下面是小编为大家整理的校园“探秘”（共含8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“被按头的玻璃心”一样，积极向本站投稿分享好文章。
教学目标：
1.初步了解校园的一般设施的构成、分布及其功能，激发热爱校园的情感，从而自觉地去爱护它们。
2.大致了解学校工作人员的构成和他们的主要工作，感受工作人员的辛劳，激发尊重这些劳动者的情感。
教学重点：
分组“探秘”学校，进一步熟悉校园。
教学难点：
感受工作人员的辛劳，激起尊重劳动者、热爱学校的情感；进一步促进交往能力的提高。
教学方法与策略：
运用小组活动形式，组织学生主动 “探秘”，从而有所发现、体验。
教学准备：
带领全班学生全面、初步地参观校园。
教学过程设计：
一、分组“探秘”校园
1.布置任务，提出要求
大家已参观过整个学校，今天让我们再分成小组去学校的一个或几个地方，好好地“探秘”，看谁的发现最多。
2.我们可以怎么“探秘”呢？（仔细看，大胆问，动脑想）
3.“探秘”的时候，我们还要注意什么呢？（有礼貌，守纪律，注意安全）
二、学生自主“探秘”
学生自由结合组成“探秘”小组，先商讨“探秘”的内容，然后进行有目的性的“探秘”活动。
三、交流“探秘”发现
（一）对校园设施的“探秘”
1.你们到了哪些地方？看到了什么？有哪些发现？
2.进入这些场所，你们注意了什么？
（二）对校园工作人员的“探秘”
1.在“探秘”时，你们看到了哪些人？他们在做什么？
2.你是怎么对待他们的？
（三）其它收获
你在“探秘”活动中还有什么想法、感受？（让学生畅谈其他各种收获）
四、总结，激励学生抒发内心真情
校园“探秘”不仅让我们更加了解了自己的学校，也使我们懂得了要爱护学校的每一样设施，尊重每一个为我们服务的人。最后让我们每个人说一句最想说的话。（如：××小学，我爱你！叔叔阿姨，你们辛苦了！）
12岁，是富于想象而多愁善感的季节。
暑假里的一天，我闲着无事，躺在床上，眼睛在屋子里扫来扫去。忽然，妈妈的一个抽展进入我的视线，好奇心使我翻起了抽屉。
我发现了一本妈妈的记事本，随手一翻，一行小字引起了我的注意一―雄健，9月20日。旁边还有这样一个名字：“李雄健。”
他是谁，妈妈和他是什么关系?一团疑云在我的脑海中升起。我继续看下去，发现在一个月里，妈妈曾去过雄健家两次。
那么他一定是一个气度非凡的男人了?
不知为什么，在这个酷热的屋子里，我竟然四肢冰凉，心脏似乎在狂跳，而且已经跳到了我的嗓子眼。一连好多天，我一直默默地观察着妈妈的一举一动，我发现妈妈曾经两次往雄健家打电话，而且每次都说说笑笑。我觉得往常和蔼可亲的妈妈变得陌生起来，妈妈对爸爸的体贴在我眼里也变成了虚伪的动作。我想对爸爸说，又怕惹出麻烦;我想质问妈妈，可又难以启齿。我终日处于矛盾和犹豫之中……
一天早晨，我终于忍不住了，冲向客厅，拿起电话。我决定给那个叫雄健的人打个电话，请他讲点做人的道德，不要破坏别人的幸福家庭一一我愤愤地想。
电话通了，听筒里传来一个老人的声音。
“你找谁”
“哦，我找李雄健!
“我就是李雄健，有事吗?”
他就是李雄健?
我追问：“那你是不是认识李秀云?我是她女儿!”
电话那边传来了一阵爽朗的笑声：“我曾找你妈妈看牙。她可真是个好医生，多次给我打电话，教给我一些关于牙齿的保健知识，还上门来给我检查。唉，人老了，牙齿都不好啦!自己一个人生活，腿脚又不方便，上趟医院可真难啊!”
“那9月20日是你的生日?”
“傻孩子，9月20日不是爱牙日吗?你妈妈还说“爱牙日’那天再来给我看牙哪!”
我匆匆说了声“对不起，再见”便挂断了电话，心中顿感轻松了。
唉，12岁，这个幼稚的年龄!
