加拿大高中教育有哪些特色?

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下面是小编给各位读者分享的加拿大高中教育有哪些特色?(共含5篇),欢迎大家分享。同时,但愿您也能像本文投稿人“小兔圆面包”一样,积极向本站投稿分享好文章。

加拿大高中教育有哪些特色?

篇1:加拿大高中教育有哪些特色?

加拿大高中教育有哪些特色?

在中国,一般的及格线是60分,而加拿大很多专业的及格线就是50分,但是难度都不一样,但是这里的教育制度也是不一样的,因为每个学校可以根据自己学院的情况定及格线,而且大学每个年级的及格线也是不一样的,所以这些情况都了解不清楚的话,那么出去留学是一件非常吃亏的事情,所以很多学生在出去留学之前都会想方设法了解这些情况。

在国内学习课程安排都是老师来制定的,这一点跟加拿大也是完全不一样的,加拿大老师都是直接在开学的适合把课程简介和课程目标给出来,之后除了上课时间之外,就需要学生去完成大量的.联系和作业,而国内的大学基本都是非常轻松的,基本上是没有什么作业的,最后的测评也是比较容易的。

加拿大留学能够让学生更好的锻炼学生的自主学习能力,这一点跟国内的教育也是不同的,但是每个国家的国情都不一样,适合的才是最好的,所以每个国家都有适合自己国家的教育体制,我们国家也是如此。

以上是加拿大高中教育特色的简要介绍,希望能对有意赴加拿大留学的中国学生有所帮助。如有更多加拿大留学问题,欢迎咨询育路出国留学专家。

篇2:加拿大高中留学教育概述

加拿大高中留学教育概述

加拿大社会秩序安定,多元文化融合,教育教学严谨,社会福利优厚,移民政策宽松,近年来逐渐成为了学生家长的首选留学国家。那么,选择加拿大高中留学的优势有哪些呢?

为未来申请顶级名校做好铺垫

加拿大是七大工业国中教育经费投入最多的国家之一,也是基础教育和高等教育品质认可度最高的国家之一。中国家长选择在孩子初中或高中期间,把孩子送到加拿大优质公立高中学习,接触最先进的北美高中教育,为未来申请顶级名校做好铺垫。

英语国家中留学费用相对较低,性价比高

加拿大公立中学每年学费在1.2万加币左右(约合人民币七八万),生活开销每年在1万加币左右,约六七万人民币,堪称所有国家中相对最低廉的。平价的教育经费、开放的移民政策,对于很多家庭来说,也是长远而高回报的教育投资。

加拿大是全球社会稳定系数最高的国家

孩子接受高品质教育的同时,有安全、包容、稳定的身心成长环境,也是很多家长选择加拿大的原因,事实上,加拿大也是亲友推荐率最高的留学国家,有60%以上的家长是因为有亲友移民加拿大,亲历过加国良好的教育品质和社会状况。

了解了加拿大留学的优势所在,我们再来了解一下加拿大教育的详细情况。

(一)管理体系

(1)教育管辖

加拿大没有联邦层面的教育管理中央机构,也没有全国统一的教育系统。教育服务由联邦、省和地方三级政府共同提供、拨款和监管。不过,教育事务在加拿大的宪法规定和行政管理体系中,属于省级政府管辖范围,也由所在省(地区)政府负责监管。

各省(地区)议会通过自己的教育立法,由省教育厅督察下属各个校董局在其学区内的学校里贯彻实施。校董局由地方选举产生的代表组成。

加拿大的公立学校隶属于各个省的教育厅管理,每个城市或地区都会有一个教育局(School Board)或学区(School District)来管理其所在地区的公立学校。

(2)政府角色

公共教育是免费提供给所有满足年龄和居住要求的加拿大人的。每个省和地区都有一至两个部门/厅局负责教育,归一名厅长管辖。这名厅长几乎总是民选的省级议会议员,由司法管辖区的政府长官任命。

各厅局和部门提供教育、行政、财务管理、及学校的支持功能。它们也界定教育服务的项目及政策和立法的框架。

(3)教育拨款

根据加拿大统计局资料,在-,加拿大联邦、省(地区)和地方政府花了757亿加元在各级教育上,占总共支出的16.1%。

根据加拿大统计局公布的最新数据,在,加拿大花在每位中学生身上的评价开支为10,763加元。

20,加拿大政府的教育投入占其国内生产总值(GDP)的6.0%,略高于经合组织国家(OECD)5.9%的平均水平。

(二)教育概况

(1)教育体系

虽然加拿大10个省和3个地区都有自己的教育体系,而且各个体系的历史发展轨迹和依托的政治、经济、文化环境又不尽相同,但从总体上看,仍然是“大同小异”。

加拿大教育基本上按照四个阶段划分:学前教育、幼儿园至高中级义务教育、高等教育、成人教育。

(2)上学年龄

加拿大法律规定,儿童年满5岁(或年满7岁)必须接受正规教育,直到年满16岁(或18岁)。大部分省法律规定强制性义务教育的年龄上限为16岁,但安大略省和新布伦瑞克省则为18岁。

