下面是小编收集整理的沈阳中考小天地大范文（共含18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“YorunoShizuka”一样，积极向本站投稿分享好文章。
沈阳中考满分作文：舞台小天地大
舞台小,天地大
如果我给大家出个上联:舞台小。那么我想你们心中的下联就是:天地大!两联合在一起，就是我今天讲演的题目。
莎士比亚说:“人生就是一个大舞台，每个人都是自己舞台上的演员。”在自己这个舞台上，我们以自己的足迹弹出音符，以自己的奋斗滑出舞步，在舞台上恣意表演，曲终人散时，有的人获取了掌声，有的人却遭到唾弃。舞台虽小，它所反映出的“天地”却很大!
安徽初三女同学小何骑电动车上学，见一老太摔倒在地，忙上前搀扶。不料老人一口咬定是小何撞了她，家属也不依不饶。后经交警反复勘查，终还小何清白。4月21日，老人伤愈出院时，善良的小何不计前嫌，带着家人向这位经济困难的老人捐款千元，此举在当地传为佳话。让我们为同龄人小何以德报怨，在自己舞台上的出色演出，鼓掌!
70岁的夏传寿是一位退休语文教师，几年前老伴张树华患上胃癌后，他悉心照顾老伴的同时，还记录一些治病方案和抗病感言。为了能打发时间，给以后留下些纪念，当了几十年语文教师的他，决定写“陪护日记”。让他自己也没有想到的是，这一写就是11万多字。陪护日记记录了老伴的病情、治疗以及亲友的'关爱。最近，得知他希望出版日记，赠送给有需要的病友，昔日的学生们纷纷表示要为老师圆梦。语文老师“超级有爱”，不是他人生舞台上最出色的表演么?
当年，巧岁的廖敏从恩施老家赶到葛化厂顶父亲的班，到招待所已是晚上点多。董家骥见他饥肠辘辘，给他下了一碗白面。那时，他觉得这碗面是他从小到大吃过的最好吃的一碗面:自那以后，他就把老人当成了亲人。，廖敏和严晓燕结婚后在葛化厂开了一间小炒店，二人就经常把董家骥接到店里吃饭。，廖敏一家搬到葛化社区，每逢节假日，他们就会抽空去看望老人，给他买些营养品。至2，夫妻俩又回到葛化厂承包食堂，也每天坚持给老人送饭。夫妻为一碗面感恩28年，感动了无数网友。廖敏夫妇在自己舞台土书写了“感恩”的主题，可歌可泣!
学生，有自己的舞台;老师，有自己的舞台;工人，有自己的舞台;谁没有自己的舞台呢?个人的舞台小，但舞台的背景却很大，幕天席地，何等壮阔!
让我们侮个人用自己的正能址，在自己的小舞台上，演绎出无愧于天地的主旋律吧!
【作文题目】
今年中考作文仍为材料作文二选一，但少见的是，其中一个为：
看漫画写作文，是丰子恺的经典漫画“衔泥带得落花归”，这是中考以来，沈阳中考作文首次出现漫画题。
大部分考生对漫画题没有把握，所以选择了更熟悉的半命题作文。
两篇作文中大多数考生选择第一个半命题作文《最后一分钟的……》，标题可以立意为一种感受、感悟，触动或者改变，这种稍微抽象一点的立意比较好扣题，选材范围包括抒写真情、励志奋斗，成长脚步，也可以是一种对文化的思考。如果立意写得具体一些，比如最后一分钟的陪伴、坚持等，内容就要围绕这些词语，写好最后一分钟里发生的事情。
漫画作文，妈妈抱着小孩子，旁边还有一句话点题，从妈妈的角度，可以写辛苦。从“落花归”也会想到落红不是无情物化作春泥更护花，可以写奉献，有的学生由此想到写到英雄精神，更见思路开阔。同时，“衔泥”也可以写积累等等。
一年社日都忘了，
忽见庭前燕子飞。
禽鸟也知勤作室，
衔泥带得落花归。
——清 吕霜 诗
“衔泥带得落花归”寓意：
燕子都知道早早筑巢，人更应该有远见，珍惜时间，有所作为。
【范文】
最后一分钟的力量
小学的时候，我的大部分时间在果川冰场进行训练。接受柳宗铉教练指导的选手有很多，从单人滑选手到冰上舞蹈选手，在所有的选手中我的年龄最小。
我最讨厌的`一句话是：“从头开始，再来一遍!”
