下面小编给大家整理了高考地理复习提纲(共含6篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“阿茶”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1、地图的定义：
地图是以各种不同的图式符号(如符号、文字、颜色等)，将地球表面的地理事物按一定的比例缩小后，表现在平面纸上的图形。 2、地图的类型
地形图、行政图、交通图、旅游图、平面示意图、气候图、人口图、历史地图、卫星影像等等。
3.地图的作用：
旅行、航海、军事、工程建设、学习等
4、地图的三要素：
比例尺、图例和注记、方向
图例：地图上表示各种地理事物的符号
注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字
5、判断方向常用的三种方法区域地理复习提纲指向标定法——在有方向标的地方地图上，指北的方向标指示北方(看箭头指的方向)。 一般定向法——一般的地图的方向就是按上北下南，左西右东的原则判断。 经纬网定向法——经线指向南北方向，纬线指向东西方向。 (站在北极，四周都是南;站在南极，四周都是北。)
6、比例尺的计算
① 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 比例尺=图上距离/实地距离
②已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离=实地距离X比例尺
③已知图上距离和比例尺，求实地距离： 实地距离=图上距离/比例尺
7、比例尺的表示形式
8、比例尺的大小
大比例尺: 大于或等于1:100000 小比例尺: 小于或等于1:1000000 中间的称为中比例尺.
9、比例尺大小与范围、表示内容详略关系
a、当图幅大小相同时
b、实地范围相同时
比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细 比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略
10、比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：__原比例尺×n; 原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为:原比例尺×(1﹢n);
②原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为:原比例尺×1/n; 原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1﹣1/n) 缩放后图幅面积的变化：
比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方 比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方
11、比例尺大小与地形坡度、风力大小的关系
(1)若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越陡;比例尺越小，坡度越缓;
(2)若等压差和等压线疏密相同时：比例尺越大，风力越大;比例尺越小，风力越小。
(3)若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时：等高距(或等压线)越大，坡度越大(风力越大);等高距(等压差)越小，坡度越小(风力越小)。
1.与等高线相关的几个概念
(1)示坡线：
在等高线图上如果画着垂直于等高线的短直线，叫示坡线，它总是指向坡度降低的方向。 (2)几条特殊的等高线与地貌
200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——平原地形; 500米以下，等高线稀疏，较和缓—— 丘陵地形; 500米以上，等高线密集——山地地形;
海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——高原地形
2、等高线地形图上有关问题的计算
相对高度=绝对高度之差即H相=H甲-H乙
有关陡崖的高度计算
陡崖顶部和底部绝对高度(海拔)的计算：假设重叠于某陡崖处的等高线中，值为y，最小值为x，等高距为h。则： x-h<底部绝对高度(海拔)≤x y≤顶部绝对高度(海拔)
陡崖处相对高度的计算：假设重叠于某陡崖处的等高线有n条，等高距为h。则： (n-1)?h≤相对高度<(n+1)?h
判断坡度大小：
同幅图：密集——坡度陡;稀疏——坡度缓
不同幅图：可根据 坡度=垂直相对高度/水平距离来决定
高考地理地图考点复习提纲：地球的大小和形状 大小
赤道半径: 6378 千米 极半径: 6357 千米 均半径: 6371 千米 赤道周长: 4万 千米
地球的形状：赤道略鼓、两极略扁的旋转椭球体。
(1)确定地理坐标
确定与书写地理坐标 ( 纬度°N/S,经度°W/E ) 计算某地点关于地心的对称点的地理坐标
(2)据经纬网判断方向—东西南北
①位于同一纬线或经线上两点方位的确定
