 있습니다
在首尔和父母弟妹一起生活。
중국 북경에 갔다 왔기 때문에 중국어에 관심이 많으나 아직 실력이 부족합니다因为去过一次北京对中文感兴趣，但是我的中文还不是很好 앞으로 열심히 해서 중국어를 유창하게 하고 싶습니다.
将来我要努力学习，说一口流利的中文。
마지막으로 한 마디 하면... 선생님 너무 예쁘세요 !! ㅎ
最后还有一句……老师你太漂亮了(韩国小子的幽默……看了这句我也汗了半天……^_^)
저는 서울에 살고 있고 저의 가족은 아빠 엄마 남동생 그리고 저 , 이렇게 4식구입니다.我家在首尔，一共有父母，弟弟和我4人。
저의 성격은 잘 웃는 편이어서 무표정한 표정을 보면 화났냐는 소리를 듣기도 합니다.
我很喜欢笑，曾经被问过是不是看了面无表情的面孔会生气
웃기도 잘 웃고 , 목소리도 크고, 장난도 많이 하고 활발해서 친구가 많은 편인데요
因为爱笑，嗓门也很大，喜欢开玩笑又活泼朋友很多。
고민이 생기면 제가 얘기를 하는 편보다는 친구들의 얘기를 들어주는 경우가 더 많습니다.烦恼时比起诉说来更喜欢倾听朋友的声音。
저의취미는 음악듣기입니다. 여러 장르의 음악을 가리지 않고 들어서
친구들이 좋은노래 어떤게 있냐고 물어오기도 합니다. 我喜欢听歌。因为不分风格都喜欢听，朋友们都问我什么歌好听。
가끔 기분이 우울하고 좋지 않으면 엠피쓰리에 좋아하는 노래들을 넣어서 혼자 한강을 따라 걸어다닙니다. 그러고나면 운동도 되고 기분도 상쾌해집니다.
偶尔心情不好时就把喜欢的歌放到MP3里(听着歌)绕着汉江散步，这样的话既能运动了心情也变得很好。
고등학교 때 혼자 산적이 있어서 혼자 무엇을 하는 거에 익숙해져 있어서 졸업을 하고 취직을 하면 혼자 살 생각입니다.
高中时有过独居经历，所以习惯了独立生活做事，毕业后也想独居生活。 저는 무역회사로 취직을 하고 싶은데요我想进贸易公司工作。
한국에서 다니는 것도 좋은데 중국에 살면서 회사로 다니고 싶습니다.
虽然在韩国上班也不错，可是我想在中国生活上班。
그래서 중국어를 배우게 되었고 아직은 서툴지만 열심히 해서 꼭 이루고 싶습니다.
所以学习了汉语。虽然还不是很好，可是我一定要努力达成愿望。
여기까지 제 자기소개를 마치겠습니다.我的自我介绍就到这里
한학기가 벌써 끝나가는 마무리 잘하시고 들어주셔서 감사 합니다. 希望大家能够做好这么快结束的学期的尾声并感谢大家的倾听。
안녕하십니까? 오늘의 자리를 만들어 주셔서 감사합니다.
您好，感谢今天给了我这个机会
제가 중국어를 배우는 이유는 경쟁력있는 엔지니어가 되기 위함입니다. 我学中文是为了能当一个有竞争力的工程师
저는 탐구정신과 인내력이 강하다고 생각합니다.我觉得我的探究精神和耐力比较强그래서 ㅇㅇ회사의 연구개발분야에 지원하였습니다.
所以我申请加入00公司的 研究开发部门.
당신에게 오늘 보여드리지 못한 저의 능력과 노력을 꼭 보여드리고 싶습니다.
我希望能展示我今天没能展示给您的能力与努力
이상으로 저의 소개였습니다. 我介绍完了
给大家介绍一位学习韩语的汉族朋友的学习经验，这位朋友在工作的2年期间，通过自身的努力，韩语从一开始的磕磕巴巴到如今的翻译水平，她到底是怎么做到的呢？我们一起来看看她的学习经验吧，
我是汉族人，在学校学习了2年半的韩国语，本以为没太大问题了，但是工作之后给我的打击也是不小的。刚见到社长时，我说的他听不懂，他说的我听不懂。所以我又开始了学习之旅，经过2年的锻炼，现在能够给社长当翻译了。下面介绍一下我的学习经验吧！
1.听
当然要听课文啊什么的，能听韩国人聊天更好。可以试着听韩国歌，要到
2.说
不要怕出错，说错了还要继续说，但是不要明明知道是错的还要去说，这次错了就记住了，下次尽量别错了。什么都可以说，自言自语也可以，能说出来就行，
3.读
要读课文、报纸、杂志……要读出声音来才行。读和说是有区别的，自己说的话，有时候有错的地方，而读是读书本上的，是专业的，没有错句的，可以学习语法，还可以训练语感。
4.写
有时候可以用韩语写日记，有一些什么事，都可以用韩国语记下来，别人还看不懂，多好啊。
5.看
我说的看主要是指的看韩国电影、电视剧，不能就看一遍就完了，至少3遍以上。第一遍，看字幕，理解故事内容。第二遍，不看字幕，听故事情节。第三遍，就要去学习人家说话了，从中也可以了解韩国的文化。
6.背
你想说出流利的韩语就一定要知道单词啊，所以背单词虽然很乏味，但是是一定要做的！总不能老说“中式韩语”吧。
以上就是我的一点经验了，希望可以帮到大家！
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怎样学好韩国语