大赛前运动员会完整练习一整套动作，有一次，教练让我从头练到没有失误为止，如果失误了就要从头再来。我最讨厌的是，在一整套动作快要结束的时候失误，在最后一个跳跃中失误最冤了。
每当枯燥的训练达到极限的时候，肌肉几乎要绷裂的时候，感觉喘不上气的时候，想跌坐在地上完全放松的时候……我心里就会有一个声音对自己说“够了”“下次再做吧”“这样已经很好了”。有时我真的很想放弃，可是这么放弃就意味着之前的努力都将化为泡影。
烧水的时候，即使你花费了很大的力气，将水烧到99℃，但如果无法超越最后的1℃，水永远都不会烧开。在水即将沸腾的最后那1℃，在你想要放弃的那一分钟，只要能够承受并坚持下来，你就能打开下一扇门。这样你才能进入自己梦想的世界。
99℃和100℃之间，虽然是很小的1℃的差别，但那是水能不能沸腾起来的大差距。
我不愿意让自己努力完成的一个环节在最后一瞬间化为泡影，让一切都归为零。世上最难的、最重要的也许正是这最后一分钟的力量!
二选一
命题作文：在时间的列车上，爱从不缺席，有父母深沉的爱，有朋友真挚的爱，有陌生人无私的爱……请以《爱与时间同行》为题，写一篇文章。
材料作文：古希腊有一个叫卡里亚斯得人，酷爱学习。他通晓音乐、演讲、军事、科学等各种知识。有一天，他到山上的神庙去祈祷，不小心掉进了山谷。丛生的草木接住了他，他才得以保全性命。绝壁悬崖使他与世隔绝，他每日只能以野果、野菜为食。虽然生活极其艰苦，但他却能在研究山谷的动植物与地形的过程中找到极大的快乐。后来，他利用自己所学的知识，燃火升烟，终为外界所救。根据这段话自拟题目，600字至800字，题材不限，诗歌除外。
20xx年中考语文考试已结束，为中考考生第一时间收录整理20xx年沈阳中考语文卷作文题目：青春需要雕琢。
1、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
1、补叙法
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交*地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
4、略叙法
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
5、直接抒情法
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
【作文题目】
阅读下面的材料，按照要求作文。
伦敦奥运会的主体育场“伦敦碗”全部采用“拼装”工艺连接起来，伦敦奥运会结束后，该体育场被拆卸成一个供市民使用的活动场所。 有人疑惑地问伦敦市长鲍里斯·约翰逊：“伦敦碗”被“打碎”，本届奥运会的遗产不是少了许多了吗?鲍里斯·约翰逊说，最好的遗产不是保留，而是将一种精神和快乐传承下去，让它深深地扎根于人们的心中，在人们心中开花结果。
请以“传承”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定;②角度自选;③除诗歌外，文体自选。
【优秀作文】
传承
“传承”代表什么?简单的物质上的存留，我们并不称之为传承。它强调的是一种在人们思想精神中的传递和永存，通过心灵的亲近、感染和接受，从而使得子孙后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、体会到他们的思想精神，产生对本民族的认同和归属感。
传承，要有“传”有“承”。我们从父辈那里学习做人的道理、了解民族的历史、体味传统美德和智慧，将责任接到自己的肩上，这是“承”;我们又以言传身教、耳濡目染的方式教育我们的后辈，将种子又种在他们的心田，这是“传”。中华民族的精神与文化就在这一传一承中薪火相继，绵延千年不绝。
传承是我们每个人的责任。精神财富并没有物质的载体，它们的载体就是我们每个人的心。先哲们积累下来的经验和感悟都流淌在我们的心中，又通过我们流向后人。我们每个人都是文化传承的“水渠”，只有每个人都用心呵护这涓涓细流，不让它洒了、漏了、流失了，我们的文化才不会断流。
传承文化，不一定就要去学习后继乏人的高超的技艺、钻研艰深的国学文献。中华民族的传统美德和历史文化气息就在我们生活中。主动了解、亲近我们的文化，在学习、感受、实践中体味中华文化的美并将这种体验传递给更多的人，我们就是合格的文化传承人。
用心“承”好先人给予我们的无价之宝，并身体力行地将它“传”下去。别让光辉灿烂的中华文化在我们这一代没落，用我们的努力让文化的火苗更加旺盛。
请从下面两题中任选一题作文。
(1)一把伞，撑起的是一份情怀;一棵树，挺立的是一种高度;一张纸，书写的是一个世界……敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。
请以“_____小天地大”为题目，写一篇文章。
