以下是小编收集整理的陈师道石氏画苑诗词（共含8篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“敏敏特牧尔”一样，积极向本站投稿分享好文章。
陈师道石氏画苑诗词
卒行无好步，事忙不草书。
能事不促迫，快手多麤疏。
加看荷苇槲叶扇，崔家仲叔三人俱。
扫除事物费岁月，收定神气忘形躯。
恍然有得夺天巧，衰颜生态能相如。
市师信手无赢余，一日画出东封图。
眼前百口怪神速，背後千指争邪{外厂内歈}。
君家画苑倾东都，锦囊玉轴行盈车。
补完破碎收亡逋，欲得不计有与无。
问君此病何当祛，君言无事聊自娱。
世间何事非迷途，挟策未必贤樗蒲。
苑中最爱文与苏，情亲不独生同闾。
自谓知子谁如余，叔也不痴回不愚。
怜君用意常勤劬，挥毫洒墨填空虚。
风梢雨叶出新意，老树僵立何年枯。
我生百事不留意，外物不足烦敺除。
翰墨才能记名字，模临写貌无工夫。
见溺不救危不扶，独无一物充庖厨。
看君发漆颜丹朱，意气健如生马驹。
逢人不信六十余，郁然一茎无白须。
吕翁落寞起钓屠，南山四老东宫须。
人生晚达有如此，应笑虞翻早著书。
陈师道的经典诗词名句
1.夫妻死同穴，父子贫贱离。
2.兼撮众法，备成一家
3.漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空
4.人言回家乐，尔昔谁得知。
5.当年不嫁惜聘婷，抹白施朱作后生。说与旁人须早计，随宜梳洗莫倾城。
6.减字木兰花清尊白发，曾是登临年少客。不似当年，人与黄花两并妍。来愁去恨，十载相看情不尽。莫更思量，梦破春回枉断肠。
7.洛阳春酒到横波娇满。和香喷面。攀花落雨祝东风，诮不借、周郎便。背立腰肢挪捻。更须回盼。多生不作好因缘，甚只向、尊前见。
8.洛阳春素手拈花纤软。生香相乱。却须诗力与丹青，恐俗手、难成染。一顾教人微倩。那堪亲见。不辞紫袖拂清尘，也要识、春风面。
9.菩萨蛮行云过尽星河烂，炉烟未断蛛丝欷。想得两眉颦，停针忆远人。河桥知有路，不解留郎住。天上隔年期，人间长别离。
10.菩萨蛮髻钗初上朝云卷，眼波翻动眉山远。一曲杜韦娘，当年枉断肠。佳期如好月，拟满还须缺。别易见应难，长须仔细看。
11.菩萨蛮喧喧车马西郊道，临行更觉人情好。住有一年情，去留千载名。离歌声欲尽，只作常时听。天上玉堂东，阳春是梦中。
12.清平乐休休莫莫，更莫思量著。记著不如浑忘著，百种寻思枉却。绣囊锦帐吹香，雄蜂雌蝶难双。眉上放开春色，眼前怜取新郎。
13.书当快意读易尽，客有可人期不来。世事相违每如此，好怀百岁几回开？
14.西江月点点轻黄减白，垂垂重露生鲜。肌香骨秀月中仙，雪满瑶台曳练。绰约却宜长见，清真不假余姘。殷勤与摇小婵娟，要试尊前玉面。
15.西江月楼上风生白羽，尊前笑出青春。破红展翠恰如今，如酒如何不饮？绣幕灯深绿暗，画帘人语黄昏。晚云将雨不成阴，竹月风窗弄影。
放歌行
宋代：陈师道
春风永巷闭娉婷，长使青楼误得名。
不惜卷帘通一顾，怕君著眼未分明。
当年不嫁惜娉婷，抹白施朱作后生。
说与旁人须早计，随宜梳洗莫倾城。
赏析