因宗教和民族习惯等原因,有一些省政府特许某些情况下义务教育到14岁。

12年制义务教育全部免费。由学校提供各科教材。如果学生届时因故未能完成学业,可以到教育局的'成人教育中心补修相关科目,达到高中毕业要求。

(3)学年安排

加拿大的中、小学校绝大多数沿用传统的校历,每年秋季9月劳动节后正式开始,到翌年6月最后一个星期五,魁北克是在省假日6月24日。整个学年大致分为3个学期,共190个教学日。

目前有少数学校在试行新的校历,即把长暑假分为几个短假期,以利于学生学习,但不增加教学日。

(4)教育经费

据2005-财政统计资料,教育经费在加拿大三级政府公共开支总数中占了16.1%,达到757亿加元(不包括私立教育经费)。

目前,加拿大在教育方面的投入占国内生产总值(GDP)的7%左右。

(5)国际排位

近年来,在发达国家的综合指数评估中,教育方面加拿大一直排位在前。加拿大成年人口中接受过专上和大学教育的比例高于其他发达国家。

据全国人口普查数据,加拿大就业年龄人口22%有大学学历,22%接受过专上教育,在西方七国集团中,加拿大受过专上教育的职业人士比例最高。加拿大中、小学生在国际性测试中屡屡名列前茅。

(三)学校安排

(1)各地学制

加拿大普遍实行12年制义务教育。小学教育包括一年(半天制)幼儿园,所以基础教育通常简称为K-12。多数(8个)省(地区)实行小学六年制,其余省(地区)则是五年制(1个)、七年制(1个)或者八年制(3个)。

中学阶段一般划分为初级中学(7或8年级到级)和高级中学(11-12年级),但是大多数地区,初、高中都是在同一所学校进行。中、小学采取就近入学原则。

(2)课程设置

中小学以公立为主体。也有私立学校和教会学校。政府允许有条件的家长自己在家里为孩子提供学科教育。公立学校男、女生同校。有些私立学校则只招收男生或只招收女生。

中、小学的课程由省教育厅制定各个学科的教学大纲。主要科目为语言艺术、数学、科学、社会学,其他还有体育、音乐、艺术(手工艺术)、家政等等。公立学校、私立学校以及家内教育都要按照教育厅的教学大纲完成相关学科教学活动。

(3)课堂安排

加拿大小学里实行教师包班制。即一位教师负责一个班级学生所有课程的教学。各科目的教学时间由教师灵活掌握。中学按学科分班上课。学生没有一个固定班级,也没有班主任老师。学生在一个教室里上完一堂数学堂,下一堂就要到另一个教室去上英语或者其他课。每学期结束前,由各年级辅导员老师,在选修课上做自己的选择,或者对自己的课表安排在可能的情况下略做调整。每一门学科都是隔天上课。

(四)教学方式

(1)课程模式

加拿大中、小学的课程设置属于世界各国普遍采用的现代教育课程模式:以语文、数理化、生命科学、社会学(历史、地理)、外语为主要学科。

但在教学上已经脱离了以书本知识为主、教师传授为主、学生背书记忆为主的传统模式。这在语文学科中表现尤为突出。

(2)学习形式

语文课没有统编教材。从小学四、五年级开始就以教师选择文学作品为教学材料。学生要通过阅读去理解文学作品。教师上课则是做一点简要提示和引导学生讨论,没有满堂灌的作品分析讲解。

学生作业主要是根据作品中的主题做课堂演讲和写论说文。因此学生自学的习惯和能力极为重要。

(3)ESL课程

在新移民比较集中的学区,学校为新移民学生提供英语为第二语言课程(ESL)。学生英语能力提高后再转入常规课程学习。

如果新移民学生在常规课程学习不满三年,大学招生时会要求学生提供语言能力测试成绩(托福、雅思或其它认可测试)。

(4)教师资格

加拿大中、小学教师基本上都有大学本科学位学历,然后完成一直两年的师范课程,才能获得教师证书。

在-,加拿大的中小学系统聘请了近31万教育工作者,其中大多数受过4至5年得高等教育。这些教育工作者主要是教师,不过校长,副校长,专业的非教学人员如顾问和辅导员也包括在内。他们由省和地区的教育部门或厅局签发执照。大多数的中学老师回专教一门课。

篇3:加拿大有什么特色节日

加拿大有什么特色节日

魁北克冬季嘉年华(Quebec Winter Carnival)

时间:每年1月的最后一个星期五揭开序幕,在2月中旬的星期日落幕.