(2)有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子;有的人也许只见了一面却影响了你一生;有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落;有的人一个表情却成了你永远的牵挂……我们常常是努力追寻未得到的，而忽略了已经拥有的。不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，你只要安然，握住。
请以“安然握住”为题目，写一篇文章。
【名师评析1】：
今年的沈阳市中考作文题目仍然是二选一形式，一个是以“_____小，天地大”为题的半命题作文，一个是以“安然握住”为题目的全命题作文。
两个题目写作起来都不难，延续着沈阳市中考作文让考生有话可说、有内容可写的特点，使考生能够表达出“对自然、社会、人生的感受、体验和思考”。但无论是哪一个题目，都应该“说真话，抒真情”，注重表达真情实感和真实的.内心感受。
第一个题目，写作指导语大意是，一把伞可以撑起一片天，一棵树可以遮挡一片荫，一张纸可以书写天下……渺小与平凡之间有博大，中学生写作本要求切入点要小，这个题目“小”与“大”在题目中直接对比，凸显了写作内容要“以小见大”。写作时应突出“微言大义”——一个人或一件事物于渺小、平凡中表现出伟大与不凡。这个题目虽然好写，却还要注意题材上的创新，以免落入俗套。归根结底，还是要落实好这几个字：避俗求新不走险。
第二个题目，“安然握住”。写作指导语大意，有时候，我们身边的一些东西常常被忽略，却要去远方寻找，其实，它们往往就在我们眼前……命题人非常了解当下学生的欠缺，不注意观察生活，“把生活中的珍宝当砂砾挥霍掉了”，设置了这样一个情境：以为远在天边，其实近在眼前。最美好的东西其实不必踏破铁鞋，美与爱就在身边，一定要珍惜当下，把握好当下的幸福。这让人想起沈阳市中考作文，以“人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛”为开头进行续写，其实二者有异曲同工之妙。这样分析下来，可写的题材就多了，亲情、友情、师生情，陌生人的帮助，自己的成长奋斗等等。题目中的两个词语要充分解析，“握住”应该由具体到抽象，“安然”有“平静、安定”之意，在行文中要写出从容、淡定的韵味。就像的“心泉叮咚”，不能只关注“心泉”而不顾“叮咚”，“叮咚”其实就是要写出事件的起伏和波澜，题眼一定不能忽略!
【名师评析2】：
1.半命题作文：“_______小，天地大”
这是一道需要补全的半命题。根据题目透露出的重点信息， “小”和“大”是一对矛盾，而且“大”之前有明显的限定词——天地，所以补全题目需要花费一定的脑筋。首先要找出与“天地”相反的事物立意。考虑“天”与“地”的隐含义，即可以联想到广阔的物质世界，或是更广阔的精神世界，在横线处填上恰当的词。例如：填室、书、校园等;或是某一样看出对比点的具体事物。这个主题意在鼓励考生放眼更宽广的世界，不局限于小的思维或环境，写作更具有开放性。
2.命题作文：“安然握住”
对命题的理解，首先要明确“安然握住”的关键词。①“安然”意思为很放心的样子;②“握住”意思为抓住、把握;③隐含关键词：握住什么，考虑宾语;谁握住，考虑主语，也就是握住的本体。
综上所述，可以从这几个方面入手，抓住某个机会，握住某个时刻、某段时光，或把握某种情感，或珍惜现在美好的学习和生活。然后考虑是哪个主体，一般考生会选择自己作为“握住“的主体，这样更能贴近自己的生活。选择生活中经历的最深刻的事件来写，重点描摹“把握”的关键点，写出这一状态的“安然”之意。确立重点后，从而写出有真情实感的作文。
综合来看，半命题作文适合议论，也可写记叙文;命题作文偏重叙事，但以议论文下笔也是不错的选择。一篇贴近生活，一篇放眼社会，只要认真审题，巧妙构思，都可以写出自己的精彩。
说到“传承”，很多人会想到一种有价值、有形象、被人保留下去的物体，其实不完全是这样。因为我们是人，人在共同的一个社会上发展和进步，人有意识、思维还有情感。因此，传承这个词，应该是将一种精神和快乐传承下去,这才是人生存的基础,也是每个人真正需要学会的。
在我们的日常生活中，存在着许许多多需要传承的东西。但是更多时候人们把它放在具体的物质方面，而忽视了另外很有意义的功能，尤其是现代社会中，有钱的老爸总是想把自己的钱和权传给后代，而不是很重视怎么把他们教育好，也就是说把自己的道德和智慧传承下去，更好的传承应是作一个好榜样，把孩子教养成人。
在数学中，传承可算是一种公式，“A”给“B”什么。如果把它看成物质也行，而把它看成一种精神也对。每个人对某一件事都有自己的观点和行为，我和你在第一次见面的时候，不是一定是你送我什么才好，但如果给彼此一种很简单的微笑，那种传承多美好啊!那是你给我传承了温暖，它能在我们的心中慢慢地开花结果呀!
