下面是小编给大家带来关于六级词汇应试策略(共含6篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“茉莉秘密茶”一样，积极向本站投稿分享好文章。
六级词汇应试策略
全国大学英语考试.College English Test.简称CET是1987年由教育部高教司主持实施的一种大规模的标准化考试，是针对广大英语学习者，尤其是非英语专业大学生的一种水平测试，每年的考生达600万人！基础阶段大学英语分为六级，达到四级为基本要求，达到六级为较高要求。四、六级考试的社会认可度高，由于四、六级英语考试是目前高校中唯一的“统考”科目，是我国目前最大的英语水平测试。众所周知，许多高校把取得四级证书与获得学士学位相挂钩。而近几年来，随着就业压力的增加以及人才竞争的加剧，用人单位普遍对于毕业生的英语水平相当重视，于是通过六级考试也越来越成为莘莘学子的追求，同时备考六级也能为同学们以后备考托福、雅思等出国考试也有很大的帮助。
六级考试的四种主要题型有听力，阅读理解，词汇以及作文，除此之外，还可能有完型填空和改错。在这几种题型里，词汇占的分数并不高，但众所周知，词汇是英语的基础，无论听说读写译，都要在一定词汇量的基础上。根据《大纲》要求，六级要求掌握5500个单词，其中超出四级要求4200单词的1300个难词成为六级考查的核心内容，六级考试中词汇的30道题只涉及高难词汇的辨析。很多考生对烟波浩瀚的词汇头痛不已，词汇的匮乏已经成为了影响阅读水平的重要因素，下面对六级词汇复习中应该注意的问题做几点说明。
一、全真题的重要性
许多同学在复习的时候总是存在这么一个误区，总是认为全真题不重要，认为考过的题目不会重复出现，所以总是去找一些所谓的模拟题来做。其实目前市面上有很多书上的'模拟题，与全真试题的命题水平相差甚远，所以一般优秀的四、六级培训班采用的教程都是全真题，因为这可以培养出最佳的临场感觉。我们通过对以前所有考过的六级试题仔细研究后发现，大部分的题目是以前考题的排列组合甚至是简单重复，这足以引起同学们对全真试题的重视。下面举几个例子来说明。
例如comply with?遵守?这个词组考过至少四回。
?91-6-61?Visitors are asked to A with the regulations.
A. comply B. contrast C. consult D. conflict
?95-6-57?All students in this university are requested to B with the regulations.
A. yield B. comply C. submit D. consent
?98-1-44?All visitors are requested to A with the regulations.
A. comply B. agree C. assist D. consent
?99-6-32?If you want to set up a company?you must D with the regulations laid down by the authorities.
A. accord B. confirm C. adhere D. comply
上面这四道全真题，我们可以看到无论主语、谓语如何变化，根据句子的逻辑关系考察的都是comply with这个短语。对于这类题目，要学会举一反三。六级考试中这种重复出现的题目还有很多，同学们要给予充分的重视，有时候考查的题目甚至是原题目的简单重复，现举一个例子。
?98-1-52?The court considers a financial D to be an appropriate way of punishing him.
A. payment B. obligation C. option D. penalty
?99-1-50?The court considers a financial D to be an appropriate way of punishing him.
A. option B. duty C. obligation D. penalty
所以建议同学们在复习应考的时候，有两本书足矣，一本是囊括了六级所要求的5500个单词的词汇手册，另一本则是全真试题，把全真试题研究透彻，对考试有极大帮助。
二、复习重点问题
从1月的考题开始，第三部分的题目要求从Vocabul
浅析06年6月六级词汇及词汇应试对策
上海新东方六级词汇名师 李亚妮今年6月的六级考试终于落下了帷幕，词汇题对于考生们来说仍然是几家欢喜几家愁，大部分“愁”的考生一定是在抱怨词汇的重复率比以往更加低了，难度也有大幅提高。虽然完全重复的原题越来越少，但我们还是不难发现有很多题目所考的题眼“似曾相识”，如果考生没有发现只能说明对全真题并没有非常熟悉。全真题对于我们来讲是一个不可忽略的重点复习对象，六级词汇重复率的下降并不能说明我们就可以不去做全真题，而去做所谓的模拟题，全真题仍然有很大的参考价值。下面我们就今年六级词汇的题目做一个简单分析，并对今后的复习做一些补充说明。
一、全真题仍旧重要,但要注意复习方法
首先我们来看一下今年考到的题目中，41，42，49，50，51，53，54，55，59，62，64，69以及70等题在以往的考题当中都至少一次作为过正确答案。我们来看几道比较典型的题目。
49题（注：本文中所涉及的今年的考题请参考新东方发布的06年6月六级考试试题）所考的知识点是overwhelming majority(绝大多数),这个曾经在1月的59题中考到过。
97-1-59 Of the thousands of known volcanoes in the world, the _______ majority are inactive.