这两首诗都用宫女自诉的口气。第一首前两句：“春风永巷闭娉婷，长使青楼误得名。”以“娉婷”点明宫女的美丽，也代指这位佳人。以“春风”，点出时节是芳春。这样妙丽的佳人，逢着这样美好的季节，原本应该生活得欢欣美满，可是恰恰相反，她被深锁在冷宫里面，长门永闭，一任外面花开花谢，春风吹不到她的身边，春天明媚的光景，对她全没有份儿。诗用一个“闭”，揭示她遭境的凄凉和内心的悲苦。第二句中的“青楼”，指代此女从前所住的处所，正因为当年她以美丽得名，才造成后来为姿容所“误”的后果。“长使”两字，无限辛酸，倘使当年没有如此绝世的芳容，也不致有此时这样冷落的处境。
第三四两句：“不惜卷帘通一顾，怕君着眼未分明。”写这位宫女自矜而又自重的心境，她想到过去也许对方没有真正认识到自己的春风之面，因而很希望有个机会，不惜卷起珠帘，让君王亲自一顾，自己是否明艳如花，但转而一想，又只怕君主“着眼”仍未“分明”，还是得不到青睐，更由此引起新的哀怨。这两句中“不惜”和“怕”互相映照，“不惜”示宫女自怜之情，“怕”字点自珍之意，她虽然热盼对方的一顾，但又意识到过去之被弃置，正由于君王未着眼，未分明的缘故，这蓦然的一顾，不一定就能“着眼分明”。兴念及此，适才的炽热的心情，又顿然冰消瓦解了。
全诗借宫女失意的幽怨，托志士不遇的悲辛，表现才名往往误人，以致怀有绝代才华的有为之士，往往困顿在风尘之中，老死于蓬门之下，和宫女的禁闭深官，徘徊永巷一样，都有难通一顾之感；即便偶有时机，又因“着眼未明”，仍然有奋飞无路、恩遇无由之恨。诗中寄寓着“咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北”（王安石《明妃曲》）的悲痛，虽有绚丽之情，但在委屈中以矜持自重作结，立言得体。
第二首托宫女之不遇，表达美人迟暮之感；宫女以自身的遭遇，现身说法，启迪他人，不要自恃倾城的容貌，而要及早为自己作计，那怕是“随宜梳洗”，也要早求归宿，以免蹉跎青春。
开头两句：“当年不嫁惜娉婷，抹白施朱作后生。”表明她当年不肯轻易嫁人，是因为“自惜娉婷”，不甘轻易辜负此生。但到了后来，感到芳华渐逝，就只好“抹白施朱”，学作后生模样，却是已经耽误了最美好的岁月。人生的春天是值得珍惜的，然而知己难寻，过于矜持，就会陷于苦恼之境。后两句：“说与旁人须早计，随宜梳洗莫倾城。”既是悲辛的话语，又是过来人痛苦的经验。“说与”一句，正是她痛惜自己没有及早作计，因而劝告旁人，要珍惜自己的春光，早为之计。显示了“劝君借取少年时”的意旨。“随宜”一句，更表明年轻女子应当随着时宜妆扮自己，千万不要自恃有倾城的美貌而坐失时机。
这首诗感叹人们往往以才华自矜，以致遭遇坎坷，反而知音难逢，不如一个普通的人士，就好像具有倾城容貌的宫女，在失去自己的青春以后，只好施朱敷粉，装作少年，纵有姿容，也不如随宜适俗的女子。从而劝诫人们，切莫自恃才华，要随宜一些，早为自己作计，否则，就像误入深宫的淑女一样，自负倾城，一旦不被眷顾，则无法安排此身，徒然有永闭冷宫的哀痛。
就诗的实质而论，两诗的意旨都在于抒发“国士佳人，一般难遇”的悲愤，字里行间蕴含着作者的这种弦外之音。
《赠二苏公》陈师道的诗词
赠二苏公
陈师道 宋
岷峨之山中巴江，桂椒柟栌枫柞樟。
青金黄玉丹砂良，兽皮鸟羽不足当。
异人间出骇四方，严王陈李司马扬。
一翁二季对相望，奇宝横道骥伏箱。
谁其识者有欧阳，大科异等固其常。
小郤盛之白玉堂，典谟颂雅用所长。
度越周汉登虞唐，千载之下有素王。
平陈郑毛视荒荒，後生不作诸老亡。
文体变化未可量，万口一律如吃羌。
妖狐幻人犬陆梁，虎豹郤走逢牛羊。
上帝惠顾祓不祥，天门夜下龙虎章。