如果说巴西里约热内卢的嘉年华,是炙热艳阳下世界最大的狂野盛会,那么加拿大魁北克市的冬季嘉年华,则是冰天雪地中世界最大的欢乐派对!

充满浪漫风情的魁北克市,也有热情如火的一面,一年一度的冬季嘉华,整个魁北克市在为期17天的节庆热潮中,由优雅的古城摇身一变,幻化成狂欢的舞台,火热的气氛High到最高点,吸引来自世界各地的游客,为北国寂静的冬天增添绚丽的风采。

魁北克的冬季嘉年华,起源于1894年,当初这只是一个精心策划的庆典,让当地居民在严寒冬季得以纾解身心,并没有一定的组织和活动形态。到了1955年,一群当地的商人发现,如果每年冬季定期举办嘉年华,倒不失为漫漫严冬中,刺激停滞经济的好方法。从此以后,一年比一年盛大的魁北克冬季嘉年华,不但带来前所未有的商机,而且还成了魁北克市第三大产业,被公认为全世界最大的冬季嘉年华会,并且是全世界第三大嘉年华会,仅次于里约热内卢、纽奥良的嘉年华会。

家庭日(Family Day)

时间:每年2月第三个星期一(BC省为2月份的第二个星期一).

忙碌的工作、紧张的生活节奏,让很多人缺失了陪伴家人的时间。为了让家人有更多的时间相聚,加拿大一些省份(卑诗省、阿尔伯塔省、安大略省、萨斯喀彻温省、新不伦瑞克省)专门设立一天为家庭日。

在家庭日这一天,政府部门,银行,企业和商店都停止营业,让每个在加拿大生活的人,都有时间享受陪伴家人的时光。如果你身处加拿大的东部,二月份的天气依旧比较寒冷,大多数家庭会选择与冰雪有关的活动,例如滑雪、滑冰等等,当然也有很多人喜欢冰钓,在加拿大,钓鱼是需要执照的。但是安省在家庭日的三天长周末,冰钓不需要执照。这吸引了很多冰钓爱好者,他们驾车前往加拿大安省的众多结了冰的湖泊上,带上自己的钓鱼用具和刨冰工具,享受着冬季冰钓的乐趣。除了冰雪运动,一些城市的公园也会举办一些适合亲子参加的活动,增添节日的氛围。

圣帕特里克节(St.Patricks Day)

时间:每年3月17日.

圣帕特里克节原是爱尔兰的基督教节日及国庆节,但很多欧美国家搭车过节,像端午节=粽子节、中秋节=月饼节一样,圣帕特里克节=饮酒狂欢节。只有中小学校里还保持一点严肃,讲一讲爱尔兰的文化传统,学生在那一天都翻箱倒柜穿上绿色的衣服以示庆祝。

虽然世界各地以无比激动的心情与爱尔兰人们同庆圣帕特里克节,爱尔兰人却心情复杂。据说,圣帕特里克是将基督教传播到爱尔兰的使者,用三叶草来向当地人解释三位一体的教义。为了纪念这位对爱尔兰历史宗教文化做出重要影响的人,圣帕特里克的逝世纪念日被作为爱尔兰的国庆日。

爱尔兰人对宗教很虔诚,对美酒也很热爱。像所有传统节日一样,圣帕特里克节也在迅速商业化世俗化,在宗教与美酒狂欢面前,人们选择了后者。

加拿大人的圣帕特里克节与爱尔兰本土的传统相比,发生了不小的变化。在加拿大,人们戴绿帽子、喝绿啤酒、扮小矮人,这些都是在爱尔兰见不到的现象。

在多伦多和蒙特利尔,每年的圣帕特里克节游行是个看点。其中蒙特利尔从1824年就开始举办,算算已有将近2的历史了。

维多利亚数花节(Victoria Flower Count)

时间:2月—3月.