A) tremendous B) demanding C) intensive D) overwhelming
在今年的考题中,只不过是the overwhelming majority of citizens,所以我们发现,象以前那样连题干都不加变化的一摸一样的题目是变少了,那为什么还要重视真题的复习呢?这就是因为考查的题眼基本没变,也就是说我们现在做题要学会举一反三,而不是象过去那样,指望背背真题答案就可以了。
我们再看看几个例子。比如说50题，starting（震惊的，惊人的）这个单词曾经在97年6月66题中考到过副词（见下题：约翰的脸色白得惊人），但意思是没变化的。
97-6-66 When he finally emerged from the cave after thirty days, John was _______ pale.
A) enormously B) startlingly C) uniquely D) dramatically
这道题更是需要我们对全真题非常熟悉，因为在我们六级考试的历史中，这个单词在此之前也仅有这一次作为了正确答案。
我们接下来看一道前不久，也就是去年6月刚刚考到的一个知识点transcend(跨越，超越)，这道题就是几乎是原题重现的。在今年的53题中，考到了以“trans”这个重点词根开头的单词，这套考题中不止这一题考到，在后面的59题中也出现了，这两道题目都非常简单，前一道在6月的43题中为transcend national and cultural barriers,而在今年的考题中则为transcend cultural barriers，几乎没有任何改变。而59题transition（过渡）这个知识点更是考过了无数遍，只要对于全真题稍微有点熟悉的考生都不应该做错。
再来看64题所考查的indicative of（表明）这个知识点在6月的70题中也涉及过，在02年考试中，考到的是indicative of their multicultural communities,而今年仅仅变成indicative of a new attitude towards modern art而已。
以上所举的几个例子所涉及的单词作为正确答案的次数都并不多，但它们确实在历年的考题当中曾经显示出重要性。下面看几个大家都能耳熟能详的考点。今年54题考查的deprive of（剥夺），62题abnormal(不正常的)，还有70题extinct(灭绝的)都是考查过很多遍的知识点。尤其是70题，我们从以往的考题中也经常发现，有panda, species出现的情况经常考查extinct或者它的名词形式extinction，这个我在新东方的课堂上也经常会强调，想是大家也并不陌生。
我们看到这里，应该发现至少有1/3的考题是非常核心词汇的考查，它们都曾经在以前的考题中作为过正确答案。当然，今年出现的考题也提醒我们以后在复习全真题的过程当中，也要适当注意选项当中出现的单词，今年考试中也曾经考到过在以前考试中选项里出现的单词，但并没在以往考试中作为正确答案。比如说60题distort（歪曲，扭曲）在12月59题以及6月54题中都出现过，只是当时没有做正确答案。再比如68题的drastic（猛烈的，强烈的）再02年6月55题中也曾经出现。所以平常在复习真题过程中，我们还是要注意每一个选项。
二、复习重点问题
从年1月的考题开始，第三部分的题目要求从Vocabulary & Structure变为Vocabulary，也就是不再考查语法结构（可在改错中考察），而多考查词汇与短语。而近几年的考题中，短语出现的也是比较少的，今年更是一道也没有。所以考查最多的还是难词辨析。
1、 词汇――形近、意近
六级中比较难的词汇题总会把形近和意近的单词放在一起，以迷惑考生，而往往正确答案就出现在形近或意近词当中。这就要求考生在复习的时候要注意总结。所谓形近，就是几个单词“长”的差不多，不容易分辨。比如今年58题四个形近词trail, trait, trace和track，其实除掉trait（特性，特性）外另外三个单词可以算得上是意近词了，都有踪迹，痕迹的意思。再比如69题，descendant, defendant, dependant是一组形近词，它们的意思相差非常远。大家主要注意它们前面的名词。其实大家在复习迎考的.过程当中，如果善于总结，也不难发现有不少以ant结尾的单词都是表示“人”的，而我们以往所知道的是“or”, “er”结尾的常表示“人”。比如我们在课上的时候也曾经总结过由于descend表示“位置下移”,所以 descendant就是我们“下面的人”，也就是“子孙，后代”，同时我们可以总结出consultant（咨询家，顾问）,attendant(侍从)，assistant（助手），defendant（被告），dependant(依赖他人生活的人),servant(仆人)等等。其实descendant这个单词曾经在01年6月的44题中也作为过正确答案。
01-6-44 .His use of color, light and form quickly departed from the conventional style of his as ______ he developed own technique.