传承这个广义的概念，也使我联想到“给予”和“接收”这两个词。也就是说谁给谁传承什么的问题。这里的“什么”可说不完啊，从小我就知道有人传承给别人伤心和痛苦，也有不少人会带给别人很多幸福和温暖。为什么呢?可能是他们对传承这个概念还没弄清楚，或者是对它有误解。只要你对别人、你对孩子、孙子还是对朋友都好，用你的心照顾和疼爱他们，那你就给他们传承了一种无价的精神财产了。
生活就那么复杂，也就这么简单。对我来说，理解传承这个词也需要用心感受的。因为它不是保留，而是一种精神和快乐传承下去，让它深深地扎根于人们的心中，在人们的心中开花结果。
5月13日，记者从沈阳市招考办获悉，沈阳市中考从考试时间到分值等发生五大方面变化。
变化之一是20中考时间从3天延长到3天半，今年中考时间为6月25日、26日、27日和28日上午。
变化之二是调整部分考试科目分值、考试时长、考试形式。具体为语文和数学分值分别从150分下降到120分，分值各减少30分。外语总分从150分下降到120分。其中，笔试100分，100分钟，笔试时长减少20分钟;听力口语部分采用人机对话方式进行，首次计入总分，满分20分，考试时长20分钟。思想品德和历史同堂开卷考试，满分100分。其中思想品德40分，历史60分，110分钟，考试时长增加10分钟。
变化之三是调整上、下午开考时间，从年起，将中考上午科目考试的开考时间由原来的8时30分调整为9时，下午科目考试的开考时间由14时调整为15时。
变化之四是调整部分科目考试顺序，为避免第一天下午考试结束时间过晚，将考试时长120分钟的数学科目安排在第一天下午，将考试时长150分钟的物理、化学科目安排在第二天上午。
变化之五是调整普通高中录取分数线公布办法，为减少考生疑义，参照普通高考分数线公布办法，调整普通高中录取分数线公布办法为：公布最后一名录取考生的中考总分、志愿排序、语数外三科分数合计、数学分数、语文分数。
沈阳2016中考时间安排
日 期 时 间 科 目 分值 时长 备注
6月25日 上 午
(星期六) 9:0011:30 语文、汉语 120分 150分钟
下 午
15:0017:00 数学 120分 120分钟
6月26日 上 午 物理 150分
(星期日) 9:00 11:30 化学 (物理85分) 150分钟
(化学65分)
下 午
15:0016:40 外语(笔试) 100分 100分钟
听力口语20分，今年计入总分，考试已结束
6月27日 上 午
(星期一) 9:00 10:50 历史
思想品德 100分 110分钟
(历史60分)
(思想品德40分)
下 午
15:0016:30 生物
地理 90分 90分钟
(生物50分)
(地理40分)
6月28日 上午
(星期二) 9:0011:30 民族语文 120分 150分钟
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伦敦奥运会的主体育场“伦敦碗”全部采用“拼装”工艺连接起来，伦敦奥运会结束后，该体育场被拆卸成一个供市民使用的活动场所。 有人疑惑地问伦敦市长鲍里斯·约翰逊：“伦敦碗”被“打碎”，本届奥运会的遗产不是少了许多了吗?鲍里斯·约翰逊说，最好的遗产不是保留，而是将一种精神和快乐传承下去，让它深深地扎根于人们的心中，在人们心中开花结果。
请以“传承”为题，写一篇不少于800字的.文章。
要求：①立意自定;②角度自选;③除诗歌外，文体自选。
传 承 (记叙文)
阿娇刚出生没多久，她的母亲便因感染风寒去世了，这可苦了老王，又当爹又当娘，家中大小事务都由他一人操持。
阿娇十分乖巧，洗衣做饭样样都会，且生得一双水灵灵的大眼睛，白皙的皮肤，小嘴巴，美人胚子一个。老王越看这个女儿越是喜欢，什么家务活都舍不得让她做，生怕伤了她那双玉手。
每次老王在灯下熬夜做衣服时，阿娇就坐在旁边，不吵不闹，还不时地为老王续一杯茶，往灯里添一点油。老王累了一天，阿娇便会上去帮他捶捶肩，老王顿时觉得什么疲劳都没有了。睡觉前，阿娇便会端来一盆洗脚水，老王心中更是乐开了花。
一晃十八年过去了，阿娇也由一个不懂事的小女孩长成了亭亭玉立的少女。由于老王做衣服的手艺好，人品又好，每个在他这儿做过衣服的人都是他的回头客，更加上女儿十分漂亮，上门提亲的人简直要把门槛踏破了。
经过千挑万选，阿娇最终嫁给了镇上一户开粮店人家的儿子。大喜之日，鞭炮一响，老王的眼泪就扑簌簌地掉了下来，他在心中犯难：人都说勤快妈妈懒女儿，我这虽是爸爸，但也从未让她十指沾水，这到婆家被人嫌弃怎么得了?