A、位于同一纬线上两地判断东西方向
⑴两比较地点同在东经
⑵两比较地点同在西经
⑶两比较地点一个在东经,另一个在西经(当经度差小于或大于180°时)
B、位于同一经线上两地判断南北方向： 根据纬度的分布规律
既不在同一经线上，又不在同一纬线上两点方位的确定
(3)利用经纬网计算距离及判断范围大小 1.任何一条经线上，纬度间隔1°的弧长约是111 km。
2.赤道上，跨经度1°的弧长约是111 km;任一纬线(纬度为φ)上，跨经度1°的弧长约是(111×cosφ)km。
3.跨经(纬)度相同的地图，纬度越高，所表示的范围越小。 (4)两地间最近航线的问题 ①若两地间的经度差等于180° a、两地同在北半球或南半球 b、两地位于不同半球 ②若两地间的经度差不等于180°
a、若E位于F的东方
从E到F的最短距离为先向西北，再向西南 b、若G位于H的西方
从G到H的最短距离为先向东北，再向东南
高考地理考点复习提纲
特殊纬线
0°： 最长的纬线，南北半球的分界线。 30°： 低中纬度分界线。
60°： 高中纬度分界线;长度为赤道的一半。 90°： 南北极点。
23°26′： 回归线，热带和温带分界线，有无太阳直射现象的分界线。 66°34′：极圈，温带和寒带分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。 特殊经线
0°： 东西经分界线，以东为东经，以西为西经。 180°： 东西经分界线，以东为西经，以西为东经。
20°W： 东西半球分界线，以东为东半球，以西为西半球。 160°E： 东西半球分界线，以东为西半球，以西为东半球。
高考地理复习提纲
一、农业区位因素分析
1.自然因素
地形：由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔
气候：由地图判读出：是×气候，(雨热同期、光热水组合好，日照充足、昼夜温差大)
水源：临近水源(河流或冰川融水区)，水源充足，灌溉便利
土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃
2.人文因素
市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔(对商品农业影响大)
交通：临近河或湖，水陆(海陆)交通便利或河流交汇处，内河航运发达(对商品农业影响大)
政策：国家政策的支持(扶持、鼓励)
科技：科技水平高或科技发达
劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低
工业基础：工业发达，工业基础雄厚
3.自然对农业的不利的区位因素
洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害;热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高
二、工业区位因素分析
1.自然因素
原料：临近某原料产地，原料充足──原料指向型工业
能源：临近某能源产地(如煤、石油、天然气、水能、风能…),能源充足──动力指向型
土地：土地平坦开阔，利于建厂
水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足
2.经济因素
市场：人口稠密或人口密集，市场广阔(对市场指向工业更明显)
交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或航空港，交通便利
劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业
技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型
农业基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达
3.社会因素
国家政策：国家政策的扶持、鼓励，国家政策变化(解决就业的工厂设在不盈利的区位;为缩小经济差距进行的西部大开发)
国防安全：某时期国防需要
个人行为(或偏好)：如海外华人、华侨的投资
工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等
4.环境因素
风向：严重污染大气的工厂，应该在城市主导风向的下风口地带，或者在主导风向的垂直两侧选择厂址，季风区布置在当地最小风频的风向的上风地带
水源：有废水排放的工厂应布局在远离水源地或远离河流上游区;自来水厂布局在居民区的水源地上游或河流上游地区
距离居民区、农田的远近：占地面积小无污染的工业，布局在城区;用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区;严重污染难以治理的大型企业，宜布局在远离市区的远郊或郊外
生态环境：工业布局应远离生态环境脆弱地区
三、城市区位因素分析
1.自然因素
地形：等高线地形图判读出：地形平坦开阔
气候：由题设得出是什么气候，总结出：降水适度，气温适中
河流：由地图判读出临河：①运输功能：河流交汇点、过河点、河口、河运的起点或终点，交通便利②供水功能：临近河流，水源充足或丰富
2.社会经济因素