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】在高中或大学本科阶段，在国内接触韩语，尽可能的多学，最好可以考过自己想要申请的学校所要求的TOPIK要求。然后在6月份毕业之后，到韩国读一段时间的语学院，或以其他的方式在韩国适应一段时间语言。
把这个作为“理想状态”来看，对于自己的学生，基本在情况允许的前提下，都推荐这样的方式。因为国内的韩语教学，对词汇和语法的重视要高于韩国本土，但口语方面要弱于韩国本土。教学中，韩国的语学院以韩语作为教学语言，对于语法的解释说明实际在初期的时候很不理想。这就造成了不少朋友在语学院学到五级六级的班级，但面对TOPIK考试，或对于韩语语法体系的理解上都没有能够形成好的系统和认知。国内的教学在这方面要明显更加重视，但口语方面很难做到韩国当地教学的状态。当然，这里各自产生自己弱势的原因都不唯一，国内也好，韩国本土也好，都存在着教学水平参差不齐的因素，而学生的主观能动性也都是最后学习目标达成的最大影响原因。
同时，国内学习韩语的周期要短于韩国本土。如果快的话，一年之内是可以在国内搞定韩语初中高的学习，甚至搞定TOPIK考试的。但在韩国，语学院固定的设置会造成绝大多数的学校都是一年最多学习四个级别的课程，如果碰到了留级的情况，甚至学不到四个级别(当然，如果在国内你不好好学的话，也会有类似的问题)。而韩国语学院的初衷，实际上很大的成分在于如何赚取留学生的语言学习费用，所以留级的现象也是普遍存在的(在这里鄙视那些在学生明明可以升级，但硬要完成留级指标的语学院和教师)。所以在这方面大家要格外注意。
如果你能够在国内把TOPIK所需的等级考下来，比如你考到了你所要申请的学校要求的5级，在那之后你才去韩国语学院学习的话，那么你在语学院的学习会重点非常明确，就是在练习口语上。这时候你也并不害怕留级，因为你本来可能也只打算学三个月到半年，而且你只是以练习为目的，并不以升级学习为目的，语学院的升级与否完全不影响你学校的申请。甚至有的朋友，一边申请大学/研究生，一边报了语学院。读语学院的时候，录取通知已经拿到了，完全无压力的练口语，熟悉韩国的环境，提前准备下一个阶段学习的内容，很舒服。
虽然每个人的学习方法，教材，进度都不一样。 但我可以给出一个大致的时间：2年。
首先，我们要定义“学会”的概念。 通常都以能交流作为学会的标准。以这样的标准，我认为普通人需要2年时间才能“学会”韩国语。看到这个答案后大多数人的第一反应是“这么长时间!”。确实，2年是700多天，比较长。韩语不像英语那么容易上手，即便全球通用的英语学2年后如果能交流也很不错了。(或许有人认为英语难，但说英语的人最多，说明相对容易)
假如你被我的2年吓跑了，那么你可能连三个月都坚持不了。 我不是吓唬大家，很多人确实坚持不了三个月。所以，你如果能接受2年，以这样的心态面对韩语学习，而不是急功近利，那么你的学习之路反而会更加顺利。 对于外语学习，除了兴趣，最重要的就是心态和学习动机。 在你动摇的时候，学习动机可能是唯一的动力。
对我来说，韩语可以说是母语。 但在我的记忆中，大概学了之后，也就是高中1年级的时候才能算精通。 所以，2年不是估计长了，而是相对保守的估计。
写本文并不是为了打击初学者。 考虑到相当一部分人希望尽快“掌握”韩语，希望现学现用。 我也可以肯定地告诉你， 3个月也是可以掌握相当多的知识。 在这里提供一个比较可靠的学习计划:
(该计划适合工作中需要用到韩语，必须在最短的时间内入门的人)
第一个月: 掌握发音(辅音/元音/收音)
达标标准: 能大致读下来一小段文字就行。
第二个月: 掌握简单的语法(最最常见的语法)
达标标准: 10～20个基本语法，了解韩语语法的结构
第三个月: 猛攻日常用语/按需学习
达标标准: 前面的2个月其实就是为了第三个月学习口语时可以拼读和理解句子准备的。 这时候就得见人就说了。
至于准备打持久战的韩语爱好者，希望您能系统学习，稳扎稳打。 看似效率不如上面的急功近利型，但基础牢固，只要坚持1年就会看到曙光--远远超过预期的目标
浅谈韩国语语音教学中的跟读模仿
成年人学韩国语,发音至关重要.要想说出一口纯正、标准的韩国语,最有效,最直接的.手段便是跟读模仿.而跟读模仿必须在老师的指导下,遵循由易到难,由慢到快,循序渐进的原则进行.
作 者：崔元萍 作者单位：鲁东大学国际交流学院,山东,烟台,264025 刊 名：现代企业教育 英文刊名：MODERN ENTERPRISE EDUCATION 年，卷(期)：2008 “”(2) 分类号：H3 关键词：基础韩国语 跟读模仿 语音 发音训练 循序渐进★ 英语六级词汇
★ 诗词汇
★ 车辆词汇
★ 工程技术词汇
★ 外语教学词汇