A)descendants B)predecessors C)successors D)ancestors
2、有词源的少量超纲衍生词
从词汇语法部分我们可以看出，考生一定要注意掌握词汇的灵活运用，掌握构词法。试题中有一些单词本身都是大纲词汇表中没有的，但其词源或衍生词都是大纲内词汇，只要掌握了大纲要求的构词法，这些词就不能算生词。
比如看几个形近词aspire, inspire, expire, respire,以及conspire，其中共有的词根spir=气，请大家看一下这几个单词的动词原型以及他们的衍生词。
aspire→一口气→人争“一口气”→渴望→aspiration(n.)for 这就是今年的42题所考查知识点。
inspire→“气”进去in→鼓气→inspiration(n.) →inspirational (adj.)
expire→“气”出去ex→断气→到期
respire→“气”来回→呼吸
conspire→共同的“气” →同一个鼻孔出气→串谋
3、主要是动词，形容词，名词等实词词义的辨析，并注意一词多义
词汇考查的重点是词义辨析，主要是对动词，形容词，名词等实词词义的辨析，今年的题目也是尤为典型，并且我们还要注意一词多义。有很多同学记单词时只记最常用的那一个意思，但往往考试的时候，考查的却不是该单词的那一种含义。比如今年的67题，stun本来的意思是“将（人或动物）打昏”，在这里显然不可能是这个意思，这就用到了其比喻义“使目瞪口呆或感到震惊”。
三．词汇记忆方法
在此给大家再次强调一下词根词缀记忆法。词根词缀能帮助我们有效快速地记忆单词，这是记忆单词最正规的方法，同时也为以后记忆大量单词打下坚实的基础。在六级中涉及到的重要的词根词缀不超过50个，并不是要求同学们一个不落地背下来，只是在没事的时候拿出来翻一翻，即使在考试的时候碰到不认识的生词或似是而非的单词，可以根据它含有的词根判断其大概的含义（具体请参照笔者新东方论坛www.shnosbbs.com上发表的六级词根词缀表）。比如重要的否定前缀有约10个，今年考到的两个单词中都有否定前缀，这两个单词在笔者的词根词缀表中都有所涉及。一个是44题的indispensable（不可缺少的），一个是63题的abnormal(不正常的)，前者含有否定前缀“in”，后者的为”ab”。再比如uni表示“one，only”之意，由此可记忆unique为“唯一的”，unity为“统一，一致”；而有3个词根表示“two，double”的含义，分别对应3个词性不同的单词，ambi对应形容词ambiguous（摸棱两可的），因此今年考题中41题D选项ambiguity为其名词形式；du对应动词duplicate（复制，重复）；di对应名词dilemma（进退两难的困境）。