刘老师说：“这次家长开放日是每位同学都可以讲PPT，PPT的主要内容是海底世界，每个小组一个主题，每个同学都要查有关资料”。
我们小组的任务是海底动物世界。周末，我和妈妈一起在网上搜集了海底有名的几个动物，看着电脑里精美生动的图片，让我不仅想起课文里的句子：海底真是景色奇异，物产丰富的世界。小组的其他成员也搜集了很多资料，在爸爸的帮助下，我们小组完成了PPT的制作.我自己在家里练习了许多遍，我们四个成员按照PPT的顺序在微信群里不断练习，越练越熟练，越练越自信。
到了家长一放日那天，我怀着兴奋的心情，自信地走向讲台，眼看要轮到我来讲了，顿时又感到很紧张，我想：我一定要把我搜集的知识告诉同学，让同学们了解更多的海底知识。所以我大声的讲了起来，我感觉我们小组演讲的很顺利很棒.
每一组主题不同，内容不同，都很精彩。我最喜欢的是杨珈瑞小组，他们的主题是海底学校，未来对我们的学习和生活很有帮助。
我觉得这次实践活动不仅很有趣，而且让我们学到了很多新的知识，也开发了我们的想象力，我很喜欢这次实践活动。
今天，老师带我们来到了深圳科学馆。
一到科学馆门口，我们都迫不及待地想进去里面看看。老师先给了我们半小时的时间让我们自行参观，我们赶紧走进去，东看看，西瞧瞧，碰碰这儿，摸摸那儿，都觉得很新奇。
我最喜欢玩自己拉自己的那个设备，还有无皮鼓。自己拉自己就是自己坐在设备上拉绳子，拉动的是自己的体重，会发现特别吃力才能拉动。而别人拉那根绳子就能像拉窗帘一样，轻轻松松地拉动，真是不可思议！
无皮鼓的外形跟普通的鼓一样，但是没有皮，我装做打鼓的样子，往鼓上拍，真的能发出和鼓一模一样的声音，非常好玩。原来这是利用了空气发生的原理，真神奇！
半小时后老师给我们分了组，给了我们15分钟，让我们去采访。今天我是小记者，心里特别高兴。我见到了一位大哥哥，立刻鼓起勇气说：“哥哥您好，我是红树林的小通讯员，请问您有时间接受我的采访吗？”哥哥说：“可以啊，你有什么问题呢？”我心里激动着，第一个就被接受了呢，好高兴。我问了哥哥一些关于科学的问题，哥哥很爽快的回答了我，并为我签了名。我非常地高兴，没想到一第次采访这么顺利。接下来我继续寻找下个采访目标……
15分钟很快到了，竞然有12个人为我签名，我们小组总共拿到37个签名，受到老师的表扬。
回到车上，老师奖励了我两个印章，太开心了！
第一次科学馆探秘和采访顺利结束，真期待下次的活动。
8月16日的下午，我们一群小记者在水晶老师和可乐哥哥的带领下，乘坐大巴前往下沙的可口可乐饮料有限公司，进行了一场难忘的可乐王国探秘之旅。
一进大门，我们首先看到好几辆集装箱大卡车装满了成千上万瓶雪碧、可乐，真是要让人乐疯了，好几个小朋友都恨不得立马冲上去喝一瓶！我暗暗提醒自己，不要急，毕竟我们的探秘之旅才刚刚开始。
果然，在餐饮休息区，我们每个人都拿到了一小杯自己喜欢的饮料，然后排队来到造型船放映厅。我一边喝着芬达，一边吹着空调观看介绍可口可乐故事的影片，这滋味，真是棒极了！接着，我们参观了可口可乐博物馆。在那里，我知道了可乐发明的奥秘，原来在1886年，药剂师约翰发明了可乐的配方，并带到他工作的杰克药局去售卖，慢慢的，销售量不断提高，可乐也受到了大家的喜爱。真应该感谢约翰，我们才能喝到美味的可乐。
最后，我们去参观的是饮料生产线，我想，这里才是可乐王国的核心秘密所在。只见一条长长的传送带上，一个个空瓶有序地排着队从机器中出来，在另一台机器的四周转一圈，它们就装满了饮料，盖上了瓶盖。装瓶时，机器上有特别的液位仪，保证每一瓶装得一样多。然后，传送带把这些瓶子送到最后一台机器那，喷上喷码，再装箱。整个过程全自动，高效率，让我们大开眼界，叹为观止！我想，这就是科技的力量吧。