事实证明，他的担心是多余的。每次有人从镇上回来，他都会打听女儿的消息，一提到他那女儿，人们便会赞不绝口：“你那女儿啊，真传代，一家大小，男女老少，谁身上没有她做的衣服啊!”“你那女儿啊，可得她公公婆婆的欢喜咧，人家简直把她当自家女儿疼，又精明，又能干，家中大事小事，无论有多难，到她那儿便全都给解决了……”
老王还是不放心，便借买布料路过为由到女儿家走了一圈，只见家中被女儿收拾得干干净净，女儿的婆婆满是感激地对老王说：“能娶到你家女儿是我儿子的福分，我们老两口也决定了，将家中的账簿交给她，粮库的钥匙也由她保管。”在一旁默默站着未开口的公公补充说：“你女儿不仅传了你的手艺，而且还传了你的为人，晓得疼人。”
“真的传了我的代吗?”老王心中这么想着，眼里却觉得湿润润的，心中暖乎乎的。
中考作文素材：书小天地大
我说的“书小”，是真正的小，我的同龄人可能很多不知道它。它叫连环画，也叫小人书，只有书本的'一半大，是一种以多幅连续画面表现一个故事或事件发展过程的绘画形式，是一种图文并茂的通俗读物，上个世纪的90年代，连环画退出历史舞台，现在的它成了“文物”。
那时候的许多小人书，绘图精美，文字简练，文图相互补充，认不得的字，就看着画面去猜。图文并美的小人书给了我阅读的快乐，对我后来练习写作也有帮助，比如让我学会用几句话，甚至一句话去描写一个画面，一个人物。因为爸爸小时候爱看连环画，又爱收藏，所以我才有了眼福。
最初我喜欢的是连环画的历史故事，如《三国演义》《水浒传》《西游记》等，字认得不多就问妈妈，图看得不大明白就问爸爸。你别说，磕磕绊绊的，我认得字越来越多了。字认得多了，书就看得多了，兴趣也就更浓了。
后来我喜欢革命历史题材的连环画，如《铁道游击队》《地道战》《红岩》等，男孩子么，看了就冲动，就愿意跟小朋友讲，弄得他们直眼馋，问我从哪儿看到的，我哪敢说呀，就撒谎说：“爸爸讲的。”童话的我也喜爱，《金刚葫芦娃》《猫和老鼠》《小鲤鱼历险记》几乎一看就懂，因为有趣，有时候自己还添枝加叶地去想象。
下面我要介绍一下《假话国历险记》：一个海盗当上了一个国家的国王，因为嫌海盗的名声难听，就想出了个办法，把字典全部改过：海盗变成了圣人，圣人变成了海盗;面包叫墨水，墨水叫面包;早晨起床说“晚安”，睡前道“你早”……那是一个“狗儿喵喵叫，猫儿汪汪叫”的颠倒国，是一个荒唐透顶的强盗国。这个国家只准讲假话，把善恶好坏的一切标准都颠倒了过来。凡是坚持说真话的人，都被这个海盗国王关进了疯人院。但是，假话国来了男孩小茉莉，他是一个大嗓门;假话国还有个画家小香蕉，他只愿意画真实的东西;假话国还有一只瘸腿猫……他们都不愿说假话，不愿人们受欺压。后来，小茉莉用自己高亢的声音震跑了假话国的国王，震坍了“疯人院”，也解救了许多无罪的、敢说真话的人们。
这本连环画，对我影响很大，当我一想说谎的时候，就想到了这个故事，便下决心不说谎，这个好习惯一直保持至今。
连环画，真的很小，但它给我展现的天地却很大，在我在童年的记忆里，涂上了一抹浓彩!