除了以上给大家举例之外，甚至在这次考试中，还考到了一些不难的四级词汇，例如thrill（使感到兴奋或激动），interact(互相作用，互相影响)以及donate to(奉献，贡献)等等，其实6级中已经不止一次涉及到4级核心词汇的考查了，这也告诉我们在复习6级的同时不能把那些4级词汇完全抛到脑后，其实4，6级考试还是相通的，4级考试有向6级靠拢的趋势，6级考试中也有涉及到4级的单词。
总而言之，考到的单词基本都逃不出历年核心词汇的范畴，所以全真题还是我们参考复习的最好资料，当然有必要提出的是，本次考试中的词汇，有些大家可以凭借平时的基础做出来，有些确实是有一定难度的，比如61题的hierarchy（等级）。现在更多的是考察同学们单词的习惯用法、搭配，六级词汇考点与四级的差别是更强调词汇的专业化、精确化和形象化，所以确实对大家的功力是个挑战。但无论如何，大家不能气馁，也不要沾沾自喜，对于高频单词，大家也要用辨证的眼光来对待，可以重点记忆，但也不能迷信，而只去掌握这些单词，而要在平时的复习中力争做到全面，所以大家在有时间全面复习的情况之下，建议大家还是参考专业的词汇书，切实提高自己的词汇量和运用英语的能力。最后祝同学们在考试中取得好的成绩！
出自沪
六级考试阅读理解应试策略
阅读理解部分是整个六级考试试卷中占分最大的部分，也是最难的部分，是过关乃至得高分的关键，提高阅读理解能力主要还是要看平时的多读多练，我这里主要是针对六级阅读的特点，写出一些对应的应试技巧，以求使考生在这部分多得分，取得好成绩。
六级阅读主要是一些议论文、科普文章，特点上的不同与四六级听力的不同点相似，难点就在于这类文章比较抽象，虽然并不长，但却比较难懂，以下就看过后理解与不理解两种情形给出应试策略。
你把文章看了一遍，达到了理解的程度（你最起码知道文章写的是什么），采取以下做题策略：
1 把题后的问题看一遍
2 如果题目考察的是细节方面的知识，如一个词组的含义，一个句子隐含的意思等，就要到原文中去找，这时候一定要非常仔细地看，答案往往就是把原文的句子paraphrase了一下，关键你要找到它们所对应的词句。
3 如果题目考的是对整个文段的了解，如做出推断，一大段话的含义，给文章取一个标题等等，这时候就要尽量找出（文段）文章的主题句，也就是要理解文章的大意，一般出现在文（段）首和文（段）尾部分。
你把文章看了一遍后不知所云，这就意味着你可能要丢较多的分了，这时候你所能做的只有如下几点：
1 选择A、B、C、D四项中字数比较多的一项
2 如果是猜词选择比较生僻的词
3 选择含有文中出现频率较高词句的选项
考前做阅读理解练习，最好只做往年的真题，这样有助于熟悉六级阅读的特点，也可以总结出一些做题规则和规律（只适用于理解了文义的情形）。
我做题的规则是：
1 先把文章泛读一遍，然后对照问题精读
2 一定要先搞懂问题题干的含义再看选项
3 不确定的先放下，绝不钻牛角尖
4 要分清题目要考察的'是作者的观点还是引述他人的观点
我总结的几条做题规律：
1 在每个选项都无误的情况下选择与文轮魈饪康米罱??