等我们依依不舍地离开可口可乐公司时，我还沉浸在可乐王国的旅行之中，我也似乎知道了我爱喝可乐的原因。
今天是5月5日，我和妈妈来到了瓜沥商业中心对面的七彩小镇，我们签过到后就上了五楼，我们找到了位置，坐下来后就开始了我们的活动。
我们先换好了飞行服还带上了肩章，有的是两杠的，有的是四杠的，我的是四杠的。回到桌子上后走来了一位也穿飞行服叔叔。那位叔叔自我介绍说：“大家好，我是一名飞行员，我姓张，你们可以叫我张老师，接下来我将为大家讲解飞行知识。”
张老师，先给我们看看一组图片和资料，我们知道了航空器分为两类，一类是轻于空气的，比如说热气球和孔明灯都是靠热空气比冷空气轻的原理飞的，但是控制不了方向；另一位总是重于空气的，而重于空气的民用客机，运输机，战斗机等则是可以控制方向，张老师还告诉了我们飞机是如何控制方向的，飞机的机翼是可旋转的，别看旋转的幅度小，但可以起到上下控制的作用，而尾翼也一样，可以起到左右转动的作用。之后张老师还向我们介绍了飞机的各个组成部分，我们受益匪浅。还讲了机场的结构，我们知道了飞机起飞和降落的跑道有五个边，最重要的是第三边。起飞时要穿过第三边飞起而降落时也是是要降落到第三边再慢慢到第四边，第五边降下。所以我们对飞机起飞和降落的跑道又有了一个新的认识。之后我们还去参观了大型飞机模型呢！
今天的活动让我学到了以前从来不知道的知识，真是有趣啊！
平日里，我们仰望天空，时常会看见一架架飞机，穿梭在云端，自由的翱翔。这时的我，脑子里总会充满一个个问号：飞机，到底是怎么驾驶的呢？飞机，如何飞上天空呢？
这些问题，将由本次五一小记者的“探秘航空”活动给我揭晓答案……
午饭后，我们就驱车来到了本次小记者活动基地――瓜沥七彩小镇指挥展厅。到场后，我发现大家都换上了航空员的服装，我也迫不及待赶紧换了衣服，瞬间觉得自己好“帅气”。
紧接着，就进入了航空讲座环节，讲解员是一位航空员叔叔。他开始滔滔不绝地说道：人类对于航空的好奇心起源于鸟类。因为古时候人们看见鸟在天空飞翔，觉得很有趣。所以当时的人们就有了“想飞”的想法。他们想尽各种办法要尝试飞起来，不过都失败了。但是，许多年后，美国的莱特兄弟却成功地发明了人类的第一架飞机。在19，中国人冯如发明了中国第一架飞机。这十分了不起，让我十分的敬佩。
随后，讲解员叔叔还讲了飞机的构造、名称。飞机分别是由机身、机翼、尾翼、升降装置和发动机构成。
最后，我们还参观了货真价实的飞机，并踏进机舱内参观留影。飞机并不大，但是里面航空设备应有尽有，真是太神奇了。
这次航空体验，让我懂得了好多飞机相关的航空知识，不仅让我大饱眼福，更是让我大开眼界！
今天，我们要从沙滩屋搬到水屋，水屋就是建在水上的屋子。一进入水屋，哇！透过落地玻璃窗，躺在卧室床上或在卫生间的大浴缸泡澡都能看大海，我的小沙发床也是面朝大海，上面有很多可爱的珊瑚抱枕，此刻我的心也要跳入大海！房间外面还有个很大的露台，露台有两层，上面一层有休闲的桌子、椅子和救生衣，下面一层有两张躺椅，还有楼梯直接连到大海里，在露台上就可以顺着楼梯下到大海去浮潜。
于是，我和爸爸迫不及待地穿上潜水服和救生衣，戴上泳镜、泳帽下海了。我把头低下，发现梯子下面有一群小~，它们是黄、白、黑三种颜色相间的鱼儿。我向四周望去，发现了小鱼们的妈妈；还看到了刺豚，它的肚子白白的，背上有一些小刺，身体像个流星锤；还有一群彩色的小鱼像子弹似的快速从身边穿梭而过，我想跟上它们，可游着游着，它们突然就不见了。海底还有好多珊瑚洞，我原以为是螃蟹洞，发现有一条彩色的小鱼从小洞口探出头来，原来小洞不是螃蟹洞，而是小鱼的游戏室，它们在这里自由自在地游进游出，互相追逐游戏着。
住在被大海拥抱的水屋，看鱼儿在脚下戏水，真是太美好了！
★ 探秘作文700字
★ 寻幽探秘散文
★ 后海探秘的散文