【解读】
人无我有。这样的作文材料，不容易和别人的作文材料“撞车”，做到了“人无我有”，作文就首先在材料上胜别人一筹。
亲切自然。童年的记忆，往往是美好的，亲切的，令人回首的。娓娓写来，似有说不完的话。读者读起来也身临其境，受到感染。
详略得当。作文重点写《假话国历险记》，因为它给自己的记忆深。其它略写，有的干脆不写，这就做到了有详有略，详略得当。
“好，在这边挂一下，恩，对。咦，你多会儿过来滴？哎呀，还是先坐下吧。我要干什么，哈哈，问到点上了，呵呵，我想要一个自己的小天地，这个小天地有些什么呢，让我给你一一道来吧。”这个小天地，要设在小区的后院，面积有500平方米左右，分成四个房间，每个房间的外壁上要贴上壁纸，壁纸都要卡哇伊的。我们把房间分了号，1、2、3、4号。一号房间要弄黄色的壁纸，要有一股温馨的气息；然后再弄一个大理石写字桌，桌上要有学习用品和一台笔记本电脑；在它的一旁要弄一个大书柜，书柜要欧式的，里面要放上好多我喜欢的书，有小小姐，闪闪……然后再在中间立一堵墙，然后又是下一个房间。这堵墙后的另一个房间有一个淡蓝色的高级床，床上摆着好多瓷娃娃，装饰品（下层）然后上面就是我睡得地方啦，上面要铺上淡蓝色，kt猫的床单，枕头要最舒服的，旁边还要有一个可爱的小熊陪我入睡。床的一旁要放五六张拼图，拼图上放着好多玩的东西，有三国杀、大富翁、穿越杀、飞行器、烂头背枪……
一号房间起名为温馨小家。二号房间要弄上白色的壁纸，里面有一块大黑板，黑板旁有粉笔、贴纸（上课奖励学生用的）、黑板擦、打手板的东东。然后弄一大堆桌子和椅子，再弄个图书角，里面放上好多书，再放上扫把，拖把，抹布和盆子，再请一个老师，要温和的，每天都没有作业，除过暑假。这个房间就叫：学习小乐园。三号房间要弄好多的健身器材，壁纸嘛，要粉色的，这个房间要叫；体育场。四号房间要比别的大一些，里面是个厨房，然后再隔一层墙，墙后面是甜品杂志，好多好多的呦，在里面是甜品屋。这个屋子叫sweet有木有。哎呀好像忘了一点，对了，每个房间都要加上厕所。还有一个多余的小房子，有3所，第一所是卖日常用品的，第二所是卖学习用品的，第三所是卖好吃吃的。
嘻嘻，还不错吧，我要把这个小天地叫，happy天地。感觉好的就到学习小乐园来吧，我会欢迎你的！啊，我怎么越说越流口水了呢，人家是嘴馋，我是“说”馋了呀！呀呀，我的小天地，我来了！
雾霭弥漫的破晓时分，朝阳隐匿在云层中，广袤的天空微微睁开了惺忪睡眼。晨风无拘无束地在都市的大街小巷穿行，野猫自由而慵懒地踱步。新的一天开始了。
我从酣眠之中醒来，自然而然，习惯性地向着窗台的方向望去。可我望见的景象却是意料之中的令人失望。
小小的石制花瓶中，君子兰低矮地蜷缩着，微微的晨光并未顾及她，窗台下的角落阴暗而狭窄。我望着她隐匿在充满了限制的空间里，不由得叹息。野花在大片大片的原野中可以自由而疯狂地生长，遍布山野，让芬芳在漫山的空气里弥漫；而这株可怜的君子兰，不得不在这逼仄的小花盆中，拼尽全力地开放。她没有绝对的自由，她的生长空间被限制在了小石盆中。
那么她又怎么可能如遍野的鲜花那般开得绚烂呢？
这么想着，我对她又增了一分遗憾与惋惜。
儿日的时间，我偶然瞟见了那君子兰的方向，阳光也避过的黑暗的一角，那株君子兰隐隐约约往上拨高了些，紧紧含苞的花蕾正努力地朝着阳光的方向生长着。这不经意的一瞥，我的心中不禁悸动。为这君子兰的生命力的顽强而震惊，同时不为察觉地对她充满期待。
一个因学业的不顺而略微失意焦躁的夜晚，我正烦闷得不知如何排解，角落的君子兰闯入视线。在那小得不能再小的小石盆中，君子兰茁壮地成长着，此刻已长到了窗台的高度。落霞一般的红色在花瓣上蔓延，绽放的君子兰犹如一团炊火，亦如一抹暮色中的云彩，盛放着独特的热情与光芒。
我怔忡不已。
再回想起之前的态度，愧疚之情油然而生，我为我的无知而羞愧，也幡然醒悟了。君子兰在石盆中，虽然空间小，但她仍有大片的天地可以活出生命的精彩她的左右遭受禁锢，却并不妨碍她朝着天空伸展腰肢。哪怕身受枷锁的限制，依旧凭自己的坚韧寻到了一条通往更广阔的天地的路。
那么人难道不是一样么？身处这个世界，处处是限制我们的规则，没有人拥有绝对自由，就连同浩瀚无限的宇宙中的行星也是如此，规矩地在各自的轨道上运动，而在无穷尽的桎梏下，一味地怨天尤人又有何用？像君子兰那样，在小花盆中活出大天地。以坦然的姿态将限制转变为向上生长的动力。
无论留给你的房间有多么小，上帝在给你关上一扇门的同时也一定会打开一扇窗。我们需要做的，只是让灵魂之花以昂扬的姿态盛开。
小天地正文：
小小水池，
鱼儿游游，
自由自在，
无忧无愁。
小小学校，
同学跳跳，
天真活泼，
人见人爱。
沈阳中考录取7月19日开始
中招志愿共设4个批次
中招志愿共设4个批次，分别为第一批次、第二批次、第三批次和第四批次。
第一批次为省级重点高中、省级示范高中、市标准化高中，设16个志愿。(体育、艺术特优生设3个有序志愿;统招公费生提前录取设1个志愿，可填报省实验中学〔含中美课程实验班〕、东北育才学校、沈阳市第二中学其中的一所学校;统招公费生、指标到校生和民办学校自费生设12个平行志愿，可填报本批次中除省实验中学〔含中美课程实验班〕、东北育才学校、沈阳市第二中学以外的其他学校。)