2 选择关键句与主题句
3 与常理相违背的选项不选
4 语气过于绝对的选项不选
5 句子结构过于简单（不够严谨）的选项不选
同学们还可以通过自己的实践找出更多的规律来。
这篇文章主要是应试技巧方面的，要达到得到高分的目的，还是要靠大家平时点滴的积累，最终实现阅读理解能力的提高。
六级后词汇
6级后词汇约1000个，它有两方面的作用：一是高级英语阶段要掌握的`词汇标准。这是针对重点院校或有条件的院校进行后续英语教学作出的规定。
另一方面，在六级考试中，阅读理解等试题中容许有5%的所谓超纲词汇，而超纲词汇通常是六级后词汇，所以在备考六级时需要识别六级后词汇。
武汉外研所 刘文俊教授 提供
六级词汇整理
概述：CET6中词汇有30道，共15分。30％是四级词汇，70％是六级词汇。一般48％的考生能拿7.5分，15％的拿10分，2％的拿15分。六级要求掌握5500个单词，与考研相比，只差206个。
答题要点：1.同义词均不选
特点：喜欢考难的单词,eg: homogeneously同一的 基因 (前缀 词根 adj adv)
订房间:make a reservation(出现两次)
商业方面的约定：commitment
一般的`约定：engagement(也指订婚)
秀色可餐，太美了:gorgeous
签租约：lease
抵押,贷款：mortgage
分期付款：installment
与……相冲突：collide with
六级的最爱：deprive of 剥夺；budget 预算；compensation 弥补，补偿 eternal永恒的；intuition 直觉；penalty 惩罚，点球；potential 潜在的；in terms of在……方面；sheer完全的；trivial 琐碎的；
六级的旧爱：regardless of 除了
六级新宠demonstrate 演示；demonstrated beauty 倾国倾城；mingled情感、气息、气味的混合
永陪词汇（永远不成为答案）：claim有100多条解释Constrain
陪考：empirical 凭经验的，主观的
出现giant panda/species 就选死光光，绝种extinct
记忆方法：词根法＋联想法
spir=breath(呼吸) cess=go(走路)
inspire吸入空气――>产生灵感 access一再地走――>接近
conspiracy共同呼吸――>同谋者 一再
expire断气――>过期，满期 excess超过――>过渡
perspire出汗，流汗 超出
aspire不断地呼吸――>渴望 recess走回来――>休息
process前进，加工
Vers＝turn(旋转)&n
六级词汇应试宝典：如何应对各类词型考题
六级考试词汇题从词性角度看主要涉及动词、名词、形容词和少量副词、短语介词和连接词。词汇题的应试应从词的词性及其搭配入手，在较长的题干中找到决定正确答案的线索和依据，从而提高命中率，缩短答题时间。
动词题
对于选择项为动词的词汇题，我们主要应从以下几个角度确定答题的切入点：
1. 如果动词为不及物动词或被动语态，寻找句中该动词的主语，根据主谓的意义搭配关系确定答案。
2. 如果动词为主动语态的及物动词，则主要应寻找句中该动词的宾语，根据动宾的语义搭配关系，一般也能非常有效地确定正确答案。
3. 对于通过“主-谓”，“动-宾”关系的判断尚无法确定答案的.，如是及物动词，可同时根据其主语及宾语的特点来进行判断。
4. 如是不及物动词，则可同时根据其主语及状语修饰语来进行判断。
5. 除了动词与主、宾及状语的搭配之外，六级考题中还有相当一部分动词词汇题可通过空档后与动词搭配的介词来确定。
6. 还有一类动词题，如考生对某些动词的句型搭配(Verb Pattern)比较熟悉的话，则也可以非常容易地根据其常用句型搭配来选取答案。
・【词汇宝典】六级考试常考搭配全攻略
例1.Mike just discovered that his passport had_____three months ago.
A. abolished B. expired C. ended D. constrained
本题根据选择项动词的主语passport(护照)，可立即确定答案为B(过期)。
例2.Although there are occasional outbreaks of gunfire, we can report that the rebellion has in the main been_____.
A. canceled B. destroyed C. suppressed D. restrained
本题找到了主语“the rebellion”(起义、暴动)，即可知答案为C(被镇压)。
例3.Since the two countries couldn’t_____their differences，they decided to stop their negotiations.
A. rectify B. oblige C. reconcile D. obscure
本例中，由宾语their differences(分歧)，即可知答案为 C. reconcile (调和、调解)。
例4.When people are asked what kind of housing they need or want, the question_____a variety of answers.
A. defies B. magnifies C. mediates D. evokes
本题中，仅根据宾语a variety of answers或主语the question，则无法确定该选哪个动词，但三者结合起来考虑，答案 D. evokes 便显而易见。
例5.On turning the corner, we saw the road_____steeply.
A. departing B. depressing C. decreasing D. descending
例中，由主语road,再加上后续副词steeply即可明确答案为 D. descending.
例6.All individuals are required to_____to the laws made by their governments.
A. obey B. conform C. comply D. observe
本题中虽然四个选择项均有“服从、遵守”之意，但根据后续介词to,即可找到答案为B。
例7.His argument does not s
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★ 六级模板
★ 六级作文题目