当加拿大大部分地区还在寒冬腊月时,春天的气息就已经荡漾在BC省的空气中了,这座“花园城市”拥有加拿大最温和的气候,早春时节的气温就已经在10~15℃了。

每年2月—3月数花节的到来,都预示着这座城市春天的开始,鲜花从年初开始渐次开放,满城都是淡粉的、玫瑰红的、纯白的色彩。如果你在这时走进这座城市,一定会被当地居民的“奇怪”行为吸引——花园、庭院、公园里,许许多多人“拜倒”在各种鲜花下,嘴里念念有词的记着数。

已有40多年历史的数花节,的确是一个幽默、有趣又极富当地特色的节日,当地的人们会按照所在城市向数花节官网申报自己记录的鲜花数量,活动结束后会评选出一个鲜花最多的城市,而参与的市民们也有机会获得下午茶、观鲸游等奖品。

枫糖节(Maple Syrup Festival)

时间:三月底至四月初.

应该不会有第二个国家,像加拿大这样把枫叶视为珍宝:大到国旗、国徽、国花,小到人们背包上的徽章、各种旅游纪念品,都被枫叶打上了深深的'烙印,如果你错过了加拿大层林尽染、满山红遍的秋天,一定不能错过春天里最甜蜜的节日——枫糖节。加拿大人爱枫叶,不止因为它具有观赏价值,还因为它的食用价值,可以做成甜蜜的枫糖浆。在众多枫树品种中,最著名的是糖枫和黑枫,其树液含糖量可达7%至10%,并可连续产糖50年以上。

魁北克、安大略两省作为加拿大生产枫糖的大省,拥有几千个生产枫糖的农场。枫糖节期间,农场被装扮一新,吸引来自世界各地的游客,大量出售枫糖以及用枫糖制作的各种食品。其中最值得一提的就是太妃糖,太妃糖的制作工序较为特殊,盛上一杯洁白的春雪,再浇上热烘烘的糖浆,便成了色香味俱佳的太妃糖。一些农场还专门保留着旧时印第安人采集枫树液和制作枫糖的器具,在节日里沿用古老的制作方法,为观光客表演制枫糖的工艺过程。

亚洲文化月(Asian Heritage Month)

时间:5月.

有统计显示,加拿大首都渥太华每7个人中至少有1个是亚裔。而多伦多亚裔早在20就占了总人口的12%,华裔就超过11%,近年来亚裔的人口更日趋增多。为了纪念亚裔加拿大人长久而丰富的历史,以及他们对加拿大的繁荣壮大做出的杰出贡献,从开始,加拿大将每年的5月设为亚洲文化月。

在亚洲文化月期间,加拿大各大城市均有庆祝活动、讲座,重头戏自然是亚洲各族裔社群的传统文艺表演,能够在此期间了解亚裔和华裔在这片土地上的奋斗历程,是一件十分有意义的事情。

篇4:加拿大特色枫糖节

枫糖节是加拿大传统的民间节日,每年三月春意盎然时,生产枫糖的农场被粉饰一新,大家在一起品尝大自然送给人们的甜蜜礼品。传统的枫糖节都向来自国内外的游人开放,尤其欢迎儿童。一些农场还专门保留着旧时印第安人采集枫树液和制作枫糖的器具,在节日里沿用古老的制作方法,为观光客表演制枫糖的工艺过程,有的还在周末向旅游者免费供应枫糖糕和“太妃糖”,任人品尝。 节日里当地居民还热情地为游客们表演各种民间歌舞,带领观光客去欣赏繁茂美丽的枫林红叶。

由来

加拿大盛产枫叶,其中以东南部的魁北克省和安大略省的枫叶最多最美。加拿大枫林遍布,每到深秋枫树叶红如晚霞,仿佛夏日里怒放的花朵,因此加拿大被人们称之为“枫叶之国”。

在加拿大,人们对枫叶有着更为深厚的感情,并将它作为国家的标志,大从国旗、国徽、国花,小至老百姓生活用品,枫叶图案比比皆是,深入人心。加拿大人特别喜欢枫树,不仅其有观赏价值,还因为它可用来制作糖浆,供人们享用。在诸多枫树品种中,最著名的是糖枫和黑枫,据说其树液含糖量可达7%至10%,并可连续产糖50年以上。有鉴于此,“加拿大枫糖节”应运而生:国家规定每年3月采集枫糖汁、熬制枫糖浆的时候,为全国性传统民间节日――枫糖节。期间,人们兴高采烈地欢庆节日,品尝大自然赐予的甜美礼品。为增添气氛,各地生产枫糖的农场到时便粉饰一新,披上节日盛装,向国内外游人开放。