第二批次为师范学校、国家及省示范中等职业学校，设4个志愿(师范学校设1个学校和专业志愿，国家及省示范中等职业学校设3个平行志愿)。
第三批次为市级重点高中、一般高中，设8个志愿(体育、艺术特优生设2个有序志愿，统招公费生和民办学校自费生设6个平行志愿)。
第四批次为初中起点五年制高职(“3+2”模式)学校、一般中等职业学校，设4个志愿(初中起点五年制高职学校设1个学校志愿和两个有序专业志愿，一般中等职业学校设3个平行志愿)。
录取原则
依据考生中考成绩和志愿择优录取
德、智、体全面考核，依据考生中考成绩和志愿择优录取。综合素质评价为D档的考生，招生学校不予录取。信息技术考查、理化生实验操作考查、音乐和美术考查、综合实践活动及地方与学校课程考查不合格的考生报考省级重点高中时不予录取。普通高中、师范学校、国家及省改革发展示范中等职业学校部分专业录取设立最低控制分数线。
报考普通高中、师范学校和中等职业学校的考生在成绩(普通高中体育、艺术特优生为折合后的综合成绩)相同、志愿顺序相同时，具有优先录取条件的优先录取;优先录取条件相同的，按照考生数学、语文、外语三科总成绩从高分到低分择优录取;三科总成绩相同的，依次按照数学、语文单科成绩排序从高分到低分录取。
录取办法
按照批次设置顺序和志愿设置顺序依次录取
各类中等学校按照批次设置顺序和志愿设置顺序依次录取。前一个批次录取结束后，再进行下一个批次的录取。考生如果被前一批次学校录取，就不再进行下一批次学校录取。
普通高中体育、艺术特优生根据考生志愿顺序和文化课考试成绩与专项素质测试成绩折合后的综合成绩(东北育才悲鸿美术学校、沈阳市第二十四中学和沈阳市第十五中学美术特长预备班根据考生志愿顺序和文化课考试成绩)，按照“志愿优先”原则，首先录取第一志愿考生(从高分到低分择优录取)，第一志愿考生生源不足择优录取第二志愿考生，第二志愿考生生源不足再择优录取第三志愿考生。
普通高中统招公费生、指标到校生和民办学校自费生根据考生成绩和志愿顺序，按照“分数优先”原则，将考生分数由高分到低分进行排序，从高分到低分择优录取。若考生成绩相同，则按照志愿先后顺序进行排序，志愿在前的优先录取;若仍然相同，具有优先录取条件的优先录取;若仍然相同，数学、语文、外语三科总成绩高的优先录取;若仍然相同，依次按照数学、语文单科成绩排序从高分到低分录取。普通高中指标到校生计划以初中毕业生学校为单位(合并重组的初中毕业生学校，以原初中学校为单位)下达，指标到校生执行普通高中最低录取控制分数线，不单独设立录取控制分数线，未完成的指标到校生计划，予以取消。借读生(政策上允许的除外)、往届生不参加指标到校生录取。
师范学校各专业均在面试和专业加试合格的考生中，根据考生成绩和志愿，从高分到低分择优录取。报考英语、学前教育(双语)、音乐教育(双语)、美术教育(双语)专业考生英语单科成绩必须及格。
初中起点五年制高职(“3+2”模式)学校以考生的语文、数学、外语、体育四科总成绩作为录取依据，根据考生志愿和四科成绩从高分到低分择优录取。中等职业学校根据考生成绩和志愿顺序，按照“分数优先”原则，将考生分数由高分到低分进行排序，从高分到低分择优录取，有面试、加试要求的须面试、加试合格。
1.沈阳中考填报志愿时间安排
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沈阳中考英语考试说明已出台，其中2015中考英语有哪些变化?同学们又该如何应对?下面是沈阳市教研员、名师对2015沈阳中考英语考试说明的权威解读，供同学们参考。
南昌中学初三英语备课组组长简红：由于中考和毕业考试一张卷纸，教材的内容较多，大约占40%到50%，而且在新课标1500词的基础上，再增加100词。主要考查基础知识，更注重考查学生在一定语境中理解和运用语言的能力。逐步降低对语法要求，侧重语篇阅读和写作能力的考查。
沈阳市中考命题人翟冰：20英语《考试说明》与相比较，在总体上没有原则性的变化。在“考试形式及试卷结构”方面进行了调整。在笔试部分保持不变的基础上，将20的“听力测试”部分调整为“听力口语测试”，分值50分。按比例分为合格和不合格，采用人机对话形式。听力口语测试的题型一般为：对话理解、语篇理解和朗读，要求考生根据所听内容选出最佳答案;同时测试系统将对考生的语音语调和语气进行打分。这次调整是在以《英语课程标准》中五级目标要求的“说”的考查能容的体现。复习中要注意教材是中考命题的依据，8A-9B教材的内容应是考生复习的重点内容。建议考生按教材及《考试说明》的要求归纳语言知识点，对各单元的知识要点进行梳理。考生应熟练掌握中考1600词，同时巩固对200-300个习惯用语或固定搭配的使用。
沈阳中考录取7月19日开始
今天我们聊聊关于中考志愿填报中的二三事。
关于“特优生”的报考!