自然资源：判读图中某地是否有某种自然资源或临近某种自然资源
交通：由地图判读图中某地是否临铁路、公路或高速公路、港口或码头、以及多种交通方式的交汇处交通便利
农业基础：本地农业基础雄厚
其他因素：①是否是政治、宗教、军事中心②是否是旅游、科技中心(新因素)
四、交通线区位因素分析
1.自然因素
地形地质：
①平原：限制少，少占好地，处理好与农田水利建设、城镇发展的关系
②山地：尽量沿等高线修筑，尽量避开地形地质复杂的地区(隧道避开断层，陡坡上修成“之”字型弯曲或开凿隧道)
水文：避开沼泽地，尽量避免跨越河流，减少桥梁总长度、投资、施工量
气候：注意暴雨、大风等出现的强度和频率，冻土、积雪的深度，桥涵孔径大小、路基高度都需要根据当地暴雨强度来设计
2.经济因素
⑴合理布局交通运输，促进沿线经济发展
⑵铁路、公路国道线基本方向以直达为主，并适当照顾沿线重要经济点，通过城市时应从城市边缘经过(减轻对市内交通的影响)
⑶省道等地方性公路，则以满足地方经济发展和居民需要为主，可以通过当地的居民点、车站、码头等
3.社会因素
①巩固国防、加强民族团结、促进少数民族地区或革命老区经济发展
②促进资源的开发、带动沿线经济的发展
③国境铁路、公路、高速公路有促进对外贸易的发展(发展边境贸易)
五、交通运输网中点的区位因素分析
(一)港口的区位
1.自然条件
水域条件(航行条件)：等深线密──江阔水深，空间大，便于航行和停泊
港湾：避风浪
陆域条件(筑港条件)：平原或三角洲──地形平坦，坡度适当，地质稳定，抛锚空间大
2.社会经济条件
经济腹地：(港口服务的区域)经济发达，辐射范围大，客货集散量大(影响港口的兴衰)
城市依托：单一大城市或某个城市群为依托，为港口提供人、财、物的优势国家政策：政策支持，如自由贸易港，对外开放港
(二)汽车站的区位
汽车站区位选择的总原则是能够限度地方便旅客，即：①路宽，与市内外交通联系方便;②地形平坦面积较大;③工程量。
(三)航空港的区位
1.自然条件
地形：平坦开阔、坡度适当，保证排水
地质：有良好的地质条件，地基要稳，坚实
气候：少云雾、大风、暴雨天气日数
2.社会经济因素
交通：要与市内有便利的交通联系
经济：要建在经济发达的地区
六、水电站的区位分析
水量：与气候、干湿地区、河流的补给、流域面积或集水区域有关(由河流的位置判读)
落差：与穿越等高线有关或位于阶梯过渡处
具体开发：与地质、地貌(地形图上一般要为峡谷，为了减少投资和工程量;地基要稳、坚实，少地质灾害;与水库选址相同)有关。
七、水库坝址的区位选择
1.选在河流较窄处或盆地、洼地的出口──原因：峡谷工程量小，工程造价低;盆地、洼地地形建水库库容量大
2.选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，──原因：防止诱发地震、滑坡
3.考虑占地搬迁状况，尽量少淹没良田和村庄
八、卫星发射基地的区位分析
1.自然因素
气象条件：天气晴朗，大气透明度好，便于对卫星跟踪观察
初速度：地球自转的速度──纬度低，初速度大(如建设中海南卫星发射场);纬度高，初速度小。
同一纬度，地势高，初速度大，初速度大有利于降低发射初速度(也与能源有关)
地形：地形开阔，便于对卫星的跟踪观察。
能源：向东发射，节约能源
2.人文因素
人口密度：地广人稀或人烟稀少，不干扰居民生活
交通便利：我国的四个航天基地都便利
国防安全：如西昌最突出
航天工业基础较好：如太原
九、卫星着陆基地的区位分析
气象条件：天气晴朗，大气透明度高好，便于对航天器的跟踪观察。
地形条件：地形平坦、开阔，少河流峡谷，有利于航天器或航天员的安全和便于目标搜寻
人口密度：地广人稀或人烟稀少，不干扰居民生活
十、发展海洋水产业的区位分析
1.大陆架宽、浅，水温适宜，阳光充足，有利于生物光合作用
2.入海河流或径流带来丰富的有机质和营养盐类
3.寒、暖流交汇，海水发生搅动或冬季海水上泛，营养盐类丰富
十一、旅游业区位分析：
旅游活动包含三要素(从三要素去分析，有利于增强记忆)：
1.旅游者：主体
相当于市场(临近经济发达地区，市场广阔)
2.旅游资源：客体
A.旅游资源的质量、旅游资源的集群状况、地域组合状况。(旅游资源的质量高、集群状况好、地域组合好)
B.市场距离：旅游地的吸引半径(大或小)(即旅游资源与旅游者之间的距离)
C.环境承载量：旅游活动容纳的能力(容人量)大或小。
3.旅游业：媒介
A.地区接待能力：强或弱
B.交通位置及通达性：直接影响游客和数量
十二、商业街的区位分析
市场：城市几何中心，商业活动范围大──一般以零售为主
交通：市区环路或高速公路边缘或街角处，交通便利──一般以批发为主
商业小区：便民──建在居民住宅区内，由多种营业点组成
消费人群：多
高中地理学习方法
一、文理交融，学法兼用
高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
二、图文结合，易学好记
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
高中地理学习技巧
1、借住地图学习
学好地理还需要学生，准备一张世界地图和一张中国地图。因为在高中地理的学习中，地图可以帮助我们更好地了解我国的省市地貌和位置等。