前驱吴回後炎皇，绛旗丹毂朱冠裳。
从以甲胄万鬼行，乘风纵燎无留藏。
天高地下日月光，授公以柄扶病伤。
士如稻苗待公秧，临流不渡公为航。
如大医王治膏肓，外证已解中尚强。
探囊一试黄昏汤，一洗十年新学肠。
老生塞口不敢尝，向来狂杀今尚狂，
请公别试囊中方。
清平乐·秋光烛地
宋代：陈师道
秋光烛地。帘幕生秋意。露叶翻风惊鹊坠。暗落青林红子。
微行声断长廊。熏炉衾换生香。灭烛却延明月，揽衣先怯微凉。
鉴赏
陈师道是“苏门六君子”之一。黄庭坚曾赞云：“闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。”他的词纤细平易，如《蝶恋花》：“路转河回寒日暮，连峰不计重回顾。”《南乡子》：“花样腰身宫样立，婷婷，困倚阑干一欠伸。”《菩萨蛮》：“天上隔年期，人间长别离。”都是较有名气的词句。但是，最足以代表他的词风的，则是这首《清平乐》。
这首词描绘秋天景色。上片写晨景，下片写夜晚。
“秋光烛地，帘幕生秋意。”开宗明义，写秋景，“秋光”、“秋意”，一派秋天的气氛。“露叶翻风惊鹊坠，暗落青林红子。”进一步写秋景，含着露水的树叶，由于秋风的吹动，纷纷落下，连树上的鹊雀，也被惊动了。言简意赅，细腻生动，几个字，便勾勒出一个正在落叶的生动画面。“一叶知秋”，作者抓住了这一最有特征性的动态，一下子把秋景写活了。语言、画面、意境，都活灵活现地摆在读者的面前。
“微行声断长廊，熏炉衾换生香。”入夜了，秋天的夜晚是凄凉的：走廊的脚步声没有了；火炉里散发出木柴燃烧后的香气。夜深了，“灭烛却延明月，揽衣先怯微凉。”吹熄了蜡烛，月光却照进屋中；词人感到秋天的凉意，将衣披在身上。
这首词，情意深婉，用语精警，笔力拗峭，颇能代表陈师道的词风。王灼在《碧鸡漫志》中说：“陈无己所作数十首，号曰语业，妙处如其诗。但用意太深，有时僻涩。”这样的优点与缺点，在这首词中均有所体现。
寄题连江陈氏拂石轩,寄题连江陈氏拂石轩陆游,寄题连江陈氏拂石轩的意思,寄题连江陈氏拂石轩赏析 -诗词大全
寄题连江陈氏拂石轩作者：陆游 朝代：南宋 平生闻说西江水，百丈[沦深见底，渔舟来去白鸥飞，上有纶巾隐君子。
作诗自许辈陶谢，啸傲烟云弄清。
纷纷声利满人间，耳本不闻安用洗。
李公过江号高流，逸气凛凛横清秋；沙边一笑偶邂逅，扫石荫松相献酬。
浩歌声断七十载，尚寄万壑风飕d。
放翁老惫狂未歇，买船欲作西江游。
送陈氏女弟至石塘河,送陈氏女弟至石塘河黄庭坚,送陈氏女弟至石塘河的意思,送陈氏女弟至石塘河赏析 -诗词大全
送陈氏女弟至石塘河作者：黄庭坚 朝代：北宋 富贵常多覆族忧，贱贫骨肉不相收。
独乘舟去值花雨，寄得书来应麦秋。
行李淮山三四驿，**春水一双鸥。
人言离别愁难遣，今日真成始欲愁。
太母魏氏半径题石,太母魏氏半径题石陈元光,太母魏氏半径题石的意思,太母魏氏半径题石赏析 -诗词大全
太母魏氏半径题石作者：陈元光 朝代：唐 体裁：五古 乔岳标仙迹，玄扃妥寿姬。乌号非岭海，鹤仰向京师。
系牒公侯裔，悬弧将相儿。清贞蜚简籍，规范肃门楣。
万里提兵路，三年报母慈。剑埋龙守壤，石卧虎司碑。
忧阕情犹结，祥回V届期。竹符忠介凛，桐杖孝思凄。
许史峋嶙篆，曹侯感旧诗。鸿魃疥云簦骏彩德昭垂。
华表瑶池冥，清漳玉树枝。昭题盟岳渎，展墓庆重熙。
★ 陈氏美容心得
★ 小学作文陈氏煎蛋
★ 师道心得体会
★ 读《师道》心得