1. 无论是艺术还是体育，都需要通过测试，如果专业课成绩未达标，或者未参加对应考试，即使填报相关学校，也会自动视为无效志愿。
2. 顺序志愿，优先录取第一志愿，只有在第一志愿没招满的情况下，才会录取第二志愿。
如果要报考特优生，需要满足对应的报名条件，简单总结为2项：
1、参加过市级以上(含市级)，教育行政部门主办或参办的体育比赛，并取得单项前6或者集体项目前3且担当主力的队员;或达到“优秀运动员”标准的考生。
2、专业功底较强的艺术生。的报名时间在5月10-11日，今年应该也快了，需要填写一份《沈阳市中等学校招收体育、艺术特优生申请表》
三校应该怎么报?
1. 三校只能报一个!
2. 三校只能报一所的限定，包含中加班、中美班。这点一定要注意。
另外，三校报名是统招公费生提前志愿，也就是说你达到分数线，它优先提档!这就会导致一个尴尬的事儿!“有家长将三校栏中填中加班、中美班”，孩子过线后直接被国际班提走了，下面十二个大平行完全不生效。这事情看起来有些戏剧性，但确实每年有发生，还希望各位家长和考生，仔细检查志愿填报时的三校栏。
再有一件事儿要注意。“孩子成绩不太好，三校栏我就不填了!”中考这件事谁也说不准，三校名额与下面十二大平行不冲突，为什么不填上呢?要知道，入口差一点，出口就会差很多，所以千万不要不填三校。“就算是拼运气，那咱该拼也拼一把!”
十二大平行
1. 不同志愿，分数优先。
2. 相同分数，志愿优先。
3. 分数相同，志愿相同，先拼加分和额外录取条件，如果没有就拼三科总分(所以，三科分很重要)，如果三科再次打平，按照数、语、外的顺序进行比较。
4. 十二大平行这里，一定要把想去的学校放在最前面。另外各个学校为了公平起见，很可能会让学生优先报公费，所以这点请家长好好注意。
另外，十二大平行里除了三校之外，都可以报，挑选学校时一定要想好，几所学校要不要兼报?这点也希望家长好好考虑，志愿报考的分数段最好拉开批次。
[2017沈阳中考志愿填报是什么时候]
“哈哈，你做的真不错！”“呀！我的怎么失败了？”“你们来看看我的”“真好看”是谁这么开心，原来是我们的同学呀！他们为什么会这么开心，原来是学校组织我们去参观陶艺馆并制作一个自己的作品。
我和同学们一起步行来到青少年活动中心，我们上了楼，来到了陶艺馆。
首先映入眼帘的是一些桌子，桌子上有一些陶泥和一块抹布，我找了一桌为坐了下来，然后开始学做陶艺了。老师告诉我们要做陶艺就要先摔泥，然后，我们就开始摔泥了，我拿起一块泥就开始摔，摔了好久，终于把这块你给摔成了一块板子的样子，然后，老师叫我们把摔成板子一样的陶泥用小刀修整一下，修成自己喜欢的大小作为底板使用。我把陶泥板给做好了，然后，就是开始做作品了。
我想做一个小坦克，于是，我开始做了起来，但是，我的陶泥好像不够，我改怎么办了。这时，我灵机一动，想到了一个办法，我把它做成空心的不就行了吗。说干就干，我很快就做成了一个空心的小坦克，但是，没有胶，又是空心的，这让我的小坦克十分容易坏掉，这时，老师告诉我可以用陶泥沾水做成泥浆，就可以当胶水用。我试了一下，果然十分的好用，不一会儿，我的作品小坦克就完成了，十分的好看，同学慢都情不自禁的对我的作品啧啧赞叹。
做陶艺可真有趣，你也来试一试吧。
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