2、做好课堂笔记
很多人觉得高中地理知识学习不需要课堂笔记，实际上这是错误的学习观点，地理学习要准备一个专门的笔记本，把课堂上的知识点记录下来。
3、背诵基础知识
地理虽然不像政治、历史科目，那样需要大量的死记烂背，但是不可否认的是，地理的一些重要知识点和基础知识，还是需要进行背诵记忆的。
4、注重总结归纳
地理学科知识的学习，还是十分注重知识点的总结的，高中地理学习需要把地理知识进行归纳整理，以便于学习记忆。
中国地理知识点
一、中国的疆域和行政区划
1.中国的四至点，优越的地理位置及对自然社会的影响
2.我国三级行政区划，行政区划，简称及行政中心
二、中国的人口和民族
1.人口数量
2.人口分布：东南多、西北少。东南人口多的原因
3.人口政策
4.民族分布特点
5.民族政策
三、中国的地形
1.主要地形分布(主要的山脉、四大高原、四大盆地、三大平原、三大高原)及特征
2.地形特征及影响
3.地势特征及影响
4.地质灾害(火山地震、滑坡泥石流)分布及原因
四、中国的气候
1.冬季气温分布特点及原因
2.夏季气温分布特点及原因
3.降水空间分布特点
4.降水时间分布特点
5.气候特点及对农业的影响
五、中国的河流和湖泊
1.内流区与外流区的概念
2.内流河流的水文特征、外流河流的水文特征
3.主要的湖泊：两大咸水湖和五大淡水湖的分布名称
4.黄河上游水能丰富的原因，宁夏平原和河套平原农业发达的成因
中游黄土高原水土流失的成因、危害、措施
下游地上河的成因及危害、下游断流的成因
5.长江洪涝的的成因危害及防治措施
长江水能丰富的原因
6.珠江水文特征及利用
六、中国的自然资源
1.水资源：分布特点，利用问题，水能资源分布，西南水能资源丰富的原因
华北缺水的原因、华北春旱的原因、缺水的措施
2.土地资源：基本特征，类型分布，利用问题
3.能源资源：
中国煤炭主要分布地、问题、措施
中国石油主要分布地、问题、措施
中国天然气主要分布地、问题、措施、意义
中国风能主要分布地、成因
中国太阳能主要分布地、成因
中国地热能主要分布地、成因
4.海洋资源：舟山渔场分布和成因、我国三大盐场分布和成因(南北不同)
5.矿产资源：
我国的铁矿石主要分布地及六大钢铁城市
我国的有色金属分不地及有色金属冶炼工业发展的优势和问题
七、中国的农业
1.种植业：主要粮食经济作物的分布，农业发展的方向
2.林业：三大林场的分布
3.畜牧业：四大牧场的分布，农耕畜牧业特点
4.水产业：大渔场的分布及原因，渔业发展方向
八、中国的工业
1.中国铁矿石及主要钢铁中心分布及原因、发展方向
2.中国主要纺织工业区分布及原因、发展方向
3.中国新型工业区分布及原因
4.四大工业基地主要部门、发展优势、限制条件、发展方向
九、中国的交通运输
1.交通运输方式特点比较
2.中国铁路干线及重要铁路枢纽分布
3.中国主要的港口：14个沿海开放城市
十、中国的商业
1.商业中心形成的条件
2.中国主要的商业中心
东北地区
1.东北地区的自然地理特征
2.东北农业发展发展的优势，问题，措施
林业： 优点，问题 措施
种植业(商品谷物农业)：优点，问题 措施
3.东北老工业基地发展的问题，今后发展的方向
华北地区
1.华北地区的自然地理特征
2.华北农业发展的优势，问题，措施
黄土高原水土流失的原因，整治的措施(与前面重合)
黄淮海平原风沙、旱涝、盐碱分布分析其原因，整治措施
3.环渤海经济圈(京津唐地区工业)发展的优势，问题，措施
华中地区
1.华中地区的自然地理特征
2.华中农业发展的优点(气、地、水、生、土、劳动力、政策等)，问题，措施
3.长江沿岸工业地带发展的优势，问题，措施
西南地区
1.西南地区的自然地理特征的优点，缺点
江南低山丘陵发展立体农业的优缺点
2.西南地区经济发展的瓶颈——交通。西南地区交通建设的背景
3.南昆铁路修建的原因(意义)
华南地区
1.华南地区自然地理特征的优点，缺点
2.珠江三角洲发展轻工业的优势
3.热带海岛(海南岛)开发的优势条件，海南岛开发的主要思路(布局产业、特色经济)
青藏高寒地区
1.青藏高原的自然地理特征
2.青藏农业的类型(河谷农业和畜牧业)和分布及原因
3.青藏地区能源的种类及成因
4.青藏铁路的选线位置，修建的问题，铁路的意义
西北地区
1.西北地区的自然地理特征
2.西北农业：种植业(绿洲农业或者灌溉农业)，畜牧业的分布，发展的问题，及解决的措施
西北荒漠化的原因，治理的措施
3.西北工业的分布及原因
七年级地理下册期末复习计划
1、基础知识过关：背诵需要识记的基础知识 ，主要检查课本提纲，一周之内检查完毕;
2、基础训练过关：逐题检查基础训练习题，做到基本知识和基本能力检测全面到位，请同学们查看基础训练答案，对所有习题进行核对，以免遗漏和出错。一周内检查完毕;
3、周末自测过关：逐人检查周末试卷完成情况，重点检查错题更正情况，请同学们再次查看周末练习答案，核对无误后认真更正。两周之内检查完毕;
4、能力检测过关：逐人进行地理能力检测(见主页上的能力检测习题)，三周之内检查完毕;
5、章节测试和期末模拟测试过关：复习期间完成各章节测试题和期末模拟试卷共约10套，对于成绩较差者重点督查，尽快提高学习水平。
★ 地理复习提纲
★ 七下地理复习提纲
★ 初中地理复习提纲
★ 高一地理复习提纲