传说

很久很久以前,有一个北美印第安部落的酋长每天带着强壮的男人们出去打猎,归来时走进家门前,他都要习惯地把手中的石斧顺手劈插在旁边一棵大树的树干上,好像这棵树是他的兵器架一样自然。他家周围的树木全都是他的兵器架,至于他究竟把石斧插在哪棵树上,全凭他的一时兴致。那个3月的早晨,他和往常一样,把斧子从劈插着的树干上取下,昂首阔步地走了。没有人注意,从斧子砍伤的缺口处,开始流滴着树的汁液。顺着树干,树汁渐渐地下流着,浸湿了树底部一截微微隆起的树根,而树根下方恰好有一个树皮做的小水桶, 那是酋长的妻子头天去小溪打过水后随手放在树下的。树皮桶倾斜着,桶口下沿就在树根底下。于是,流到树根的树汁就这样一滴一滴地滴进了小树皮桶。到了要做晚饭的时候,酋长的妻子才想起要去打水。她急急忙忙地提起她扔在树下的树皮桶,手一沉,里边竟有小半桶水。她喜出望外,不假思索地就用桶里的水做饭了,也不管那水虽然看起来不脏,可怎么都有点不那么清亮透澈。当天的晚餐比以往任何一次的食物都要香,还带有他们从未品尝过的甜味。从此,北美印第安人发现了从树的汁液里可以提炼出糖浆,而那流滴糖汁的树就是北美特有的糖枫树。

习俗

加拿大是“枫叶之国”,枫树品种中,最著名的叫“糖枫”,它的树液含糖量达3.5%,可熬制香甜的“枫糖浆”,制作“太妃糖”。每年3、4月间,一年一度的“枫糖节”来临时,这两省是“枫叶之国”中游客最多的地方。枫糖节期间,有的农场保留了早年印第安人采集树液及制作枫糖的器具,用古老的制作方法,为游客表演制糖的工艺过程。热情的加拿大人还为游客表演各种民间歌舞,还免费供应枫糖糕和太妃糖,让客人品尝。“枫糖节”持续到6月底才告结束。

东起魁北克城,沿圣劳伦斯河向西一直延伸到尼亚加拉大瀑布,就是加拿大著名的“枫树大道”。在这块长达800公里的地带上分布着大小糖厂上万个,年产枫糖3.2万吨,占全世界总产量的80%以上。

篇5:加拿大留学主要特色和优势

关于加拿大留学主要特色和优势

如今,越来越多的家长希望自己的孩子去异国他乡求学,究竟是什么原因让家长愿意花费比国内高得多的费用,孤身让孩子一人去求学?加拿大留学专家表示,大部分的家长保持了对出国留学有了清晰和理性的认识,主要考虑了以下几个海外留学的优势: 1.西方教育侧重平时学习成绩和个性的发挥宽进严出造就真才实学。入学申请主要是凭借学生的高中成绩。

2.课程是学分制的,没有严格的时间限制,只要完成学分最快3年可以本科毕业根据个人的兴趣和未来的发展方向来自由选择自己的专业,这也是西方教育的主要特色和优势。

3.学校以人才第一为教学根本,注重培养学生的独立思考能力和实践能力国内大学的.扩招力度仍然在不断地加大,大学毕业生的就业市场竞争非常激烈;在国内,具有国际化背景、外语流利、眼界开阔的海外留学生依然是各类企业老板的首选;国外的生活和学习可能是学生一生中最丰富多彩、最珍贵的人生经历。

4.转学与换专业自主性强,自由转学是加拿大教育的特色学生只要提供相应的成绩并符合对方学校的入学条件就可以转到自己想去的大学。

5.一流的教育水平加拿大是世界上少数几个教育体系最完整、教育水准最高的国家之一,尤其在商科、工程、学科中居世界领先地位。留学加拿大可以保证学生受到最好的教育,为其将来事业的发展打下良好的基础。独立生活和适应环境能力的提高是他们在除了拿到高含金量的学位外的最大收获。

6.重视教育治学严谨加拿大政府极其重视对教育资源的投资,是世界上教育经费投入最高的国家之一。全国人口受教育率为99%,基本上所有的人口都受到了基础教育。依据国际经济合作发展组织(OECD)统计,加拿大对教育的投入比率占国民总产值的7.1%,远远超过了其他国际经济合作发展组织(OECD)会员国的平均比率6.1%。加拿大的教育兼收并蓄了英国严谨的治学学风和美国教育的优势,从而发展了自身独特的教育体系。

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